2024年華師大版四年級語文上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版四年級語文上冊階段測試試卷56考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列句子沒有語病的一項是（）A.漸漸突然它膽子大了，就落在我的書桌上。B.為了避免今后不再犯類似的錯誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗。C.他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。D.這次實踐活動，使我深受教育。2、下面句子中標點符號使用有誤的一項是()A.我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飛啊飛收了油菜，栽上水稻。B.科學(xué)家又做了兩次實驗，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛。C.老爺爺了點點頭，說：“對，咱們一起爬吧！”D.人們只能在神話中用“千里眼”“順風(fēng)耳”和騰云駕霧的神仙，來寄托自己的美好愿望。3、“爬山虎的腳”是指（）A.爬山虎的莖B.爬山虎的莖上的圓片C.爬山虎的莖上長出的細絲4、“獵狗愣住了，它可能沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退?！边@說明了：（）A.獵狗非常害怕老麻雀。B.獵狗很同情老麻雀，所以自己往后退。C.獵狗被老麻雀不畏強暴的勇氣震懾（shè）住了，所以慢慢往后退。5、下面是比喻句的一項是（）A.我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。B.小麻雀好像是從巢里掉下來的。C.一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。6、下列詞語搭配完全正確的一組是（______）A.開鑿渠道建設(shè)住宅B.張開翅膀展開想象C.表演節(jié)目改進缺點D.提出條件增添智力7、西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊?！保╛_____）A.諷刺的意味。B.夸獎的語氣。8、下列句子是比喻句的一項是（）A.一瞬間，大霧中似乎聳起許許多多船只的幻影。B.突然，沉沉夜霧中冒出一枚黑點，它好似一個幽靈，又仿佛一座山峰。C.奧克勒福大副和三名工頭拼命想維持秩序，但整個人群因為猝然而至的變故簡直都像瘋了似的，亂得不可開交。評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、給下面的字加偏旁變成新字；再組成詞。

力________關(guān)________

尚________寺________10、讀課文《鳥的天堂》；詞句賞析。

那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。____11、《憶江南》是____朝詩人____寫的一首____，“憶江南”是____，其中“能不憶江南？”的另一種說法是____?！澳懿粦浗?？”采用了____的表達方法，表達了詩人____的思想感情。詩中的“諳”字解釋為____。這首詞中最能表現(xiàn)江南美景的詩句是____。12、按拼音寫漢字。gūé?ryīshangzhōudào____________13、選擇填空。

讀句子；根據(jù)母雞的表現(xiàn)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

A.欺軟怕硬。

B.拼命炫耀。

C.用心教導(dǎo)。

D.無病呻吟。

(1)它永遠不反抗公雞；有時候卻欺侮最忠厚的鴨子。____

(2)它教雞雛們啄食；掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。____

(3)聽吧；它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，沒完沒了，并且沒有什么理由。____

(4)到下蛋的時候，它差不多是發(fā)了狂，恨不能讓全世界都知道它這點兒成績。____14、按要求寫句子。

有時候太陽在云里。（改為擬人句）評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評卷人得分四、綜合題(共1題，共2分)16、精挑細選。(1)、與“這么遠，箭哪能射得到呢？”句意相同的一句是（）。(2)、與“地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的?！币馑枷嗤囊痪涫牵ǎＴu卷人得分五、問答題(共4題，共32分)17、閱讀拓展。

查資料，找出與諸葛亮有關(guān)的成語或言語。18、閱讀課文《種子》，說說文章講了意見什么事情？19、翻譯《江畔獨步尋花》20、讀課文《只揀兒童多處行》為什么“只揀兒童多處行”就能找到春天？

評卷人得分六、寫作題(共1題，共9分)21、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字數(shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】本題主要考查語病修改，認真讀原句，弄清句子要表達的意思。找出有毛病的地方，根據(jù)病因修改。修改病句不能改變原句的意思。檢查修改后的句子，看句子是否完整、通順、合理?！窘馕觥緼漸漸突然它膽子大了，就落在我的書桌上?！皾u漸”和“突然”矛盾，去掉突然。B為了避免今后不再犯類似的錯誤，我們正在總結(jié)經(jīng)驗。前后語義矛盾，去掉“不”即可。C選項他對自己能否學(xué)好電腦，充滿了信心。邏輯不當(dāng)，改為：他對自己能學(xué)好電腦充滿了信心。故選D2、B【分析】本題考查學(xué)生運用標點符號的能力?！窘馕觥緽結(jié)合兩個“一次”可知；這都是“實驗”的范疇，所以“實驗”后應(yīng)用冒號。

分號是一種在層次上介于逗號和句號之間的標點符號，主要用以分隔存在一定關(guān)系（并列、轉(zhuǎn)折、承接和因果等，以并列關(guān)系居多）的兩句分句。兩個“一次”雖然存在并列關(guān)系，但是它們之間屬于單句，運用逗號即可。所以選B。3、C【分析】本題考查課文理解，文學(xué)常識積累。【解析】通過課文《爬山虎的腳》內(nèi)容“今年，我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳”和平時積累，可知答案。4、C【分析】本題考查理解句子意思?！窘馕觥柯?lián)系上下文可知，從句子“它可能沒有料到老麻雀會有這么大的勇氣”可知獵狗被老麻雀強大的力量和不畏強暴的勇氣震懾住了，所以慢慢往后退。5、C【分析】本題考查對比喻句的辨析?！窘馕觥窟x項C是比喻句，本體是“一只老麻雀”，喻詞是“像”，喻體是“石頭”。要注意，不是句子有“好像”就是比喻句。6、B【分析】用恰當(dāng)?shù)脑~語填空就是前一個詞語和后一個詞語搭配得當(dāng)，能將意思表達得更好，更準確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“動詞+名詞”，應(yīng)按照語言習(xí)慣合理搭配或結(jié)合課文找到答案。【解析】A應(yīng)為開通渠道，建造住宅；C應(yīng)為改正缺點；D應(yīng)為增加智力。7、A【分析】本題考查學(xué)生對句子的理解。【解析】所給句子出自《西門豹治鄴》，結(jié)合文中“老大爺說：‘沒有發(fā)過。倒是夏天雨水少，年年干旱?！鏖T豹說：‘這樣說來，河神還真靈啊。下一回他娶媳婦，請告訴我一聲，我也去送送新娘?！奔昂笪奈鏖T豹把巫婆及官紳扔下漳河分析可知，西門豹說：“這樣說來，河神還真靈啊。”這句話含有諷刺的意味，寫出了西門豹對“河神娶媳婦”一事的氣憤。8、B【分析】考查修辭方法的解析和運用，首先要了解常見的修辭方法有比喻、擬人、夸張、排比、設(shè)問、反問等，然后通讀整句，了解句意，抓住關(guān)鍵信息，辨析所用的修辭方法?！窘馕觥緼、C、D沒有使用比喻的修辭。B.是比喻句，把“一枚黑點”比作“一個幽靈，運用了比喻的修辭。故選：B。二、填空題(共6題，共12分)9、歷日歷鄭鄭重其事倘倘若待等待【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對漢字的識記能力；并掌握漢字的偏旁，這三個要加偏旁的字都是獨立的一部分，我們可以利用這個字的字義去加偏旁。例如：“力”可以變成邊：海邊；還可以變成男：男生；“關(guān)”可以變成送：送禮；“尚”：倘：倘若。

【點評】主要測試學(xué)生對用加偏旁的方法記憶生字，掌握字的字義組詞，鞏固生字。10、寫了大榕樹很綠,作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動,贊美充滿活力的蓬勃生機。【分析】【分析】此題考查學(xué)生對句子的賞析能力?？圩　熬G”；從修辭的角度來賞析?！澳谴渚G的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動?！睂懥舜箝艠浜芫G,作者從綠色中感受到有一種生命力在涌動,贊美充滿活力的蓬勃生機。

【點評】此題考查學(xué)生對句子的賞析能力。鍛煉了學(xué)生的分析能力。11、唐朝白居易詞總寫對江南的回憶怎不憶江南反問對江南的喜愛、贊美和懷念熟悉日出江花紅勝火,春來江水綠如藍?！痉治觥俊痉治觥竣佗谑浅ＷR類題。文學(xué)常識的信息點有：作者名（字；號）、稱謂、生活時代、作品名、體裁、書中人物、主要情節(jié)、作品主題及風(fēng)格、流派等；閱讀作品時要注意記憶，根據(jù)考試的要求作出相應(yīng)的解答。③—⑨是考查對課文內(nèi)容的掌握情況。

【點評】主要考查學(xué)生對文化常識、課文內(nèi)容的的掌握，文化常識要求學(xué)生平時多記多積累。12、孤兒衣裳周到【分析】【分析】孤兒：指死了父親或父母雙亡的兒童。衣裳：泛指衣服。周到：各方面都顧及到;周全她的精明和周到。

【點評】學(xué)習(xí)課文的過程中，我們重點要學(xué)會掌握詞語的正確書寫和多音字的讀音。本文應(yīng)注意“孤”的讀音和“裳”、“到”的寫法。13、略

【解析】(1)A(2)C(3)D(4)B14、略

【解析】示例：有時候太陽躲進云里。三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)15、連用五個地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時暗點秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術(shù)形象貫串整個詩境，成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊相當(dāng)豐富：山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。第二題題主要品味詩詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時，既要考慮其原意，又結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義，同時還要考慮到運用得各種寫作手法?！岸朊忌皆掳胼喦?，影入平羌江水流”這句詩的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個動詞構(gòu)成連動式謂語,意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點評】賞析重點詞語時要結(jié)合整首詩來理解其內(nèi)在含義，同時還要考慮到運用得各種寫作手法。賞析古詩詞中字詞的用法，既要考慮到字詞本身的含義及在詩中的具體意思，同時要結(jié)合詩中的語境和背景來分析詩人所要表達的心情。四、綜合題(共1題，共2分)16、略

【分析】【分析】本題考查學(xué)生準確理解句意的能力,確切的說是理解反問句與陳述句之間轉(zhuǎn)換后的一致性,由于學(xué)生在這方面訓(xùn)練較多,所以可以順利選出正確答案。（1）這么遠；箭射不到。（2）難道地球上的光明和溫暖不都是太陽送來的嗎？

【點評】掌握反問句于改陳述句之間轉(zhuǎn)換方法，平時多練，做這道題不難?！窘馕觥?、A2、B五、問答題(共4題，共32分)17、鞠躬盡瘁，死而后已；三個臭皮匠頂個諸葛亮；六出祁山【分析】【分析】鞠躬盡瘁，死而后已：鞠躬：彎著身子，表示恭敬、謹慎；盡瘁：竭盡勞苦；已：停止。指勤勤懇懇，竭盡心力，到死為止。三個臭皮匠頂個諸葛亮：三個普通的人智慧合起來要頂一個諸葛亮。六出祁山：通常指三國時期蜀漢丞相諸葛亮出兵北伐曹魏的軍事行動。

【點評】這道題考察的是學(xué)生對成語的積累，學(xué)生多閱讀課外讀物并積累相關(guān)的知識，這樣就很容易回答這道題了。18、這篇課文講了小女孩交樹種的過程?！痉治觥俊痉治觥窟@篇課文講了小女孩交樹種的過程。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。19、鄰居黃四娘的家，一路開著花，千朵花萬朵花，綴滿枝頭向下壓。留戀鮮花的彩蝶，時時舞翩躚；自由自在的黃鶯，在嘹嘹嚦嚦地鳴囀?！痉治觥俊痉治觥苦従狱S四娘的家；一路開著花，千朵花萬朵花，綴滿枝頭向下壓。留戀鮮花的彩蝶，時時舞翩躚；自由自在的黃鶯，在嘹嘹嚦嚦地鳴囀。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。20、因為兒童是天真可愛，純潔活潑的，陽光灑在他們身上，就噴發(fā)出一種春天的氣息!粉紅的小臉蛋像花兒一樣招人喜歡，盡情地釋放他們的精神和力量?！痉治觥俊痉治觥恳驗閮和翘煺婵蓯?；純潔活潑的，陽光灑在他們身上，就噴發(fā)出一種春天的氣息!粉紅的小臉蛋像花兒一樣招人喜歡，盡情地釋放他們的精神和力量。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之