2024年華師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷753考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字不是多音字的是（）。A.降落B.哄笑C.仍然D.血液2、給畫(huà)加點(diǎn)的字（詞）選擇正確的解釋。

炎帝之少女（）A.小女兒。B.年輕的女人。C.女子的某一個(gè)時(shí)間段。3、下列詞語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A.悲慘既使屈服狠心B.隨即修理況且調(diào)整C.嫩紅重疊茂盛模紡D.違抗撥牙痕跡愉快4、下列字音、字形全部正確的一項(xiàng)是（）A.無(wú)所謂（wèi）心胸（xōnɡ）屋手B.赤膊上陣（bé）恐怖（bù）率倒C.扳牛角（bān）拳頭（quán）垂打D.欺人太勝（qī）掐斷（qiā）脖子5、“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”詩(shī)句理解正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)句的意思是：活著就要當(dāng)人中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。B.詩(shī)句表達(dá)了詩(shī)人寧折不彎為了民族為了國(guó)家視死如歸的凜然正氣。C.詩(shī)句表現(xiàn)了詩(shī)人不甘平凡，一心想當(dāng)英雄的情懷。6、把一片荒蕪的南泥灣變成了“陜北江南”，成為大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)的模范的部隊(duì)是（______）A.王震領(lǐng)導(dǎo)的三五九旅B.楊成武和王平率領(lǐng)的紅一軍團(tuán)二師四團(tuán)C.徐向前指揮的紅四方面軍D.粟裕指揮的東北野戰(zhàn)軍7、加點(diǎn)的字正確的解釋是（）

嘗與諸小兒游。A.品嘗B.試探C.曾經(jīng)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、修改病句。

我肯定他可能第一個(gè)到達(dá)。

____。9、補(bǔ)充成語(yǔ)。

又____又________甜____涼你____我____

此起____忽____忽____直沁_(dá)___10、寫(xiě)出下面句子的歇后語(yǔ)。

丟了西瓜撿芝麻——____

千里送鵝毛——____

猴子撈月亮——____11、選詞填空。

奢望奢侈。

①劉翔剛練跨欄時(shí)，不敢____能親眼看到約翰遜。②他的生活非常____。12、形近字組詞。

捧____龍____熟____述____

棒____尤____熱____迷____13、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

蝙蝠____能在夜里飛行，____能捕捉到飛蛾和蚊子。14、按照課文看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。lùchénɡquēfájiānkǔhúnshēnwúlì________________15、多音字組詞。

鋪pū____pù____；

勁jìn____jìng____；

扒bā____pá____評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共7題，共14分)16、讀詩(shī)文《泊船瓜洲》；我會(huì)寫(xiě)下一句。

京口瓜洲一水間，____。17、讀詩(shī)《池上》；根據(jù)內(nèi)容填空。

小娃撐小艇，____。18、讀古詩(shī)《楓橋夜泊》；填寫(xiě)詩(shī)句。

____，夜半鐘聲到客船。19、默寫(xiě)古詩(shī)。

送元二使安西。

____，____。

____，____。20、填一填。

①不怕一萬(wàn)，____。

②君子一言，____。

③多個(gè)兄弟姐妹多條路，____。21、默寫(xiě)《題西林壁》

____

____

____

____

____

____22、讀詩(shī)《峨眉山月歌》；根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

峨眉山巍峨聳立；半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛(ài)，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。

____評(píng)卷人得分四、翻譯(共4題，共24分)23、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。24、讀課文《為中華之崛起而讀書(shū)》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書(shū)。(2)、有志者當(dāng)效周生?。?5、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。26、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分五、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共7分)27、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見(jiàn)下渝洲。評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)28、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】本題考查多音字的積累與辨析，平時(shí)遇到多音字要注意積累?！窘馕觥緼．降：多音字。讀作“xiáng”時(shí)，釋義為降伏；使馴服。讀作“jiàng”時(shí)，釋義為落下；使落下；降低；姓。“降落”的意思是從天而降，這里的“降”是落下的意思，應(yīng)讀作“jiàng”。B．哄：多音字。讀作“hōng”時(shí)，釋義是好多人同時(shí)發(fā)聲。讀作“hǒng”時(shí)，釋義是說(shuō)假話騙人；用語(yǔ)言或行動(dòng)逗人喜歡。讀作“hòng”時(shí)，釋義是吵鬧，攪擾；起哄?！昂逍Α钡囊馑际潜娙送暣笮?，這里的“哄”是多人同時(shí)發(fā)聲的意思，應(yīng)讀作“hōng”。C．仍：應(yīng)讀作“réng”，釋義為依然，照舊；仍然；仍舊；沿襲。D．血：多音字。讀作“xuè”時(shí)，釋義是人和高等動(dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，紅色，有腥氣，由血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板組成。讀作“xiě”時(shí)，釋義是義同“血”?！把骸敝傅氖侨撕透叩葎?dòng)物體內(nèi)循環(huán)系統(tǒng)中的液體組織，這里的“血”應(yīng)讀作“xuè”。2、A【分析】本題考查字詞解釋?！窘馕觥吭摼涑鲎韵惹刎摹毒l(wèi)填?！?，句意：炎帝的小女兒。少女：小女兒。故選A。3、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可?！窘馕觥緼項(xiàng)，既使——即使。C項(xiàng)，模紡——模仿。D項(xiàng)，撥牙——拔牙。4、D【分析】這道題考查學(xué)生對(duì)字音、字形的識(shí)記能力。學(xué)生在日常學(xué)習(xí)過(guò)程中要注意讀準(zhǔn)字音和認(rèn)準(zhǔn)字形，能夠區(qū)分好前后鼻音、平舌翹舌以及容易混淆的字音?！窘馕觥緼錯(cuò)誤，“屋手”應(yīng)為“握手”。B錯(cuò)誤，“膊”讀：bó。C錯(cuò)誤，“垂打”應(yīng)為“捶打”。D正確。5、A【分析】本題考查詩(shī)句的理解?！窘馕觥緼項(xiàng)：本句出自出自宋代李清照《夏日絕句》，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”意思是生時(shí)應(yīng)當(dāng)做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。故該項(xiàng)正確；B項(xiàng)：這是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩(shī)。詩(shī)人通過(guò)歌頌項(xiàng)羽的悲壯之舉來(lái)諷刺南宋當(dāng)權(quán)者不思進(jìn)取、茍且偷生的無(wú)恥行徑。故該項(xiàng)錯(cuò)誤；C項(xiàng)：南宋統(tǒng)治者不管百姓死活，只顧自己逃命；拋棄中原河山，茍且偷生。因此，詩(shī)人想起了項(xiàng)羽，借此鞭撻南宋當(dāng)權(quán)派的無(wú)恥行徑，借古諷今，正氣凜然。故該項(xiàng)錯(cuò)誤。6、A【解析】1941年3月，八路軍三五九旅在旅長(zhǎng)王震的率領(lǐng)下在南泥灣開(kāi)展了著名的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。南泥灣是延安精神的發(fā)地，也是中國(guó)農(nóng)墾事業(yè)的發(fā)地。7、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于文言文中字詞的理解，在理解文言文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合句子意思理解?！窘馕觥俊皣L與諸小兒游”出自《王戎不取道旁李》，意思是：首經(jīng)和許多小孩一起玩耍。嘗：曾經(jīng)。二、填空題(共8題，共16分)8、我肯定他第一個(gè)到達(dá)【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)猓渥痈?。常?jiàn)的病句有以下幾種情況:①成分殘缺：這種句子缺少必要的成分；意思不完整。②意思重復(fù)：這種句子是前邊說(shuō)了一個(gè)意思，后邊又重復(fù)說(shuō)一遍，意思重復(fù)了。③用詞不當(dāng)：這種句子是由于對(duì)詞義理解不清、用錯(cuò)了近義詞等，造成詞不達(dá)意，違反了句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律。④詞序顛倒：詞序是詞語(yǔ)在句子中排列的順序，這種順序反映了詞語(yǔ)在詞句結(jié)構(gòu)中所處的地位。每一個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中都有它特定的位置，離開(kāi)了自己的位置，就犯了詞序不當(dāng)。這個(gè)病句中，“肯定”和“猜想”前后矛盾，兩種改法都可以。

【點(diǎn)評(píng)】修改病句是一項(xiàng)綜合能力訓(xùn)練，可以提高語(yǔ)言表達(dá)能力、分析判斷能力。注意句子的病因。改病句時(shí)要對(duì)癥下藥。9、肥嫩甘清呼應(yīng)彼落高低肺腑【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握,需要平時(shí)注意積累。又（肥）又（嫩）：肥和嫩都是口感上的感覺(jué)。甘）甜（清）涼：清涼可口。你（呼）我（應(yīng)）：你叫我；我一定回答。此起（彼）（落）：這里起來(lái)，那里落下。形容接連不斷。忽（高）忽（低）：一會(huì)兒高，一會(huì)兒低。喻指深入透徹的感覺(jué)。直沁（肺）（腑）：喻指深入透徹的感覺(jué)。

【點(diǎn)評(píng)】只要平時(shí)注意積累，正確書(shū)寫(xiě)漢字，就很容易找到答案。10、因小失大禮輕情誼重白忙一場(chǎng)【分析】【分析】丟了西瓜撿芝麻，因小失大：抓住了小的，卻把大的給丟了；重視了次要的，卻把主要的給忽視了。比喻做事因小失大，得不償失。千里送鵝毛，禮輕情誼重：千里之外趕來(lái)送上鵝毛作為禮物，禮物雖輕，但表達(dá)的情意卻很深重。釋義：比喻禮物雖輕而情意深厚。猴子撈月亮；白忙一場(chǎng)：不切實(shí)際。

【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)應(yīng)注意歇后語(yǔ)的積累，理解歇后語(yǔ)的本意，很容易找到答案。11、奢望奢侈【分析】【分析】奢望：過(guò)于的意思。如過(guò)大；過(guò)多、過(guò)分等。奢侈：指揮霍浪費(fèi)錢財(cái)；過(guò)分追求享受。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，選詞填空就容易了，還要注意搭配。比如：“他的生活非常奢侈。”不應(yīng)說(shuō)“他的生活非常奢望?！?2、捧著龍王熟悉描述木棒尤其熱烈迷路【分析】【分析】捧pěng兩手托著：捧心（用手捂住胸，喻拙劣的模仿）。捧讀（敬辭，讀別人的文章等）。捧腹大笑。量詞，用手能捧的東西：一捧紅棗。奉承或代人吹噓：捧場(chǎng)。棒bàng棍子：木棒。棒子（ａ、棍子；ｂ、玉米的別稱）。棒槌。棒冰。體力強(qiáng)，能力大，成績(jī)好，水平高：身體棒。熟shú食物燒煮到可吃的程度：飯熟了。植物的果實(shí)或種子長(zhǎng)成，又特指莊稼可收割或有收成：成熟。瓜熟蒂落。程度深：熟睡。做某種工作時(shí)間長(zhǎng)了，精通而有經(jīng)驗(yàn)：熟練。熟能生巧。習(xí)慣，常見(jiàn)，知道清楚：熟人。熟悉。熱（熱）rè溫度高，感覺(jué)溫度高，與“冷”相對(duì)：熱水。身體發(fā)燒：熱癥。使溫度升高：熱敷。情意深：熱心。熱情。

【點(diǎn)評(píng)】形近字的組詞必須要看清楚偏旁，偏旁不同組成的詞語(yǔ)也就不同。特別是“龍”“尤”，這兩個(gè)字就差一撇。13、不僅還【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是遞進(jìn)關(guān)系。故選“不僅還”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。14、路程缺乏艱苦渾身無(wú)力【分析】【分析】這個(gè)題就是考查學(xué)生對(duì)生字；拼音的掌握情況。路程lùchéng道路的遠(yuǎn)近。缺乏：（所需要的、想要的或一般應(yīng)有的事物）沒(méi)有或不夠。艱苦：jiānkǔ艱難困苦；形容生活、工作等條件差，十分困難。渾身無(wú)力：頭暈?zāi)垦＃矶际共簧狭狻?/p>

【點(diǎn)評(píng)】激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認(rèn)讀拼音的能力，同時(shí)還可以看出學(xué)生對(duì)生字書(shū)寫(xiě)的掌握情況。特別是“缺”這個(gè)字，一定要看清楚。15、鋪墊臥鋪使勁勁敵扒開(kāi)扒手【分析】【分析】勁：他使勁(jìn)砸那口缸，一下子就把缸砸破了。為何來(lái)到世上,你這玫瑰的勁(jìng)敵!扒：我慢慢的扒（b?。╅_(kāi)了他家的窗戶。他一直都是一個(gè)扒(pá)手。鋪這個(gè)多音字聲調(diào)發(fā)生了一些變化；比較容易識(shí)記。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于這樣的題目學(xué)生應(yīng)該重點(diǎn)掌握，放在語(yǔ)境中去理解。三、默寫(xiě)(共7題，共14分)16、鐘山只隔數(shù)重山【分析】【分析】京口瓜洲一水間的下一句是鐘山只隔數(shù)重山。京口和瓜洲不過(guò)一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦和默寫(xiě)能力。注意默寫(xiě)時(shí)字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。17、偷采白蓮回【分析】【分析】一個(gè)小孩撐著小船；偷偷地采了白蓮回來(lái)。小娃：小孩子。撐：撐船，用槳使船前進(jìn)。艇：船。白蓮：白色的蓮花或白色的蓮蓬。

【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)課文內(nèi)容填空，首先要熟知課文，背誦課文，注意默寫(xiě)時(shí)不要寫(xiě)錯(cuò)字。18、姑蘇城外寒山寺【分析】【分析】姑蘇城外寒山寺；夜半鐘聲到客船。姑蘇城外寂寞清靜寒山古寺，半夜里鐘聲悠揚(yáng)傳到了客船。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)能力，默寫(xiě)時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。19、渭城朝雨浥輕塵客舍青青柳色新勸君更盡一杯酒西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人【分析】【分析】默寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字；原因是在背誦古詩(shī)時(shí)只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字或形近字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題。比如本題要注意的易錯(cuò)字有：渭；朝、浥、客、柳、酒。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生平時(shí)背誦時(shí)要熟讀熟記，要理解詩(shī)句中每個(gè)字的含義，要根據(jù)句子的語(yǔ)境判斷漢字，是形聲字，從形旁聲旁來(lái)判斷正確的寫(xiě)法。20、就怕萬(wàn)一駟馬難追多個(gè)冤家多堵墻【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；不怕一萬(wàn)，就怕萬(wàn)一：一萬(wàn)字面意思就是說(shuō)一件事有一萬(wàn)倍發(fā)生的幾率，萬(wàn)一字面意思是一件事。君子一言，駟馬難追：一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說(shuō)出口，就不能再收回，一定要算數(shù)。多個(gè)兄弟姐妹多條路，多個(gè)冤家多堵墻：我們要與周圍的人友好相處。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。21、題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。【分析】【分析】填寫(xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字；原因是在背誦古詩(shī)是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題，比如本題要注意的易錯(cuò)字有：題；嶺、峰、廬、緣等。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)《題西林壁》的默寫(xiě)能力，體會(huì)作者的情感。22、峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流?！痉治觥俊痉治觥窟@道題是考察學(xué)生對(duì)課古詩(shī)的默寫(xiě)；對(duì)詩(shī)句意思的掌握，如果想默寫(xiě)對(duì)必須要背誦下來(lái)，并且重點(diǎn)生字必須寫(xiě)正確?！抖朊忌皆赂琛范朊忌皆掳胼喦?，影入平羌江水流。夜發(fā)清溪向三峽，思君不見(jiàn)下渝州。特別要注意“羌”“峽”“渝”的書(shū)寫(xiě)。前兩句詩(shī)的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛(ài)，江水流動(dòng)，月影也隨著江水前行。根據(jù)意思的位置我們就可以知道這是前兩句。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的掌握，做這樣的題必須在會(huì)背誦默寫(xiě)的情況下去理解。四、翻譯(共4題，共24分)23、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來(lái)時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過(guò)藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。24、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書(shū)，為中華民族的興起而讀書(shū)。（2）有志者當(dāng)效周生??！有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書(shū)。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來(lái)學(xué)習(xí)。25、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見(jiàn)長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹(shù)的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒(méi)有原來(lái)知心的朋友。26、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)。太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解。【解析】1、江南真好,那兒的風(fēng)景我過(guò)去很熟悉。2、太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候,江邊的花紅得勝過(guò)火。春天來(lái)的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。五、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共7分)27、連用五個(gè)地名構(gòu)成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩(shī)用“入”、“流”兩個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)出了峨眉山月怎樣的一種“動(dòng)”中之景？月影映入江水，又隨江