2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、某校組織學(xué)生進(jìn)行水資源狀況調(diào)查，調(diào)查報(bào)告中的下述觀點(diǎn)錯(cuò)誤的是（）A.節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)B.水的污染加重了淡水危機(jī)C.地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源十分豐富D.可以考慮用海水淡化解決淡水危機(jī)，蒸餾法是海水淡化的方法之一2、測(cè)定空氣里氧氣含量通常使用的是（）A.硫B.木炭C.紅磷D.蠟燭3、在如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，當(dāng)移動(dòng)導(dǎo)體棒ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí)；能觀察到電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)．利用這一現(xiàn)象所揭示的原理，可制成的設(shè)備是（）

A.電熱器B.發(fā)電機(jī)C.電動(dòng)機(jī)D.電磁繼電器4、植物體內(nèi)水分和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸通道是（）A.木質(zhì)部中的導(dǎo)管B.韌皮部中的篩管C.木質(zhì)部中的篩管D.韌皮部中的導(dǎo)管5、存放金屬鎂的化學(xué)用品倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，不能用二氧化碳滅火，是因?yàn)殒V與二氧化碳會(huì)發(fā)生劇烈的反應(yīng)，化學(xué)方程式為2Mg+CO2═2MgO+2C。下面是四位同學(xué)對(duì)該反應(yīng)發(fā)表的部分見(jiàn)解．其中不正確的是（）A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.氧化鎂的顏色為白色C.某些條件下二氧化碳也可以支持燃燒D.反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等6、某市盛產(chǎn)茶葉，“雪青”“清潤(rùn)茗芽”等綠茶享譽(yù)省內(nèi)外。綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說(shuō)法不正確的是（）A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成B.1個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成C.單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為38∶26∶23D.1個(gè)單寧酸分子中含有26個(gè)氫分子評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、在同一條等溫線上，各點(diǎn)的氣溫____。8、對(duì)于靜置沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作，凈化效果最差的是____；凈化效果最好又可以降低水硬度的操作是____．9、如圖是a、b；c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線；請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若使a、c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是____．

（2）____℃時(shí)，a、c兩物質(zhì)的溶解度相等．氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與____（填“a”、“b”或“c”）相似．

（3）在t2℃時(shí)，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是____，析出晶體最多的是____（填“a”、“b”或“無(wú)法確定”）．

（4）在t2℃時(shí)，將150克a的飽和溶液稀釋成質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的溶液需加水____克．

10、從Ca；Na、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑?；按要求填空?/p>

（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號(hào)填空：

①兩個(gè)鈣離子____；②3個(gè)氨氣分子____；

（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：

①造成“溫室效應(yīng)”的單質(zhì)是____；

②一種氮肥是____；

③實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是____；

④蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是____．11、一個(gè)做變速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在第1個(gè)10秒內(nèi)通過(guò)的路程是25米，在第2個(gè)10秒內(nèi)通過(guò)的路程是20米，在第3個(gè)10秒內(nèi)通過(guò)的路程是15米，則該物體在第1個(gè)10秒內(nèi)的平均速度是____米/秒，第2個(gè)10秒內(nèi)的平均速度是____米/秒，第3個(gè)10秒內(nèi)的平均速度是____米/秒，在整個(gè)30秒內(nèi)的平均速度是____米/秒。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)12、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。13、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。14、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了15、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。16、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。17、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題，共6分)18、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

19、在圖中；若閉合開(kāi)關(guān)S后要使A；B兩個(gè)螺線管相排斥，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

20、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共4題，共36分)21、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個(gè)元件符號(hào)正確填進(jìn)電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P．小燈L變亮?xí)r；電壓表的示數(shù)變大．

22、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開(kāi)關(guān)只控制電燈）

23、要求閉合開(kāi)關(guān)后；圖4中甲乙兩個(gè)通電螺線管相互吸引，請(qǐng)畫出乙螺線管線圈的繞法。

24、（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫出蝸牛所受重力的示意圖；

（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中大致畫出折射光線；

（3）請(qǐng)?jiān)趫D3的方框中正確填入開(kāi)關(guān)和燈泡的符號(hào)．

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題，共6分)25、為什么用鋼鐵材料制成的金屬塊在水中會(huì)下沉，而用鋼鐵材料制成的輪船卻能漂浮在水面上？請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋。（ρ鋼鐵=7．9×103kg/m3）26、某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里用高錳酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)發(fā)現(xiàn)大試管已破裂，請(qǐng)你幫他分析造成試管破裂的可能原因是什么？（寫出三條即可）參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】A；節(jié)約用水人人有責(zé)；

B；水污染的加重是淡水危機(jī)的重要原因；

C；可利用的水資源有限；

D；淡化海水的方法有：蒸餾法、滲析法、膜法．

【解答】A、節(jié)約用水人人有責(zé)，節(jié)約用水是每個(gè)公民的義務(wù)；B、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水的任意排放，污染了水體，加重了淡水危機(jī)；C、地球表面約71%被水覆蓋，可利用的淡水資源不到總水量的百分之一，可供利用的淡水資源并不豐富；D、淡化海水最基本的方法是多級(jí)閃急蒸餾法，所以工業(yè)上用“蒸餾法”淡化海水來(lái)解決淡水危機(jī)，是可行的。2、C【分析】【解答】解：A；硫在空氣中燃燒生成二氧化硫氣體；雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體；雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；紅磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體；能除去氧氣，能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)正確；

D；蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣；雖除去氧氣，而增加了新的氣體，不能用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣含量，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】測(cè)定空氣里氧氣含量，所選除氧劑要具備以下特征：本身能夠在空氣中燃燒；本身的狀態(tài)為非氣體；生成的物質(zhì)為非氣態(tài)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．3、B【分析】【解答】解：據(jù)圖能看出；閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，電路中產(chǎn)生感應(yīng)電流，故是電磁感應(yīng)現(xiàn)象；發(fā)電機(jī)就是利用該原理制成的．

A；電熱器是利用電流的熱效應(yīng)工作的；

B；發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的；

C；電動(dòng)機(jī)是利用通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中受力的作用的原理制成的；

D；電磁繼電器是利用電流的磁效應(yīng)的原理制成的；

故選B．

【分析】首先分析出圖示裝置揭示的原理，然后與選擇項(xiàng)中各設(shè)備的制成原理相對(duì)應(yīng)，即可得到答案．4、A【分析】【分析】植物體內(nèi)主要有兩條運(yùn)輸管道是導(dǎo)管和篩管；明確兩者的存在位置和功能是解題的關(guān)鍵。

【解答】導(dǎo)管存在于木質(zhì)部中；它的功能是把從根部吸收的水和無(wú)機(jī)鹽輸送到全身各器官，運(yùn)輸方向自下而上；篩管存在于韌皮部中，它的功能是將而葉片制造的有機(jī)物自上而下運(yùn)輸?shù)礁绕渌鞴佟?/p>

故選：A5、A【分析】【分析】根據(jù)題中提供的信息進(jìn)行分析；根據(jù)反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的類型，依據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷反應(yīng)前后固體質(zhì)量的問(wèn)題；此題是一道信息給予題，解題的關(guān)鍵是掌握有關(guān)反應(yīng)基本類型以及質(zhì)量守恒定律等知識(shí)，屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題。

【解答】A；化合反應(yīng)是多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)；而該反應(yīng)的生成物是兩種，所以不是化合反應(yīng)；

B；有所學(xué)可知氧化鎂屬于白色固體；

C；根據(jù)題干的信息可知二氧化碳能夠支持鎂的燃燒；所以燃燒不一定需要氧氣；

D；由質(zhì)量守恒定律可知參加反應(yīng)的固體鎂與氣體二氧化碳的質(zhì)量和等于生成的氧化鎂與碳兩種固體的質(zhì)量之和；所以反應(yīng)前后固體質(zhì)量不相等。

故答案為：A6、D【分析】【分析】A；根據(jù)單寧酸化學(xué)式的含義進(jìn)行分析判斷；B、根據(jù)1個(gè)單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷；C、根據(jù)1個(gè)單寧酸分子的構(gòu)成進(jìn)行分析判斷；D、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進(jìn)行分析判斷。本題難度不大；考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義進(jìn)行分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

【解答】解：A；單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成的；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

B；1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C；1個(gè)單寧酸分子是由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成的；則單寧酸分子中碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為76：52：46=38：26：23，故選項(xiàng)說(shuō)法正確；

D；分子是由原子構(gòu)成的；1個(gè)單寧酸分子中含有52個(gè)氫原子，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：D二、填空題(共5題，共10分)7、相同【分析】【解答】在等溫線地圖上；同一條等溫線上各點(diǎn)得得氣溫值相同。

【分析】本題考查等溫線的判讀，在判讀等溫線圖的時(shí)候，一是看不同等溫線的數(shù)值的大小，二是要看等溫線的疏密，三要看等溫線的走向。8、靜置沉淀蒸餾【分析】【分析】對(duì)于靜置沉淀；吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的方法來(lái)說(shuō)；靜置沉淀的效果最差，吸附的效果較差，過(guò)濾的效果較好，蒸餾的效果最好．

【解答】解：對(duì)于靜置沉淀、吸附、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的操作，凈化效果最差的是靜置沉淀；蒸餾既可以除去水中的雜質(zhì)，又可以除去水中的鈣離子和鎂離子，從而降低水的硬度．9、蒸發(fā)溶劑t1cb＞a＞c無(wú)法確定100【分析】【解答】解：（1）a的溶解度隨著溫度的升高而增大；c的溶解度隨著溫度的升高而減小，因此若使a；c的飽和溶液同時(shí)析出晶體，方法是蒸發(fā)溶劑；

（2）t1℃時(shí)；a；c兩物質(zhì)的溶解度相等；氣體的溶解度隨溫度的變化規(guī)律與c相似；

（3）在t2℃時(shí)，b的溶解度大于a的溶解度，因此b的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，由于a在t1℃時(shí)的溶解度大于c在t2℃時(shí)的溶解度，因此a的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于c的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，a、b、c三種飽和溶液降溫至t1℃時(shí)溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是b＞a＞c；因?yàn)椴恢里柡腿芤旱馁|(zhì)量；因此無(wú)法確定析出晶體的多少；

（4）設(shè)加入水的質(zhì)量為x；

在t2℃時(shí)；a的溶解度是50g，150克a的飽和溶液中含有50g溶質(zhì)a，因此有：50g=（150g+x）×20%；

x=100g．

故填：蒸發(fā)溶劑；t1；c；b＞a＞c；無(wú)法確定；100．

【分析】從溶液中結(jié)晶的方法有兩種：蒸發(fā)結(jié)晶和降溫結(jié)晶；物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較小時(shí)，應(yīng)該用蒸發(fā)結(jié)晶；物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大時(shí)，應(yīng)該用降溫結(jié)晶；

氣體的溶解度隨著溫度的升高而減小；

飽和溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；

溶液稀釋前后，溶質(zhì)質(zhì)量不變．10、2Ca2+3NH3O3NH4NO3C2H5OHNaHCO3【分析】【解答】解：（1）①由離子的表示方法可知，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以兩個(gè)鈣離子表示為：2Ca2+；

②由分子的表示方法可知，3個(gè)氨氣分子表示為：3NH3；

（2）①造成“溫室效應(yīng)”的氣體有甲烷、二氧化碳、臭氧，所以造成“溫室效應(yīng)”的單質(zhì)是O3；

②題中所給元素組成的氮肥有硝酸銨、尿素、碳酸氫銨等，可以是NH4NO3；

③實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是酒精，化學(xué)式為：C2H5OH；

④蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是碳酸氫鈉，化學(xué)式為：NaHCO3．

故答案為：（1）①2Ca2+；②3NH3；（2）①O3；②NH4NO3；③C2H5OH；④NaHCO3．

【分析】（1）①根據(jù)離子的表示方法；在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略，若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字進(jìn)行分析；

②根據(jù)分子的表示方法進(jìn)行分析；

（2）①根據(jù)造成“溫室效應(yīng)”的氣體有甲烷；二氧化碳、臭氧進(jìn)行分析；

②根據(jù)題中所給元素組成的氮肥有硝酸銨；尿素、碳酸氫銨等進(jìn)行分析；

③根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用的液體燃料是酒精進(jìn)行分析；

④根據(jù)蒸饅頭用的發(fā)酵粉中含有的鹽是碳酸氫鈉進(jìn)行分析．11、2.521.52【分析】【分析】根據(jù)速度公式求得各時(shí)間段的平均速度。

【解答】（1）第一個(gè)十秒內(nèi)的總路程s=25m，根據(jù)速度公式求得

（2）)第二個(gè)十秒內(nèi)的總路程s=20m，根據(jù)速度公式求得

（3）第三個(gè)十秒內(nèi)的總路程s=15m，根據(jù)速度公式求得

（4）三十秒內(nèi)的總路程s=60m，根據(jù)速度公式求得三、判斷題(共9題，共18分)12、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。13、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳14、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。15、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；16、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。17、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題，共6分)18、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

【解答】（1）燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故，既能控制燈泡，又能更安全。（2）安裝安全用電原則：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線。

故答案如下圖所示：

19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì)；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側(cè)為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側(cè)，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

五、其他(共4題，共36分)21、【解答】解：讀圖可知；左右兩個(gè)位置分別與燈泡和變阻器串聯(lián)，所以不可能是電壓表，則電壓表應(yīng)在中間的位置．

根據(jù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P；小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大，說(shuō)明電壓表測(cè)的燈泡兩端的電壓，則右側(cè)的位置應(yīng)該是電源，左側(cè)的位置應(yīng)該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】【解答】解：讀圖可知；左右兩個(gè)位置分別與燈泡和變阻器串聯(lián)，所以不可能是電壓表，則電壓表應(yīng)在中間的位置．

根據(jù)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P；小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大，說(shuō)明電壓表測(cè)的燈泡兩端的電壓，則右側(cè)的位置應(yīng)該是電源，左側(cè)的位置應(yīng)該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】根據(jù)電壓表應(yīng)與被測(cè)用電器并聯(lián)，電流表應(yīng)與用電器串聯(lián)，再結(jié)合移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大可判斷各元件的位置．22、首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開(kāi)開(kāi)關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會(huì)發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

【分析】【分析】燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．23、【分析】【解答】由安培定則可知；甲的右端為S極，兩個(gè)螺線管相互吸引，故乙的左端為N極，再由安培定則判斷乙的繞線方法。

【分析】考查安培定則的運(yùn)用。24、解：（1）大致找出蝸牛的重心；過(guò)重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段，并用符號(hào)G表示．如圖所示：

（2）首先過(guò)入射點(diǎn)作出法線；根然后據(jù)光由空氣斜射進(jìn)入玻璃