重難突破練習(xí):專題3 電磁學(xué)作圖_第1頁
重難突破練習(xí):專題3 電磁學(xué)作圖_第2頁
重難突破練習(xí):專題3 電磁學(xué)作圖_第3頁
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學(xué)而優(yōu)教有方【針對練習(xí)精編】專題三電磁學(xué)作圖1.(2022濟(jì)寧)家庭的衛(wèi)生間一般都要安裝照明燈和換氣扇(用M表示)。使用時(shí),有時(shí)需要各自獨(dú)立工作,有時(shí)需要同時(shí)工作,請你在圖的虛線框中畫出符合上述要求的電路圖。2.(2022北部灣)(改編)興趣小組的同學(xué)將兩極板都換成銅片,發(fā)現(xiàn)兩銅極板間無電壓,于是提出一個新的探究問題:水果的電阻是多大?為此,利用一個電源(未知電壓)、已知阻值的定值電阻R0、導(dǎo)線、三個開關(guān)及原有的電壓表進(jìn)行電路設(shè)計(jì),測出此時(shí)水果的電阻,請?jiān)谔摼€框內(nèi)畫出可行的電路圖。(水果的電阻用“”這樣的符號表示)3.(2022安徽)(改編)小紅測量一小燈泡(額定電壓為2.5V)正常發(fā)光時(shí)的電阻,電源電壓保持3V不變,滑動變阻器的規(guī)格是“10Ω1A”。下圖為實(shí)驗(yàn)電路圖,圖中的圓圈分別表示電流表和電壓表,請?jiān)趫A圈內(nèi)填入相應(yīng)的字母。4.(2022金華)(改編)研究小組同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“電流與電阻的關(guān)系”。小組同學(xué)連接的電路如圖甲所示,檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤。(1)圖甲電路開關(guān)閉合后,電流表、電壓表會出現(xiàn)的現(xiàn)象是___________;(2)找出圖甲中連接錯誤的導(dǎo)線并畫“×”,再補(bǔ)充一根導(dǎo)線,使電路連接正確。5.(2022黔西南)給電磁鐵通電后小磁針靜止時(shí)的指向如圖所示,在圖中標(biāo)出通過螺線管的電流方向,標(biāo)明電磁鐵的N、S極。6.(2022德陽)圖中所示通電螺線管的左端為S極,請?jiān)趫D中的a或b附近標(biāo)出電源的“+”極,在圖中的c或d附近標(biāo)出小磁針的“N”極。7.(2022六盤水)如圖所示是未完成連接的電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整。要求:標(biāo)出閉合開關(guān)后圖中小磁針靜止時(shí)左端磁極名稱,滑動變阻器滑片向左端移動,通電螺線管的磁性增強(qiáng),導(dǎo)線不能交叉。8.(2022蘇州)在圖的括號內(nèi)標(biāo)出小磁針右端的極性,用箭頭標(biāo)出P點(diǎn)磁感線的方向。9.(2022畢節(jié))根據(jù)圖中小磁針N極的指向標(biāo)出通電螺線管外部的磁感線方向,并在括號內(nèi)標(biāo)出電源的“+”或“﹣”極。10.請用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示的家庭電路連接

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