廣東省2020中考物理一輪復(fù)習(xí)第九講壓強命題點1固體壓強液體壓強課件

第九講壓強命題點1固體壓強液體壓強欄目導(dǎo)航玩轉(zhuǎn)廣東省卷10年中考真題知識精講考點清單回歸教材重難點突破實驗1

探究影響壓力作用效果的因素實驗突破--科學(xué)探究素養(yǎng)提升實驗2

研究液體內(nèi)部的壓強壓強液體壓強流體壓強與流速的關(guān)系壓力作用點方向與重力的關(guān)系固體壓強定義公式物理意義改變壓強的方法產(chǎn)生原因特點公式連通器特點應(yīng)用大氣壓強證明大氣壓強存在的實驗測量大氣壓強的實驗標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值大氣壓與高度的關(guān)系沸點與氣壓的關(guān)系知識精講考點清單一、壓力1.定義：_______作用在物體表面的力.2.三要素(1)大?。何矬w放在水平面上時，對水平面的壓力大小等于物體的重力大小.(2)方向：總是_______于被壓物體表面且指向被壓物體內(nèi)部，并不一定豎直向下.(3)作用點：在接觸面上.垂直垂直3.注意：壓力不一定是由于物體受到重力而引起的，物體由于受到重力作用，可以產(chǎn)生壓力，但壓力的大小不一定等于物體的重力.4.作用效果：壓力的作用效果與_________和_________（二者相互擠壓接觸的面積）有關(guān)，用_______來反映壓力的作用效果.二、固體的壓強1.定義：在物理學(xué)中，物體所受_______的大小與__________之比.2.公式：p=_______F表示壓力，單位必是N；壓力大小受力面積壓強壓力受力面積S表示受力面積（指物體擠壓時的接觸面積，不一定是物體的表面積），單位必是m2；p表示壓強，單位必是Pa（帕斯卡），1Pa=1N/m2.3.變式：計算壓力F=pS，計算受力面積S=

.4.物理意義：壓強在數(shù)值上等于物體__________所受的_______.壓強越大，壓力產(chǎn)生的效果越_______.單位面積壓力明顯方法實例增大壓強壓強壓力一定時，_______受力面積刀斧、切削工具的刀刃磨得很薄，破窗錘的敲擊端做成錐狀、蚊子尖尖的口器等受力面積一定時，_______壓力剎車時必須用力握住車閘、壓路機的碾子質(zhì)量很大等增大壓力的同時減小受力面積用鐵錘用力釘釘子等5.增大或減小壓強的方法減小增大方法實例減小壓強壓力一定時，_______受力面積書包背帶做得比較寬、鐵軌下鋪有枕木、駱駝長著寬大的腳掌等受力面積一定時，_______壓力現(xiàn)代建筑中常采用空心磚、車輛限載等減小壓力的同時增大受力面積在冰面行走時，采用爬行并丟棄一些負(fù)重等增大減小三、液體的壓強1.產(chǎn)生原因：由于液體受到_______的作用，且具有_______，所以液體內(nèi)部各個方向都具有壓強.2.特點：在液體內(nèi)部的同一深度，液體向各個方向的壓強都_______；液體密度一定時，深度越深，壓強越_______；在深度相同時，液體的_______越大，壓強越大.注意：液體壓強與容器形狀、底面積等無關(guān).3.公式：p=_______ρ表示液體的密度，單位必為kg/m3；重力流動性相等大密度ρgh

h表示液體深度（研究點到自由液面的豎直距離），單位必為m；p表示壓強，單位必為Pa(帕斯卡).4.變形公式：求液體密度ρ＝求液體深度h=.5.公式適用條件：液體壓強和特殊固體壓強（密度均勻的圓柱體、正方體、長方體等）6.連通器(1)定義：上端開口、下端連通的容器.(2)特點：連通器里裝的是相同的液體，當(dāng)液體不流動時，連通器中各部分的液面高度總是_______.(3)應(yīng)用：水壺的壺嘴和壺身、排水管的U形反水彎、船閘、地漏等.相等的回歸教材1.(RJ八下P38，動手動腦學(xué)物理改編)水平桌面上一平底容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板中間有一圓孔用橡皮膜封閉，當(dāng)左右兩邊分別注入兩種不同的液體時，橡皮膜的形狀沒有發(fā)生改變，如圖所示，以下說法正確的是(

)A.橡皮膜左右兩邊受到液體的壓力相等B.橡皮膜左右兩邊受到液體的壓強不相等C.容器左右兩邊底部受到液體的壓強相等D.容器左邊液體的密度小于右邊液體的密度第1題圖A2.如圖所示，穿著雪橇的小夢總質(zhì)量為60kg，沒有陷入雪地，而穿著運動鞋的小明質(zhì)量為50kg，卻深陷雪地，則小夢對雪地的壓強________小明對雪地的壓強；小夢對雪地的壓力________小明對雪地的壓力(均選填“大于”“等于”或“小于”)．第2題圖小于大于3.(RJ八下P31，想想議議改編)如圖所示，下列圖中屬于增大壓強的有________，屬于減小壓強的有________．ABCDE4.(RJ八下P32，動手動腦學(xué)物理改編)體重50kg的張超為了估測自己雙腳站立時對地面的壓強，他穿上一雙平底鞋站在一張方格紙上，描畫出一只鞋的鞋底邊緣的輪廓如圖所示，已知小方格每邊邊長1cm.他對地面的壓強為____________Pa.(g取10N/kg)第4題圖1.75×1045.(RJ八下P38，動手動腦學(xué)物理改編)底面積大小不同的甲、乙兩個圓柱形容器中分別盛有體積相同的兩種不同液體，液面位置如圖所示，若液體對兩個容器底的壓強相等，則甲、乙兩個容器中液體的密度大小關(guān)系為ρ甲______ρ乙(選填“>”“<”或“＝”)．第5題圖＞6.(RJ八下P36，想想議議改編)如圖所示的茶壺、U形“反水彎”、鍋爐水位計都是利用________原理工作的，連通器內(nèi)各部分液面的自然高度總是________的．第6題圖連通器相等7.(RJ八下P38，動手動腦學(xué)物理改編)如圖所示，給同一個空塑料瓶扎上橡皮膜，先后以甲、乙兩種不同的方式放入同一個盛水的容器中，橡皮膜均向________(選填“內(nèi)凹”或“外凸”)，但乙容器中橡皮膜比甲容器中橡皮膜的形變程度________(選填“大”或“小”)，這是因為液體壓強隨深度的增加而________(選填“增大”或“減小”)．第7題圖內(nèi)凹大增大重難點突破一、固體壓強公式的理解及計算例1題圖例1

A、B為兩個正方體，邊長之比為1∶2.(1)如圖甲所示，若A、B材料不同，且mA>mB，將A、B同時放置在水平面上，則它們對地面的壓強pA________pB，壓力FA________FB.(均選填“>”“＝”或“<”)>>

(2)如圖乙所示，若A、B材料相同，將A疊放在B上后再放在水平桌面中央，則A對B的壓強與B對桌面的壓強之比為________．(3)如圖丙所示，若A、B材料相同，將B疊放在A上后再放在水平桌面中央，則B對A的壓強與A對桌面的壓強之比為________．(4)若圖甲中A物塊重4.5N，邊長為3cm，靜止在水平桌面上，物塊對水平桌面的壓強大小為________Pa.如果把A物塊沿豎直方向切去一半，則剩下的一半對水平桌面的壓強大小為________Pa.4∶98∶9

50005000二、液體壓強公式的理解及計算例2如圖所示，水平地面上A、B兩圓柱形容器中的液面相平，甲、乙、丙三處液體的壓強分別為p甲、p乙和p丙(ρ水>ρ煤油)，則p甲、p乙和p丙的大小關(guān)系為(

)A.p甲＝p乙>p丙

B.p甲>p乙>p丙

C.p甲<p乙<p丙

D.p甲＝p乙<p丙例2題圖B例3甲、乙、丙三個容器的底面積和質(zhì)量都相同，裝有高度相同的液體，放置在水平桌面上．(1)若甲、乙、丙中是三種不同液體，液體的重力均為G，容器底受到的壓力為F，則F甲______G，F(xiàn)乙______G，F(xiàn)丙______G．(均選填“>”“＝”或“<”)(2)若甲、乙、丙中是同種液體，則容器底部受到的壓強p甲________p乙________p丙．(均選填“>”“＝”或“<”)例3題圖＝＜＞＝＝(3)若甲、乙、丙中是同種液體，則三個容器對水平桌面的壓力F′的大小關(guān)系為F甲′________F乙′，F(xiàn)甲′________F丙′.(均選填“>”“＝”或“<”)(4)若甲、乙、丙中是同種液體，則三個容器對水平桌面的壓強p′的大小關(guān)系為p甲′________p乙′，p甲′________p丙′.(均選填“>”“＝”或“<”)(5)若甲、乙中是質(zhì)量相等的不同液體，則液體對容器底部的壓強p甲________p乙，容器對水平桌面的壓強p甲′________p乙′.(均選填“＞”“＝”或“＜”)(6)若在甲中放一物塊，物塊最終漂浮(液體未溢出)，則放入物塊后液體對容器底的壓力________，壓強________；容器對水平桌面的壓力________，壓強________．(均選填“變大”“變小”或“不變”)＜＞＜＞＞＝變大變大變大變大例4如圖甲所示，一質(zhì)量為200g的飲料瓶放在水平桌面上，瓶子底面積為1×10－2m2，并裝有深度為10cm的水，水的質(zhì)量為1kg，則水對瓶底的壓強為______Pa；瓶子對桌面的壓強為______Pa.若將飲料瓶倒置放在水平桌面上，如圖乙所示，則水對瓶蓋的壓強________(選填“大于”“等于”或“小于”)甲圖中水對瓶底的壓強．(g取10N/kg，飲料瓶瓶壁厚度不計)例4題圖10001200大于實驗突破--科學(xué)探究素養(yǎng)提升實驗1探究影響壓力作用效果的因素(2015.11，2011.21)命題點實驗視頻見超值配贈【提出問題和假設(shè)】1.壓力的作用效果可能與壓力的大小和受力面積有關(guān)【設(shè)計與進行實驗】2.實驗裝置圖3.主要實驗器材的選取及作用(1)砝碼(改變壓力大小)4.實驗方法(1)轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用(通過海綿的凹陷程度來反映壓力的作用效果)[2011.21(1)](2)控制變量法的應(yīng)用[2015.11③]①探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系(控制壓力大小一定，改變受力面積大小，比較海綿的凹陷程度)[2015.11②，2011.21(2)]②探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系(控制受力面積大小一定，改變壓力大小，比較海綿的凹陷程度)[2015.11①，2011.21(3)]【分析現(xiàn)象與數(shù)據(jù)，總結(jié)結(jié)論】5.比較不同條件下海綿的凹陷程度，總結(jié)影響壓力作用效果的因素[2011.21(4)]【交流與反思】6.若身邊沒有海綿，還可選用的材料(沙子、橡皮泥、面粉等容易發(fā)生形變的物體)7.利用實驗結(jié)論解釋生活中的現(xiàn)象8.壓強大小的比較實驗結(jié)論：壓力的作用效果不僅與壓力的大小有關(guān)，而且與受力面積有關(guān)．當(dāng)壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯；當(dāng)受力面積一定時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯．全國視野分層練例1小紅發(fā)現(xiàn)，體重秤傾斜放置時，測量值變小，小紅產(chǎn)生疑問：壓力的作用效果到底與哪些因素有關(guān)呢？她做出了如下猜想：猜想一：可能與壓力大小有關(guān)；猜想二：可能與受力面積的大小有關(guān)．為驗證上述猜想，小紅利用小桌、海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗例1題圖基礎(chǔ)訓(xùn)練(1)實驗中通過觀察____________________來比較壓力的作用效果．(2)比較甲、乙兩圖，將兩個相同的小桌分別正立放在海綿上，其目的是控制__________相同，改變壓力的大小，可得出的結(jié)論是_________________________________________________，請舉出生活中應(yīng)用此知識的一個實例_________．海綿的凹陷程度受力面積受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯汽車限重(3)選擇甲、丙兩次實驗來驗證猜想二是否正確，合理嗎？答：________，理由是__________________________．(4)比較乙、丙兩圖的實驗，可得出結(jié)論：壓力大小相同時，_________越小，壓力的作用效果越明顯．下列實例中，直接應(yīng)用該結(jié)論的是________(填字母)．A.圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗釨.交通管理部門規(guī)定，嚴(yán)禁貨車超載C.書包要用寬的背帶D.菜刀要經(jīng)常磨一磨不合理沒有控制壓力一定受力面積AD能力提升(5)通過實驗圖甲可以得出，力能使物體發(fā)生________．(6)我們除了用海綿來完成實驗外，也________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實驗．(7)若將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖乙中海綿受到的壓強p乙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p乙________p丁(選填“>”“<”或“＝”)．(8)該同學(xué)選用丙、丁兩圖的實驗，得出結(jié)論：壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越不明顯．請你分析造成前后兩個結(jié)論不一致的原因是________________________________．例1題圖丁形變可以＝受力的材料不同實驗2研究液體內(nèi)部的壓強命題點實驗視頻見超值配贈【提出問題和假設(shè)】1.液體的壓強可能與液體的密度、液體的深度、方向、容器的形狀等有關(guān)【設(shè)計與進行實驗】2.實驗裝置圖3.實驗前U形管液面應(yīng)調(diào)平(不相平，應(yīng)拆除橡皮管重新安裝)4.實驗前檢查裝置氣密性的方法(用手按壓金屬盒上的橡皮膜，若液柱高度差變化小，則說明氣密性差，即壓強計漏氣)5.轉(zhuǎn)換法的應(yīng)用(根據(jù)U形管壓強計兩側(cè)液面高度差來反映液體內(nèi)部壓強的大小)6.控制變量法的應(yīng)用①探究液體內(nèi)部壓強與方向的關(guān)系(控制金屬盒在同種液體的同一深度，改變金屬盒的方向，觀察U形管液面的高度差)②探究液體內(nèi)部壓強與深度的關(guān)系(控制金屬盒在同種液體中，金屬盒方向不變，改變金屬盒在液體中的深度，觀察U形管液面的高度差)③探究液體內(nèi)部壓強與液體密度的關(guān)系(控制金屬盒在液體的同一深度，金屬盒方向不變，改變液體種類，觀察U形管液面的高度差)7.進行多次實驗的目的(為了使結(jié)論具有普遍性)【現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析，總結(jié)結(jié)論】8.比較不同條件下U形管壓強計兩側(cè)液面的高度差，總結(jié)影響液體內(nèi)部壓強的因素【交流與反思】9.將燒杯中的水換成鹽水了，其他條件不變時，U形管兩側(cè)高度差增大10.U形管壓強計不屬于連通器的原因(一端開口，一端封閉)11.利用實驗結(jié)論解釋生活中的現(xiàn)象12.自制簡易壓強計實驗結(jié)論：在液體內(nèi)部的同一深度，各個方向的壓強都相等，深度越深，壓強越大；液體內(nèi)部壓強的大小還跟液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體的密度越大，壓強越大．全國視野分層練例2在“探究影響液體內(nèi)部壓強的因素”的實驗中．小聰進行了大膽猜想：猜想1：液體內(nèi)部可能有壓強猜想2：液體內(nèi)部的壓強大小可能與方向有關(guān)猜想3：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體深度有關(guān)猜想4：液體內(nèi)部的壓強大小可能與液體的密度有關(guān)為驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材，實驗時的情景如圖所示，請你完成下列問題：(1)實驗前，為了檢查探頭與U形管之間是否漏氣，小聰用手輕壓探頭的橡皮膜，同時觀察U形管兩側(cè)液面____________________．(2)為了驗證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強計U形管兩側(cè)液面是否有________來判斷探頭處是否受到水的壓強．基礎(chǔ)訓(xùn)練

例2題圖能否靈活升降高度差(3)保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論：______________________________________________________(4)比較圖甲和圖________，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大，請列舉出一個與此相關(guān)的實例：________________________________________________________________(5)在探究液體壓強與密度關(guān)系時，為了使結(jié)論更具普遍性，小聰還應(yīng)如何繼續(xù)實驗(請寫出實驗思路，不需寫具體步驟)_________________________________________．(6)實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和__________法．

在同種液體的相同深度，液體向各個方向的壓強相等乙潛水員要穿上潛水服才能進入較深的水域中進行作業(yè)(其他答案合理也可)

換不同密度的液體重復(fù)實驗(合理即可)

控制變量能力提升例2題圖戊(7)比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？________，理由是：____________________________________．(8)實驗結(jié)束后，小聰自制了一個簡易壓強計，如圖戊所示，將該壓強計浸入水中，橡皮膜將________(選填“上凹”或“下凸”)，增加簡易壓強計在水中的深度，細(xì)玻璃管中液柱會________(選填“上升”或“下降”)．不能沒有控制金屬盒在液體中的深度相同上凹上升1.(2013省卷7題3分)如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊.在此過程中，下列說法正確的是(

)A.M對桌面的壓強變小，壓力不變B.M對桌面的壓強不變，壓力不變C.M對桌面的壓強變大，摩擦力不變

D.M對桌面的壓強變大，摩擦力變小玩轉(zhuǎn)廣東省卷10年中考真題類型1固體壓力、壓強大小的判斷((2013.7)第1題圖C第2題圖考向拓展2.(2019內(nèi)江16題6分)如圖所示，有兩組同樣的磚，A組一塊，B組兩塊．每塊磚平放時的長∶寬∶高為4∶2∶1，A組磚對地面的壓力和壓強分別為FA和pA，B組磚對地面的壓力和壓強分別為FB和pB，則FA________FB，pA________pB.(均選填“>”“＝”或“<”)<＝類型2固體壓強的相關(guān)計算(10年5考)熱身小練習(xí)3.(2019益陽7題2分)家用小轎車每個車輪與地面的接觸面積為0.01m2，車重1.2×104N．駕駛員及乘客共重3×103N．在水平地面上小轎車對地面的壓強是(

)A.3.00×105Pa

B.3.75×105Pa

C.1.20×106Pa

D.1.50×106PaB4.將一塊均勻的正方體金屬塊，放在水平桌面上，對桌面的壓強為p，若任意的把它截去，則剩下的金屬塊對桌面的壓強大小，下列說法不正確的是(

)A.可能為p

B.可能為p

C.可能為2p

D.可能為0D5.(2012省卷12題3分)某實心正立方體金屬塊的質(zhì)量是m，邊長是a，則金屬塊的密度ρ＝________(用m、a表示)．取6個這樣的金屬塊，分別以如圖所示的甲、乙兩種方式放置在水平地面上，則甲、乙兩種方式放置的金屬塊對水平地面的壓力之比F甲∶F乙＝________，壓強之比p甲∶p乙＝________．第5題圖1∶1

2∶36.(2010省卷19題6分)如圖所示是中國女子冰壺隊參加2010年冬奧會時的一個情景．冰壺由花崗巖鑿磨而成，質(zhì)量約為19kg，與冰道接觸的底面積約為0.02m2，冰壺的體積約為8×10－3m3.(g取10N/kg)求：(1)冰壺的密度；(2)冰壺對水平冰道的壓強．N/kg＝190N冰壺對水平冰道的壓強第6題圖類型3液體壓強的判斷及相關(guān)計算(10年5考，不單獨考察，在綜合題考查)考向拓展7.(2019河南12題2分)如圖所示，水平桌面上放著底面積相等的甲、乙兩容器，分別裝有同種液體且深度相同，兩容器底部所受液體的壓力、壓強分別用F甲、F乙、p甲、p乙表示，則(

)A.F甲＝F乙，p甲＝p乙

B.F甲＝F乙，p甲>p乙

C.F甲>F乙，p甲＝p乙

D.F甲>F