2024年滬教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷231考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、把一滴紅墨水滴入一杯水中；過一會觀察，杯中水都變紅了，這主要是因為①分子在不斷地運動②分子很?、鄯肿邮怯稍訕?gòu)成（）

A.①

B.②

C.①②

D.①②③

2、在空氣中約占0.94%的氣體是（）A.氧氣B.二氧化碳C.稀有氣體D.氮氣3、一種元素的原子經(jīng)過放射變化后，變成了另一種元素的原子．它一定是放射出了()A.電子B.中子C.質(zhì)子D.該原子的原子核4、將甲烷rm{(CH_{4})}與氧氣置于一個封閉的密閉容器中引燃；測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表，下列說法正確的是：

。物質(zhì)rm{CH_{4}}rm{O_{2}}rm{H_{2}O}rm{CO_{2}}rm{X}反應(yīng)前質(zhì)量rm{/g}rm{8.0}rm{28.8}rm{0}rm{0}rm{0}反應(yīng)后質(zhì)量rm{/g}rm{0}rm{0}rm{18.0}rm{13.2}rm{m}A.表中rm{m}的值為rm{3.6}B.物質(zhì)rm{X}一定含有氫元素C.物質(zhì)rm{X}一定不含有碳元素D.若氧氣為rm{32g}則無rm{X}物質(zhì)生成5、下面是2009年4月15日我國4個城市的空氣污染指數(shù)；其中空氣質(zhì)量狀況最好的地市是（）

。城市abcd污染指數(shù)65109120360

A.a

B.b

C.c

D.d

評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)6、O2不表示（）A.一個氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個氧原子7、下列說法不正確的是()A.空氣中rm{N_{2}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為rm{78%}B.rm{O_{2}}的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性C.氧化反應(yīng)不都是化合反應(yīng)D.稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作保護(hù)氣8、干冰是固態(tài)的二氧化碳，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子構(gòu)成的rm{.}對于兩者中的二氧化碳分子的比對結(jié)果，正確的是()A.分子運動速率相同B.分子之間相互作用的強弱相同C.化學(xué)性質(zhì)相同D.分子的構(gòu)成相同9、下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.物質(zhì)在空氣中燃燒的反應(yīng)都是化合反應(yīng)B.自然界中的碳循環(huán)主要是通過化學(xué)變化來實現(xiàn)C.氧化物就是含氧元素的化合物D.可燃物在空氣中不一定能燃燒10、下列是某合作學(xué)習(xí)小組對物質(zhì)進(jìn)行的分類；正確的是（）

A.冰；干冰既是純凈物又是化合物。

B.鹽酸；食醋既是化合物又是酸。

C.不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖稹?/p>

D.純堿和熟石灰都是堿。

評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)11、在分子；原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核、離子這些粒子中；

（1）可以直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是____、____或____；分別寫出一例它們各自構(gòu)成的物質(zhì)，例如____、____和____．

（2）一定帶正電的粒子是____，不帶電的粒子是____；

（3）也可能帶正電，也可能帶負(fù)電的粒子是____；

（4）質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的粒子是____．

（5）質(zhì)量最小的粒子是____．12、有以下幾種儀器：rm{壟脵}水槽rm{壟脷}試管rm{壟脹}酒精燈rm{壟脺}量筒rm{壟脻}集氣瓶rm{壟脼}滴管；用儀器序號回答：

rm{(1)}用于取一定體積液體的有______；

rm{(2)}給液體加熱的儀器是______；

rm{(3)}用排水法收集人體呼出的氣體需用到的儀器有______．13、某同學(xué)做加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗時rm{(}藥品沒有任何灑落的情況下rm{)}發(fā)現(xiàn)導(dǎo)管及水槽中的水變紫紅色，導(dǎo)致這個結(jié)果的錯誤操作可能是：______，試管口要略向下傾斜的目的是______．14、默寫以下反應(yīng)的實驗現(xiàn)象rm{(1)}點燃鎂條rm{(2)}氫氧化鈉溶液與硫酸銅溶液反應(yīng)15、用符號表示：

（1）水____；

（2）四氧化三鐵____；

（3）氯酸鉀____．評卷人得分四、探究題(共4題，共20分)16、如圖甲是水分解的示意圖．請回答：

（1）寫出表示電解水的文字表達(dá)式：______．

（2）寫出你從該示意圖中所獲得的信息（寫兩條）：

①______；

②______．

（3）圖1是電解水的實驗裝置．

通電一段時間后，電解水時正極產(chǎn)生______氣，用______檢驗，現(xiàn)象______．負(fù)極產(chǎn)生______氣，用______檢驗，現(xiàn)象______，正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為______，由此得出水由______、______組成，電解水時事先向水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是______．

（4）圖2是簡易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是______（填“過濾”或“消毒”），活性炭的作用______，該裝置______（填“能”或“不能”）將硬水軟化．17、實驗室按照如圖所示的裝置；制取二氧化碳并檢驗其性質(zhì)，試回答下列問題：

rm{(1)}實驗開始前，應(yīng)檢查rm{A}裝置的______；

rm{(2)}在裝置rm{A}中；應(yīng)加入的藥品名稱是______和______，觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

rm{(3)}若用裝置rm{B}檢驗產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；其中的溶液是______，可以觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

rm{(4)}若裝置rm{C}中盛有紫色石蕊試液；可以觀察到的現(xiàn)象是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______；

rm{(5)}裝置rm{D}中可以觀察到的現(xiàn)象是______，這證明二氧化碳具有的性質(zhì)為______rm{(}化學(xué)性質(zhì)rm{)}______rm{(}物理性質(zhì)rm{)}．18、為了測定空氣中氧氣的含量，小華設(shè)計了如下方案：選用實際溶劑為rm{40ml}的直玻璃管作反應(yīng)容器，將過量的白磷放入試管，用橡皮塞緊直玻璃管，通過導(dǎo)管與實際容積為rm{60mL}的且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖所示的實驗裝置rm{.}假設(shè)此裝置能按照小華的設(shè)想正常進(jìn)行；且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

rm{(1)}實驗前，打開彈簧夾，將活塞前沿注射器的從rm{20mL}至rm{15mL}刻度處，然后松開手，若活塞依舊能回到rm{20mL}刻度處；則說明______；

rm{(2)}若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到冷卻到室溫后打開彈簧夾rm{.}可觀察到的現(xiàn)象是______；

rm{(3)}若不使用彈簧夾，用酒精燈直接給直玻璃管加熱充分燃燒至結(jié)束、試管直玻璃管rm{.}可觀察到的現(xiàn)象是______；

rm{(4)}若按照小華的設(shè)想進(jìn)行實驗，實驗可能遇到諸多問題，發(fā)生危險，造成實驗失敗rm{.}例如______．19、選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)的橫線上。rm{(1)}用于吸取和滴加少量液體的儀器是____；rm{(2)}用于少量液體的反應(yīng)容器____；rm{(3)}能在酒精燈上直接加熱的是____；rm{(4)}不能加熱的儀器是____；rm{(5)}加熱物質(zhì)時常用的熱源是____。下圖所示是初中化學(xué)常見的實驗裝置圖，請回答：rm{壟脵}rm{(1)}請寫出儀器的名稱：rm{壟脵}____。rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是____rm{(}填字母序號rm{)}反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。若用rm{F}裝置代替rm{E}裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從____rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端進(jìn)入。rm{(3)}實驗室制取并收集一瓶二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置為____rm{(}填字母序號rm{)}檢驗二氧化碳的化學(xué)方程式為____。甲同學(xué)設(shè)計了如下實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時，在點燃rm{B}處酒精燈之前先通入一氧化碳排出裝置中的空氣，然后繼續(xù)實驗。rm{壟脵B}中反應(yīng)的化學(xué)方程式是____，該反應(yīng)的還原劑是____。rm{壟脷}點燃rm{B}處酒精燈前，先通一會rm{CO}的目的____。____rm{壟脹}對該實驗的分析正確的是____rm{(}選填編號rm{)}rm{a.}實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅rm{B}處酒精燈rm{b.C}中增加的質(zhì)量與rm{B}中固體減少的質(zhì)量相等rm{c.}反應(yīng)開始后通入rm{1g}一氧化碳可生成rm{1g}銅rm{d.}反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)20、宏觀與微觀相聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式rm{.}請將下列的有關(guān)日常自然現(xiàn)象與其蘊含的微觀分子的性質(zhì)連線．

21、娟娟在家做蔗糖溶于水的實驗時，觀察到如圖現(xiàn)象rm{.}請?zhí)羁眨?/p>

rm{(1)}能說明糖水是溶液的現(xiàn)象有：______；

rm{(2)}溶解后，液面低于原水平線的微觀解釋是：______．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】

將一滴紅墨水滴入一杯清水中；一段時間后整杯水都變紅了，這是因為墨水分子和水分子在不停的運動的結(jié)果，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象．

故選A．

【解析】【答案】要解答本題需掌握：分子的基本性質(zhì)；一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運動．

2、C【分析】【解答】空氣的成分按體積計算；大約是：氮氣占78%；氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%．

故選C．

【分析】根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷．3、C【分析】【解答】元素的種類主要由原子的質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)決定，該原子經(jīng)過放射變化后，結(jié)果變成了另一種元素的原子，說明原子的質(zhì)子數(shù)發(fā)生了變化，故放射出了質(zhì)子．故選C．4、D【分析】【分析】本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的有關(guān)知識、有關(guān)化學(xué)式的計算。化學(xué)反應(yīng)前后，各元素質(zhì)量不變?！窘獯稹緼.根據(jù)表中數(shù)據(jù)知：rm{X}是生成物，rm{m=8.0g+28.8g-18.0g-13.2g=5.6g}故A錯誤；

B.因表格中的數(shù)據(jù)可知，rm{8.0g}甲烷燃燒會生成rm{18.0g}水，所以甲烷中氫元素的質(zhì)量為rm{8.0g隆脕dfrac{4}{16}隆脕100%=2g}水中氫元素的質(zhì)量為rm{10.8g隆脕dfrac{1times2}{18}隆脕100%=2g}由氫元素質(zhì)量守恒可知，則rm{10.8g隆脕dfrac{1times

2}{18}隆脕100%=2g}中沒有氫元素；故B錯誤；

C.因表格中的數(shù)據(jù)可知，rm{X}甲烷燃燒會生成rm{8.0g}二氧化碳，所以甲烷中碳元素的質(zhì)量為rm{13.2g}二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為rm{13.2g隆脕dfrac{12}{44}隆脕100%=3.6g}則rm{8.0g隆脕dfrac{12}{16}隆脕100%=6g}中一定存在碳元素；故C錯誤；

D.若氧氣的質(zhì)量為rm{13.2g隆脕dfrac

{12}{44}隆脕100%=3.6g}根據(jù)甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式為rm{X}rm{32g}每rm{CH_{4}+2O_{2}}份質(zhì)量的甲烷完全燃燒消耗rm{CO_{2}+2H_{2}O}份質(zhì)量氧氣，所以rm{16}甲烷完全燃燒消耗rm{32}氧氣，若有rm{8g}氧氣，說明氧氣過量，甲烷完全燃燒，生成二氧化碳和水，沒有rm{16g}一氧化碳rm{32g}生成，故D正確。故選D。rm{X(}【解析】rm{D}5、A【分析】

空氣污染指標(biāo)為參考美國環(huán)境保護(hù)署及其他機構(gòu)所研議決定的指標(biāo)；以0至500的數(shù)值來表示空氣污染的程度．這個指標(biāo)值和健康的影響關(guān)系分為以下五個等級，空氣污染指數(shù)是衡量一個地區(qū)空氣質(zhì)量的一個重要指標(biāo)，指數(shù)越小空氣質(zhì)量越好．反之越差．故選A

【解析】【答案】空氣污染指數(shù)是衡量一個地區(qū)空氣質(zhì)量的一個重要指標(biāo)；指數(shù)越小空氣質(zhì)量越好．

二、多選題(共5題，共10分)6、AD【分析】解：根據(jù)O2化學(xué)式的意義：①宏觀意義：a．表示氧氣；b．表示氧氣是由氧元素組成；

②微觀意義：a．表示氧氣的一個氧氣分子；b．表示一個氧氣的分子由2個氧原子構(gòu)成．

則由分析可知：O2既可表示氧氣；又可表示氧氣是由氧元素組成；還能表示一個氧氣分子以及一個氧氣的分子由2個氧原子構(gòu)成．

故選：AD．

根據(jù)化學(xué)式表示的意義：①宏觀意義：a、表示這種物質(zhì)；b、表示這種物質(zhì)是由什么元素組成；②微觀意義：a、表示該物質(zhì)的一個分子；b；表示物質(zhì)的分子構(gòu)成．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，還考查了對化學(xué)符號意義的了解．【解析】【答案】AD7、AB【分析】【分析】本題主要考查空氣組成、各組成成份的性質(zhì)和用途、氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)的特點與它們之間的關(guān)系等相關(guān)知識?！窘獯稹緼.空氣中rm{N}rm{N}rm{2}故A選項說法不正確，符合題意；rm{2}的體積分?jǐn)?shù)約為rm{78%}故A選項說法不正確，符合題意；rm{78%}B.氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有助燃性而不是可燃性，故B選項說法不正確，符合題意；C.化合反應(yīng)是多種物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種物質(zhì)；氧化反應(yīng)是有氧參與的反應(yīng)，所以氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，化合反應(yīng)也不一定是氧化反應(yīng)，但有氧參與的化合反應(yīng)，一定也是氧化反應(yīng)，故C選項說法正確，不符合題意；【解析】rm{AB}8、CD【分析】【分析】A.根據(jù)固態(tài)物質(zhì)分子運動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運動速率快進(jìn)行分析；B.根據(jù)不同狀態(tài)的分子本身能量不同，分子之間作用力不同進(jìn)行分析；C.根據(jù)同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同進(jìn)行分析；D.根據(jù)干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成進(jìn)行分析。解答本題關(guān)鍵是知道分子的性質(zhì)和特點，熟悉同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同?！窘獯稹緼.固態(tài)物質(zhì)分子運動速率慢，氣態(tài)物質(zhì)分子運動速率快，干冰和二氧化碳?xì)怏w分子運動速率不相同，故A錯；B.不同狀態(tài)的分子本身能量不同；分子之間作用力不同，故B錯；

C.同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，干冰和二氧化碳?xì)怏w都是由二氧化碳分子直接構(gòu)成的，化學(xué)性質(zhì)相同rm{.}故C正確；

D.干冰分子之間間隔要小于二氧化碳分子之間間隔，但都是由二氧化碳分子構(gòu)成，所以分子構(gòu)成相同，故D正確。故選CD。

【解析】rm{CD}9、BD【分析】解：rm{A}化合反應(yīng)是兩種或兩種物質(zhì)反應(yīng)生成一種物質(zhì)；與物質(zhì)的燃燒并無直接關(guān)系，例如蠟燭的燃燒等就不是化合反應(yīng)，故說法錯誤；

B；生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳；經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖，并放出氧氣有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故說法正確；

C；含氧元素的化合物不一定是氧化物；如氯酸鉀，碳酸鈣等都含氧元素，但都不是氧化物，故B錯誤；

D；可燃物咋空氣不一定能燃燒；還需要溫度達(dá)到其著火點，故正確．

故選BD．

A；依據(jù)化合反應(yīng)的特征及定義分析判斷；

B；根據(jù)化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成，據(jù)此分析判斷；

C；根據(jù)氧化物的概念判斷；

D；根據(jù)可燃物燃燒的條件來分析．

本題難度不大，可依據(jù)已有的知識解答．【解析】rm{BD}10、AC【分析】

A；冰、干冰既是純凈物又是化合物．正確；

B；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的；屬于混合物．錯誤；

C；不銹鋼和我們?nèi)粘Ｉ钪惺褂玫挠矌哦际呛辖穑_；

D；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物；屬于鹽；熟石灰電離時生成的陰離子都是氫氧根離子，屬于堿．錯誤．

故選AC．

【解析】【答案】冰是水；干冰是二氧化碳，水和二氧化碳都是純凈物中的化合物；鹽酸和食醋都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；不銹鋼和硬幣都屬于合金；純堿是由金屬離子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽．

三、填空題(共5題，共10分)11、略

【分析】

（1）可以直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是：分子；原子、離子；例如氧氣是由氧分子構(gòu)成的；鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的等；

（2）一定帶正電的粒子是質(zhì)子；原子核；不帶電的粒子是分子、原子、中子；

（3）也可能帶正電；也可能帶負(fù)電的粒子是離子；

（4）質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的粒子是質(zhì)子；中子；

（5）質(zhì)量最小的粒子是電子．

故答為（1）分子；原子，離子，氧氣，鐵，氯化鈉；（2）質(zhì)子；原子核，分子、原子、中子；（3）離子；（4）質(zhì)子、中子；（5）電子．

【解析】【答案】根據(jù)微觀粒子的構(gòu)成；微觀粒子的電性等方面進(jìn)行分析、判斷；從而得出正確的結(jié)論。

12、④；③；①⑤【分析】解：rm{(1)}取用一定體積的液體藥品須用量筒；故填：rm{壟脺}

rm{(2)}給物質(zhì)加熱須用酒精燈；故填：rm{壟脹}

rm{(4)}用排水法收集人體呼出的氣體需用到的儀器有水槽、集氣瓶rm{.}故填：rm{壟脵壟脻}．

運用量筒能測量液體的體積；給物質(zhì)加熱須用酒精燈、排水法收集氣體要用到水槽、集氣瓶．

運用常見儀器的用途解答，一定要掌握基本的操作，要準(zhǔn)確無誤并且理解這樣操作的原因．【解析】rm{壟脺}rm{壟脹}rm{壟脵壟脻}13、試管口沒塞棉花防止冷凝水回流引起試管炸裂【分析】【分析】本題考查了學(xué)生根據(jù)實驗室氧氣制取的操作注意事項，解題時根據(jù)實驗室用加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗操作步驟和注意事項進(jìn)行分析解答本題。【解答】加熱高錳酸鉀制氧氣的實驗中；試管口塞一團(tuán)棉花的目的是：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，否則高錳酸鉀會進(jìn)入水槽，使得水槽中的水變紫紅色，試管口要略向下傾斜的目的是防止冷凝水回流引起試管炸裂。

故答案為：試管口沒塞棉花；防止冷凝水回流引起試管炸裂?！窘馕觥吭嚬芸跊]塞棉花防止冷凝水回流引起試管炸裂14、（1）發(fā)出耀眼的強光，放出熱，生成白色粉末狀固體（2）產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀【分析】【分析】本題考察的反應(yīng)中的實驗現(xiàn)象，根據(jù)鎂燃燒、氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)的現(xiàn)象分析?！窘獯稹縭m{(1)}鎂在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的強光，放出熱，生成白色粉末狀固體；故答案為：發(fā)出耀眼的強光，放出熱，生成白色粉末狀固體；rm{(2)}氫氧化鈉溶液和硫酸銅溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，氫氧化銅是一種藍(lán)色絮狀沉淀，故實驗中可以觀察到有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生；故答案為：產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀?！窘馕觥縭m{(1)}發(fā)出耀眼的強光，放出熱，生成白色粉末狀固體rm{(2)}產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀15、略

【分析】

（1）水的化學(xué)式為：H2O．

（2）四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4．

（3）氯酸鉀的化學(xué)式為：KClO3．

故答案為：（1）H2O；（2）Fe3O4；（3）KClO3．

【解析】【答案】化合物化學(xué)式的書寫一般規(guī)律：先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏，正負(fù)化合價代數(shù)和為零．

四、探究題(共4題，共20分)16、略

【分析】解：（1）由水分解的示意圖，可以看出反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，反應(yīng)條件是通電，可以寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式：水氫氣+氧氣；

（2）由物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖及反應(yīng)的示意圖；可以得出很多信息，例如：根據(jù)水的微觀構(gòu)成示意圖可以看出：水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；對比反應(yīng)前后物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖；

（3）由電解水試驗的裝置可知；電解水時正極產(chǎn)生氧氣，具有助燃性，用帶火星的木條檢驗，帶火星的木條復(fù)燃；負(fù)極產(chǎn)生氫氣，用燃著的木條檢驗，氣體能夠燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；正極和負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比約為1：2；由此得出水由氧元素和氫元素組成；電解水時事先向水中加入少量稀硫酸的目的是增強水的導(dǎo)電性；

（4）圖2是簡易凈水裝置．該凈水裝置中小卵石；石英砂的作用是過濾；活性炭的作用是吸附；可以吸附色素和異味；該裝置不能將硬水軟化，可以用加熱煮沸的方法軟化．

故答案為：（1）水氫氣+氧氣；

（2）①水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；②在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分．

（3）氧；用帶火星的木條；帶火星的木條復(fù)燃；氫；燃著的木條；氣體能夠燃燒；產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；1：2；氧元素；氫元素；增強水的導(dǎo)電性；

（4）過濾；吸附；不能．

（1）根據(jù)水分解的示意圖；找出反應(yīng)物；生成物及反應(yīng)條件，寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式；

（2）觀察水分解的示意圖；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖及反應(yīng)的示意圖分析，可以得出很多信息；

（3）根據(jù)電解水實驗的現(xiàn)象；結(jié)論、生成氣體的性質(zhì)及注意事項分析回答；

（4）根據(jù)凈水的方法進(jìn)行分析解答．

本題主要考查學(xué)生利用模型圖來分析物質(zhì)的構(gòu)成、化學(xué)反應(yīng)的知識，學(xué)生應(yīng)注意不同大小或不同顏色的小球代表的原子，準(zhǔn)確判斷物質(zhì)的構(gòu)成、發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)等．【解析】水氫氣+氧氣；水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；在化學(xué)變化中，分子可以再分，而原子不可再分；氧；用帶火星的木條；帶火星的木條復(fù)燃；氫；燃著的木條；氣體能夠燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰；1：2；氧元素；氫元素；增強水的導(dǎo)電性；過濾；吸附；不能17、氣密性；大理石或石灰石；稀鹽酸；大理石或石灰石表面有氣泡冒出；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；澄清石灰水；變渾濁；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；試液變紅；H2O+CO2=H2CO3；兩支蠟燭由低到高，依次熄滅；不燃燒，不支持燃燒；密度比空氣大【分析】解：rm{(1)}為了防止裝置漏氣影響實驗結(jié)果，實驗前要檢查裝置的氣密性rm{.}故填：氣密性．

rm{(2)}實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；實驗過程中觀察到大理石或石灰石表面有氣泡產(chǎn)生；故填：大理石或石灰石；稀鹽酸；大理石或石灰石表面有氣泡冒出；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(3)}檢驗二氧化碳一般用澄清的石灰水，發(fā)生的反應(yīng)為：二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水rm{.}故答案為：澄清石灰水；變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{(4)}二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊溶液變紅rm{.}故答案為：試液變紅；rm{H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}

rm{(5)}二氧化碳不燃燒也不支持燃燒以及二氧化碳的密度大于空氣的密度，所以燒杯中下層的蠟燭先熄滅，高處的蠟燭后熄滅rm{.}故填：兩支蠟燭由低到高；依次熄滅；不燃燒，不支持燃燒；密度比空氣大．

rm{(1)}凡是有氣體參加或產(chǎn)生的實驗；實驗前一定要檢查裝置的氣密性；

rm{(2)}根據(jù)實驗室制取二氧化碳的藥品；現(xiàn)象以及反應(yīng)原理來分析；

rm{(3)}二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

rm{(4)}碳酸屬于酸；能使紫色的石蕊溶液變紅，而二氧化碳不能使紫色的石蕊變紅；

rm{(5)}根據(jù)實驗現(xiàn)象可以判斷二氧化碳的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)．

本題是課本知識內(nèi)容的再現(xiàn)，主要訓(xùn)練有關(guān)二氧化碳性質(zhì)的熟練掌握程度，考查內(nèi)容簡單注重基礎(chǔ)．【解析】氣密性；大理石或石灰石；稀鹽酸；大理石或石灰石表面有氣泡冒出；rm{CaCO_{3}+2HCl=CaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}澄清石灰水；變渾濁；rm{Ca(OH)_{2}+CO_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}試液變紅；rm{H_{2}O+CO_{2}=H_{2}CO_{3}}兩支蠟燭由低到高，依次熄滅；不燃燒，不支持燃燒；密度比空氣大18、略

【分析】解：

rm{(1)}打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從rm{20mL}刻度處推至rm{15mL}刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至rm{20mL}刻度處；則說明整個裝置都不漏氣；

rm{(2)}若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為rm{40mL隆脕dfrac{1}{5}=8mL}所以活塞應(yīng)停在rm{20mL-8mL=12mL}的刻度處；

rm{(3)}若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，白磷實際消耗掉的是試管rm{40mL}和注射器內(nèi)rm{20mL}的氧氣為rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac{1}{5}=12mL}所以活塞應(yīng)停在rm{(40mL+20mL)隆脕dfrac

{1}{5}=12mL}的刻度處；

rm{20mL-12mL=8mL}因為白磷燃燒放出大量的熱；會使密閉體系內(nèi)氣體壓強增大，所以該實驗中可能出現(xiàn)的問題有：橡膠塞彈出；試管爆裂、注射器活塞彈出等．

故答案為：試管發(fā)生炸裂rm{(4)}答案合理即可rm{(}．

故答案為：

rm{)}裝置氣密性好；

rm{(1)}注射器的活塞停在rm{(2)}

rm{12mL}注射器的活塞先向右移動，然后停在rm{(3)}處；

rm{8mL}試管發(fā)生炸裂。

本題是測定氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)的實驗探究，要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實驗中用的是過量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間rm{(4)}本實驗中用的是rm{.}的試管與實際容積為rm{40mL}且潤滑性很好的針筒注射器，并且活塞在rm{60mL}處，有助于反應(yīng)結(jié)束后計算體積rm{20mL}要使本實驗成功，必須注意以下幾點：rm{.}裝置的氣密性好；rm{壟脵}白磷足量；rm{壟脷}必須冷卻到室溫再讀數(shù)rm{壟脹}還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過大；從而造成試管炸裂．

本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析，解此類問題時關(guān)鍵是分析清楚實驗原理，了解實驗過程中的注意事項．rm{.}【解析】裝置氣密性好；注射器的活塞停在rm{12mL}注射器的活塞先向右移動，然后停在rm{8mL}處；試管發(fā)生炸裂19、略

【分析】rm{27}．【分析】本題考查了儀器的名稱、儀器的用途及其使用時的注意事項，掌握儀器的主要用途及其注意事項是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹縭m{(1)}膠頭滴管能吸取和滴加少量液體；故答案為：rm{F}

rm{(2)}試管可以用作少量試劑的反應(yīng)容器；故答案為：rm{B}rm{(3)}圖中能直接加熱的儀器是試管，故答案為：rm{B}rm{(4)}試管能在酒精燈上直接加熱，燒杯墊上石棉網(wǎng)加熱，而量筒、酒精燈、水槽、膠頭滴管和集氣瓶不能加熱；故答案為：rm{ACEFG}rm{(5)}實驗室常用的加熱儀器是酒精燈，是加熱物質(zhì)時常用的熱源，故答案為：rm{C}rm{28}．【分析】本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。【解答】rm{(1)}儀器rm{壟脵}是長頸漏斗；故答案為：長頸漏斗；rm{(2)}如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，氧氣的密度比水小，所以用裝置rm{F}收集氧氣時，氣體從短管進(jìn)入；故答案為：rm{A}rm{2KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}+MnO_{2}+O_{2}隆眉}rmrm{(3)}制取二氧化碳用鹽酸和碳酸鈣是固體和液體不需要加熱，反應(yīng)裝置選B，由于二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法收集，能溶于水不能用排水法收集；檢驗二氧化碳通常用澄清的石灰水，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，即二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；故答案為：rm{BC}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{29}．【分析】本題考查的是一氧化碳還原氧化銅的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行。【解答】rm{壟脵}