2025年華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大版七年級(jí)歷史下冊(cè)月考試卷815考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、黃仁宇在《中國(guó)大歷史》中寫(xiě)道：“倘使我們說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)政治是專(zhuān)制的，政府由一個(gè)皇帝來(lái)獨(dú)裁，這一說(shuō)法，用來(lái)講□□兩代是可以的。”文中的空缺處應(yīng)填（）A.秦漢B.魏晉C.宋元D.明清2、冊(cè)封少數(shù)民族首領(lǐng)是唐朝處理民族關(guān)系的重要舉措之一；下列屬于唐玄宗冊(cè)封的少數(shù)民族首領(lǐng)封號(hào)的是（）

①渤海郡王。

②懷仁可汗。

③云南王。

④吐蕃贊普A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④3、下列各項(xiàng)敘述；與如圖圖象人物情況不相符的是（）

A.直立行走B.使用天然火C.使用磨制石器D.過(guò)群居生活4、“它結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)諸侯國(guó)長(zhǎng)期割據(jù)爭(zhēng)戰(zhàn)的局面，它是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國(guó)家”。它是（）A.夏朝B.商朝C.戰(zhàn)國(guó)D.秦朝5、下列關(guān)于宋代經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)，敘述正確的是（）A.北宋的海外貿(mào)易發(fā)達(dá)B.南宋時(shí)期出現(xiàn)了世界上最早的紙幣--交子C.“蘇湖熟，天下足”D.景德鎮(zhèn)的紡織品精美絕倫6、宋與遼、宋與西夏訂立和議后，對(duì)雙方產(chǎn)生的主要影響是（）A.加重了北宋的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)B.加速了遼、西夏封建化進(jìn)程C.加強(qiáng)了各民族間的融合D.雙方基本上維持了和平局面7、經(jīng)濟(jì)重心是經(jīng)濟(jì)和技術(shù)較為發(fā)達(dá)；對(duì)整個(gè)國(guó)家產(chǎn)生較強(qiáng)影響的地區(qū)，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出由北向南移動(dòng)的趨勢(shì)。據(jù)此回答問(wèn)題20-22：

我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的原因（）

①南方相對(duì)安定②南方人口增加③北方民族大融合④政府注意重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、____是春秋戰(zhàn)國(guó)之際的名醫(yī)。同時(shí)期盛行的“____”反映了我國(guó)古代音樂(lè)發(fā)展的較高水平。9、隋煬帝時(shí)，______的創(chuàng)立，標(biāo)志著科舉制的正式確立。10、“天皇皇，地皇皇，莫驚我家小兒郎。倭倭來(lái)，不要慌，我有戚爺會(huì)抵擋?！备柚{中的“戚爺”趕走了荷蘭殖民者。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、宋太祖和他的后繼者依照_____的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。宋真宗時(shí)，遼軍大舉攻宋，宋軍打退遼軍，遼宋議和，史稱(chēng)“_____”。12、公元前771年西周王朝被______族所滅。13、閱讀下列材料材料一：《韓非子》載：“先王立司南以端朝夕（指東南方向）?！薄豆砉茸印贩Q(chēng)：“鄭人之取玉也，載司南之車(chē)，為其不惑（指迷失方向）也?！辈牧隙罕彼螘r(shí)期有人在廣州看到，“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”。完成（1）～（2）題：（1）根據(jù)材料一可以推斷出司南最晚發(fā)明于什么時(shí)期？（2）從材料看司南和指南針的功能是什么？14、

中國(guó)古代文學(xué)成就輝煌，但各個(gè)時(shí)期又有不同特點(diǎn)。

（1）唐朝文學(xué)主要形式____（2）宋朝文學(xué)主要形式____

（3）元朝文學(xué)主要形式____（4）明清文學(xué)主要形式____

15、（1）新中國(guó)成立后的代國(guó)歌是《______》，國(guó)旗為_(kāi)_____．（2）1950年10月，中國(guó)人民志愿軍在______司令員的率領(lǐng)下，開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)；1955年，我國(guó)政府派______率代表團(tuán)出席了萬(wàn)隆會(huì)議。（3）在新中國(guó)的鞏固和建設(shè)中，有很多值得紀(jì)念的人物，請(qǐng)根據(jù)提示完成填空。①心系人民，鞠躬盡瘁，帶領(lǐng)河南蘭考人民艱苦奮斗，改變貧窮落后面貌，被譽(yù)為“縣委書(shū)記的榜樣”的是______。②大慶石油工人“鐵人”是______。③被譽(yù)為解放軍好戰(zhàn)士的是______。（4）列舉建國(guó)初期鞏固政權(quán)的主要措施。

措施一：______。

措施二：______。措施三：______。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、孟子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人，在政治上他主張“無(wú)為而治”。（）17、秦朝在全國(guó)統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢(qián)，也被稱(chēng)為五銖錢(qián)。（）18、春秋時(shí)期，晉國(guó)被韓、趙、衛(wèi)三家大夫瓜分。T.正確F.錯(cuò)誤19、公元前221年，秦朝建立，秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的奴隸制國(guó)家。______（判斷對(duì)錯(cuò)）20、元謀人距今70萬(wàn)-20萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、秦始皇與漢武帝都是我國(guó)封建時(shí)代重要的帝王，都采取了創(chuàng)新的制度來(lái)鞏固中央集權(quán)。這些制度對(duì)后世影響巨大，且對(duì)封建社會(huì)歷史起了推動(dòng)作用?！扒鼗蕽h武”是中國(guó)大一統(tǒng)的象征。______（判斷對(duì)錯(cuò)）22、公元前1046年周軍和商軍在涿鹿大戰(zhàn)，商紂自焚而死，商朝滅亡。（）評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題，共6分)23、春秋時(shí)期，齊國(guó)書(shū)生張忠前往魯國(guó)拜道家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。24、東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟(jì)得到恢復(fù)和發(fā)展，史稱(chēng)“文景之治”。這個(gè)說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)寫(xiě)出理由。評(píng)卷人得分五、識(shí)圖題(共2題，共10分)25、觀看圖片，回答下列問(wèn)題。東晉時(shí)的繪畫(huà)作品《洛神賦圖》東晉時(shí)的書(shū)法作品《蘭亭序》（1）從以上圖片和文字的介紹中，你能獲取哪些歷史信息點(diǎn)信息點(diǎn)一：____信息點(diǎn)二：____信息點(diǎn)三：____（2）請(qǐng)說(shuō)出這兩幅作品的作者（3）魏晉南北朝時(shí)除了書(shū)法和繪畫(huà)的藝術(shù)有較大的發(fā)展外，石窟藝術(shù)也享有盛名。請(qǐng)說(shuō)出北朝時(shí)期著名的兩大石窟26、看下邊三幅圖，回答后面的幾個(gè)問(wèn)題．仔細(xì)看圖文后回答下列問(wèn)題：(1)圖一中的人物是漢武帝時(shí)期的一位大臣，你知道他是誰(shuí)嗎?(2)漢武帝接受他的建議推行了什么政策?(3)結(jié)合圖3說(shuō)明漢武帝為強(qiáng)化這一政策還采取了什么具體措施?參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】本題考查的是明清時(shí)期君主集權(quán)的加強(qiáng)。明清時(shí)期君主集權(quán)的空前強(qiáng)化。明太祖為了加強(qiáng)自己的權(quán)利，干脆直接廢除了丞相，讓六部直接聽(tīng)命于自己，但也造成皇帝政事繁多，為了解決這一問(wèn)題，明太祖開(kāi)始設(shè)立殿閣大學(xué)士，來(lái)供皇帝咨詢(xún)和決策。明朝統(tǒng)治者還開(kāi)始設(shè)立特務(wù)統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，有錦衣衛(wèi)、東廠、西廠等，以加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視；到了清朝，繼續(xù)強(qiáng)化皇權(quán)，雍正帝使因西北戰(zhàn)事需要，設(shè)立軍機(jī)房，后稱(chēng)為軍機(jī)處，標(biāo)志著君主專(zhuān)制強(qiáng)化到頂峰。故答案選D。2、A【分析】唐玄宗時(shí)期；國(guó)力強(qiáng)盛，民族關(guān)系融洽。唐玄宗封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗；封靺鞨首領(lǐng)大祚榮為渤海郡王；封南詔首領(lǐng)皮羅閣為云南王。

故選：A。

本題考查唐朝的民族關(guān)系；知道唐玄宗封回紇首領(lǐng)骨力裴羅為懷仁可汗；封靺鞨首領(lǐng)大祚榮為渤海郡王；封南詔首領(lǐng)皮羅閣為云南王。

本題考查唐朝的民族關(guān)系，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥緼3、C【分析】題干中的圖片是北京人；選項(xiàng)ABD都符合題意。C北京人使用打制石器。

故選：C。

本題考查的是北京人的知識(shí)點(diǎn)。

本題以《北京人》為背景，考查的是學(xué)生對(duì)北京人生活的有關(guān)知識(shí)的記憶能力。【解析】C4、D【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力；考查對(duì)第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝秦朝知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。閱讀題文，獲取關(guān)鍵信息：結(jié)束了春秋戰(zhàn)國(guó)割據(jù)爭(zhēng)戰(zhàn)的局面，將中國(guó)歷史推進(jìn)到一個(gè)嶄新的階段，題文要求選出與之相關(guān)朝代的選項(xiàng)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知是秦朝。所以答案選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，考查對(duì)第一個(gè)統(tǒng)一的封建王朝秦朝知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。5、C【分析】宋朝時(shí)海外貿(mào)易發(fā)達(dá)；廣州和泉州是聞名世界的大商港；北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣--交子；經(jīng)濟(jì)中心南移，農(nóng)業(yè)得到很大發(fā)展，出現(xiàn)“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)；北宋興起的景德鎮(zhèn)后來(lái)發(fā)展成為著名的瓷都。所以C選項(xiàng)符合題意。

故選：C。

本題以宋代經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)為切入點(diǎn)；考查的是宋朝時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握經(jīng)濟(jì)重心南移的表現(xiàn)?！窘馕觥緾6、D【分析】宋真宗時(shí)（1004年）；遼大舉進(jìn)攻北宋，宰相寇準(zhǔn)力勸宋真宗來(lái)到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．第二年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟．此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面．11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)族首領(lǐng)元昊建立西夏，都城在興慶．元昊稱(chēng)帝后，連年與北宋交戰(zhàn)，雙方損失很大．后來(lái)，雙方議和，元昊向北宋稱(chēng)臣，北宋給西夏歲幣．北宋與遼；西夏訂立和議后，對(duì)雙方產(chǎn)生的主要影響是雙方基本上維持了和平局面．

故選D．

本題考查北宋與遼；西夏訂立和議的共同影響；知道北宋與遼、西夏訂立和議后，對(duì)雙方產(chǎn)生的主要影響是雙方基本上維持了和平局面．

本題考查北宋與遼、西夏訂立和議的共同影響，需要全面分析題干相關(guān)內(nèi)容，尋找共同之處，確定主題．【解析】D7、A【分析】我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的原因有：江南地區(qū)自然條件優(yōu)越；氣候適宜、土地肥沃、地廣人稀、水資源充足、交通便利等．北方戰(zhàn)亂頻繁；南方相對(duì)穩(wěn)定，為江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的環(huán)境．北方人民大批南遷，增加了大量勞動(dòng)力，并帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具．南方統(tǒng)治者為發(fā)展實(shí)力，重視發(fā)展經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)開(kāi)墾荒地、興修水利．新的農(nóng)作物在江南引種，推動(dòng)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展．海外貿(mào)易的發(fā)展，促進(jìn)了江南商品經(jīng)濟(jì)的繁榮．江南地區(qū)各族人民的共同勞動(dòng)等．①②④符合題意，③北方民族大融合與題意無(wú)關(guān)．

故選A．

本題考查的是我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的原因；在掌握課本相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，對(duì)題干進(jìn)行分析，從而得出結(jié)論．我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的主要原因是北方人民大批南遷，增加了大量勞動(dòng)力，并帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握江南經(jīng)濟(jì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識(shí)．我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移的主要原因是北方人民大批南遷，增加了大量勞動(dòng)力，并帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)和工具．【解析】A二、填空題(共8題，共16分)8、扁鵲鐘鼓之樂(lè)【分析】【分析】本題主要考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的醫(yī)學(xué)和音樂(lè)。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知；扁鵲是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的名醫(yī)，發(fā)明了望；聞、問(wèn)、切四診法，一直被中醫(yī)沿用，春秋戰(zhàn)國(guó)盛行的“鐘鼓之樂(lè)”，反映了我國(guó)古代音樂(lè)發(fā)展的較高水平。

【點(diǎn)評(píng)】人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·中華文化的勃興（一）·天文、歷法和醫(yī)學(xué)的成就、屈原和“鐘鼓之樂(lè)”9、略

【分析】隋文帝改革選官制度；開(kāi)始用分科考試的方法選拔官員，隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制正式形成。

故答案為：

進(jìn)士科。

本題考查科舉制；知道隋煬帝設(shè)進(jìn)士科，標(biāo)志著科舉制正式形成。

本題考查科舉制，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥窟M(jìn)士科10、略

【分析】根據(jù)“倭倭”“戚爺”可知；這是明朝的戚繼光抗倭．明朝中期以后，海防松弛，倭患嚴(yán)重，明政府派遣戚繼光等抗倭．戚繼光組建了一支作戰(zhàn)勇敢，紀(jì)律嚴(yán)明的“戚家軍”，1561年在臺(tái)州地區(qū)九戰(zhàn)九捷，迅速蕩平浙江境內(nèi)的倭寇，此后又率軍開(kāi)赴福建和廣東，到1565年，東南沿海的倭寇基本肅清．趕走荷蘭殖民者的是鄭成功．

故答案為：×．

本題以歷史歌謠為切入點(diǎn)；主要考查戚繼光抗倭．

本題以歌謠為依托，考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握戚繼光抗倭的史實(shí)．【解析】×11、略

【分析】本題考查北宋的統(tǒng)一方針和澶淵之盟。宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。北宋宋真宗時(shí)期，遼軍大舉進(jìn)攻北宋，宋真宗來(lái)到澶州城親自作戰(zhàn)，宋軍士氣大振，打退遼軍。遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟。此后很長(zhǎng)時(shí)間，遼宋之間保持和平局面。?故填寫(xiě)：先南后北、澶淵之盟?！窘馕觥肯饶虾蟊卞Y之盟12、犬戎【分析】公元前771年；犬戎攻破鎬京，殺死周幽王，西周滅亡。

故答案為：

犬戎。

本題以公元前771年滅亡西周的民族為切入點(diǎn)；考查西周滅亡。

本題以西周滅亡為背景，考查學(xué)生識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥咳?3、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對(duì)指南針和火藥的應(yīng)用史實(shí)的識(shí)記。第（1）問(wèn)從材料一《韓非子》、《鬼谷子》中關(guān)于司南的記載，依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)下冊(cè)第15課推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的科技成就，第二子目指南針和火藥的應(yīng)用中的內(nèi)容：“早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，人們就利用天然磁石指示南北的特性制成了指南工具——司南?！笨梢酝茢喑鏊灸献钔戆l(fā)明于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。第（2）問(wèn)從材料一中“以端朝夕”“不惑”，材料二中“觀指南針”，可以看出司南和指南針的功能是指示方向和辨別方向。考點(diǎn)：指南針和火藥的應(yīng)用【解析】【答案】（1）司南最晚應(yīng)該出現(xiàn)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。（2）司南和指南針的作用是指示方向和辨別方向。14、略

【分析】本題考查了我國(guó)古代的文學(xué)成就。根據(jù)所學(xué)知識(shí)歸納：中國(guó)古代文學(xué)表達(dá)的主流形式經(jīng)過(guò)了以下變遷：先秦詩(shī)歌——漢賦——唐詩(shī)——宋詞——元曲——明清小說(shuō)。初唐時(shí)期，代表作家是“初唐四杰”——王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王；此外，還有陳子昂也是初唐有名的詩(shī)人。在文風(fēng)上，初唐時(shí)期的詩(shī)人作品中氣象萬(wàn)千，雄渾博大，已經(jīng)從南北朝爭(zhēng)相纖構(gòu)狹小的宮體詩(shī)中逐漸走了出來(lái)，開(kāi)辟了新的世界。盛唐時(shí)期，經(jīng)濟(jì)繁榮，國(guó)力強(qiáng)盛，唐詩(shī)發(fā)展至頂峰時(shí)期，題材廣闊，流派眾多，出現(xiàn)“邊塞詩(shī)派”與“田園詩(shī)派”等。偉大的浪漫主義詩(shī)人李白和偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫，就是這一時(shí)期最杰出的代表。宋朝的詞人主要是蘇軾、李清照、辛棄疾；元朝以關(guān)漢卿的《竇娥冤》最為著名；明清時(shí)主要有四大長(zhǎng)篇小說(shuō)：《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》。由此可知正確答案是：（1）詩(shī)歌（2）詞（3）元曲（4）小說(shuō)?！窘馕觥浚?）詩(shī)歌（2）詞（3）元曲（4）小說(shuō)15、略

【分析】（1）本題考查的是我國(guó)國(guó)歌和國(guó)旗的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1949年9月，第一屆政治協(xié)商會(huì)議召開(kāi)。會(huì)上決定以《義勇軍進(jìn)行曲》為我國(guó)的代國(guó)歌，五星紅旗為我國(guó)的國(guó)旗。故填義勇軍進(jìn)行曲；五星紅旗。（2）本題考查的是抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)和萬(wàn)隆會(huì)議的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1950年，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)。應(yīng)朝鮮民主主義共和國(guó)的邀請(qǐng)，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷司令員的率領(lǐng)下，開(kāi)赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)。1955年，萬(wàn)隆會(huì)議召開(kāi)，這是第一次沒(méi)有殖民主義國(guó)家召開(kāi)的會(huì)議。我國(guó)政府派周恩來(lái)率代表團(tuán)出席了萬(wàn)隆會(huì)議。故填彭德懷和周恩來(lái)。（3）本題考查的是焦裕祿、王進(jìn)喜和雷鋒的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。中共八大后的十年，社會(huì)主義建設(shè)雖然發(fā)生了嚴(yán)重失誤，但仍然取得顯著成就。廣大人民和干部中涌現(xiàn)出大批先進(jìn)的人物，像大慶石油工人王進(jìn)喜、縣委書(shū)記的榜樣焦裕祿，解放軍的好戰(zhàn)士雷鋒。故填焦裕祿；王進(jìn)喜；雷鋒。（4）本題考查的是建國(guó)之初鞏固政權(quán)的措施的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。1949您10月1日，新中國(guó)成立。西藏和平解放，維護(hù)了國(guó)家統(tǒng)一，鞏固了新生政權(quán)。土地改革和抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)都鞏固了新生政權(quán)。【解析】（1）義勇軍進(jìn)行曲；五星紅旗（2）周恩來(lái)；彭德懷（3）焦裕祿；王進(jìn)喜；雷鋒（4）西藏和平解放；土地改革；抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)??三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】老子是道家學(xué)派創(chuàng)始人。老子認(rèn)為一切事物本身的內(nèi)部不是單一的；靜止的；而是相對(duì)復(fù)雜和變化的，事物本身即是陰陽(yáng)的統(tǒng)一體；相互對(duì)立的事物會(huì)互相轉(zhuǎn)化，即是陰陽(yáng)轉(zhuǎn)化。其思想的精華是樸素的辨證法，主張無(wú)為而治.道家學(xué)派的創(chuàng)始人，在政治上主張“無(wú)為而治”的是老子，不是孟子。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查百家爭(zhēng)鳴。17、×【分析】【分析】秦滅六國(guó)以后；秦始皇規(guī)定在全國(guó)統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢(qián)為全國(guó)統(tǒng)一貨幣，也叫“半兩”錢(qián)。五銖錢(qián)是漢武帝時(shí)期統(tǒng)一鑄造的貨幣。故答案為：錯(cuò)誤。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查圓形方孔錢(qián)。18、×【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)三家分晉相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓、趙、魏三家瓜分晉國(guó)，稍后齊國(guó)大夫田氏取代原來(lái)的國(guó)君，建立田氏齊國(guó)。所以本題錯(cuò)誤。故選F。【解析】F19、×【分析】公元前221年秦王嬴政滅掉最后一個(gè)諸侯國(guó)齊國(guó)；完成了統(tǒng)一，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上首次大一統(tǒng)局面。秦朝建立后，秦王嬴政規(guī)定最高統(tǒng)治者稱(chēng)皇帝，自稱(chēng)始皇帝，史稱(chēng)秦始皇。

故答案為：

×。

本題以公元前221年；秦朝建立為切入點(diǎn)，考查的是秦滅六國(guó)，建立秦朝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握秦滅六國(guó)，建立秦朝的有關(guān)內(nèi)容。【解析】×20、×【分析】生活在距今約一百七十萬(wàn)年的云南元謀人是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)。元謀人距今70萬(wàn)-20萬(wàn)年；是我國(guó)境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類(lèi)，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國(guó)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門(mén)牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記元謀人的歷史地位與生活年代?！窘馕觥俊?1、√【分析】經(jīng)過(guò)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的激烈角逐；公元前221年秦滅掉最后一個(gè)諸侯國(guó)齊國(guó)，完成了統(tǒng)一，建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)的封建國(guó)家，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史上首次大一統(tǒng)局面。漢武帝廢分封，立郡縣，加強(qiáng)中央集權(quán)，形成了大一統(tǒng)的局面，所以題干描述是正確的。

故答案為：√。

本題考查學(xué)生對(duì)秦朝建立的認(rèn)識(shí)；中國(guó)古代的政治制度的知識(shí)。

本題在樹(shù)立掌握中國(guó)古代的政治制度的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)大檢查上作答。【解析】√22、×【分析】本題考查的是武王伐紂的史實(shí)。公元前1046年周軍和商軍在牧野大戰(zhàn)，商紂自焚而死，商朝滅亡?！窘馕觥俊敬鸢浮俊了?、辨析題(共2題，共6分)23、道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人【分析】【分析】本題主要考查老子和孔子。道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。因而春秋時(shí)期，齊國(guó)書(shū)生張忠前往魯國(guó)拜儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子為師。故答案為：錯(cuò)誤：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是孔子；理由：道家學(xué)派的創(chuàng)始人是老子；孔子是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力。區(qū)別掌握老子和孔子。24、錯(cuò)誤，“文景之治”是漢文帝、漢景帝統(tǒng)治時(shí)期，東漢光武帝統(tǒng)治時(shí)期形成的局面稱(chēng)為“光武中興”?！痉治觥俊痉治觥课鳚h初年統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)；減輕農(nóng)民的賦稅徭役；兵役和賦稅負(fù)擔(dān)，注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。文帝和景帝獎(jiǎng)勵(lì)努力耕作的農(nóng)民勸誡百官關(guān)心農(nóng)桑，提倡節(jié)儉，并以身作則，重視“以德化民”。文景時(shí)期，社會(huì)比較安定，百姓富裕，社會(huì)比較安定，國(guó)家的糧倉(cāng)豐滿，歷史上稱(chēng)這一時(shí)期的統(tǒng)治