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文檔簡介
五年級—統(tǒng)編版—語文—第七單元
21.古詩詞三首(第二課時)課前準(zhǔn)備書和筆,放整齊。人坐正,專心聽。勤思考,認(rèn)真記。大腦運(yùn)動操腦筋急轉(zhuǎn)彎請用詩句回答下面的問題。最大的門窗:最恐懼的地方:最高的樓:最快的船:最大的瀑布:最強(qiáng)烈的風(fēng):窗含西嶺千秋雪,門泊東吳萬里船。千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。危樓高百尺,手可摘星辰。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。大腦運(yùn)動操背誦古詩
《山居秋暝》
《楓橋夜泊》大腦運(yùn)動操背誦古詩
《山居秋暝》
《楓橋夜泊》1.借助注釋,理解《長相思》的意思。2.試著體會作者的思想感情,和同學(xué)交流。學(xué)習(xí)目標(biāo)知識點(diǎn)講解詞和詩最明顯的區(qū)別就是詞的每句字?jǐn)?shù)不一定相同。
詞,又叫“長短句”,原來都是配了曲譜能歌唱的。詞還有詞牌名,就像“清平樂”“長相思”。詞一般都分兩段(叫做上下片或上下闋)。知識點(diǎn)講解納蘭性德,字容若,號楞伽山人,清代詞人。他的詞以“真”取勝,著有詞集《飲水詞》,曾形成“家家爭唱飲水詞”的局面。圖片來源于網(wǎng)絡(luò)知識點(diǎn)講解
“長相思”,詞牌名,前人多用以寫思念之情。知識點(diǎn)講解更ɡēnɡ(半夜三更)ɡènɡ(更加)更:古時候夜間記時單位,一夜分為五更,一更大約兩小時。ɡēnɡ知識點(diǎn)講解更ɡēnɡ(半夜三更)ɡènɡ(更加)更:古時候夜間記時單位,一夜分為五更,一更大約兩小時。ɡēnɡ山一程,水一程風(fēng)一更,雪一更知識點(diǎn)講解山一程,水一程風(fēng)一更,雪一更知識點(diǎn)講解山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行。知識點(diǎn)講解黃河遠(yuǎn)上白云間,一片孤城萬仞山。大漠沙如雪,燕山月似鉤。寒云帶飛雪,日暮雁門關(guān)。暗示邊塞生活的孤寂與艱辛山一程,水一程,身向榆關(guān)那畔行。知識點(diǎn)講解知識點(diǎn)講解知識點(diǎn)講解在“身”和“心”之間,你看到了什么?你又發(fā)現(xiàn)了什么?知識點(diǎn)講解知識點(diǎn)講解善于提問敢于質(zhì)疑夜深千帳燈。知識點(diǎn)講解借助課文的插圖,聽著風(fēng)雪交加的聲音,邊讀邊感受。知識點(diǎn)講解合理想象在這天寒地凍的晚上,作者真的是輾轉(zhuǎn)難眠。這時,他會想起故鄉(xiāng)的哪些情景呢?知識點(diǎn)講解合理想象在這天寒地凍的晚上,真的是輾轉(zhuǎn)難眠。這時,作者會想起故鄉(xiāng)的哪些情景呢?知識點(diǎn)講解合理想象在這天寒地凍的晚上,真的是輾轉(zhuǎn)難眠。這時,作者會想起故鄉(xiāng)的哪些情景呢?知識點(diǎn)講解合理想象在這天寒地凍的晚上,真的是輾轉(zhuǎn)難眠。這時,作者會想起故鄉(xiāng)的哪些情景呢?借助注釋、插圖知識點(diǎn)講解邊讀邊想象比較、質(zhì)疑抓住關(guān)鍵詞句題目表現(xiàn)形式朝代作者時間描寫的景象表達(dá)的情感《山居秋暝》《楓橋夜泊》《長相思》知識點(diǎn)講解唐代唐代清代王維張繼納蘭性德秋夜秋夜冬夜隱居心愿孤寂憂愁思鄉(xiāng)之情空山、明月、青松、清泉、山石、翠竹、浣女、蓮葉、漁舟月落、烏啼、秋霜、江楓、漁火、鐘聲山、水、榆關(guān)、千帳燈、風(fēng)、雪都是夜晚都描寫了靜景和動景情感不同表現(xiàn)形式不同朝代不同作者不同律詩絕句詞練習(xí)與評價鳥鳴澗【唐】王維
人閑桂花落,夜靜春山空。
月出驚山鳥,時鳴春澗中。“月出驚山鳥,時鳴春澗中”屬于
描寫,這樣的描寫更加突出地體現(xiàn)了春澗的
。在《山居秋暝》中,能體現(xiàn)相似意境的詩句有
。動態(tài)幽靜“竹喧歸浣女,蓮動下漁舟”練習(xí)與評價完成《陽光學(xué)業(yè)評價》第62頁“積累運(yùn)用”第2題。清泉石上流。(竹喧歸浣女。)(蓮動下漁舟。)在《山居秋暝》這首詩中,你最喜歡的動態(tài)描寫的句子是:
《楓橋夜泊》一詩中,你最喜歡的靜態(tài)描寫的句子是:
《長相思》一詞中,最能表達(dá)詞人思鄉(xiāng)之情的句子:
江楓漁火對愁眠。風(fēng)一更,雪一更,聒碎鄉(xiāng)心夢不成,故園無此聲。拓展閱讀讀吳琦和白居易寫的《長相思》,看看你有什么發(fā)現(xiàn)?長相思其二舟夜[清]吳綺盼行程,數(shù)行程。秋滿江湖客自驚。灘聲雜雨聲。話難憑,夢難憑。水驛人稀錯報更?;碾u不肯鳴。
長相思
·
汴水流[唐]白居易汴水流,泗水流,流到瓜州古渡頭。吳山點(diǎn)點(diǎn)愁。思悠悠,恨悠悠,恨到歸時方始休。月明人倚樓。每一種詞牌有固定的字?jǐn)?shù)、句式和韻律。這兩首詞都表達(dá)了詞人的思念之情。拓展閱讀細(xì)細(xì)品味“靜”的意境蟬噪林逾靜,鳥鳴山更幽。野花叢發(fā)好,谷鳥一聲幽。鶴鳴楚山靜,露白秋江曉。鳥宿池邊樹,僧敲月下門。春山無伴獨(dú)相求,伐木丁丁山更幽?!灸铣客跫度肴粢?/p>
【唐】王維《過化感寺曇興上人山院》
【唐】柳宗元《與崔策登西山》
【唐】賈島《題李凝幽居》
【唐】杜甫《題張氏幽居》布置作業(yè)1.完成《陽光學(xué)業(yè)評價》第62頁“積累運(yùn)用”部分。2.背誦《長相思》。3.選做:摘錄有關(guān)四季的詩句。謝謝觀看!五年級—統(tǒng)編版—語文—第七單元
21.古詩詞三首-答疑(第二課時)如何準(zhǔn)確地體會作者在古詩詞中所表達(dá)的思想感情?路途遙遠(yuǎn)惡劣的天氣憑借注釋利用圖畫以“詞人”的身份想象據(jù)境想象:離開故園——跋山涉水——風(fēng)雪扎營(不舍)(惆悵)(無奈)思鄉(xiāng)之情品味詞句泊船瓜洲宋王安石
京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)
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