2024年滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁(yè)
2024年滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁(yè)
2024年滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁(yè)
2024年滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁(yè)
2024年滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷756考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、用相同的加熱裝置給質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體同時(shí)加熱,兩種液體的溫度隨t時(shí)間的變化如下表所示。由數(shù)據(jù)比較兩種液體的比熱容()。時(shí)間t/min012345甲的溫度/℃202224262830乙的溫度/℃202530354045A.c甲>c乙B.c甲=c乙C.c甲<c乙D.無(wú)法確定2、如圖所示;有一輕質(zhì)木板(質(zhì)量忽略不計(jì)),左端可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),長(zhǎng)為L(zhǎng),右端放一重為G的物塊,并用一豎直向上的力F拉著.當(dāng)物塊向左勻速滑動(dòng)時(shí),木板始終在水平位置保持靜止,則下列表示拉力F與物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間t的關(guān)系圖中,正確的是()

A.B.C.D.3、如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,正確的是()A.驗(yàn)滿氧氣。

?B.稀釋濃硫酸。

?C.讀取液體體積。

?D.過(guò)濾。

?4、下列數(shù)據(jù)中不符合實(shí)際情況的是()A.托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1NB.教室里課桌的高度約1.5mC.人的正常體溫約37℃D.家用空調(diào)的電功率約1000W5、傳統(tǒng)中醫(yī)認(rèn)為;腎為先天之本.腎形成尿液的過(guò)程如圖所示,以下說(shuō)法正確的是()

A.腎小體由③和④組成B.血液經(jīng)過(guò)②和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成尿液C.③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)含有大分子蛋白質(zhì)D.⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少6、原始大氣的成分中含有的氣體是()A.氧氣、氫氣、水蒸氣B.氫氣、水蒸氣、二氧化碳C.氧氣、二氧化碳、氫氣D.氧氣、甲烷、二氧化碳評(píng)卷人得分二、填空題(共8題,共16分)7、。血管功能特點(diǎn)動(dòng)脈____管壁____,彈性____,管腔小,血流速度快靜脈把血液從全身送回心臟管壁____,彈性____,管腔____,血流速度慢毛細(xì)血管物質(zhì)交換數(shù)量大;分布廣,管徑?。?/p>

只允許____通過(guò)。管壁薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,血流速度最慢8、心臟內(nèi)的瓣膜:心房與心室之間有房室瓣,朝向____開(kāi),心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝向____開(kāi).9、從下列物質(zhì)中選擇填空(填序號(hào)):

①氧氣②石蕊溶液③干冰④石墨。

(1)常用的酸堿指示劑是____;

(2)可用于制鉛筆芯的是____;

(3)能用于供給呼吸的是____;

(4)可用于人工降雨的是?____.10、生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由陸生到水生.____.(判斷對(duì)錯(cuò))11、我們?cè)谧觥拔镔|(zhì)的鑒別”實(shí)驗(yàn)時(shí),曾對(duì)硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進(jìn)行鑒別。以下是某同學(xué)設(shè)計(jì)的鑒別方案,請(qǐng)你沿著該同學(xué)的思路回答相關(guān)問(wèn)題。步驟現(xiàn)象結(jié)論(1)各取少量白色粉末于試管中,分別編號(hào)為A、B、C、D,各加入少量的水,振蕩D試管溶液呈____色D物質(zhì)是硫酸銅(2)向另三支試管內(nèi)各滴一滴無(wú)色酚酞A試管溶液呈紅色A物質(zhì)是____(3)向B、C兩支試管內(nèi)各滴加少量的____溶液B試管無(wú)現(xiàn)象,C試管產(chǎn)生白色沉淀B物質(zhì)是硝酸鉀。

C物質(zhì)是氯化鈉12、某校環(huán)保小組監(jiān)測(cè)到一個(gè)造紙廠仍向淮河排放無(wú)色堿性污水,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明:①____;

②____。13、電表的讀數(shù)要做到“兩看清”.請(qǐng)完成圖中甲、乙兩表的讀數(shù).甲圖:讀數(shù)____.乙圖:讀數(shù)____.

14、在實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置進(jìn)行CO和CO2的分離和干燥?,F(xiàn)只有稀鹽酸、濃硫酸、氫氧化鈉溶液,按要求填寫下列空白。操作過(guò)程:應(yīng)先關(guān)閉b,再打開(kāi)a,乙中排出____氣體。若獲得另一種氣體,則丙中盛放的溶液可能為稀鹽酸,操作為_(kāi)___,此刻甲中反應(yīng)的化學(xué)方程式:____。

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題,共32分)16、用下圖所示的滑輪組提升重物;要求繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍,請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繞繩的方法.

17、如圖所示;請(qǐng)畫出宣傳牌所受重力G的示意圖,并畫出以B為支點(diǎn)宣傳牌靜止時(shí)所受的另一個(gè)力F及其力臂L.

18、如圖所示;用沿斜面向上2N的拉力,把重為5N的物體勻速拉到高處,請(qǐng)畫出拉力的示意圖和物體重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂。

19、如圖所示;用滑輪組沿水平地面拉動(dòng)物體A,請(qǐng)畫出最省力的繞繩方法.

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題,共15分)20、如何判斷一瓶在市場(chǎng)上銷售的無(wú)水酒精中是否摻水?21、(2015?臺(tái)州)為完成“測(cè)定小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻”的實(shí)驗(yàn);小柯同學(xué)選取了相應(yīng)器材,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.

(1)如圖甲電路無(wú)法正常完成實(shí)驗(yàn),有一處導(dǎo)線連接錯(cuò)誤,錯(cuò)誤導(dǎo)線是____(選填“①”或“②”)。

(2)改正電路后,小柯調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙,則小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是____歐姆。22、在如圖所示電路圖中的“○”內(nèi)填上合適的電表(電流表或電壓表),使開(kāi)關(guān)閉合后燈泡發(fā)光.參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】甲;乙兩種液體質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同;末溫從表中可以看出,利用熱量的計(jì)算公式分析即可。

【解答】由表中數(shù)據(jù)可以看出;相同的加熱器當(dāng)加熱時(shí)間相同即液體吸收的熱量相同時(shí),乙的溫度升高的快;

利用熱量的計(jì)算公式Q=cm△t可知;在質(zhì)量相等;初溫相同、吸熱也相同的情況下,誰(shuí)的溫度升高得快,它的比熱容小;

所以;乙的比熱容小,甲的比熱容大。

故答案為:A2、A【分析】【解答】設(shè)物塊向左勻速滑動(dòng)的速度為v,由杠桿平衡條件可知FL=G(L-vt),則說(shuō)明拉力F隨物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間而減小。

故選A

【分析】利用杠桿平衡條件寫出包含速度的表達(dá)式:分析式子可選出正確圖像。3、B【分析】【解答】A;將帶余燼的木條放在集氣瓶口檢驗(yàn)氧氣是否已經(jīng)收滿.因?yàn)檠鯕饩哂兄嫉男再|(zhì);若帶余燼的木條放入集氣瓶?jī)?nèi)則是用來(lái)驗(yàn)證是否是氧氣.圖中操作錯(cuò)誤;

B;在稀釋濃硫酸時(shí);如果將水倒進(jìn)濃硫酸,則水的密度較小,浮在濃硫酸上面,溶解時(shí)放出的熱會(huì)使水立刻沸騰,使硫酸液滴向四周飛濺,這是非常危險(xiǎn)的.應(yīng)將濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌,圖中操作正確;

C;讀取液體體積是視線與凹液面的最低處保持平行;不可俯視或仰視,會(huì)使度數(shù)不準(zhǔn)確,圖中操作錯(cuò)誤;

D;過(guò)濾時(shí);待過(guò)濾的混合物不應(yīng)“直接”倒入漏斗中,應(yīng)用玻璃棒引流;讓其靜靜地的過(guò)濾,漏斗不能插入濾液中,因此圖中操作錯(cuò)誤;

故選B.

【分析】A;可以用帶火星的木條放在集氣瓶口處;檢驗(yàn)氧氣是否集滿;

B;在稀釋濃硫酸時(shí);一定要把濃硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不斷攪拌.且不可將水倒進(jìn)濃硫酸;

C;讀取液體體積是視線與凹液面的最低處保持平行;

D、過(guò)濾液體時(shí),要注意一貼二低三靠的原則.待過(guò)濾的混合物由玻璃棒引流,緩緩的倒入.4、B【分析】【解答】解:A;用手托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約是1N;故A符合實(shí)際;

B;教室里課桌的高度約為中學(xué)生身高的一半;約80cm,達(dá)不到1.5m,故B不合實(shí)際;

C;人的正常體溫約為37℃;變化很小,故C符合實(shí)際;

D;家用空調(diào)的屬大功率用電器;其電功率約1000W,故D符合實(shí)際.

故選B.

【分析】首先對(duì)題目中涉及的物理量有個(gè)初步的了解,對(duì)于選項(xiàng)中的單位,可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換,排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項(xiàng),找出符合生活實(shí)際的答案5、D【分析】【解答】A.腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;包括腎小體和腎小管,腎小體由腎小球和腎小囊組成,圖中的[②]腎小球和[③]腎小囊構(gòu)成腎小體,故A不正確.

B.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;血液經(jīng)過(guò)圖中②和腎小囊內(nèi)壁的濾過(guò)作用形成原尿不是尿液.B不正確.

C.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;圖中[①]入球小動(dòng)脈內(nèi)流的是血液,③腎小囊內(nèi)流的是原尿,原尿和血血液相比較原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),圖中③內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,③內(nèi)不含有血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì).C不正確.

D.尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的濾過(guò)和腎小管的重吸收作用.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,其他的如水;無(wú)機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過(guò)到腎小囊腔形成原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中大部分水、部分無(wú)機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液,而剩下的如尿素、一部分無(wú)機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液.圖中[⑤]是靜脈和[①]是入球小動(dòng)脈,⑤內(nèi)的液體與①內(nèi)的液體相比,⑤內(nèi)尿素的含量明顯減少,D正確.

故選:D

【分析】尿液的形成:尿的形成主要包括兩個(gè)連續(xù)的生理過(guò)程:腎小球的過(guò)濾作用和腎小管的重吸收作用.

1;腎小球的過(guò)濾作用:

腎小球的結(jié)構(gòu)類似過(guò)濾器.當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí);除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外.其余一切水溶性物質(zhì)(如血漿中的一部分水;無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等)都可以過(guò)濾到腎小囊的腔內(nèi),形成原尿.比較原尿和血漿的化學(xué)成分,可以證明原尿中除了沒(méi)有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)以外,其他成分幾乎都與血漿相同.

2;腎小管的重吸收作用:

當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),如全部的葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽被腎小管壁的上皮細(xì)胞重吸收進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而沒(méi)有被重吸收的物質(zhì)如一部分水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等則形成了尿液.據(jù)此解答.6、B【分析】【分析】原始大氣的成分有水蒸氣;氫氣、氨、甲烷、二氧化碳、氮?dú)獾?;原始大氣中沒(méi)有游離態(tài)的氧氣.

【解答】解:ACD;都有氧氣;而原始大氣層中沒(méi)有氧氣,ACD不正確;

B;氫氣、水蒸氣、二氧化碳;都是原始大氣的成分中含有的氣體,B正確.

故選:B.二、填空題(共8題,共16分)7、把血液送離心臟到全身厚大薄小大紅細(xì)胞單行【分析】【分析】人體的血管分為動(dòng)脈;靜脈和毛細(xì)血管3種;它們的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。

【解答】動(dòng)脈是從心臟運(yùn)送血液到全身各器官的血管;它的管壁較厚,彈性大。靜脈是從全身各器官運(yùn)送血液回到心臟的血管,它的管壁較薄,彈性小,大靜脈管腔內(nèi)有靜脈瓣,可防止血液倒流。毛細(xì)血管則是連接小動(dòng)脈和小靜脈的血管,它的管壁極薄,管徑較細(xì),一般只允許紅細(xì)胞排成單行通過(guò)。

故答案為:把血液送離心臟到全身;厚;大;?。恍?;大;紅細(xì)胞排成單行8、心室動(dòng)脈【分析】【分析】心房與心室之間;在心室與動(dòng)脈血管之間,都有瓣膜.血液流過(guò)后,瓣膜就會(huì)合上,瓣膜具有防止血液倒流的作用。

【解答】心臟的結(jié)構(gòu)圖如下:

從圖中可以看出左心房和左心室;右心房和右心室之間有瓣膜;稱為房室瓣,朝向心室開(kāi),保證了血液只能從心房流向心室。在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,朝動(dòng)脈開(kāi),保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈,防止血液倒流。

故答案為:心室;動(dòng)脈9、②④①③【分析】【解答】(1)石蕊溶液遇酸堿性溶液會(huì)變不同的顏色;可以作指示劑;

(2)石墨質(zhì)軟可用作鉛筆芯;

(3)氧氣可以支持燃燒;幫助呼吸;

(4)干冰可以用于人工降雨.

故答案為(1)②;(2)④;(3)①;(4)③.

【分析】①氧氣可以支持燃燒;幫助呼吸;

②石蕊溶液可以作指示劑;

③干冰可以用于人工降雨;

④石墨可用作鉛筆芯.10、×【分析】【解答】解:在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中;化石是重要的證據(jù),在越古老的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,分類地位越低等,水生生物的化石也越多.在距今越近的地層中,挖掘出的化石所代表的生物,結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,分類地位越高等,陸生生物的化石也越多.因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,由水生到陸生,而不是由陸生到水生.因此題干的說(shuō)法不正確.

故答案為:×

【分析】(1)生物化石是古代生物的遺體;遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等);由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的.

(2)生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生.11、藍(lán)NaOHAgNO3【分析】【分析】本體考查酸堿鹽的鑒別;本體主要涉及物質(zhì)的顏色,指示劑與酸堿鹽的顏色反應(yīng),以及氯離子的鑒定。

【解答】(1)對(duì)于四種物質(zhì)我們已經(jīng)判斷順序是加少量的水;振蕩,要斷出是硫酸銅,則必須是判斷顏色。故為藍(lán)色;

(2)另三支試管內(nèi)各滴一滴無(wú)色酚酞;則是堿性溶液,故為氫氧化鈉;

(3)對(duì)于剩余的B和C試管中物質(zhì)就應(yīng)該是硝酸鉀和氯化鈉;根據(jù)氯化鈉能和硝酸銀反應(yīng)生成白色沉淀,而硝酸鉀不反應(yīng)可以將它們區(qū)分出來(lái),故B和C試管中應(yīng)該加入硝酸銀溶液。

故答案為:①藍(lán)色;②NaOH;③硝酸銀(AgNO3);12、用試管取污水少許,滴入酚酞試液,試液變紅|用試管取污水少許,滴入硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成【分析】【分析】解答本題可以考慮到堿的化學(xué)性質(zhì):能使無(wú)色酚酞試液變紅色;堿能與硫酸銅溶液反應(yīng),生成藍(lán)色沉淀等來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題.熟練掌握堿的化學(xué)性質(zhì),并能夠根據(jù)堿的性質(zhì),對(duì)堿液進(jìn)行鑒別,常用的方法為:酸堿指示劑;和堿生成沉淀的鹽、及有明顯現(xiàn)象的氧化物等.【解答】解:(1)堿能使酚酞試液變紅色,所以要檢驗(yàn)廢水仍顯堿性,就可以向廢水樣品中滴加酚酞試液,若溶液變紅色,則說(shuō)明廢水顯堿性.(2)堿能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀,所以我們可以向廢水樣品中滴加硫酸銅溶液,如果有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生,則說(shuō)明廢水顯堿性.

故答案為:(1)用試管取污水少許,滴入酚酞試液,試液變紅;(2)用試管取污水少許,滴入硫酸銅溶液,有藍(lán)色沉淀生成.13、0.5A|4V【分析】【分析】電流表和電壓表的讀數(shù);首先確定電流表所選的量程,然后根據(jù)量程確定分度值,再根據(jù)指針的位置讀數(shù).【解答】解:甲圖,電流表使用的0~0.6A量程,每一個(gè)大格代表0.2A,每一個(gè)小格代表0.02A,讀數(shù)為0.5A.

乙圖;電壓表使用的0~15V量程,每一個(gè)大格代表5V,每一個(gè)小格代表0.5V,讀數(shù)為為4V.

故答案為:0.5A;4V.14、CO關(guān)閉a,打開(kāi)bNaCO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑【分析】【分析】此題考查了設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)分離CO與CO2,掌握氣體的性質(zhì)是解答的關(guān)鍵,可先利用氣體的性質(zhì)加入試劑除掉一種物質(zhì),而后再把吸收后的物質(zhì)與其他物質(zhì)反應(yīng)制取出開(kāi)始除掉的氣體,CO與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),CO2氫氧化鈉可反應(yīng)生成碳酸鈉;碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)可生成二氧化碳,濃硫酸具有吸水性,可干燥氣體,且氣體從溶液中出來(lái)時(shí)要帶來(lái)部分水蒸氣,故乙瓶中盛放的是濃硫酸,據(jù)此分析實(shí)驗(yàn)步驟,并依據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式。

【解答】要將CO和CO2分離,可在甲中裝有NaOH溶液,用來(lái)吸收CO2,先分離出被乙中濃硫酸干燥過(guò)的純凈的CO,所以關(guān)閉b,打開(kāi)a,混合氣體進(jìn)入甲裝置,CO與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),可分離出被乙中濃硫酸干燥過(guò)的純凈的CO;二氧化碳與氫氧化鈉溶液在甲中反應(yīng)生成碳酸鈉,要得到CO2,可在丙中盛放稀鹽酸,然后關(guān)閉活塞a,打開(kāi)b,從丙處加入稀鹽酸,稀鹽酸與碳酸鈉可反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,又可分離出被乙中濃硫酸干燥過(guò)的純凈的CO2;反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑;

故答案為:CO;關(guān)閉a,打開(kāi)b;Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑。三、判斷題(共1題,共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái),供細(xì)胞利用。四、其他(共4題,共32分)16、【分析】【解答】根據(jù)題目要求;繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍,可以知道吊著動(dòng)滑輪的繩子的股數(shù)為2股,然后根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則.此題中的繩子股數(shù)為偶數(shù),因此繩子的自由端要從定滑輪開(kāi)始繞起。

如圖:

【分析】繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍,則繩子自由端移動(dòng)的距離為物體上升高度的2倍,所以n=2。17、解:

【分析】【解答】解:宣傳牌所受重力在其重心上;過(guò)重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段,用G表示,即為其所受重力示意圖;

B為支點(diǎn);則宣傳牌受到一個(gè)向右的拉力,其作用點(diǎn)在A點(diǎn),過(guò)點(diǎn)A沿水平向右的方向畫一條有向線段,用F表示,即為拉力示意圖,然后過(guò)支點(diǎn)B做拉力作用線的垂線段,用L表示,即為其力臂.如圖所示:

【分析】(1)根據(jù)重力的方向是豎直向下的;過(guò)重心做豎直向下的力即可.

(2)首先確定另一個(gè)力F的作用點(diǎn)和方向,然后按照力的示意圖的畫法畫出這個(gè)力,再根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離作出其力臂.18、過(guò)物體重心;沿與斜面平行向上的方向畫一條有向線段,用F表示,大小為2N,即為其所受拉力示意圖;

過(guò)物體重心;沿豎直向下的方向畫一條有向線段,用G表示,大小為5N,即為其所受重力示意圖;

過(guò)支點(diǎn)O做重力作用線的垂線段;用L表示,即為重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂.如圖所示:

【分析】【分析】拉力的作用點(diǎn)在物體重心;方向沿斜面向上;

畫出物體所受重力示意圖,然后根據(jù)力臂是指從支點(diǎn)到力的作用線的距離作出重力對(duì)支點(diǎn)O的力臂.19、【解答】解:對(duì)由一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,可繞線方法有兩股和三股兩種,兩種方法都達(dá)到了省力的目的,但拉力的方向不同,有三股繞線的方法拉力方向向上;有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論