2024年北師大版二年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版二年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷12考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、這《夜雪》首詩沒有從下面的哪個(gè)角度來描寫夜雪？（）A.觸覺B.視覺C.嗅覺D.聽覺3、下列說法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。4、《山行》一詩中，運(yùn)用了對(duì)比手法的一句中（）。A.遠(yuǎn)上寒山石徑斜B.白云生處有人家C.停車坐愛楓林晚D.霜葉紅于二月花5、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。6、課外閱讀。

但是；朔方的雪花在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連，撒在屋上，地上，枯草上，就是這樣。屋上的雪是早已就有消化了的，因?yàn)槲堇锞尤说幕鸬臏責(zé)?。別的，在晴天之下，旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍。

在無邊的曠野上；在凜冽的天宇下，閃閃地旋轉(zhuǎn)升騰著的是雨的精魂

是的；那是孤獨(dú)的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。

思考：對(duì)“朔方的雪”的形象特點(diǎn)分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.如粉，如沙，決不粘連。B.羞澀美艷，平和恬靜。C.堅(jiān)硬孤獨(dú)，奮力抗?fàn)?。D.蓬勃紛飛，旋轉(zhuǎn)升騰。7、下列語句沒有語病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表揚(yáng)了劉明見義勇為的行徑。B.有沒有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、猜字謎，“門中有耳，小心偷聽”打一字是____。9、形近字組詞。

奪____奇____扮____份____

府____付____勾____句____10、選詞填空。

歡快歡笑。

①校園里傳來孩子們的____聲。

輕輕呼呼。

②北風(fēng)____地吹著，雪花漫（màn）天飛舞。11、選擇合適的詞語填在句子中。

惋惜地靜靜地漸漸地。

①小鹿____躺在床上養(yǎng)病。

②鹿弟弟____對(duì)哥哥說：“這玫瑰你白栽了；一朵花都沒看著?！?/p>

③花骨朵____長大了。12、根據(jù)課文《一株紫丁香》組詞。

休____伸____甜____歌____院____

除____息____您____牽____困____13、我會(huì)填多音字；并組詞。

惡è____wù____

舍shě____shè____14、解釋下列詞語。

①飄落____

②潔白____15、給字加偏旁并組詞。

你________16、讀課文《我是最弱小的嗎》；你能用本文中的詞語填一填嗎？

“你誰也____不了，不就是最____的嗎？”媽媽說著，摸了摸薩沙的腦袋。評(píng)卷人得分三、問答題(共7題，共14分)17、讀課文《再來一次》；指出下面句子中所使用的修辭手法。

我想，要是跳不過去，或者從‘馬’上摔下來，那該多難為情啊。18、課文《我是什么》第三段哪個(gè)詞語寫大海里的水很多很多？19、學(xué)完課《愛斯基摩人》，你說一說愛斯基摩人的生活為什么以捕魚和打獵為生？20、讀課文《窗前一株紫丁香》說說。

花香飄進(jìn)老師的夢(mèng)里，老師會(huì)夢(mèng)見什么呢？21、讀課文《農(nóng)業(yè)的變化真大》，文中寫了幾種先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)?22、通過本課《我是什么》的學(xué)習(xí)，你知道水可以變成？23、山路、白云、人家都沒有使詩人動(dòng)心，這楓林晚景卻使他的驚喜之情難以抑制。詩人喜愛楓林的原因是什么？（用原詩回答）評(píng)卷人得分四、綜合題(共2題，共12分)24、課外閱讀。

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。(1)、短文有____句話。(2)、短文寫了貓的____、____、____、____、________和。(3)、____。(4)、____找出描寫貓的耳朵的句子。25、“我要飛向他們；飛向這些高貴的鳥兒！可是他們會(huì)把我弄死的，因?yàn)槲沂沁@樣丑，居然敢接近他們。不過這沒有什么關(guān)系！這比被人們打死，被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)鴨場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飛到水里，向這些美麗的天鵝游去。這些動(dòng)物看到他，馬上就豎起羽毛向他游來?！罢?qǐng)你們弄死我吧！”這只可憐的小鴨說。他把頭低低地垂到水上，只等著一死。但是他在這清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。但那不再是一只粗笨的；深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝！

只要你是一只天鵝蛋；就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒有什么關(guān)系。過去他遭受過那么多的不幸和苦難，可是現(xiàn)在他感到非常高興。他現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到，幸福和美正在向他招手?！S多大天鵝在他周圍游泳，用嘴來親他。

花園里來了幾個(gè)小孩子。他們向水上拋來許多面包片和麥粒。最小的那個(gè)孩子喊道：“你們看那只新來的天鵝！”別的孩子也興高采烈地叫起來：“是的；又來了一只新的天鵝！”于是他們拍著手，跳起舞來，向他們的爸爸和媽媽跑去。他們把更多的面包和糕餅向水里拋去，同時(shí)大家都說：“這新來的一只最美！那么年輕，那么好看！”那些老天鵝不禁在他面前低下頭來。

他感到非常難為情。他把頭藏到翅膀里面，不知道怎么辦才好。他感到太幸福了，但他一點(diǎn)也不驕傲，因?yàn)橐活w好的心是永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲的。(1)、丑小鴨為什么拼死也要飛向高貴的天鵝？(2)、大家贊美丑小鴨，丑小鴨為什么感到難為情？文中“一顆好的心”是指什么樣的心？評(píng)卷人得分五、詩歌鑒賞(共1題，共5分)26、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂開花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬物都要感謝它！

________物離不開水，________物離不開水，________物離不開水。評(píng)卷人得分六、書面表達(dá)(共4題，共28分)27、《望廬山瀑布》表達(dá)了作者怎樣的思想感情？28、根據(jù)意思寫詞語。

①顏色的一種；一般用來形容凋零的落葉。________

②形容焦躁不安，十分心急。________29、解釋句中加線詞語。

又一扇，烈火竟____________起千丈高，把自己屁股上的毫毛都____________了。30、解釋句中加線詞語。

天再不____________，魚蝦就會(huì)死光，河神比我們還____________呢。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語。2、C【分析】【分析】詩人白居易依次從觸覺（冷）；視覺（明）、感覺（知）、聽覺（聞）四個(gè)層次敘寫；一波數(shù)折，曲盡其貌其勢(shì)、其情其狀。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詩句意思的理解掌握情況。3、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析。“世”字共有五筆；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“?！弊值诙P是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。4、D【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力?！渡叫小芬辉娭校贿\(yùn)用了對(duì)比手法的一句的是：霜葉紅于二月花；將霜葉與二月花做對(duì)比。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意掌握課文內(nèi)容，就不難寫出答案。5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹之間。6、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀能力；主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容和思想情感的把握。從文中“在紛飛之后，卻永遠(yuǎn)如粉，如沙，他們決不粘連”和“旋風(fēng)忽來，便蓬勃地奮飛，在日光中燦燦地生光，如包藏火焰的大霧，旋轉(zhuǎn)而且升騰，彌漫太空；使太空旋轉(zhuǎn)而且升騰地閃爍?！辈浑y看出“朔方的雪”的特點(diǎn)。

【點(diǎn)評(píng)】此類題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力，學(xué)生需要根據(jù)題目要求找出解答，對(duì)學(xué)生能力是一種提升。7、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補(bǔ)語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共9題，共18分)8、聞【分析】【分析】門中有耳；即聞。聞也有聽得意思，小心偷聽。故謎底是“聞”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)生字的理解能力。9、奪取奇跡打扮省份政府付出勾畫句子【分析】【分析】“奪(duó)、奇(qí)”都是上下結(jié)構(gòu)，上不是大，下不不同，組成詞：奪取、奇跡；“扮（bàn）；份（fèn）”都是左右結(jié)構(gòu)；偏不同，旁相同同，組成詞：打扮、省份；“府（fú）”是半包圍結(jié)構(gòu)，“付(fù)”是左右結(jié)構(gòu)，組成詞：政府、付出；“勾（gōu）句（jǜ）”都是半包圍結(jié)構(gòu)，外面形同，里面不同，組詞為：勾畫，句子。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)形近字的掌握，從讀音、結(jié)構(gòu)、字形三方面加以區(qū)別，然后再用形近字組成詞如：“勾（gōu）句（jǜ）”都是半包圍結(jié)構(gòu)，外面形同，里面不同，組詞為：勾畫，句子。10、歡笑呼呼【分析】【分析】歡快是表示歡樂痛快等意思的一個(gè)詞語；收錄于各大權(quán)威字典，是常用詞匯之一。歡笑，快活地笑，因?yàn)楦吲d，快樂。所以第一題應(yīng)該是歡笑；輕輕，動(dòng)作輕。呼呼，聲音詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意辨析，就不難寫出正確的答案。11、靜靜地惋惜地漸漸地【分析】【分析】漸漸地；靜靜地、惋惜地；都是副詞,用來修飾動(dòng)詞。如：漸漸地離去；靜靜地看著；惋惜地?fù)u頭。漸漸地：表示程度或數(shù)量的逐步增減。靜靜地：沒有聲音；很靜。惋惜地：對(duì)某事感到很可惜。

【點(diǎn)評(píng)】掌握副詞用來修飾動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。12、休息伸手甜蜜唱歌小院消除休息您好牽走困難【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。休息是指在一定時(shí)間內(nèi)相對(duì)地減少活動(dòng)；使人從生理上和心理上得到松弛，消除或減輕疲勞，恢復(fù)精力的過程。伸手，伸出手；甜蜜，有甜有蜜，指甜的意思；唱歌，歌唱是一門藝術(shù)；小院，小小的院子；消除，消滅除去；您好，問候語；牽走，牽引著走；困難，指處境艱難；生活窮困，亦指事情復(fù)雜、阻礙多；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞，才能寫出正確答案。13、兇惡可惡舍去宿舍【分析】【分析】惡的三個(gè)讀音惡è；意思：不好：惡感。惡果。惡劣。惡名。丑惡；兇狠：惡霸。惡棍。險(xiǎn)惡。兇惡。兇惡。wù意思：討厭，憎恨，與“好（hào）”相對(duì)：可惡。厭惡。好（hào）惡。ě意思：〔惡心〕要嘔吐的感覺；亦指對(duì)人和事的厭惡態(tài)度。舍的兩個(gè)讀音，shě去，放在一邊;丟棄，shè宿舍，居住的房子。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)多音字的理解和掌握。14、形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。純凈的白色?！痉治觥俊痉治觥匡h落；形容物體飄蕩降落的下沉狀態(tài)。潔白，指品行清白純正；純凈的白色。

【點(diǎn)評(píng)】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個(gè)詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點(diǎn)，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個(gè)特點(diǎn)，詞在它的發(fā)展過程中又會(huì)產(chǎn)生若干個(gè)與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。15、您您好【分析】【分析】您；漢語漢字，該字原為山東個(gè)別地域使用的方言字，于近代融入普通話全國廣泛使用。

【點(diǎn)評(píng)】給字加偏旁，不能脫離偏旁。引導(dǎo)學(xué)生開動(dòng)腦筋，找方法記住生字。16、保護(hù)弱小【分析】【分析】此類題是對(duì)本課詞語的考查；完成時(shí)，一定要認(rèn)真找到文中相對(duì)應(yīng)的句子。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀課文時(shí)多多積累好詞好句，對(duì)今后的寫作大有幫助。三、問答題(共7題，共14分)17、句子運(yùn)用比喻的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥啃揶o是修飾文字詞句；運(yùn)用各種表現(xiàn)方式；使語言表達(dá)得準(zhǔn)確、鮮明而生動(dòng)有力。我們應(yīng)該掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問、反問，對(duì)引用、對(duì)比、借代、反語也應(yīng)有所了解。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)修辭手法的分類及其運(yùn)用。18、開大會(huì)【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文重點(diǎn)詞語的掌握；根據(jù)課文“平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會(huì)?！睆倪@句話中看出，在海洋里開大會(huì)證明水很多很多。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)掌握一些重點(diǎn)詞語和片段，才能正確的寫出答案。19、是由他們居住的地方的氣候條件決定的?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^學(xué)習(xí)課文；我們知道愛斯基摩人居住的地方，終年氣溫很低，即使是在夏天，最高氣溫都在零度左右，這種氣候不適合植物生長。只好以捕魚和打獵為生。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解能力。20、老師會(huì)夢(mèng)見學(xué)生考試又得了100分；老師會(huì)夢(mèng)見我又得了一張榮譽(yù)證書；老師夢(mèng)見我們一本本整齊的作業(yè)?！痉治觥俊痉治觥縜；老師會(huì)夢(mèng)見學(xué)生考試又得了100分。B、老師會(huì)夢(mèng)見我又得了一張榮譽(yù)證書。C、老師夢(mèng)見我們一本本整齊的作業(yè)。

【點(diǎn)評(píng)】答案不唯一，學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。21、雜交水稻技術(shù)、大棚模型、無土栽培、彩色棉花【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文中心內(nèi)容的掌握。文中寫了雜交水稻技術(shù)；大棚模型、無土栽培、彩色棉花四種技術(shù)。有了這些先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)；農(nóng)業(yè)的變化真大。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握這類題目。22、云、雨、冰雹、雪【分析】【分析】了解課文內(nèi)容，不難填出答案。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解與把握。23、霜葉紅于二月花?！痉治觥俊痉治觥勘绢}是要主要考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。前兩句詩歌中，山路；白云、人家都沒有使詩人動(dòng)心，然而這楓林晚景卻使他的驚喜之情難以抑制，在詩歌的后兩句說明了原因，那就是霜葉紅于二月花；

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意課文內(nèi)容的理解，才能很快寫出答案。四、綜合題(共2題，共12分)24、略

【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生的課外閱讀理解能力。這篇短文共有5句話；描寫了貓的耳朵；眼睛、胡須、腳爪。描寫貓的耳朵的句子是：它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。這篇文章主要寫的是：貓是捉老鼠的能手。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生的課外閱讀理解能力，對(duì)學(xué)生的能力是一定的提升?！窘馕觥?、①5

2、

①耳朵

②眼睛

③胡須

3、④腳爪4、它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辨出。25、略

【分析】【分析】本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后；就會(huì)不難填出正確答案。（1）丑小鴨不愿意享受這種“安逸”，他要到更廣大的世界里去。于是，他走了，他可以按照自己喜歡的方式生活了，他見到那永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的美麗的天鵝了。后來嚴(yán)冬到了，他雖然幾乎被凍死，但當(dāng)他仰慕的天鵝飛回來時(shí)，他不顧一切地朝他們飛去。于是，他發(fā)現(xiàn)自己也變成一只美麗的白天鵝。試想，在已經(jīng)有了相對(duì)安逸的生活以后，他如果不思進(jìn)取，不再追求，他怎么能得到最終的幸福生活。（2）對(duì)美的向往，只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，最終也能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，比如:丑小鴨感到難為情，一方面是覺得自己卑微、無力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他還是原來的他，只是環(huán)境不一樣了?！耙活w好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心?！窘馕觥?、丑小鴨之所以拼死也要飛向高貴的天鵝，是