青島市膠南市年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題含解析

青島市膠南市2024年三年級(jí)數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、用心思考，我會(huì)選。1．把一根繩子對(duì)折后再對(duì)折,每一段的長(zhǎng)度是原來的()A． B． C．2．一根繩子對(duì)折再對(duì)折，再?gòu)闹虚g剪斷，這根繩子被剪成()段．A．5 B．10 C．113．有20個(gè)蘋果,每6個(gè)放進(jìn)一個(gè)盒子里,至少需要()個(gè)這樣的盒子才能放完。A．2 B．3 C．4 D．54．6×7×8×9×0○5＋4＋3＋2＋0圓圈里填（）。A．＞ B．＜ C．＝5．下面算式的積與12×4相等的是()．A．14×2 B．6×8 C．21×4二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6．2000年、2020年、1900年都是閏年。（______）7．4個(gè)相同加數(shù)的和等于這個(gè)加數(shù)的5倍。（_____）8．讀作十分之九。（____________）9．一個(gè)數(shù)四舍五入到萬位約為15萬，這個(gè)數(shù)最大是1．（_____）10．周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形，它的形狀、大小都一樣．（_____）三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11．用分?jǐn)?shù)表示圖中的空白部分。（______）（______）12．湖邊種著一排柳樹，每?jī)煽脴渲g相距5米．小明從第1棵樹跑到第200棵樹，一共跑了_____米．13．在橫線上填上“＞”或“＜”。________________14．學(xué)校為入學(xué)新生編學(xué)號(hào)，編號(hào)規(guī)則是：設(shè)定末位為“1”表示男生，“2”表示女生；202003252表示2020年入學(xué)的3班的25號(hào)女生。王力是2020年入學(xué)的2班的18號(hào)男生，他的學(xué)號(hào)是（________）。15．在一個(gè)算式里，如果既有加減法，又有乘除法，要先算________，再算________；如果只有加減法，要按照________的順序計(jì)算；如果在一個(gè)有括號(hào)的算式里，要先算________．16．米=（_________）厘米5時(shí)40分=（___________）時(shí)17．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”。4時(shí)_____240分700＋3_____700×3_____18．用20根1厘米長(zhǎng)的小棒，能圍成幾種長(zhǎng)方形？在自己的草稿紙上畫一畫，把結(jié)果填在下面的表格里（至少寫3種不同結(jié)果）．長(zhǎng)（厘米）寬（厘米）周長(zhǎng)（厘米）四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19．直接寫得數(shù)。46+35=340×2=200÷5=0÷55=63-19=0×2017=96÷3=5000+200=84÷2=500÷2=+=-=20．列豎式計(jì)算。（1）339+426=（2）501-196=（3）305×6=（4）270×4=21．根據(jù)乘法算式寫出兩道除法算式．五、動(dòng)手操作，我能行。22．每?jī)蓚€(gè)人之間通一次電話，可以通多少次電話？用線連一連．23．小動(dòng)物們分別看到的是哪一幅圖？請(qǐng)你連一連。24．下面四幅圖分別是誰看到的？連一連．六、生活問題，我會(huì)解。25．一塊長(zhǎng)方形的菜地，長(zhǎng)12米，寬8米，農(nóng)民伯伯把它分成兩塊（下圖），并在所有的邊上圍上籬笆，籬笆總長(zhǎng)度是多少米？26．文具店原有鋼筆40支，又新進(jìn)6盒鋼筆，每盒8支，現(xiàn)在文具店有多少支鋼筆？27．從上海開往北京的高鐵列車上有852名乘客，到蘇州站有369名乘客下車，又有478名乘客上車．這時(shí)列車上有多少名乘客？28．一段公路長(zhǎng)4500米，修了1個(gè)月還剩1200米，已經(jīng)修了多少米？29．三年級(jí)老師、同學(xué)共230人分別乘5輛車去參觀科技館。前面4輛車上各坐了47人，第5輛車上要坐多少人？

參考答案一、用心思考，我會(huì)選。1、A【詳解】略2、A【詳解】對(duì)折之后再對(duì)折將繩子變成了4段，但是中間沒有剪斷，如果再剪斷的話，有一部分是連起來的，所以只有5段．3、C【詳解】略4、B【分析】分別求出圓圈兩邊等式的計(jì)算結(jié)果，再比較大小解答?！驹斀狻?×7×8×9×0＝05＋4＋3＋2＋0＝140＜14則6×7×8×9×0＜5＋4＋3＋2＋0。故答案為：B?！军c(diǎn)睛】0乘任何數(shù)都得0，任何數(shù)加上0都得0。5、B【詳解】略二、認(rèn)真辨析，我會(huì)判。6、×【分析】根據(jù)平、閏年的判斷方法，一般的年份看是否是4的倍數(shù)，是的話就是閏年，反之就是平年；整百年份看是否是400的倍數(shù)，是的話就是閏年，反之就是平年。據(jù)此判斷?！驹斀狻?000÷400＝5，2000年是閏年；2020÷4＝505，2020年是閏年；1900÷400＝4……300，1900年是平年。所以原題判斷錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】本題考查平、閏年的判別方法，首先判斷是一般年份還是整百年份，然后再對(duì)應(yīng)判斷是否是4或400的倍數(shù)。7、×【詳解】略8、√【詳解】略9、×【詳解】根據(jù)省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù)，要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入，再在數(shù)的后面帶上“萬”字，這個(gè)數(shù)的萬位是5，千位上是4，百位、十位、個(gè)位上都是9時(shí)最大．10、×【詳解】若兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的和都為10，則這兩個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬可以分別為8和2、6和4…，這兩個(gè)長(zhǎng)方形的形狀是不一樣，大小也不一樣的；所以說“周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形它們的形狀、大小都一樣”是錯(cuò)誤的．故判斷為：×．【點(diǎn)睛】由題意可知：若兩個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，則長(zhǎng)與寬的和一定，反過來講，若長(zhǎng)與寬的和一定，則長(zhǎng)與寬的值是不唯一的，可以舉例證明．三、仔細(xì)觀察，我會(huì)填。11、【分析】分?jǐn)?shù)的意義：把單位“1”平均分成若干份，表示其中一份或幾份的數(shù)，據(jù)此直接用分?jǐn)?shù)表示得解?！驹斀狻繄A被平均分成了4份，空白部分取其中的一份，所以用表示；長(zhǎng)方形被平均分成了8份，空白部分取了其中的7份，所以用來表示?！军c(diǎn)睛】此題考查分?jǐn)?shù)的意義，要明確單位“1”平均分成的份數(shù)作分母，所取的份數(shù)作分子。12、1【分析】此題是典型的植樹問題，小明從第1棵樹跑到第200棵樹，相當(dāng)于植樹問題中的兩端都栽的情況：間隔數(shù)=植樹棵樹﹣1；由此即可求得小明跑過的間隔數(shù)為：200﹣1=199，每個(gè)間隔的距離是5米，由此即可求得小明跑的路程．【詳解】（200﹣1）×5，=199×5，=1（米）；答：小明一共跑了1米．故答案為1．13、＜＜＞＜【詳解】略14、202002181【分析】202003252表示2020年入學(xué)的3班的25號(hào)女生，則學(xué)號(hào)中的第1~4位數(shù)表示入學(xué)年份，第5~6位表示班級(jí)，第7~8為表示第幾號(hào)，第9位表示性別，其中“1”表示男生，“2”表示女生。據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，王力是2020年入學(xué)的2班的18號(hào)男生，則他的學(xué)號(hào)是202002181【點(diǎn)睛】根據(jù)已知條件明確學(xué)號(hào)各個(gè)數(shù)字表示的意義，再據(jù)此解決問題。15、乘除法加減法從左往右括號(hào)里面的【詳解】略16、755【詳解】略17、＝＜＞【分析】第1題統(tǒng)一單位后再比較大小；第2題計(jì)算出算式結(jié)果比較大小；第3題根據(jù)下圖比較大小。【詳解】4時(shí)＝240分700＋3＜700×3＞【點(diǎn)睛】熟練掌握時(shí)間單位換算、整數(shù)和分?jǐn)?shù)的大小比較是解答本題的關(guān)鍵。18、987123202020【分析】首先根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式：C＝（a+b）×2，用周長(zhǎng)除以2求出長(zhǎng)與寬的和，進(jìn)而確定長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬，據(jù)此解答．【詳解】20÷2＝10（厘米）10＝9+1＝8+2＝7+3＝6+4＝5+5答：用20根1厘米長(zhǎng)的小棒，能圍成4種長(zhǎng)方形．四、認(rèn)真細(xì)致，我會(huì)算。19、8168040044032520042250【詳解】略20、（1）765（2）305（3）1830（4）1080【分析】整數(shù)加法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位加起，哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進(jìn)一；

整數(shù)減法計(jì)算法則：相同數(shù)位對(duì)齊，從低位減起，哪一位上的數(shù)不夠減，就從它的前一位退一作十，和本位上的數(shù)合并在一起，再減；整數(shù)乘法計(jì)算法則：先用一個(gè)因數(shù)每一位上的數(shù)分別去乘另一個(gè)因數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)，用因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，乘得的積的末尾就對(duì)齊那一位，然后把各次乘得的數(shù)加起來，據(jù)此列豎式計(jì)算?！驹斀狻浚?）339+426=765（2）501-196=305（3）305×6=1830（4）270×4=108021、，；，【詳解】略五、動(dòng)手操作，我能行。22、四個(gè)小朋友一共可以通6次電話【解析】（4﹣1）×4÷2，=12÷2，=6（次）；答：四個(gè)小朋友一共可以通6次電話．連線如下：23、見詳解【分析】結(jié)合圖形，在警察的正面，所以看到的是，在警察的背后，所以看到的是，的角度看到的和我們看到的的相同，警察的臉朝向左，所以看到的是，看到的和看到的相反，臉朝右，所以看到的是，據(jù)此連線?！驹斀狻俊军c(diǎn)睛】本題主要考查從不同的方向觀察物體，注意在平時(shí)多觀察，訓(xùn)練自己的想象能力。24、【詳解】略六、生活問題，我會(huì)解。25、48米【分析】根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)＝（長(zhǎng)＋寬）×2，求出大長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)再加上8米即可，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?2＋8）×2＋8＝20×2＋8＝40＋8＝48（米）答：籬笆總長(zhǎng)度是48米。【點(diǎn)睛】此題主要考查長(zhǎng)方形周長(zhǎng)公式的靈活運(yùn)用，關(guān)鍵是熟記公式。26、88支【分析】又新進(jìn)6盒鋼筆，每盒8支，根據(jù)乘法的意義，又新進(jìn)了6×8支，又原有鋼筆40支，即新進(jìn)的加上原有的即是現(xiàn)在文具店有多少支鋼筆。【詳解】6×8＋40＝48＋40＝88（支）答：現(xiàn)在文具店有88支鋼筆。【點(diǎn)睛】首先根據(jù)乘法的意義求出新進(jìn)多少支鋼筆是解答本題的關(guān)鍵。27、961名【分析】根據(jù)題意，先求出到蘇州站下車后車上還有乘客的人名數(shù)，進(jìn)而加上又上車的乘客的名數(shù)，即可求得這時(shí)車上乘客的名數(shù)．【詳解】852﹣369+478＝483+478＝961（名）；答：這時(shí)列車上有961名乘客．28、33