2025年岳麓版七年級化學下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年岳麓版七年級化學下冊月考試卷850考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、有甲、乙兩位同學，當他們共同做完了水的電解實驗和氫氣在空氣中燃燒的實驗后，有下列對話，其中正確的是rm{(}rm{)}A.甲指著氫氣燃燒實驗的裝置說：“一種純凈物在氧氣中燃燒后，如果有水生成，則這種物質(zhì)一定是氫氣”B.乙回答說：“可能如此，但我不能肯定”C.乙指著實驗桌的一瓶氣體說：“這瓶無色氣體，如果能夠點燃，我認為這是一瓶氫氣”D.甲回答說：“可能是這樣，但我也不能肯定”2、下面是小新同學用連線方式對某一主題知識進行歸納的情況，其中有錯誤的是rm{(}rm{)}

。A.化學與健康B.化學與安全缺鈣引起甲狀腺腫大。

rm{CO}氣體能使人缺氧而致死。

海洛因損傷人的中樞神經(jīng)系

點燃可燃性氣體之前驗純。

汽車在加油站加油嚴禁煙火。

冬天使用燃煤爐子取暖--注意室內(nèi)通風C.化學與環(huán)境D.化學與生活塑料袋rm{-}造成白色污染。

汽車尾氣造成大氣污染。

各類污水的任意排放rm{-}造成水污染

去除衣服上的油污rm{-}用汽油洗滌。

區(qū)別硬水與軟水rm{-}常用肥皂水檢驗。

使煤燃燒更旺rm{-}把煤做成蜂窩狀A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}3、下列有關化學的說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律B.人類認識化學并使之成為一門獨立的學科，經(jīng)過了漫長的歷史C.原子論和分子學說的創(chuàng)立，奠定了近代化學的基礎D.利用化學可以根據(jù)需要創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)4、已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學反應，其微觀示意圖如下，則下列說法正確的是rm{(}rm{)}

A.該反應屬于置換反應B.圖示中共有rm{4}種分子C.該反應屬于復分解反應D.該反應中有兩種單質(zhì)5、如圖所示，若甲代表rm{H_{2}O}和rm{CO_{2}}那么，下列各項中正確的是rm{(}rm{)}A.乙是呼吸作用，丙是糖類和rm{O_{2}}丁是光合作用B.乙是光合作用，丙是糖類和rm{O_{2}}丁是呼吸作用C.乙是呼吸作用，丙是rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}丁是光合作用D.乙是光合作用，丙是rm{CO_{2}}和rm{H_{2}O}丁是呼吸作用6、雄偉壯觀的國家大劇院主體建筑表面安裝了近2萬塊鈦（Ti）金屬板．已知Ti原子核內(nèi)有22個質(zhì)子；則下列敘述正確的是（）

A.Ti可以表示一個鈦原子。

B.Ti4+核外有26個電子。

C.TiO2中含有氧分子。

D.CaTiO3屬于金屬氧化物。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

8、為搜救在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬rm{.}搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者rm{.}從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是rm{(}rm{)}A.分子質(zhì)量很小B.不同分子性質(zhì)不同C.分子不斷運動D.分子之間有間隙9、如圖所示能正確反映其對應敘述的是rm{(}rm{)}A.

電解水一段時間B.

電解水一段時間C.

向硫酸溶液中不斷加水D.

向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸10、現(xiàn)有甲、乙、丙三種溶液，進行如下操作：rm{壟脵}向rm{Na_{2}CO_{3}}溶液中加入甲，生成白色沉淀；rm{壟脷}繼續(xù)加入乙rm{(}過量rm{)}沉淀溶解并產(chǎn)生氣體；rm{壟脹}最后加入丙，又有白色沉淀生成rm{.}則甲、乙、丙三種溶液的組合可能是rm{(}rm{)}A.rm{BaCl_{2}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{MgCl_{2}}B.rm{Ca(NO_{3})_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}C.rm{BaCl_{2}}rm{HCl}rm{Na_{2}SO_{4}}D.rm{CaCl_{2}}rm{HNO_{3}}rm{AgNO_{3}}11、某一無色溶液是由rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{CuSO_{4}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}七種溶液中的三種混合而成，現(xiàn)進行如下實驗：rm{壟脵}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液，溶液呈紅色；rm{壟脷}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過濾；rm{壟脹}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象rm{.}根據(jù)上述實驗分析，此混合溶液中存在的溶質(zhì)，下列選項中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}B}B.rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}rm{NaCl}C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}D}D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}12、氨基鈉rm{(NaNH_{2})}是生產(chǎn)維生素rm{A}的原料rm{.}工業(yè)上將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{(NH_{3})}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣rm{.}下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.rm{NaNH_{2}}中氮元素的化合價為rm{-3}價B.rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{35.9%}C.鈉的熔點比鐵的熔點低D.該反應的化學方程式為：rm{4Na+4NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}rm{4Na+4NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}4NaNH_{2}+H_{2}隆眉}13、實驗中，一種儀器與另一種儀器之間通常情況下不應該接觸的是rm{(}rm{)}A.用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體，膠頭滴管與試管口B.用向上排空氣法收集二氧化碳，導管口與集氣瓶底C.向試管中倒液體藥品，試劑瓶口與試管口D.過濾時，用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁14、如圖表示rm{X}rm{Y}兩種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線rm{.}根據(jù)圖示，判斷下列說法中錯誤的是rm{(}rm{)}A.rm{X}rm{Y}都是易溶物質(zhì)B.rm{t隆忙}時，rm{X}rm{Y}的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等C.將rm{t_{1}}“rm{隆忙}時rm{X}rm{Y}的飽和溶液均分別降溫到rm{t隆忙}rm{X}溶液中析出晶體的質(zhì)量比rm{Y}的多D.當rm{X}的飽和溶液中含有少量rm{Y}時，不能通過降溫結(jié)晶的方法提純rm{X}15、某同學取不同質(zhì)量的某鐵和鋁的合金分別與等質(zhì)量的鹽酸反應；測得如下數(shù)據(jù)（鹽酸的質(zhì)量分數(shù)相等）．則下列分析推理中不正確的是（）

。100g鹽酸100g鹽酸100g鹽酸所取合金質(zhì)量13.9g16.9g19.9g產(chǎn)生H2質(zhì)量0.7g0.8g0.8g

A.鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為29.2%

B.根據(jù)表中數(shù)據(jù)不能計算出合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)。

C.加入合金13.9g時鹽酸過量。

D.加入合金16.9g時恰好與鹽酸完全反應。

評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)16、現(xiàn)有Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)；它們的反應關系如下圖所示（圖中每個字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種）．

（1）請利用初中所學知識推斷圖中物質(zhì)的化學式：

Z____、N____．

（2）寫出X→W的化學方程式____．

17、（2006?福州）根據(jù)右圖的溶解度曲線；完成下列問題：

（1）60℃時；硝酸鉀的溶解度為g．在此溫度下，往100g水中加入100g硝酸鉀晶體，充分攪拌后得到的是溶液．（填“飽和”或“不飽和”）

（2）下面是兩同學分別提出的從海水中獲取食鹽的方法．

甲：蒸發(fā)水。

乙：冷卻熱飽和溶液。

你認為（填“甲”或“乙”）同學的方法合理．

（3）從圖中你還能獲得的信息是．（寫一點）

18、用化學符號表示：

rm{(1)}鈉元素______rm{(2)}三個磷原子______rm{(3)}氬氣______rm{(4)}氮氣______

rm{(5)}兩個氧分子______rm{(6)2}個鈣離子______rm{(7)-2}價的硫元素______19、電解水實驗：rm{a}管中產(chǎn)生rm{30ml}的氣體時，rm管中同時產(chǎn)生氣體____________rm{ml}如何檢驗rm管中產(chǎn)生的氣體____________；電解水的實驗說明水是由____________組成，反應的文字表達式為：____________．20、工業(yè)上用氯氣和熟石灰制取漂白粉，氯氣和熟石灰rm{(Ca(OH)_{2})}反應的化學方程式：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}}rm{(}次氯酸鈣rm{)+2H_{2}O.}實驗室制取有毒的氯氣時，常用氫氧化鈉溶液來吸收多余的氯氣，試寫出其反應的化學方程式為：______rm{.(}提示：rm{Ca(OH)_{2}}和rm{NaOH}的化學性質(zhì)相似rm{)}21、化學知識在生活中到處可見．

（1）《揚子晚報》刊登了營養(yǎng)專家向考生特別推薦的一份早餐食譜：一杯酸牛奶，一個雞蛋，適量的饅頭、面條和蔬菜、水果等．其中含有的營養(yǎng)素有油脂、糖類、水、蛋白質(zhì)、無機鹽和____．

（2）如圖所示常見用品中，主要是用有機合成材料制成的是____（填字母）．根據(jù)圖A推斷金屬具有的性質(zhì)是____．

（3）當人體內(nèi)缺鈣時，可能患有的疾病是____．

A．食欲不振B．骨質(zhì)疏松C．甲狀腺腫大D．貧血病。

（4）常用洗潔精洗滌油污，因為洗潔精與油、水混合會發(fā)生____作用．

（5）市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等，這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指____（填“分子”、“原子”、“離子”或“元素”）．22、下列變化（反應條件均已略去）所涉及到的物質(zhì)均為初中化學常見的物質(zhì)；其中A；B為非金屬單質(zhì)，F(xiàn)為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物，K為不溶于稀硝酸的白色沉淀．試推斷：

①A和B反應可能生成C；也可能生成D，C也能與B反應生成D

②A和C分別與E反應都生成F和D

③E和M分別與G反應都生成H和I

④H和N反應生成M和K兩種沉淀。

（1）寫化學式：C為____，I為____．

（2）G所屬的物質(zhì)類別是____（填“酸”；“堿”、“鹽”、“氧化物”或“單質(zhì)”）．

（3）H溶液的顏色為____色。

（4）寫化學方程式：①A+E-→F+D____；②H+N-→M+K_____．23、（2008?新疆）碳；氫、氧是人體內(nèi)含量最多的三種元素；由其中的兩種或三種元素組成的化合物A、B、C與人類生命活動密切相關，它們之間存在下列關系．

（1）寫出化學式A；B．

（2）寫出C在人體內(nèi)緩慢氧化為A和B的化學方程式．

（3）A和B在光合作用下可以生成C和氧氣，直接反應則生成．以上兩個反應的反應物相同但產(chǎn)物卻不同，說明化學反應的產(chǎn)物不僅決定于反應物，還決定于．評卷人得分四、計算題(共4題，共16分)24、小明同學在家制作的簡易凈水器如圖所示：

（1）小卵石．石英沙和膨松棉的作用是______；活性炭的作用是______．

（2）凈化后是硬水還是軟水？我認為可用______來檢驗．

（3）長期飲用硬水對人體健康不利，要降低水的硬度，生活中可以通過煮沸來降低水的硬度．硬水在煮沸時發(fā)生的反應之一是：Ca（HCO3）2=CaCO3↓+CO2↑+H2O；該反應所屬反應類型是______．除去水垢可用______．

（4）小明以為軟水可以洗凈餐具上的油污；但效果不好．我加入洗潔精后，去污效果很好，這是因為洗潔精具有______的功能．

25、堿式碳酸銅可表示為：xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O（x；y、z取整數(shù)）；測定堿式碳酸銅組成的方法有多種．現(xiàn)采用氫氣還原法，請回答如下問題：

（1）配平xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O與氫氣反應的化學方程式。

（______）xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O+（______）H2=（______）Cu+（______）CO2↑+（______）H2O

（2）實驗裝置用下列所有儀器連接而成，按氫氣流方向的連接順序是a→k，j→gf→de→hi→bc→l．則最后一個干燥管中堿石灰的作用：______

（3）稱取71.2g某堿式碳酸銅樣品；充分反應后得到38.4g殘留物，生成8.8g二氧化碳和25.2g水．該樣品的結(jié)晶水質(zhì)量為______g，化學式為______．

26、赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）中；鐵（Fe）的質(zhì)量分數(shù)是多少？要列式計算．

27、某化學興趣小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動rm{.}請你參與完成．

查閱資料：

rm{1}磷燃燒生成的五氧化二磷刺激人體呼吸道，在空氣中可與水蒸氣反應生成一種劇毒物質(zhì)rm{-}偏磷酸．

rm{2}白磷的著火點是rm{40隆忙}紅磷的著火點是rm{240隆忙}．

rm{[}知識回憶rm{]}可燃物燃燒的必備條件是______．

rm{[}交流討論rm{]}

rm{(1)}改進后的裝置rm{(}如圖二rm{)}與圖一裝置相比，其優(yōu)點是______rm{.}欲使圖二中的紅磷著火；可將試管從水中取出并______后才能對試管加熱；

rm{(2)}將裝有某氣體的大試管管口朝下垂直插入水中，使管口罩住白磷rm{(}如圖三所示rm{)}結(jié)果觀察到了“水火相容”的奇觀，則大試管中所裝的氣體可能是______．評卷人得分五、簡答題(共3題，共21分)28、某化學興趣小組的學生研究過量的炭粉與rm{Fe_{2}O_{3}}在高溫條件下反應的氣體產(chǎn)物成分rm{.}探究過程如下：

rm{(1)}提出假設：氣體產(chǎn)物全部是rm{CO_{2}}．

rm{(2)}查閱資料：rm{a.}氮氣不能與炭粉及rm{Fe_{2}O_{3}}反應．

rm{b.}高溫下可以發(fā)生下列反應：rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}rm{C+CO_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}

rm{2Fe_{2}O_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉}設計方案：將一定量氧化鐵在隔絕空氣的環(huán)境下與過量炭粉充分反應rm{C+CO_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}用實驗中實際測得產(chǎn)生氣體的質(zhì)量，與理論計算得到的rm{(3)}的質(zhì)量進行比較．

rm{.}實驗裝置：如圖所示．

rm{CO_{2}}實驗操作：

rm{(4)}稱量：反應前rm{(5)}的質(zhì)量rm{壟脵}炭粉的質(zhì)量rm{Fe_{2}O_{3}}玻璃管rm{3.20g}的質(zhì)量rm{2.00g}反應后玻璃管與殘留固體共rm{C}．

rm{48.48g.}加熱前先通一段時間氮氣，再夾緊彈簧夾rm{52.24g}點燃酒精噴燈加熱．

rm{壟脷}問題分析：rm{T}用酒精噴燈而不用酒精燈的目的是______．

rm{(6)}加熱前先通一段時間氮氣的目的是______．

rm{壟脵}理論計算：若氧化鐵與炭粉反應的氣體產(chǎn)物全部是rm{壟脷}求rm{壟脹}氧化鐵完全反應時生成rm{CO_{2}}的質(zhì)量rm{3.20g}寫出計算過程rm{CO_{2}}

rm{.(}根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算實驗中實際獲得氣體的質(zhì)量rm{)}寫出計算過程rm{壟脺}

rm{.(}結(jié)論：原假設______rm{)}能、不能rm{(7)}成立；理由是______．

rm{(}興趣小組成員小聰想到家里新?lián)Q的水龍頭rm{)}他從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻rm{(8)}好奇的小聰想探究鉻rm{.}與常見金屬鐵；銅的活動性強弱；請你參與．

【作出猜想】

猜想rm{.}rm{(Cr)}猜想rm{1}rm{Cr>Fe>Cu}猜想rm{2}你的猜想是______．

【查閱資料】

rm{Fe>Cu>Cr}鉻是銀白色有光澤的金屬；在空氣中其表面能生成抗腐蝕的致密的氧化膜．

rm{3}鉻能與稀硫酸反應，生成藍色的硫酸亞鉻rm{壟脵}溶液．

【設計與實驗】

小聰同學取大小相等的三種金屬片；用砂紙打磨光亮；再取三支試管，分別放入等量的同種稀硫酸．

。rm{壟脷}實驗試管rm{1}試管rm{2}試管rm{3}實驗。

操作實驗。

現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變成為藍色銅表面無氣泡【結(jié)論與解釋】

rm{壟脵}小聰?shù)玫降慕Y(jié)論是猜想______正確．

rm{壟脷}實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是______．

【知識運用】

將鉻片投入rm{FeSO_{4}}溶液中，反應______rm{(}填“能”或“不能”rm{)}進行rm{.}若能進行，請你寫出化學方程式______．29、為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學用如圖rm{1}的裝置分別進行了實驗探究．

rm{(1)}甲同學：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞rm{.}待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的五分之一rm{.}如果按照上述操作；進入集氣瓶內(nèi)的水明顯小于五分之一，則可能的原因：

rm{壟脵}______；rm{壟脷}______rm{(}寫兩點即可rm{)}

rm{(2)}乙同學：用鐵絲替代紅磷；能否完成上述實驗？請簡述其原因：______．

rm{(3)}丙同學：將裝置進行了改進，如圖rm{2}所示，等體積的rm{A}rm{B}兩集氣瓶充滿空氣，燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和硫，當完全燃燒后，冷卻至室溫，打開彈簧夾，看到水會流入______瓶rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”或“rm{A}和rm{B}”rm{)}中．

30、有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}六種物質(zhì)，其中rm{A}rm{C}在常溫下為液體，且都是由兩種相同元素組成rm{.}向rm{A}中加入黑色固體rm{B}生成rm{C}和rm{D}rm{D}與炭在不同條件下反應可以生成rm{E}也可以生成rm{F}rm{E}與赤鐵礦在高溫下反應生成鐵和rm{F}．

請回答：

rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學式。

rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{F}______；

rm{(2)}寫出有關反應的rm{<}化學方程式。

由rm{A}生成rm{C}和rm{D}的反應______；

由rm{E}與赤鐵礦反應生成鐵和rm{F}的反應______．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：在電解水實驗和氫氣燃燒實驗后進行的分析與討論，所以討論既有現(xiàn)有的針對性，也有總結(jié)性，所以分析時要注意rm{.}另外就是這幾句話實際是一問一答的形式．

A；“一種純凈物在氧氣中燃燒后；如果有水生成，則這種物質(zhì)一定是氫氣”這句話不是指著氫氣而言的，那么沒有這個前提，我們知道所有含氫的可燃性物質(zhì)都能生成水，所以該推論不正確．

B、“可能如此，但我不能肯定”是對rm{A}結(jié)論的看法，rm{A}明顯是不正確，所以此處應該是直接否定，而不能兩可之間rm{.}錯誤；

C、“這瓶無色氣體，如果能夠點燃，我認為這是一瓶氫氣”這句話是指著桌子上的瓶子而言的，由于電解水收集到的氣體只有氧氣和氫氣，所以如果被點燃，只能為氫氣rm{.}所以該說法正確；

D、由于rm{C}是正確的，再說“可能是這樣，但我也不能肯定”就不合適了rm{.}錯誤．

故選C．

在審題中首先要注意這四句話是針對現(xiàn)在的實驗進行的討論。

A；甲烷屬于純凈物；在氧氣中燃燒能生成水；

B、由于rm{A}的結(jié)論是以偏概全，所以rm{B}應該否定；

C；這里所說的氣體是針對桌子上氧氣和氫氣而言的；不能過于推廣開來；

D、由于rm{C}說法正確，所以rm{D}應該是肯定；而不能繼續(xù)不確定．

解答本題要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，不能以偏概全rm{.}但更重要的是理解四句話的背景和前后關系．【解析】rm{C}2、A【分析】解“rm{A}缺鈣易引起佝僂病和骨質(zhì)疏松；故A錯誤；

B；點燃可燃性氣體之前需要驗純；加油站嚴禁煙火，冬天使用燃煤爐子取暖要注意通風，以將一氧化碳排出室內(nèi)，故B正確；

C；廢棄塑料能造成白色污染；汽車尾氣是造成空氣污染的主要原因，污水的任意排放能造成水體污染，故C正確；

D；汽油能溶解油污；從而洗去衣服上的油污，肥皂水能用來區(qū)分硬水和軟水，把煤做成蜂窩狀能增大煤與氧氣的接觸面積，促進燃燒，故D正確；

故選A．【解析】rm{A}3、A【分析】解：rm{A}rm{1869}年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律；并編制了元素周期表，故選項說法錯誤．

B；人類認識化學并使之成為一門獨立的學科；經(jīng)過了漫長的過程，故選項說法正確．

C、到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子rm{-}分子學說，奠定了近代化學的基礎rm{.}故選項說法正確．

D、化學不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)rm{.}故選項說法正確．

故選A．【解析】rm{A}4、B【分析】解：rm{A}該反應為一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子與一種同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子發(fā)生反應；生成一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子和另一種不同種原子構(gòu)成的化合物分子；反應的生成物中沒有單質(zhì)，該反應不屬于置換反應；故A不正確；

B、圖示中的四種分子構(gòu)成不同，為不同種物質(zhì)的分子，即共有rm{4}種分子；故B正確；

C、根據(jù)rm{A}項的分析；該反應的反應物中有一種單質(zhì)分子，因此該反應不屬于復分解反應；故C不正確；

D；該反應中只有反應前有一種單質(zhì)分子；其它三種物質(zhì)的分子都是同不同種原子構(gòu)成的化合物分子；故D不正確；

故選B．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖；利用分子由原子構(gòu)成等特點，明確反應前后分子的構(gòu)成；種類及個數(shù)，判斷反應中所表現(xiàn)出的規(guī)律．

分子由原子構(gòu)成，構(gòu)成相同的分子為同種物質(zhì)的分子，由不同種原子構(gòu)成的分子為化合物分子．【解析】rm{B}5、B【分析】解：若甲代表rm{H_{2}O}和rm{CO_{2}}那么乙是光合作用，光合作用過程中，把水和二氧化碳合成糖類和氧氣，丙是糖類和rm{O_{2}}丁是呼吸作用，呼吸作用過程中，糖類物質(zhì)和氧氣反應生成水和二氧化碳．

故選B．【解析】rm{B}6、A【分析】

A；Ti可以表示一個鈦原子；說法正確，故A正確；

B、Ti原子核外有22個電子，則Ti4+核外有18個電子；故Ti4+核外有26個電子說法錯誤；故B錯誤；

C、TiO2中應含有氧元素；而“TiO2中含有氧分子”；說法錯誤，故C錯誤；

D、CaTiO3屬于鹽；不是氧化物，氧化物只有兩種元素，故D錯誤．

故選A．

【解析】【答案】A；Ti可以表示一個鈦原子；也可以表示鈦元素，還可以表示金屬鈦；

B、Ti原子核外有22個電子，則Ti4+核外有18個電子；

C、TiO2中含有氧元素；不含有氧分子；

D、CaTiO3屬于鹽；不是氧化物．

二、多選題(共9題，共18分)7、AC【分析】

設參加反應的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過量；則剩余10mL無色氣體為氧氣，此時氫氣的體積是10mL，如果氫氣過量則此時氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個數(shù)比并結(jié)合氫氣與氧氣反應的方程式對混合氣體的體積進行討論；分析時要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進行；

8、BC【分析】rm{A}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因為分子的不斷運動；和分子質(zhì)量小無關，此項錯誤．

rm{B}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是因為分子的不斷運動；且不同分子性質(zhì)不同，人體發(fā)出不同氣味的分子，此項正確．

rm{C}搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是分子在不斷運動；故此項正確．

rm{D}搜救犬嗅到氣味和分子間有間隔無關，只能證明分子的運動rm{.}此項錯誤．

故選BC

【解析】rm{BC}9、BC【分析】解：rm{A}電解水的實驗中生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故錯誤；

B；氯化銅和鹽酸的混合溶液加入過量氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉先和鹽酸反應，等到鹽酸反應完畢后，氫氧化鈉再和氯化銅反應生成氫氧化銅沉淀，所以一開始沒有沉淀，等到鹽酸反應完后有沉淀生成，氯化銅反應完后沉淀不再增加，為一定值，故正確；

C、向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}故正確；

D；鋅比鐵活潑；與稀鹽酸反應時，鋅比鐵反應劇烈；當?shù)荣|(zhì)量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應時，鋅與稀鹽酸反應生成的氫氣比鐵少，故錯誤．

答案：rm{BC}

A；根據(jù)電解水的實驗中生成氫氣和氧氣體積關系進行解答；

B；根據(jù)氯化銅和鹽酸的混合溶液與過量氫氧化鈉溶液反應先后順序進行解答；

C、根據(jù)向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}解答；

D；根據(jù)根據(jù)結(jié)束活動性順序的意義分析：金屬越活潑；和酸反應的速率越快，金屬的相對原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生的氫氣越多解答．

本題通過坐標的形式考查了常見物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標所表示的意義及坐標所表示的量的關系是解決問題的關鍵rm{.}此題是化學反應與圖象知識的考查題，結(jié)合反應的過程與圖象情況的走勢聯(lián)系起來是解題的關鍵所在．【解析】rm{BC}10、CD【分析】解：rm{A}碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸，碳酸鋇和硫酸反應而產(chǎn)生氣泡，但是同時生成硫酸鋇沉淀，所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}不符合題意；

B、碳酸鈉加入硝酸鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和硝酸鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時，不會有沉淀rm{.}不符合題意；

C、碳酸鈉加入氯化鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時，氯化鈉與之反應生成氯化銀白色沉淀rm{.}符合題意；

D、碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鋇和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硝酸銀溶液時，硝酸銀與氯化鈉生成氯化銀沉淀rm{.}符合題意．

故選項為：rm{CD}．

對于這樣的推斷題；不要從題干去分析對應物質(zhì)可能是什么，那樣比較浪費時間，結(jié)果還不一定扣題，所以可以從選項去分析對應即可．

A、碳酸鈉加入氯化鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入氯化鉀時；無論是碳酸鈉還是氯化鈉；甚至是硝酸或者硝酸鈣等都不與之反應，所以不會有沉淀．

B、碳酸鈉加入氯化鈣，生成白色的碳酸鈣沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鈣和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡rm{.}而加入硝酸銀時；氯化鈉與之反應生成氯化銀白色沉淀．

C、碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硫酸，碳酸鋇和硫酸反應而產(chǎn)生氣泡，但是同時生成硫酸鋇沉淀，所以看不到明顯的沉淀溶解rm{.}而當加入氯化銅時；生成碳酸銅藍色沉淀，也不符合題意．

D、碳酸鈉加入氯化鋇，生成白色的碳酸鋇沉淀和氯化鈉rm{.}繼續(xù)滴加硝酸，碳酸鋇和硝酸反應而產(chǎn)生氣泡和硝酸鋇rm{.}而加入硫酸鈉時；硝酸鋇與之反應生成硫酸鋇沉淀．

本題考查了常見物質(zhì)的推斷，物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系的推斷，當給出可供選擇物質(zhì)共選擇時，從給出的選項進行分析是最為快捷的．【解析】rm{CD}11、BC【分析】解：溶液是無色說明一定不含有rm{CuSO_{4}}

由rm{(1)}若向混合溶液中滴入紫色石蕊試液；溶液呈紅色．

說明溶液顯酸性，說明溶液中含有rm{H_{2}SO_{4}}或rm{HNO_{3}}．

由rm{(2)}若向混合溶液中加入過量的硝酸鋇溶液；產(chǎn)生白色沉淀．

可得溶液中可能含有rm{K_{2}CO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}中的一種．

由rm{(3)}再向上述濾液中加入硝酸銀溶液，無明顯現(xiàn)象rm{.}說明溶液中一定不含rm{NaCl}．

A.rm{H_{2}SO_{4}}rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}可能含有；正確；

B.溶液中一定不含rm{NaCl.}錯誤；

C.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}CO_{3}}不能共存會生成二氧化碳氣體；故錯誤；

D.rm{HNO_{3}}rm{K_{2}SO_{4}}rm{KNO_{3}}可能含有；正確；

故答案為：rm{BC}．

首先熟悉這七種物質(zhì)的性質(zhì)；然后根據(jù)這七種物質(zhì)的不同的性質(zhì)，和加入不同試劑時出現(xiàn)的不同現(xiàn)象，來鑒定到底含有哪些物質(zhì)。

在兩種物質(zhì)混合時也要充分考慮到有些物質(zhì)不共存rm{.}如硝酸和碳酸鉀，硫酸和碳酸鉀等．【解析】rm{BC}12、BD【分析】解：rm{A}氫、鈉元素均顯rm{+1}價，設氮元素的化合價是rm{x}根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：rm{(+1)+x+(+1)隆脕2=0}則rm{x=-3}價；故選項說法正確．

B、rm{NaNH_{2}}中鈉元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{23}{23+14+1times2}隆脕100%隆脰58.9%}故選項說法錯誤．

C、金屬鈉于rm{dfrac{23}{23+14+1times

2}隆脕100%隆脰58.9%}熔融，說明其熔點小于rm{97隆蘆100隆忙}而鐵的熔點較高，鈉的熔點比鐵的熔點低，故選項說法正確．

D、將金屬鈉于rm{97隆蘆100隆忙}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{97隆蘆100隆忙}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣，反應的化學方程式為rm{2Na+2NH_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}選項中化學方程式配平錯誤，反應物中氨氣是氣體，氫氣的后面不需要標注rm{(NH_{3})}故選項說法錯誤．

故選：rm{2Na+2NH_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{.}}{;}2NaNH_{2}+H_{2}}．

A；根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；進行分析判斷．

B、根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}進行分析判斷．

C、根據(jù)金屬鈉于rm{隆眉}熔融；進行分析判斷．

D、根據(jù)題意，將金屬鈉于rm{BD}熔融，向反應容器中緩慢通入無水液氨rm{=dfrac

{{脧脿露脭脭顱脳脫脰脢脕驢}隆脕{脭顱脳脫賂枚脢媒}}{{脧脿露脭路脰脳脫脰脢脕驢}}隆脕100%}再加熱至一定溫度生成氨基鈉和氫氣，進行分析判斷．

本題難度不大，理解制取氨基鈉的反應原理，掌握化合價的原則、化學式的有關計算等是正確解答本題的關鍵．rm{97隆蘆100隆忙}【解析】rm{BD}13、AB【分析】解：rm{A}用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體；膠頭滴管與試管口不應該接觸，否則會污染藥品，故A錯誤；

B；用向上排空氣法收集二氧化碳；導管口與集氣瓶底，如果接觸，影響氣體排出，故B錯誤；

C；向試管中倒液體藥品；試劑瓶口與試管口應該接觸；故C正確；

D；過濾時；用燒杯承接濾液，漏斗下端尖嘴部位與燒杯內(nèi)壁應該接觸，故D正確．

故選：rm{A}rm{B}【解析】rm{AB}14、CD【分析】解：rm{A}根據(jù)圖示，rm{20隆忙}時兩物質(zhì)的溶解度都大于rm{10g}故都屬于易溶物質(zhì)；rm{A}說法正確；

B、rm{t隆忙}時rm{X}rm{Y}兩物質(zhì)的溶解度曲線交于一點，此時兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等；故B正確；

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；由于飽和溶液質(zhì)量未知；故沒法比較析出晶體質(zhì)量的多少，說法錯誤；

D、由于rm{=dfrac

{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，而rm{X}的溶解度受溫度的影響很小，因此可以通過降溫結(jié)晶的方法來提純混有rm{Y}的rm{Y}故D說法錯誤．

故選CD

A、根據(jù)rm{X}時的溶解度判斷溶解性；

B、兩條溶解度曲線的交點，表示在該點所示的溫度下，兩種物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)rm{=dfrac{{脠脺陸芒露脠}}{100+{脠脺陸芒露脠}}隆脕100%}判斷此時兩物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大?。?/p>

C；比較析出晶體質(zhì)量的多少需知道飽和溶液的質(zhì)量；

D；判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況；從而確定通過降溫還是蒸發(fā)溶劑的方法達到提純物質(zhì)的目的．

主要考查了固體溶解度曲線的意義及固體溶解度和溫度間的關系，并能利用所學知識來解決實際問題rm{20隆忙}【解析】rm{CD}15、BD【分析】

A、由分析知100g鹽酸最多生成氫氣的質(zhì)量是0.8g，設該溶液中氯化氫的質(zhì)量是x，利用氫氣來源于酸中的氫可得關系式為2HCl～H2；

則有2HCl～H2

732

x0.8g

x=29.2g

所以鹽酸的質(zhì)量分數(shù)為×100%=29.2%

B、根據(jù)第一組數(shù)據(jù)中分析可知13.9g合金與鹽酸反應時生成的氫氣質(zhì)量是0.7g，利用關系式2Al～3H2和Fe～H2可求出該合金中兩種金屬的質(zhì)量；進而可求合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)；

方法是設13.9g合金中鋁的質(zhì)量是x；則鐵的質(zhì)量是13.9g-x，鋁生成的氫氣質(zhì)量是y，則鐵生成的氫氣質(zhì)量是0.7g-y

則有2Al～3H2

546

xy

和Fe～H2

562

13.9g-x0.7g-y

列出比例式就可得鐵的質(zhì)量；進而可知鐵的質(zhì)量分數(shù)；

C；由以上的分析可知加入合金13.9g時鹽酸過量；

D、由分析知100g鹽酸與16.9g合金反應時鹽酸一定完全反應，需要合金的質(zhì)量是=15.89；所以兩者不一定恰好反應；

故選BD

【解析】【答案】依據(jù)圖中后兩次100g鹽酸與不同質(zhì)量的合金生成的氫氣質(zhì)量均是0.8g；可知100g該鹽酸完全反應時生成的氫氣質(zhì)量即為0.8g，由此可依據(jù)方程式計算出反應的氯化氫的質(zhì)量，進而可知該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，也可由此知13.9g合金與100g鹽酸反應時鹽酸過量，則13.9g合金已完全反應，據(jù)此判斷合金中鐵的質(zhì)量分數(shù)，解題時依據(jù)以上結(jié)論探討即可；

三、填空題(共8題，共16分)16、略

【分析】

CuO與C或CO相互反應可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu，即CuO、CuSO4、C、CO四種物質(zhì)都可轉(zhuǎn)化為Cu；因此，可判斷W為Cu；CuO與C或CO相互反應可生成CO2，即CuO、C、CO三種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為CO2；因此，可判斷Z為CO2；最后根據(jù)X；Y都能轉(zhuǎn)化成二氧化碳；M、N中只有M能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，結(jié)合X與Y、M與N間的轉(zhuǎn)化關系，可對物質(zhì)進行一一確定；

（1）由Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中有四種物質(zhì)通過反應可以轉(zhuǎn)化為W；三種物質(zhì)通過發(fā)生反應可轉(zhuǎn)化為Z；根據(jù)六種物質(zhì)的性質(zhì)，可確定W為銅、Z為二氧化碳；

由N不能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，可判斷在Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中N為硫酸銅；

（2）由X、Y都能轉(zhuǎn)化為二氧化碳且X可轉(zhuǎn)化為Y，可判斷X、Y為六種物質(zhì)中的C和CO，且Y為COX是C；因此，反應可推斷X→W為C與CuO在高溫下生成Cu和CO2；

故答案為：（1）CO2；CuSO4（2）C+2CuO2Cu+CO2↑．

【解析】【答案】根據(jù)轉(zhuǎn)化關系圖可知，Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)中有四種物質(zhì)通過反應可以轉(zhuǎn)化為W；三種物質(zhì)通過發(fā)生反應可轉(zhuǎn)化為Z；

CuO與C或CO相互反應可生成Cu、CuSO4與鐵生成Cu，即CuO、CuSO4；C、CO四種物質(zhì)都可轉(zhuǎn)化為Cu；因此；可判斷W為Cu；

CuO與C或CO相互反應可生成CO2，即CuO、C、CO三種物質(zhì)可轉(zhuǎn)化為CO2；因此，可判斷Z為CO2；

最后根據(jù)X；Y都能轉(zhuǎn)化成二氧化碳；M、N中只有M能轉(zhuǎn)化為二氧化碳，結(jié)合X與Y、M與N間的轉(zhuǎn)化關系，可確定四種物質(zhì)．

17、略

【分析】

（1）由圖中硝酸鉀的溶解度曲線可知；60℃時，硝酸鉀的溶解度為110g，也就是說在該溫度下100g水中最多溶解110g硝酸鉀，所以在100g水中加入100g硝酸鉀晶體，所得的溶液不飽和；

（2）從圖中曲線可知氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大；所以要從海水中獲取食鹽可以用蒸發(fā)溶劑的方法，而不能用冷卻熱飽和溶液的方法．

（3）圖中可以獲得的信息有：硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大；氯化鈉的溶解度受溫度影響不大等．

故答案為：（1）110；不飽和。

（2）甲。

（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大（合理答案均可）

【解析】【答案】由圖中曲線可知不同溫度下物質(zhì)的溶解度；根據(jù)溶解度的概念可以分析出溶液的飽和與不飽和；根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢，可以判斷物質(zhì)的溶解性和采用什么方式結(jié)晶該鹽．

18、Na；3P；Ar；N2；2O2；2Ca2+；【分析】解：rm{(1)}元素用元素符號來表示rm{.}因此鈉元素表示為rm{Na}．

rm{(2)}固體非金屬原子用元素符號來表示；表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面rm{.}因此rm{3}個磷原子表示為rm{3P}．

rm{(3)}氬氣分子是單原子分子，其化學式用元素符號來表示，即rm{Ar}．

rm{(4)}寫化學式或原子團時要在元素符號右下角標上原子個數(shù)，是“rm{1}”時省略；氮氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)rm{.}因此氮氣的化學式表示為rm{N_{2}}．

rm{(5)}表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面；寫化學式或原子團時要在元素符號右下角標上原子個數(shù)，是“rm{1}”時省略；氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣體單質(zhì)rm{.}因此兩個氧分子表示為rm{2O_{2}}．

rm{(6)}表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面；寫離子符號時要在元素符號或原子團的右上角標上離子所帶電荷數(shù)，是“rm{1}”時省略，且數(shù)值在前，正、負號在后rm{.}因此rm{2}個鈣離子表示為rm{2Ca^{2+}}．

rm{(7)}標注元素或原子團的化合價時，要寫在元素符號或原子團的正上方，是“rm{1}”時不能省略，且正、負號在前，數(shù)值在后rm{.}因此rm{-2}價的硫元素表示為rm{-2S}．

故答案為：rm{(1)Na}rm{(2)3P}rm{(3)Ar}rm{(4)N_{2}}rm{(5)2O_{2}}rm{(6)2Ca^{2+}}rm{(7)-2S}．

元素用元素符號來表示；

固體非金屬原子用元素符號來表示；

表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在符號前面；

氬氣分子是單原子分子；其化學式用元素符號來表示；

寫化學式或原子團時要在元素符號右下角標上原子個數(shù)，是“rm{1}”時省略；

寫離子符號時要在元素符號或原子團的右上角標上離子所帶電荷數(shù)，是“rm{1}”時省略；且數(shù)值在前，正；負號在后；

標注元素或原子團的化合價時，要寫在元素符號或原子團的正上方，是“rm{1}”時不能省略；且正；負號在前，數(shù)值在后．

本題主要考查元素符號、離子符號、化學式的書寫和化合價的標注，難度較大．【解析】rm{Na}rm{3P}rm{Ar}rm{N_{2}}rm{2O_{2}}rm{2Ca^{2+}}rm{-2S}19、15;伸入帶火星的木條;氫元素和氧元素;水氫氣+氧氣【分析】解：電解水時氫氧兩種氣體的體積比是rm{2}rm{1}所以rm管中的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復燃，利用生成物的元素組成結(jié)合質(zhì)量守恒定律可知水是由氫氧兩種元素組成的，文字表達式為：水rm{{脥簍碌莽}overrightarrow{}}氫氣rm{+}氧氣。

故答案為：rm{15}伸入帶火星的木條氫元素和氧元素水rm{{脥簍碌莽}overrightarrow{}}氫氣rm{+}氧氣【解析】rm{15;}伸入帶火星的木條rm{;}氫元素和氧元素rm{;}水rm{{脥簍碌莽}overrightarrow{}}氫氣rm{+}氧氣20、Cl2+2NaOH═NaClO+NaCl+H2O【分析】解：根據(jù)題意，氯氣和熟石灰rm{(Ca(OH)_{2})}反應的化學方程式：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}(}次氯酸鈣rm{)+2H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}和rm{NaOH}的化學性質(zhì)相似，則氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉、次氯酸鈉和水，反應的化學方程式：rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaClO+NaCl+H_{2}O.}

故答案為：rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaClO+NaCl+H_{2}O.}

根據(jù)題意，氯氣和熟石灰rm{(Ca(OH)_{2})}反應的化學方程式：rm{2Cl_{2}+2Ca(OH)_{2}簍TCaCl_{2}+Ca(ClO)_{2}(}次氯酸鈣rm{)+2H_{2}O}rm{Ca(OH)_{2}}和rm{NaOH}的化學性質(zhì)相似；則氯氣與氫氧化鈉溶液反應生成氯化鈉；次氯酸鈉和水，寫出反應的化學方程式即可．

本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．【解析】rm{Cl_{2}+2NaOH簍TNaClO+NaCl+H_{2}O}21、略

【分析】

（1）其中含有的營養(yǎng)素有油脂；糖類、水、蛋白質(zhì)、無機鹽和維生素．故填：維生素．

（2）腈綸屬于有機合成材料；鐵具有良好的導熱性．故填：C；導熱性．

（3）當人體內(nèi)缺鈣時；可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松．故填：B．

（4）常用洗潔精洗滌油污；因為洗潔精與油；水混合會發(fā)生乳化作用．故填：乳化．

（5）市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽；加鋅鹽、加碘鹽等；這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指元素．故填：元素．

【解析】【答案】（1）人類需要的營養(yǎng)物質(zhì)有糖類；油脂、蛋白質(zhì)、維生素、水和無機鹽；

（2）腈綸屬于有機合成材料；金屬具有良好的導電性；導熱性、延展性；

（3）當人體內(nèi)缺鈣時；容易患佝僂病或骨質(zhì)疏松；

（4）洗潔精對油污具有乳化作用；

（5）食鹽種類有加鈣鹽；加鋅鹽、加碘鹽等；這里的“鈣”、“鋅”、“碘”是指元素．

22、略

【分析】

F為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據(jù)①A和B反應可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據(jù)②A和C分別與E反應都生成F和D，結(jié)合F是銅可推知E是氧化銅，根據(jù)③E和M分別與G反應都生成H和I，其中E是氧化銅則M是氫氧化銅，產(chǎn)物是氧化銅和水，結(jié)合④的現(xiàn)象可知H是硫酸銅藍色溶液，加入的G應該是稀硫酸屬于酸類，依據(jù)④H和N反應生成M和K，且兩種沉淀，可知只有N是氫氧化鋇時才會出現(xiàn)硫酸鋇和氫氧化銅兩種沉淀，其中硫酸鋇是不溶于稀硝酸的白色沉淀即是K．

故答案為：（1）CO；H2O（2）酸類（3）藍（4）①C+2CuO2Cu+CO2↑②CuSO4+Ba（OH）2=Cu（OH）2↓+BaSO4↓

【解析】【答案】根據(jù)F為紫紅色金屬單質(zhì)．I是相對分子質(zhì)量最小的氧化物；可判斷F是銅I是水，根據(jù)①A和B反應可能生成C，也可能生成D，C也能與B反應生成D，可推知A是碳B是氧氣C是一氧化碳，根據(jù)②A和C分別與E反應都生成F和D，結(jié)合F是銅可推知E是氧化銅，據(jù)此對③④不進行分析討論即可；

23、略

【分析】

（1）因為C為葡萄糖，其化學式為C6H12O6，葡萄糖是碳水化合物，故A、B為碳和水；又由圖示知，A由氫、氧兩種元素組成，B由氧、碳兩種元素組成，故可推斷A為H2O，B為CO2；

（2）葡萄糖在人體內(nèi)緩慢氧化為水和二氧化碳的化學方程式為：C6H12O6+6O26CO2+6H2O；

（3）二氧化碳和水在光合作用下可以生成C和氧氣，二氧化碳和水直接反應生成碳酸，化學方程式為：CO2+H2O=H2CO3；以上兩個反應的反應物相同但產(chǎn)物卻不同；說明化學反應的產(chǎn)物不僅決定于反應物，還決定于反應條件．

故答案為：（1）H2O；CO2；

（2）C6H12O6+6O26CO2+6H2O；

（3）碳酸（或H2CO3）；

（4）反應條件．

【解析】【答案】（1）葡萄糖是碳水化合物；說明A；B為碳和水，然后根據(jù)圖示中A和B的元素組成，判斷A和B的化學式；

（2）在人體組織里；葡萄糖在酶的作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成二氧化碳和水，同時釋放出能量，供機體活動和維持恒定體溫的需要；

（3）二氧化碳和水直接反應生成碳酸（CO2+H2O=H2CO3）．

四、計算題(共4題，共16分)24、略

【分析】

（1）小卵石．石英沙和膨松棉能起到過濾除去不溶性固體雜質(zhì)的作用；活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，故填：過濾固體不溶雜質(zhì)，吸附有顏色；有異味的可溶雜質(zhì)；

（2）檢驗硬水和軟水可以使用肥皂水；故填：肥皂水；

（3）此反應為一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)；屬于分解反應，鹽酸能與水垢中的碳酸鈣反應生成易溶于水的物質(zhì)，故填：分解反應，鹽酸；

（4）洗潔精具有乳化作用；能用于清洗油污，故填：乳化．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；小卵石．石英沙和膨松棉能起到過濾除去不溶性固體雜質(zhì)的作用，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，檢驗硬水和軟水可以使用肥皂水，鹽酸能與水垢中的碳酸鈣反應生成易溶于水的物質(zhì)，洗潔精具有乳化作用．

25、略

【分析】

（1）根據(jù)反應前后原子種類和個數(shù)不變進行配平；將堿式碳酸銅前面系數(shù)定為1，反應前銅原子個數(shù)為（x+y），故在生成的銅前面加（x+y），反應前碳原子個數(shù)為x，故在生成物二氧化碳產(chǎn)面加x，反應前氧原子個數(shù)為3x+2y+z，生成物二氧化碳中氧原子個數(shù)為2x，根據(jù)氧原子個數(shù)相等，故在水前面加（x+2y+z），根據(jù)反應前后氫原子個數(shù)相等可得出氫氣前面加（x+y）

（2）根據(jù)實驗流程可以看出，用干燥的氫氣與堿式碳酸銅反應，通過測定生成的二氧化碳和水以及反應后固體的質(zhì)量來確定物質(zhì)的組成，為防止空氣中CO2和H2O進入U型干燥裝置；可在最后再連接一個盛有堿石灰的干燥裝置來吸收空氣中的二氧化碳和水；

（3）設。

xCuCO3?yCu（OH）2?zH2O+（x+y）H2=（x+y）Cu+xCO2↑+（x+2y+z）H2O

64（x+y）44x18（x+2y+z）

38.4g8.8g25.2g

解得：y=2x

解得：z=2x

令x=1；則y=2，z=2

則化學式為CuCO3?2Cu（OH）2?2H2O

化學方程式為。

CuCO3?2Cu（OH）2?2H2O+3H2=3Cu+CO2↑+7H2O

由化學方程式可以看出，堿式碳酸銅每兩個水分子能生成7個水分子，即生成的水中堿式碳酸銅中水占了因此堿式碳酸銅中水的質(zhì)量為：25.2g×=7.2g

故答案為：

（1）1（x+y）（x+y）x（x+2y+z）

（2）防止空氣中CO2和H2O進入裝置；影響測定結(jié)果。

（3）7.2

CuCO3?2Cu（OH）2?2H2O（其他合理答案也給分）

【解析】【答案】（1）根據(jù)反應前后各原子種類和個數(shù)不變配平。

（2）分析實驗流程中每個實驗裝置的作用進行解答。

（3）根據(jù)化學方程式生成物之間的質(zhì)量關系求出x；y、z；根據(jù)生成的水和反應物中水的關系求解水的質(zhì)量．

26、略

【分析】

根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%，可得赤鐵礦中鐵（Fe）的質(zhì)量分數(shù)為×100%=70%；

答：赤鐵礦中鐵（Fe）的質(zhì)量分數(shù)為70%．

【解析】【答案】根據(jù)物質(zhì)中某元素的質(zhì)量分數(shù)=×100%；進行解答．

27、與氧氣（空氣）接觸，溫度達到可燃物的著火點；減少污染；擦干；氧氣【分析】解：【知識回憶】可燃物發(fā)生燃燒需要同時滿足與氧氣或空氣接觸且溫度達到著火點；

故答案為：與氧氣rm{(}空氣rm{)}接觸；溫度達到可燃物的著火點；

rm{[}交流討論rm{](1)}圖二中磷放入密閉的試管中；可以防止燃燒后生成的五氧化二磷污染環(huán)境，而圖一的燃燒產(chǎn)生直接排入空氣；取出的試管壁上有水，應擦干后再進行加熱，以防止試管受熱不均勻而炸裂；

故答案為：減少污染；擦干；

rm{(2)}試管內(nèi)應為空氣或氧氣；以滿足磷燃燒所需要的氧氣；

故答案為：氧氣．

rm{[}知識回憶rm{]}燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生：一是物質(zhì)具有可燃性；二是可燃物與氧氣接觸，三是可燃物的溫度達到著火點；

rm{[}交流討論rm{](1)}對比圖一；圖二；圖二把磷放入密閉的試管中進行實驗，可以防止生成的五氧化二磷造成空氣污染；從水中取出的試管外壁沾有水，直接進行加熱易造成試管受熱不均勻而炸裂；

rm{(2)}白磷的溫度達到了著火點而沒能和氧氣接觸；燃燒需要氧氣支持，試管內(nèi)應提供燃燒需要的氧氣．

根據(jù)燃燒所需要滿足的三個條件，對實驗中物質(zhì)所處環(huán)境進行分析，判斷影響燃燒發(fā)生的因素是解題的關鍵．【解析】與氧氣rm{(}空氣rm{)}接觸，溫度達到可燃物的著火點；減少污染；擦干；氧氣五、簡答題(共3題，共21分)28、獲取反應所需的高溫條件；清除試管中空氣（氧氣），防止炭粉與空氣中氧氣發(fā)生反應；不能；因為生成的氣體質(zhì)量為1.44g，大于1.32g，故氣體產(chǎn)物不完全為CO2，實際是C02和C0的混合物，原假設不能成立（其他合理答案亦可給分）；Fe＞Cr＞Cu；1；除去金屬表面的氧化膜，利于反應；能；Cr+FeSO4=Fe+CrSO4【分析】解：rm{(6)壟脵}根據(jù)反應rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉C+C0_{2}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}的反應條件為高溫；可知選酒精噴燈是為了獲得高溫．

故答案為：獲取反應所需的高溫條件；

rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3CO_{2}隆眉C+C0_{2}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2CO}因為反應物中碳可以在加熱條件下可以和空氣中的氧氣發(fā)生反應生成二氧化碳；影響實驗結(jié)果，所以目的就是清除試管中的空氣．

故答案為：清除試管中空氣rm{壟脷}氧氣rm{(}防止炭粉與空氣中氧氣發(fā)生反應；

rm{)}設rm{壟脹}與炭粉發(fā)生反應生成rm{3.20gFe_{2}O_{3}}的質(zhì)量為rm{C0_{2}}

rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3C0_{2}隆眉}

rm{x}rm{2Fe_{2}0_{3}+3Cdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}4Fe+3C0_{2}隆眉}

rm{320}rm{132}

rm{dfrac{320}{3.2g}=dfrac{132}{x}}

解之得：rm{3.2g}

答：rm{x}氧化鐵完全反應時生成rm{dfrac{320}{3.2g}=dfrac

{132}{x}}的質(zhì)量為rm{x=1.32g}

rm{3.20g}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知：實驗產(chǎn)物中氣體質(zhì)量為rm{(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24g=1.44g}

答：實驗中實際獲得氣體的質(zhì)量為rm{CO_{2}}．

rm{1.32g}因為生成的氣體質(zhì)量為rm{壟脺}大于rm{(48.48g+3.20g+2.00g)-52.24

g=1.44g}故氣體產(chǎn)物不完全為rm{1.44g}實際是rm{(7)}和rm{1.44g}的混合物；原假設不能成立．

故答案為：不能；因為生成的氣體質(zhì)量為rm{1.32g}大于rm{CO_{2}}故氣體產(chǎn)物不完全為rm{C0_{2}}實際是rm{C0}和rm{1.44g}的混合物，原假設不能成立rm{1.32g}其他合理答案亦可給分rm{CO_{2}}．

rm{C0_{2}}作出猜想rm{C0}三種金屬的活動性順序可能存在三種情況：猜想rm{(}為rm{)}猜想rm{(8)[}為rm{]}故猜想rm{1}答案：rm{Cr>Fe>Cu}

rm{2}結(jié)論與解釋rm{Fe>Cu>Cr}試管rm{3}中實驗現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢，溶液變?yōu)闇\綠色，可知金屬鐵在金屬活動順序中排在氫前，根據(jù)鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快，溶液變?yōu)樗{色，從而得出鉻也排在氫前且鉻比鐵活潑，因為銅不能和稀硫酸反應生成氫氣，可知銅排在氫的后面，故猜想rm{Fe>Cr>Cu}正確；

rm{[}因為金屬的表面常有一層金屬氧化物會影響金屬和溶液的反應；因此實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是除去金屬表面的氧化膜，利于反應；

rm{]壟脵}知識運用rm{1}因為金屬鉻比鐵活潑強，故鉻能和硫酸亞鐵反應生成硫酸鉻和鐵，反應的方程式為：rm{1