上海市松江區(qū)學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末經(jīng)典試題含解析

上海市松江區(qū)2024-2025學(xué)年數(shù)學(xué)三上期末經(jīng)典試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、用心思考，我會(huì)選。1．估算“684﹣317”如果把被減數(shù)和減數(shù)都估成整百數(shù)，差大約是（）A．400 B．300 C．3502．2千克鐵與1噸棉花比較（）。A．2千克鐵重 B．1噸棉花重 C．一樣重3．26×9的積小于()的積。A．23×9 B．30×9 C．26×8 D．30×74．下面選項(xiàng)中，可以由所給圖形平移得到的是（）。A． B． C．5．小紅周六早上要坐63道口算起，如果她每分鐘做9道，需要（）分鐘．A．5 B．6 C．7 D．8二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．把一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬都增加5厘米，周長(zhǎng)就增加10厘米。（________）7．一噸鋼材比一噸棉花重．（________）8．鐘面上時(shí)針走1圈就是一天的時(shí)間。（____）9．一只青蛙一天吃害蟲(chóng)85只，4只青蛙31天吃多少只害蟲(chóng)？列式是85×4×31.（____）10．小高從家到學(xué)校要走0.8千米，他走了0.3千米后發(fā)現(xiàn)飯盒忘了拿，于是又回家取飯盒，那么這次上學(xué)他一共走了1.1千米．（___）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．樂(lè)樂(lè)家有作文書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、歷史書(shū)、科技書(shū)、故事書(shū)。笑笑家有地理書(shū)、故事書(shū)、童話書(shū)、科幻書(shū)、心理學(xué)書(shū)、歷史書(shū)。(1)填寫(xiě)下圖。(2)樂(lè)樂(lè)家和笑笑家都有的書(shū)有（）種。(3)樂(lè)樂(lè)家和笑笑家一共有（）種書(shū)。12．從一個(gè)長(zhǎng)8厘米的大長(zhǎng)方形上剪掉一個(gè)最大的正方形，剩余的小長(zhǎng)方形（長(zhǎng)、寬都是整厘米）周長(zhǎng)是16厘米，原來(lái)的大長(zhǎng)方形周長(zhǎng)最長(zhǎng)是（________）厘米。13．一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)20厘米，寬15厘米，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（______）分米。14．如圖，用個(gè)邊長(zhǎng)厘米的小正方形拼成一個(gè)大正方形。大正方形的周長(zhǎng)是小正方形周長(zhǎng)的（________）倍。15．6噸=（_____）千克3噸60千克=（_____）千克16．在一個(gè)長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形中，剪下一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是（________）厘米，剩下圖形的周長(zhǎng)是（________）厘米。17．封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的（________），一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為10厘米，是寬的2倍，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是（________）厘米。18．在橫線上填上＜、＞或＝．30×59_____180398dm2_____4m21米7厘米_____1.7米48÷6_____480÷6600cm2_____6dm23.47元_____3元4角．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫(xiě)出得數(shù)。27＋34＝82－36＝650＋350＝73＋20＝189＋99≈230×3＝8×25＝570＋60＝510－320＝709－190≈37×0＝350－70＝12×4＝300×6＝503×6≈20．用豎式計(jì)算。425＋274－350＝216×4＝4.5元＋3.7元＝7.6元－2.9元＝21．計(jì)算15－6.8=________五、動(dòng)手操作，我能行。22．誰(shuí)看到的?連一連。23．連一連24．連線．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25．冷靜思考，探究過(guò)程（1）如上圖甲、乙、丙所示，請(qǐng)你比較它們的周長(zhǎng)，用“>”“<”或“=”表示出來(lái)。（2）你是怎樣比較的？請(qǐng)你先在圖中畫(huà)一畫(huà)，再把你的方法寫(xiě)在下面。26．為增強(qiáng)身體素質(zhì)，引導(dǎo)健康生活，養(yǎng)成健康文明的生活方式！2020年12月13日下午，鄭州高新區(qū)社會(huì)事業(yè)局系統(tǒng)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)在美麗的天健湖湖畔舉行，全區(qū)中小學(xué)校的學(xué)生運(yùn)動(dòng)員積極參加了此次活動(dòng)。其中參加比賽的男同學(xué)占學(xué)生比賽人數(shù)的。（1）女同學(xué)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾？（2）如果參加比賽的學(xué)生有45人，女同學(xué)有多少人？27．在下面的圖形中涂一涂，分一分，分別表示出幾種不同分母的幾分之一，并把你表示的分?jǐn)?shù)寫(xiě)在下面的括號(hào)里。（）（）（）28．學(xué)校舞蹈隊(duì)有男生16人，女生的人數(shù)是男生的3倍，舞蹈隊(duì)一共有多少人？29．李阿姨家住在北京，春節(jié)乘車(chē)回青島老家，途徑天津、濟(jì)南，最后到達(dá)青島。（1）北京到青島的路程是多少千米？北京——濟(jì)南426千米濟(jì)南——青島393千米（2）火車(chē)平均每小時(shí)行152千米，4小時(shí)行了多少千米？（3）在圖中用“△”標(biāo)出這時(shí)候火車(chē)的位置。

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【詳解】684﹣317≈700﹣300＝400故選：A2、B【詳解】略3、B【詳解】略4、C【分析】平移：是指在平面內(nèi)，將一個(gè)圖形上的所有點(diǎn)都按照某個(gè)直線方向做相同距離的移動(dòng)，這樣的圖形運(yùn)動(dòng)叫圖形的平移運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱(chēng)平移。平移不改變圖形的形狀和大小?！驹斀狻緼．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的方向不同，不是平移得到的；B．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的方向不同，不是平移得到的；C．根據(jù)平移的概念，圖形與原圖形的大小、方向和形狀完全相等，是平移得到的；故答案為：C。【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是熟練掌握平移的概念，靈活運(yùn)用。5、C【詳解】求需要幾分鐘，就是求63里面有幾個(gè)1．63÷1=7（分鐘）故選C．二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的特征：對(duì)邊平行且相等，長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2；一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬都增加5厘米，那么增加的周長(zhǎng)＝（增加的長(zhǎng)＋增加的寬）×2，代入數(shù)據(jù)解答即可?！驹斀狻浚?＋5）×2＝10×2＝20（厘米）故答案為：×。【點(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方形的特征，關(guān)鍵掌握長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式。7、×【詳解】略8、錯(cuò)誤【解析】鐘面上時(shí)針走1圈是12小時(shí)，1天有24小時(shí)，所以時(shí)針走1圈就是半天時(shí)間，走2圈才是1天時(shí)間.【詳解】鐘面上時(shí)針走1圈是半天時(shí)間，原題說(shuō)法錯(cuò)誤.故答案為：錯(cuò)誤9、正確【解析】一只青蛙一天吃害蟲(chóng)85只，求4只青蛙1天吃多少只害蟲(chóng)，可以先求4只青蛙一天能吃多少只害蟲(chóng)，再求4只青蛙1天能吃多少只害蟲(chóng)．列式為：85×4×1．10、×【詳解】略三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、(1)(2)2(3)9【詳解】略12、30【分析】小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)加寬的和為：16÷2＝8厘米＝7厘米＋1厘米；當(dāng)小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)為7厘米時(shí)，這時(shí)大長(zhǎng)方形的寬為7厘米，大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)最長(zhǎng)；據(jù)此即可解答。【詳解】16÷2＝8厘米＝7厘米＋1厘米（8＋7）×2＝15×2＝30（厘米）【點(diǎn)睛】要清楚剩余的小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬與原來(lái)大長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵。13、7【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，把數(shù)據(jù)代入公式解答即可。【詳解】（20＋15）×2＝35×2＝70（厘米）70厘米＝7分米【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用，本題還需要注意單位的統(tǒng)一。14、2【分析】由題意可得，如圖拼成的大正方形，大正方形的邊長(zhǎng)為：2＋2＝4（厘米）；由此求得大正方形的周長(zhǎng)，據(jù)此解答即可?！驹斀狻看笳叫蔚倪呴L(zhǎng)是：2＋2＝4（厘米）大正方形的周長(zhǎng)：4×4＝16（厘米）小正方形的周長(zhǎng)：2×4＝8（厘米）16÷8＝2【點(diǎn)睛】此題考查了正方形的周長(zhǎng)以及倍數(shù)問(wèn)題，關(guān)鍵是明確“正方形周長(zhǎng)＝邊長(zhǎng)×4”即可。15、60003060【詳解】略16、616【分析】在長(zhǎng)方形中剪下一個(gè)正方形，剪下的最大正方形的邊長(zhǎng)等于長(zhǎng)方形的寬，剩下的是一個(gè)小的長(zhǎng)方形，原長(zhǎng)方形的寬變成小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)，小長(zhǎng)方形的寬為原長(zhǎng)方形的長(zhǎng)減去正方形的邊長(zhǎng)，把小長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬帶入長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式計(jì)算即可。【詳解】（1）長(zhǎng)方形的寬是6厘米，故正方形的邊長(zhǎng)為6厘米；（2）8－6＝2（厘米）；（2＋6）×2＝8×2＝16（厘米）【點(diǎn)睛】明確正方形的邊長(zhǎng)等于大長(zhǎng)方形的寬是解答本題的關(guān)鍵。17、周長(zhǎng)30【分析】封閉圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)；長(zhǎng)方形的長(zhǎng)除以2等于它的寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式即可計(jì)算出長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)?！驹斀狻糠忾]圖形一周的長(zhǎng)度，是它的周長(zhǎng)；（10＋10÷2）×2＝15×2＝30（厘米）【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對(duì)周長(zhǎng)的概念、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)以及倍的知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。18、＞＜＜＜=＞【詳解】略四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、61；46；1000；93；300690；200；630；190；5000；280；48；1800；3000；；；或1；【詳解】略20、349；8648.2元；4.7元【分析】根據(jù)整數(shù)加減乘除和小數(shù)加減法筆算方法進(jìn)行計(jì)算即可解答?！驹斀狻?25＋274－350＝349216×4＝8644.5元＋3.7元＝8.2元7.6元－2.9元＝4.7元21、8.2【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、【詳解】略23、【詳解】略24、【詳解】（1）把噸、千克、克都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線．（2）把厘米、米、千米都化成相同單位的名數(shù)，再根據(jù)數(shù)值的大小進(jìn)行比較、連線．六、生活問(wèn)題，我會(huì)解。25、（1）采用平移法得出：丙>甲=乙（2）把圖形乙、丙相應(yīng)部分的邊平移后，發(fā)現(xiàn)乙圖形可變形為甲圖形，丙圖形可變形為一個(gè)甲圖形還有兩條邊?！驹斀狻扛鶕?jù)圖形周長(zhǎng)的定義，把圖形乙和丙平移后，然后比較即可。26、（1）（2）18人【分析】（1）將這些比賽同學(xué)看作單位1，用1減去參加比賽的男同學(xué)占學(xué)生比賽人數(shù)的，即可求出女同學(xué)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的幾分之幾。（2）將參加比賽的學(xué)生平均分成5份，其中一份占它的，是45÷5＝9人。據(jù)此解答即可?！驹斀狻浚?）1－＝答：女同學(xué)占學(xué)生總?cè)藬?shù)的。（2）45÷5×2＝9×2＝18（人）答：女同學(xué)有18人?！军c(diǎn)睛】同分母分?jǐn)?shù)相減時(shí)，分母不變，分子相減。熟記分?jǐn)?shù)的意義：一個(gè)整體被平均分成幾份，其中的1份占這個(gè)整體的幾分之一。27、；；【分析】根據(jù)分?jǐn)?shù)的意義可知，將長(zhǎng)方形平均分成8份，其中一份占整個(gè)長(zhǎng)方形的。分別將三個(gè)長(zhǎng)方形其中的1