2024年滬教版高一語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版高一語文下冊月考試卷97考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各句中，沒有語病的一項是（）A.徐志摩的《再別康橋》對我是非常熟悉的，我早就能背誦。B.從大量的觀測到的事實中告訴我們，要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時都進行觀測C.這次會議對節(jié)約原材料問題交換了廣泛的意見D.戴望舒的《雨巷》通過精練的語言和新穎的意象，表達了作者深沉的情感。2、下列各組詞語中加點字的字形、注音都正確的一組是（）A.綸巾（lún）酹酒（lèi）樵悴（qiáo）卷起（juǎn）B.華發(fā)（fà）故壘（lěi）毫杰（háo）檣櫓（lú）C.狼狽（bèi）雨具（jù）吟嘯（xiào）蓑衣（suō）D.料峭（qiào）簫瑟（xiāo）泠然（léng）貶謫（zhé）3、下列對作家作品的陳述，正確的一項是（）A.但丁是法國著名詩人，他的代表作《神曲》描寫的是B.赫爾曼·黑塞是一位偉大的作家，生于德國，后加入瑞士籍，1946年獲諾貝爾文學獎，作品有《荒原狼》《艱難時世》等。C.韓愈字退之，號昌黎，是唐朝文學家、思想家，古文運動的提倡者，文籍的號命名為《韓昌黎集》。D.荀子，名況，戰(zhàn)國末期趙國人，先秦儒家思想的代表人物之一。今有《荀子》一書，是荀子及其門人的著作輯錄。4、下列各組詞語，有錯別字的一項是（）A.鉤連潦倒地崩山摧群山萬壑B.崢嶸謫居沖波逆折藍田生玉C.咨嗟惘然捫參歷井海誓山盟D.崔嵬整頓司馬青衫杜娟啼血5、下列各句中，沒有語病的一項是（）A.市場盡管對國企改革、京津冀一體化等熱點反應強烈，但這些預期政策帶來的僅僅是短期炒作，A股總體依然維持弱勢格局．B.塑料購物袋國家強制性標準的實施，限制了塑料袋的生產(chǎn)，但要真正減少塑料袋污染，還需消費者從自身做起．C.家規(guī)文化是在修身、齊家、處世等方面訓誡后輩子孫的一種方法，是古代先哲留給我們的一筆寶貴財富．D.中央在提出改進工作作風，密切聯(lián)系群眾的“八項規(guī)定”后，各地積極落實，并于近期相繼向社會公布了具體實施細則．6、材料一：近日；一檔網(wǎng)綜《中國有嘻哈》自播出后，便引發(fā)廣泛討論，無論是導師還是選手都大受關(guān)注。節(jié)目版權(quán)的問題一直頗受爭議，早前就有網(wǎng)友質(zhì)疑該節(jié)目，無論是賽制；LOGO、舞臺，甚至話筒都和原版節(jié)目相差無幾。7月26日，韓國Mnet電視臺證實《中國有嘻哈》沒有購買《showmethemoney》版權(quán)，對節(jié)目高度相似的行為感到非常遺憾。無獨有偶，上周湖南衛(wèi)視剛剛開播的真人秀節(jié)目《中餐廳》，也因涉嫌抄襲踩到了雷點，部分網(wǎng)友甚至去豆瓣打一星以示抗議。近年來我國誕生的“原創(chuàng)”新綜藝仿佛總能和韓國某熱門綜藝扯上關(guān)系。禁韓令下，版權(quán)不清白的新綜藝越來越多。它們自誕生就不受歡迎，引起中韓網(wǎng)友、媒體陣陣討伐。韓國方面也曾公開點名“抄襲”：東方衛(wèi)視抄襲MBC綜藝節(jié)目《無限挑戰(zhàn)》，推出了《極限挑戰(zhàn)》；湖南衛(wèi)視抄襲SBS電視臺《英才發(fā)掘團》制作了《神奇的孩子》，抄襲tvN電視臺《三時三餐》制作了《向往的生活》．江蘇衛(wèi)視抄襲KBS第2頻道《歌曲之爭--勝負》和SBS電視臺《神的聲音》，制作了《更好的聲音》和《一唱到底》等。

（摘自人民日報《從＜中國有嘻哈＞到＜中餐廳＞為何綜藝總陷抄襲》）

材料二：材料三：2017年春節(jié)前后；《中國詩詞大會（第二季）》《見面如字》《朗讀者》等節(jié)目的播出贏得了受眾的一片叫好，新一代文化類節(jié)目--“文化+綜藝”的模式被觀眾盛贊為“一股清流”?！扒辶鳌弊杂性慈Ｖ袊催h流長的五千年文化，自有其深厚的內(nèi)容供養(yǎng)。而梳理中國電視文化類節(jié)目的一路發(fā)展，我們不難發(fā)現(xiàn)，這些受到觀眾好評的電視綜藝節(jié)目表達形式的創(chuàng)新，特別是真人秀元素的吸納，才是贏得觀眾的喜歡的良方。電視節(jié)目的功能說到底是大眾娛樂，“寓教于樂”仍然需要適度的娛樂表達。而這一次“文化+綜藝”類節(jié)目獲得盛贊，恰好從另一個方面說明受眾對當前充斥屏幕的綜藝娛樂節(jié)目成為純粹游戲甚至惡搞的“愚樂”節(jié)目的厭倦。同時，經(jīng)過近幾年電視綜藝版權(quán)的引進熱，新一代“文化+綜藝”類節(jié)目的模式創(chuàng)新，也為中國電視綜藝贏得了文化自信，希望這一股文化的清流能夠讓中國的電視綜藝最終走出“愚樂”之流。

（摘自吳生華《從模仿引進到模式創(chuàng)新--中國電視綜藝節(jié)目發(fā)展路徑淺析》）

材料四：“當我們一再說創(chuàng)新的時候；所謂創(chuàng)新，更多意義上不是全新的；前所來有的創(chuàng)造，更多的還是在原有節(jié)目元素基礎之上的重新組合、與時俱進。創(chuàng)斷，更多還是模仿基礎上的新，繼承基礎上的新，對各種節(jié)目元素和文化要素的新的融合”。電視綜藝節(jié)目在收視和口碑上的雙向成功，與其真誠的態(tài)度、巧妙的節(jié)目定位、新鮮的表達語態(tài)和豐富的文化內(nèi)涵是分不開的。電視綜藝節(jié)目不僅要對受眾進行細分；在細分市場中找準定位，開辟未被涉足過的領域，要從受眾角度思考，尊重受眾，帶著真誠策劃節(jié)目，而且要打破常規(guī)思維，整合各界各領域的資源，創(chuàng)新節(jié)目表達形式。

（摘自李紅霞《淺談央視＜開講啦＞對中國電視綜藝節(jié)目的創(chuàng)新啟示》）

下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理；不正確的一項是（）

A.近年來；我國幾家地方衛(wèi)視推出的幾檔新綜藝，如《中餐廳》《向往的生活》等，雖然名曰“原創(chuàng)”，卻因版權(quán)不清白而受到質(zhì)疑。

B.從2015年四大地方衛(wèi)視編排占比看；綜藝節(jié)目無論是播出比重還是收視率都高居榜首，嚴重擠壓了電視??；新聞時事和其他節(jié)目的發(fā)展空間。

C.以《中國詩詞大會》《見面如字》《朗讀者》為代表的電視文化類節(jié)目創(chuàng)新了表達形式；吸納了真人秀元素，被觀眾盛贊為“一股清流”。

D.真誠的態(tài)度、巧妙的節(jié)目定位、新鮮的表達語態(tài)和豐富的文化內(nèi)涵，不僅能讓電視綜藝節(jié)目獲得較高的收視率，還能贏得良好的口碑。7、下列詞語中字形有誤的一組是（）A.鱸魚堪膾節(jié)毛盡落無語凝噎檣櫓B.良辰好景曉風殘月驟雨初歇料峭C.乍暖還寒羽扇綸巾還酹江月蕭瑟D.玉枕紗廚寒蟬凄切凄慘不堪羅綺8、填人下面一段文字橫線處的語句，最恰當?shù)囊痪涫牵ǎ﹫蟾姘迅淖兩攀辰Y(jié)構(gòu)作為減排的第四項重要措施，即鼓勵“多吃菜、少吃肉”。世衛(wèi)組織公共衛(wèi)生和環(huán)境司協(xié)調(diào)員卡洛斯·多拉認為__________,“這就是改變我們的膳食結(jié)構(gòu)，減少肉類及肉制品的攝入，更多食用富合營養(yǎng)的蔬菜，促進人類的健康。因為這意味著少鹽、低脂肪，更少攝入有害健康的肉食成份，減少心臟疾病和中風的發(fā)生?！盇.這不僅有益于人們的健康，而且還有助于減少飼養(yǎng)牲畜導致的甲烷排放量B.這不是有助于減少飼養(yǎng)牲畜導致的甲烷排放量，而是有益于人們的健康C.這不是有益于人們的健康，而是有助于減少飼養(yǎng)牲畜導致的甲烷排放量D.這不僅有助于減少飼養(yǎng)牲畜導致的甲烷排放量，而且還有益于人們的健康9、下列句子中劃線字解釋相同的一項是（）A.群臣皆愕，卒起不意，盡失其____度我至軍中，公乃入B.秦王必____見臣范增____項羽曰C.____太子言，臣愿得謁之____夫人之力不及此D.于是荊軻就車而去，終已不____大行不____細謹，大禮不辭小讓評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、仿照課文《我心歸去》原句寫幾個排比句；寫出故鄉(xiāng)的特點。

原句：我的故鄉(xiāng)沒有繁華酥骨的都會；沒有靜謐侵肌的湖泊，沒有悲劇般幽深奇詭的城堡，沒有綠得能融化你所有思緒的大森林。

仿句：但是，我的故鄉(xiāng)卻有____，有____，有____，有____。11、解釋成語。

駭人聽聞____

氣勢洶洶____

盛氣凌人____12、莊子，名____，____中期____國人，他繼承并發(fā)展了____的思想，為____學派的重要代表人物。13、客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如恭，____，____，不絕如縷。(蘇軾《赤壁賦》)14、第③段描寫的熱那佐瓦沃拉四季景色之美的共同特點是____。15、運用所學知識填空。

《短歌行》是____舊題；屬《相和歌·平調(diào)曲》。

曹操是漢末杰出的文學家和漢末建安文學新局面的開創(chuàng)者，他的詩全部是____，就內(nèi)容而言，一部分樂府詩反映了漢末動亂的現(xiàn)實，另一部分表現(xiàn)了他____?的雄心和頑強的進取精神。16、《拿來主義》文中的“大宅子”指代____，這里用的是____論證方法。評卷人得分三、語言表達(共8題，共16分)17、許多俗語和名言警句；如果變換一個角度思考，就會產(chǎn)生另一種讓人耳目一新的理解。請依照示例，寫出你對下面名句的不同看法，要求通順；合理。

【示例】喜怒不形于色。

另一種看法：把真實想法埋在心底；一是對身體不好，二是人家會說你城府太深，工于心計，所以我寧可把喜怒寫在臉上。

（1）一言既出；駟馬難追。

另一種看法：______

（2）走自己的路；讓別人去說吧。

另一種看法：______。18、改正下列加點字中有誤的注音。

裊娜（nuó）霎時（chà）蓊蓊郁郁（wěnɡ）

彌望（mí）顫動（zhàn）悄無聲息（qiǎo）

參差（cēn）踱步（duó）曲曲折折（qǔ）19、（1）______；______，參差十萬人家。

（2）______；有三秋桂子，______。

（3）錢塘風景優(yōu)美，柳永在《望海潮》中描寫了茂密如云的樹木，浪濤洶涌的海潮：______，______。20、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。人為什么需要道德，社會為什么需要道德理想的照耀？歸根結(jié)底，____________。人的本質(zhì)首先是他的社會性，是社會關(guān)系的總和；同時，____________，能夠自覺地進行各種實踐活動；而道德正是人們處理各種社會關(guān)系、處理人和自然關(guān)系的準則，體現(xiàn)在幾乎人類社會的政治經(jīng)濟文化等一切事業(yè)中，影響甚至支配著每個人的實踐活動，____________。21、請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容；并揭示其寓意。

22、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過12個字。

水是植物主要的組成成分，植物體的含水量一般為60%～80%，有的甚至可達90%以上。①______，土壤中的礦物質(zhì)、氧、二氧化碳等都必須先溶于水后，②______。水還能維持細胞和組織的緊張度，以利于各種代謝的正常進行。水是光合作用制造有機物的原料，它還作為反應物參與植物體內(nèi)很多生物化學過程。因此，③______。23、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。

幸福就在于生命的單純和精神的豐富。這兩條是最重要的，沒有這兩條，____；有了這兩條，物質(zhì)的東西少一點也是幸福的。從主觀上說，生命的單純和精神的豐富是好的品質(zhì)，____，也就具備了幸福的能力。從客觀上說，是好的狀態(tài)，如果你二者的狀態(tài)是好的，那么從客觀上評價你就是幸福的。立足于價值觀看幸福，幸福問題就變得清楚簡單了，你是可以支配自己的幸福的，因為____。

①______

②______

③______。24、在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句；使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過18個字。

人文音樂有利于培育健康人格。音樂教育是美育的重要途徑。人文音樂教育既利于傳承民族精神文化，______。在我國古代社會，______?？鬃诱J為音樂具有極強的教化功能，在《論語》中有“興于《詩》，立于禮，成于樂”的說法。一個人通過學習詩，在內(nèi)心修養(yǎng)、情感意象等方面得到培養(yǎng)和陶冶，通過學習禮，使行為修養(yǎng)、人際交流等方面得到培養(yǎng)和陶冶，然后再通過“樂”的教化，將前面的學習有機融合，______。人通過“樂”的教化功能，修養(yǎng)成一個彬彬有禮的謙謙君子。評卷人得分四、文學作品閱讀(共4題，共32分)25、閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）親子類節(jié)目“爸爸去哪兒”，以其平實、接地氣的風格，受到不同年齡段觀眾的喜愛?！度嗣袢請蟆纷龀鲈u論：“說到底，是因為節(jié)目中體現(xiàn)的濃濃親情讓人心存暖意，也點燃了人們心中回歸家庭的渴求?！贝和淼囊皇住稌r間都去哪兒了》，感嘆時間過得真快，引發(fā)了人們內(nèi)心深處對家人的內(nèi)疚之情，在工作之余也應該?；丶铱纯?。“去哪兒”是一個永恒的話題，是人們對自然、社會、人生的思考。請以“去哪兒了”為題寫一篇文章。要求：1．在橫線上填一個詞語（不能填“爸爸”或“時間”），使題目完整。2．寫記敘文或議論文。3．不得抄襲，不得套作。4．不少于700字。26、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。小和尚跟著老和尚出來化緣，滿心不情愿，看見幾尾逆水而游的魚，便借題發(fā)揮：“這些魚真傻呀，逆水而游，多費力，多辛苦！”“可它們正在享受快樂呢！”老和尚說，順手一指河面上的落葉，“你看見那片黃葉了嗎？只有死去的東西，才會享受這種隨波逐流的安逸和舒適啊！”要求選好角度，確定立意，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，文體必須是議論文。27、閱讀下面的材料，按要求作文。（50分）親子類節(jié)目“爸爸去哪兒”，以其平實、接地氣的風格，受到不同年齡段觀眾的喜愛。《人民日報》做出評論：“說到底，是因為節(jié)目中體現(xiàn)的濃濃親情讓人心存暖意，也點燃了人們心中回歸家庭的渴求?！贝和淼囊皇住稌r間都去哪兒了》，感嘆時間過得真快，引發(fā)了人們內(nèi)心深處對家人的內(nèi)疚之情，在工作之余也應該?；丶铱纯??！叭ツ膬骸笔且粋€永恒的話題，是人們對自然、社會、人生的思考。請以“去哪兒了”為題寫一篇文章。要求：1．在橫線上填一個詞語（不能填“爸爸”或“時間”），使題目完整。2．寫記敘文或議論文。3．不得抄襲，不得套作。4．不少于700字。28、閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。小和尚跟著老和尚出來化緣，滿心不情愿，看見幾尾逆水而游的魚，便借題發(fā)揮：“這些魚真傻呀，逆水而游，多費力，多辛苦！”“可它們正在享受快樂呢！”老和尚說，順手一指河面上的落葉，“你看見那片黃葉了嗎？只有死去的東西，才會享受這種隨波逐流的安逸和舒適??！”要求選好角度，確定立意，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲，文體必須是議論文。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：此類考查句子語病的題目，在分析思考時，要注意句子成分在搭配，句式雜糅等方面的錯誤，要仔細琢磨，推敲。A．主客顛倒。應為：“我對是非常熟悉的”。B．缺主語去掉“從、中”。C．語序不當應為“廣泛地交換了意見”?？键c：辨析并修改病句。能力層級為表達運用E【解析】【答案】D2、C【分析】A項；“綸巾”中的“綸”應讀guān，“樵悴”中的“樵”應寫作“憔”；

B項；“毫杰”中的“毫”應寫作“豪”，“檣櫓”中的“櫓”應讀lǔ；

C項；正確；

D項；“簫瑟”中的“簫”應寫作“蕭”，“泠然”中的“泠”應讀líng．

故選：C．

本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音的能力．解答本題時；要結(jié)合平時所積累字音知識及相關(guān)技巧進行辨析，尤其是對多音字的辨析，要結(jié)合詞義；詞性進行．

字音積累法：

①以點連線法對字音的考查主要以形聲字和多音字為主；針對這一特點我們可采用以點連線的方法來復習形聲所謂的“點”，指的是形聲字的聲旁，“線”就是指聲旁相同的形聲字．

②我們以聲旁為點向外擴散；就可以將很多形聲字連成一條線，組成一個整體，大大的提高了記憶積累的效率．

如以“千”（qiān）為聲旁的形聲字大致有“殲”jiān、“纖”qiàn或xiān、“躚”xiān、“釬”qiān、“遷”qiān等，“殲”“纖”“躚”等字都不發(fā)聲旁的音，這幾個字就是考查記憶的重點．【解析】C3、D【分析】【分析】A、但于是意大利人。B、《艱難時世》是英國作家獨更斯的作品。C、昌黎是韓愈的籍貫。4、D【分析】此題考查字形的識記能力。此類題目主要考查音近（同）字、形似（近）等正確書寫，容易混淆，把握不準的可以用排除法進行篩選。D.娟——鵑。故選D?！窘馕觥緿5、B【分析】A．語序不當；句中有兩個主語，關(guān)聯(lián)詞語的位置不當，應把“市場”置于“盡管”后；

B．正確；

C．語序不當；“在修身；齊家、處世等方面訓誡后輩子孫的一種”多項定語的語序不合理，將“一種”調(diào)至“在修身”前；

D．語序不當；“在”的位置不當，導致中途易轍，將“在”提到“中央”前；

故選：B。

本題考查辨析病句的能力．解答本題；首先要熟悉病句類型，然后根據(jù)語感法；縮句法或是造句法等進行辨析．搭配不當、成分殘缺、成分贅余、句式雜糅、表意不明、不合邏輯是病句題中常出現(xiàn)的六種類型，學生在平時應注意歸納．

語序不當主要有下列類型：

1；名詞附加語的多項定語次序不當。

例如：許多附近的婦女；老人和孩子都跑來看他們．

（“附近的”移到“許多”前面．）

2；動詞的附加語的多項狀語次序不當。

例如：美國有十五個州禁止黑人在娛樂場所與白人享有平等的地位．

（“與白人”移到“平等”的前面）．

3；虛詞的位置安排得不恰當；特別是“把”字短語位置不當。

例如：留在幼兒園的孩子們；都一個一個甜蜜地睡在新釘起來的木版床上．

（表范圍的副詞“都”應放到表數(shù)量的“一個一個”后．）【解析】B6、B【分析】本題考查對文章內(nèi)容的理解能力。解答本題既要對文章進行整體的把握，又要對文章的局部進行恰當?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、人物、語言、觀點等進行分析概括，注意結(jié)合語境。?B項，“綜藝節(jié)目無論是播出比重還是收視率都高居榜首”不能概括湖南衛(wèi)視的情況，“嚴重擠壓了電視劇、新聞時事和其他節(jié)目的發(fā)展空間”也無根據(jù)。故選B?！窘馕觥緽7、A【分析】此題考查字形的識記能力。字形復習要明確考查范圍、學會歸類辨析，特別注意音同形異字、音同形近字、音同義近字等。A項，毛——旄。故選A?！窘馕觥緼8、D【分析】本題考查對語言連貫的把握能力。答題時主要著眼于話題是否一致、語序是否合理、是否講究呼應或句式是否統(tǒng)一等；要前瞻后顧，注意上下文的銜接及邏輯的內(nèi)在聯(lián)系。通過對原文語段的分析，填入橫線處的語句應是遞進關(guān)系，排除B、C；再聯(lián)系上下文，上文說“改變膳食結(jié)構(gòu)”的利處，下文說“少吃肉”的好處。故選D。【解析】D9、C【分析】A神態(tài)；估計。B說通悅；當說講，表說服。C都是沒有的意思。D回頭；顧及【解析】【答案】C二、填空題(共7題，共14分)10、寧靜安詳?shù)拇迩f潺湲清澈的小河田園詩般綠樹掩映的瓦房青得能引發(fā)你全部豪情的田野【分析】仿寫句式要注意前后語義的連貫，同時要保持句式的一致性，這是基本的要求，此外要盡量追求語言的優(yōu)美。11、使人聽了非常震驚盛怒兇狠貌以驕橫的氣勢壓人形容傲慢自大，氣勢逼人?！痉治觥俊痉治觥坎檎夜ぞ邥Y(jié)合課文內(nèi)容可知：駭人聽聞：使人聽了非常震驚。氣勢洶洶：盛怒兇狠貌|以驕橫的氣勢壓人形容傲慢自大；氣勢逼人。

【點評】積累常見常用成語。12、周戰(zhàn)國宋老子道家【分析】【分析】莊子；名周，戰(zhàn)國中期宋國人，他繼承并發(fā)展了老子的思想，為道家學派的重要代表人物。

【點評】該題考查學生對相關(guān)文學常識的識記、掌握能力。要求學生學習時要準確記憶相關(guān)地作家、作品常識以及所涉及到的問題方面的常識。13、如泣如訴余音裊裊【分析】是蘇軾《赤壁賦》中的一段，要求考生寫出“如泣如訴，余音裊裊”兩句。蘇軾是唐宋八大家之一。這篇散文運用賦的傳統(tǒng)手法，表現(xiàn)了作者力排苦悶、聽任自然、樂觀曠達的情懷?！捌渎晢鑶枞?，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷”是狀寫樂聲的。其意思是說，那洞簫發(fā)出的嗚嗚低咽聲，又像怨恨，又像思慕，又像哭泣，又像傾訴，尾聲凄切婉轉(zhuǎn)，停留在耳邊，如同將斷未斷的細絲。該句句式整齊，情景交融。14、樸素、淡雅；持久、深沉?！痉治觥空谊P(guān)鍵詞：樸素；淡雅；持久、深沉。

【點評】此題實際是要同學分析自然形象特點，需要同學們能把握全文，在找出關(guān)鍵詞句的基礎上用自己的話概括。15、樂府樂府歌辭統(tǒng)一中國【分析】“知人論世”是學習詩歌的一個重要方法，課前一定要利用手頭的一切資料，對作者、對課題作一個較為全面的了解。16、文化遺產(chǎn)比喻論證【分析】【分析】“大宅子”比喻文化遺產(chǎn)；運用的是比喻論證。

【點評】作者運用的是比喻論證的方法，議論文中運用比喻就能讓文章形象且能深入淺出地說理。三、語言表達(共8題，共16分)17、略

【分析】本題解答時一要注意理解俗語和名言警句本身為大家所知的含義；二要注意題干“換個角度，讓人耳目一新”的要求；那就說明解答時不能按照其人所共知的含義理解，而要另辟蹊徑又能圍繞語句含義理解?！耙谎约瘸?，駟馬難追”我們可以理解為這些話可能是錯誤的，只要及時改正，沒有必要改正；“走自己的路，讓別人去說吧”可以理解為還是要聽一下別人的良言，不要明知吃虧還繼續(xù)前行。

答案：

（1）人非圣賢；孰能無過？何況一個人說話不可能一貫正確的，說錯了，改了就好。

（2）前邊就是死胡同了；就要無路可走了，還在把別人的批評當耳邊風，有你吃虧的那一天。

【考點定位】語言表達簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E．

要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力。做這類試題要指導學生學會分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當然考試時這類題型以主觀題為主，在備考時還應多練習、多積累?！窘馕觥咳朔鞘ベt，孰能無過？何況一個人說話不可能一貫正確的，說錯了，改了就好。；前邊就是死胡同了，就要無路可走了，還在把別人的批評當耳邊風，有你吃虧的那一天18、略

【分析】

本題主要考查識記并辨析現(xiàn)代漢語中常見漢字的讀音的能力。解答本題時；要結(jié)合平時所積累字音知識及相關(guān)技巧進行辨析，尤其是對多音字的辨析，要結(jié)合詞義；詞性進行。

字音積累法：

①以點連線法對字音的考查主要以形聲字和多音字為主；針對這一特點我們可采用以點連線的方法來復習形聲所謂的“點”，指的是形聲字的聲旁，“線”就是指聲旁相同的形聲字。

②我們以聲旁為點向外擴散；就可以將很多形聲字連成一條線，組成一個整體，大大的提高了記憶積累的效率。

如以“千”（qiān）為聲旁的形聲字大致有“殲”jiān、“纖”qiàn或xiān、“躚”xiān、“釬”qiān、“遷”qiān等，“殲”“纖”“躚”等字都不發(fā)聲旁的音，這幾個字就是考查記憶的重點?！窘馕觥俊蚌畷r”中的“霎”應讀shà

“顫動”中的“顫”應讀chàn

“曲曲折折”中的“曲”應讀qū。19、略

【分析】（1）煙柳畫橋風簾翠幕（重點字：畫；幕）

（2）重湖疊巘清嘉十里荷花（重點字：巘）

（3）云樹繞堤沙怒濤卷霜雪（重點字：堤；濤）

本題考查名句默寫；重點考查字形的書寫。

課外名句輯錄：

1．如切如磋；如琢如磨。（《詩經(jīng)衛(wèi)風淇奧》）

2．它山之石；可以攻玉。（《詩經(jīng)小雅鶴鳴》）

3．高山仰止；景行行止。雖不能至，心向往之。（《詩經(jīng)小雅車轄》）

4．戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢；如臨深淵，如履薄冰。（詩經(jīng)小雅小旻）

5．昔我往矣；楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。（《詩經(jīng)小雅采薇》）

6．靡不有初；鮮克有終。（《詩經(jīng)大雅蕩》）

7．投我以桃，報之以李。（《詩經(jīng)大雅抑》）【解析】煙柳畫橋；風簾翠幕；重湖疊巘清嘉；十里荷花；云樹繞堤沙；怒濤卷霜雪20、略

【分析】本題考查語言表達簡明連貫得體準確鮮明生動。語言表達題要做到簡明連貫得體準確鮮明生動，一定注意語段內(nèi)容、句子結(jié)構(gòu)等。文段開頭首先提出疑問“人為什么需要道德，社會為什么需要道德理想的照耀”，這也是語段所圍繞的核心，根據(jù)“歸根結(jié)底”可知，第一空白處要明確原因，結(jié)合“人的本質(zhì)首先是他的社會性，是社會關(guān)系的總和”一句，空一要表現(xiàn)人的本質(zhì)的意義；語段圍繞中心句，從三方面進行分析，根據(jù)“能夠自覺地進行各種實踐活動”可知，空二表現(xiàn)了人的主觀能動性；第三個分句運用遞進關(guān)系的復句闡釋了道德的意義，所以第三空要表現(xiàn)道德的深層意義。解答時一定注意題目要求，做到簡明連貫得體準確鮮明生動，同時符合字數(shù)限制?！窘馕觥竣龠@是由人的本質(zhì)決定的②人又具有主觀能動性③指導著人們的前進方向21、略

【分析】

本題考查鑒賞漫畫。答題時要聯(lián)系生活；社會實際；把握對象或行為。描述畫面的內(nèi)容時注意按照一定的順序介紹，畫面中有什么信息，不能遺漏。

解答漫畫題，讀懂漫畫、理解其寓意是核心。具體說來，應遵循以下答題思路：1．仔細觀察畫面。漫畫的重要特點是用筆簡潔，但不會缺少人或物的動作、表情、語言等；只有多個“要素”整合起來，才能形成特定情景，從而表現(xiàn)主題思想。所以，畫面上的每一個“要素”都對表達寓意起著提示作用。審讀試題時，一定要仔細察看畫面，注意各個“要素”所提供的信息（比如看看畫中有幾個人、幾件物，看清人物的神態(tài)、動作，把握人與物、人與人、物與物之間的關(guān)系等）；2．看畫中的語言文字。漫畫為了更好地表達寓意，常配有言簡意賅的文字，這對我們領會含意大有幫助。因此，面對一幅漫畫，要仔細品味畫中文字，認真思考其中隱含的觀點?！窘馕觥拷獯鸫祟}；要仔細觀察畫面，按照從左到右的順序介紹，先寫樹苗的狀態(tài)，再寫人物的動作，還有要注意畫面中的文字。分析寓意時，應結(jié)合現(xiàn)實來進行。顯然，畫面中的人植樹只想著完成任務，而不愿意把樹植好，這是一種敷衍的態(tài)度。

答案示例：

畫面左部是一束被捆扎在一起的樹苗被栽在地上；下面寫著“植數(shù)（樹）”畫面右部是一個人，肩上扛著鐵鍬，手拿著一張上書“植樹100棵”的紙離開。（信息不遺漏，意思對即可）

寓意：批評了社會上那種對工作敷衍塞責、投機取巧的現(xiàn)象與作風。（意思對即可）22、略

【分析】本題是語言表達簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動．這是一道語言運用的綜合考核題．首先瀏覽語段；把握主要內(nèi)容，然后注意上下文的銜接和前后的照應．整個文段共五句話，第一句話是說水在植物體內(nèi)的含量大；第二句話中需要填上兩個句子，大意為土壤中的養(yǎng)分是通過水被植物吸收到的，第一個空應是統(tǒng)領這句話的，即“水是溶劑”，第二個空根據(jù)前面的“先溶于水”得知，應填“才被植物吸收”之類的內(nèi)容；第三個空是說水在代謝中的作用；第四句話是說水在光合作用等方面的作用．第五句話是總括句，可以看出水對植物的重要性，所以為“沒有水就沒有植物的生命”之類的內(nèi)容．

參考答案：

①水是很多物質(zhì)的溶劑

②才能被植物吸收

③沒有水就沒有植物的生命。

本題是語言表達簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動．能力層級是表達運用E．

對于這種續(xù)寫題，應保證前后句的話題統(tǒng)一，感情色彩與語體色彩的統(tǒng)一；保證語序合理，銜接自然嚴密，前后呼應為一體．一般說來，下列種種銜接，是連貫的：話題統(tǒng)一，語脈相通，事理情理相通，語序前后一致，問與答前后照應，指代前后照應，句式前后一致，關(guān)聯(lián)詞前后照應，表達符合語境，音節(jié)和諧一致等等．【解析】水是很多物質(zhì)的溶劑；才能被植物吸收；沒有水就沒有植物的生命23、略

【分析】本題考查語言表達簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動的能力．解答本題的關(guān)鍵是要讀懂材料的內(nèi)容．再根據(jù)上下文語義關(guān)系推斷空白處應填的意思．本則材料的內(nèi)容主要闡述幸福獲得的基礎并不是物質(zhì)而是生命的單純和精神的豐富．①處前后內(nèi)容是相反的；“有了這兩條，物質(zhì)的東西少一點也是幸福的”．沒有了這兩條，那么①處表達的意思應為“物質(zhì)的東西再多也是不幸福的”．②處是總結(jié)具備這兩種品質(zhì)．③抓住前后語境中的關(guān)鍵詞“支配”“價值觀”，怎樣達到真正的幸福，支配價值觀就會幸福．

答案：

①物質(zhì)的東西再多也不會真正幸福；②具備這兩種品質(zhì)；③你可以支配自己的價值觀（答對一空得2分；答對兩空得4分，答對三空得滿分）

此題考查學生補寫語句的基本能力．解答時要認真體會各道橫線的上下文；根據(jù)具體的語境補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密．

上下文句式要保持基本一致，與上下文思路保持連貫．還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻．再從語句內(nèi)容方面考慮，在時間上、事理上注意先后順序．還要在上下語句中找到相對應的信息．語言風格要前后一致．【解析】物質(zhì)的東西再多也不會真正幸福；具備這兩種品質(zhì)；你可以支配自己的價值觀24、略

【分析】本語段大意是：音樂教育是美育的重要途徑；人文音樂有利于培育健康人格。

①處從“人文音樂教育既利于傳承民族精神文化”處；可推斷要填內(nèi)容與“又有助于讓人形成健康的人格”相關(guān)；

②處從“孔子認為音樂具有極強的教化功能一個人通過學習詩；在內(nèi)心修養(yǎng)；情感意象等方面得到培養(yǎng)和陶冶，通過學習禮，使行為修養(yǎng)、人際交流等方面得到培養(yǎng)和陶冶”處，可推斷要填內(nèi)容與“以音樂育人有著極重要的地位”相關(guān)；

③處從“一個人通過學習詩；在內(nèi)心修養(yǎng)；情感意象等方面得到培養(yǎng)和陶冶”和后面的“修養(yǎng)成一個彬彬有禮的謙謙君子”處，可推斷要填內(nèi)容與“人的外在修養(yǎng)與內(nèi)在修養(yǎng)相整合”相關(guān)。

故答案為：

①又有助于健康人格的形成②音樂教育占有重要地位③使人外在修養(yǎng)與內(nèi)在修養(yǎng)融為一體。

本題考查語言表達簡明；連貫、得體的能力；能力層級為表達應用E．解答此題首先理解文段大意，理清結(jié)構(gòu)層次，然后根據(jù)前后語境，推測空句的內(nèi)容和句式，注意關(guān)聯(lián)詞和標點符號。

嵌入型補寫的答題策略：

①快速閱讀整段文字；初步感知大體內(nèi)容的基礎上，結(jié)合具體語境，根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)；邏輯順序等來分析推理、判斷。

②還要注意語言音節(jié)上的和諧及押韻。

③從語句內(nèi)容方面考慮；在時間上；事理上注意先后順序。

④在上下語句中找到相對應的信息。【解析】又有助于健康人格的形成；音樂教育占有重要地位；使人外在修養(yǎng)與內(nèi)在修養(yǎng)融為一體四、文學作品閱讀(共4題，共32分)25、略

【分析】試題分析：要對這篇文章準確立意，需要認真研讀題目要求：“去哪兒”是一個永恒的話題，是人們對自然、社會、人生的思考。由此，選定一個目標話題來展開敘述和議論?？键c：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮繀⒖祭模河H情都去哪兒了袁義翔這幾天，感覺蠻輕松了，因已完成了結(jié)業(yè)考試，以往那些緊張不安已隨風化為灰燼。晚上，我們一家漫步在街道上。此刻，我滿腦子充斥著地盡是假期的美好幻想?？墒菦]走出多遠，便突然發(fā)現(xiàn)在我們右手邊不遠處，一位老人仰躺在一家門店的門口。此時的門店早已打烊。我和爸媽疾步跑過去。這是一位年過古稀的老人。白白的胡子直垂到胸口，面色蒼白，嘴里噓喏著什么，身邊的拐棍歪倒在一邊。像是突然出了什么狀況。我和爸媽向四周望了望，并沒有見到與老人相關(guān)的其他人。我心里不免多了一份忐忑，也多了一絲不安。老人的安危無時不刻不刺激著我的神經(jīng)。爸爸挨近老人的身體，試圖想從老人嘴里得到某些信息。老人的嘴哆嗦著，想說又說不出的樣子。這時，又有幾位路人剛巧走過，有的連眼皮都懶得抬，有的直接佯裝沒看到。他們冷漠的態(tài)度澆滅了我那顆原有的熾熱的心。“唔．．．．．”一輛摩托車停在了我們旁邊。一位中年男子走了過來。他望著老人，臉上露出了一絲焦慮。片刻，他拿起手機撥打了120電話。我那顆不安的心總算有了著落。（這次我們因出來的匆忙，手機并沒有帶在身邊）時間就這樣一分一秒地流逝著，而老人的安全同樣如一顆巨大的巖石壓在了我們在場的每個人的心。原本很快就該趕到的救護車，今天好像刻意躲避著什么。十分鐘過去了，二十分鐘過去了直到半小時后，才聽到那熟悉的聲音。此時，周邊已經(jīng)聚集了很多人，大家都像看到了希望。幾位穿著白大褂的醫(yī)生急匆匆地下了車,抬著擔架朝我們這邊走來。時間很關(guān)鍵。這也是我第一次親眼見到這么大的救護陣勢，心里不免有了幾分激動。正當大家都在議論老人的子女可否在身邊時，一位四十幾歲的女人騎著自行車風風火火地趕來。她人還未到老人身邊，就把車子隨便往路邊一支，氣勢洶洶地朝老人走來。聽旁邊一位知情人講，來人正是這位老人的女兒。大伙期待著，這下好了?？赡桥藚s雙手叉腰，把頭一甩，腳一跺，眼一瞪，像說唱臉譜的京劇演員。她手指著我們，便開始破口大罵。她說話的時候臉紅得像是一團燒著了的火，嘴巴亂七八糟地說著臟話，邊說邊用手不停地指著我們，兩顆眼珠子像要瞪出似的，可以說是面目猙獰。老人的女兒埋怨有人撥打了120電話，理由是老人經(jīng)常這樣根本不會有事，這樣做真是多此一舉。面對這樣沒有一點親情的女兒，身邊很多人開始紛紛斥責。女人卻像沒事人一樣，回身一把把老人拽起。那一刻，我的心像是被什么鞭打了，親情在哪里？相信在場的每一個人都會有同樣的感受。老人的昏倒，救護車的晚到，還有那幾個看了轉(zhuǎn)身就走的路人，以及老人女兒的無情，他們的態(tài)度無不反映出了如今這個社會的殘酷，可以說很多人都已成了一位不折不扣的“盲人”，一個根本看不清這個世界灰白的“盲人”。在這個灰色的世界中，也總會有一些帶有光明色彩的人，但這些人的色彩無形中又總會被這些灰色的陰影所覆蓋。我們每個人都有義務，也都有權(quán)利把這個世界畫的五彩繽紛，但愿這些光明的色彩會一直流傳下去，流傳于我們每個人的心中。文章由作者自己親身經(jīng)歷的一個故事展開敘述，并適時引發(fā)議論，文章結(jié)尾，敲定主旨，文章一氣呵成，顯得渾然一體，在論證過程中，作者始終緊扣所給材料，從不同的角度去說明問題，縱橫捭闔，游刃有余。26、略

【分析】試題分析：此作文題話題指向明確，但又不過于直白，學生有話可說，有理可論，這是作文命題的一大規(guī)律。關(guān)注個體的成長，培養(yǎng)有道德素養(yǎng)的人才，是語文教學人文性的具體體現(xiàn)，也是作文命題發(fā)展的趨勢與方向。此作文命題正是基于以上考慮。這是一道富有思辯色彩的作文題。要求考生運用辯證的思維，以發(fā)展的眼光、聯(lián)系的眼光進行理性分析，思考蘊含其中的哲理，進而確立最佳立意角度。材料是小和尚與老和尚的對話，小和尚的話是次要方面，老和尚的話是主要方面，只要深入理解對話的含義，挖掘材料隱含的哲理，文章就易于動筆了?！澳嫠巍薄百M力辛苦”與“順水而行”“安逸舒適”是一對辯證聯(lián)系的矛盾統(tǒng)一體?！绊標小贝_實暫得安逸和舒適，但其“隨波逐流”，如死去的“飄落黃葉”，“安逸和舒適”是短暫和無意義的。“逆水而行”雖然“費力辛苦”，但“享受的是奮斗的快樂”。材料中的核心詞語即“奮斗”和“快樂”。把握了材料核心內(nèi)容后，有必要聯(lián)系現(xiàn)實生活，進行由此及彼的深層思考，循事探理，條分縷析，形成生活的理性體驗，以開掘思想的深度。社會生活中，有的人也如順水漂流的“黃葉”，安于現(xiàn)狀，不思進取，得過且過，殊不知“生于憂患，死于安樂”，也有的人正如逆水而游的“魚”，雖衣食用無憂，生活安逸，小有成就，卻仍然積極進取，奮發(fā)有為，他們深刻地體會到了“我奮斗，我快樂”的含義。只要分析深入，理解透徹，思辯準確，定能寫出令人信服的文章來。參考立意：快樂的含義是行動；不要隨波逐流；要勇于逆流而上；在奮斗中享受快樂等。考點：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮砍晒儆谟y而上的人小溪不會因山路的崎嶇而停止前進的步伐；雄鷹不會因為天空的電閃雷鳴而收起扇動的翅膀；毛蟲不會因破繭的痛苦而停止成長的速度。因此，小魚不會因逆水而游費力辛苦而停止不前，生命的意義在于在困境中仍能迎難而上。物猶如此，人更亦然。中國著名籃球運動員姚明，在國際上都享有盛名。在剛進入NBA時，中國籃球明星才剛在西方國家嶄露頭角，他成了整個中國乃至亞洲籃球的代表，壓力很大。當時他的球技不是最好的，身材也不占優(yōu)勢，但是他沒被困境束縛，而是迎難而上，刻苦努力，最終走向成功。正因為在困境面前，他迎難而上，才沒有被打倒，才不斷取得進步和成功。今天的姚明不僅是中國籃球界的代表，更是中國的驕傲。姚明的成功來源于他迎難而上的堅強?！澳阒宦劦轿业南闼瑓s沒看到我的汗水。”相信很多人都知道這句話。在別人看來，陳歐是幸運的，是成功的?？墒菦]有人知道作為聚美優(yōu)品的創(chuàng)始人，在創(chuàng)業(yè)初期，要是沒有直面困難，要是沒有迎難而上，那么今天的我們也許都不知道陳歐是誰，更不會造出“陳歐體（我為自己代言）”了吧。陳歐的成功正是來自他迎難而上的勇氣。人生就像一條河流，當順流而下時，“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙?！笨墒侨松粫肋h處于順境，反而經(jīng)常碰到困難。面對逆境時的我們，就像魚兒，不逆水而進，就會順水而退。所以面對困難，我們要迎難而上，即使阻力很大，即使夢想遙遠。迎難而上雖然并不意味著一定成功，但當你選擇它時，你已經(jīng)贏得了成功的可能。如果沒有鄧亞萍的直面困難，也就沒有中國乒壇一姐的稱號；如果沒有劉向東的直面困難，我們就不可能在京東商城購物；如果沒有朗朗的直面困難，可能就不會有中國的“鋼琴王子”；如果沒有楊麗萍的直面困難，也就不會有春晚唯美的雀之戀了······小溪因為迎難而上而匯入大海；雄鷹因為迎難而上而展翅蒼穹；蝴蝶因為迎難而上而破繭成蝶；小魚因為迎難而上而享受成功的快樂；我們也應在在奮斗中享受快樂。27、略

【分析】試題分析：要對這篇文章準確立意，需要認真研讀題目要求：“去哪兒”是一個永恒的話題，是人們對自然、社會、人生的思考。由此，選定一個目標話題來展開敘述和議論?？键c：能寫論述類、實用類和文學類文章。能力層級為表達運用E?！窘馕觥俊敬鸢浮繀⒖祭模河H情都去哪兒了袁義翔這幾天，感覺蠻輕松了，因已完成了結(jié)業(yè)考試，以往那些緊張不安已隨風化為灰燼。晚上，我們一家漫步在街道上。此刻，我滿腦子充斥著地盡是假期的美好幻想?？墒菦]走出多遠，便突然發(fā)現(xiàn)在我們右手邊不遠處，一位老人仰躺在一家門店的門口。此時的門店早已打烊。我和爸媽疾步跑過去。這是一位年過古稀的老人。白白的胡子直垂到胸口，面色蒼白，嘴里噓喏著什么，身邊的拐棍歪倒在一邊。像是突然出了什么狀況。我和爸媽向四周望了望，并沒有見到與老人相關(guān)的其他人。我心里不免多了一份忐忑，也多了一絲不安。老人的安危無時不刻不刺激著我的神經(jīng)。爸爸挨近老人的身體，試圖想從老人嘴里得到某些信息。老人的嘴哆嗦著，想說又說不出的樣子。這時，又有幾位路人剛巧走過，有的連眼皮都懶得抬，有的直接佯裝沒看到。他們冷漠的態(tài)度澆滅了我那顆原有的熾熱的心?！斑恚币惠v摩托車停在了我們旁邊。一位中年男子走了過來。他望著老人，臉上露出了一絲焦慮。片刻，他拿起手機撥打了120電話。我那顆不安的心總算有了著落。（這次我們因出來的匆忙，手機并沒有帶在身邊）時間就這樣一分一秒地流逝著，而老人的安全同樣如一顆巨大的巖石壓在了我們在場的每個人的心。原本很快就該趕到的救護車，今天好像刻意躲避著什么。十分鐘過去了，二十分鐘過去了直到半小時后，才聽到那熟悉的聲音。此時，周邊已經(jīng)聚集了很多人，大家都像看到了希望。幾位穿著白大褂的醫(yī)生急匆匆地下了車,抬著擔架朝我們這邊走來。時間很關(guān)鍵。這也是我第一次親眼見到這么大的救護陣勢，心里不免有了幾分激動。正當大家都在議論老人的子女可否在身邊時，一位四十幾歲的女人騎著自行車風風火火地趕來。她人還未到老人身邊，就把車子隨便往路邊一支，氣勢洶洶地朝老人走來。聽旁邊一位知情人講，來人正是這位老人的女兒。大伙期待著，這下好了?？赡桥藚s雙手叉腰，把頭一甩，腳一跺，眼一瞪，像說唱臉譜的京劇演員。她手指著我們，便開始破口大罵。她說話的時候臉紅得像是一團燒著了的火，嘴巴亂七八糟地說著臟話，邊說邊用手不停地指著我們，兩顆眼珠子像要瞪出似的，可以說是面目猙獰。老人的女兒埋怨有人撥打了120電話，理由是老人經(jīng)常這樣根本不會有事，這樣做真是多此一舉。面對這樣沒有一點親情的女兒，身邊很多人開始紛紛斥責。女人卻像沒事人一樣，回身