七年級(jí)期中表彰會(huì)教師發(fā)言稿

七年級(jí)期中表彰會(huì)教師發(fā)言稿

七年級(jí)的全體老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天我們隆重舉行期中考試表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)

全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在同學(xué)們中間形成比、

學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的

起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地進(jìn)步,

更快地提高成績(jī)。

同學(xué)們，物競(jìng)天擇、適者生存，世道必進(jìn)，后勝于今。

當(dāng)今的社會(huì)是競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是一種實(shí)力的展示，也是一

種意志的抗衡，競(jìng)爭(zhēng)就是永爭(zhēng)第一不甘人后的一種精神。這

次考試成績(jī)是喜人的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不

足，比如有的同學(xué)退步較大，有的同學(xué)各科成績(jī)不平衡，出

現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間

的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)。九年級(jí)的

同學(xué)們，我們一定要針對(duì)本次期中考試，做一次認(rèn)真地總結(jié),

吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。

下面我對(duì)后面的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)希望和要求：

1、要正確面對(duì)考試成績(jī)。我們不能驕傲自大，也不能

妄自菲薄，要正確的對(duì)待這次考試，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)改進(jìn)；

要保持積極向上的良好心態(tài)，繼續(xù)刻苦拼搏，爭(zhēng)取在期末考

試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

2、要樹立目標(biāo)，目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。每個(gè)人都應(yīng)該有

一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，才有取得成功的可能。

3、要發(fā)揚(yáng)勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的拼搏精神。如果我們

做到勤奮與刻苦，抓緊一切可以利用的時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，奮

力拼搏。即使基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)，也能通過(guò)自己努力取得自己

滿意的成績(jī)。

4、要養(yǎng)成科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率?？茖W(xué)的學(xué)

習(xí)方法是提高成績(jī)的最好的潤(rùn)滑劑。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙

忙碌碌，更需要方法。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)

步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)方法，還未認(rèn)識(shí)

到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂

學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法

的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。

5、互幫互助，共同進(jìn)步?！耙换í?dú)放不是春，百花爭(zhēng)春

春滿園”，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們要彼此幫助，互相提醒，在班

級(jí)里發(fā)起學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)上你追我趕，用團(tuán)結(jié)和友愛促進(jìn)

我們的.學(xué)習(xí)，使我們每個(gè)人都在和諧的氛圍中健康快樂成

長(zhǎng)。

同學(xué)們，人活著是需要有點(diǎn)精神的，生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)

應(yīng)該是很公平的。因?yàn)槟憬o生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你

多少苦澀；你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回贈(zèng)你幾分收

獲。生活如此，學(xué)習(xí)概不例外。希望通過(guò)本次表彰大會(huì)，能

激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起新一輪學(xué)習(xí)高潮。希望全體

受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在以后的考試

中，不斷進(jìn)步，再攀高峰，更希望其他同學(xué)，能夠以受表彰

的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流,

以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝

彩！

同學(xué)們：

今天我們?cè)谶@里集會(huì)，是為了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在年級(jí)第二學(xué)

期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)和進(jìn)步顯著的同學(xué)。他們是：（名

單）下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

讓祝賀的掌聲再一次響起，謝謝！

月考，是對(duì)學(xué)習(xí)的一次檢閱；檢閱，是為了再一次出征。

第一學(xué)月，我們對(duì)年級(jí)理科前130名和文科前60名同學(xué)用

張紅榜的形式進(jìn)行了公開表彰，這一學(xué)月，年級(jí)老師精誠(chéng)團(tuán)

結(jié)，樂于奉獻(xiàn)，全體同學(xué)志存高遠(yuǎn)，頑強(qiáng)拼搏，我們克服了

密集放假（高溫假、中秋假、國(guó)慶假）等不利因素影響，順利

進(jìn)行了第二次考試。這一學(xué)月，我們?cè)诘谝粚W(xué)月張紅榜重精

神表?yè)P(yáng)基礎(chǔ)上，對(duì)年級(jí)第二學(xué)月考試中，文、理科總分排名

前5名和進(jìn)步顯著的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我們明白，成績(jī)只

屬于過(guò)去。不管是前進(jìn)還是后退，是成功還是失敗，是自豪

還是遺憾，我們都應(yīng)該做到勝不驕，敗不餒。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,

學(xué)習(xí)重在過(guò)程。所有的付出，都要有結(jié)果，所有的汗水，都

不應(yīng)白流。本學(xué)月，有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)并沒有上升，這并

不證明你沒有實(shí)力上升，而是上升沒有達(dá)到一定的量，仍然

還處在原來(lái)的階段中，如果持續(xù)努力，累積到一定程度，成

績(jī)就會(huì)飛躍，但是一定要牢記，凡事努力不一定成功，但放

棄一定失敗。有句話說(shuō)得好：三分天注定，七分靠打拼，愛

拼才會(huì)贏；人生難得幾回搏，此時(shí)不拼待何時(shí)？我認(rèn)為，成功

的人分為三種，一種是一路領(lǐng)先，志在必得的人，這樣的人

身上有一股霸氣；一種是快馬加鞭，更上一層樓的人，這樣

的人身上有一種志氣；一種是力挽狂瀾，異軍突起的人（我們

常叫他們“黑馬”），這樣的人身上有一種骨氣。我們就是

要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣，面對(duì)失敗,

也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失

敗的‘陰影里，這種人成為被失敗一次打垮的人；第二種是不

屑于失敗，無(wú)所謂，仍然我行我素，這樣的人麻木不仁，必

將重復(fù)失敗；第三種人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所

做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一

次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼?，生命遭受痛苦的時(shí)刻也正是面臨最

大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。我希望我們?cè)谡镜耐瑢W(xué)中有第三種人出現(xiàn)，

我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn)，我更希

望看見黑馬，不是一匹，而是一群！

在此，我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求：

1、明確目的，端正態(tài)度。常言道，只要你知道去哪里,

全世界都會(huì)為你讓路，態(tài)度決定高度，態(tài)度決定一切。我真

誠(chéng)地希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn)，肯鉆肯干，用火熱的激情投入到

高三最后的學(xué)習(xí)中去。

2、嚴(yán)于律己，紀(jì)律保障。加強(qiáng)紀(jì)律性，革命無(wú)不勝。

要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性，排除影響學(xué)

習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾，全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去,

同時(shí)，要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己，切忌自由散漫，安于

現(xiàn)狀。

3、注重方法，把握規(guī)律。學(xué)習(xí)，心要誠(chéng)，心要靜，忌

心浮氣躁；要有科學(xué)方法，課上認(rèn)真聽講，課后要學(xué)會(huì)及時(shí)

歸納梳理；復(fù)習(xí)，重基礎(chǔ)，重靈活運(yùn)用，重查漏補(bǔ)缺，重均

衡發(fā)展。

4、珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在。不放過(guò)任何一個(gè)疑問(wèn)，不忽

略任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不放棄任何一次訓(xùn)練，不管你名列前茅，

還是暫居人后，你都要利用好每一天，走穩(wěn)每一步。

5、學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題。思索不得而后問(wèn)，及時(shí)問(wèn)，膽大心細(xì)

厚臉皮地問(wèn)。

同學(xué)們，向高考進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。家長(zhǎng)在關(guān)注，社

會(huì)在關(guān)注；高校在呼喚，未來(lái)在呼喚。充滿熱情和活力的你

們一定要用智慧叩敲心靈之門，讓青春在六月飛揚(yáng)！知識(shí)改

變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)。吾輩豈是池中物，命由我定不由天。

尊敬的XX：

大家下午好！

滿載金秋的碩果，迎來(lái)初冬的瑞雪。緊張的期中考試已

經(jīng)落下了帷幕，在這個(gè)雪后初晴的日子里，我很榮幸作為教

師代表在這里發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直勤奮

學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候，向在期中考試中

獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！

優(yōu)異的'成績(jī)離不開辛勤耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，也離

不開真抓實(shí)干、務(wù)實(shí)奮進(jìn)的校領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)，讓我們把最

熱烈的掌聲送給全體老師，感謝他們長(zhǎng)此以往、無(wú)微不至的

培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)！

自從我校實(shí)施自主管理以來(lái)，同學(xué)們自主管理、自我教

育、自主發(fā)展，在創(chuàng)新意識(shí)、實(shí)踐能力方面都取得了長(zhǎng)足的

進(jìn)步，校園活動(dòng)豐富多彩，陽(yáng)光課間充滿朝氣，整個(gè)校園生

機(jī)勃勃，教育教學(xué)蒸蒸日上，所有的一切都煥發(fā)出更強(qiáng)的生

命力！

孔子說(shuō)：“不憤不啟，不俳不發(fā)”，蘇霍姆林斯基說(shuō)：“真

正的教育是自我教育

本學(xué)期，在自主管理取得豐碩的成果之上，學(xué)校對(duì)自主

課堂也有了更高的要求。讓學(xué)生成為自己所期望的人物，最

大限度發(fā)揮個(gè)人潛能成了老師最大的心愿?！币话杆膶W(xué)，自

主學(xué)習(xí)”，同學(xué)們自己預(yù)習(xí)，自己總結(jié)，在思考中感受自我;

各抒己見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在討論中獲得新知；小組展示，百花

齊放，在競(jìng)爭(zhēng)中釋放自信；當(dāng)堂檢測(cè)，當(dāng)堂過(guò)關(guān)，在練習(xí)中

求得高效。每一節(jié)課都播撒著老師的微笑與汗水，每一節(jié)課

都收獲著學(xué)生的勤奮與自豪。

同學(xué)們，正是經(jīng)過(guò)這一階段努力的學(xué)習(xí)，我們才在期中

考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)，在自己人生道路上又邁出了堅(jiān)實(shí)

的一步。在你們中間有壯志在胸、敢為人先的優(yōu)秀生隊(duì)伍;

有自強(qiáng)不息、不甘落后的進(jìn)步生隊(duì)伍；還有經(jīng)歷風(fēng)雨、勤奮

拼搏的勤奮生隊(duì)伍，課堂上、班級(jí)中、校園里都灑下你們最

辛勤的汗水。所以，更希望同學(xué)們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)中，勝

不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。領(lǐng)先的同學(xué)，心態(tài)歸零，

成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己；后進(jìn)的同學(xué)，重新開始，有

了向前的目標(biāo)，力、法終會(huì)找到。

期中考試只是一次加油站，任正非說(shuō)：“不要在乎一城

一池的得失，我們的目標(biāo)是全世界！”在這里，我借用一下

送給大家，送給九年級(jí)，甚至是七八年級(jí)的同學(xué)們：“不要

在乎成績(jī)一次兩次的高低，我們的目標(biāo)是中招！”

我的發(fā)言完了，謝謝大家！

同學(xué)們，老師們：

今天我們?cè)谶@里舉行20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中

表彰大會(huì)。在過(guò)去的半學(xué)期里，你們無(wú)論是學(xué)業(yè)成績(jī)，還是

品德修養(yǎng)都獲得了很大的提升，借此機(jī)會(huì)，我要感謝所有認(rèn)

真學(xué)習(xí)的同學(xué)，感謝全體辛勤工作的老師，是你們的不懈的

努力、無(wú)私的奉獻(xiàn)鑄就了天有高中的輝煌，推動(dòng)了天有高中

的發(fā)展。

同學(xué)們，中學(xué)時(shí)代是人生的金色年華，充滿著對(duì)未來(lái)的

無(wú)限向往和憧憬。中學(xué)階段也是人生的起步階段，在這個(gè)時(shí)

候如果能打下一個(gè)好的基礎(chǔ)，對(duì)今后一生的發(fā)展都至關(guān)重

要。

同學(xué)們，你們生長(zhǎng)在改革開放深入發(fā)展的年代，生長(zhǎng)在

經(jīng)濟(jì)社會(huì)深刻變革的年代，生長(zhǎng)在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的年

代，與偉大的時(shí)代同成長(zhǎng)、共發(fā)展的你們，必將是大有作為

的。你們應(yīng)該切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感和緊迫感，向今天受

表彰的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力完善自己，提高自己的文化素養(yǎng)，做

時(shí)代的驕子。

下面，我想對(duì)同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：

一、要學(xué)會(huì)感恩

我們的同學(xué)絕大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村。你們的家庭經(jīng)濟(jì)狀況各

不相同，許多同學(xué)的家庭生活是艱苦的，家庭的經(jīng)濟(jì)收入來(lái)

源于你們的父母做農(nóng)活或背井離鄉(xiāng)到外地打工、做苦力等。

每個(gè)做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩

子。但是我們有部分同學(xué)不尊重父母的勞動(dòng)，大手大腳地花

錢，在穿衣打扮上有攀比心理，追求名牌服裝、鞋襪。有的

同學(xué)甚至將自己的父母與別人的父母比較，認(rèn)為自己的父母

沒有用。我們的同學(xué)學(xué)來(lái)了西方的圣誕節(jié)，情人節(jié)等，去［沒

有學(xué)來(lái)西方的母親節(jié)，父親節(jié)。你們要知道，你們能夠坐在

這明亮的教室里讀書，其實(shí)你們所使用的每一分錢，都含有

你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩

父母，感念父母對(duì)你們生命的賜予，感謝父母的無(wú)私的付出

和養(yǎng)育之恩。要對(duì)父母長(zhǎng)輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一

句問(wèn)候，盡孝心、重人倫、報(bào)親情。同學(xué)們要牢記生我們、

養(yǎng)我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長(zhǎng)

大成人、期盼我們有出息的是我們的父母！同學(xué)們應(yīng)該珍惜

父母的勞動(dòng)成果，節(jié)約每一分錢，要學(xué)會(huì)報(bào)答、學(xué)會(huì)感恩，

學(xué)會(huì)艱苦樸素，刻苦學(xué)習(xí)，不忘父母的‘養(yǎng)育之恩。

二、要有進(jìn)取意識(shí)

同學(xué)們，成功的學(xué)生總是有清醒現(xiàn)實(shí)感的學(xué)生，成功的

人生也總是在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上踏實(shí)前進(jìn)的人生。優(yōu)秀的學(xué)生總

是能清楚地知道世界在發(fā)生著怎樣的變化，也清楚地知道自

己應(yīng)該怎么辦。清醒的現(xiàn)實(shí)感具體表現(xiàn)為清楚地知道自己的

處境，明白自己面臨的問(wèn)題，堅(jiān)定自己的理想目標(biāo)。你們今

天是祖國(guó)的希望，明天將是國(guó)家的棟梁。你們理應(yīng)自覺樹立

遠(yuǎn)大理想，把個(gè)人追求與家族興旺、學(xué)校發(fā)展，甚至整個(gè)中

華民族的共同理想結(jié)合起來(lái)?！澳茏鎏?yáng)就不做月亮，能做

月亮就不做星星”，希望同學(xué)們把知識(shí)學(xué)扎實(shí)點(diǎn)，把眼光放

長(zhǎng)遠(yuǎn)些，立志成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有所建樹的人，創(chuàng)造精彩

的人生。好好讀書，用知識(shí)編織你們美好的人生！要記?。?/p>

知識(shí)改變命運(yùn)，進(jìn)取成就人生。

三、要文明守紀(jì)

一個(gè)人的文明程度可以反映一個(gè)人的品位，一個(gè)學(xué)校的

文明程度可以反映一個(gè)學(xué)校的品位。文明守紀(jì)，要從小事做

起，從點(diǎn)滴做起G但是，我們有些同學(xué)公德意識(shí)淡薄，不能

從小事上嚴(yán)格要求自己，自由散漫，語(yǔ)言不文明，舉止不文

明，習(xí)慣不文明。這又使我想起前幾天的兩件小事。其一，

在逸夫樓，有些學(xué)生大白天故意把走廊上的燈都打開，造成

了很大的浪費(fèi)，我從樓上下來(lái)，看見前面兩位女生隨手將被

別人打開的燈一一關(guān)掉。當(dāng)然，她們絕沒有看到我，這是她

們的內(nèi)在品質(zhì)的反映。我感到吃驚，別的同學(xué)故意開燈，她

們一一關(guān)掉，雖是舉手之勞，但兩相對(duì)照，還是讓我心生敬

意。其二，一次，在校園的一段路上，我看到了前面有個(gè)男

生彎腰將地上的垃圾撿起，將它送往不遠(yuǎn)處的垃圾車?yán)铩Ｔ?/p>

有些同學(xué)亂扔垃圾的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)卻撿起了垃圾，這難道

不是他良好品質(zhì)的體現(xiàn)嗎？這種行為難道不值得表?yè)P(yáng)嗎？也

許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)這些都是小事，不足掛齒。如果這樣認(rèn)為，

那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。荀子說(shuō)過(guò)：積土成山，積水成淵，積善成

德。諸葛亮也一再告戒他兒子：勿以善小而不為，勿以惡小

而為之。希望我們的學(xué)生，也希望我們的老師教育學(xué)生：克

服細(xì)小的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)細(xì)小的優(yōu)點(diǎn)，積高尚品德之細(xì)土，成高

尚品德之泰山。

同學(xué)們！歷史的風(fēng)風(fēng)雨雨沒有阻擋了天有高中人前進(jìn)的

腳步，在每一個(gè)歷史時(shí)期都書寫了輝煌，今天的我們也將用

自己的行動(dòng)為前進(jìn)中的天有高中書寫新的輝煌。

最后，祝愿我們?nèi)w同學(xué)在新的日子里有新的騰飛。

同學(xué)們，老師們：

歲月總是從不為人的怠惰而停步；時(shí)光永不因你的嘆息

而駐足。當(dāng)你匆忙留意之時(shí)，驀然回首之際，卻早已經(jīng)是萬(wàn)

木欣欣向榮的季節(jié)。我們又站在了三月，洋溢著蓬勃的朝氣,

沐浴著新春的艷陽(yáng)，行列整齊，意氣風(fēng)發(fā)，仿佛置身于希望

的田野，一股展翅云天的豪情壯志又在胸中激蕩、澎湃……

江河滾滾滔滔，在訴說(shuō)著歷史的滄桑，在啟示著哲人的

智慧，在記錄著學(xué)人的足跡，在催逼著奮進(jìn)的步伐。“一萬(wàn)

年太久，只爭(zhēng)朝夕”，每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏

實(shí)地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新

的輝煌！

這付出與收獲所蘊(yùn)含的深層內(nèi)涵，留待我們?cè)趫?chǎng)的師生

們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味。

今天的表彰會(huì)，我希望它不僅僅是優(yōu)秀學(xué)生的表彰會(huì)，

同時(shí)也應(yīng)該是一個(gè)全體師生的反思總結(jié)會(huì)。我們與其把它當(dāng)

成是對(duì)上學(xué)期的一個(gè)總結(jié)，不如將它納入一個(gè)新的學(xué)期乃至

一個(gè)新的人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。我想，每一個(gè)獲

此殊榮的同學(xué)，應(yīng)該比我更懂得這一點(diǎn)。同時(shí)，我更希望那

些與此殊榮失之交臂的同學(xué)也一起去充分地理解并尊重這

個(gè)開端和這一個(gè)新的起點(diǎn)。讓我們一起去反思，回想那些一

起走過(guò)的日子，我們之中的這些好學(xué)不倦的同學(xué)，憑他們報(bào)

效祖國(guó)的雄心壯志，靠他們勤奮上進(jìn)的拼搏精神，用他們辛

苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各自的年級(jí)和班級(jí)力挫群雄、勇攀高

峰，獲得了優(yōu)異的成績(jī)！

收獲了今天這樣一個(gè)明媚的早晨，獲得了我?？涨暗莫?jiǎng)

勵(lì)一一不，這不是獎(jiǎng)勵(lì)！這是領(lǐng)導(dǎo)及師長(zhǎng)充滿愛意的熱騰騰

的教誨與鼓勵(lì)，是同學(xué)和朋友無(wú)限信賴的暖洋洋的鼓舞與鞭

策，更是祖祖輩輩無(wú)比深情的沉甸甸的期望與關(guān)注！我想，

你們應(yīng)該更深切的去領(lǐng)會(huì)這內(nèi)涵，去領(lǐng)會(huì)這深度，否則，這

區(qū)區(qū)的幾十乃至百把元的金錢，怎么就清算掉了你為之苦苦

堅(jiān)守并無(wú)怨無(wú)悔的青春歲月，怎么就買斷了你曾經(jīng)信誓旦旦

無(wú)休無(wú)止的少年心事，又怎能彌補(bǔ)了你嘔心瀝血不舍不棄的

朝朝暮暮？因?yàn)?，這不是總結(jié)，它僅僅是新的學(xué)期乃至新的

人生階段的一個(gè)開端，一個(gè)起點(diǎn)。希望大家把握住這一難得

的，新的開端和新的起點(diǎn)！我不希望這樣一個(gè)明媚的早晨反

而導(dǎo)致某種生存意志力的萎縮，或者是某種生存耗散力的膨

脹。

好好把握吧，我們能夠擁有的也只有今天！而現(xiàn)在正是

清晨，請(qǐng)大家抬起頭，看此刻的天空依然明凈，此刻的陽(yáng)光

正似溫柔的河水流淌，但是你別忙著沾沾自喜，樂不可支。

要知道，光明早已停在圓明寺的山頂！我們雖然在此刻獲得

了陽(yáng)春的安慰之光，但是，人生并不因此而一勞永逸！

一位偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人曾有過(guò)登臨山顛的豪邁，揮筆

寫下了一首快詩(shī)來(lái)勵(lì)志，此詩(shī)被后人譽(yù)為絕唱，并刻石立碑,

立在山麓，與泰山同垂不朽，詩(shī)人的聲音也隨之穿越時(shí)空，

至今還在扣擊著青春的豪邁與狂野一一其中的結(jié)尾兩句詩(shī)

大家應(yīng)該記得吧?對(duì)，那就是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”！

翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，就是“一定要無(wú)畏地攀登到達(dá)山的'最頂

峰，看盡眾山后，才覺出它們的渺小，甚而連同自己曾經(jīng)為

之立腳駐足，迷戀停步的地方，此時(shí)回首，早已不是什么最

美的風(fēng)景，不但渺小，而且是可笑的了。這就是成大氣候，

成大學(xué)問(wèn)，有大出息者的胸襟與抱負(fù)，他們的胸襟與抱負(fù)，

早已不是什么“驀然回首在燈火闌珊處”式的恬然自安，而

是“千淘萬(wàn)漉”，“吹盡狂沙"的不倦拼搏。正因?yàn)闊o(wú)視人生

中暫時(shí)的自得自安，不愿在短暫的滿足中自?shī)首詷?，所以?/p>

們才從不停下自己的追求，而是勇往直前，愈挫愈堅(jiān)，以一

種磅礴的氣勢(shì)和胸懷，去不斷鋪開人生的大追求，去展開人

生的大境界！

所以，同學(xué)們，站在這樣的清晨，站在這樣的春天，作

為一個(gè)教師，同時(shí)作為一位父親，一位學(xué)生家長(zhǎng)，在這樣的

時(shí)空發(fā)言，只為表達(dá)一個(gè)思想，一樁心愿。讓我們收拾起心

情，連同那些在春日艷陽(yáng)中游離的雙眼，即便妒嫉與欽羨，

自卑與自責(zé)，感傷和悲嘆，統(tǒng)統(tǒng)收拾起來(lái)藏在心間。然后，

抬起頭挺起胸，勇敢無(wú)畏地向前吧，去創(chuàng)造屬于自己的生存

空間！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

從天高氣爽金秋日，到寒意漸起初冬時(shí)。不知不覺，我

們已經(jīng)走過(guò)了半個(gè)學(xué)期。今天，我們高一年級(jí)在此舉行隆重

的期中表彰大會(huì)，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體師生向取得優(yōu)異成

績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，你們無(wú)疑是今天最亮麗的風(fēng)景，

同時(shí)也向全體同學(xué)寄予祝福，你們也是未來(lái)的希望。

記得冰心曾這樣寫過(guò)：成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)

的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海噶藠^斗的淚泉，灑遍了犧

牲的血雨。這首詩(shī)告訴我們：不要只驚羨別人的.成功，更

應(yīng)該知道別人的成功是艱苦奮斗的結(jié)果。期中小結(jié)只是承前

啟后，下面，我就從文科類角度談一談學(xué)習(xí)方法，希望同學(xué)

們能從別人的成功中吸取經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，努力拼搏，爭(zhēng)取

下一次表彰會(huì)上洋溢出你們青春的笑臉。

首先，語(yǔ)文這一科。語(yǔ)文是其他學(xué)科的基礎(chǔ)，是學(xué)好其

他學(xué)科必不可少的工具。每一科都離不開對(duì)語(yǔ)言文字的理

解。不管你將來(lái)從事什么工作，聽說(shuō)讀寫的語(yǔ)文基本功都是

不可缺少的。它將制約著你事業(yè)的發(fā)展和生活的質(zhì)量。

語(yǔ)文知識(shí)廣博，我們這次考試大體上分為四大板塊：基

礎(chǔ)知識(shí)，閱讀、語(yǔ)言運(yùn)用和寫作。

基礎(chǔ)知識(shí)部分，主要是識(shí)記字音、字形、字義、成語(yǔ)、

病句等。積累名句名篇、還要積累課本文言文實(shí)詞、虛詞的

知識(shí)，只有這樣才能順利的讀懂淺顯的課外文言文。這次考

試，我們考的雖然都是課本上的翻譯，可還有那么多同學(xué)翻

譯不出來(lái)，更不用說(shuō)課外的文言文了。

現(xiàn)代文閱讀部分，是同學(xué)們失分最多的地方，主要表現(xiàn)

為閱讀能力較差，審題不清、解答中考慮不全的問(wèn)題。不能

把問(wèn)題還原到文本中去解答。希望同學(xué)們平時(shí)多做一些這樣

的題，揣摩、理解、摸索答題規(guī)律。

語(yǔ)言運(yùn)用部分主要是來(lái)源于生活。生活處處是語(yǔ)文，語(yǔ)

文處處是生活。留心觀察生活，熟悉積累各類語(yǔ)言運(yùn)用題，

多摘抄，多摘錄，多做卡片。讓自己的這片百花園豐富多彩。

寫作部分，是重中之重。因?yàn)槭歉咭?，要求學(xué)生會(huì)寫記

敘文。而且這次的作文題目非常切合實(shí)際：要求你們記敘“走

進(jìn)新的環(huán)境時(shí)，所遇到的事”，可是有的同學(xué)，對(duì)題意不理

解。把“磨合”誤理解為“磨煉、折磨”，偏離題意。希望

同學(xué)們以后加強(qiáng)對(duì)命題作文題意的理解訓(xùn)練。另外，作文中

缺乏細(xì)節(jié)描寫，你要知道記敘文是記人記事的，或者以情動(dòng)

人，或者巧設(shè)懸念，或者以細(xì)節(jié)取勝。否則，就會(huì)平平淡淡,

泛泛而談?？傊?，我們還得會(huì)積累作文素材，希望你們要養(yǎng)

成寫日記的習(xí)慣。記身邊的瑣事，但要注意從這些瑣事中表

達(dá)出自己的思想感受，反映出自己的觀點(diǎn)、看法。許多好的

日記就是把一些不引人注意的小事、瑣事寫得具體、生動(dòng)，

并能從中揭示出一定的道理，從而成為考試時(shí)寫作的素材。

說(shuō)到英語(yǔ)，大家應(yīng)該做到：勤背誦、勤朗讀、勤練習(xí)、

勤總結(jié)。

背誦課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法；朗讀課本

每天半個(gè)小時(shí)，要持之以恒；完形填空需多練習(xí)；經(jīng)?？偨Y(jié)知

識(shí)點(diǎn)，整理到筆記本中。

而歷史和政治這兩科，要學(xué)會(huì)利用“模塊記憶法”，把

所有的知識(shí)點(diǎn)分成幾個(gè)模塊，然后再模塊中細(xì)化，將知識(shí)要

點(diǎn)分化成幾大版塊，分類記憶。地理學(xué)科要把地圖作為知識(shí)

載體，?？吹貓D，讀懂地圖。

同學(xué)們，期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，也

不是人生的全部。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的

沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天在這里歡聚一堂，隆重舉行我校20xx年度期中考

試表彰大會(huì)，我以初一學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到十分

榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表初一的全體同學(xué)，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老

師表示崇高的敬意和真摯的感謝。

回顧本學(xué)期學(xué)習(xí)、生活，我取得了不少成績(jī)，也有很多

經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天借此機(jī)會(huì)和大家交流一下，希望能給大家

有所幫助。

在學(xué)習(xí)上，我們首先應(yīng)該要有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。明

確目標(biāo)，踏踏實(shí)實(shí)。

目標(biāo)是什么？目標(biāo)就是向往，就是愿望，就是希望，就

是我們前進(jìn)的方向和動(dòng)力。

其次，學(xué)習(xí)目標(biāo)需要量化。要將長(zhǎng)期目標(biāo)和短期目標(biāo)相

結(jié)合。

比如這個(gè)學(xué)期我要取得什么樣的成績(jī)，要完成哪些事

情，這就是一個(gè)長(zhǎng)期的目標(biāo)，而這周乃至今天我該完成什么,

這就是一個(gè)小目標(biāo)。我們只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小目標(biāo)后，才能

實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)。很多同學(xué)有明確的目標(biāo)，但學(xué)習(xí)不踏實(shí)，不嚴(yán)

謹(jǐn)，不愿意學(xué)硬學(xué)，不花時(shí)間少學(xué)，不動(dòng)腦筋淺學(xué)，考前搞

搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認(rèn)為課后自己多花點(diǎn)時(shí)

間也照樣能學(xué)好，這些做法其實(shí)是不對(duì)的。

再次要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。

我們要養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性。及時(shí)、

認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的作業(yè)，有計(jì)劃的安排自己的‘

課外時(shí)間。知識(shí)在于積累，學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈。正所謂“冰凍

三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得

比較好的成績(jī)，我認(rèn)為這與我每門課程考試之前至少?gòu)?fù)習(xí)三

遍的習(xí)慣有關(guān)。

最后我將我的座右銘送給大家，那就是一一學(xué)如逆水行

舟，不進(jìn)則退。

同學(xué)們，讓我們?yōu)樽约盒闹械睦硐攵Π桑?/p>

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

尊敬的各位老師，同學(xué)們：

大家下午好！

轉(zhuǎn)眼間期中考試也已順利結(jié)束。今天，我們?cè)诖苏僖?/p>

中表彰大會(huì)，表彰在過(guò)去半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)生活中涌現(xiàn)出來(lái)

的勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生和各班進(jìn)步較快的同學(xué)。希望

同學(xué)們以優(yōu)秀學(xué)生為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，

以取得更大更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成

長(zhǎng)、進(jìn)步而勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心感謝！向

受表彰的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

我們還要把掌聲送給那些在本次期中總結(jié)會(huì)上沒有獲

得表彰的同學(xué)，因?yàn)樵谌齻€(gè)多月以來(lái)，那些盡心盡力、孜孜

以求的同學(xué)們?cè)谇髮W(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行?；蛟S一次次

的努力，仍然是未能如愿的成績(jī)；或許帶給心靈沖擊的不僅

僅是愿望與現(xiàn)實(shí)的相離，努力與結(jié)果的反差，還有周圍不明

事理同學(xué)的冷嘲，甚至師長(zhǎng)的責(zé)難；或許在無(wú)人知曉的.時(shí)

刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌而令人佩服的正是這樣

一種挑戰(zhàn)自我、永不言棄的精神。我為擁有這樣的學(xué)生而欣

慰和自豪，你們同樣是二中的驕傲!

各位老師、同學(xué)們，在過(guò)去的半學(xué)期中，我們的老師愛

崗敬業(yè)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，刻苦鉆研，努力提高自身業(yè)務(wù)

水平，以教書育人為已任，全身心關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，耐心教

育，用自己的努力，換取了同學(xué)們的好成績(jī)。我們堅(jiān)持質(zhì)量

是學(xué)校生命線，強(qiáng)化課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，努力鋪

平同學(xué)們通向成功的道路。我們舉行期中總結(jié)表彰大會(huì)，就

是要讓我們的同學(xué)，我們的老師看到前一階段的工作成績(jī)，

激勵(lì)同學(xué)們發(fā)揚(yáng)成績(jī)，再創(chuàng)佳績(jī)！成績(jī)只能證明過(guò)去，不能

說(shuō)明現(xiàn)在，更不能代表將來(lái)！我們又開始了新的征程，在這

里我要告訴同學(xué)們的是：

一、正確對(duì)待成績(jī)。

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待巳經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我

們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有

山，樓外有樓，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多。應(yīng)該明白，我們?nèi)〉?/p>

成績(jī)與我們今后相比，還是微不足道的。為此，我們不能沾

沾自喜，不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有

百尺竿頭，更進(jìn)一步的決心，有會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的

氣魄!只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新佳績(jī)！

二、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足。

我們必須要看到，發(fā)展是不平衡的。班與班，學(xué)科與學(xué)

科，同學(xué)與同學(xué)之間成績(jī)存在很大差距。偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，在

我們同學(xué)中有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不

自覺，作風(fēng)不刻苦，晚上不學(xué)習(xí)，個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè)，少

數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。學(xué)習(xí)氛圍不濃，導(dǎo)致我們個(gè)別班的

成績(jī)不太理想，跟兄弟學(xué)校比較還有距離。同學(xué)們，或許，

以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老師不

太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰的同

學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

三、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一

是謙虛，對(duì)于不僮的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)

于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙。勤奮與

刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。不滿足這個(gè)條件，任何

天才也無(wú)濟(jì)于事。相反，如果做到勤奮與刻苦，即使開始時(shí)

基礎(chǔ)差，起點(diǎn)低，也能產(chǎn)生迎頭趕上的效果。人們常說(shuō)的“笨

鳥先飛”，表達(dá)的就是這樣的道理。勤奮屬于珍惜時(shí)間的人,

屬于腳踏實(shí)地、一絲不茍的人，屬于堅(jiān)持不懈持之以恒的人,

屬于勇于探索、勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個(gè)鞋

匠的兒子成為童話大王；因?yàn)榍趭^，愛迪生才有了一千多種

偉大的科學(xué)發(fā)明；因?yàn)榍趭^，愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界

的相對(duì)論。中國(guó)古人也給我們留下了頭懸梁錐刺股、鑿壁偷

光的千古美談。其次是要有科學(xué)的方法。一名優(yōu)秀的學(xué)生，

總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方

法的核心，課堂聽課是最重要的，聰明的學(xué)生在課堂的注意

力總是非常集中，他們的思維總是圍繞在教師活動(dòng)的周圍，

通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽

發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記、及時(shí)復(fù)習(xí)、認(rèn)真完成作業(yè)。

同學(xué)們，拼搏的人生才有進(jìn)步，才有意義，將來(lái)才值得

回味。我堅(jiān)信：你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，

老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪；學(xué)

校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，共同拼搏，共同

進(jìn)步，共同創(chuàng)造二中更加輝煌燦爛的明天！

最后祝所有的老師身體健康，工作順利！祝所有的同學(xué)

在下半學(xué)期各方面都取得更大的進(jìn)步！

謝謝大家！

尊敬的老師們，可愛的同學(xué)們：

大家下午好！

轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期已過(guò)去，期中考試也于一周前順利結(jié)

束。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，

達(dá)到了預(yù)期的效果。今天，我們?cè)诖苏匍_期中表彰、總紿大

會(huì)，表彰在這半學(xué)期里，在學(xué)習(xí)和生活中涌現(xiàn)出來(lái)的志向高

遠(yuǎn)、勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生；表彰能迅速調(diào)整自己的學(xué)

習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步較快的同學(xué)們。希望同學(xué)們這些同

學(xué)為榜樣，以優(yōu)異成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，奮力拼搏，在今后取得更大

更優(yōu)異的成績(jī)。借此機(jī)會(huì)，學(xué)校向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)、進(jìn)步而

勤奮耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們表示衷心的感謝！向品學(xué)兼優(yōu)

的同學(xué)們表示熱烈的祝賀！

現(xiàn)在，我們對(duì)這半個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，以便于

知得失，明進(jìn)退，使我們今后的教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

一、前段教學(xué)工作取得成績(jī)

從開學(xué)到現(xiàn)在，我們的教學(xué)秩序是穩(wěn)定的，我們的教學(xué)

氛圍是積極向上的。每位學(xué)生以學(xué)習(xí)為己任，排除外界干擾,

積極思考，刻苦學(xué)習(xí)。為全年級(jí)營(yíng)造了一種以學(xué)習(xí)光榮，以

不求進(jìn)步為恥辱的良好風(fēng)氣。在他們的影響下，少數(shù)不思進(jìn)

取、行為散漫的學(xué)生，也能夠見賢思齊，重新嚴(yán)格要求自己,

步入成人成才的快速前進(jìn)軌道。

前段工作成績(jī)的取得，源自于我們七年級(jí)的13位老師

對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，源自于他們對(duì)同學(xué)們的美好前途的責(zé)任

心，他們懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求、探索。

我們的老教師老當(dāng)益壯，仍然戰(zhàn)斗在教育教學(xué)的第一線，±

課，當(dāng)班主任，緊張忙碌，無(wú)怨無(wú)悔，為年輕教師樹立了良

好的榜樣；我們的每一位老師排除各種干擾，把教學(xué)工作放

在第一位，對(duì)工作兢兢業(yè)業(yè)，精于求精，燃燒自己，照亮他

人。我們的教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)個(gè)團(tuán)隊(duì)。

正是每一位師生的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)

出現(xiàn)了和諧、愉快、奮發(fā)向上的局面。

二、成績(jī)的取得是有目共睹的，但也存在著一些值得我

們?cè)谧拿课焕蠋熀蛯W(xué)生深思的‘地方。

今天把這些問(wèn)題提出來(lái)，是要引起我們的深思，引起我

們的重視，時(shí)刻把我們置于憂患之中而去謀求更大的發(fā)展。

前段教學(xué)中存在的問(wèn)題

1、我們的尖子生還不夠突出，數(shù)量不多，我們這次考

試總分570分，第一名陳柯言同學(xué)總分536分，失掉了34

分；第十名翟詩(shī)妍同學(xué)就已經(jīng)是482,相差54分，第四十名

同學(xué)跟第一名相差99分。

2、偏科問(wèn)題相當(dāng)突出。很多同學(xué)都存在著或多或少的

差科，英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，甚至政治、地理、歷史等副科，差科成

了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的“瓶頸”，需要我們用心攻

堅(jiān)克難，變差為優(yōu)。

3、部分學(xué)生不思進(jìn)取，無(wú)心學(xué)習(xí)，鬼點(diǎn)子精，不健康

的想法多。針對(duì)這方面的情況，今后，我們要加強(qiáng)管理，嚴(yán)

肅處理。

三、針對(duì)前面提到的成績(jī)和不足，對(duì)同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)

和生活提幾點(diǎn)建議。

1、同學(xué)們要正確對(duì)待成績(jī)

成績(jī)的取得是可喜可賀的，成績(jī)是我們用辛勤的汗水和

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法換來(lái)的。如何正確對(duì)待已經(jīng)取得的成績(jī)對(duì)我

們今后的發(fā)展有著舉足輕重的影響。我們應(yīng)該明白：山外有

山，天外有天，我們競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有很多；我們不能沾沾自喜，

不能做井底之蛙。我們應(yīng)該有滴水穿石的精神，有百尺竿頭,

更進(jìn)一步的決心只有這樣，我們才會(huì)不斷進(jìn)步，創(chuàng)造新的成

績(jī)！

2、清醒認(rèn)識(shí)自身的不足或者說(shuō)嚴(yán)重的問(wèn)題。

我們都可以看到，在這次考試中，我們只有少部分同學(xué)

取得了理想的成績(jī)，多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問(wèn)題，因

此我們要反思自己身上的缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明

確，行動(dòng)不自覺，作風(fēng)不刻苦，不能按時(shí)完成作業(yè)，上課不

專心聽講，虛度光陰？對(duì)于考試失利的同學(xué)，我覺得也未必

是壞事，俗話說(shuō)：塞翁失馬，焉知非福。失敗是一支清醒劑,

是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次

爬起。永不言敗，永遠(yuǎn)不要后悔自己曾經(jīng)的努力。同學(xué)們，

或許以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己，成績(jī)有些不如意，家長(zhǎng)老

師不太滿意。那么從現(xiàn)在起，分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí)，向受表彰

的同學(xué)看齊，講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造濃烈的學(xué)習(xí)氛圍。

3、腳踏實(shí)地做好下階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按計(jì)劃實(shí)施。

讓我們老師和學(xué)生攜起手來(lái)，共同努力。“不為失敗找

理由，要為成功找方法”，業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в?/p>

隨，讓我們共同努力，為我們的明天而奮斗。期末考試，希

望有更多的同學(xué)，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的

勤奮贏得更多的喝彩！

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期已經(jīng)過(guò)半。今天，我們?cè)谶@

里隆重舉行期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，對(duì)在期中考試中取得優(yōu)

異成績(jī)、進(jìn)步明顯的同學(xué)和教師，還有一些優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（班級(jí)、

備課組和年級(jí)組）進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向今

天即將被表彰獎(jiǎng)勵(lì)的同學(xué)、老師和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)表示熱烈的祝

賀！向一直辛勤工作的教職員工表示衷心的感謝！向勤奮學(xué)

習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)們表示親切的問(wèn)候！

老師們、同學(xué)們，本學(xué)期開學(xué)以來(lái)，全校的教育教學(xué)工

作可以用四句話概括。一是教育教學(xué)管理有章可循，各項(xiàng)計(jì)

劃扎實(shí)開展，檢查督促到位，教育教學(xué)秩序井然，教風(fēng)正，

學(xué)風(fēng)比較濃，教育教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化。二是

師生精神面貌煥然一新，教師能吃苦，能戰(zhàn)斗，學(xué)生不怕累,

肯學(xué)習(xí)，教師樂教，學(xué)生樂學(xué)。三是德育工作初見成效。教

師愛崗敬業(yè)，為人師表，遵紀(jì)守法，遲到早退現(xiàn)象得到了很

大改進(jìn)。學(xué)生養(yǎng)成教育卓有成效，學(xué)生講文明，講禮貌，注

意行為規(guī)范。違紀(jì)學(xué)生少了，調(diào)皮學(xué)生少了。四是后勤服務(wù)

工作有較大改善，全方位為教育教學(xué)服務(wù)。

具體來(lái)說(shuō)：開學(xué)以來(lái)，我校舉行了開學(xué)典禮儀式，新上

任的趙校長(zhǎng)、教師代表、學(xué)生代表等進(jìn)行了發(fā)言，振奮了精

神，鼓舞了士氣c每周升旗儀式國(guó)旗下講話圍繞學(xué)校當(dāng)前的

工作重點(diǎn)，每周一個(gè)話題：感恩教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，

學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、安全教育等等，有效促進(jìn)了學(xué)生的‘健康發(fā)

展。家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)進(jìn)一步優(yōu)化了學(xué)校教育和家庭教育，

形成了有效教育合力。

開學(xué)以來(lái)，各年級(jí)、處室工作都能按照工作計(jì)劃順利進(jìn)

行，很多部門還創(chuàng)造性地開展工作。就拿年級(jí)組工作來(lái)說(shuō)：

初一年級(jí)狠抓學(xué)生的文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在教

學(xué)與管理上做了大量工作。初二年級(jí)強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，向課堂教學(xué)

要質(zhì)量，向班級(jí)管理要質(zhì)量，各項(xiàng)工作扎實(shí)有效，并在本次

期中調(diào)研測(cè)試中被評(píng)為“先進(jìn)年級(jí)組二初三年級(jí)最關(guān)心的

是質(zhì)量，自開學(xué)以來(lái)組織了二次學(xué)情調(diào)研測(cè)試，每次測(cè)試后

都召開不同層次的教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)和表彰會(huì)，周日

輔導(dǎo)工作正常有序，學(xué)困生工作常抓不懈，每周檢測(cè)、作業(yè)

管理等各項(xiàng)工作取得了較大進(jìn)步。從下周開始，初三年級(jí)將

進(jìn)行走班分層教學(xué)、基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽和開展師生互助組活動(dòng)。

在歷次活動(dòng)中，本著“組織嚴(yán)密，科學(xué)有序，服務(wù)周到“

的原則，每次檢查都得到了上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。在此僅舉4

例，因?yàn)?月、10月的工作在每個(gè)月底的工作小結(jié)中已經(jīng)向

大會(huì)匯報(bào)過(guò)。n月4日，學(xué)校合唱團(tuán)外出參加區(qū)教育局等部

門組織的中學(xué)生合唱團(tuán)比賽，在聶老師精心指導(dǎo)和參賽學(xué)生

的共同努力下，榮獲區(qū)二等獎(jiǎng)。11月13日，市區(qū)教育局領(lǐng)

導(dǎo)來(lái)我校專題調(diào)研青年教師專業(yè)發(fā)展情況；11月13日，市

先進(jìn)教研組評(píng)審組領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我?；瘜W(xué)教研組進(jìn)行回訪。11月

230,第17屆全國(guó)中小學(xué)繪畫書法作品比賽結(jié)果公布，我

校繪畫書法社團(tuán)在張老師的悉心指導(dǎo)下有23名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

老師們、同學(xué)們：

成績(jī)代表過(guò)去，追求永無(wú)止境。今后，我們?cè)撊绾巫プ?/p>

機(jī)遇、乘勢(shì)而上，推動(dòng)學(xué)校工作向著更高層次邁進(jìn)，是亟待

我們研究和解決的重大課題。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提出如

下希望和要求：

1、希望全校師生進(jìn)一步堅(jiān)定信念、無(wú)私奉獻(xiàn)，增強(qiáng)責(zé)

任意識(shí)。學(xué)校是大家的學(xué)校，我們?nèi)w師生要進(jìn)一步增強(qiáng)“校

興我榮、校衰我恥”的觀念，進(jìn)一步增強(qiáng)辦好學(xué)校、創(chuàng)建人

民滿意教育的責(zé)任心。桃紅中學(xué)正處在發(fā)展的關(guān)鍵期，學(xué)校

的工作需要全體同仁齊心協(xié)力去完成，學(xué)校的榮譽(yù)需要全體

師生一起去爭(zhēng)取，學(xué)校的未來(lái)需要大家共同去創(chuàng)造。我真心

地希望每一個(gè)師生都能真正成為有強(qiáng)烈責(zé)任心和集體榮譽(yù)

感的人，為個(gè)人、為學(xué)校也為社會(huì)發(fā)憤學(xué)習(xí)、努力工作、不

斷進(jìn)取，力爭(zhēng)取得新的更大的成績(jī)。

2、希望全體師生戒驕戒躁、珍惜時(shí)間、勇于競(jìng)爭(zhēng)。再

過(guò)200天左右，我們初三的同學(xué)將跨入中考的考場(chǎng)，迎來(lái)人

生道路上具有轉(zhuǎn)折意義的時(shí)刻，初二將迎來(lái)生物、地理小中

考。我衷心希望全體師生能分秒必爭(zhēng)，努力工作，刻苦學(xué)習(xí)。

老師們要更加踏實(shí)的‘工作，苦練技能，實(shí)施有效教學(xué)，積

極打造高效課堂，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升作出更大的

貢獻(xiàn)；同學(xué)們要掌握好適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力提高學(xué)習(xí)

和復(fù)習(xí)的效率。本次期中考試中，我們?cè)诳吹匠煽?jī)的同時(shí)，

也必須清醒地認(rèn)識(shí)到自身的不足和存在的問(wèn)題。如少數(shù)學(xué)生

學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，目的不明確，行動(dòng)不自覺，學(xué)習(xí)不刻苦，

直接影響了學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。因此，我們?nèi)w師生要

在學(xué)習(xí)和工作中發(fā)揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的精神，努力培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，

形成你追我趕、互助互學(xué)、共同進(jìn)步的良好局面。

3、希望全校各班進(jìn)一步增強(qiáng)常規(guī)管理意識(shí)，將班級(jí)的

“常規(guī)管理”變成“管理常規(guī)”，切實(shí)提升我校班級(jí)管理的

整體水平，營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

老師們、同學(xué)們，發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)同在，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。

今天，學(xué)校的發(fā)展、個(gè)人的未來(lái)都需要我們進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量

意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。希望全體師生凝心聚力，艱苦

奮斗，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，用智慧和汗水去創(chuàng)造個(gè)人和學(xué)

校更加輝煌燦爛的明天。

最后祝全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)

進(jìn)步！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

從天高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，轉(zhuǎn)眼間已來(lái)到了寒意漸起的初

冬，時(shí)光總是那樣匆匆而逝，不知不覺中，我們已經(jīng)走過(guò)了

半個(gè)學(xué)期。常言道：沒有交流和總結(jié)就沒有創(chuàng)造和進(jìn)步。所

以，今天我們八年級(jí)全體師生在此舉行隆重的期中考試總結(jié)

表彰大會(huì)，這既是對(duì)前期工作的一個(gè)總結(jié)及反思，同時(shí)又為

下一步工作吹響了強(qiáng)勁的號(hào)角，在這樣一個(gè)熱烈而又激動(dòng)人

心的場(chǎng)合，作為一名老師特別是一名新教師能在這里發(fā)言我

感到非常非常榮幸，也非常非常高興與大家敞開心扉做一次

面對(duì)面的交流。

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們的大部分同學(xué)們?cè)?/p>

各個(gè)方面都取得了不同程度的進(jìn)步并涌現(xiàn)出了一批特別優(yōu)

秀的同學(xué)，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)讓家長(zhǎng)、老師為之欣喜和

自豪。恭喜你們！恭喜你們?cè)谧约旱娜松缆飞嫌诌~出了堅(jiān)

實(shí)的一步。你們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)著你們的孝

心，向老師證實(shí)著你們的尊重，向同學(xué)們證實(shí)著你們的努力。

課堂上、班級(jí)中、校園里都播撒下了你們辛勤的汗水和聰明

才智，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。

更為重要的是，你們通過(guò)自身的勤奮和努力證明了一個(gè)

真理：一個(gè)人要想取得非凡的成就，必須依靠堅(jiān)貞不屈的品

格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。當(dāng)然在看到成績(jī)的同時(shí)，我們也

必須承認(rèn)一部分同學(xué)的成績(jī)暫時(shí)不是很理想，記?。∵@只是

暫時(shí)不成功并不叫失敗，因?yàn)槭∈遣粚儆谀贻p人的。期中

考試只是一個(gè)加油站，在我們今后的人生道路上還有許多次

大大小小的考試，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部,

關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以你們不要?dú)怵H，要

做的只是及時(shí)調(diào)整好心態(tài)，發(fā)奮努力，只要你做了不能夠堅(jiān)

持住了，一定會(huì)有好的收獲。比如大家熟悉的郭沫若16歲

讀中學(xué)時(shí)語(yǔ)文只考到55分，可他后天卻成了大作家；我國(guó)著

名的數(shù)學(xué)家蘇步青上學(xué)時(shí)曾是班級(jí)里的倒數(shù)第二名，但他們

都通過(guò)自己的努力和堅(jiān)持而改變了一切。我們老師都期待成

績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)“努力拼搏”，因?yàn)槠床娜松庞羞M(jìn)

步、才有意義。同學(xué)們，我想對(duì)大家說(shuō)：上學(xué)雖不是一個(gè)

人的唯一出路，雖是條條大路通羅馬，但是上學(xué)卻是一個(gè)人

成功的最好的出路。無(wú)論你將來(lái)從事何種職業(yè)，你必須盡你

所能地去學(xué)習(xí)并且這個(gè)過(guò)程要持續(xù)一生。人生的路其實(shí)是一

段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，

無(wú)從得知，那么就著眼于眼前，活在當(dāng)下，走好現(xiàn)在的路。

游戲生活游戲人生是容易的，盡情玩樂也是痛快的，可是，

當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺

憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光一過(guò)不再回頭！也許有

時(shí)，我們覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是

要盡力去學(xué)；努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一

時(shí)刻，當(dāng)一塊成功的餡餅落到你頭上時(shí)，你可以摸摸發(fā)魯?shù)?/p>

腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功是這樣來(lái)的。

作為老師，我送給大家八個(gè)字這也是我的座右銘它們

是一一目標(biāo)、態(tài)度、勤奮、恒心。在今后的日子里，希望大

家牢記！

目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失

方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)

該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，你最終目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),

是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)

階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程

中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與你的目標(biāo)相比較而不斷

反思。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適合自

身的近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就

自我。

態(tài)度是人生的方向盤。態(tài)度決定一切，有這樣一句話:

“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí),

生命是一只金色的蝶學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自

己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)

當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和

痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，找個(gè)理由讓

自己心情好，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，芳善

于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快

樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。

勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒

有勤奮的耕耘是不行的。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多

路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想、

是空想。文學(xué)大師冰心說(shuō)過(guò)：”成功的花，人們驚羨她花開

時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)海瑓s浸透著奮斗的淚泉，灑遍

了犧牲的血雨J但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要

思考和反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因

何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己

學(xué)習(xí)中的“短處二課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)

節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨,

學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們時(shí)時(shí)反思自己、

改進(jìn)自己，力求一份耕耘兩份收獲！

恒心是成功的基石。在順利登上理想的彼岸之前，不輕

言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度?？荚囀Ю耐瑢W(xué)也未必是

壞事，失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么總是遇到成功的母親。

是啊，因?yàn)槟銢]有能抓住成功的父親啊。失敗是一支清醒劑,

是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次

爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等

待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰

雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能

改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變

自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出

來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己,

為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：”在人生的‘道路

上，想哭就哭，想笑就笑吧，只要?jiǎng)e忘了趕路”。“路一旦

選定就要勇敢地走到底，弓一旦舉是就要射出最有力的一

箭”。你不要因一度的失意而郁郁寡歡，逐日消沉，應(yīng)該擁

有“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑莫須愁”的瀟灑?！靶坳P(guān)漫

道真如鐵，而今邁步從頭越”，由于有行動(dòng)才有希望，走過(guò)

去前邊便是一片天！讓我們告別已沉落的往事，走在沒有腳

印的初中校園，背上行囊好好再趕一程，追趕人生的第一個(gè)

夢(mèng)想，記住老師的話“用開始的心做永遠(yuǎn)的事，盡最大的努

力，莫讓遺憾留人間！“流水年華，老師相信你們會(huì)追趕上

人生的第一個(gè)夢(mèng)想，會(huì)描繪美好的明天，展示青春的壯麗，

揭示人生的意義。成功與失敗往往只差一步，不到最后絕不

放棄。只要有百分之一的希望，我們就用百分之百的努力。

堅(jiān)持就是勝利堅(jiān)信自己會(huì)成功，最后的勝利一定屬于我們！

期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟,

秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧，你們的青春會(huì)

因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康

成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增

添光彩，用你們勤奮的雙手描繪自己的輝煌！用你們聰明的

智慧創(chuàng)造自己燦爛的明天！希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰

大會(huì)，激發(fā)大家的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本

次受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試

中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜

樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。新的起點(diǎn),

新的夢(mèng)想、新的要求。同學(xué)們，老師們也將會(huì)與你們并肩做

戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步，企盼著你們的成功。為

了把夢(mèng)追，我們一起飛，風(fēng)雨兼程一路高歌把她追，不管雨

多大天多黑，再苦的日子都很有滋味。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們最后我就用青年詩(shī)人汪

國(guó)真的一首小詩(shī)與全體大家共勉：我不去想是否能夠成功，

既然選擇了遠(yuǎn)方便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)

寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線留給世界的只能是背影。我只有挖

掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，把握瞬間的輝煌。擁抱一片火熱的

激情，裝點(diǎn)生活的風(fēng)景。

謝謝大家！

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

從天高氣爽的金秋時(shí)節(jié)，轉(zhuǎn)眼間已來(lái)到了寒意漸起的初

冬，時(shí)光總是那樣匆匆而逝，不知不覺中，我們已經(jīng)走過(guò)了

半個(gè)學(xué)期。經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們大部分同學(xué)們?cè)诟鱾€(gè)

方面都取得了不同程度的進(jìn)步并涌現(xiàn)出了一批特別優(yōu)秀的

同學(xué)，你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì)讓你們的父母、老師為之欣喜

和自豪。你們?cè)谟米约旱膶?shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的成績(jī)向父母證實(shí)

著你們的孝心，向老師證實(shí)著你們的尊重，向同學(xué)們證實(shí)著

你們的努力。在這里我代表老師們向今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示衷

心的祝賀，在人生的道路上你們又成功了一小步。當(dāng)然在看

到成績(jī)的同時(shí)，我們也必須承認(rèn)一部分同學(xué)的成績(jī)暫時(shí)不是

很理想，但我想告訴這一部分同學(xué)，請(qǐng)你們記住，這只是暫

時(shí)不成功而已，而不是失敗。期中考試只是一個(gè)加油站，在

我們今后的人生道路上還會(huì)有許多次大大小小的考試，一次

考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部，關(guān)鍵是我們要從中得

到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。所以不要懈氣，我們要做的只是及時(shí)調(diào)整好

心態(tài)，查找原因，進(jìn)而改正不足，堅(jiān)定信心，勤奮努力，只

要你這樣做了并堅(jiān)持住了，你定會(huì)有好的收獲。我們老師期

待你們通過(guò)自己的努力拼搏而實(shí)現(xiàn)自我的蛻變，因?yàn)槠床?/p>

人生才有進(jìn)步、才有意義。同學(xué)們，上學(xué)雖然不是一個(gè)人的

唯一出路，條條大路通羅馬，尤其是初三的一小部分同學(xué)心

里想著我的成績(jī)不好，畢業(yè)后就出去打工，現(xiàn)在學(xué)不學(xué)都一

樣，還不如多玩玩。但我想告訴大家的是：上學(xué)卻是一個(gè)人

成功的最好的出路。無(wú)論你將來(lái)從事何種職業(yè)，你必須盡你

所能地去學(xué)習(xí)，并且將這個(gè)過(guò)程持續(xù)一生。人生的路其實(shí)是

一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的,

無(wú)從得知，那么我們要做的就是活在當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)，走好

現(xiàn)在的路而不是整天做著白日夢(mèng)、想入非非。游戲生活、游

戲人生是很容易的，盡情玩樂也讓人感到一時(shí)痛快?？墒牵?/p>

當(dāng)你們揮手告別學(xué)生時(shí)代時(shí)，心中空空洞洞，這不也是一種

遺憾嗎？而且更為讓人痛心的是，時(shí)光一過(guò)不回頭，碌祿無(wú)

為終悔恨??！也許有時(shí)，我們會(huì)覺得太累了，那就發(fā)發(fā)牢騷,

唱唱歌，瀟灑的玩一把，但發(fā)完之后，還是要一如既往的學(xué)

習(xí)，唯有這樣，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，一塊成功的餡

餅就會(huì)落到你的頭上。

心態(tài)決定能力，態(tài)度決定信心。讀書是一種姿態(tài)，一種

品位，一種幸福的折磨，一種痛苦的享受。當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作

自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)

習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶

和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整好心態(tài)，找個(gè)理

由讓自己心情好起來(lái)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活

中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服

困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。這樣，你會(huì)越來(lái)越快樂,

快樂永相隨。

投入才能深入，付出才能杰出。書山有路勤為徑，要想

學(xué)習(xí)成績(jī)好，沒有勤奮的耕耘是不行的。大家可以看看自己

的周圍，成績(jī)?cè)谀昙?jí)前幾名的同學(xué)有哪一個(gè)不是學(xué)習(xí)勤奮，

充分的利用課外時(shí)間。人的'差異往往在業(yè)余時(shí)間，我們有

的同學(xué)醒的比人早，卻起的比人遲。是啊，不勤奮，理想永

遠(yuǎn)只是幻想、是空想。是鏡中花水中月啊。文學(xué)大師冰心說(shuō)

過(guò)：“成功的'花，人們驚羨她花開時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的

芽?jī)海瑓s浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨

勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。反

思開始的時(shí)候才是真正學(xué)習(xí)開始的時(shí)候。有的同學(xué)卻是學(xué)的

很累學(xué)的很辛苦，卻沒有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也

許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此迹€未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短

處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕

復(fù)習(xí)，重完成作業(yè)而忽視作業(yè)中的學(xué)習(xí)規(guī)律和學(xué)習(xí)方法的總

結(jié)，僅僅機(jī)械的完成了作業(yè)，沒有從做作業(yè)的過(guò)程中領(lǐng)悟出

知識(shí)要點(diǎn)、知識(shí)方法、知識(shí)思想。學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。

所以，我勸同學(xué)們時(shí)時(shí)反思自己、改進(jìn)自己，力求一份耕耘

兩份收獲！

期中考試之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟,

秋收萬(wàn)顆籽，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮臅r(shí)間里頑強(qiáng)拼搏，奮起直

追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。在期末考試再創(chuàng)輝煌。

尊敬的各位家長(zhǎng)、校領(lǐng)導(dǎo)、老師、可愛的同學(xué)們：

大家下午好！

很高興能在這次表彰會(huì)上作為教師代表和大家交流。

今年暑假我校經(jīng)歷了合校風(fēng)波的洗禮。風(fēng)雨飄搖中，我

們大家終于又回到了學(xué)校，教師和學(xué)生的流失給學(xué)校工作帶

來(lái)了很大的困難，校園里看到的是蕭條，領(lǐng)導(dǎo)臉上看到的是

看到的是愁容。在這個(gè)為難的時(shí)刻，做為教師，我們知道只

有努力工作，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)穩(wěn)固學(xué)校，我們要為“二中”

而戰(zhàn)！

兩個(gè)多月來(lái)，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑

夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫著一份份學(xué)教

案，學(xué)校電腦不夠用，很多老師把家里的.電腦搬到了學(xué)校。

給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時(shí)參

加著各種形式的培訓(xùn)，給自己充電。為了不耽誤學(xué)生，我們

把很多學(xué)習(xí)和工作都放在了雙休日。連續(xù)6周了，我們沒有

過(guò)一個(gè)完整的雙休日。

無(wú)論是在學(xué)校還是在家里，不管是白天還是黑夜，我們

的心中裝著每一位學(xué)生，我們惦記著他們有沒有違反紀(jì)律、

有沒有聽懂今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容、有沒有按時(shí)完成作業(yè)、是不是

和同學(xué)們相處融洽、是不是學(xué)得開心……，我們快樂著學(xué)

生的成長(zhǎng)，焦慮著學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的懈怠。

付出總有回報(bào)，期中考試我們?nèi)〉昧肆钊瞬毮康某煽?jī)。

各年級(jí)各班涌現(xiàn)出了許多優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步大的同學(xué)，學(xué)校召

開本次期中表彰大會(huì)，目的是要讓每一個(gè)勤奮努力的學(xué)生能

夠得到大家的認(rèn)可，同時(shí)，也希望大家能夠向這些同學(xué)學(xué)習(xí)。

通過(guò)這次考試，我們?nèi)w同學(xué)看到了蘊(yùn)藏在自己身上值得驕

傲的亮點(diǎn)與長(zhǎng)處，同時(shí)，也看到了我們今后繼續(xù)努力前進(jìn)的

堅(jiān)強(qiáng)后盾：

話又說(shuō)回來(lái)，欣喜之余，我們的憂患依然存在：面對(duì)成

績(jī)，我們的全體同學(xué)能否經(jīng)得起成功的考驗(yàn)，能否冷靜地分

析這次考試、真正地找到成功的經(jīng)驗(yàn)與不足，以明確下一步

努力的方向呢？是否能夠把成功的經(jīng)驗(yàn)發(fā)揚(yáng)下去，把存在的

不足逐步完善呢？同學(xué)們，成績(jī)屬于歷史，今天屬于自己。

人生之旅如登山，無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，體力好，走在前面，體

力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來(lái)者居上。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)要時(shí)刻仰望長(zhǎng)空，志存高遠(yuǎn)，居安思危,

心態(tài)歸零，奮力跋涉，個(gè)別階段的領(lǐng)先不是目的，更不是這

場(chǎng)登山之旅的終點(diǎn)，要攀登高山之巔，領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光。

成績(jī)不理想的同學(xué)，過(guò)去你獲得了什么或者失去了什

么，都不重要，重要的是拋棄過(guò)去，重新開始，現(xiàn)在努力！

今天累了，你就好好地躺下來(lái)休息，把所有的煩惱和傷痛，

都用力拋在腦后。明早一起來(lái)，你依舊可以看到嶄新的太陽(yáng)。

太陽(yáng)如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識(shí)的雙眸

替換你疲憊的身影；自習(xí)課上用投入每道習(xí)題的思考替換你

左顧右盼說(shuō)閑話的行為。嚴(yán)格自律，不懈攀登，即使我們沒

有取得驕人的成績(jī)，也收獲了優(yōu)秀的性格，受益一生，無(wú)怨

無(wú)悔！

在座的所有老師和同學(xué)們：無(wú)論成敗，都已成為過(guò)去。

展望未來(lái)，我們依然任重道遠(yuǎn)。我們要?jiǎng)俨或?、敗不餒，盡

自己最大的努力去挑戰(zhàn)期末考試！

我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好！

我是x年級(jí)（x）班的xxx,很榮幸能上臺(tái)代表獲獎(jiǎng)學(xué)生

發(fā)言，此時(shí)此刻，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)和自豪。

同學(xué)們，我們所取得的成績(jī)，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，是老

師們辛勤勞動(dòng)的體現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)谛菹r(shí)，你是否想到老師正

在備課；當(dāng)我們放學(xué)回家時(shí)，你是否想到老師還在忙著批改

我們的作業(yè)。課堂上，當(dāng)我們聽不懂時(shí)，老師為我們細(xì)心講

解；當(dāng)我們感到疲憊時(shí)，老師精彩的教學(xué)內(nèi)容為我們帶來(lái)了

歡樂?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干J這是對(duì)老師真

實(shí)的‘人生寫照。同學(xué)們?cè)囅胍幌?，如果沒有老師無(wú)私的奉

獻(xiàn)，哪有我們今天的收獲？有人說(shuō)，老師是辛勤的,園丁，

我們是祖國(guó)的花朵。老師的辛苦是為了什么？是為了讓我們

這些“花”開得更美麗、更鮮艷。所以我們要寫好每一篇作

文，仔細(xì)做好每一道數(shù)學(xué)題，認(rèn)真考好每一次試。同學(xué)們：

讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在絢麗的小學(xué)生涯中航行，戰(zhàn)勝航

行中的一切困難，到達(dá)成功的彼岸。

光陰似箭，月月如梭，本學(xué)期的時(shí)間又過(guò)了一半，學(xué)校

即將舉行半期考試，你能取得優(yōu)異的成績(jī)嗎？回顧上學(xué)期的

統(tǒng)測(cè)情況，有許多同學(xué)和我一樣，取得了令人滿意的成績(jī)，

但是，我們沒有理由驕傲和自滿，還應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取“百

尺竿頭更進(jìn)一步”。成績(jī)只能屬于過(guò)去，我們更應(yīng)該珍惜今

天的大好學(xué)習(xí)時(shí)光繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，讓我們的成績(jī)更上一層

樓。不過(guò)，也有一些同學(xué)沒有考好，他們也許是因?yàn)闆]有盡

自己最大的努力去學(xué)習(xí)，也許是因?yàn)槠朴绊懥丝傮w成績(jī)，

可是，我們不能自暴自棄，應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,

我更希望同學(xué)們?nèi)姘l(fā)展，提高自己的綜合素質(zhì)。我們不能

讓老師辛勤的汗水白白流淌。讓我們行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)習(xí)吧!

同學(xué)們，一直為我們付出的有我們的老師，還有我們的

爸爸和媽媽。為了我們的健康成長(zhǎng)，他們不管嚴(yán)寒酷喝，他

們沒有休息日、假期；為了我們的幸福生活，他們無(wú)私的付

出，日出而作日落而息。今天，讓我們?yōu)榘职謰寢尷收b一首

古詩(shī)吧：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲

歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？同學(xué)們，我們一定要爭(zhēng)氣！

我們一定要努力！再努力！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我代表全體同學(xué)感謝您們!

道一聲：您們辛苦了！謝謝您們的教育之恩！我代表全體同

學(xué)向您們保證，我們一定會(huì)讓您們滿意！借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)

同學(xué)們說(shuō)：珍惜今天在校的學(xué)習(xí)時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)。我相信，

大家一定有碩果累累的收獲！

謝謝大家！

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

踏著十一月的金色陽(yáng)光，今天我有幸代表所有小學(xué)生在

這里發(fā)言，心里無(wú)比激動(dòng)。我是五年一班班長(zhǎng)，首先我要感

謝老師和同學(xué)，沒有他們的幫助，就沒有我今天這么好的、

成績(jī)。

作為學(xué)生，首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。我很高興能在這里與大

家分享我對(duì)如何提高學(xué)習(xí)效率的想法。

我認(rèn)為學(xué)習(xí)首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才會(huì)主

動(dòng)學(xué)習(xí)，才會(huì)為理想打拼。這樣不僅能提高學(xué)習(xí)的積極性，

還能培養(yǎng)自己的耐心。

其次，上課要認(rèn)真聽講，開動(dòng)腦筋。積極回答問(wèn)題也是

非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)

每分寶貴時(shí)間，才能提高學(xué)習(xí)效率。當(dāng)然把這四十分鐘牢牢

把握住，也不是件容易的事，得努力才行。

認(rèn)真復(fù)習(xí)和提前預(yù)習(xí)知識(shí)，也是不可缺少的重要一環(huán)。

把學(xué)過(guò)的知識(shí)復(fù)習(xí)幾遍，這樣在腦海中加深記憶，對(duì)以后的

'學(xué)習(xí)就會(huì)有很大的幫助，積極預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)新知識(shí)的關(guān)鍵，

預(yù)習(xí)到位了等到學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師一點(diǎn)就通了。

同學(xué)們，以上都是我的個(gè)人想法，為了我們都能夠提高

成績(jī)，為了我們美好的明天，我們一起加油吧。

謝謝大家！

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！我叫吳，來(lái)自二年級(jí)十六班。

有機(jī)會(huì)站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。和老師同學(xué)相

處一年多，見過(guò)多少風(fēng)景，經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)暴；謝謝你一路陪

伴我。你讓我堅(jiān)定。今天就和大家分享一下我對(duì)學(xué)習(xí)的看法。

而我分享的主題是：勤于思考，善于用腦。

首先要知道，真正的學(xué)習(xí)是建立在良好的動(dòng)機(jī)、目標(biāo)和

慷慨的基礎(chǔ)上的。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種實(shí)用的工具，而

不是一種競(jìng)爭(zhēng)的手段；再者，我們要有一個(gè)大而明確的目標(biāo),

把它分解成小目標(biāo)，一個(gè)一個(gè)地實(shí)現(xiàn)，這將有助于提高學(xué)習(xí)

的目的。在學(xué)習(xí)中，抄作業(yè)、考試作弊等浪行為是最令人反

感的，也是違背學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的。還有，要真正做到放松身心，

勞逸結(jié)合，千萬(wàn)不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)而放棄身心健康。學(xué)習(xí)后適當(dāng)

放松，多運(yùn)動(dòng)，多接觸生活，接觸社會(huì)，是非常有益的。另

外，學(xué)習(xí)的道路并不平坦。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只在乎艱辛;

挫折是不可避免的，但我們要自信樂觀，有時(shí)一路迎風(fēng)，有

時(shí)乘風(fēng)破浪。

為了思考，我把它分為課前、課中、課后三個(gè)隊(duì)友。

上課前，我通常會(huì)預(yù)習(xí)我所學(xué)的內(nèi)容。我會(huì)利用寒假、

暑假或者一些業(yè)余時(shí)間預(yù)習(xí)要學(xué)的知識(shí)。在老師講課之前思

考和理解，我們將比別人多一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在課堂上，我會(huì)把思考放在第一位，其次是聽和記筆記。

只有經(jīng)過(guò)自己的思考，才能徹底理解知識(shí)。我們還需要培養(yǎng)

質(zhì)疑精神，思考后找出自己和老師意見作文的差異，課后向

老師解釋自己的觀點(diǎn)，從而找出自己思考的不足，有時(shí)甚至

幫助老師糾正錯(cuò)誤的想法，師生相互學(xué)習(xí)，這是最好的師生

交流。相反，如果只是機(jī)械地接受老師傳授的知識(shí)，就像是

在咀嚼別人咀嚼過(guò)的東西，盡管付出了時(shí)間和精力，也無(wú)法

得到預(yù)期的效果；如果我們完善的思維體系不注重學(xué)習(xí)，就

很難取得鄧那樣的'成就，發(fā)展空間也就有限?？鬃诱f(shuō)，學(xué)

而不思則罔，思而不學(xué)則殆。

課后寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)多角度思考問(wèn)題，力求多解，追求

簡(jiǎn)單巧妙的方法，深入探究問(wèn)題的本質(zhì)。業(yè)余時(shí)間會(huì)反復(fù)練

習(xí)，學(xué)以致用，解決一些實(shí)際問(wèn)題，甚至?xí)幸欢ǖ膭?chuàng)新。

有時(shí)候，我可以做一些不涉及主題的課本和作業(yè)。這樣，我

們就可以很容易地理解和應(yīng)用知識(shí)，激發(fā)我們探索知識(shí)的欲

望，對(duì)未來(lái)的學(xué)習(xí)充滿期待。

勤于思考，善于動(dòng)腦，是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保證之一。

除此之外，我們還要培養(yǎng)一些其他的學(xué)習(xí)品質(zhì)，比如專心致

志、善于總結(jié)、合理分配時(shí)間等等。這些良好的品質(zhì)將有助

于改善我們的學(xué)習(xí)和生活。

有人說(shuō)七年級(jí)是開始，八年級(jí)是發(fā)展，九年級(jí)是沖刺。

對(duì)于已經(jīng)通過(guò)期中考試，沒有取得滿意成績(jī)的同學(xué)，請(qǐng)不要

氣餒。我們前面的路充滿了詩(shī)，因?yàn)槲覀兒竺嬗嘘?yáng)光；成績(jī)

滿意的同學(xué)們，請(qǐng)帶著信心出發(fā)，奔向山頂。

最后給你一句話：有志者事竟成，舟破，120秦關(guān)終楚;

誰(shuí)幫誰(shuí)有回報(bào)，誰(shuí)就服了他們的命，三千就能吞了吳。

謝謝大家。

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家晚上好！

今天，我們七年級(jí)全體師生聚集在一起，隆重召開期中

總結(jié)表彰大會(huì)。

同學(xué)們，期中考試是階段性考試，是對(duì)前半學(xué)期各位同

學(xué)學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)

不要灰心喪氣，應(yīng)奮起直追，一次失敗算不了什么，關(guān)鍵就

怕失敗不去反思。今天我想送給我們七年級(jí)的同學(xué)四句話。

一、目標(biāo)決定人生

美國(guó)哈佛大學(xué)有一個(gè)非常著名的關(guān)于目標(biāo)對(duì)人生影響

的跟蹤調(diào)查。對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的.

年輕人，調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：目標(biāo)對(duì)人生具有巨大的導(dǎo)向作用，

有什么樣的目標(biāo)就會(huì)有什么樣的人生。不想當(dāng)元帥的士兵不

是好士兵，不想考高分、不想進(jìn)步的學(xué)生也不是好學(xué)生?！坝?/p>

志者事竟成“，所以我們學(xué)習(xí)上要有目標(biāo)、有追求。只有有

了目標(biāo)，自己的學(xué)習(xí)才有方向。

請(qǐng)各位同學(xué)自我反思一下自己：

1、我有沒有目標(biāo)？

2、我的目標(biāo)清晰嗎？

二、責(zé)任大于興趣

各位同學(xué)，我們?yōu)槭裁炊鴮W(xué)習(xí)？是興趣，還是責(zé)任？做

一件事情，有興趣更好，但如果僅僅憑興趣也未必就能夠做

得好！其實(shí)我認(rèn)為有責(zé)任是最重要的！

三、態(tài)度決定一切

學(xué)習(xí)首先是態(tài)度，態(tài)度決定一切，什么態(tài)度最重要？一

是謙虛，對(duì)于不懂的東西，要老老實(shí)實(shí)地向老師請(qǐng)教，向優(yōu)

于自己的同學(xué)請(qǐng)教。二是勤奮，俗話說(shuō)：勤能補(bǔ)拙、天道酬

勤。勤奮與刻苦是取得成績(jī)與成功的基本條件。

四、方法決定結(jié)果。

一名優(yōu)秀的學(xué)生，總是以課堂為中心，努力做好預(yù)習(xí)和

復(fù)習(xí)，這是科學(xué)學(xué)習(xí)方法的核心，課堂聽課是最重要的，聰

明的學(xué)生在課堂的注意力總是非常集中，他們的思維總是圍

繞在教師活動(dòng)的周圍，通常他們?cè)谡n堂上就把問(wèn)題解決了。

上課應(yīng)積極主動(dòng)、大膽發(fā)言、積極思考、認(rèn)真做筆記。

期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟,

秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。我堅(jiān)信，你們

的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的

身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫?/p>

成績(jī)而增添光彩。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！