不言代價(jià)及回報(bào)課件上課用

不言代價(jià)與回報(bào)導(dǎo)學(xué)提綱：1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是什么？2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)是什么？3、如何正確合理地選擇我們承擔(dān)的責(zé)任？(面對(duì)可以選擇的責(zé)任{自愿選擇}如何合理正確的選擇？）*4、承擔(dān)責(zé)任有什么意義？5、面對(duì)不是自愿選擇（面對(duì)不可推卸【非自愿】選擇的責(zé)任）做的事情，我們還要不要負(fù)責(zé)任？該怎么做？6、面對(duì)責(zé)任，我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人？7、面對(duì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)、最富有責(zé)任心是當(dāng)代英雄模范的人共有的情感。*8、生活中許多人履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。他們這種奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。

（一）什么代價(jià)什么回報(bào)導(dǎo)學(xué)提綱：1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)是什么？2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)是什么？3、如何正確合理地選擇我們承擔(dān)的責(zé)任？4、承擔(dān)責(zé)任有什么意義？

開(kāi)學(xué)了，班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿參加競(jìng)選，并說(shuō)：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多的機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理，使你的能力得到鍛煉，并且為其他同學(xué)提供服務(wù)。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是寶貴的人生體驗(yàn)?！?/p>

曉柯也想試一試，可是……機(jī)遇？挑戰(zhàn)？我也想試一試，可是……還是，先問(wèn)問(wèn)好朋友和爸爸媽媽吧。

面對(duì)老師、朋友、母親、父親的說(shuō)法，小柯陷入沉思：

●如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么代價(jià)？1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)——

①付出時(shí)間、精力和金錢②可能因做得不好而受到責(zé)備，甚至受到處罰。（補(bǔ)充）③給自己帶來(lái)負(fù)擔(dān)，自己會(huì)承擔(dān)更多的憂慮和擔(dān)心，自己要放棄一些其他的利益或犧牲自己的興趣愛(ài)好。

●如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對(duì)我有什么回報(bào)？

2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)——

①更重要的是無(wú)形的財(cái)富，如良好的自我感覺(jué)、得到他人的贊許或肯定、獲得新的知識(shí)或能力等。（補(bǔ)充）②獨(dú)立性更強(qiáng)，贏得自尊和自信，容易被其他人接受和認(rèn)可；③享受更多的自由和極少的監(jiān)督。（良好的自我感覺(jué)、同學(xué)的信任、老師的贊許、能力的提高等）（時(shí)間、精力、金錢、責(zé)備甚至懲罰等）＋＝責(zé)任責(zé)任＝回報(bào)＋代價(jià)

當(dāng)我們?cè)诔袚?dān)一項(xiàng)責(zé)任的時(shí)候，往往會(huì)獲得一定的回報(bào)，當(dāng)然也要付出一定的代價(jià)。小柯所面臨的選擇有：

＊讓父母為自己作決定。

＊聽(tīng)同伴的意見(jiàn)。

＊精心準(zhǔn)備，全力一搏。

＊“管它呢，順其自然?！?/p>

●有沒(méi)有哪種選擇不需要付出代價(jià)？

請(qǐng)幫助小柯選擇，并說(shuō)說(shuō)可能有的結(jié)果，可能付出的代價(jià)和得到的回報(bào)？結(jié)果代價(jià)回報(bào)讓父母為自己作決定聽(tīng)同伴的意見(jiàn)精心準(zhǔn)備全力一搏

管它呢，順其自然每一種選擇都伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利和付出代價(jià)的義務(wù)。有可能參加，有可能放棄選舉喪失了自己做決定的機(jī)會(huì)避免難以選擇帶來(lái)的煩惱可能當(dāng)選班干部以喪失原則為代價(jià)來(lái)滿足朋友們的要求減輕競(jìng)選的壓力

可能當(dāng)選，可能淘汰聽(tīng)天由命，接受選舉結(jié)果避免難以選擇帶來(lái)的煩惱可能當(dāng)選，可能淘汰承擔(dān)競(jìng)選的壓力培養(yǎng)自己的決斷力，增加人生體驗(yàn)，在競(jìng)選中鍛煉自己的能力

當(dāng)我們?cè)谶x擇自己承擔(dān)的責(zé)任時(shí)，要有勇氣和信念，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)和回報(bào)進(jìn)行正確的評(píng)估，作出最合理的選擇。

在很多情況下，我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任，但必須做出正確的選擇！●思考：怎樣做出正確、理性的選擇呢？

不在于對(duì)代價(jià)和回報(bào)對(duì)比后的斤斤計(jì)較，而在于我們應(yīng)該自己作出選擇，一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這就要求我們要學(xué)會(huì)正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)。1、今天我決定競(jìng)選

班長(zhǎng)這一職務(wù)這樣我會(huì)增長(zhǎng)才干，當(dāng)然我也會(huì)遇到困難。但作為一個(gè)正在長(zhǎng)大的人，我會(huì)為自己的決定負(fù)責(zé)，所以

我會(huì)當(dāng)好老師的助手，并能主動(dòng)為班級(jí)同學(xué)服務(wù)，為應(yīng)在良好的班級(jí)奉獻(xiàn)自己的力量.。（做負(fù)責(zé)任的

）2、今年我決定在課余時(shí)間每天（經(jīng)常）參加

社區(qū)的義務(wù)勞動(dòng)

（社會(huì)活動(dòng)）。作為一個(gè)正在長(zhǎng)大的人，我會(huì)為自己的決定

負(fù)責(zé)，所以

我會(huì)主動(dòng)地參加小區(qū)組織的義務(wù)勞動(dòng)，為營(yíng)造小區(qū)優(yōu)美的環(huán)境盡自己的一份力。

（做負(fù)責(zé)任的

）3、對(duì)家人，我應(yīng)該

多一些關(guān)愛(ài)和體貼，孝敬父母長(zhǎng)輩作為一個(gè)正在長(zhǎng)大的人，

我會(huì)為自己的決定負(fù)所以

我會(huì)不向父母亂要零花錢，珍惜父母的勞動(dòng)成果，主動(dòng)幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，并努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異成績(jī)向父母匯報(bào)。

（做負(fù)責(zé)任的

）教材14頁(yè)練習(xí)教參P17頁(yè)我選擇，我負(fù)責(zé)！一旦作出了選擇，就應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任!勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)意義重大！

●承擔(dān)責(zé)任有什么重要意義？

對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任

是自尊自信的具體表現(xiàn)，自立自強(qiáng)的必然選擇，走向成熟的重要標(biāo)志。

我們不能因?yàn)楹ε赂冻龃鷥r(jià)而不承擔(dān)責(zé)任，所以青少年要勇于主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任。課堂提問(wèn)1、承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)

。2、承擔(dān)責(zé)任的回報(bào)

。3、責(zé)任=

+

。4、我們可以選擇自己承擔(dān)的責(zé)任。但必須作出，一旦作出選擇，應(yīng)該

。5、怎樣正確選擇自己承擔(dān)的責(zé)任？6、勇于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義？對(duì)于自愿選擇的事情，我們應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。但有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，那么，還應(yīng)該對(duì)此負(fù)責(zé)任嗎？1、面對(duì)不是自愿選擇做的事情，我們還要不要負(fù)責(zé)任？該怎么做？2、面對(duì)責(zé)任，我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人？閱讀教材15頁(yè)情景材料

（二）我承擔(dān)我無(wú)悔導(dǎo)學(xué)提綱如果我們做出自己的選擇，就應(yīng)該義無(wú)反顧地?fù)?dān)當(dāng)起我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

蘇珊出身于一個(gè)音樂(lè)世家，她非常喜歡音樂(lè)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地考進(jìn)了大學(xué)的工商管理系。盡管不喜歡這一專業(yè)，但她學(xué)得很認(rèn)真，每學(xué)期各科成績(jī)均很優(yōu)異。畢業(yè)時(shí)，她被保送到麻省理工學(xué)院攻讀MBA課程，后來(lái)成績(jī)突出的她又拿到了經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)的博士學(xué)位。如今已是美國(guó)證券業(yè)界風(fēng)云人物的蘇珊依然心存遺憾：“老實(shí)說(shuō)，至今為止我仍說(shuō)不上喜歡自己所從事的工作。如果能夠重新選擇，我會(huì)毫不猶豫地選擇音樂(lè)，但我知道那只能是一個(gè)美好的‘假如’，我只能把手頭的工作做好?！?/p>

艾爾森博士問(wèn)她：“你不喜歡你的專業(yè)，為何學(xué)得那么棒？不喜歡眼下的工作，為何又做得那么優(yōu)秀？”“這是我應(yīng)盡的職責(zé)，必須認(rèn)真對(duì)待。不管喜歡不喜歡，那都是一定要面對(duì)的，沒(méi)有理由草草應(yīng)付。那是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。”思考：面對(duì)不是自愿選擇做的事情，蘇珊是怎么做的呢？我承擔(dān)我無(wú)悔責(zé)任就是對(duì)自己要求

去做的事情有一種愛(ài)。

——歌德

答：改變自己對(duì)待事情的態(tài)度，積極樂(lè)觀、全身心地投入，把事情做得很出色。做到：我承擔(dān)，我無(wú)悔！思考：面對(duì)不是自愿選擇做的事情，蘇珊是怎么做的呢？

弗蘭克經(jīng)過(guò)多年的艱苦積蓄開(kāi)辦了一家小銀行。一次，他的銀行遭到搶劫，他因此破產(chǎn)，他的儲(chǔ)戶也失去了存款。當(dāng)他準(zhǔn)備為償還那筆天文數(shù)字的巨額存款而一切從頭開(kāi)始的時(shí)候，人們勸他：“這件事你是沒(méi)有責(zé)任的?！笨墒撬贿@樣認(rèn)為。經(jīng)過(guò)39年的努力，在寄出最后一筆“債款”時(shí)，他說(shuō)：“現(xiàn)在我終于無(wú)債一身輕了?！痹谀憧磥?lái)，弗蘭克應(yīng)該償還儲(chǔ)戶的存款嗎？如果弗蘭克決定不償還儲(chǔ)戶的存款，會(huì)有什么后果？這樣的后果會(huì)對(duì)哪些人產(chǎn)生影響？產(chǎn)生什么影響？弗蘭克為了他的決定付出了什么樣的代價(jià)？如果他知道負(fù)責(zé)任的代價(jià)，他還會(huì)作出這樣的決定嗎？（教參P19頁(yè)）（1）應(yīng)該。因?yàn)槊鎸?duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，是那些最富有責(zé)任心的人共有的情感。弗蘭克也是這樣的一個(gè)人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，做一個(gè)肯有高度責(zé)任感的人。（2）會(huì)給儲(chǔ)戶帶來(lái)許多麻煩和災(zāi)難，造成財(cái)產(chǎn)的損失；同時(shí)也使弗蘭克本人失去了信義，失去了做人的基本準(zhǔn)則。（3）用39年的心血來(lái)償還。會(huì)。因?yàn)楦ヌm克是個(gè)不計(jì)較個(gè)人得與失，盡心盡力地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人。面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，具有奉獻(xiàn)精神，這也是一個(gè)人最起碼的做人標(biāo)準(zhǔn)。由弗蘭克的事例，我們可以看出，在我們的社會(huì)生活中，對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，不同的人有不同的認(rèn)識(shí)。有些人千方百計(jì)地逃避自己的責(zé)任；有些人則努力做好自己的本職工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的；還有些人從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的得失，盡心盡力地承擔(dān)社會(huì)責(zé)任我們應(yīng)該唾棄第一種人，努力成為第二種，對(duì)于第三種人，雖然我們不能人人都成為其中的一員，至少我們應(yīng)該心懷感激，正是他們面對(duì)責(zé)任不言代價(jià)與回報(bào)，有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，我們的社會(huì)才會(huì)更加美好。而這也正是這些最富有責(zé)任心的人共有的情感。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)生活中能夠像小青或弗蘭克這樣無(wú)怨無(wú)悔地承擔(dān)并非自愿選擇的責(zé)任的先進(jìn)模范人物不計(jì)其數(shù)，下面就看教材P16頁(yè)相關(guān)鏈接了解一下。3、還有些人從來(lái)不計(jì)較個(gè)人的得失，盡心盡力地承擔(dān)著社會(huì)責(zé)任在我們的社會(huì)，面對(duì)責(zé)任：1、有種人千方百計(jì)逃避自己的責(zé)任2、有種人會(huì)努力做好自己分內(nèi)的工作，付出自己該付出的，得到自己該得到的你會(huì)成為哪種人？即使我們成為不了第三種人，但我們?nèi)砸缇茨切┎谎源鷥r(jià)與回報(bào)而無(wú)私奉獻(xiàn)的人

在我們周圍，有著許許多多這樣的人……咱當(dāng)兵的人在我們周圍，有著許許多多這樣的人……好民警的自費(fèi)“警示”更加安全在我們周圍，有著許許多多這樣的人……時(shí)代的楷模

這些人履行社會(huì)的責(zé)任，從來(lái)不言代價(jià)與回報(bào)。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)诓谎源鷥r(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。

面對(duì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)是最富有責(zé)任心的人共有的情感不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)1、面對(duì)不是自愿選擇做的事情，我們還要不要負(fù)責(zé)任？該怎么做？有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。不能采取抱怨、懈怠的消極態(tài)度，這是缺乏責(zé)任心的體現(xiàn)。改變對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度，全身心投入，把事情做的更出色。我承擔(dān)，我無(wú)悔！2、面對(duì)責(zé)任，我們應(yīng)該感激和崇敬什么樣的人？不言代價(jià)與回報(bào)的人。

（二）我承擔(dān)我無(wú)悔3、面對(duì)責(zé)任，不言代價(jià)與回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)、最富有責(zé)任心是當(dāng)代英雄模范的人共有的情感。*4、生活中許多人履行社會(huì)責(zé)任，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)。他們這種奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了這樣幾個(gè)問(wèn)題：首先，知道承擔(dān)責(zé)任往往會(huì)伴隨著代價(jià)和回報(bào)，知道了什么是代價(jià)與回報(bào)。其次，承擔(dān)責(zé)任對(duì)我們有著十分重要的意義，要學(xué)會(huì)正確評(píng)估承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)，從而幫助自己作出最合理的選擇現(xiàn)次，要選擇責(zé)任但也有一些并非自己自愿選擇卻又必須承擔(dān)的責(zé)任，對(duì)這類責(zé)任應(yīng)該義無(wú)反顧地承擔(dān)，有勇氣承擔(dān)。最后，不言代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)責(zé)任是有責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神的集中體現(xiàn)，我們應(yīng)該崇敬并學(xué)習(xí)那些無(wú)私奉獻(xiàn)的人的精神，不計(jì)較代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)責(zé)任。

1．八年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，晚上經(jīng)常打網(wǎng)游至深夜1～2點(diǎn)鐘，早上經(jīng)常遲到，受到老師批評(píng)，但他不接受教育，發(fā)展到白天曠課去網(wǎng)吧，受到學(xué)校警告處分。以下對(duì)責(zé)任與代價(jià)關(guān)系理解錯(cuò)誤的是A.有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)砸袚?dān)其責(zé)任。B.小強(qiáng)沒(méi)有承擔(dān)按時(shí)上學(xué)的責(zé)任，受到處罰是其不承擔(dān)責(zé)任所造成的后果。C.不承擔(dān)責(zé)任意味著一定要受到處罰。D.承擔(dān)責(zé)任需要付出代價(jià)。

C

課堂練習(xí)

2.認(rèn)真看左邊的圖畫，可以得出的正確觀點(diǎn)是A.承擔(dān)責(zé)任伴隨獲得回報(bào)的權(quán)利B.承擔(dān)責(zé)任可獲得社會(huì)尊重C.承擔(dān)責(zé)任一定會(huì)獲得客觀公正的評(píng)價(jià)D.承擔(dān)責(zé)任必然可獲得經(jīng)濟(jì)利益

A

3．在生活中，有些是該做的事，但并不是我們自愿選擇的，我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任。以下哪些是我們必須承擔(dān)的責(zé)任A.接受九年義務(wù)教育B.捐贈(zèng)希望工程C.見(jiàn)義勇為D.拾金不昧

A

4、有人說(shuō)：“雷鋒再無(wú)私、高尚，他也拿了國(guó)家發(fā)給的衣服，領(lǐng)了國(guó)家發(fā)給的津貼，所以，英雄人物也像普通人一樣有自私的一面。”對(duì)此，你的正確理