保定學(xué)院《化學(xué)纖維加工工藝學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁保定學(xué)院《化學(xué)纖維加工工藝學(xué)》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在25℃時，將pH=4的鹽酸溶液稀釋100倍，溶液的pH約為（）A.6B.7C.8D.22、某溫度下，純水中的c(H?)=2.0×10??mol/L，則此時溶液的c(OH?)為？（）A.2.0×10??mol/LB.0.5×10??mol/LC.1.0×10?1?mol/LD.無法確定3、在一定條件下，將3molA和1molB兩種氣體混合于固定容積為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g)。2min末該反應(yīng)達到平衡，生成0.8molD，并測得C的濃度為0.2mol/L。下列判斷錯誤的是（）A.x=1B.B的轉(zhuǎn)化率為80%C.2min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為0.3mol/(L·min)D.平衡時A的濃度為0.9mol/L4、在一定溫度下，可逆反應(yīng)2SO?(g)+O?(g)?2SO?(g)達到平衡。若增大氧氣的濃度，則平衡（）A.向正反應(yīng)方向移動B.向逆反應(yīng)方向移動C.不移動D.無法判斷5、在密閉容器中發(fā)生下列反應(yīng)：aA(g)?cC(g)+dD(g)，反應(yīng)達到平衡后，將氣體體積壓縮到原來的一半，當(dāng)再次達到平衡時，D的濃度為原平衡的1.8倍，下列敘述正確的是？（）A.平衡向正反應(yīng)方向移動B.a<c+dC.D的體積分數(shù)增大D.A的轉(zhuǎn)化率變大6、在一定溫度下，向一個容積為2L的密閉容器中通入1molN?和3molH?，發(fā)生反應(yīng)：N?(g)+3H?(g)?2NH?(g)，2min末時，測得容器內(nèi)氨氣的濃度為0.8mol/L，則2min內(nèi)氫氣的平均反應(yīng)速率為？（）A.0.6mol/(L·min)B.0.9mol/(L·min)C.1.2mol/(L·min)D.1.5mol/(L·min)7、在一定溫度下，向容積固定不變的密閉容器中充入amolNO?，發(fā)生反應(yīng)2NO?(g)?N?O?(g)，達到平衡后，再向容器中充入amolNO?，重新達到平衡后，與原平衡相比（）A.顏色變深B.顏色變淺C.平均相對分子質(zhì)量不變D.NO?的轉(zhuǎn)化率不變8、在25℃時，0.1mol/L的鹽酸溶液中，水電離出的c(H+)為（）A.1×10^-13mol/LB.1×10^-7mol/LC.1×10^-1mol/LD.1×10^-14mol/L9、在恒溫恒容條件下，能使A(g)+B(g)?2C(g)正反應(yīng)速率增大的措施是（）A.減小C的濃度B.增大B的濃度C.減小壓強D.降低溫度10、在一定溫度下，將2molSO2和1molO2通入一個固定容積的密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)ΔH<0。當(dāng)反應(yīng)進行到一定程度時，反應(yīng)達到平衡狀態(tài)。若保持溫度不變，分別向容器中再加入一定量的SO2和O2，重新達到平衡后，下列說法正確的是？（）A.SO2的轉(zhuǎn)化率增大B.O2的轉(zhuǎn)化率增大C.SO3的體積分數(shù)增大D.容器內(nèi)壓強增大11、在一定溫度下，將2mol氣體A和3mol氣體B充入一密閉容器中，發(fā)生反應(yīng)：A(g)+3B(g)?2C(g)，反應(yīng)進行到10min時，測得A的物質(zhì)的量為1mol。則0至10min內(nèi)，B的平均反應(yīng)速率為？（）A.0.3mol/(L·min)B.0.6mol/(L·min)C.0.9mol/(L·min)D.1.2mol/(L·min)12、在0.1mol/L的CH?COOH溶液中，要使CH?COOH的電離程度增大，且c(H?)降低，可采取的措施是？（）A.升溫B.加少量NaOH固體C.加少量鹽酸D.加水稀釋13、在2A+B?3C+4D反應(yīng)中，下列表示該反應(yīng)速率最快的是（）A.v(A)=0.5mol/(L·s)B.v(B)=0.3mol/(L·s)C.v(C)=0.8mol/(L·s)D.v(D)=1mol/(L·s)14、在一定溫度下，可逆反應(yīng)3A(g)+2B(g)?C(g)達到平衡。若增加A的濃度，則B的轉(zhuǎn)化率（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定15、在一定溫度下，向容積固定的密閉容器中充入2molA和1molB發(fā)生反應(yīng)：A(g)+2B(g)?3C(g)，達到平衡時，A的轉(zhuǎn)化率為50%。若保持溫度和容積不變，再向容器中充入2molA和1molB，達到新平衡時，C的體積分數(shù)（）A.增大B.減小C.不變D.無法確定二、實驗題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）構(gòu)建實驗研究化學(xué)反應(yīng)的活化能。以過氧化氫分解反應(yīng)為基礎(chǔ)，通過加入不同的催化劑或改變反應(yīng)條件，測量反應(yīng)速率隨溫度的變化，利用阿倫尼烏斯公式計算反應(yīng)的活化能，分析活化能對反應(yīng)速率的影響機制。2、（本題5分）進行實驗探究在不同pH值和離子強度條件下，蛋白質(zhì)與配體（如小分子藥物、金屬離子）的結(jié)合常數(shù)。運用等溫滴定量熱法、表面等離子共振技術(shù)或平衡透析法，測量結(jié)合過程中的熱效應(yīng)或物質(zhì)濃度變化，計算結(jié)合常數(shù)，分析環(huán)境因素對蛋白質(zhì)-配體相互作用的影響。3、（本題5分）組織實驗探究物質(zhì)的熔點和沸點的測定。選取幾種純凈的有機化合物或無機化合物，使用熔點測定儀和沸點測定儀分別測定其熔點和沸點，觀察物質(zhì)的狀態(tài)變化，分析影響熔點和沸點的因素，如分子間作用力、晶體結(jié)構(gòu)等。4、（本題5分）設(shè)計實驗探究不同pH值的緩沖液對細胞培養(yǎng)過程中細胞生長和代謝的作用。培養(yǎng)相同類型的細胞，使用不同pH值的緩沖液維持培養(yǎng)環(huán)境，定期觀察細胞形態(tài)、計數(shù)并檢測代謝產(chǎn)物，分析pH對細胞生理活動的影響。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述有機化學(xué)中芳基鹵化物的還原反應(yīng)及條件。2、（本題5分）論述有機化學(xué)中羧酸的脫羧反應(yīng)條件和應(yīng)用。3、（本題5分）論述分析化學(xué)中數(shù)據(jù)處理的統(tǒng)計方法和質(zhì)量評估。4、（本題5分）論述化學(xué)中的毛細管電色譜的工作原理和優(yōu)勢。5、（本題5分）分析無機化學(xué)中鉛、錫等元素的氧化還原性質(zhì)。四、計算題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）從化學(xué)平衡的觀點論述溫度對化學(xué)反應(yīng)方向的影響。2、（本題10分）從綠色化學(xué)的十二原則出發(fā)，論述化學(xué)工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展策略。3、（本題10分）在25℃時，將0.2mol/L的氯化銨溶液和0.2mol