幼兒大班秋季班級(jí)工作計(jì)劃_第1頁
幼兒大班秋季班級(jí)工作計(jì)劃_第2頁
幼兒大班秋季班級(jí)工作計(jì)劃_第3頁
幼兒大班秋季班級(jí)工作計(jì)劃_第4頁
幼兒大班秋季班級(jí)工作計(jì)劃_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

?幼兒大班秋季班級(jí)工作方案一、工作目的1.落實(shí)國(guó)家教育政策,遵循幼兒教育規(guī)律,全面提升幼兒的綜合素質(zhì)。3.營(yíng)造和諧、溫馨的班級(jí)氣氛,促進(jìn)幼兒身心安康開展。二、工作重點(diǎn)1.安康教育2.情感教育3.社會(huì)教育4.藝術(shù)教育5.親子互動(dòng)三、詳細(xì)措施1.安康教育〔1〕開展安康教育課程,讓幼兒理解根本的衛(wèi)生保健知識(shí)?!?〕加強(qiáng)體育鍛煉,進(jìn)步幼兒的體質(zhì)。〔4〕定期進(jìn)展安康檢查,關(guān)注幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育。2.情感教育〔1〕關(guān)注幼兒的情感需求,及時(shí)給予關(guān)愛和陪伴?!?〕開展情感教育課程,讓幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)和管理自己的情緒?!?〕組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神?!?〕加強(qiáng)家園溝通,共同關(guān)注幼兒的情感開展。3.社會(huì)教育〔1〕開展社會(huì)理論活動(dòng),讓幼兒理解社會(huì)、關(guān)愛別人?!?〕組織社會(huì)知識(shí)講座,進(jìn)步幼兒的社會(huì)認(rèn)知才能?!?〕加強(qiáng)法制教育,進(jìn)步幼兒的法律意識(shí)。4.藝術(shù)教育〔1〕開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的審美情趣?!?〕組織藝術(shù)課程,進(jìn)步幼兒的繪畫、音樂、舞蹈等技能。〔3〕鼓勵(lì)幼兒參加各類藝術(shù)比賽,展示自我才華?!?〕加強(qiáng)藝術(shù)教育師資培訓(xùn),進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。5.親子互動(dòng)〔1〕開展親子活動(dòng),增進(jìn)親子關(guān)系?!?〕組織家長(zhǎng)講座,進(jìn)步家長(zhǎng)的教育理念和方法?!?〕加強(qiáng)家園溝通,共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。四、時(shí)間安排1.九月份:開展新學(xué)期適應(yīng)性教育,加強(qiáng)師生互動(dòng),理解幼兒需求。2.十月份:開展安康教育,關(guān)注幼兒體質(zhì),進(jìn)步生活自理才能。3.十一月份:開展情感教育,關(guān)注幼兒心理安康,進(jìn)步團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能。4.十二月份:開展社會(huì)教育,進(jìn)步幼兒社會(huì)認(rèn)知才能,培養(yǎng)公共道德素養(yǎng)。5.一月份:開展藝術(shù)教育,展示幼兒才藝,進(jìn)步審美情趣。五、工作要求1.老師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)步教育教學(xué)程度。2.注重班級(jí)管理,營(yíng)造和諧、溫馨的班級(jí)氣氛。3.加強(qiáng)家園溝通,共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。4.認(rèn)真執(zhí)行工作方案,確保各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。補(bǔ)充點(diǎn):1.環(huán)境創(chuàng)設(shè)〔1〕打造富有教育性的班級(jí)環(huán)境,利用墻面、角落等空間展示幼兒作品,激發(fā)幼兒創(chuàng)造力?!?〕定期更換班級(jí)環(huán)境布置,與教學(xué)主題相結(jié)合,進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2.教學(xué)資整合〔1〕充分利用網(wǎng)絡(luò)資,為教學(xué)活動(dòng)提供豐富的教學(xué)素材?!?〕與其他班級(jí)老師交流經(jīng)歷,共享優(yōu)質(zhì)教育資。3.個(gè)性化教育〔1〕關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異,制定個(gè)性化教育方案。〔2〕鼓勵(lì)幼兒自主探究,培養(yǎng)獨(dú)立考慮和解決問題的才能。4.平安教育〔1〕加強(qiáng)平安教育,進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)?!?〕定期進(jìn)展平安演練,確保幼兒在緊急情況下可以迅速反響。5.老師團(tuán)隊(duì)建立〔1〕加強(qiáng)老師團(tuán)隊(duì)凝聚力,定期開展團(tuán)隊(duì)建立活動(dòng)?!?〕鼓勵(lì)老師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。重點(diǎn)和考前須知:一、重點(diǎn)1.關(guān)注幼兒身心安康,確保他們?cè)谟淇斓臍夥罩谐砷L(zhǎng)。2.進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體開展。3.加強(qiáng)家園合作,共同關(guān)注幼兒的成長(zhǎng)。4.注重班級(jí)管理,營(yíng)造和諧、溫馨的班級(jí)氣氛。5.不斷優(yōu)化教學(xué)方法和手段,進(jìn)步教育教學(xué)效果。1.安康教育〔1〕重點(diǎn):關(guān)注幼兒的生活習(xí)慣、飲食衛(wèi)生和體育鍛煉。〔2〕考前須知:定期進(jìn)展安康檢查,及時(shí)理解幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育情況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。2.情感教育〔1〕重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的情感管理才能,關(guān)注他們的情感需求。〔2〕考前須知:尊重幼兒的情感表達(dá),耐心傾聽,給予關(guān)愛和支持。3.社會(huì)教育〔1〕重點(diǎn):進(jìn)步幼兒的社會(huì)認(rèn)知才能,培養(yǎng)公共道德素養(yǎng)?!?〕考前須知:關(guān)注幼兒在社會(huì)理論活動(dòng)中的表現(xiàn),及時(shí)引導(dǎo)和糾正不良行為。4.藝術(shù)教育〔1〕重點(diǎn):培養(yǎng)幼兒的審美情趣,進(jìn)步藝術(shù)素養(yǎng)?!?〕考前須知:關(guān)注幼兒在藝術(shù)活動(dòng)中的表現(xiàn),鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。5.親子互動(dòng)〔1〕重點(diǎn):增進(jìn)親子關(guān)系,進(jìn)步家長(zhǎng)的教育理念和方法。〔2〕考前須知:及時(shí)與家長(zhǎng)溝通幼兒在園的表現(xiàn),共同討論教育問題。6.環(huán)境創(chuàng)設(shè)〔1〕重點(diǎn):打造富有教育性的班級(jí)環(huán)境,激發(fā)幼兒創(chuàng)造力?!?〕考前須知:定期更換環(huán)境布置,與教學(xué)主題相結(jié)合,進(jìn)步幼兒的學(xué)習(xí)興趣。7.教學(xué)資整合〔1〕重點(diǎn):充分利用網(wǎng)絡(luò)資,共享優(yōu)質(zhì)教育資?!?〕考前須知:與其他班級(jí)老師交流經(jīng)歷,共同進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。8.個(gè)性化教育〔1〕重點(diǎn):關(guān)注每個(gè)幼兒的個(gè)體差異,制定個(gè)性化教育方案?!?〕考前須知:鼓勵(lì)幼兒自主探究,培養(yǎng)獨(dú)立考慮和解決問題的才能。9.平安教育〔1〕重點(diǎn):加強(qiáng)平安教育,進(jìn)步幼兒的平安

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論