2024年滬教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁
2024年滬教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁
2024年滬教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁
2024年滬教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁
2024年滬教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版七年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷52考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共8題,共16分)1、對(duì)苔蘚植物起固定作用的結(jié)構(gòu)是()A.根狀物B.根C.不定根D.假根2、下列屬于腔腸動(dòng)物的一組是()A.海蜇、海參、海帶B.珊瑚、海馬、扇貝C.??⒑r?、珊瑚D.海葵、海蜇、河蚌3、甲車的速度是乙車的2倍,乙車行駛的時(shí)間與甲車行駛的時(shí)間之比為3:1,則甲、乙兩車通過的路程之比是()A.3:2B.2:3C.1:6D.6:14、下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A.

滴加液體B.

往試管加入固體C.

傾倒液體D.

加熱液體5、如圖所示;把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,聽到聲音逐漸變小,再讓空氣逐漸進(jìn)入罩內(nèi),聽到聲音又逐漸變大,這個(gè)現(xiàn)象說明()

A.聲音的傳播需要介質(zhì)B.聲音的傳播不需要介質(zhì)C.空氣阻斷了聲音的傳播D.玻璃罩阻斷了聲音的傳播6、生物體內(nèi)水的比例很高,有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度,以免溫度變化太快對(duì)生物體造成損害.主要是因?yàn)樗模ǎ〢.質(zhì)量較小B.凝固點(diǎn)較低C.沸點(diǎn)較高D.比熱容較大7、如圖所示;用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒推動(dòng)。則木箱受到的()

A.推力小于摩擦力B.推力和摩擦力大小相等C.推力大于摩擦力D.推力和摩擦力方向相同8、根據(jù)微生物的某一特征進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(見下表),以下敘述正確的是()。待分類的微生物流感病毒、青霉、酵母菌、乳酸菌、曲霉、醋酸菌類別一醋酸菌、乳酸菌類別二酵母菌、青霉、曲霉A.其分類標(biāo)準(zhǔn)是有無成形的細(xì)胞核B.其分類標(biāo)準(zhǔn)是單細(xì)胞生物或多細(xì)胞生物C.流感病毒應(yīng)該劃到類別一D.流感病毒應(yīng)該劃到類別二評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、降水量的年際變化與太陽黑子的相對(duì)數(shù)之間呈正相關(guān)____.(判斷對(duì)錯(cuò))10、光的速度大約為3×108米/秒,人走路的速度大約為1.40米/秒,那么光一秒鐘經(jīng)過的路程讓人來走需____。11、用____透鏡會(huì)聚太陽光,在____處可點(diǎn)燃火柴。把光源放在凸透鏡的____處,通過凸透鏡后會(huì)成為一束平行光線。光線射入平面鏡會(huì)發(fā)生____現(xiàn)象,光線通過透鏡會(huì)發(fā)生____現(xiàn)象。12、往一杯水中放入一塊糖.過一會(huì)兒,會(huì)變甜了.這一現(xiàn)象說明組成物質(zhì)的分子在____.13、外界傳來的聲音經(jīng)過____收集,進(jìn)入外耳道后便會(huì)撞擊____,使其產(chǎn)生振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)會(huì)帶動(dòng)位于鼓室內(nèi)的____振動(dòng),聽小骨把聲音放大后再傳入____。它外形像一個(gè)蝸牛殼,里面充滿了液體和____感受器。當(dāng)聲音傳至內(nèi)耳時(shí),耳蝸內(nèi)的液體也會(huì)產(chǎn)生振動(dòng),聽覺感受器便把這一信息沿聽神經(jīng)傳到____部,形成聽覺,我們就聽到了聲音。評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題,共10分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()15、制作臨時(shí)裝片時(shí),實(shí)驗(yàn)材料越大越有利于觀察細(xì)胞。16、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口,因?yàn)槭诤罂谇簧掀ぜ?xì)胞易脫落。17、能夠運(yùn)動(dòng)的物體就一定是生物。18、植物細(xì)胞都含有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、葉綠體、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題,共7分)19、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出這三個(gè)力的示意圖。評(píng)卷人得分五、其他(共2題,共18分)20、如圖所示;一木塊正沿著著固定在地面上的光滑斜面下滑,請(qǐng)作出木塊受到的重力G和支持力F的示意圖.

21、如圖所示;在某些噴泉景觀中,石球能在噴泉上方滾動(dòng),請(qǐng)?jiān)诤?jiǎn)圖中畫出石球受到的重力示意圖.

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共8分)22、用一個(gè)兩端開口的細(xì)長(zhǎng)玻璃管;罩住一支燃燒的蠟燭,一段時(shí)間后蠟燭火焰逐漸變?。鐖D所示,將一張大小合適的硬紙板插入玻璃管中,只在底部留有空隙,就會(huì)有空氣不斷流向蠟燭周圍,蠟燭就能持續(xù)燃燒.請(qǐng)分析說明空氣能流向蠟燭周圍的原因.

23、“坐井觀天;所見甚微”,請(qǐng)用圖描出其中的道理。

參考答案一、單選題(共8題,共16分)1、D【分析】【解答】苔蘚植物的特點(diǎn)是有莖和葉的分化;根是假根,起固定作用,但是沒有吸收水分和無機(jī)鹽的功能,因此,選D。

【分析】本題主要考查苔蘚植物的特征。2、C【分析】【解答】A;海蜇屬于腔腸動(dòng)物;而海參屬于棘皮動(dòng)物;海帶屬于藻類植物,故A錯(cuò)誤;

B;珊瑚屬于腔腸動(dòng)物;而海馬屬于魚類;扇貝屬于軟體動(dòng)物,故B錯(cuò)誤;

C;海葵、海蜇、珊瑚都身體呈輻射對(duì)稱;體內(nèi)有消化腔,有口無肛門,屬于腔腸動(dòng)物。C正確;

D;???、海蜇屬于腔腸動(dòng)物;而河蚌屬于軟體動(dòng)物;故D錯(cuò)誤。

故選:C。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腔腸動(dòng)物的主要特征及動(dòng)物代表。3、B【分析】【解答】甲、乙兩車通過的路程之比

故選B。

【分析】掌握速度的計(jì)算公式,計(jì)算時(shí)注意物理量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。4、D【分析】【解答】A;用膠頭滴管向試管內(nèi)滴加液體時(shí);滴管要豎直、懸空不能深入試管內(nèi),故A錯(cuò)誤;

B;取用固體藥品時(shí)可用鑷子把藥品送到試管底部;然后豎直起來,操作錯(cuò)誤.

C;傾倒液體試劑瓶口緊貼試管口;標(biāo)簽向著手心,瓶塞要倒放,操作錯(cuò)誤.

D;加熱液體時(shí)液體量不能超過試管的1/3;操作正確.

故選D.

【分析】A;根據(jù)滴管的使用方法判斷;滴管使用時(shí)要懸空豎直,不能伸入試管內(nèi);

B;根據(jù)固體藥品的取用方法和注意事項(xiàng)判斷;

C;根據(jù)傾倒液體的基本操作判斷;

D、根據(jù)液體的加熱分析.5、A【分析】【解答】解:把玻璃罩內(nèi)的空氣抽出;傳聲的介質(zhì)逐漸減少,所以聽到聲音逐漸減小,推理得出,把空氣抽凈,即玻璃罩內(nèi)是真空時(shí)不能聽到聲音,得出結(jié)論為:真空不能傳聲.逆向思考:傳聲就不能真空,即聲音的傳播需要介質(zhì).

故選:A

【分析】聲音的傳播需要介質(zhì),一切固體、液體、氣體都可以作用傳聲的介質(zhì),真空不能傳聲6、D【分析】【解答】解:生物體內(nèi)水的比例很高;在外界環(huán)境溫度升高時(shí),生物體即使吸收較多的熱量,由于水的比熱容較大,體溫不會(huì)升的過高;同理在在外界環(huán)境溫度降低時(shí),由于水的比熱容較大,即使放出較多的熱量,體溫也不會(huì)過低,所以生物體內(nèi)的水分有助于調(diào)節(jié)生物體自身的溫度,以免溫度變化太快對(duì)生物體造成損害.

故選D.

【分析】對(duì)水的比熱容大的理解:相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,吸收或放出相同的熱量,水的溫度升高或降低的少;升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多.7、B【分析】【分析】物體處于靜止?fàn)顟B(tài);則物體將受力平衡;由二力的平衡關(guān)系可求得摩擦力的大小與方向。有些同學(xué)由于對(duì)于概念理解不深,常常認(rèn)為推不動(dòng)是因?yàn)橥屏π∮陟o摩擦力;理解此處要注意靜摩擦力與最大靜摩擦力的區(qū)別。

【解答】解:因木箱處于靜止?fàn)顟B(tài);故木箱受力平衡,即小孩的推力等于地面對(duì)木箱的摩擦力,兩者的方向相反,故ACD錯(cuò)誤,B正確。

故答案為:B8、A【分析】【分析】真菌具有成形的細(xì)胞核;細(xì)菌;真菌生活方式為異養(yǎng),細(xì)菌為分裂生殖,沒有成形的細(xì)胞核,真菌大多數(shù)為孢子生殖.

【解答】解:A;醋酸菌、乳酸菌屬于細(xì)菌;沒有成形的細(xì)胞核.青霉、酵母菌、曲霉屬于真菌,有成形的細(xì)胞核.A正確.

B;C、D、酵母菌屬于單細(xì)胞生物劃分到類別二是錯(cuò)誤的;類別二中青霉、曲霉屬于多細(xì)胞生物.醋酸菌、乳酸菌屬于細(xì)菌,細(xì)菌是單細(xì)胞的.因此按其分類標(biāo)準(zhǔn)單細(xì)胞生物或是多細(xì)胞生物是錯(cuò)誤的,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),因此不可以劃到類別一和二.B、C、D錯(cuò)誤.

故選:A二、填空題(共5題,共10分)9、錯(cuò)【分析】【分析】不同緯度帶的降水量和黑子相對(duì)數(shù)之間的相關(guān)性是:有些緯度帶的降水量與黑子數(shù)量正相關(guān);有的緯度帶二者呈負(fù)相關(guān);有的緯度某時(shí)期內(nèi)呈正相關(guān);某時(shí)期內(nèi)還呈負(fù)相關(guān).

【解答】解:水量的年際變化與太陽黑子的相對(duì)數(shù)之間存在一定的相關(guān)性:有些緯度帶的降水量與黑子數(shù)量正相關(guān);有的緯度帶二者呈負(fù)相關(guān);有的緯度某時(shí)期內(nèi)呈正相關(guān),某時(shí)期內(nèi)還呈負(fù)相關(guān).故錯(cuò)誤.10、2.14×108秒【分析】【分析】主要考查你對(duì)科學(xué)記數(shù)法和有效數(shù)字等考點(diǎn)的理解。

【解答】科學(xué)記數(shù)法和有效數(shù)字光一秒就經(jīng)過3×108米,人需要的時(shí)間就是3×108米/1.40米/秒=2.14×108秒11、凸透鏡焦點(diǎn)焦點(diǎn)反射折射【分析】【分析】(1)凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用;凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用,就是能使平行于主光軸的光線會(huì)聚于一點(diǎn),這個(gè)點(diǎn)稱之為焦點(diǎn),溫度很高。

(2)凸透鏡三條特殊光線的作圖:①通過焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸;②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點(diǎn);③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變。

(3)平面鏡對(duì)光線有反射作用;透鏡對(duì)光線有折射作用。

【解答】解:用凸透鏡會(huì)聚太陽光;使光線會(huì)聚于焦點(diǎn),因此在焦點(diǎn)處可點(diǎn)燃火柴.

根據(jù)光路的可逆性可知;把光源放在凸透鏡的焦點(diǎn)處,通過凸透鏡后會(huì)成為一束平行光線.

光線射入平面鏡會(huì)發(fā)生反射現(xiàn)象;光線通過透鏡會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象.

故答案為:凸透鏡焦點(diǎn)焦點(diǎn)反射折射12、不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).【分析】【解答】解:往一杯水中放入一些糖;過一會(huì)兒,水變甜了,是由于糖分子在水中發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象.?dāng)U散現(xiàn)象說明了:一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

故答案為:不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng).

【分析】不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散.?dāng)U散現(xiàn)象說明了:①一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);②分子之間有間隙.13、耳廓外耳道聽小骨耳蝸聽覺腦【分析】【分析】結(jié)合聽覺的形成過程回答即可。

【解答】外界傳來的聲音經(jīng)過耳廓收集;進(jìn)入外耳道后便會(huì)撞擊鼓膜,使其產(chǎn)生振動(dòng)。鼓膜的振動(dòng)會(huì)帶動(dòng)位于鼓室內(nèi)的聽小骨振動(dòng),聽小骨把聲音放大后再傳入耳蝸。耳蝸外形像一個(gè)蝸牛殼,里面充滿了液體和聽覺感受器。當(dāng)聲音傳至內(nèi)耳時(shí),耳蝸內(nèi)的液體也會(huì)產(chǎn)生振動(dòng),聽覺感受器便把這一信息沿聽神經(jīng)傳到腦部部,形成聽覺,我們就聽到了聲音。

故答案為:耳廓;外耳道;聽小骨;耳蝸;聽覺;腦三、判斷題(共5題,共10分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點(diǎn)字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結(jié)締組織膜,肌腹主要是由長(zhǎng)紡錘狀的肌肉細(xì)胞構(gòu)成的,屬于肌肉組織,內(nèi)外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結(jié)締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。15、B【分析】【解答】在制作臨時(shí)裝片時(shí);因?yàn)橐陲@微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯(cuò)誤。

【分析】本題考查制作臨時(shí)裝片時(shí)的注意事項(xiàng),與顯微鏡的知識(shí)相結(jié)合,難度較大。16、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除;以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因?yàn)槭诤罂谇簧掀ひ酌撀?,因此這句話是錯(cuò)的。

【分析】本題主要考查實(shí)驗(yàn)中漱口的原因,關(guān)注于實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。17、B【分析】【解答】能夠運(yùn)動(dòng)的物體不一定就是生物。機(jī)械也是可以運(yùn)動(dòng)的;都算是運(yùn)動(dòng)的物體,但是機(jī)械不是生物,如太陽是運(yùn)動(dòng)的物體,但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。18、B【分析】【解答】不是所有植物細(xì)胞都含有葉綠體。只有葉片;莖的表面等呈綠色的部分;細(xì)胞中才含有葉綠體,因此本題錯(cuò)誤。

【分析】解答本題的關(guān)鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題,共7分)19、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內(nèi)畫一個(gè)箭頭表示力的方向,線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn);箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下)

支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題,共18分)20、【分析】【解答】解:重力G和支持力FN的作用點(diǎn)畫在物體的重心上;重力的方向豎直向下;支持力的方向與斜面垂直,垂直斜面向上.如圖所示:

【分析】重力的方向是豎直向

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論