二零二五年度2025年度教育培訓(xùn)機構(gòu)教師績效管理合同2篇

20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER20XX專業(yè)合同封面COUNTRACTCOVER甲方：XXX乙方：XXXPERSONALRESUMERESUME二零二五年度2025年度教育培訓(xùn)機構(gòu)教師績效管理合同本合同目錄一覽1.合同概述1.1合同名稱1.2合同簽訂日期1.3合同雙方基本信息1.4合同生效條件2.教師績效管理原則2.1績效管理目的2.2績效管理依據(jù)2.3績效管理原則3.教師績效評估標(biāo)準(zhǔn)3.1教學(xué)質(zhì)量評估3.2教學(xué)成果評估3.3教師職業(yè)道德評估3.4教師工作態(tài)度評估4.績效評估流程4.1評估周期4.2評估方式4.3評估程序4.4評估結(jié)果反饋5.績效考核指標(biāo)體系5.1教學(xué)成果指標(biāo)5.2教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)5.3教師發(fā)展指標(biāo)5.4教師團隊建設(shè)指標(biāo)6.績效考核結(jié)果應(yīng)用6.1績效考核結(jié)果等級劃分6.2績效考核結(jié)果應(yīng)用范圍6.3績效考核結(jié)果應(yīng)用措施7.績效獎金分配7.1獎金分配原則7.2獎金分配標(biāo)準(zhǔn)7.3獎金發(fā)放時間8.教師培訓(xùn)與發(fā)展8.1培訓(xùn)計劃8.2培訓(xùn)內(nèi)容8.3培訓(xùn)方式8.4培訓(xùn)效果評估9.教師激勵與約束9.1激勵措施9.2約束措施9.3激勵與約束實施10.教師申訴與仲裁10.1申訴途徑10.2申訴處理流程10.3仲裁機構(gòu)11.合同解除與終止11.1合同解除條件11.2合同終止條件11.3合同解除與終止程序12.違約責(zé)任12.1違約情形12.2違約責(zé)任承擔(dān)12.3違約賠償13.合同爭議解決13.1爭議解決方式13.2爭議解決程序13.3爭議解決機構(gòu)14.其他約定事項14.1合同附件14.2合同變更與解除14.3合同生效及終止日期14.4合同簽署地點第一部分：合同如下：1.合同概述1.1合同名稱本合同名稱為“二零二五年度2025年度教育培訓(xùn)機構(gòu)教師績效管理合同”。1.2合同簽訂日期本合同簽訂日期為2025年1月1日。1.3合同雙方基本信息甲方：[教育培訓(xùn)機構(gòu)名稱]地址：[甲方地址]法定代表人：[甲方法定代表人姓名]乙方：[教師姓名]身份證號碼：[乙方身份證號碼]聯(lián)系方式：[乙方聯(lián)系方式]1.4合同生效條件本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。2.教師績效管理原則2.1績效管理目的本合同的目的是為了明確教師的工作目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進教師的專業(yè)成長。2.2績效管理依據(jù)本合同依據(jù)《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國教育法》及相關(guān)法律法規(guī)制定。2.3績效管理原則（1）公平公正原則：績效評估過程和結(jié)果應(yīng)公平公正，確保每位教師都有平等的參與和評價機會。（2）目標(biāo)導(dǎo)向原則：績效管理應(yīng)以教育教學(xué)目標(biāo)為導(dǎo)向，確保教師的工作與機構(gòu)發(fā)展目標(biāo)相一致。（3）激勵與約束相結(jié)合原則：通過激勵措施鼓勵教師提升教育教學(xué)水平，同時通過約束措施防止和糾正不良行為。3.教師績效評估標(biāo)準(zhǔn)3.1教學(xué)質(zhì)量評估（1）教學(xué)計劃制定與實施：評估教師是否按照教學(xué)大綱和課程計劃進行教學(xué)，教學(xué)內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。（2）教學(xué)方法與手段：評估教師是否采用科學(xué)、有效的教學(xué)方法，是否注重啟發(fā)式教學(xué)和互動式教學(xué)。（3）教學(xué)效果：評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，包括學(xué)生的成績、學(xué)習(xí)興趣和能力的提高。3.2教學(xué)成果評估（1）學(xué)績：評估教師所教課程的學(xué)績，包括及格率和優(yōu)秀率。（2）學(xué)生評價：收集學(xué)生對教師教學(xué)工作的評價，包括滿意度、教學(xué)方法的適用性等。（3）科研成果：評估教師參與的教育教學(xué)研究項目、論文發(fā)表等情況。3.3教師職業(yè)道德評估（2）學(xué)生管理：評估教師對學(xué)生管理工作的態(tài)度和能力，包括學(xué)生紀(jì)律、學(xué)生心理健康等。（3）團隊合作：評估教師與同事之間的合作態(tài)度和能力，包括團隊協(xié)作、資源共享等。3.4教師工作態(tài)度評估（2）責(zé)任心：評估教師對教育教學(xué)工作的責(zé)任心，是否認(rèn)真負(fù)責(zé)地對待每一位學(xué)生。（3）學(xué)習(xí)態(tài)度：評估教師是否具備終身學(xué)習(xí)的意識，是否積極參加各類培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動。4.績效評估流程4.1評估周期本合同的績效評估周期為一年，即從2025年1月1日至2025年12月31日。4.2評估方式（1）自我評估：教師根據(jù)自身工作情況，對自己進行自我評估。（2）同行評議：由同專業(yè)或相近專業(yè)的教師對教師的教學(xué)工作進行評議。（3）學(xué)生評價：收集學(xué)生對教師教學(xué)工作的評價意見。4.3評估程序（1）教師提交自我評估報告。（2）同行評議小組對教師的教學(xué)工作進行評議，并提交評議報告。（3）學(xué)生評價結(jié)果匯總。（4）綜合評估結(jié)果，形成最終評估報告。4.4評估結(jié)果反饋評估結(jié)果將以書面形式反饋給教師，教師如有異議，可在收到反饋后的十個工作日內(nèi)提出。5.績效考核指標(biāo)體系5.1教學(xué)成果指標(biāo)（1）及格率：所教課程及格率不低于90%。（2）優(yōu)秀率：所教課程優(yōu)秀率不低于30%。（3）學(xué)生滿意度：學(xué)生滿意度調(diào)查得分不低于80分。5.2教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)（1）教學(xué)計劃完成率：教學(xué)計劃完成率不低于95%。（2）教學(xué)內(nèi)容正確性：教學(xué)內(nèi)容正確性評估得分不低于90分。（3）教學(xué)方法適用性：教學(xué)方法適用性評估得分不低于85分。5.3教師發(fā)展指標(biāo)（1）參加培訓(xùn)次數(shù)：參加教育教學(xué)培訓(xùn)次數(shù)不低于2次。（2）論文發(fā)表：發(fā)表教育教學(xué)論文不少于1篇。（3）課題研究：參與教育教學(xué)課題研究項目不少于1項。5.4教師團隊建設(shè)指標(biāo)（1）團隊協(xié)作：在團隊協(xié)作中表現(xiàn)積極，為團隊建設(shè)作出貢獻。（2）資源共享：積極參與資源共享，為團隊提供有益的教學(xué)資源。（3）團隊活動參與度：積極參與團隊活動，提高團隊凝聚力。8.績效考核結(jié)果應(yīng)用8.1績效考核結(jié)果等級劃分績效考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。8.2績效考核結(jié)果應(yīng)用范圍（1）優(yōu)秀等級的教師將獲得獎金、晉升機會、優(yōu)先參加培訓(xùn)等激勵措施。（2）良好等級的教師將獲得獎金、培訓(xùn)機會等激勵措施。（3）合格等級的教師將獲得培訓(xùn)機會，以提升教育教學(xué)能力。（4）不合格等級的教師將面臨警告、培訓(xùn)、調(diào)整工作崗位或合同解除等處理。8.3績效考核結(jié)果應(yīng)用措施（1）獎金發(fā)放：根據(jù)績效考核結(jié)果，按照規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎金。（2）晉升機會：優(yōu)秀等級的教師將優(yōu)先考慮晉升機會。（3）培訓(xùn)機會：根據(jù)績效考核結(jié)果，為教師提供針對性的培訓(xùn)。（4）崗位調(diào)整：不合格等級的教師可能需要調(diào)整工作崗位。9.績效獎金分配9.1獎金分配原則（1）公平公正原則：獎金分配應(yīng)公平公正，體現(xiàn)教師的工作貢獻。（2）績效掛鉤原則：獎金分配應(yīng)與教師績效考核結(jié)果掛鉤。9.2獎金分配標(biāo)準(zhǔn)（1）優(yōu)秀等級的教師獎金為月薪的20%。（2）良好等級的教師獎金為月薪的10%。（3）合格等級的教師獎金為月薪的5%。9.3獎金發(fā)放時間獎金將在每年1月和7月按照上一年度和本年度的績效考核結(jié)果進行發(fā)放。10.教師培訓(xùn)與發(fā)展10.1培訓(xùn)計劃（1）新教師培訓(xùn)：為新教師提供崗前培訓(xùn)，幫助其快速適應(yīng)教育教學(xué)工作。（2）在職教師培訓(xùn)：定期組織在職教師參加各類教育教學(xué)培訓(xùn)，提升教學(xué)能力。10.2培訓(xùn)內(nèi)容（1）教育教學(xué)理論：更新教育教學(xué)理念，提升教育教學(xué)理論水平。（2）教學(xué)方法：學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效果。（3）教育技術(shù)：掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教育教學(xué)信息化水平。10.3培訓(xùn)方式（1）集中培訓(xùn)：定期組織教師參加集中培訓(xùn)。（2）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學(xué)習(xí)。（3）導(dǎo)師制：為青年教師配備導(dǎo)師，進行一對一指導(dǎo)。10.4培訓(xùn)效果評估（1）培訓(xùn)滿意度調(diào)查：評估教師對培訓(xùn)的滿意度。（2）培訓(xùn)效果考核：通過考核評估培訓(xùn)效果。11.教師激勵與約束11.1激勵措施（1）績效獎金：根據(jù)績效考核結(jié)果發(fā)放獎金。（2）晉升機會：為表現(xiàn)優(yōu)秀的教師提供晉升機會。（3）表彰獎勵：對在教育教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師進行表彰獎勵。11.2約束措施（1）警告：對考核不合格的教師進行警告。（2）培訓(xùn)：要求考核不合格的教師參加培訓(xùn)，提升教育教學(xué)能力。（3）調(diào)整崗位：對考核不合格且不接受培訓(xùn)的教師進行崗位調(diào)整。11.3激勵與約束實施激勵與約束措施的實施由機構(gòu)人力資源部門負(fù)責(zé)，并定期向全體教師公布實施情況。12.教師申訴與仲裁12.1申訴途徑教師對績效考核結(jié)果有異議，可以向機構(gòu)人力資源部門提出申訴。12.2申訴處理流程（1）教師提交申訴書。（2）人力資源部門進行調(diào)查核實。（3）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，向教師反饋處理意見。12.3仲裁機構(gòu)如教師對申訴處理結(jié)果不滿意，可以向上級教育行政部門或勞動仲裁機構(gòu)申請仲裁。13.合同解除與終止13.1合同解除條件（1）教師提出解除合同。（2）機構(gòu)因故解除合同。13.2合同終止條件（1）合同期限屆滿。（2）雙方協(xié)商一致解除合同。13.3合同解除與終止程序（1）提前一個月書面通知對方。（2）辦理相關(guān)手續(xù)，包括合同解除證明、工作交接等。14.其他約定事項14.1合同附件本合同附件包括但不限于績效考核表、培訓(xùn)計劃、激勵與約束措施等。14.2合同變更與解除本合同任何一方不得擅自變更或解除合同，如需變更或解除，雙方應(yīng)協(xié)商一致。14.3合同生效及終止日期本合同自雙方簽字蓋章之日起生效，至2025年12月31日終止。14.4合同簽署地點本合同在[教育培訓(xùn)機構(gòu)名稱]簽署。第二部分：第三方介入后的修正15.第三方介入15.1第三方概念在本合同中，“第三方”指除甲乙雙方外的任何個人、組織或機構(gòu)，包括但不限于中介方、評估機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)、咨詢服務(wù)提供商等。15.2第三方責(zé)任15.2.1第三方責(zé)任界定第三方在本合同中的責(zé)任僅限于其提供服務(wù)或執(zhí)行任務(wù)的范圍內(nèi)。第三方在提供服務(wù)或執(zhí)行任務(wù)過程中產(chǎn)生的任何損失、損害或責(zé)任，由第三方自行承擔(dān)。15.2.2第三方責(zé)任限額（1）第三方在履行本合同過程中，因其自身原因造成甲方或乙方損失的最高賠償額，不超過甲方或乙方因第三方違約而遭受的直接經(jīng)濟損失。（2）第三方在履行本合同過程中，因不可抗力因素導(dǎo)致的服務(wù)或任務(wù)，甲方或乙方不追究第三方的責(zé)任。15.3第三方權(quán)利（1）第三方有權(quán)按照合同約定收取服務(wù)費用。（2）第三方有權(quán)要求甲方或乙方提供必要的信息和條件，以保障其履行合同義務(wù)。15.4第三方義務(wù)（1）第三方應(yīng)按照合同約定的時間、質(zhì)量、標(biāo)準(zhǔn)履行其服務(wù)或任務(wù)。（2）第三方應(yīng)保護甲方或乙方的商業(yè)秘密和隱私。16.甲乙方根據(jù)本合同有第三方介入時的額外條款16.1介入程序（1）甲方或乙方擬引入第三方時，應(yīng)提前書面通知對方，并說明第三方的具體信息、服務(wù)內(nèi)容、費用及預(yù)期效果。（2）對方在收到通知后五個工作日內(nèi)，有權(quán)對第三方進行審核，并提出書面意見。16.2介入費用（1）第三方介入產(chǎn)生的費用由甲方或乙方承擔(dān)，具體費用由雙方協(xié)商確定。（2）第三方介入產(chǎn)生的費用應(yīng)包含在甲乙雙方簽訂的合同中，并在合同中明確費用支付方式。16.3介入效果（1）第三方介入的效果由第三方負(fù)責(zé)，甲方或乙方對第三方介入的效果不承擔(dān)任何責(zé)任。（2）甲方或乙方有權(quán)對第三方介入的效果進行監(jiān)督，并提出改進建議。17.第三方與其他各方的劃分說明17.1第三方與甲方的關(guān)系第三方與甲方的關(guān)系為服務(wù)提供方與接受方的關(guān)系，甲方作為接受方，有權(quán)對第三方的服務(wù)進行監(jiān)督和評價。17.2第三方與乙方的關(guān)系第三方與乙方的關(guān)系為服務(wù)提供方與執(zhí)行方的關(guān)系，乙方作為執(zhí)行方，應(yīng)按照合同約定配合第三方履行相關(guān)任務(wù)。17.3第三方與甲乙雙方的關(guān)系第三方與甲乙雙方的關(guān)系為獨立第三方關(guān)系，第三方在履行合同過程中，不得干涉甲乙雙方的內(nèi)部事務(wù)。18.第三方介入的合同變更18.1合同變更如需對第三方介入的合同進行變更，甲乙雙方應(yīng)協(xié)商一致，并書面通知第三方。18.2合同終止如甲乙雙方協(xié)商一致終止第三方介入的合同，應(yīng)書面通知第三方，并按照合同約定辦理相關(guān)手續(xù)。19.第三方介入的爭議解決19.1爭議解決如因第三方介入產(chǎn)生爭議，甲乙雙方應(yīng)協(xié)商解決；協(xié)商不成的，可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。19.2爭議解決機構(gòu)如甲乙雙方同意，也可選擇其他爭議解決機構(gòu)，如仲裁委員會等。20.本合同的解釋本合同關(guān)于第三方介入的條款，如與國家法律法規(guī)相沖突，以國家法律法規(guī)為準(zhǔn)。第三部分：其他補充性說明和解釋說明一：附件列表：1.教師績效評估表詳細(xì)要求：包括教師基本信息、教學(xué)成果、教學(xué)質(zhì)量、職業(yè)道德和工作態(tài)度等方面的評估指標(biāo)及評分標(biāo)準(zhǔn)。說明：教師績效評估表用于記錄教師的績效考核結(jié)果，作為績效獎金發(fā)放和崗位調(diào)整的依據(jù)。2.教師培訓(xùn)計劃詳細(xì)要求：包括培訓(xùn)目標(biāo)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)時間及培訓(xùn)效果評估等。說明：教師培訓(xùn)計劃用于指導(dǎo)教師參加培訓(xùn)，提升教育教學(xué)能力。3.教師激勵與約束措施明細(xì)詳細(xì)要求：包括激勵措施（如獎金、晉升機會等）和約束措施（如警告、培訓(xùn)、崗位調(diào)整等）的具體內(nèi)容。說明：教師激勵與約束措施明細(xì)用于規(guī)范教師的獎懲機制。4.第三方介入合同詳細(xì)要求：包括第三方基本信息、服務(wù)內(nèi)容、費用、期限及違約責(zé)任等。說明：第三方介入合同用于明確第三方在合同中的權(quán)利義務(wù)，確保其履行合同義務(wù)。5.教師申訴書詳細(xì)要求：包括申訴人基本信息、申訴事由、申訴請求及申訴證據(jù)等。說明：教師申訴書用于教師提出申訴，維護自身合法權(quán)益。6.教師合同解除證明詳細(xì)要求：包括解除事由、解除日期、解除原因及雙方簽字蓋章等。說明：教師合同解除證明用于證明合同解除的事實和原因。說明二：違約行為及責(zé)任認(rèn)定：1.違約行為（1）教師未按時完成教學(xué)工作，影響教學(xué)進度和質(zhì)量。（2）教師未按規(guī)定參加培訓(xùn)，影響自身專業(yè)成長。（3）教師違反職業(yè)道德，損害學(xué)生權(quán)益。（4）第三方未按時、按質(zhì)完成合同約定的服務(wù)或任務(wù)。（5）甲方或乙方未按規(guī)定支付第三方服務(wù)費用。2.違約責(zé)任認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)（1）教師違約：根據(jù)違約情節(jié)的嚴(yán)重程度，給予警告、罰款、培訓(xùn)、崗位調(diào)整或合同解除等處理。（2）第三方違約：根據(jù)違約情節(jié)的嚴(yán)重程度，要求第三方承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟責(zé)任，如賠償損失、支付違約金等。（3）甲方或乙方違約：根據(jù)違約情節(jié)的嚴(yán)重程度，要求甲方或乙方承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟責(zé)任，如賠償損失、支付違約金等。3.違約責(zé)任示例說明（1）教師未按時完成教學(xué)工作：教師應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟損失，并接受警告或罰款處理。（2）第三方未按時完成合同約定的服務(wù)：第三方應(yīng)賠償甲方或乙方的經(jīng)濟損失，并支付違約金。（3）甲方或乙方未按規(guī)定支付第三方服務(wù)費用：甲方或乙方應(yīng)支付第三方服務(wù)費用及滯納金。全文完。二零二五年度2025年度教育培訓(xùn)機構(gòu)教師績效管理合同2合同編號_________一、合同主體1.甲方（教育培訓(xùn)機構(gòu)名稱）：名稱：____________________地址：____________________聯(lián)系人：__________________聯(lián)系電話：________________2.乙方（教師姓名）：姓名：____________________身份證號：________________地址：____________________聯(lián)系電話：________________3.其他相關(guān)方：（如有其他相關(guān)方，請在此處填寫）二、合同前言2.1背景和目的本合同旨在明確甲方與乙方在2025年度內(nèi)關(guān)于教育培訓(xùn)機構(gòu)教師績效管理方面的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任，以確保教育培訓(xùn)機構(gòu)的教學(xué)質(zhì)量和教師的專業(yè)發(fā)展。2.2合同依據(jù)本合同依據(jù)《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，以及甲方的內(nèi)部管理制度制定。三、定義與解釋3.1專業(yè)屬于本合同中所提到的“教育培訓(xùn)機構(gòu)”是指依法設(shè)立，從事教育培訓(xùn)活動的法人、其他組織或個人。3.2關(guān)鍵詞解釋（1）績效：指教師在教育教學(xué)工作中，根據(jù)工作目標(biāo)、職責(zé)和任務(wù)完成情況的綜合評價。（2）績效管理：指甲方對乙方進行績效評估、考核、獎懲等一系列管理活動的總稱。四、權(quán)利與義務(wù)4.1甲方的權(quán)利和義務(wù)（1）甲方有權(quán)對乙方進行績效評估、考核，并對評估結(jié)果進行公示。（2）甲方有權(quán)根據(jù)評估結(jié)果對乙方進行獎懲。（3）甲方有義務(wù)為乙方提供必要的培訓(xùn)和發(fā)展機會。4.2乙方的權(quán)利和義務(wù)（1）乙方有權(quán)要求甲方對其績效進行公正、公平的評估。（2）乙方有義務(wù)遵守甲方的各項規(guī)章制度，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。（3）乙方有義務(wù)積極參加甲方組織的各項培訓(xùn)和活動。五、履行條款5.1合同履行時間本合同自雙方簽字之日起生效，有效期為一年，自2025年1月1日起至2025年12月31日止。5.2合同履行地點乙方在甲方指定的教學(xué)地點進行教育教學(xué)工作。5.3合同履行方式乙方應(yīng)按照甲方的要求，完成教育教學(xué)工作任務(wù)，并接受甲方的管理和監(jiān)督。六、合同的生效和終止6.1生效條件本合同自雙方簽字之日起生效。6.2終止條件（1）合同到期自然終止。（2）乙方因個人原因提出解除合同。（3）乙方違反合同約定，甲方有權(quán)解除合同。6.3終止程序（1）合同到期前，雙方應(yīng)就續(xù)簽或終止合同進行協(xié)商。（2）乙方提出解除合同，應(yīng)提前一個月書面通知甲方。（3）甲方解除合同，應(yīng)提前一個月書面通知乙方。6.4終止后果（1）合同終止后，雙方應(yīng)結(jié)清相關(guān)費用。（2）乙方應(yīng)按照甲方的要求，完成教育教學(xué)工作的交接。（3）合同終止后，雙方應(yīng)依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。七、費用與支付7.1費用構(gòu)成本合同中的費用構(gòu)成如下：（1）基本工資：根據(jù)乙方職稱、教學(xué)經(jīng)驗和崗位要求確定，具體數(shù)額以甲方規(guī)定為準(zhǔn)。（2）績效獎金：根據(jù)乙方年度績效評估結(jié)果，按照甲方制定的獎金分配方案進行發(fā)放。（3）五險一金：按照國家及地方相關(guān)政策規(guī)定，為乙方繳納社會保險和住房公積金。（4）其他福利：包括帶薪年假、節(jié)日福利等，具體標(biāo)準(zhǔn)以甲方規(guī)定為準(zhǔn)。7.2支付方式（1）基本工資及五險一金：每月底前支付。（2）績效獎金：年度績效評估完成后，根據(jù)評估結(jié)果一次性支付。7.3支付時間（1）基本工資及五險一金：每月底前支付。（2）績效獎金：年度績效評估完成后，次月底前支付。7.4支付條款（1）甲方應(yīng)在支付時間內(nèi)將費用支付至乙方指定的銀行賬戶。（2）乙方應(yīng)在收到費用后，對支付情況進行確認(rèn)。八、違約責(zé)任8.1甲方違約（1）甲方未按時支付乙方費用的，應(yīng)按每日萬分之五支付違約金。（2）甲方未履行合同約定提供培訓(xùn)和發(fā)展機會的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。8.2乙方違約（1）乙方未按時完成教育教學(xué)工作的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。（2）乙方違反保密條款的，應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。8.3賠償金額和方式（1）違約金和賠償金額由雙方協(xié)商確定。（2）如協(xié)商不成，可依法向人民法院提起訴訟。九、保密條款9.1保密內(nèi)容（1）甲方經(jīng)營秘密，包括但不限于市場信息、客戶信息、商業(yè)計劃等。（2）乙方在教育教學(xué)過程中獲取的甲方和學(xué)生的隱私信息。9.2保密期限自本合同簽訂之日起至合同終止后三年內(nèi)。9.3保密履行方式（1）乙方不得泄露或向任何第三方透露保密內(nèi)容。（2）乙方應(yīng)采取一切合理措施，確保保密內(nèi)容的保密性。十、不可抗力10.1不可抗力定義不可抗力是指合同簽訂后發(fā)生的，不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況。10.2不可抗力事件（1）自然災(zāi)害，如地震、洪水、臺風(fēng)等。（2）政府行為，如政策調(diào)整、法律法規(guī)變更等。10.3不可抗力發(fā)生時的責(zé)任和義務(wù)（1）發(fā)生不可抗力事件時，雙方應(yīng)及時通知對方。（2）雙方應(yīng)盡力減輕不可抗力事件的影響。10.4不可抗力實例如發(fā)生不可抗力事件，雙方可協(xié)商確定合同延期或終止。十一、爭議解決11.1協(xié)商解決雙方應(yīng)友好協(xié)商解決合同履行過程中發(fā)生的爭議。11.2調(diào)解、仲裁或訴訟如協(xié)商不成，雙方可依法向有關(guān)部門申請調(diào)解、仲裁或向人民法院提起訴訟。十二、合同的轉(zhuǎn)讓12.1轉(zhuǎn)讓規(guī)定未經(jīng)甲方同意，乙方不得將其在合同中的權(quán)利和義務(wù)轉(zhuǎn)讓給第三方。12.2不得轉(zhuǎn)讓的情形（1）乙方在合同履行期間，因個人原因無法繼續(xù)履行合同。（2）乙方違反合同約定，造成甲方損失的。十三、權(quán)利的保留13.1權(quán)力保留甲方保留對本合同內(nèi)容進行解釋的權(quán)利。13.2特殊權(quán)力保留（1）甲方保留對乙方教育教學(xué)活動的監(jiān)督權(quán)。（2）甲方保留對乙方績效評估結(jié)果的最終決定權(quán)。十四、合同的修改和補充14.1修改和補充程序?qū)Ρ竞贤男薷暮脱a充，應(yīng)經(jīng)雙方協(xié)商一致，并以書面形式簽訂補充協(xié)議。14.2修改和補充效力補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。十五、協(xié)助與配合15.1相互協(xié)作事項雙方應(yīng)相互協(xié)作，共同完成教育教學(xué)任務(wù)。15.2協(xié)作與配合方式（1）甲方為乙方提供必要的教育教學(xué)資源。（2）乙方應(yīng)積極參與甲方組織的各項活動。十六、其他條款16.1法律適用本合同適用中華人民共和國法律。16.2合同的完整性和獨立性本合同為獨立文件，與甲方其他文件無關(guān)。16.3增減條款本合同中未列明的其他條款，可由雙方另行協(xié)商確定。十七、簽字、日期、蓋章甲方（蓋章）：乙方（簽字）：日期：____年__月__日甲方（蓋章）：乙方（簽字）：日期：____年__月__日附件及其他說明解釋一、附件列表：1.教師年度績效評估標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則2.教師培訓(xùn)計劃及實施記錄3.教師工作日志及教案4.教師考核結(jié)果及獎懲記錄5.教師與學(xué)生的溝通記錄6.教師請假及調(diào)休申請表7.教師工資發(fā)放明細(xì)8.保密協(xié)議9.不可抗力事件證明材料10.爭議解決相關(guān)文件二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方違約：未按時支付乙方工資或獎金。未提供合同約定的培訓(xùn)和發(fā)展機會。違反保密條款，泄露乙方隱私。2.乙方違約：未按時完成教育教學(xué)工作。違反保密條款，泄露甲方或?qū)W生隱私。未經(jīng)甲方同意，擅自轉(zhuǎn)讓合同權(quán)利和義務(wù)。違約行為的認(rèn)定依據(jù)合同條款及雙方協(xié)商一致。三、法律名詞及解釋：1.不可抗力：指不能預(yù)見、不能避免并不能克服的客觀情況，如自然災(zāi)害、政府行為等。2.保密條款：指雙方在合同中約定的保密義務(wù)和保密內(nèi)容。3.教師法：指《中華人民共和國教師法》，規(guī)定教師的權(quán)利、義務(wù)和保障措施。4.合同法：指《中華人民共和國合同法》，規(guī)定合同的訂立、履行、變更、解除和終止等法律行為。5.績效管理：指對教師工作績效進行評估、考核、獎懲等一系列管理活動。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：績效評估標(biāo)準(zhǔn)不明確，導(dǎo)致評估結(jié)果不公平。解決辦法：制定詳細(xì)的績效評估標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則，確保評估的公正性和客觀性。2.問題：教師培訓(xùn)資源不足，影響教師專業(yè)發(fā)展。解決辦法：增加培訓(xùn)預(yù)算，提供豐富的培訓(xùn)資源，鼓勵教師參加外部培訓(xùn)。3.問題：保密措施不到位，可能導(dǎo)致信息泄露。解決辦法：加強保密意識教育，制定嚴(yán)格的保密制度，定期檢查保密措施執(zhí)行情況。4.問題：合同條款不明確，導(dǎo)致雙方產(chǎn)生爭議。解決辦法：在合同中明確雙方的權(quán)利和義