《昆蟲記》課件模板

《》昆蟲記教育部推薦中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目讀書分享讀書筆記讀書報告閱讀分享主講人：XXX時間：20XX這些昆蟲就來自我們最近閱讀的《昆蟲記》看圖片認(rèn)識昆蟲蜣螂蚊子蜻蜓書名解說創(chuàng)作背景主要內(nèi)容有獎問答片段賞析第一部分第二部分第三部分第四部分第五部分目錄書名解說教育部推薦中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目01也叫做《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲世界》《昆蟲的故事》英文名稱是《TheRecordsaboutInsects》法文書名直譯為《昆蟲學(xué)的回憶》，副標(biāo)題為“對昆蟲的本能及其習(xí)俗的研究”在自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位，被譽為“昆蟲的史詩”。被雨果譽為“昆蟲世界的荷馬”。不僅真實地記錄了昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會和人生。昆蟲物語昆蟲世界昆蟲的故事昆蟲學(xué)的回憶作者其人讓·亨利·卡西米爾·法布爾（1823～1915）耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”；一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書。而這些寫“蟲子”的書居然一版再版，先后被翻譯成50多種文字，直到百年之后還會在讀書界一次又一次引起轟動，奇跡中的奇跡。法國著名昆蟲學(xué)家、動物行為學(xué)家、作家。法布爾（1823～1915）創(chuàng)作背景教育部推薦中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目02法布爾15歲考入師范學(xué)校，畢業(yè)后謀得初中數(shù)學(xué)教師職位。他花了一個月的工資，買到一本昆蟲學(xué)著作，立志做一個為蟲子寫歷史的人。1823年12月，法布爾降生在法國南方一個貧窮的農(nóng)民家中上小學(xué)時，他常跑到鄉(xiāng)間野外，兜里裝滿了蝸牛、蘑菇或其他植物、蟲類。123貳1875年，法布爾帶領(lǐng)家人遷往鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)。整理20余年資料而寫成的《昆蟲記》第一卷于1879年問世?？孔孕蓿ú紶柸〉么髮W(xué)物理數(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位，兩年后又取得自然科學(xué)學(xué)士學(xué)位。又過一年，31歲的法布爾一舉獲得自然科學(xué)博士學(xué)位。他出版了《天空》《大地》《植物》以及《保爾大叔談害蟲》等系列作品。主要內(nèi)容教育部推薦中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目03該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。壹作者將專業(yè)知識與人生感悟融于一爐，娓娓道來，在對一種種昆蟲、日常生活習(xí)性、特征的描述中體現(xiàn)出作者對生活世事特有的眼光。貳字里行間洋溢著作者本人對生命的尊重與熱愛。叁《昆蟲記》一書描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則，為了生存和繁衍進行著不懈的努力。其中共詳細(xì)介紹了三十二種昆蟲的特點。肆在書中，法布爾依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性觀照蟲性，用通俗易懂、生動有趣和散文的筆調(diào)，深入淺出地介紹了他所觀察和研究的昆蟲的外部形態(tài)、生物習(xí)性，真實地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、死亡等既表達(dá)了作者對生命和自然的熱愛和尊重，又傳播了科學(xué)知識，體現(xiàn)了作者細(xì)致入微、孜孜不倦的科學(xué)探索精神。本書的問世被看作動物心理學(xué)的誕生?！独ハx記》不僅是一部研究昆蟲的科學(xué)巨著，同時也是一部謳歌生命的宏偉詩篇，魯迅先生把《昆蟲記》奉為“講昆蟲生活”的楷模。伍陸有獎問答教育部推薦中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目04昆蟲記共有十卷昆蟲記是一部文學(xué)巨著科學(xué)百科蟋蟀舒服的“住宅”是自己挖掘的建造的法布爾為寫昆蟲記一生都在觀察蟲子菜豆象是一種昆蟲法布爾被譽為昆蟲界的荷馬《昆蟲記》的主題譜寫昆蟲生命的詩篇夏天陽光下的歌唱家是金步甲是毛蟲的天敵昆蟲記透過昆蟲世界折射出一生都在觀察蟲子舍腰蜂喜歡將巢筑在的環(huán)境中蜜蜂在《昆蟲記》中被稱為不會迷失的精靈蟬溫暖的片段分析教育部推薦中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)書目04說說你們讀這段話時的感受或者體會伍螳螂它有纖細(xì)而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的膚色，細(xì)薄如紗的長翼，它的頸部柔軟，頭可以任意轉(zhuǎn)動，看起來溫柔可人，現(xiàn)在它半身直起，立在青草上，表情很莊嚴(yán)，寬闊的輕紗一樣的薄翼，像面紗一樣罩著。它前腿彎曲，好像修女在祈禱。伍蟋蟀居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。它的出名不光由于它的唱歌，還由于它的住宅。別的昆蟲大多在臨時的隱蔽所藏身。它們的隱蔽所得來不費工夫，棄去毫不可惜。蟋蟀和它們不同，不肯隨遇而安。它常常慎重地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。它不利用現(xiàn)成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一點一點挖掘的，從大廳一直到臥室。伍蟈蟈蟈蟈這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側(cè)面有兩條淡白色的絲帶，身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。蟈蟈有著有力的大顎、銳利的鉗子，在一大早蟬還在休息的時候。但是這種以劫掠為生的鳥是進攻比它弱的東西，而蟈蟈則相反，它進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物，而這種身材大小懸殊的肉搏，其結(jié)果是毫無疑問的。幾乎總能把它的俘虜開膛破肚，因為蟬沒有武器，只能哀鳴踢蹬。蟈蟈在樹上，非常勇敢地縱身追捕蟬，而蟬則驚慌失措地飛起逃竄。就像鷹在天空中追捕云雀一樣。伍它們通常白天不出現(xiàn)，在距離蛛一段距離處，有一個很隱蔽的場所，那是用葉片和絲線卷成的，白天它們就躲在那里面休息法布爾通過長期觀察得知，老角蛛在蛛中心有一根絲一直通到它隱居的地方。用一條后腿的頂端連著通往蛛中心那根長絲線，接收蛛上蟲子的振動。角蛛屬圓蛛科，喜歡住在高高的樹上法布爾發(fā)現(xiàn)了一種特別的現(xiàn)象。年輕的角蛛喜歡在清晨、傍晚和夜間守在蛛中心，而老角蛛呢，早在天亮之前就藏到居所里享福去了。于是，那個小俘虜無論怎樣頑強抵抗，也無濟于事了。接下來，這個殘暴的惡魔鬼勝利者便開始咀嚼它的戰(zhàn)利品了。它肯定是會感到十分得意的。就這樣，像秋風(fēng)掃落葉一樣地對待敵人，是螳螂永不改變的信條。但那個可憐的蝗蟲移動到螳螂剛好可以碰到它的時候，螳螂就毫不客氣，一點兒也不留情地立刻動用它的武器，用它那有力的“掌”重重地?fù)舸蚰莻€可憐蟲，再用那兩條鋸子用力的把它壓緊。片段一在這個片段中，作者著重于對螳螂的動作描寫，生動形象的為讀者展現(xiàn)了微小的昆蟲世界中的一幕，不僅體現(xiàn)了螳螂的英勇兇猛，表達(dá)了作者對螳螂的贊美和對生命的熱愛，還巧妙地借用昆蟲折射了人類的一些特性。片段賞析在作者樸素的筆下，一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文，讀者們不僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。倒掛棲駐姿勢是如此艱難，然而蒼蠅的倒掛姿勢卻截然不同。蒼蠅雖然也抓掛在天花板上，但是它總要抽出時間松弛一下，隨便飛一飛，操起正常姿勢走一走，肚皮貼地，肢體舒展開曬曬太陽。片段二如在金屬籠子里，椎頭螳螂的幼蟲停在一個地方后姿勢始終如一，毫不改變它用四只后爪的爪尖鉤住子，后背朝下，紋絲不動，高高掛在籠頂，四個懸點承受著整個身體的重量《昆蟲記》中對昆蟲的細(xì)節(jié)描寫令人不得不佩服法布爾超人的觀察力。片段賞析這是法布爾對昆蟲倒掛姿勢的描寫法布爾對昆蟲的描寫，真是細(xì)致入微，令人贊嘆