三亞市澄邁縣學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題含解析

三亞市澄邁縣2024-2025學(xué)年三上數(shù)學(xué)期末經(jīng)典模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、認(rèn)真計算。1．你能直接寫出下面算式的得數(shù)嗎？20×9＝630÷7＝64－18＝230－30＝86÷2＝13×4＝55＋25＝40×6＝9×700＝400÷8＝22×3＝26÷2＝560÷7＝44÷4＝3500÷7＝500×7＝18×5＝280＋90＝2×23＝2400÷6＝2．豎式計算，帶★的要驗算?！铩?．脫式計算。二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．長方形是特殊的平行四邊形，正方形又是特殊的長方形．（_____）5．1噸鐵比1噸棉花重。（________）6．在乘法算式中因數(shù)的中間有0，積的中間不一定有0。（________）7．跑道一圈長400米，亮亮跑了5圈，他一共跑了20千米．_____8．分針走1大格，秒針走一圈。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面圖形都由5個邊長為1厘米的小正方形拼成，（）的周長最短。A． B． C． D．10．□×8＜60，□里最大能填幾？（）A．6 B．7 C．811．是從下面哪張紙上剪下來的？（）。A． B． C． D．12．兩根繩子，第一根用去它的，第二根用去它的，兩根繩子剩下的長度相比，(

)．A．第一根剩下的長 B．第二根剩下的長 C．同樣長 D．不能確定誰更長13．?dāng)?shù)學(xué)書厚7（）。A．毫米 B．厘米 C．分米四、快樂填空。14．請指出下面四幅圖分別是哪位同學(xué)看到的，將他們的名字分別寫在對應(yīng)的括號里（_______）（_______）（_______）（_______）15．用兩根同樣長的繩子分別圍成一個長方形和一個正方形，圍成的長方形的長是40分米，寬是20分米。那么圍成正方形的邊長是________分米。16．一個正方形的邊長是14厘米，周長是（________）厘米。17．如果學(xué)號0502312表示五年級2班31號學(xué)生，是女生；學(xué)號0301241表示三年級1班24號學(xué)生，是男生。那么學(xué)號0602222表示________年級________班的________號學(xué)生，是________生（填“男”或“女”）。18．一個正方形的邊長是5厘米，它的周長是________．19．一個正方形的邊長是分米，這個正方形的周長是________分米。20．三年級一班同學(xué)到科技中心參觀，共有展覽館和體驗館兩個館，去展覽館的有28人，去體驗館的有30人，兩個館都去的有15人。三年級一班共有（______）人。21．小數(shù)20.35讀作：（_____________________），九點零四寫作：（____________）。22．6厘米＝（________）毫米；7000米＝（________）千米；1分20秒＝（________）秒。23．在括號里填“>”、“<”或“=”。106×5（_____）50044×2（_____）22×41000（_____）160×66元（_____）5.9元11.9元（_____）12.1元7.8元（_____）8.7元五、作圖題。24．下面的圖是誰看到的，用線連一連。25．觀察物體，連一連。

26．誰看到的?連一連。六、解決問題27．（1）買一臺錄音機和一臺風(fēng)扇一共用去多少元？（2）買一臺風(fēng)扇比一臺空調(diào)便宜多少元？28．養(yǎng)雞場用900個雞蛋孵小雞，上午孵出了337只小雞，下午比上午多孵出了118只。（1）這一天共孵出了多少只小雞？（2）還剩下多少個雞蛋沒有孵出小雞？29．在數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)展示活動中，三年級有多少幅作品？一年級的作品有32幅，二年級有46幅。三年級的作品是一、二年級總數(shù)的2倍。30．如圖，這個多邊形任意相鄰的兩條邊都相互垂直．請問：這個多邊形的周長是多少厘米？（單位：厘米）

參考答案一、認(rèn)真計算。1、180；90；46；200

43；52；80；240

6300；50；66；13

80；11；500；3500

90；370；46；400【詳解】略2、850；1032；2542528；6372；4830【分析】按萬以內(nèi)加減法、三位數(shù)乘一位數(shù)的計算法則，計算即可?！驹斀狻?50★1032★254驗算：驗算：2528637248303、854；324；

600；20；

8；71?！痉治觥扛鶕?jù)四則混合運算的規(guī)則，先算乘除，后算加減，有括號的先算括號里的后算括號外的，據(jù)此進行解答。【詳解】905－17×3＝905－51＝854（71＋37）×3＝108×3＝3241000－165－235＝835－235＝600200÷5÷2＝40÷2＝20（34＋38）÷9＝72÷9＝880－45÷5＝80－9＝71二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、√【詳解】略5、×【分析】1噸鐵指的是鐵的質(zhì)量，1噸棉花指的也是棉花的質(zhì)量，同樣是1噸的質(zhì)量，1噸鐵與1噸棉花相等，據(jù)此可判斷?！驹斀狻?噸＝1噸1噸鐵比1噸棉花重，故此說法錯誤。故答案為：×【點睛】重點注意1噸鐵與1噸棉花比較的是質(zhì)量，不是體積。6、√【分析】根據(jù)題意，舉例說明即可解答?！驹斀狻?05×2＝610故答案為：√【點睛】此題主要考查學(xué)生對因數(shù)與積之間的關(guān)系。7、×【詳解】400×5＝2000（米）2000米＝2千米即一共跑了2千米，而不是20千米，所以原題說法錯誤．故答案為：×8、×【分析】

【詳解】分針走一大格是5分鐘，秒針走一圈是一分鐘，所以分針走1大格，秒針走5圈。故判斷錯誤。【點睛】本題主要對時鐘時知識的掌握和靈活運用。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】分別計算出各個圖形的周長，然后進行比較即可解答?！驹斀狻緼．（3＋2）×2＝10（厘米）B．（3＋2）×2＋1×2＝10＋2＝12（厘米）C．3×4＝12（厘米）D．3×4＝12（厘米）10＜12，A圖形的周長最短。故答案為：A?！军c睛】通過平移將求復(fù)雜圖形的周長轉(zhuǎn)化為求已學(xué)圖形的周長，簡化計算。10、B【詳解】略11、B【分析】根據(jù)題意可看出，圖形是軸對稱圖形，可以將紙對折后裁剪出來，據(jù)此將對折后的圖案為，將此圖案和各個選項進行對比進行選擇?！驹斀狻扛鶕?jù)軸對稱圖形的裁剪方法，對折時的圖形為，據(jù)此和各個選項對比為B選項的圖案。故答案為：B【點睛】本題主要軸對稱圖形的特點，利用折紙裁剪出漂亮的圖形，本題圖形就是利用折紙裁剪出來的，那么我們也可以將圖形對折后判斷出折紙的裁剪圖形。12、D【詳解】要想判斷剩下的長度，必須知道繩子原來的長度，不知道繩子原來的長度，只根據(jù)用去的分率是無法確定剩下長度的．13、A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認(rèn)識，計量數(shù)學(xué)書的厚度應(yīng)用“毫米”做單位；據(jù)此解答即可?！驹斀狻繑?shù)學(xué)書厚7毫米。故答案為：A?！军c睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計量單位，要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小，靈活的選擇。四、快樂填空。14、子軒諾亞美琪浩宇【詳解】略15、30【分析】根據(jù)題意可知，兩根繩子長度相等，也就是圍成的長方形與正方形周長相等，先用公式：長方形的周長=（長+寬）×2，求出長方形的周長，也是正方形的周長，要求正方形的邊長，用正方形的周長÷4=正方形的邊長，據(jù)此列式解答?！驹斀狻块L方形周長：（40+20）×2=60×2=120（分米），正方形邊長：120÷4=30（分米）。故答案為：30。【點睛】16、56【分析】正方形的周長＝邊長×4，代入數(shù)據(jù)計算即可。【詳解】14×4＝56（厘米）則周長是56厘米?！军c睛】熟練掌握正方形的周長公式：正方形的周長＝邊長×4，靈活運用公式解決問題。17、六222女【詳解】懂得編碼的意義，從左往右前兩位表示年級，接下來兩位表示班級，再接下來兩位表示學(xué)生編號，最后一位表示性別。18、20厘米【分析】正方形周長=正方形邊長×1．【詳解】5×1=20（厘米）故答案為20厘米19、【詳解】×4＝（分米）。故答案為：?！痉治觥恳阎叫蔚倪呴L，要求正方形的周長，用公式：正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此列式解答。20、43【分析】去展覽館的人數(shù)加上去體驗館的人數(shù)減去兩個館都去的人數(shù)，就是三年級一班共有的人數(shù)?！驹斀狻?8＋30－15＝58－15＝43（人）三年級一班同學(xué)到科技中心參觀，共有展覽館和體驗館兩個館，去展覽館的有28人，去體驗館的有30人，兩個館都去的有15人。三年級一班共有（43）人?！军c睛】對于重疊問題，關(guān)鍵是判斷重復(fù)計算的部分的數(shù)量，求總數(shù)的時候需要減去重疊部分。21、二十點三五9.04【詳解】略22、60780【分析】1厘米＝10毫米；1千米＝1000米，1分＝60秒。大單位換算小單位乘進率，小單位換算大單位除以進率，據(jù)此解答?！驹斀狻?厘米＝（60）毫米；7000米＝（7）千米；1分20秒＝（80）秒。【點睛】本題考查單位的換算，掌握單位間的進率是解題的關(guān)鍵。23、＞=＞＞＜＜【詳解】略五、作圖題。24、如圖所示：【詳解】略25、見詳解?！痉治觥刻詺庹驹诖笙蟮恼婵吹降氖谴笙蟮哪?，亮亮站在大象的側(cè)面，看到的是大象的側(cè)身，笑笑站在大象的后面，看到的是大象的尾巴。據(jù)此連線即可。【詳解】

【點睛】本題考查的是從不同位置觀察物體，鍛煉學(xué)生的空間想象能力。26、【詳解】略六、解決問題27、(1)486元(2)472元【詳解】（1）198+288=486（元）答：買一臺錄音機和一臺風(fēng)扇一共用去486元。（2）760-288=472（元）答：買一臺風(fēng)扇比一臺空調(diào)便宜472元。28、（1）792只；（2）108個；【分析】（1）上午孵出的只數(shù)加上下午孵出的只數(shù)就等于一天孵出的只數(shù)，上午已知337只，下午比上午多孵出118只，讓337＋118即可求解下午，然后上下午只數(shù)相加即可。（2）總雞蛋數(shù)900個減去第一問中求解出的孵出的只數(shù)就等于還剩的雞蛋個數(shù)?！驹斀狻浚?）337＋118＋337＝455＋337＝792（只）答：這一天共孵出了792只小雞。（2）900－792＝108（個）