2024年魯人新版四年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯人新版四年級語文上冊月考試卷617考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下面詞語中，與“聲音”無關的詞語是（）A.悄無聲息B.竊竊私語C.若隱若現(xiàn)D.低聲細語2、把詞語依次填入下面的句子中；最恰當的一項是（）

______的陽光酒進窗子，光線是那樣______，母親坐在窗前，眼里是______那樣恬靜。A.暖和柔和溫和B.暖和溫和柔和C.柔和暖和溫和3、下列詞語中，不可以用來表達“人多”的一項是（______）A.不可計數B.人山人海C.人聲鼎沸D.人跡罕至4、《延安，我把你追尋》，題目意思解讀正確的一項是（）A.“我”想到延安去B.“我”追尋延安是因為延安的自然環(huán)境好C.“我”追尋延安是因為延安是中國革命圣地，蘊含著崇高的革命精神。D.“我”的家鄉(xiāng)在延安5、《記金華的雙龍洞》這篇課文是按照______順序寫的。（）A.時間B.空間C.游覽D.邏輯6、括號里的詞語不是畫線詞語的近義詞的一項是（）A.小男孩用他那會說話的眼睛____著巨人。（注視）B.巨人的花園里____是冬天。（果然）C.巨人第一次感到了溫暖和____。（快樂）D.巨人被喧鬧聲____了。（吵鬧）7、（《海的女兒》）下面對課文的理解不正確的一項是（）。A.“小人魚拿著刀的手在發(fā)抖”細致地刻畫出了小人魚復雜而矛盾的心理。B.“她覺得自己的心在破碎”寫出了小人魚極度傷心，原因是她不想離開老祖母。C.課文贊揚了小人魚純潔善良的品德。D.作家安徒生展開了豐富的想象，精心構思情節(jié)，展現(xiàn)了人物美好的心靈。8、（《海的女兒》）下列對課文內容的理解，不正確的一項是（）A.小人魚被美麗的新娘打動了，所以她決定犧牲自己來成全王子。B.小人魚每天都在忍受著沒有止境的苦痛，可是王子并不知道。C.小人魚的姐姐們給了她一把刀，希望她能刺死王子，獲得生命。D.小人魚是真善美的化身，她為了王子的幸福美滿犧牲了自己。評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、按拼音寫漢字。kètīngzǎixiànghuíwèi____________10、在括號里填上適當的詞語。

____的沙土____的公路。

____的映山紅____的移動11、多音字巧組詞。

禁。

jīn____jìn____12、寫出下列詞語的近義詞。

病重____火速____催請____突然____13、說說下列句子的表達方式。

原先這里是沙漠，地面全是白花花的鹽堿，好像罩著一層硬硬的殼。____14、選詞填空。

①____貼____A展開；打開B鋪排，陳設C看，望D量詞。

②____摩____A藏在衣服里B估量；推測C掙扎。

③____舊歲____A告別B不接受C解雇15、比一比；再組詞。

試____起____

式____啟____16、給下列句子排序。

____當夜幕降臨的時候；它像慈母用乳汁哺育嬰兒一樣滋潤禾苗。

____露珠的身體很??；生命也很短暫，但它卻是不平凡的。

____它白天隱身在空氣中；夜晚無聲地在黑暗中工作。

____每當黎明到來的時候；它又最早睜開那不知疲倦的眼睛。

____它默默地工作，又默默地逝去。17、填空。

根據意思寫出相關詞語。

(1)形容沒完沒了地抱怨；訴說。____

(2)趁人不防備的時候。____評卷人得分三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)18、閱讀《峨眉山月歌》回答：

峨眉山月歌。

李白。

峨眉山月半輪秋；

影入平羌江水流。

夜發(fā)清溪向三峽；

思君不見下渝洲。評卷人得分四、翻譯(共4題，共12分)19、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。20、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當效周生??！21、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。22、解釋下列詩句。(1)、江南好，風景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分五、默寫(共3題，共15分)23、名句我來填。

但愿人長久，____!

海內存知己，____。

獨在異鄉(xiāng)為異客，____。

____，又豈在朝朝暮暮。24、填描寫秋天的古詩；并背熟。

①采____東籬下；悠然見南山。

②____花開；十里飄香。

③停車坐愛____晚，____紅于二月花。

④無邊____蕭蕭下，不盡長江滾滾來。25、讀詩文《寒食》；根據課文內容填空。

春城無處不飛花，____。評卷人得分六、寫作題(共1題，共6分)26、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經過，背景和結果要簡要。

④字數在250300之間。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】本題考查學生對詞語的理解。【解析】A悄無聲息：形容沒有聲音或聲音很輕；也形容沒有名聲，默默無聞。B竊竊私語：暗地里小聲說話。C若隱若現(xiàn)：意思是隱隱約約，看不清楚，很難分清。不形容聲音。D低聲細語：形容小聲說話。所以選C。2、A【分析】考查學生結合語境正確理解字詞含義的能力。解答此題，要弄清詞語的意義及常用用法，再次弄清詞語的感情色彩，尤其要注意結合具體的語境，理解字詞含義的變化，辨析作答。【解析】暖和：（氣候；環(huán)境等）不冷也不太熱。結合語境；句子描寫陽光，應選“暖和”。

柔和：指溫順；溫和。句子描寫光線；應選“柔和”。

溫和：指人的性情平和。句子描寫媽媽的眼神，應選“溫和”。3、D【分析】考查詞語解釋。【解析】A項不可計數：多的數不過來，形容很多。B項人山人海：指人群如山似海，形容人聚集得非常多。C項人聲鼎沸：人群發(fā)出的聲音像水在鍋里沸騰一樣，形容人聲嘈雜喧鬧。D項人跡罕至：罕：少。人很少到的地方。指偏僻荒涼的地方很少有人來過。4、C【分析】本題考查題目的理解與分析?！窘馕觥俊堆影?，我把你追尋》作者以充滿深情的筆觸，生動形象地謳歌了延安精神，抒發(fā)了作者追尋延安精神的迫切心情，教育我們要珍惜今天的幸福生活，繼承發(fā)揚中國共產黨和中國人民在延安時期形成的革命精神、革命傳統(tǒng)，建設美好的明天。因為延安是我國的革命根據地，有著紅色革命精神，追尋延安就是追尋紅色革命精神?！拔摇弊穼ぱ影彩且驗檠影彩侵袊锩サ?，蘊含著崇高的革命精神。選C。5、C【分析】本題考查文章的記敘順序。?？嫉氖琼様?、倒敘、插敘的辨識和作用，掌握這幾種方式作答此題應該不難?！窘馕觥窟@篇游記記敘了作者游覽金華雙龍洞的經過。課文按游覽順序、游外洞、游內洞的所見所聞所感及乘船出洞的情況。故選：C。6、B【分析】本題考查近義詞的辨析，平時要積累近義詞組，分辨意義上的細微差別，并注意其范圍大小、程度輕重、感情色彩等方面的區(qū)別?！窘馕觥緼、C、D是近義詞。B項中仍然的意思：表示情況沒有變化或恢復原狀。其近義詞是：仍舊。故“果然”不是近義詞。故選：B。7、B【分析】考查了課文的理解，培養(yǎng)學生閱讀課文內容，并從中獲取信息的能力。根據內容做題，這要求我們對課文內容非常熟悉?！窘馕觥俊逗５呐畠骸肥前餐缴膭?chuàng)作的童話，該作講述海公主小人魚為了追求到一個人的高潔的不死的靈魂，把美妙的歌喉丟棄在惡毒的巫婆手里，用她的愛，去追求那永生而崇高的人的靈魂。作家謳歌了小人魚對愛情、理想的追求、堅強的毅力和犧牲精神。A、C、D正確。B．有誤，“她覺得自己的心在破碎”寫出了小人魚極度傷心，她將死去。故選：B。8、A【分析】考查了對課文的理解和對重點語句的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活?！窘馕觥俊逗５呐畠骸分v述了海王國美人魚愛上了陸地上英俊王子，為追求愛情幸福，脫去魚形。但王子卻和人間公主結了婚，美人魚就可回到海里，自己化為泡沫，B、C、D正確。A，小人魚為了王子的幸福，化為泡沫。故選：A。二、填空題(共9題，共18分)9、客廳宰相回味【分析】【分析】客廳：也叫起居室；是主人與客人會面的地方，也是房子的門面。宰相：是中國古代最高行政長官的通稱?；匚叮壕褪菍σ呀洺蔀橛洃浀娜嘶蚴?，反復的回憶；品味和思考。

【點評】要求學生掌握字的結構，準確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“宰”為寶蓋旁，不要錯寫為穴寶蓋。10、金黃筆直遍野緩慢【分析】【分析】這類題目是考查學生對詞語的搭配。需要平時注意積累；生活中積累的多，越不會出現(xiàn)丟分的現(xiàn)象。

【點評】只要平時注意積累，就很容易找到答案。11、不禁禁止【分析】【分析】禁：是個多音字；jīn,受得住，耐久：不禁。jìn,不許，制止：禁止。

【點評】對于多音字，我們讀的時候，要根據詞語的意思來確定它的讀音。做到認真、細致，如果對某個字不大熟悉，一定要查字典弄明白。12、病危快速催促忽然【分析】【分析】病重：病情重篤?；鹚伲阂詷O快速度。催請：舊時定期宴客；臨期主人再次催客赴宴，謂之催請。亦泛指催促邀請。突然：表示發(fā)生得很急促;忽然;猝然。

【點評】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。13、比喻【分析】【分析】將白色的鹽堿比喻成殼。用比喻來對某某事物的特征進行描繪和渲染；可使事物生動形象具體可感，依次引發(fā)讀者聯(lián)想和想象，給人以鮮明深刻的印象，并使語言文采斐然，富有很強的感染力.。

【點評】用比喻法描寫事物，可使事物形象鮮明生動，加深讀者的印象；用來說明道理，能使道理通俗易懂，使人易于理解。運用它可以把陌生的東西變?yōu)槭煜さ臇|西，把深奧的道理淺顯化，把抽象的事理具體化、形象化。14、ABA【分析】【分析】張zhāng開；展開：張開。張榜。鋪張。張燈結彩。商店開業(yè)：開張。拉緊：緊張。張力。擴大，夸大：夸張。放縱，無拘束：乖張。囂張。料理，應酬：張羅。驚惶，慌忙：張惶失措?？?，望：張望。揣這是個多音字chuǎi估量，忖度：揣測。揣摩。冒昧。揣chuài

掙。揣chuāi放在衣服里：揣著手。揣在懷里。辭cí告別：告辭。辭訣。辭行。辭世。辭別。不接受；請求離去：辭職。辭呈。躲避，推托：不辭辛苦。辭讓。辭謝。推辭。解雇：辭退。

【點評】這個題只有弄明白詞語的意思，才能很好地做出選擇。15、試用起來算式啟發(fā)【分析】【分析】①試:按照預定的想法非正式地做。部首：讠；組詞：試用。③扭:自然科學中表明某些關系或規(guī)律的一組符號。部首：弋，組詞：算式。②起:由躺而坐或由坐而立等。部首：走，組詞：起來。④啟:開導。部首：口，組詞：啟發(fā)。

【點評】主要測試學生對形近字的掌握，從結構、字義兩方面加以區(qū)別，通過比較記憶生字，然后再用形近字組成詞。16、31245【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的寫作順序，在認真讀課文體會作者是按時間發(fā)展的先后順序寫的。

【點評】做好此題關鍵在于熟讀句子，在認真體會作者的寫作順序，包括課文脈絡，才能進行進一步的理解，排序。17、略

【解析】(1)如怨如訴(2)趁其不備三、詩歌鑒賞(共1題，共2分)18、連用五個地名構成一種清朗秀美的意境。⑵第二句詩用“入”、“流”兩個動詞寫出了峨眉山月怎樣的一種“動”中之景？月影映入江水，又隨江水流去，同時暗點秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峽；詩境就這樣漸次為讀者展開了一幅千里蜀江行旅圖。除“峨眉山月”而外，詩中幾乎沒有更具體的景物描寫；除“思君”二字，也沒有更多的抒情。然而“峨眉山月”這一集中的藝術形象貫串整個詩境，成為詩情的觸媒。由它引發(fā)的意蘊相當豐富：山月與人萬里相隨，夜夜可見，使“思君不見”的感慨愈加深沉。明月可親而不可近，可望而不可接，更是思友之情的象征。凡詠月處，皆抒發(fā)江行思友之情，令人陶醉。第二題題主要品味詩詞中字詞用法的精妙，理解“入”和“流”字時，既要考慮其原意，又結合整首詩來理解其內在含義，同時還要考慮到運用得各種寫作手法。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”這句詩的意思是峨眉山巍峨聳立，半輪淡淡的秋月悄然懸掛在山頭，月亮的影子倒映在平羌江面上，如一塊碧玉晶瑩可愛，江水流動，月影也隨著江水前行。所以“入”和“流”兩個動詞構成連動式謂語,意言月影映入江水,又隨江水流去。

【點評】賞析重點詞語時要結合整首詩來理解其內在含義，同時還要考慮到運用得各種寫作手法。賞析古詩詞中字詞的用法，既要考慮到字詞本身的含義及在詩中的具體意思，同時要結合詩中的語境和背景來分析詩人所要表達的心情。四、翻譯(共4題，共12分)19、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解?！窘馕觥?、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。20、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤撓蛑芏鱽韺W習。

【點評】主要考查了學生對句意的理解，學生應該緊密練習課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應該向周恩來學習。21、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。

【點評】這類題目相對簡單一些，只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關后就再也沒有原來知心的朋友。22、略

【分析】【分析】江南好；風景舊曾諳。江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。

【點評】主要考查學生對詩句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風景我過去很熟悉。2、太陽出來的時候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時候,江水像藍草一樣碧綠。五、默寫(共3題，共15分)23、千里共嬋娟天涯若比鄰每逢佳節(jié)倍思親兩情若是久長時【分析】【分析】這些詩句都是用來表達對親人、朋友的思念之情，但愿人長久；千里共嬋娟！出自蘇軾的《水調歌頭》，意思是：但愿美好的感情長留人們心間，雖然遠隔千里，也能共同擁有這一輪明月！海內存知己，天涯若比鄰。這句詩出自王勃的《送杜少府之任蜀州》意思是只要在世上還有你這個知己，縱使我們遠在天涯也就好像盡在比鄰一樣。獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。這句詩出自王維的《九月九日憶山東兄弟》意思是：我獨自一人在他鄉(xiāng)做客，每遇到美好的節(jié)日，我就更加思