2024年粵教滬科版高一物理下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版高一物理下冊階段測試試卷945考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、生活中有許多諺語和歇后語都蘊含著豐富的物理知識，下列最能說明“物體間力的作用是相互的”的是（）A.秤砣雖小，能壓千斤B.雞蛋碰石頭--不自量力C.人往高處走，水往低處流D.水滴穿石--非一日之功2、下列說法正確的是（）A.開普勒發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律并據(jù)此推廣出了萬有引力定律B.牛頓借助萬有引力定律發(fā)現(xiàn)了海王星和冥王星C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量，因此被譽為稱量地球質(zhì)量第一人D.據(jù)萬有引力公式F=G當(dāng)兩物體間的距離趨近于0時，萬有引力趨近于無窮大3、在高處以初速度v水平拋出一石子；當(dāng)它的速度方向由水平方向變化到與水平方向成θ角的過程中（不計空氣阻力），石子的水平位移的大小是（）

A.

B.

C.

D.

4、如圖所示，小明想推動家里的衣櫥，但用盡了力氣也推不動，他便想了個妙招，用A、B兩塊木板，搭成一個底角較小的“人”字形架，然后往中央一站，衣櫥被推動了，下列說法中正確的是（）A.這是不可能的，因為小明根本沒有用力去推衣櫥B.這是不可能的，因為無論如何小明的力氣也沒那么大C.這有可能，A板對衣櫥的推力有可能大于小明的重力D.這有可能，但A板對衣櫥的推力不可能大于小明的重力5、如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直板P上，另一端與質(zhì)量為m1的物體A相連，物體A靜止于光滑水平桌面上，A右邊連接一細(xì)線繞過光滑的定滑輪懸掛一質(zhì)量為m2的物體B（定滑輪的質(zhì)量不計）．開始時用手托住B，讓細(xì)線恰好拉直，然后由靜止釋放B，直到B獲得最大速度，下列有關(guān)此過程的分析正確的是（）A.B物體機械能的減少量等于彈簧彈性勢能與A物體動能的增加量之和B.A物體動能的增量等于細(xì)線拉力對A做的功C.B物體重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能的增加量D.A和B兩物體的機械能之和一直保持不變評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、一物體從45m高處自由落下，不計空氣阻力，在最后1s內(nèi)通過的高度為____m，最后1s的初速度為____m/s．（g=10m/s2）7、下圖表示某物體做直線運動的圖象，由圖可知OA段加速度大小為_________m/s2；CD段加速度大小是_________m/s2；該物體14s內(nèi)的總路程是________m；總位移大小是________m。8、【題文】我國航天計劃的下一目標(biāo)是登上月球，當(dāng)飛船靠近月球表面的圓形軌道繞行幾圈后登陸月球，飛船上備有以下實驗器材：A計時表一只；B彈簧測力計一個；C已知質(zhì)量為m的物體一個；D天平一只(附砝碼一盒)．已知宇航員在繞行時及著陸后各做了一次測量，依據(jù)測量的數(shù)據(jù)，可求出月球的半徑R及月球的質(zhì)量M(已知引力常量為G)

(1)兩次測量不需要選用的器材為________(填選項前的字母)．

(2)兩次測量的物理量是____________和____________．

(3)試用所給物理量的符號分別寫出月球半徑R和質(zhì)量M的表達(dá)式．

R＝____________，M＝____________.9、利用圖1裝置可以做力學(xué)中的許多實驗．

（1）以下說法正確的是______．

A．利用此裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗時；必須設(shè)法消除小車和木板間的摩擦阻力的影響．

B．利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”并用圖象法處理數(shù)據(jù)時；如果畫出的a-m關(guān)系圖象不是直線，就可確定加速度與質(zhì)量成反比．

C．利用此裝置探究“小車與木板之間動摩擦因數(shù)”實驗時；不需要將長木板的一端抬高以平衡摩擦力．

（2）甲；乙兩同學(xué)在同一實驗室；各取一套圖示的裝置放在水平桌面上，小車上放不同質(zhì)量的砝碼，在沒有平衡摩擦力的情況下，研究小車與木板之間的動摩擦因數(shù)（實驗中小車的輪子被鎖死，小車只能在長木板上滑動）．

①為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力，應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量______小車和小車上砝碼的總質(zhì)量．（填“遠(yuǎn)大于”；“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”）

②實驗中對小車及車內(nèi)砝碼研究，根據(jù)牛頓第二定律有F-μmg=ma，實驗中記錄小車的加速度a和小車所受的合外力F，通過圖象處理數(shù)據(jù)．甲、乙兩同學(xué)分別得到圖2中甲、乙兩條直線．設(shè)甲、乙用的小車及砝碼質(zhì)量分別為m甲、m乙，甲、乙用的小車與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙，由圖可知，m甲______m乙，μ甲______μ乙．（填“＞”、“＜”或“=”）10、如圖所示是小球做平拋運動的閃光照片，圖中每個小方格的邊長都是0.54cm

已知閃光頻率是30Hz

那么重力加速度g

是________m/s2

小球的初速度是________m/s

小球過A

點時的速率是________m/s

11、如圖所示一質(zhì)點做直線運動的v-t圖，質(zhì)點在0-1s內(nèi)的加速度為____m/s2；在1-4s內(nèi)的加速度為____m/s2；在第2s未的速度為____m/s．

12、【題文】(2分)如圖所示的裝置可以測量小車在水平路面上做勻變速直線運動的加速度．該裝置是在車箱前、后壁各安裝一個壓力傳感器a和b，中間用兩根相同的輕質(zhì)彈簧壓著一個質(zhì)量為4.0kg的滑塊，滑塊可無摩擦滑動．小車靜止時，傳感器a、b的讀數(shù)均為10N．若當(dāng)傳感器a的讀數(shù)為7N時，小車運動加速度的方向是________（填“向左”或“向右”），加速度大小為________m/s2．13、一輛汽車在平直的公路上以某一初速度運動，運動過程中保持汽車發(fā)動機恒定的牽引功率為P

其加速度a

和速度的倒數(shù)(1v)

圖象如圖所示.

若已知汽車的質(zhì)量為2.4隆脕l03kg

則根據(jù)圖象所給的信息，可以求出汽車的功率P=

______W

汽車行駛的最大速度vmax=

______m/s

．14、用40N

的力拉一個質(zhì)量為10kg

的物體在水平地面上前進(jìn)；如圖所示若物體前進(jìn)了10m

拉力F

做的功W1=

________J

重力G

做的功W2=

________J.

如果物體與水平面問動摩擦因數(shù)婁脤=0.1

物體克服阻力做功W3=

________J

．

(g

取10N/kg)

評卷人得分三、識圖作答題(共9題，共18分)15、圖一表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)；圖二表示動物細(xì)胞某種活動情況。據(jù)圖作答：

(1)圖一細(xì)胞內(nèi)含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器有___________________(填標(biāo)號)。

(2)研究圖二細(xì)胞生命活動過程，一般采用的研究方法是_____________________________。

(3)圖二細(xì)胞分泌物質(zhì)的方式為_______、經(jīng)過______層生物膜，需要消耗____________。(4)從圖二看出，分泌蛋白合成、運輸及分泌過程中參與的生物膜是_____________________。(5)若圖一是油脂腺細(xì)胞，參與油脂合成與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖二所示物質(zhì)的合成和分泌活動的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比，不同的是____________。16、如圖是有氧呼吸過程圖解，請依圖回答問題：（1）寫出1、2、3所代表的物質(zhì)名稱。1．________，2．________，3．________。（2）有氧呼吸的主要場所是________，進(jìn)入該場所的呼吸底物是________。（3）人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體內(nèi)至少要通過________層生物膜。（4）如果O2供應(yīng)不足，則人體內(nèi)C6H12O6的分解產(chǎn)物是________，釋放的能量________（少，大量，無），反應(yīng)場所是________。17、下圖是夏季晴朗的白天，某綠色植物葉片光合作用強度隨時間的變化的曲線圖。據(jù)圖分析并回答有關(guān)問題。（1）7到10時光合作用強度不斷增強的主要原因是____（2）12時左右光合作用強度下降的原因是____

（3）光合作用過程中，能夠?qū)⑺纸獬蒣H]和氧氣的場所是____，而能夠消耗[H]的場所則是____。（4）某植物以9時的光照強度進(jìn)行光合作用，若突然停止光照，C3含量暫時____，C5含量暫時____（填“增加”或“減少”）（5）請寫出光合作用的總反應(yīng)式____

18、下圖甲表示二倍體動物某細(xì)胞經(jīng)不同過程時細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)量變化曲線圖；圖乙表示該細(xì)胞在曲線中幾個不同時期的分裂相，據(jù)圖回答下列問題：

(1)甲圖中kl段細(xì)胞核中染色體數(shù)目變化的原因是發(fā)生了______作用。hi段細(xì)胞的名稱是______。

(2)乙圖中屬于Ⅱ過程的是_________；有同源染色體的是______，不具姐妹染色單體的是__。

(3)乙圖B中有_______個DNA分子，____________個四分體。19、有關(guān)組成細(xì)胞的化合物，回答下列問題。

(1)寫出數(shù)字代表的名稱2______________;3___________________;4__________。(2)圖示的核苷酸鏈通常由_____條構(gòu)成一個核酸分子。(3)該圖組成的核酸分子的基本單位是________________________，若徹底將其水解，最終產(chǎn)物有_______種.20、在一定濃度的CO2和適宜溫度條件下，測定植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率，光照強度與該植物葉片光合作用速率的關(guān)系及CO2的轉(zhuǎn)移方向如圖所示，據(jù)圖回答下列問題：

（1）在圖中c點所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的場所是____。（2）該植物葉片的呼吸速度是____（CO2mg/100cm2葉?小時）。在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下10小時，其余時間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為________mg。若白天光照時間為10小時，光照強度長期為4klx，在這種條件下植物____（能/不能）正常生長。（3）c點以后影響光合速率的環(huán)境因素主要是____。如果一水培植物的培養(yǎng)液由完全營養(yǎng)液換成缺Mg的完全營養(yǎng)液，則左圖的b點會向____移動。（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，左圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速度與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），理論上分析左圖曲線c點的位置如何變化____（上移/下移）。（5）如圖所示曲線中b、c兩點所代表的光合作用強度分別與圖甲、乙、丙、丁的對應(yīng)關(guān)系是：b點對應(yīng)________；c點對應(yīng)____。21、科學(xué)家已將豌豆部分相對性狀對應(yīng)的等位基因定位在相應(yīng)的染色體上，如下表所示。

（1）豆莢的性狀由兩對基因控制，這兩對基因的遺傳符合_____________定律。（2）若進(jìn)行驗證自由組合定律的實驗，觀察種子形狀和莖的高度的遺傳表現(xiàn)，選作雜交親本的表現(xiàn)型可以是____________________。Ｆ２代中重組類型占___________。（3）目前發(fā)現(xiàn)L基因有三個突變等位基因，分別造成多肽鏈的229、276和376位氨基酸發(fā)生改變，如下表所示（表中的堿基代表密碼子）。

①上述事實說明基因突變具有________性。②L基因中模板鏈堿基變化為____________，導(dǎo)致多肽鏈中第276位氨基酸的改變。③上述基因突變中，第_______位氨基酸的改變可能是因為堿基對缺失造成的。22、如圖是光合作用過程的圖解，請根據(jù)圖示內(nèi)容分析并回答下列問題：

（1）光合作用過程包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段．光反應(yīng)需要的色素分布在___________________，光反應(yīng)能為暗反應(yīng)提供_______________________。（2）在光照最強的夏季中午，由于氣孔的關(guān)閉，光合作用的原料供應(yīng)不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)中________含量降低，最終光合作用效率下降．（3）當(dāng)陰雨連綿、光照不足時，溫室溫度應(yīng)___________，以降低農(nóng)作物的__________________。（4）通過紙層析法分離葉綠體中的色素，結(jié)果在濾紙條上出現(xiàn)4條色素帶，在濾紙條上擴散速度最快的色素是_______’色素帶最寬的是______________。（5）請寫出圖中③的結(jié)構(gòu)簡式___________________________________。23、下圖甲為動物細(xì)胞內(nèi)囊泡參與的生理過程圖，圖乙為圖甲部分過程放大的示意圖。結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題：（1）囊泡膜的基本支架是____________，其參與到物質(zhì)運輸過程中依賴了生物膜的結(jié)構(gòu)特點是_________，細(xì)胞內(nèi)不同生物膜功能的復(fù)雜程度由膜上_________的種類和數(shù)量決定。（2）結(jié)構(gòu)⑤是______________，其中含有大量的水解酶，所以被稱為細(xì)胞的“消化車間”，其中的水解酶合成場所是_______________。（3）乙圖中的囊泡能精確地將細(xì)胞“貨物”運送到細(xì)胞膜并分泌到細(xì)胞外，其原因是依賴于圖中蛋白質(zhì)A和蛋白質(zhì)B之間的________來完成的，這些“貨物”排到細(xì)胞外的現(xiàn)象叫________，此過程____（是或否）需要消耗能量。評卷人得分四、解答題(共4題，共28分)24、汽艇在靜水中的速度是10km/h；河水水流的速度是6km/h，河寬是600m，汽艇渡河所用的最短時間是多少？為使它渡河的位移最短，汽艇渡河又用多少時間？

25、質(zhì)量分別為m1、m2、m3、m4的四個物體彼此用輕繩連接，放在光滑的桌面上，拉力F1、F2分別水平地加在m1、m4上，如圖所示．求物體系的加速度a和連接m2、m3輕繩的張力F．（F1＞F2）

26、升降機提升重物時重物運動的v-t圖象如圖1-5-4所示；利用該圖象分析并求解以下問題：

（1）物體在0-8s的時間內(nèi)是怎樣運動的？

（2）0-2s與5-8s內(nèi)的加速度大小之比是多少？

27、在探究“加速度與力；質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中：

（1）某同學(xué)在接通電源進(jìn)行實驗之前；將實驗器材組裝如圖1所示，該裝置中的錯誤或不妥之處，請你指出其中的兩處：

①______

②______

。實驗次數(shù)加速度。

a/（m/s2）小車與砝碼總質(zhì)量m/kg小車與砝碼總質(zhì)量的倒數(shù)m-1/kg-110.310.205.020.250.254.030.220.303.340.180.352.950.160.402.5

（2）改正好實驗裝置后；該同學(xué)順利地完成了實驗，在實驗中保持拉力不變，得到了小車加速度隨質(zhì)量變化的一組數(shù)據(jù)，如上表所示．請你在圖2已建立的坐標(biāo)系中畫出能直觀反映出加速度與質(zhì)量關(guān)系的曲線．

（3）有另外兩位同學(xué)通過測量，分別作出a-F圖象，如圖3（a）、（b）中的A；B線所示；試分析：

①A線不通過坐標(biāo)原點的原因是：______；

②B線不通過坐標(biāo)原點的原因是：______．

評卷人得分五、計算題(共2題，共10分)28、如圖所示，將邊長為L、總電阻為R的正方形閉合線圈，從磁感強度為B的勻強磁場中以速度v勻速拉出（磁場方向，垂直線圈平面）（1）所用拉力F＝____．（2）拉力F做的功W＝____．（3）拉力F的功率PF＝____．（4）線圈發(fā)熱的功率P熱＝____．29、如圖所示，箱子的質(zhì)量M＝3.0kg，與水平地面間的動摩擦因數(shù)為＝0.2。在箱子底板上放一質(zhì)量為ml＝2kg的長方體鐵塊；在箱子頂板處系一細(xì)線，懸掛一個質(zhì)量m2＝2.0kg的小球，箱子受到水平恒力F的作用，穩(wěn)定時懸線偏離豎直方向＝角，且此時鐵塊剛好相對箱子靜止。求：（取g＝10）（1）鐵塊對箱子底板的摩擦力。（2）水平恒力F的大小參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】解：A；小小秤砣壓千斤；這是運用杠桿的原理，較小的力可以產(chǎn)生較大的作用效果，故A錯誤；

B；雞蛋碰石頭--自不量力；石頭對雞蛋有力的作用，雞蛋對石頭也有力的作用．故B正確；

C；水從高處流向低處；水向下運動的方向表明了重力的方向是豎直向下，故C錯誤；

D；水滴石穿--非一日之功；反映的是持之以恒的精神，故D錯誤；

故選：B．

從力的概念；力作用的相互性，一個對另一個物體施加力的作用有兩種形式：一是物體直接接觸作用，二是物體之間的間接作用，等知識點對各個選項逐一分析即可．

此題主要考查學(xué)生對力作用的相互性這一知識點的理解和掌握，難度不大，是一道基礎(chǔ)題．【解析】【答案】B2、C【分析】解：A；開普勒發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律；牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律，故A錯誤．

B；德國的加勒發(fā)現(xiàn)了海王星；故B錯誤．

C；卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量；因此被譽為稱量地球質(zhì)量第一人，故C正確．

D、萬有引力公式F=G適用于兩質(zhì)點間的引力計算，當(dāng)兩物體間的距離趨近于0時已經(jīng)不能看為質(zhì)點，故不能用公式計算引力，故D錯誤．

故選：C

開普勒發(fā)現(xiàn)了行星的運動規(guī)律；牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律；萬有引力常量G是由卡文迪許在實驗室中首次準(zhǔn)確測量出來的；加勒發(fā)現(xiàn)了海王星；卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量；萬有引力公式F=G適用于兩質(zhì)點間的引力計算。

普勒關(guān)于行星運動的定律是萬有引力定律得發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)，是行星運動的一般規(guī)律，正確理解開普勒的行星運動定律和萬有引力定律以及相關(guān)的物理學(xué)史【解析】【答案】C3、C【分析】

由于石子的速度方向到與水平方向成θ角，所以豎直分速度為Vy=Vtanθ，由Vy=gt，可得時間為t=

所以x=

故選C

【解析】【答案】石子做的是平拋運動；根據(jù)平拋運動的規(guī)律，水平方向做勻速直線運動，豎直方向做自由落體運動，兩個方向上運動的時間相同，來分析計算即可．

4、C【分析】【解析】試題分析：這是有可能的，AB兩塊木板的合力等于小明的重力，當(dāng)這兩個分力角度大于一定角度時，兩分力的大小大于重力的大小，故C正確考點：考查力的合成與分解【解析】【答案】C5、A【分析】解：A；對于A、B和彈簧組成的系統(tǒng)；只有重力和彈簧的彈力做功，系統(tǒng)的機械能守恒，A的重力勢能不變，B減小的機械能能轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢能和A的動能能，故B物體機械能的減少量等于彈簧彈性勢能與A物體動能的增加量之和，故A正確；

B；細(xì)線的拉力和彈簧的拉力都對A做功；根據(jù)動能定理得知：A物體動能的增量等于細(xì)線拉力對A做的功和彈簧的拉力對A做功代數(shù)和，故B錯誤．

C；根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒得知；B物體重力勢能的減少量等于彈簧彈性勢能、A和B物體動能的增加量之和，故C錯誤．

D；根據(jù)系統(tǒng)的機械能守恒得知；彈簧的彈性勢能增大，A和B兩物體的機械能之和一直減小，故D錯誤．

故選：A

釋放B后；A；B和彈簧組成的系統(tǒng)機械能守恒；動能的增量根據(jù)動能定理分析；分析能量如何轉(zhuǎn)化，判斷B物體重力勢能的減少量與彈簧彈性勢能的增加量的關(guān)系．

正確受力分析，明確各種功能關(guān)系，是解答這類問題的關(guān)鍵，這類問題對于提高學(xué)生的分析綜合能力起著很重要的作用．【解析】【答案】A二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】

以豎直向下為正方向；由自由落體運動規(guī)律得。

h=

解得；t=3s

最后1s內(nèi)通過的高度為△h=h-=45-20m=25m

最后1s的初速度為2s末的速度；v=gt=20m/s

故答案為：25；20

【解析】【答案】自由落體運動是初速度為零加速度為零g的勻加速直線運動；由位移公式求解時間和位移，用速度公式求解速度．最后1s內(nèi)的位移等于總位移減去出最后1s外剩余時間內(nèi)的位移．

7、略

【分析】試題分析：據(jù)圖OA段物體做勻加速直線運動，加速度為：CD段物體向反方向做勻加速直線運動，則加速度為：該物體在14s內(nèi)位移通過圖象與時間軸圍成的正區(qū)域面積與負(fù)區(qū)域面積之差，得：24m，而路程為圖象與時間軸圍成的正區(qū)域面積與負(fù)區(qū)域面積之和，得：32m。考點：本題考查對速度-時間圖像的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮?0.532248、略

【分析】【解析】

試題分析：需要測量出月球表面的重力加速度和月球表面衛(wèi)星的公轉(zhuǎn)周期；從而需要選擇相應(yīng)器材．

（1）重力等于萬有引力

萬有引力等于向心力由以上兩式解得。

由牛頓第二定律。

F=mg③

因而需要用計時表測量周期T；用天平測量質(zhì)量，用彈簧秤測量重力；

故選D．

（2）由第一問討論可知；需要用計時表測量周期T，用天平測量質(zhì)量，用彈簧秤測量重力；

故答案為：飛船繞月球表面運行的周期T；質(zhì)量為m的物體在月球上所受的重力F．

（3）由①②③三式可解得。

考點：萬有引力定律及其應(yīng)用．

要測量月球的半徑和質(zhì)量；根據(jù)重力等于萬有引力和萬有引力等于向心力，列式求解會發(fā)現(xiàn)。

點評：本題關(guān)鍵先要弄清實驗原理，再根據(jù)實驗原理選擇器材，計算結(jié)果．【解析】【答案】(1)D(2)飛船繞月球運行的周期T、質(zhì)量為m的物體在月球表面所受重力的大小F(3)9、略

【分析】解：（1）A；此裝置可以用來研究勻變速直線運動；但不需要平衡摩擦力，故A錯誤．

B、利用此裝置探究“加速度與質(zhì)量的關(guān)系”，通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時，不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度，曲線的種類有雙曲線、拋物線、三角函數(shù)曲線等多種，所以若a-m圖象是曲線，不能斷定曲線是雙曲線，即不能斷定加速度與質(zhì)量成反比，應(yīng)畫出a-圖象；故B錯誤．

C；利用此裝置探究“小車與木板之間的動摩擦因數(shù)”實驗時；不需要平衡摩擦力，若平衡摩擦力后，小車做勻速直線運動，無法通過紙帶，結(jié)合運動學(xué)公式和牛頓第二定律求解小車與木板間的摩擦力，無法得出動摩擦因數(shù)，故C正確．

故選：C．

（2）對整體分析，根據(jù)牛頓第二定律得，a=則繩子的拉力F=Ma=當(dāng)m＜＜M，即砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和小車上砝碼的總質(zhì)量時，砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力．

根據(jù)牛頓第二定律有F-μmg=ma得：a=結(jié)合圖象可知，為斜率，-ug為縱坐標(biāo)的截距，所以m甲＜m乙，μ甲＞μ乙．

故答案為：（1）C；（2）①遠(yuǎn)小于；②＜；＞．

（1）利用圖示小車紙帶裝置可以完成很多實驗，在研究勻變速直線運動時不需要平衡摩擦力；在探究“小車的加速度與質(zhì)量的關(guān)系”，需要平衡摩擦力，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)作出圖線．

（2）根據(jù)牛頓第二定律；運用整體法和隔離法求出拉力的表達(dá)式，從而確定砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于小車運動時受到的拉力的條件．

（3）根據(jù)牛頓第二定律得出a與F的表達(dá)式；結(jié)合圖線的斜率和截距比較小車的質(zhì)量和動摩擦因數(shù)．

解決實驗問題首先要掌握該實驗原理，了解實驗的操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項，然后熟練應(yīng)用物理規(guī)律來解決實驗問題；注意圖象進(jìn)行數(shù)據(jù)處理時，斜率和截距表示的物理意義．【解析】C；遠(yuǎn)小于；＜；＞10、9.72；0.49；0.81【分析】略【解析】9.720.490.81

11、略

【分析】

質(zhì)點在0-1s內(nèi)的加速度；

a==4m/s2

在1-4s內(nèi)的加速度為；

a==-2m/s2

在1-3s內(nèi)物體做勻減速直線運動；

v2=v1+at

解得：v2=2m/s

故答案為：4；-2，2

【解析】【答案】在速度時間圖象中；某一點代表此時刻的瞬時速度，時間軸上方速度是正數(shù)，時間軸下方速度是負(fù)數(shù)；切線代表該位置的加速度，向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)；圖象與坐標(biāo)軸圍成面積代表位移，時間軸上方位移為正，時間軸下方位移為負(fù)．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：由題意可知，兩彈簧的總伸長量不變，結(jié)合胡克定律可知，當(dāng)a傳感器計數(shù)為7N時，b傳感器的計數(shù)為13N，彈簧處于壓縮狀態(tài)，故合力向左，由牛頓第二定律得Fb-Fa=ma；解得a=1.5m/s，方向向左。

考點：牛頓第二定律、胡克定律【解析】【答案】向左；1.5m/s213、略

【分析】解：牽引力F=Pv

根據(jù)牛頓第二定律得：a=F鈭?fm=Pmv鈭?fm

可知圖線的斜率為：k=Pm=20.05=40

解得汽車的功率為：P=2.4隆脕103隆脕40W=9.6隆脕104W.

當(dāng)加速度a=0

速度最大，由圖線可知，最大速度為：vm=10.05m/s=20m/s

．

故答案為：9.6隆脕10420

．

根據(jù)P=Fv

結(jié)合牛頓第二定律得出a

與1v

圖線；結(jié)合圖線的斜率求解汽車的功率，當(dāng)加速度等于零時，速度最大．

對于圖線問題，通常的解題思路是通過物理規(guī)律得出物理量間的關(guān)系式，結(jié)合圖線的斜率或截距進(jìn)行求解．【解析】9.6隆脕10420

14、4000100【分析】【分析】本題考查了功的計算。根據(jù)功的定義式F=Flcos婁脕

求解拉力F

做的功。本題考查功的計算公式，屬公式的直接應(yīng)用，只需求得摩擦力代入功的公式即可求出?！窘獯稹坷

做的功W1=Fs=40隆脕10=400J

重力G

做的功W2=Fscos90鈭?=0J

物體克服阻力做功W3=婁脤mgs=0.1隆脕100隆脕10=100J

故答案為：4000100

【解析】4000100

三、識圖作答題(共9題，共18分)15、（1）1、6（2）放射性同位素標(biāo)記法（3）胞吐零層能量。

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜（5）合成和分泌油脂不需要核糖體參與【分析】【分析】本題考查了細(xì)胞器、細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)和合作的相關(guān)知識，生命活動過程的研究方法，屬于對識記、理解層次的考查?！窘獯稹浚?）細(xì)胞內(nèi)含有少量DNA和RNA的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體。（2）圖二為細(xì)胞形成分泌物，并將其分泌到細(xì)胞外的過程，要研究物質(zhì)的轉(zhuǎn)運過程，需對分泌物質(zhì)進(jìn)行放射性同位素標(biāo)記。（3）圖二細(xì)胞合成分泌的是蛋白質(zhì)，大分子通過胞吐方式排出，消耗能量，不跨膜，即經(jīng)過零層膜。（4）在分泌蛋白運輸過程中，蛋白質(zhì)進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后以囊泡形式運輸分泌蛋白到高爾基體進(jìn)一步加工，再以囊泡形式運輸分泌蛋白到細(xì)胞膜，需要線粒體供給能量，由此可見，參與的生物膜有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、細(xì)胞膜和線粒體膜。（5）分泌性油脂在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成后，經(jīng)高爾基體再加工后分泌排出，核糖體不參與此過程。【解析】（1）1、6（2）放射性同位素標(biāo)記法（3）胞吐零層能量。

（4）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜（5）合成和分泌油脂不需要核糖體參與16、（1）丙酮酸H2OCO2（2）線粒體丙酮酸（3）6（4）乳酸少細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)【分析】【分析】本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能讀懂過程圖分析并得出合理結(jié)論的能力?！窘獯稹浚?）分析有氧呼吸過程圖解可知1是丙酮酸；2是水，3是二氧化碳。

（2）有氧呼吸的主要場所是線粒體；進(jìn)入該場所的呼吸底物是丙酮酸。

（3）人體內(nèi)血紅蛋白攜帶的O2進(jìn)入組織細(xì)胞的線粒體依次跨過的膜是紅細(xì)胞的細(xì)胞膜；毛細(xì)血管壁、組織細(xì)胞的細(xì)胞膜、線粒體外膜和線粒體內(nèi)膜；共6層膜。

（4）O2供應(yīng)不足，則人體內(nèi)C6H12O6進(jìn)行無氧呼吸分解產(chǎn)物是乳酸；由于有機物分解不徹底，所以釋放的能量少，反應(yīng)場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

【解析】（1）丙酮酸H2OCO2（2）線粒體丙酮酸（3）6（4）乳酸少細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)17、略

【分析】(1)光合作用的原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是淀粉和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；分析圖示可知：7～10時隨光照增強光合作用強度明顯增加，氣孔開放，吸收二氧化碳增多，光合作用增強；（2）夏季晴朗的中午12時左右，會由于溫度過高，蒸騰作用很強，植物水分散失較多，植物為了防止過多丟失水分，從而會使氣孔關(guān)閉，但同時由于氣孔的關(guān)閉，也導(dǎo)致了二氧化碳不能通過氣孔進(jìn)入，使得光合作用強度減弱，有機物合成減少。(3)光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，光反應(yīng)階段中水光解生成氧氣和[H]，場所在葉綠體類囊體的薄膜；暗反應(yīng)階段中[H]和ATP參與C3的還原過程生成有機物，二氧化碳參與暗反應(yīng)被固定，場所在葉綠體基質(zhì)。（4）突然停止光照，光合作用的光反應(yīng)速率減弱，產(chǎn)生的[H]和ATP減少，使C3的還原速率減小，進(jìn)而C5含量暫時增加；而CO2固定正常，C3的含量增加。（5）光合作用的總反應(yīng)式為：或【解析】（1）光照強度逐漸增大（2）溫度過高，植物為降低蒸騰作用氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致吸收的二氧化碳減少（3）葉綠體類囊體薄膜葉綠體基質(zhì)（4）增加減少（5）或18、（1）受精次級精母細(xì)胞

（2）BDEABCEAD

（3）80【分析】【分析】本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖和曲線圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體的變化規(guī)律，能正確分析題圖，再結(jié)合所學(xué)的知識答題。識圖分析可知，甲圖中Ⅰ表示有絲分裂，Ⅱ表示減數(shù)分裂，Ⅲ表示先受精，后又發(fā)生了有絲分裂；圖中hi段對應(yīng)減數(shù)第二次分裂后期，屬于次級精母細(xì)胞。乙圖中，A表示有絲分裂后期，B表示減數(shù)第一次分裂后期，C表示有絲分裂中期，D表示減數(shù)第二次分裂后期，E表示減數(shù)第一次分裂聯(lián)會期?！窘獯稹浚?）甲圖中kl段發(fā)生了受精作用，細(xì)胞核中染色體數(shù)目恢復(fù)到體細(xì)胞的水平上。圖中hi段對應(yīng)減數(shù)第二次分裂后期，屬于次級精母細(xì)胞。（2）甲圖中Ⅱ表示減數(shù)分裂，那么乙圖中表示減數(shù)分裂的是：B表示減數(shù)第一次分裂后期，D表示減數(shù)第二次分裂后期，E表示減數(shù)第一次分裂聯(lián)會期。即B、D、E。乙圖中有同源染色體的是：A表示有絲分裂后期，有同源染色體存在，B表示減數(shù)第一次分裂后期，有同源染色體存在，C表示有絲分裂中期，存在同源染色體，E四分體時期同源染色體正在配對，故A、B、C、E都有同源染色體。不具姐妹染色單體的即著絲點分離的是A和D。（3）B表示減數(shù)第一次分裂后期，有4條染色體，8個DNA分子，由于圖中聯(lián)會的同源染色體已經(jīng)分開，因此不能再稱為四分體了，有0個四分體。

【解析】（1）受精次級精母細(xì)胞（2）BDEABCEAD（3）8019、（1）脫氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脫氧核糖核苷酸

（2）2

（3）脫氧核糖核苷酸6

【分析】【分析】本題考查核酸的結(jié)構(gòu)，意在考查學(xué)生的識圖能力，能正確區(qū)分DNA和RNA是解決本題的關(guān)鍵。【解答】（1）觀察題圖，有T（胸腺嘧啶）的存在可知，圖中所示為DNA單鏈，因此2為脫氧核糖，3為胞嘧啶，4為胞嘧啶脫氧核糖核苷酸。（2）DNA分子通常是由兩條鏈反向平行呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。（3）組成DNA的基本單位為脫氧核糖核苷酸，DNA徹底水解，會產(chǎn)生A、T、C、G、脫氧核糖、磷酸六種產(chǎn)物?！窘馕觥浚?）脫氧核糖胞嘧啶胞嘧啶脫氧核糖核苷酸（2）2（3）脫氧核糖核苷酸6

20、（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（2）636不能（3）CO2濃度右（4）下移（5）丙丁【分析】【分析】本題是考查光合作用和呼吸作用的綜合題。意在考查考生的理解能力、識圖能力和分析曲線圖的能力，屬于中等難度題?！窘獯稹浚?）在圖中c點所示條件下，該植物葉肉細(xì)胞既有光合作用又有呼吸作用，所以葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。（2）光照強度為0時，測得的值代表呼吸速率，所以由圖可知，該植物葉片的呼吸速率是6（CO2mg/100cm2葉?小時）。在一晝夜中，將該植物葉片置于8klx光照下10小時，其余時間置于黑暗中，則每100cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為mg。若白天光照時間為10小時，光照強度長期為4klx，在這種條件下植物一晝夜的有機物積累量為：所以不能生長。（3）c點為光飽和點，所以c點以后影響光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度；若將植物培養(yǎng)在缺Mg的完全營養(yǎng)液中，植物由于葉綠素合成不足，吸收光能減少，光合速率降低，所以需要將b點向右移動增大光合速率才能與呼吸速率相等。（4）若已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，左圖曲線表示該植物在25℃時光合作用速率與光照強度的關(guān)系。若將溫度提高到30℃的條件下（原光照強度和CO2濃度不變），光合速率降低，呼吸速率增大，所以凈光合速率降低，故理論上分析左圖曲線c點的位置應(yīng)下移。（5）b點光合速率等于呼吸速率，細(xì)胞與外界環(huán)境沒有氣體交換，故對應(yīng)丙圖；c點光合速率大于呼吸速率，細(xì)胞需要從外界環(huán)境吸收二氧化碳，所以對應(yīng)圖丁。【解析】（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體（2）636不能（3）CO2濃度右（4）下移（5）丙丁21、（1）自由組合

（2）圓粒高莖×皺縮矮莖（或圓粒矮莖×皺縮高莖）（或）

（3）①隨機

②由G變A

③376【分析】【分析】本題結(jié)合基因自由組合定律圖，考查基因突變、遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識記基因突變的概念；識記遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程。【解答】（1）豆莢的性狀由兩對非等位基因Vv、Gg控制，位于非同源染色體Ⅲ、Ⅴ上，符合基因自由組合定律的條件。

（2）若進(jìn)行驗證自由組合定律的實驗，觀察種子形狀和莖的高度的遺傳表現(xiàn)，選作雜交親本的表現(xiàn)型應(yīng)是顯性純合與隱性純合作為親本，即：圓粒高莖×皺縮矮莖（或圓粒矮莖×皺縮高莖），基因型RRLL×rrll（或RRll×rrLL）；若是圓粒高莖×皺縮矮莖（RRLL×rrll）→F1：RrLl×RrLl→F2重組類型R_ll（圓粒矮莖）+rrL_（皺縮高莖）占若是圓粒矮莖×皺縮高莖（RRll×rrLL）→F1：RrLl×RrLl→F2重組類型R_L_（圓粒高莖）+rrll（皺縮矮莖）占

（3）①上述事實說明基因突變具有隨機性。

②正常多肽鏈276為組氨酸（CAC），異常多肽鏈276為酪氨酸（UAC），是L基因中模板鏈堿基變化是由G變A，在轉(zhuǎn)錄時A轉(zhuǎn)為U。

③第376位纈氨酸（GUA）變?yōu)榻K止（UAA），氨基酸的改變可能是因為堿基對缺失造成的?！窘馕觥浚?）自由組合（2）圓粒高莖×皺縮矮莖（或圓粒矮莖×皺縮高莖）（或）（3）①隨機②由G變A③37622、（1）類囊體薄膜上ATP和[H]

（2）C3

（3）降低呼吸作用

（4）胡蘿卜素葉綠素a

（5）A—P～P～P【分析】【分析】本題結(jié)合光合作用的過程圖解，考查了對光合作用的基本過程的理解、影響因素的分析、色素的提取與分離等等基本知識，意在考查學(xué)生對簡單的生物現(xiàn)象的分析能力和理論結(jié)合實際的應(yīng)用觀點。【解答】（1）光反應(yīng)需要的色素分布在類囊體薄膜上，光合作用中光反應(yīng)為暗反應(yīng)的進(jìn)行提供了②([H])和③(ATP)。（2）在光照最強的夏季中午，由于氣孔的關(guān)閉，光合作用的CO2供應(yīng)不足，導(dǎo)致暗反應(yīng)中CO2的固定減慢，C3含量降低。

（3）當(dāng)陰雨連綿；光照不足時；溫室溫度應(yīng)降低，以降低農(nóng)作物的呼吸作用，減少有機物的消耗。

（4）色素在濾紙條上擴散速度與色素在層析液中溶解度呈正相關(guān)；所以擴散最快的色素是胡蘿卜素，葉綠素a含量最高，所以最寬的是葉綠素a。

（5）圖中③ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A—P～P～P。

【解析】（1）類囊體薄膜上ATP和[H]（2）C3（3）降低呼吸作用（4）胡蘿卜素葉綠素a（5）A—P～P～P23、（1）磷脂雙分子層流動性蛋白質(zhì)

（2）溶酶體核糖體

（3）識別胞吐是

【分析】【分析】本題考查了細(xì)胞膜的組成和功能、相關(guān)細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識?！窘獯稹浚?）囊泡膜和細(xì)胞膜一樣，基本支架是磷脂雙分子層，其參與到物質(zhì)運輸過程，涉及到膜融合，依賴了生物膜的流動性，細(xì)胞內(nèi)不同生物膜功能的復(fù)雜程度由膜上蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定。（2）結(jié)構(gòu)⑤含有大量的水解酶，是溶酶體，其中的水解酶合成場所是核糖