2025年外研銜接版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年外研銜接版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷583考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（）A.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中少量的COB.用Fe2O3和稀硫酸制備FeSO4溶液C.用水區(qū)別固體NH4NO3和固體NaOHD.?用BaCl2溶液檢驗(yàn)Na2SO4溶液中是否含有Na2CO32、有關(guān)細(xì)胞、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因五者之間關(guān)系，下列敘述正確的是（）A.細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的B.染色體就是DNAC.DNA位于基因上D.基因控制人類染色體的傳遞3、人體一旦缺乏某種維生素、就容易患病。飲食中如果缺乏維生素A就可能患（）A.夜盲癥B.佝僂病C.壞血病D.貧血4、（2016?麗水）下列做法不符合實(shí)驗(yàn)室安全守則的是（）A.打翻燃著的酒精燈，用濕抹布蓋滅B.為避免中毒，不得品嘗化學(xué)藥品C.為避免觸電事故，不能用濕手接觸電源D.試驗(yàn)結(jié)束后，將有毒溶劑直接倒入水槽5、下列說(shuō)法正確的是（）A.向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽B.把燃著的木條插入某瓶無(wú)色氣體中，木條熄滅，證明瓶中的氣體是二氧化碳C.取少量溶液于試管中，滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀生成，證明該溶液中一定有硫酸根離子D.不用任何試劑就可以把KOH，HNO3、CuSO4、MgCl2四種溶液鑒別出來(lái)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、自然界中固氮作用的形式有____、____及____。7、中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸溶液中的____離子和堿中的____離子相結(jié)合生成____分子，例如：在稀鹽酸溶液中滴加氫氧化鈉溶液____。8、在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物由于食物關(guān)系而形成的一種聯(lián)系，叫做____。許多條____交錯(cuò)成為食物網(wǎng)。9、A～I(xiàn)表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中C是大理石的主要成分．各物質(zhì)間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（反應(yīng)條件已略去）

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）C的化學(xué)式為____．

（2）A的一種用途是____．

（3）上述轉(zhuǎn)化中沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是____．

（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式為（只寫一個(gè)）____．

10、“鯉魚焙面”是豫菜名品．魚肉中富含有營(yíng)養(yǎng)素是____；面粉中的淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生反應(yīng)，最終變成____（化學(xué)式為C6H12O6）．11、某溶液的pH為13，該溶液能使無(wú)色酚酞試液變成____色．加水稀釋后溶液的pH將（填“變大”、“變小”或“不變”）____，其原因是____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)12、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共1題，共8分)13、（1）如圖甲是一吊燈懸掛在天花板上；畫出吊燈所受力的示意圖；

（2）請(qǐng)按照?qǐng)D乙所示的實(shí)物圖畫出電路圖．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共28分)14、（2015?麗水）上課時(shí)，老師演示了“過(guò)氧化氫制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)?？蓪W(xué)生分組實(shí)驗(yàn)又是采用高錳酸鉀制取氧氣，小科對(duì)此產(chǎn)生了疑問(wèn)．老師解釋說(shuō)：“從某個(gè)角度分析，每一種制取氧氣的方法都有其各自的特點(diǎn)和長(zhǎng)處”。請(qǐng)你對(duì)這兩種制取氧氣的方法進(jìn)行分析比較，從三個(gè)不同角度說(shuō)出它們的差異和優(yōu)勢(shì)。15、（2015?寧波）某地規(guī)定關(guān)于排放的廢氣中SO2的含量不超過(guò)0.4mg/L．某興趣小組利用以下反應(yīng)：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI，測(cè)定某工業(yè)廢氣中SO2的含量；測(cè)試裝置如圖所示。

測(cè)試步驟：

①碘溶液的配制：準(zhǔn)確稱取1.27g碘單質(zhì)；加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續(xù)加水配制成1000mL溶液。

②取5mL上述溶液；加入試管中，滴入2﹣3滴淀粉試液。

③把100mL注射器的活塞推到底后；插入試管的橡皮塞中，如圖所示．然后緩緩向外拉，使吸入試管內(nèi)的廢氣與淀粉碘溶液充分接觸，每次抽取的氣體為100mL，重復(fù)抽取n次，直到溶液的顏色變?yōu)闊o(wú)色（廢氣中的其它成分不與淀粉碘溶液反應(yīng)）

（1）排放到空氣中的SO2氣體主要來(lái)自____燃燒。

（2）步驟②中，5mL溶液中溶有碘單質(zhì)____mg，滴入淀粉試液后，溶液變?yōu)開___色。

（3）按步驟測(cè)試某工業(yè)廢氣，抽取次數(shù)為80次后，溶液剛好變?yōu)闊o(wú)色，試計(jì)算該廢氣中SO2含量；并判斷是否符合排放標(biāo)準(zhǔn)。

16、（2015?臺(tái)州）可吸入顆粒物中PM2.5能進(jìn)入血液．如圖甲是2015年1～2月份11個(gè)地區(qū)PM2.5均值。為了研究可吸入顆粒物對(duì)人體成熟T淋巴細(xì)胞的影響；用含有不同濃度可吸入顆粒物的培養(yǎng)液培養(yǎng)T淋巴細(xì)胞，48小時(shí)后檢測(cè)細(xì)胞活力，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖乙。細(xì)胞活力相對(duì)值越大，反映顆粒物對(duì)細(xì)胞的毒性越小。

（1）僅僅由上圖甲PM2.5均值，能不能得出舟山2015年1～2月份的空氣質(zhì)量最好？____。

（2）圖乙表明，可吸入顆粒物濃度越高，細(xì)胞活力越____。

（3）汽車尾氣中可吸入顆粒物含量較高，長(zhǎng)期接觸汽車尾氣的人群，其T淋巴細(xì)胞具有的____（選填“特異性”或“非特異性”）免疫功能會(huì)產(chǎn)生障礙，導(dǎo)致癌癥發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)提高。17、請(qǐng)問(wèn)導(dǎo)致細(xì)胞癌變的致癌因子有哪些；并舉例說(shuō)明。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】解：A；一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的；不能被點(diǎn)燃，故A錯(cuò)誤；

B；氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵；不會(huì)生成硫酸亞鐵，故B錯(cuò)誤；

C；取樣品；加水溶解，溶液溫度明顯降低的是硝酸銨，溶液溫度明顯升高的是氫氧化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故C正確；

D、用BaCl2溶液檢驗(yàn)Na2SO4溶液中是否含有Na2CO3；都會(huì)生成白色沉淀，不能鑒別，故D錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】A；根據(jù)一氧化碳和二氧化碳是均勻混合的；不能被點(diǎn)燃進(jìn)行分析；

B；根據(jù)氧化鐵和硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵進(jìn)行分析；

C；根據(jù)硝酸銨溶于水；溶液溫度降低，氫氧化鈉溶于水，溶液溫度升高進(jìn)行分析；

D、根據(jù)碳酸鋇、硫酸鋇都是沉淀進(jìn)行分析．2、D【分析】【解答】在親代的生殖細(xì)胞形成過(guò)程中；經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂，染色體彼此徹底分離，分別進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞，因此在體細(xì)胞中染色體成對(duì)，在生殖細(xì)胞中染色體成單，因此體細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核中的染色體都是成對(duì)存在的，而生殖細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞核中的染色體都是成單存在的。DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因，基因決定人類染色體的傳遞，故答案選：D。

【分析】細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞的控制中心；染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。基因決定人類染色體的傳遞。一條染色體有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因。3、A【分析】【解答】維生素A主要促進(jìn)人體正常生長(zhǎng)發(fā)育；增強(qiáng)抵抗力，維持正常視覺(jué)，缺乏引起夜盲癥。故答案選：A

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是維生素的作用及缺乏癥。4、D【分析】【分析】A；根據(jù)打翻燃著的酒精燈的處理方法；進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的三不原則，進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)避免觸電事故的措施，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)實(shí)驗(yàn)室剩余藥品的處理原則，進(jìn)行分析判斷．本題難度不大，熟悉實(shí)驗(yàn)室藥品取用的原則、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵．

【解答】解：A；打翻燃著的酒精燈；用濕抹布蓋滅，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

B；為避免中毒；不得品嘗化學(xué)藥品，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；為避免觸電事故；不能用濕手接觸電源，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

D；試驗(yàn)結(jié)束后；不能將有毒溶劑直接倒入水槽，應(yīng)倒入指定的容器內(nèi)，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

故選：D．5、D【分析】【分析】A；根據(jù)能與酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)分析；B、根據(jù)二氧化碳的鑒定反方法分析；

C；根據(jù)硫酸根的鑒定方法分析；

D；根據(jù)離子間的相互反應(yīng)鑒別．

【解答】解：A；活潑金屬也能與酸反應(yīng)生成氣體；故A錯(cuò)誤；

B；不支持燃燒的氣體不只有二氧化碳；例如氮?dú)庖材苁谷贾哪緱l熄滅，應(yīng)用澄清的石灰水鑒定二氧化碳，故B錯(cuò)誤；

C；能與氯化鋇產(chǎn)生白色沉淀的離子有硫酸根離子、碳酸根離子、銀離子；故C錯(cuò)誤；

D；硫酸銅溶液為藍(lán)色；最先鑒別出來(lái)，與硫酸銅反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀的為氫氧化鉀，與氫氧化鉀反應(yīng)生成白色沉淀的為氯化鎂，剩下的為硝酸，故D正確．

故選D．二、填空題(共6題，共12分)6、生物固氮雷電固氮人工固氮【分析】【分析】氮是構(gòu)成生物的必要組成元素；但空氣中游離的氮不能直接被大多數(shù)生物所利用，必須經(jīng)過(guò)變化，并與其他成分形成化合物（如氨或銨鹽等），才能被植物利用，氮的這種變化過(guò)程叫做固氮。

【解答】自然界固氮的途徑可用下圖表示：

故答案為：生物固氮；雷電固氮；人工固氮7、氫氫氧根水H++OH-=H2O【分析】【分析】根據(jù)中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來(lái)分析。

【解答】中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是酸溶液中的氫離子與堿溶液中的氫氧根離子結(jié)合成水分子的過(guò)程；如稀鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液生成氯化鈉和水。

故答案為：氫；氫氧根；水；H++OH-=H2O8、食物鏈?zhǔn)澄镦湣痉治觥俊痉治觥坑晌覀兯鶎W(xué)的知識(shí)可以知道：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間存在一種吃與被吃的關(guān)系叫食物鏈；許多條食物鏈交織在一起形成網(wǎng)狀就構(gòu)成了食物網(wǎng)，據(jù)此可以解答本題。

【解答】食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者；終點(diǎn)是消費(fèi)者，它們之間存有吃與被吃的關(guān)系，食物網(wǎng)是由許多條食物鏈交織在一起而形成的．

故答案為：食物鏈?zhǔn)澄镦?、CaCO3改良酸性土壤置換反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O【分析】【解答】C是大理石的主要成分；故C是碳酸鈣，AB能反應(yīng)生成碳酸鈣和D，故可能是氫氧化鈣參與的反應(yīng)，碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳，故EF可能是氧化鈣和二氧化碳中的一種，F(xiàn)能與H反應(yīng)生成A，故F可能是氧化鈣，H是水，E是二氧化碳，D和G能反應(yīng)生成水，故D可能是氫氧化鈉，則B是碳酸鈉，G能與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉，故I是氯化鈉，帶入框圖，推斷合理；

（1）C是碳酸鈣，故填：CaCO3；

（2）A是氫氧化鈣；具有堿性，能用于改良酸性土壤，故填：改良酸性土壤；

（3）氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀；屬于復(fù)分解反應(yīng)，碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，屬于分解反應(yīng)，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，屬于化合反應(yīng)，氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故不涉及到的是置換反應(yīng)，故填：置換反應(yīng)；

（4）D是氫氧化鈉，G可以是鹽酸，鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和水，故填：NaOH+HCl=NaCl+H2O．

【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析解答，C是大理石的主要成分，故C是碳酸鈣，AB能反應(yīng)生成碳酸鈣和D，故可能是氫氧化鈣參與的反應(yīng)，碳酸鈣能生成氧化鈣和二氧化碳，故EF可能是氧化鈣和二氧化碳中的一種，F(xiàn)能與H反應(yīng)生成A，故F可能是氧化鈣，H是水，E是二氧化碳，D和G能反應(yīng)生成水，故D可能是氫氧化鈉，則B是碳酸鈉，G能與氫氧化鈉反應(yīng)生成水和氯化鈉，故I是氯化鈉，據(jù)此解答．10、蛋白質(zhì)葡萄糖【分析】【解答】魚肉含有豐富的蛋白質(zhì)；淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的作用與水發(fā)生一系列反應(yīng)；最終轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵?/p>

故答案為：蛋白質(zhì)；葡萄糖．

【分析】魚肉含有豐富的蛋白質(zhì)，魚肉是人體很好的由氨基酸構(gòu)成的營(yíng)養(yǎng)素來(lái)源；淀粉與水發(fā)生反應(yīng)最終變成葡萄糖．11、紅|變小|加水稀釋后溶液堿性減弱【分析】【分析】當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)；呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．酚酞試液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，遇中性溶液不變色．向酸性溶液中加水稀釋時(shí)，酸性變?nèi)?，溶液的pH增大；向堿性溶液中加水稀釋時(shí)，堿性變?nèi)?，溶液的pH降低；本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系等是順利解題的關(guān)鍵．【解答】解：某溶液的pH為13，大于7，說(shuō)明該溶液顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變成紅色；向堿性溶液中加水稀釋時(shí)，溶液堿性變?nèi)酰芤旱膒H降低．

故答案為：紅；變小；加水稀釋后溶液堿性減弱．三、判斷題(共1題，共2分)12、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、其他(共1題，共8分)13、【分析】【分析】（1）首先分析吊燈受到哪些力的作用；然后根據(jù)吊燈的狀態(tài)畫出吊燈受力的示意圖．

（2）從電路圖可知，兩只燈泡串聯(lián)，受一個(gè)開關(guān)控制．五、解答題(共4題，共28分)14、?差異：1；反應(yīng)物不同；過(guò)氧化氫制取氧氣是固體和液體，高錳酸鉀制取氧氣是固體；

2；反應(yīng)條件不同；過(guò)氧化氫制取氧氣是常溫，高錳酸鉀制取氧氣是加熱；

3；過(guò)氧化氫制取氧氣使用長(zhǎng)頸漏斗可以隨時(shí)添加液體；高錳酸鉀不能；

優(yōu)勢(shì)：1；過(guò)氧化氫制取氧氣常溫；可以節(jié)約能源，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率快；

2；過(guò)氧化氫制取氧氣環(huán)保；高錳酸鉀制取氧氣，排空氣法收集的氧氣干燥；

3、過(guò)氧化氫制取氧氣能避免加熱過(guò)程中損壞儀器，高錳酸鉀制取氧氣能制備催化劑二氧化錳?！痉治觥俊痉治觥扛鶕?jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析。

【解答】解：實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱。

差異：1；反應(yīng)物不同；過(guò)氧化氫制取氧氣是固體和液體，高錳酸鉀制取氧氣是固體。

2；反應(yīng)條件不同；過(guò)氧化氫制取氧氣是常溫，高錳酸鉀制取氧氣是加熱。

3；過(guò)氧化氫制取氧氣使用長(zhǎng)頸漏斗可以隨時(shí)添加液體；高錳酸鉀不能。

優(yōu)勢(shì)：1；過(guò)氧化氫制取氧氣常溫；可以節(jié)約能源，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率快。

2；過(guò)氧化氫制取氧氣環(huán)保；高錳酸鉀制取氧氣，排空氣法收集的氧氣干燥。

3；過(guò)氧化氫制取氧氣能避免加熱過(guò)程中損壞儀器；高錳酸鉀制取氧氣能制備催化劑二氧化錳。

故答案為：差異：1；反應(yīng)物不同；過(guò)氧化氫制取氧氣是固體和液體，高錳酸鉀制取氧氣是固體。

2；反應(yīng)條件不同；過(guò)氧化氫制取氧氣是常溫，高錳酸鉀制取氧氣是加熱。

3；過(guò)氧化氫制取氧氣使用長(zhǎng)頸漏斗可以隨時(shí)添加液體；高錳酸鉀不能。

優(yōu)勢(shì)：1；過(guò)氧化氫制取氧氣常溫；可以節(jié)約能源，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率快。

2；過(guò)氧化氫制取氧氣環(huán)保；高錳酸鉀制取氧氣，排空氣法收集的氧氣干燥。

3、過(guò)氧化氫制取氧氣能避免加熱過(guò)程中損壞儀器，高錳酸鉀制取氧氣能制備催化劑二氧化錳。15、（1）化石燃料；（2）6.35，藍(lán)；（3）排放達(dá)標(biāo)【分析】【分析】（1）根據(jù)化石燃料燃燒會(huì)產(chǎn)生二氧化硫進(jìn)行分析。

（2）根據(jù)稱取1.27g碘單質(zhì)；加入少量碘化鉀，先溶解在100mL水中，繼續(xù)加水配制成1000mL溶液計(jì)算出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，再進(jìn)行計(jì)算，淀粉遇碘變藍(lán)色。

（3）根據(jù)題中的數(shù)據(jù)；結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算。

【解答