2025年華師大新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年華師大新版八年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、植物進(jìn)行光合作用的主要器官是（）A.莖B.葉C.葉柄D.植物體各部分2、下列植物中屬于藻類植物的是（）A.紫菜B.桃樹C.馬尾松D.鳳尾蕨3、下列不屬于完全變態(tài)的是（）A.家蠶B.蝗蟲C.蜜蜂D.蒼蠅4、【題文】下列疾病中屬于遺傳病的是A.肝炎B.血友病C.胃癌D.肺炎5、【題文】如圖是鳥卵結(jié)構(gòu)示意圖；下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.①可為胚胎發(fā)育提供氧氣B.③含有細(xì)胞核是胚胎發(fā)育場(chǎng)所C.④、⑦為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.⑤為胚胎發(fā)育運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、右下圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后；所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈，其中最長(zhǎng)的食物鏈中有____種生物。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的____，動(dòng)物屬于____。

（3）收獲季節(jié)，有不少農(nóng)民在田里焚燒農(nóng)作物的秸稈，造成大氣污染。針對(duì)這一現(xiàn)象興趣小組的同學(xué)向有關(guān)部門建議建造沼氣池，利用秸稈生產(chǎn)沼氣。那么，分解秸稈產(chǎn)生沼氣的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的____。

（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，所有生物生命活動(dòng)所需的能量都是來(lái)自綠色植物通過(guò)____固定的光能。這些能量是通過(guò)____依次進(jìn)行傳遞的。

（5）通過(guò)調(diào)查，興趣小組的同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，大量捕捉農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的蛇、蛙、鳥，就會(huì)造成____、____的大量繁殖，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的平衡，所以他們呼吁人們：不要隨意滅殺某種動(dòng)物，因此，動(dòng)物在維持____中起著重要的作用。7、如圖是某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)示意圖；請(qǐng)認(rèn)真觀察圖形并回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物成分除了水、空氣、土壤外、還必須有____．

（2）請(qǐng)至少選擇圖中的一種生物填寫到它在生態(tài)系統(tǒng)中所起的作用：消費(fèi)者中有兔、食蟲鳥等等；分解者有____；生產(chǎn)者有____．

（3）仔細(xì)觀察該圖，寫出一條食物鏈：____．

8、在植物生長(zhǎng)的過(guò)程中只需水分和無(wú)機(jī)鹽．____．9、有人做了如下實(shí)驗(yàn)；將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間以后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計(jì)其數(shù)目，結(jié)果如表：

。地區(qū)淺色樺尺蛾深色樺尺蛾釋放數(shù)回收數(shù)釋放數(shù)回收數(shù)工業(yè)污染區(qū)641615482非工業(yè)區(qū)39315440619（1）樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫做____．

（2）工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對(duì)其本身來(lái)說(shuō)是一種____色；在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，這說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境具有____．

（3）根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn)，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是____的結(jié)果．

（4）如果嚴(yán)格禁止污染物排放，工廠的排煙量大大減少．淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)____．10、【題文】培養(yǎng)細(xì)菌或真菌的正確步驟是：配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基→____→____→放在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。11、【題文】傳染病只能在同種生物間相互傳播。（）12、【題文】青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、人的體細(xì)胞中染色體有46條，成熟的紅細(xì)胞染色體為0，因?yàn)槌墒斓募t細(xì)胞中沒有細(xì)胞核。14、人的心臟位于胸腔的中央偏左下方，在兩肺之間．15、法醫(yī)判定一死者的年齡，稱取總量為9克的尸骨，然后在酒精燈上充分燃燒后到灰白色，再稱其重量為6.5克，判斷此人年齡是幼年。。A.TB.FA.TB.F16、血小板是血液中數(shù)量最少、體積最小的血細(xì)胞，有加速血液凝固和止血作用．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、植物由根系吸收來(lái)的水分，大部分用于蒸騰作用。______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、后天學(xué)習(xí)行為是在生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上形成的，與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)。（）19、在生態(tài)平衡的狀態(tài)中，生物有生有死，有遷進(jìn)也有遷出，每個(gè)物種的數(shù)量經(jīng)常處在一個(gè)動(dòng)態(tài)變化之中。（）20、一種生物只有一種生殖方式（）21、生物防治是現(xiàn)在及今后農(nóng)、林、牧業(yè)防治害蟲的主要方法，現(xiàn)在主要有：以蟲治蟲、以鳥治蟲及以菌治蟲等措施，其優(yōu)點(diǎn)是自然界中所有的農(nóng)作物害蟲都能用生物防治來(lái)消滅。（）評(píng)卷人得分四、解答題(共3題，共9分)22、下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)。據(jù)圖回答：（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，草通過(guò)光合作用，能把光能轉(zhuǎn)換為_____________能，為其他生物提供能量來(lái)源。（2）在該圖中，直接以植物為食的消費(fèi)者是_____________。（3）寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈__________________________。（4）如果因某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中蛙和食蟲鳥的數(shù)量驟減，則短期內(nèi)_____________的數(shù)量會(huì)明顯增加。（5）該生態(tài)系統(tǒng)中的動(dòng)物死亡后，它們的尸體并不會(huì)大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的_____________。23、如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）病毒是圖中的____（填字母）．它不能獨(dú)立生活，只能____在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)．（2）A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的____．A與C的細(xì)胞里都沒有____，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食．圖中D的生殖方式是____．（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切．在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開____（填字母）；制作泡菜時(shí)要利用乳酸菌，它需要生活在____（有氧/無(wú)氧）的環(huán)境中；在夏天受潮的衣物或食物常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，這應(yīng)該是圖中____（填字母）的生長(zhǎng)繁殖的結(jié)果。

24、黏蟲是一種危害多種作物(如玉米；小麥等)的害蟲；下面是黏蟲發(fā)育的四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)黏蟲的個(gè)體發(fā)育順序是__________(填序號(hào))，它的發(fā)育屬于__________發(fā)育。(2)黏蟲的體表有__________，不僅可以保護(hù)自己，還能起到____________________的作用。(3)黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇暴發(fā)性害蟲。針對(duì)黏蟲的生活史，如果要進(jìn)行防治，消滅它的最佳時(shí)期是__________時(shí)期。評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共30分)25、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。26、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。27、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個(gè)魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】試題分析：一株完整的綠色開花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，其中根吸收來(lái)的水和無(wú)機(jī)鹽由莖運(yùn)到葉等地方供植物體利用，在葉里還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，可見植物的根、莖、葉與營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有關(guān)，所以屬于營(yíng)養(yǎng)器官．花開放之后，經(jīng)過(guò)傳粉和受精結(jié)出果實(shí)和種子，再用種子繁殖后代，因此花、果實(shí)和種子屬于生殖器官．葉片是葉的主體部分，通常為一很薄的扁平體，有利于光穿透葉的組織以及最大面積的吸收光、二氧化碳進(jìn)行光合作用．葉片的結(jié)構(gòu)包括葉肉、葉脈、表皮三部分．葉表皮上有氣孔，氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開閉．保證光合作用順利進(jìn)行；葉脈就是生長(zhǎng)在葉片上的維管束，它們是莖中維管束的分枝，葉脈中含有機(jī)械組織支持葉片，使葉片在空中伸展，有利于接受光照，進(jìn)行光合作用．可見，植物體進(jìn)行光合作用的主要器官是葉．考點(diǎn)：本題考查葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能．本知識(shí)結(jié)合莖的結(jié)構(gòu)圖及各部分功能進(jìn)行記憶．【解析】【答案】B2、A【分析】【解答】A；紫菜的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無(wú)根、莖、葉的分化，屬于藻類植物，符合題意．

B；桃樹用種子繁殖后代；種子外有果皮包被著，屬于種子植物中的被子植物，不符合題意．

C；馬尾松用種子繁殖后代；種子外無(wú)果皮包被著，屬于種子植物中的裸子植物，不符合題意．

D；鳳尾蕨屬于蕨類植物；有了根、莖、葉的分化，且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，用孢子繁殖后代，不符合題意．

故選：A

【分析】此題考查的是藻類植物的有關(guān)知識(shí)，據(jù)此答題．3、B【分析】【解答】解：ACD；“家蠶”、“蜜蜂”、“蒼蠅”的發(fā)育都經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期；因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育；

B；“蝗蟲”的發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期；因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育．

所以；不屬于完全變態(tài)的是“蝗蟲”．

故選：B．

【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、幼蟲、蛹和成蟲四個(gè)時(shí)期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．（2）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過(guò)卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．4、B【分析】【解析】遺傳病指的是由遺傳物質(zhì)——DNA上的基因或染色體異常引起的疾病，血友病是人類常見的遺傳病，肝炎和肺炎屬于傳染病，胃癌屬于腫瘤性疾病?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、D【分析】【解析】

試題分析：如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：可見鳥卵由外及里的結(jié)構(gòu)為：卵殼起保護(hù)作用；卵殼膜起保護(hù)作用；氣室可以為胚胎發(fā)育提供氧氣；卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能；系帶起到固定卵黃的作用；卵黃膜是緊包在卵黃外面的膜；起保護(hù)作用；蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)．對(duì)卵細(xì)胞具有保護(hù)作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點(diǎn)叫做胚盤，含有細(xì)胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位．鳥卵中卵黃、卵黃膜和胚盤合稱卵細(xì)胞．所以①可為胚胎發(fā)育提供氧氣，③含有細(xì)胞核是胚胎發(fā)育場(chǎng)所，④⑦為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，是正確的．⑤

為胚胎發(fā)育運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；是錯(cuò)誤的．故選D．

考點(diǎn)：鳥卵的結(jié)構(gòu)；鳥的生殖和發(fā)育過(guò)程．【解析】【答案】D二、填空題(共7題，共14分)6、44生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者光合作用食物鏈?zhǔn)?類)昆蟲生態(tài)平衡【分析】【解答】（1）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的邏輯關(guān)系；起點(diǎn)是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是消費(fèi)者，在生態(tài)系統(tǒng)中有：植物→鼠→蛇②植物→鳥→蛇③植物→昆蟲→鳥→蛇④植物→昆蟲→蛙→蛇4條食物鏈；

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物是生產(chǎn)者，動(dòng)物直接或間接的以植物為食是消費(fèi)者；

（3）細(xì)菌；真菌靠分解動(dòng)植物的遺體維持生活是分解者；

（4）植物進(jìn)行光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；沿著食物鏈逐級(jí)遞減；

（5）在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中；捕殺了蛇；蛙和鳥之后，由于天敵的減少鼠和昆蟲就大量繁殖，草就隨之減少，從而破壞了生態(tài)平衡。

【分析】此題為食物鏈和食物網(wǎng)的綜合題，解答此題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的內(nèi)容，以及會(huì)分析生物的數(shù)量變化。7、略

【分析】

（1）生態(tài)系統(tǒng)由非生物部分和生物部分組成．非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、溫度和水；等等；生物部分包括生產(chǎn)者-植物，消費(fèi)者-動(dòng)物，分解者-腐生細(xì)菌、真菌．因此該生態(tài)系統(tǒng)中，非生物成分除了水、空氣、土壤外、還必須有陽(yáng)光．

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來(lái)自陽(yáng)光的能量．植物制造的有機(jī)物，不僅養(yǎng)活了植物自身，還為生物的生存提供食物，因此，禾谷類（植物）是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者．動(dòng)物不能自己制造有機(jī)物，直接或間接地以植物為食，叫做消費(fèi)者．細(xì)菌和真菌能把動(dòng)植物遺體分解成二氧化碳；水和無(wú)機(jī)鹽，這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用，進(jìn)而制造有機(jī)物．是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者．

（3）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的；所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．圖中的食物鏈有：①禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹，②禾谷類→兔→鷹，③禾谷類→吃草籽的鳥→鷹．

故答案為：（1）陽(yáng)光；

（2）細(xì)菌；真菌；禾谷類；

（3）禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹．

【解析】【答案】解此題從生態(tài)系統(tǒng)的組成；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣和水，等等；生物部分包括生產(chǎn)者-植物（將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能），消費(fèi)者-動(dòng)物，分解者腐生細(xì)菌、真菌等，食物鏈的概念方面分析解答．

8、略

【分析】

植物的生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要水；無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物等．水是植物體的重要組成成分；植物體內(nèi)的水分充足時(shí)；植株才能硬挺，保持直立的姿態(tài)，葉片才能舒展，有利于光合作用；無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官．

植物的生長(zhǎng)需要多種無(wú)機(jī)鹽；植物需要量最大的無(wú)機(jī)鹽是含氮；含磷、含鉀的無(wú)機(jī)鹽．氮肥能促使植物的莖葉旺盛生長(zhǎng)，磷肥能使植物多開花多結(jié)果，鉀肥則有利有機(jī)物向植物儲(chǔ)存器官內(nèi)轉(zhuǎn)運(yùn)．

植物的生長(zhǎng)需要有機(jī)物；一是用有機(jī)物用來(lái)構(gòu)建植物體自身，細(xì)胞的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜以及細(xì)胞核內(nèi)的DNA都是由有機(jī)物組成的；二是有機(jī)物能為植物體的生命活動(dòng)提供能量，有機(jī)物在細(xì)胞的線粒體中被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量，被植物體的生命活動(dòng)所利用．

由上可知；植物體生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是水；無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物．故此題說(shuō)法錯(cuò)誤．

故答案為：×．

【解析】【答案】此題主要考查的是植物的生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；思考解答．

9、略

【分析】

（1）生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；樺尺蛾的體色就是一種性狀．

（2）動(dòng)物的體色與周圍環(huán)境的顏色相似；從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)，利于其避敵和捕食，這種體色叫做保護(hù)色；工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對(duì)其本身來(lái)說(shuō)是一種保護(hù)色；生物只有適應(yīng)環(huán)境才能生存，在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，這說(shuō)明深色樺尺蛾對(duì)工業(yè)污染區(qū)的環(huán)境的顏色是適應(yīng)的．

（3）達(dá)爾文認(rèn)為；在生存斗爭(zhēng)中，具有有利變異的個(gè)體，容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個(gè)體，則容易在生存斗爭(zhēng)中失敗而死亡．這就是說(shuō)，凡是生存下來(lái)的生物都是適應(yīng)環(huán)境的，而被淘汰的生物都是對(duì)環(huán)境不適應(yīng)的，這就是適者生存．達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中，適者生存；不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇．因此深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是自然選擇的結(jié)果．

（4）如果嚴(yán)格禁止污染物排放；工廠的排煙量大大減少，工業(yè)區(qū)的環(huán)境顏色會(huì)變淺，這樣淺色樺尺娥的體色就會(huì)與環(huán)境顏色一致，從而不易被敵害發(fā)現(xiàn)而容易生存下去，因此淺色樺尺蛾的數(shù)量將會(huì)增多．

故答案為：（1）性狀。

（2）保護(hù)；適應(yīng)性。

（3）自然選擇。

（4）增加。

【解析】【答案】分析表格中的數(shù)據(jù)可知：在工業(yè)污染區(qū)；深色樺尺蛾回收數(shù)多，說(shuō)明深色樺尺娥在工業(yè)污染區(qū)更容易生存，而在非工業(yè)區(qū)，淺色樺尺蛾回收樹多，說(shuō)明淺色樺尺娥在非工業(yè)區(qū)更容易生存；這說(shuō)明生物的體色與環(huán)境的顏色一致時(shí)即具有保護(hù)色的生物更容易生存．

10、略

【分析】【解析】分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)細(xì)菌；真菌的培養(yǎng)步驟．解答時(shí)可以從培養(yǎng)細(xì)菌、真菌的方法步驟方面來(lái)切入．

解答：解：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件；如水分；適宜的溫度、還有有機(jī)物．因此首先要配制含有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進(jìn)行高溫滅菌，以防雜菌對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾；為防止高溫殺死細(xì)菌、真菌，要等冷卻后，在進(jìn)行接種；接種后放在溫暖的地方進(jìn)行恒溫培養(yǎng)．注意：定期觀察并詳細(xì)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

故答案為：高溫滅菌；接種．【解析】【答案】高溫滅菌、接種。11、略

【分析】【解析】此題考查的是傳染病的特點(diǎn)。傳染病是由病原體引起的能在人與人之間、人與動(dòng)物之間、動(dòng)物與動(dòng)物之間傳播的疾病，按照傳播途徑不同，可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染?。痪哂袀魅拘院土餍行缘奶攸c(diǎn)。因此傳染病能在不同生物間相互傳播，如禽流感可以在鳥類與人之間相互傳播。故答案為×【解析】【答案】×12、略

【分析】【解析】有性生殖的生物個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是從受精卵開始的?！窘馕觥俊敬鸢浮渴芫讶⑴袛囝}(共9題，共18分)13、√【分析】紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核，染色體是存在于細(xì)胞核中的?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?4、A【分析】【解答】解：如果將手按在自己的胸口；就會(huì)感覺到心臟的跳動(dòng)．人的心臟位于胸腔中部稍偏左下方，左右兩肺之間．大致與自己的拳頭那么大．心臟晝夜不停地跳動(dòng)，推動(dòng)著血液在血管內(nèi)流動(dòng)．

故答案為：正確．

【分析】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力系統(tǒng)．位于胸腔中部稍偏左下方，左右兩肺之間．15、×【分析】此題考查的是骨的成分和物理特性。骨的成分包括有機(jī)物和無(wú)機(jī)物；有機(jī)物越多，骨的柔韌性越強(qiáng)，無(wú)機(jī)物越多，骨的硬度越大；在不同時(shí)期，骨的成分不同，如下表：

所以取該死者的骨9克；放在酒精燈上充分燃燒后，剩余的物質(zhì)為無(wú)機(jī)物，稱重為6.5克，多于2/3，由此判斷該死者應(yīng)處于老年期，故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選B。解答此題的關(guān)鍵是熟記不同時(shí)期骨的成分?！窘馕觥緽16、√【分析】解：紅細(xì)胞中富含血紅蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方與氧結(jié)合，在氧含量低的地方與氧分離，可見紅細(xì)胞具有攜帶氧的功能；白細(xì)胞能夠變形穿透毛細(xì)血管壁，吞噬細(xì)菌，對(duì)人體具有防御功能；血小板數(shù)量最少；體積最小，含有促進(jìn)血液凝固的物質(zhì)，起止血和加速凝血的作用．

故答案為：√．

血液的成分包括血漿和血細(xì)胞．血細(xì)胞包括紅細(xì)胞；白細(xì)胞和血小板．

血液的成分的功能是考查的重點(diǎn)，復(fù)習(xí)時(shí)要注意，解答此題的關(guān)鍵是明確血小板起止血和加速凝血的作用．【解析】√17、√【分析】解：植物通過(guò)根從土壤中吸收水分；吸收來(lái)的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用，大約99%都通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。這不是對(duì)水的浪費(fèi)，綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。

故答案為：√。

根吸收來(lái)的水絕大部分通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了；少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用。據(jù)此作答。

蒸騰作用的意義在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，要注意在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，不要死記硬背?！窘馕觥俊?8、×【分析】后天性行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得，所以又叫做學(xué)習(xí)行為?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、√【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)恢復(fù)穩(wěn)定狀態(tài)的能力。生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定，首先是生物物種和數(shù)量上的相對(duì)穩(wěn)定。【解析】【答案】√20、×【分析】【解答】生物繁殖后代的方式有兩種；經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過(guò)程的叫做有性生殖，不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合過(guò)程的叫做無(wú)性生殖。

故答案為：×

【分析】解答此題的關(guān)鍵是了解生物生殖的方式分為有性生殖和無(wú)性生殖。21、×【分析】【解答】生物防治就是利用生物來(lái)防治病蟲害．可以分為以蟲治蟲；以鳥治蟲和以菌治蟲三大類．它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法．它利用了生物物種間的相互關(guān)系；以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的．害蟲的天敵能不斷繁殖后代，長(zhǎng)期地控制害蟲，但效果一般較化學(xué)防治慢，對(duì)急需防治的突發(fā)危害不易快速控制．因此，自然界中所有的農(nóng)作物害蟲都能用生物防治來(lái)消滅的敘述是不正確的．故答案：錯(cuò)誤。

【分析】生物防治四、解答題(共3題，共9分)22、（1）化學(xué)

（2）昆蟲、鼠

（3）草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹

（4）昆蟲

（5）分解者（或細(xì)菌和真菌）【分析】【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動(dòng)；生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。解題的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題。【解答】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物草才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能，為其他生物提供能量來(lái)源。（2）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）。在該圖中，直接以植物為食的消費(fèi)者是昆蟲和鼠。（3）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，圖中食物鏈有：草→鼠→貓頭鷹；草→鼠→蛇→貓頭鷹；草→昆蟲→蛙→蛇箭頭→貓頭鷹；草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹；，因此該生態(tài)系統(tǒng)共有4條食物鏈。營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，食物鏈越長(zhǎng)，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨ハx→蛙→蛇→貓頭鷹。（4）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中蛙和食蟲鳥都以昆蟲為食，如果因某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中蛙和食蟲鳥的數(shù)量驟減，則短期內(nèi)昆蟲的數(shù)量會(huì)明顯增加。（5）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中草是生產(chǎn)者；動(dòng)物是消費(fèi)者，細(xì)菌真菌是分解者。土壤中有大量的細(xì)菌真菌，分解動(dòng)植的遺體，產(chǎn)生二氧化碳和水歸還無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)物質(zhì)的循環(huán)。

【解析】（1）化學(xué)（2）昆蟲、鼠（3）草→昆蟲→蛙→蛇→貓頭鷹（4）昆蟲（5）分解者（或細(xì)菌和真菌）23、（1）B寄生

（2）細(xì)胞核葉綠體孢子

（3）C無(wú)氧D【分析】

【分析】本題主要考查微生物的結(jié)構(gòu)。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)菌、真菌、病毒的結(jié)構(gòu)和食品保鮮以及發(fā)霉的原因特點(diǎn)?！窘獯稹繄D中：A是細(xì)菌，B是病毒，C是酵母菌，D是霉菌。（1）B病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。

（2）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，液泡，沒有葉綠體。A與C比較，細(xì)胞結(jié)構(gòu)上A沒有成形的細(xì)胞核。A與C的細(xì)胞里都沒有葉綠體，只能以現(xiàn)成的有機(jī)物為食。圖中D的生殖方式是用孢子繁殖，屬于無(wú)性生殖。

（3）細(xì)菌真菌與人類生活關(guān)系密切。在釀酒、蒸饅頭時(shí)離不開酵母菌；制作泡菜時(shí)要用到乳酸菌，乳酸菌需要生活在無(wú)氧的杯境中發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜具有特殊的風(fēng)味；D霉菌屬于真菌，受潮的糧食、衣物和皮鞋常常發(fā)霉長(zhǎng)毛，是霉菌在糧食、衣物和皮鞋上面的利用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)生長(zhǎng)和繁殖的原因。

【解析】（1）B寄生（2）細(xì)胞核葉綠體孢子（3）C無(wú)氧D24、（1）②④①③完全變態(tài)（2）外骨骼防止水分蒸發(fā)（3）幼蟲【分析】【分析】本題考查是完全變態(tài)發(fā)育概念。解題的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程?！窘獯稹浚?）圖示中黏蟲的個(gè)體發(fā)育過(guò)程，經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育，圖示中①為蛹，②為卵，③為成蟲，④幼蟲，發(fā)育順序是②④①③。（2）體表有外骨骼，用于支持體內(nèi)柔軟器官的作用，身體外面包著堅(jiān)韌的外骨骼，不僅能保護(hù)自己，還能起到防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用。（3）黏蟲是一種主要以小麥、玉米、高粱、水稻等糧食作物和牧草的雜食性、遷移性、間歇暴發(fā)性害蟲，是動(dòng)物的一種取食行為，是先天就有的本能行為，是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的。針對(duì)黏蟲的生活史，如果要進(jìn)行防治，消滅它的最佳時(shí)期是④幼蟲期?！窘馕觥浚?）②④①③完全變態(tài)（2）外骨骼防止水分蒸發(fā)（3）幼蟲五、其他(共3題，共30分)25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(