蚌埠經濟技術職業(yè)學院《中國新科幻文學研究》2023-2024學年第一學期期末試卷

站名：站名：年級專業(yè)：姓名：學號：凡年級專業(yè)、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記?！堋狻€…………第1頁，共1頁蚌埠經濟技術職業(yè)學院《中國新科幻文學研究》

2023-2024學年第一學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、《紅樓夢》中“賈不假，白玉為堂金作馬”這句俗語形容的是哪個家族（）A.賈家B.史家C.王家D.薛家2、《水滸傳》中宋江潯陽樓題反詩的情節(jié)將他的命運推向轉折點?！靶脑谏綎|身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。”這首詩如何反映宋江內心的壯志和對現(xiàn)實的不滿，以及展現(xiàn)了他怎樣復雜的性格和對未來的怎樣規(guī)劃？（）A.安于現(xiàn)狀，毫無志向B.雄心勃勃，志存高遠C.猶豫不決，沒有規(guī)劃D.消極悲觀，自暴自棄3、《哈姆雷特》中，哈姆雷特在復仇過程中內心充滿了矛盾和掙扎?！吧孢€是毀滅，這是一個值得考慮的問題”這句獨白，體現(xiàn)了他怎樣的內心沖突？（）（）A.對復仇行動的猶豫不決B.對人生意義的迷茫和思考C.對愛情的渴望與恐懼D.對社會現(xiàn)實的逃避和回避4、古代詩歌中，岑參的《白雪歌送武判官歸京》“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！边@首詩如何通過奇特的想象和生動的描寫展現(xiàn)邊地的壯麗雪景，以及表達了詩人怎樣的送別之情和對邊塞生活的怎樣感受？（）A.厭惡反感，急于逃離B.熱愛向往，陶醉其中C.恐懼害怕，避之不及D.冷漠淡然，毫無感觸5、《威尼斯商人》中，夏洛克這一人物形象的復雜性體現(xiàn)在哪些方面？（）（）A.只是一個單純的貪婪吝嗇的商人B.既是貪婪的高利貸者，又有被歧視的痛苦C.完全是一個正面的形象D.沒有任何復雜6、“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這句詩運用了什么修辭手法？（）A.比喻B.擬人C.對偶D.夸張7、《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金在成長過程中經歷了許多挫折，以下哪個挫折對他的影響最為深遠（）A.身體的殘疾B.愛情的失敗C.戰(zhàn)友的犧牲D.工作的艱難8、《浮士德》中，浮士德不斷追求知識、愛情、權力等，經歷了種種挫折和考驗。他的這種永不停歇的追求精神如何體現(xiàn)了人類對自我價值實現(xiàn)的渴望和對未知世界的探索欲望？（）A.認為追求是沒有意義的B.表現(xiàn)了他的貪婪和自私C.反映了人類對進步和完善的不懈追求D.說明他不懂得滿足9、《桃花源記》中描繪的桃花源與世隔絕，那里的人們生活安寧祥和。這種理想境界如何反映了作者對現(xiàn)實社會的不滿和對美好生活的向往？（）A.對現(xiàn)實社會很滿意B.沒有任何反映C.表達了對黑暗現(xiàn)實的批判和對理想生活的憧憬D.認為現(xiàn)實無法改變10、《威尼斯商人》中夏洛克這一人物形象具有復雜性，以下對他的分析，不準確的是（）A.貪婪吝嗇的高利貸者B.受到歧視和壓迫的猶太人C.有一定反抗精神D.完全值得同情11、《孔雀東南飛》以其動人的愛情悲劇聞名于世，劉蘭芝被婆婆驅逐，與焦仲卿分別時的場景令人動容?！熬斪髋褪斪髌讶?，蒲葦紉如絲，磐石無轉移”，這句誓言反映了兩人怎樣堅定的愛情信念以及當時怎樣的婚姻觀念？（）A.隨意的愛情觀B.不堅定的愛情和開放的婚姻觀C.忠貞不渝的愛情和封建禮教束縛下的婚姻D.不重視愛情和婚姻12、《儒林外史》通過對眾多儒林人士的描寫，尖銳地諷刺了封建社會的科舉制度。范進中舉后喜極而瘋的情節(jié)，深刻地揭示了科舉制度對讀書人的精神摧殘以及怎樣的社會風氣？（）A.追求功名利祿、虛偽做作B.誠實守信、勤奮好學C.互幫互助、團結友愛D.淡泊名利、與世無爭13、《三國演義》中，諸葛亮的“空城計”可謂是千古佳話。在這一情節(jié)中，諸葛亮身處危境卻能鎮(zhèn)定自若，巧妙布局，此情節(jié)展現(xiàn)了他怎樣超凡的智慧和怎樣的心理素質？（）A.深謀遠慮、臨危不懼B.驚慌失措、毫無辦法C.冒險僥幸、碰運氣D.依賴他人、沒有主見14、《駱駝祥子》中，祥子的夢想一次次破滅，最終走向墮落。造成祥子悲劇命運的根本原因是什么？（）（）A.個人的懶惰和無能B.社會的黑暗和不公C.愛情的挫折D.戰(zhàn)爭的頻繁15、在西方文學的經典之作《簡·愛》中，簡·愛在寄宿學校的經歷令人同情。“我在洛伍德義塾的生活就這樣開始了。一開始，我便經歷了一場嚴峻的考驗，身體和精神都經受了極大的痛苦。那里的飲食粗劣，生活條件艱苦，而校長布羅克赫斯特先生更是一個冷酷無情的人。”這段描述如何展現(xiàn)簡·愛堅韌的性格和對不公命運的抗爭，以及反映了當時英國教育體制怎樣的弊端和社會階層的怎樣分化？（）A.公平公正，人人平等B.充滿關愛，和諧美好C.黑暗殘酷，等級森嚴D.平等友愛，沒有歧視二、名詞解釋（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）中國古代文學中的愛情意象2、（本題5分）明清傳奇的聲腔3、（本題5分）山藥蛋派三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）探討《金鎖記》中長安的裹腳情節(jié)與女性的身體束縛。2、（本題5分）分析《西游記》中沙僧形象的特點及其在取經團隊中的作用。3、（本題5分）談談《呼蘭河傳》中的呼蘭河的民俗活動與文化傳承。4、（本題5分）分析《玩偶之家》中柯洛克斯泰的形象與社會壓力。5、（本題5