2024-2025學年人教版五年級（上）英語寒假作業(yè)（七）

第1頁（共1頁）2024-2025學年人教版五年級（上）英語寒假作業(yè)（七）一．選擇題（共10小題）1．（2023秋?甌海區(qū)期中）Ihave________artteacher．（）A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the2．（2023秋?濟南期中）I______everyafternoon.SoI'mverystrong.（）A．watchTV B．playsports C．dohomework3．（2023秋?濟南期中）I______thin.She______thin，too.（）A．is；is B．a(chǎn)m；is C．a(chǎn)m；are4．（2023秋?濟南期中）Sarahis______.Sheoftensays"Hello"toherteachers.（）A．young B．polite C．shy5．（2023秋?濟南期中）I______readbooksandplayfootball______Sundays.（）A．have；on B．a(chǎn)m；at C．often；on6．（2023?云南）讀單詞，選出不同類的一項．（）A．healthy B．hamburger C．sandwich7．（2022秋?黃州區(qū)期末）﹣______that？﹣It'sabook.（）A．What B．What's C．How8．（2022秋?道外區(qū)期末）Thereare_____flowersinthegarden．（）A．lotof B．lotsof C．a(chǎn)lot9．（2022秋?濠江區(qū)期末）﹣Isthereabridgeovertheriver？﹣____（）A．Yes，thereis. B．Yes，thereisn't. C．No，thereis.10．（2022秋?大埔縣期末）﹣______youswim？﹣No，Ican't．（）A．can B．Can C．Do二．填空題（共5小題）11．（2020?北京模擬）﹣﹣What'sabovetheriver？﹣﹣There'sa12．（2020秋?高臺縣期中）I'dlikea（三明治）．13．用所給單詞的適當形式填空。—thereanylakesinyourvillage？—Yes，thereone.（be）14．根據(jù)圖片提示，補全句子。Ioftenontheweekend.15．用所給單詞的適當形式填空。（be）thereariverandmanytreesonthemountain？三．翻譯題（共5小題）16．翻譯句子．Mydressisyellow．17．翻譯句子．Iseeacow．18．翻譯句子．Slowdown!19．翻譯句子．Wow!Theflowerissobeautiful!20．What'syourroomlike？四．閱讀理解（共1小題）21．閱讀短文，選擇正確的答案。Hello!MynameisTom.IlikeEnglishverymuch.Myfavouritefoodisbeef，chickenandtomatoes.I'mveryhelpful.Ioftendohouseworkathome.TodayisSaturday.Ireadbooks，dohomeworkandcleanmyroomonSaturdaymorning.Intheafternoon，Iwashmyclothes.Andthen，Igototheparkwithmyfriend，Tim.Theparkisverybeautiful.Thereisabiglakeinit.Weoftenplaybadmintonnearthelake.Wehaveagoodtime.（1）Tomlikes.A.beef，chickenandpotatoesB.noodles，chickenandpotatoesC.beef，chickenandtomatoes（2）Tomcleanshisroomon.A.SundaymorningB.SaturdaymorningC.Saturdayafternoon（3）TomoftenonSaturdayafternoon.A.cleanshisroomB.readsbooksC.washestheclothes（4）Istherealakeinthepark？A.Yes，thereis.B.No，thereisn't.C.Wedon'tknow.（5）TomandTimoftennearthelake.A.playfootballB.playbasketballC.playbadminton五．任務(wù)型閱讀（共1小題）22．閱讀信件，完成下列任務(wù)。DearJohn，Iamyournewfriend，ZhangLin.TodayisSunday.It'ssunny.Wehavenoclasses.Weareinthenaturepark.Theparkisbigandbeautiful.Thereisn'tariverinthepark，butthereisabiglakethere.Nearthelaketherearemanytreesandflowers.Somegirlsareunderthebigtrees.Theyaresinginganddancing.Aboyisstandingbesidethelake.Heisdrawing.Weareveryhappy.Yours，ZhangLinDearZhangLin，I'mhappytoreceiveyourletter.I'minasmallvillagenow.It'stoobeautiful.Therearemanyhouses.Thereisariverinfrontofthevillage.Wecatchfishinit.Thereisafarminthevillage.Therearemanyanimalsonthefarm.Thereisahillbehindthevillage.Therearemanyflowersandtrees.Weplayhideandseek.We'reveryhappy，too.Yours，John任務(wù)一：閱讀信件，選擇合適的圖片給信件配圖。（1）ZhangLin（2）JohnA.B.C.D.E.F.任務(wù)二：閱讀信件，判斷下列句子的正誤，正確的寫"T"，錯誤的寫"F"。（1）ZhangLinhasnoclassesonSunday.（2）Thereisariverinthenaturepark.（3）Thereisariverinfrontofthevillage.（4）Thereisamountainbehindthevillage.六．解答題（共1小題）23．選擇與句子或?qū)υ捪鄬?yīng)的圖片．（1）Heloveshotdogsandmilk．（2）Myfavouritevegetableisonions．（3）Ilovebananasverymuch，becausethey'refresh．（4）Myfavouritefoodischicken．It'sdelicious．（5）﹣What'syourfavouritefruit？﹣Oranges．They'rehealthy．七．書面表達（共1小題）24．下面分別是你的英語老師、語文老師、體育老師、數(shù)學老師和科學老師的照片，請你參考所給詞匯，用英語描述一下他們。外貌詞匯：tall，young，thin，strong...性格詞匯：kind，strict，funny，clever...要求：（1）條理清楚，語句通順，意思連貫，標點正確，書寫清晰、規(guī)范；（2）不少于5句話。

2024-2025學年人教版五年級（上）英語寒假作業(yè)（七）參考答案與試題解析題號12345678910答案BBBBCABBAB一．選擇題（共10小題）1．（2023秋?甌海區(qū)期中）Ihave________artteacher．（）A．a(chǎn) B．a(chǎn)n C．the【考點】冠詞用法辨析．【答案】B【分析】我有一個美術(shù)老師．【解答】本題考查冠詞．a(chǎn)rt是以元音音素開頭的形容詞修飾teacher，用an．a(chǎn)修飾以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞．故選：B．【點評】考查基礎(chǔ)語法知識．根據(jù)課本所學，按照要求認真答題．2．（2023秋?濟南期中）I______everyafternoon.SoI'mverystrong.（）A．watchTV B．playsports C．dohomework【考點】動詞短語．【答案】B【分析】我每天下午做運動。【解答】A看電視，B做運動，C做家庭作業(yè)。結(jié)合strong可知做運動能身體強壯。故選：B。【點評】理解動詞短語含義，結(jié)合邏輯作答。3．（2023秋?濟南期中）I______thin.She______thin，too.（）A．is；is B．a(chǎn)m；is C．a(chǎn)m；are【考點】be動詞．【答案】B【分析】我很瘦。她也很瘦?！窘獯稹恐髡Z是I，后接be動詞用am。主語是第三人稱she，后接be動詞用is。are用于主語是復(fù)數(shù)的情況。故選：B?！军c評】理解句子含義，結(jié)合句子主語作答。4．（2023秋?濟南期中）Sarahis______.Sheoftensays"Hello"toherteachers.（）A．young B．polite C．shy【考點】形容詞詞義辨析．【答案】B【分析】Sarah是有禮貌的。她經(jīng)常對她老師說"你好"。【解答】A年輕的，B禮貌的，C害羞的。結(jié)合后一句可知Sarah是有禮貌的。故選：B?！军c評】理解形容詞含義，掌握句意。5．（2023秋?濟南期中）I______readbooksandplayfootball______Sundays.（）A．have；on B．a(chǎn)m；at C．often；on【考點】頻率副詞；時間介詞．【答案】C【分析】我經(jīng)常在周日讀書和踢足球?！窘獯稹縎undays"周日"為具體一天，搭配時間介詞用on，句尾使用可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式Sundays"周日"描述在周日重復(fù)發(fā)生的事情，用一般現(xiàn)在時，C選項中often"經(jīng)常"為頻率副詞，常與一般現(xiàn)在時搭配，符合。A選項中have搭配動詞的過去分詞構(gòu)成現(xiàn)在完成時，B選項中am為be動詞，不能與read直接搭配，且時間介詞at搭配具體時刻。故選：C?！军c評】準確理解句子，判斷時態(tài)并掌握一般現(xiàn)在時的結(jié)構(gòu)，注意積累時間介詞的常見搭配用法。6．（2023?云南）讀單詞，選出不同類的一項．（）A．healthy B．hamburger C．sandwich【考點】詞匯詞性分類．【答案】A【分析】healthy健康的；hamburger漢堡；sandwich三明治．【解答】本題考查詞性分類．A．healthy健康的；B．hamburger漢堡；C．sandwich三明治．B和C選項是名詞，A選項是形容詞．故選：A．【點評】熟記常見的英語單詞，根據(jù)單詞的詞性，正確分類．7．（2022秋?黃州區(qū)期末）﹣______that？﹣It'sabook.（）A．What B．What's C．How【考點】特殊疑問句．【答案】B【分析】﹣﹣那是什么？﹣﹣它是一本書。【解答】考查疑問句辨析。答語表示"它是一本書。"，問句應(yīng)該詢問"這是什么？"，A.What什么，不符合題意，B.What's什么是，符合題意，C.How怎么樣，不符合題意。故選：B。【點評】要求學生掌握課本所學，明確詞義句意，分析句式結(jié)構(gòu)，根據(jù)語法知識辨析選項，確定答案。8．（2022秋?道外區(qū)期末）Thereare_____flowersinthegarden．（）A．lotof B．lotsof C．a(chǎn)lot【考點】可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)．【答案】B【分析】花園里有許多花．【解答】考查短語．lotof不對；lotsof許多；alot表示很，非常．根據(jù)"flowers"可知這里修飾名詞復(fù)數(shù)用lotsof．故選：B．【點評】準確的分析句子用合適的短語形式完成句子．9．（2022秋?濠江區(qū)期末）﹣Isthereabridgeovertheriver？﹣____（）A．Yes，thereis. B．Yes，thereisn't. C．No，thereis.【考點】系動詞引導(dǎo)的一般疑問句．【答案】A【分析】﹣河上有一座橋嗎？﹣是的，有?！窘獯稹靠疾橄祫釉~引導(dǎo)的一般疑問句。問句是Isthere開頭的therebe句型的一般疑問句，其肯定回答是"Yes，thereis."否定回答是"No，thereisn't."分析選項。可知A符合題意。故選：A?！军c評】要掌握如何根據(jù)一般疑問句進行正確回答。重點是知道答語的句子結(jié)構(gòu)，根據(jù)主語及時態(tài)選擇相應(yīng)助動詞或系動詞。10．（2022秋?大埔縣期末）﹣______youswim？﹣No，Ican't．（）A．can B．Can C．Do【考點】can/could的用法．【答案】B【分析】你會游泳嗎？不，我不會．【解答】答案：B．考查情態(tài)動詞，根據(jù)回答No，Ican't，可知句子是情態(tài)動詞can開頭的疑問句，句子首字母大寫，A．can情態(tài)動詞，B．Can情態(tài)動詞，C．Do助動詞原形，故選B．【點評】情態(tài)動詞的考查，否定句在其后加not，疑問句把情態(tài)動詞提到句首，肯定回答Yes，sb+情態(tài)動詞，否定回答No，sb+情態(tài)動詞+not．二．填空題（共5小題）11．（2020?北京模擬）﹣﹣What'sabovetheriver？﹣﹣There'sahill．【考點】what引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】hill．【分析】﹣河上面是什么？﹣有一座小山．【解答】考查看圖完成句子．不完整句意：﹣河上面是什么？﹣有一座_____．根據(jù)圖示：河上面座小山．小山hill，空前是a，則hill用單數(shù)hill，由此可確定空缺處為：hill．故答案為：hill．【點評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)圖片內(nèi)容寫出答案．12．（2020秋?高臺縣期中）I'dlikeasandwich（三明治）．【考點】名詞詞義辨析．【答案】sandwich．【分析】我想要一個三明治．【解答】本題考查翻譯填空．三明治譯為sandwich．故答案為：sandwich．【點評】平時多積累常見的單詞，并結(jié)合句意填寫正確形式．13．用所給單詞的適當形式填空。—Arethereanylakesinyourvillage？—Yes，thereisone.（be）【考點】be動詞．【答案】Are；is【分析】﹣你們村有湖泊嗎？﹣是的，有一個。【解答】句子中l(wèi)akes是復(fù)數(shù)形式，be動詞使用are，句首首字母大寫，one是單數(shù)形式，be動詞使用is。故填：Are；is?！军c評】熟悉be動詞，根據(jù)主語解答即可。14．根據(jù)圖片提示，補全句子。Ioftenplayfootballontheweekend.【考點】動詞原形；動詞短語．【答案】playfootball【分析】我經(jīng)常在周末踢足球?！窘獯稹烤渥又髡Z是I，謂語動詞使用動詞原形，圖片是踢足球，使用playfootball。故填：playfootball?！军c評】熟悉動詞原形和動詞短語，根據(jù)圖片解答即可。15．用所給單詞的適當形式填空。Is（be）thereariverandmanytreesonthemountain？【考點】be動詞．【答案】Is【分析】山上有一條河和許多樹嗎？【解答】句子是therebe結(jié)構(gòu)，be動詞遵循就近原則，ariver是單數(shù)形式，be動詞使用is；句首首字母大寫。故填：Is?！军c評】熟悉be動詞，根據(jù)主語解答即可。三．翻譯題（共5小題）16．翻譯句子．Mydressisyellow．我的連衣裙是黃色的．【考點】陳述句肯定形式．【答案】我的連衣裙是黃色的．【分析】我的連衣裙是黃色的．【解答】本題主要考查英譯漢．My我的，dress連衣裙，is是，yellow黃色的．結(jié)合整句與中文的表達習慣作答．故答案為：我的連衣裙是黃色的．【點評】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時記憶單詞很重要．17．翻譯句子．Iseeacow．我看到一頭奶牛．【考點】陳述句肯定形式．【答案】我看到一頭奶牛．【分析】我看到一頭奶牛．【解答】本題主要考查英譯漢．I我，see看到，acow一頭奶牛．結(jié)合整句與中文的表達習慣作答．故答案為：我看到一頭奶牛．【點評】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時記憶單詞很重要．18．翻譯句子．Slowdown!減速慢行！【考點】陳述句肯定形式．【答案】減速慢行！【分析】減速慢行！【解答】本題主要考查英譯漢．Slow慢，down向下，減退．結(jié)合整句與中文的表達習慣作答．故答案為：減速慢行！【點評】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時記憶單詞很重要．19．翻譯句子．Wow!Theflowerissobeautiful!哇！這朵花好漂亮??！【考點】陳述句肯定形式．【答案】哇！這朵花好漂亮?。　痉治觥客?！這朵花好漂亮啊！【解答】本題主要考查英譯漢．Wow哇，Theflower這朵花，is是，so多么，beautiful漂亮的．結(jié)合整句與中文的表達習慣作答．故答案為：哇！這朵花好漂亮??！【點評】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時記憶單詞很重要．20．What'syourroomlike？你的房間是什么樣子的？【考點】what引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】你的房間是什么樣子的？【解答】考查英譯漢．What's…like譯為：像…樣子，yourroom譯為：你的房間，本句為特殊疑問句，結(jié)合中文用語習慣組合句子．故答案為：你的房間是什么樣子的？【點評】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時記憶單詞很重要．四．閱讀理解（共1小題）21．閱讀短文，選擇正確的答案。Hello!MynameisTom.IlikeEnglishverymuch.Myfavouritefoodisbeef，chickenandtomatoes.I'mveryhelpful.Ioftendohouseworkathome.TodayisSaturday.Ireadbooks，dohomeworkandcleanmyroomonSaturdaymorning.Intheafternoon，Iwashmyclothes.Andthen，Igototheparkwithmyfriend，Tim.Theparkisverybeautiful.Thereisabiglakeinit.Weoftenplaybadmintonnearthelake.Wehaveagoodtime.（1）TomlikesC.A.beef，chickenandpotatoesB.noodles，chickenandpotatoesC.beef，chickenandtomatoes（2）TomcleanshisroomonB.A.SundaymorningB.SaturdaymorningC.Saturdayafternoon（3）TomoftenConSaturdayafternoon.A.cleanshisroomB.readsbooksC.washestheclothes（4）Istherealakeinthepark？AA.Yes，thereis.B.No，thereisn't.C.Wedon'tknow.（5）TomandTimoftenCnearthelake.A.playfootballB.playbasketballC.playbadminton【考點】說明文；個人信息．【答案】（1）C（2）B（3）C（4）A（5）C【分析】你好！我的名字叫湯姆。我非常喜歡英語。我最喜歡的食物是牛肉、雞肉和西紅柿。我非常樂于助人。我經(jīng)常在家做家務(wù)。今天是星期六。星期六早上，我讀書、做作業(yè)并打掃房間。下午，我洗衣服。然后，我和我的朋友蒂姆去公園。這個公園很漂亮。里面有一個大湖。我們經(jīng)常在湖邊打羽毛球。我們玩得很開心?！窘獯稹浚?）A.牛肉、雞肉和土豆。B.面條、雞肉和土豆。C.牛肉、雞肉和西紅柿。由Myfavouritefoodisbeef，chickenandtomatoes.（我最喜歡的食物是牛肉、雞肉和西紅柿。）可知湯姆最喜歡的食物是牛肉、雞肉和西紅柿。故選：C。（2）A.星期天上午。B.星期六上午。C.星期六下午。由Ireadbooks，dohomeworkandcleanmyroomonSaturdaymorning.（星期六早上，我讀書、做作業(yè)并打掃房間。）可知湯姆在星期六上午打掃房間。故選：B。（3）A.打掃房間。B.看書。C.洗衣服。由Intheafternoon，Iwashmyclothes.（下午，我洗衣服。）可知湯姆經(jīng)常在星期六下午洗衣服。故選：C。（4）A.是的，有。B.不，沒有。C.我們不知道。由Theparkisverybeautiful.Thereisabiglakeinit.（這個公園很漂亮。里面有一個大湖。）可知公園里有湖。故選：A。（5）A.踢足球。B.打籃球。C.打羽毛球。由Weoftenplaybadmintonnearthelake.（我們經(jīng)常在湖邊打羽毛球。）可知湯姆和蒂姆經(jīng)常在湖邊打羽毛球。故選：C。【點評】閱讀短文，理解文章大意。帶著問題到文中找關(guān)鍵句。答題要仔細。五．任務(wù)型閱讀（共1小題）22．閱讀信件，完成下列任務(wù)。DearJohn，Iamyournewfriend，ZhangLin.TodayisSunday.It'ssunny.Wehavenoclasses.Weareinthenaturepark.Theparkisbigandbeautiful.Thereisn'tariverinthepark，butthereisabiglakethere.Nearthelaketherearemanytreesandflowers.Somegirlsareunderthebigtrees.Theyaresinginganddancing.Aboyisstandingbesidethelake.Heisdrawing.Weareveryhappy.Yours，ZhangLinDearZhangLin，I'mhappytoreceiveyourletter.I'minasmallvillagenow.It'stoobeautiful.Therearemanyhouses.Thereisariverinfrontofthevillage.Wecatchfishinit.Thereisafarminthevillage.Therearemanyanimalsonthefarm.Thereisahillbehindthevillage.Therearemanyflowersandtrees.Weplayhideandseek.We'reveryhappy，too.Yours，John任務(wù)一：閱讀信件，選擇合適的圖片給信件配圖。（1）ZhangLinBDE（2）JohnACFA.B.C.D.E.F.任務(wù)二：閱讀信件，判斷下列句子的正誤，正確的寫"T"，錯誤的寫"F"。（1）ZhangLinhasnoclassesonSunday.T（2）Thereisariverinthenaturepark.F（3）Thereisariverinfrontofthevillage.T（4）Thereisamountainbehindthevillage.F【考點】應(yīng)用文；中國城市與景點建筑．【答案】任務(wù)一：（1）BDE（2）ACF任務(wù)二：（1）T（2）F（3）T（4）F【分析】親愛的約翰，我是你的新朋友，張林。今天是星期天。天氣晴朗。我們沒有課。我們在自然公園里。這個公園很大很漂亮。雖然公園里沒有河流，但有一個大湖泊。湖邊有很多樹木和鮮花。一些女孩在大樹下，她們在唱歌跳舞。有個男孩站在湖邊，他在畫畫。我們非常開心。你的朋友，張林親愛的張林，我很高興收到你的信。我現(xiàn)在在一個小村莊里。它太美了。有很多房子。村子前面有一條河流。我們在那里捕魚。村子里有一個農(nóng)場。上面有很多動物。村子后面有一座小山。那里也有很多花和樹。我們在那里玩捉迷藏。我們也很開心。你的朋友，約翰【解答】任務(wù)一：（1）由Thereisn'tariverinthepark，butthereisabiglakethere.Nearthelaketherearemanytreesandflowers.Somegirlsareunderthebigtrees.Theyaresinginganddancing.Aboyisstandingbesidethelake.Heisdrawing.（雖然公園里沒有河流，但有一個大湖泊。湖邊有很多樹木和鮮花。一些女孩在大樹下。她們在唱歌跳舞。有個男孩站在湖邊。他在畫畫。）可知公園里有一個大湖泊，圖片D符合，樹下有一些女孩，圖片E符合，有一個畫畫的男孩，圖片B符合。故答案為：BDE。（2）由Thereisariverinfrontofthevillage.Wecatchfishinit.Thereisafarminthevillage.Therearemanyanimalsonthefarm.Thereisahillbehindthevillage.（村子前面有一條河流。我們在那里捕魚。村子里有一個農(nóng)場。上面有很多動物。村子后面有一座小山。）可知村子前面有一條河流。圖片A符合，村子里有一個農(nóng)場。上面有很多動物。圖片F(xiàn)符合，村子后面有一座小山。圖片C符合。故答案為：ACF。任務(wù)二：（1）句意：張林星期天沒有課。由Iamyournewfriend，ZhangLin.TodayisSunday.It'ssunny.Wehavenoclasses.（我是你的新朋友，張林。今天是星期天。天氣晴朗。我們沒有課。）可知張林星期天沒有課。故答案為：T。（2）句意：自然公園里有一條河。由Thereisn'tariverinthepark，butthereisabiglakethere.（雖然公園里沒有河流，但有一個大湖泊。）可知自然公園里沒有河。故答案為：F。（3）句意：村前有一條河。由Thereisariverinfrontofthevillage.（村子前面有一條河流。）可知村前有一條河。故答案為：T。（4）句意：村后面有一座大山。由Thereisahillbehindthevillage.（村子后面有一座小山。）可知村子后面有一座小山。故答案為：F?！军c評】讀懂文章是基礎(chǔ)，并結(jié)合題干要求，進行解答。六．解答題（共1小題）23．選擇與句子或?qū)υ捪鄬?yīng)的圖片．（1）Heloveshotdogsandmilk．D（2）Myfavouritevegetableisonions．C（3）Ilovebananasverymuch，becausethey'refresh．E（4）Myfavouritefoodischicken．It'sdelicious．B（5）﹣What'syourfavouritefruit？﹣Oranges．They'rehealthy．A【考點】what引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】（1）D（2）C（3）E（4）B（5）A【分析】（1）他喜歡熱狗和牛奶．（2）我最喜歡的蔬菜是洋蔥．（3）我非常喜歡香蕉，因為它們很新鮮．（4）我最喜歡的食物是雞肉．很好吃．（5）﹣你最喜歡的水果是什么？﹣橙子．他們很健康．【解答】考查看圖作答．（1）D．句意：他喜歡熱狗和牛奶．圖D：正在邊吃熱狗邊喝牛奶．可見本句與D圖相符．故選：D．（2）C．句意：我最喜歡的蔬菜是洋蔥．圖C：是個洋蔥．可見本句與C圖相符．故選：C．（3）E．句意：我非常喜歡香蕉，因為它們很新鮮．圖E：是些香蕉．可見本句與E圖相符．故選：E．（4）B．句意：我最喜歡的食物是雞肉．很好吃．圖B：是個雞腿．可見本句與B圖相符．故選：B．（5）A．句意：﹣你最喜歡的水果是什么？﹣橙子．他們很健康．圖A：是兩個人在對話，且對話中提到了橙子．可見本句與A圖相符．故選：A．【點評】做題時，首先理解每個句子的意思．然后分析圖片．再選擇與句子表達意思一致的圖片．七．書面表達（共1小題）24．下面分別是你的英語老師、語文老師、體育老師、數(shù)學老師和科學老師的照片，請你參考所給詞匯，用英語描述一下他們。外貌詞匯：tall，young，thin，strong...性格詞匯：kind，strict，funny，clever...要求：（1）條理清楚，語句通順，意思連貫，標點正確，書寫清晰、規(guī)范；（2）不少于5句話。ThisismyEnglishteacher.Sheistallandthin.Sheisstrict.ThisismyChineseteacher.Sheisyoung.Sheiskind.ThisismyPEteacher.Heisstrong.Heisfunny.Thisismymathteacher.Heisshort.Heisclever.Thisismyscienceteacher.Heisyoung.Heisactive.【考點】寫人篇．【答案】ThisismyEnglishteacher.Sheistallandthin.Sheisstrict.ThisismyChineseteacher.Sheisyoung.Sheiskind.ThisismyPEteacher.Heisstrong.Heisfunny.Thisismymathteacher.Heisshort.Heisclever.Thisismyscienceteacher.Heisyoung.Heisactive.【分析】寫作要求：下面分別是你的英語老師、語文老師、體育老師、數(shù)學老師和科學老師的照片，請你參考所給詞匯，用英語描述一下他們。重點詞匯：funny有趣的，strict嚴厲的，active活躍的重點句型：Heisactive.他是活躍的。sbbe+形容詞，表示某人是的?！窘獯稹縏hisismyEnglishteacher.Sheistallandthin.Sheisstrict.ThisismyChineseteacher.Sheisyoung.Sheiskind.ThisismyPEteacher.Heisstrong.Heisfunny.Thisismymathteacher.Heisshort.Heisclever.Thisismyscienceteacher.Heisyoung.Heisactive.這是我的英語老師。她又高又瘦。她是嚴厲的。這是我的語文老師。她是年輕的。她是友好的。這是我的體育老師。他是強壯的。他是有趣的。這是我的數(shù)學老師。他是矮的。他是聰明的。這是我的科學老師。他是年輕的。他是活躍的?！军c評】小學階段，英文寫作一般考查學生的語言運用能力，寫作內(nèi)容簡單實用。學生必須掌握重要的單詞拼寫以及語法結(jié)構(gòu)，寫作時要認真審題，理解題意，根據(jù)要求來寫。

考點卡片1．詞匯詞性分類【考點介紹】詞匯分類是英語學習的重要組成部分，它有助于學生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學生系統(tǒng)地積累詞匯，同時也為日常生活和學習提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類的一項。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動詞，B是形容詞，選項B與其它幾個不同類。故選：B?！军c評】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目。【解題思路】1、仔細閱讀題目：首先，學生應(yīng)該仔細閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標準。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時，規(guī)則可能是明確的，而有時候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細檢查每個單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯誤的分類。5、標明答案：在試卷上標明你的答案。通常使用標號或圓圈來表示每個分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。2．名詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個農(nóng)民?！窘獯稹扛鶕?jù)He'safarmer.（他是個農(nóng)民。）可知，俊俊這個周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識進行作答，學會名詞詞義辨析?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。3．形容詞詞義辨析【考點介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個單詞的不同詞義或含義。【典型例題】It's34℃.It's_____inSingapore.（）A．hotB．cool【分析】現(xiàn)在是34度。新加坡很熱。【解答】結(jié)合34℃可知天氣炎熱。A炎熱的，B涼爽的。故選：A?！军c評】理解形容詞的含義，結(jié)合前后句子邏輯作答?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯誤選項：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。有時，某些選項可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。4．動詞短語【考點介紹】學生需要理解短語是由兩個或更多個單詞組成的，并且這些單詞在一起構(gòu)成了一個含義完整的單位?！镜湫屠}】Gotothelibrary._____.（）A．ReadabookB．Eatsomeapples【分析】去圖書館。讀一本書?！窘獯稹縧ibrary"圖書館"是讀書、借書的地方，A選項Readabook"讀一本書"符合。B選項Eatsomeapples為"吃一些蘋果"。故選：A?！军c評】準確理解句子，按照含義選擇適當表達?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個句子或段落，并要求你選擇或填寫適當?shù)亩陶Z。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你選擇正確的短語。上下文通常提供了使用短語的語法和語境。3.識別關(guān)鍵詞：確定題目中的關(guān)鍵詞或短語，這些關(guān)鍵詞通常與答案相關(guān)。例如，如果題目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一個關(guān)鍵短語。4.考慮短語的含義：學生需要了解短語的含義，并選擇與上下文最合適的含義。有時候，短語可能有多個含義，所以要仔細考慮。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案或填寫短語：根據(jù)分析和上下文，選擇你認為正確的短語或填寫它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇或填寫是否正確。確保它們與上下文相符合。5．可數(shù)名詞及其單復(fù)數(shù)【考點介紹】名詞的數(shù)表示名詞是單數(shù)、復(fù)數(shù)形式還是不可數(shù)名詞。了解名詞的數(shù)對于正確使用動詞、冠詞和代詞等都非常重要?！镜湫屠}】﹣Howmany___doyousee？﹣___（）A．book；Iseethirteen.B．books；Iseethirteen.C．books；Ihavethirteen.【分析】﹣你看見多少本書？﹣我看見十三本。【解答】根據(jù)題干，Howmany后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，book為名詞的單數(shù)形式，不符；books為名詞的復(fù)數(shù)形式，符合；根據(jù)前文句意，你看見多少本書？答語中應(yīng)回答具體看見的數(shù)量，Iseethirteen.（我看見十三本。）符合；Ihavethirteen.（我有十三本。）不符。B選項符合。故選：B?！军c評】熟記單詞，讀懂句意，結(jié)合句意和相關(guān)語法知識完成作答?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生應(yīng)仔細閱讀題目，理解試題要求。題目通常會提供一個名詞，并要求你確定它的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式。2.識別名詞：確定提供的名詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式。3.考慮名詞的規(guī)則：了解名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式的規(guī)則。通常，名詞的復(fù)數(shù)形式是在詞尾加上"s"或"es"。4.注意特殊規(guī)則：特定的名詞可能有特殊的復(fù)數(shù)形式規(guī)則。例如，名詞以"s"、"x"、"z"、"sh"或"ch"結(jié)尾時，可能需要在詞尾加上"es"。5.排除錯誤選項：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項來縮小選擇范圍。6.選擇答案：根據(jù)分析和名詞的規(guī)則，選擇你認為正確的單數(shù)或復(fù)數(shù)形式，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細檢查你的選擇是否正確。確保名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式符合英語語法規(guī)則。6．be動詞【考點介紹】1."be"動詞的基本形式：學生首先學習"be"動詞的基本形式，包括三個形式：am（我是）、is（他/她/它是）、are（我們/你們/他們是）。這是一個不規(guī)則動詞，需要學生記住這三個形式的正確用法。2.主語和"be"動詞的一致性：學生需要理解主語和"be"動詞形式之間的一致性。例如，用"am"與第一人稱單數(shù)主語（I）配合使用，用"is"與第三人稱單數(shù)主語（he/she/it）配合使用，用"are"與其他主語（we/you/they）配合使用。3.肯定句的構(gòu)建：學生學習如何構(gòu)建肯定句，將主語和"be"動詞的正確形式組合起來。例如，"Iamastudent."（我是學生。）4.否定句的構(gòu)建：學生學會如何構(gòu)建否定句，通常在"be"動詞之后加上"not"。例如，"Sheisnothappy."（她不高興。）通常縮寫為"isn't"或"aren't"。5.疑問句的構(gòu)建：學生學會如何構(gòu)建疑問句，將"be"動詞移到主語前。例如，"Areyoumyfriend？"（你是我的朋友嗎？）使用"be"動詞的句子：學生逐漸學習如何使用"be"動詞來描述自己、他人、物品、地點等。這可以幫助他們構(gòu)建有關(guān)身份、特征、情感和位置的句子?！镜湫屠}】—Talkquietly!Thestudents_______havingChineseclassnow.—Oh!I'msorry!（）A．a(chǎn)mB．isC．a(chǎn)re【分析】—輕聲交談！學生們現(xiàn)在正在上語文課?！?！我很抱歉！【解答】主語students"學生們"為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，搭配be動詞用are，C選項符合。A選項am搭配I"我"，B選項is搭配單數(shù)形式或不可數(shù)名詞。故選：C?！军c評】準確理解句子，確保主謂一致。【解題思路】1.閱讀問題：仔細閱讀問題，理解問題的要求。2.識別主語和主語補語：確定句子中的主語和主語補語。主語通常是句子的核心，而主語補語用來描述主語。3.查看選項：如果試題提供了選項，仔細查看選項中的系動詞。選擇一個與主語補語相匹配的系動詞，使句子在語法和語義上都正確。系動詞通常是描述主語的特征或狀態(tài)的詞匯，如"am"、"is"、"are"、"feels"、"seems"、"looks"等。4.檢查句子：在完成答案后，仔細檢查整個句子，確保語法、拼寫和語義都正確。確保系動詞與主語補語一致，使句子通順且合乎邏輯。7．can/could的用法【考點介紹】"can"的用法：1.表示能力：最常見的用法是表示某人具備做某事的能力。例如，"Icanswim"（我會游泳）表示某人有游泳的能力。2.請求和允許："can"也可用于禮貌地請求或詢問某人是否允許做某事。例如，"CanIgotothebathroom，please？"（我可以去洗手間嗎？）這里的"can"表示請求。3.提出建議：有時候，"can"也可以用來提出建議，尤其是在口語中。例如，"Youcantrythenewrestaurantdowntown"（你可以試試市中心的新餐館）。4.陳述可能性：在一些情況下，"can"可以用來陳述某事可能發(fā)生。例如，"Itcangetreallyhotinthesummer"（夏天可能會很熱）。"could"的用法：1.過去的能力："could"通常用于表示過去某人具備的能力。例如，"WhenIwasyounger，Icouldrunveryfast"（在我年輕的時候，我能跑得很快）。2.委婉的請求："could"也可以用于委婉地請求或詢問。例如，"Couldyoupleasepassthesalt？"（你能請把鹽遞給我嗎？）這里的"could"表示一種禮貌的請求。3.提出建議：類似于"can"，"could"也可以用來提出建議，尤其是在口語中。例如，"Youcouldtrythenewrestaurantdowntown"（你可以試試市中心的新餐館）。4.可能性："could"也可以用來表示某事可能發(fā)生，類似于"can"。例如，"Itcouldrainlater，sotakeanumbrella"（可能會下雨，所以帶把傘）?！镜湫屠}】You___runinthehospital.（）A．doesn'tB．canC．can't【分析】你不能在醫(yī)院里跑。【解答】主語You"你"為第二人稱，不能搭配助動詞第三人稱單數(shù)形式does的否定形式，A選項doesn't不符；C選項can't"不能"代入是告訴對方不能在醫(yī)院里跑，醫(yī)院里人多，跑來跑去很危險，符合。B選項can為"能"。故選：C。【點評】準確理解句子，確保主謂一致，按照含義選擇適當表達?！窘忸}思路】1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀題目，理解題目的要求。2.考慮上下文：考慮句子的上下文，看看情態(tài)動詞的使用是否與句子中的其他信息一致。3.考慮句子類型：確定句子的類型，是陳述句、疑問句還是請求句？情態(tài)動詞的用法可能因句子類型而異。8．動詞原形【考點介紹】動詞的原形是動詞的基本形式，通常是詞典中列出的形式。它是不帶時態(tài)、人稱或語氣變化的最基本的形式。【典型例題】Hewill___apilotintwentyyears.（）A．a(chǎn)reB．beC．do【分析】二十年后他將成為一名飛行員。【解答】句子中will是情態(tài)動詞，后面跟動詞原形，beapilot表示成為飛行員。are，be動詞的復(fù)數(shù)形式；do動詞原形。故選：B?！军c評】熟悉動詞原形，根據(jù)will解答即可?！窘忸}思路】1.仔細閱讀問題：首先，仔細閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動詞的時態(tài)：考慮句子的時態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個動詞的基本形式。根據(jù)句子的時態(tài)，選擇正確的動詞形式，例如，一般現(xiàn)在時使用動詞的基本形式，一般過去時使用動詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動詞與句子中的主語一致。動詞的形式通常與主語的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。9．時間介詞【考點介紹】基本時間介詞：小學階段通常會教授一些基本的時間介詞，包括：at：用于表示具體的時刻，例如"at3o'clock"（在3點鐘）、"atnoon"（在中午）。in：用于表示較大的時間段，如月份、季節(jié)、年份等，例如"inJanuary"（在一月）、"insummer"（在夏天）、"in2023"（在2023年）。on：用于表示具體的日期和星期幾，例如"onMonday"（在星期一）、"onJune1st"（在6月1日）?！镜湫屠}】Hewillgivehisfatherapresent___Father'sDay.（）A．onB．inC．a(chǎn)t【分析】他將在父親節(jié)給他父親一份禮物?！窘獯稹看钆鋾r間，介詞on搭配具體的某天（如：星期幾、日期等）或特定某天的上午、下午、晚上等，in常搭配一段時間范圍（如：morning、week、month等），at搭配具體時刻（如：幾點幾分等）。由題，F(xiàn)ather'sDay"父親節(jié)"是具體某天，搭配介詞on。故選：A。【點評】考查介詞用法，這個知識點很廣泛，有一些固定用法，需要日常積累，結(jié)合語境選擇正確介詞完成習題?！窘忸}思路】1.明確介詞的作用：首先要理解介詞在句子中的基本作用。介詞是一種用來描述名詞、代詞或動詞與其他元素之間關(guān)系的詞語。它們可以表示方向、位置、時間、原因、條件等關(guān)系。2.仔細閱讀題目：仔細閱讀題目，確定需要填入介詞的位置以及要表達的關(guān)系。有些題目可能會提供上下文，幫助你選擇適當?shù)慕樵~。3.考慮上下文：如果上下文提供了線索，要考慮上下文中其他詞語的含義和句子的整體意思，以確定哪個介詞最合適。4.短語搭配：一些介詞在特定的短語中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（帶著微笑）。了解這些常見的介詞短語可以幫助你更準確地選擇介詞。5.注意動詞后的介詞：某些動詞需要特定的介詞，這些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（聽音樂）中的"to"是固定的介詞。6.熟悉常見介詞：要熟悉英語中常見的介詞，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。這些是基本的介詞，經(jīng)常在句子中使用。10．冠詞用法辨析【考點介紹】冠詞辨析題主要是給出幾種類型的冠詞，從中選擇正確的一個，要從它們的意思、用法上進行辨析?！镜湫屠}】MayIhave______lookatthepicture？（）A．a(chǎn)nB．theC．a(chǎn)D．\【分析】我可以看一下照片嗎？【解答】根據(jù)題干，havealook看一看，固定詞組。A用于首字母為元音字母開頭的單詞；B為定冠詞；D不填。故選：C?！军c評】準確理解句子，掌握冠詞的使用細節(jié)?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，學生需要仔細閱讀試題，理解句子的意思和要求?？辞宄~的單復(fù)數(shù)形式以及是否需要使用冠詞。2.確定名詞的性質(zhì)：判斷名詞是否是特指的、泛指的、可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。這有助于決定是否需要使用冠詞以及是使用不定冠詞"a"、"an"還是定冠詞"the"。3.使用不定冠詞"a"或"an"：如果名詞是不特指的單數(shù)可數(shù)名詞，通常需要使用不定冠詞"a"或"an"。選擇"a"還是"an"取決于名詞的發(fā)音，如果名詞以元音音素開頭，則使用"an"，否則使用"a"。4.使用定冠詞"the"：定冠詞"the"用于特指的名詞，或者用于上下文中已經(jīng)提到過的特定事物。如果題目要求特指某個事物，應(yīng)該使用"the"。11．頻率副詞【考點介紹】頻率副詞用來表示動作發(fā)生的頻率，包括常見的詞如always（總是）、often（經(jīng)常）、sometimes（有時候）、rarely（很少）、never（從不）等。例如：Ialwaysbrushmyteethbeforebed.（我總是在睡前刷牙。）【典型例題】I___gofishingatthelake.（）A．sometimesB．sometimeC．sometimes【分析】我有時去湖邊釣魚?！窘獯稹緼.sometimes為"有時、偶爾"，B.sometime為"在某個時候"，C.sometimes為"幾次"，A選項sometimes"有時、偶爾"代入句意為"我有時去湖邊釣魚。"符合邏輯。故選：A?！军c評】準確理解句子含義，按照邏輯選擇適當表達?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.識別副詞位置：在句子中識別副詞的位置。副詞通常用來修飾動詞、形容詞、其他副詞或整個句子，所以要確保找到它們在句子中的正確位置。3.考慮上下文：考慮副詞在上下文中的作用。副詞的選擇通常依賴于上下文，考慮句子的語境和邏輯關(guān)系。4.理解副詞的功能：副詞可以表示時間、地點、方式、程度等不同的功能。確保你了解不同類型的副詞在句子中的作用，并選擇適當?shù)母痹~來作答。5.檢查句子結(jié)構(gòu)：確保選擇的副詞在語法上是正確的，不會破壞句子的結(jié)構(gòu)或意義。注意主謂一致和其他語法規(guī)則。12．陳述句肯定形式【考點介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語動詞+賓語或其他補充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時間表達：肯定句中可以包括時間表達，以指明動作發(fā)生的時間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為我可以看到樹葉飄落。【解答】不完整句意：我最喜歡的季節(jié)是秋天，因為_____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C?！军c評】做題時，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細閱讀題目：首先，仔細閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時態(tài)可以影響動作發(fā)生的時間，而語態(tài)可以影響動作的主動或被動。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。13．系動詞引導(dǎo)的一般疑問句【考點介紹】系動詞引導(dǎo)的一般疑問句是一種用來詢問某人或某物的狀態(tài)或?qū)傩缘木渥有问健Ｏ祫釉~用于連接主語和主語的描述性成分（通常是形容詞或名詞），而一般疑問句則用于詢問是否某種狀態(tài)或?qū)傩猿闪?。小學英語通常考查be動詞引導(dǎo)的一般疑問句，回答時通常用Yes，sb/sth+be或No，sb/sth+benot【典型例題】﹣Isthepencilboxinthedesk？﹣___It'sinmybag.（）A．No，itisn't.B．Yes，itis.C．No，Idon't.【分析】﹣鉛筆盒在桌子里嗎？﹣不，不是。它在我的包里?！窘獯稹繂柧涫荌sthepencilbox開頭的一般疑問句。其肯定回答是"Yes，itis."否定回答是"No，itisn't."。根據(jù)It'sinmybag.（它在我的包里。）可知，需用否定回答。A選項符合。故選：A?！军c評】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識進行作答，學會系動詞引導(dǎo)的一般疑問句的用法?！窘忸}思路】1.確定主語和謂語動詞：確定問題中的主語和謂語動詞。主語通常是問題中提到的人、物或動物，而謂語動詞是詢問有關(guān)主語的動作、狀態(tài)或?qū)傩缘牟糠帧?.根據(jù)問題形式回答：根據(jù)問題的形式，回答"yes"或"no"。3.如果問題是以動詞"be"（am、is、are、was、were）開頭的，回答時要根據(jù)主語和動詞的一致性回答"yes"或"no"。如果問題是以其他動詞開頭的，通常回答時需要使用助動詞或直接改變謂語動詞的形式。4.用完整的句子回答：盡量用完整的句子回答問題，以提供更清晰的信息。14．特殊疑問句15．what引導(dǎo)的特殊疑問句【考點卡片】基本結(jié)構(gòu)：What+一般疑問句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問詞，詢問范圍較廣泛，回答時通常要回答具體事物或事件。【典型例題】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看魚?！窘獯稹緼你好嗎？B你在干什么？C你是誰？結(jié)合答語句意可知提問對方在干什么，B符合題意。故選：B?！军c評】理解句子含義，掌握what引導(dǎo)的特殊疑問句的用法?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問詞：確定問題中使用的特殊疑問詞，這將幫助你確定問題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問題以"What"開頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開頭，需要提供地點信息。2.找出答案的信息來源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問句時，通常需要用一個完整的句子來提供答案。這可以幫助你清晰地表達你的思想。16．個人信息【考點介紹】小學英語語篇題是一種考查學生閱