《圖書館實習報告》3500字

圖書館實習報告目錄TOC\o"1-2"\h\u25893圖書館實習報告 1179851.畢業(yè)實習目的 1310422.畢業(yè)實習單位及崗位介紹 1202762.1單位簡介 1273102.2單位組織結(jié)構(gòu) 1168283.畢業(yè)實習內(nèi)容及過程 2316984、畢業(yè)實習總結(jié)及體會 31.畢業(yè)實習目的實踐既是我們從學校到實踐的一個重要環(huán)節(jié)，也是我們實踐能力和知識能力的一個重要環(huán)節(jié)。在大學畢業(yè)之前的實習，可以鞏固在大學期間所學到的知識，實踐工作的實踐，以及通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來獲取相關(guān)的知識。電子與物聯(lián)網(wǎng)需要先對系統(tǒng)的功能進行需求分析，然后按照對每個模塊進行分析和維護，最終對已完成的網(wǎng)絡(luò)信息中心進行功能測試。在此實習過程中，我認識到，每個看似簡單的操作都非常關(guān)鍵，它關(guān)系到最終的網(wǎng)絡(luò)信息中心的維護工作是否能夠達到預(yù)期的效果。2.畢業(yè)實習單位及崗位介紹2.1單位簡介本次實習單位為海南藏族自治州圖書館。本公司坐落在青海省海南州。2.2單位組織結(jié)構(gòu)辦公室內(nèi)。負責館內(nèi)業(yè)務(wù)、\o""行政、財務(wù)、人事、后勤等方面的工作，主要負責館內(nèi)的工作方針、工作計劃、制訂各種規(guī)章制度、制定部門職責范圍、工作內(nèi)容、定期開展成員績效考核、處理社交事務(wù)、接待參觀訪問，組織業(yè)務(wù)培訓、學習，開展業(yè)務(wù)交流活動，進行館內(nèi)外協(xié)調(diào)和館際協(xié)調(diào)、交流的工作。技術(shù)部門。負責\o""圖書館的\o""技術(shù)支持和服務(wù)，管理和維護大型數(shù)據(jù)庫局域網(wǎng)，負責設(shè)備的安裝、調(diào)試、更換、技術(shù)咨詢、技術(shù)咨詢、圖書館現(xiàn)代化技術(shù)開發(fā)、應(yīng)用、技術(shù)培訓等。\o""文獻資料處。整合原有的采編、典藏工作，完成國內(nèi)外文獻的采購、\o""編目、典藏工作，采用計算機自動編目系統(tǒng)，完成館藏\o""文獻數(shù)據(jù)庫的建設(shè)，并與其他圖書館、\o""信息機構(gòu)協(xié)同工作，承擔聯(lián)合采訪和聯(lián)機分編工作，進行虛擬館藏的開發(fā)、建設(shè)工作，實現(xiàn)\o""實體館藏與虛擬館藏的\o""有機結(jié)合。文資處。文資處的職能是提供外部決策咨詢，定題服務(wù)，項目查新，情報傳遞，市場調(diào)查，網(wǎng)站主頁的制作和維護。書記處。主要負責實體文獻、數(shù)字化文獻資料的外借、用戶培訓、讀者閱讀指導(dǎo)、\o""文獻\o""資料查\o""詢3.畢業(yè)實習內(nèi)容及過程我的實習入職時間7月1，離職時間是12月31。第一天到海南藏族自治州圖書館工作，我先對技術(shù)部門有一個總體的認識，再由領(lǐng)導(dǎo)指揮，認識到作品的各個方面。接下來，就進入到了實際操作階段，這就是我將要面對的第一個問題。熟悉系統(tǒng)需求，和網(wǎng)絡(luò)維護測試實例。接下來就是根據(jù)自己的經(jīng)驗去選擇一些合適的測試方法。以取得更好覆蓋面，所有測試用例均要求具有邏輯推理能力，設(shè)計文件考慮周到，也就是說，網(wǎng)絡(luò)維護測試用例所需要覆蓋的內(nèi)容遠遠超過了，修改后測試用例能夠發(fā)現(xiàn)主要bug。接下來就是對整個系統(tǒng)實施的測試，通過對這些數(shù)據(jù)的分析來檢查各個子系統(tǒng)是否正常運行，并根據(jù)實際的需求提出解決方案。此后便著手進行一些測試案例維護工作，然后進行測試案例處理，查找相關(guān)bug并追查bug來源，且沒有測試案例的改動。經(jīng)過不斷的提升，我們有必要再做個試驗，為了證實修改bug，職能與最初期望相符。海南藏族自治州圖書館歷史悠久，給廣大讀者以學習之地。網(wǎng)絡(luò)信息中心維護檢測是當前使用最多的檢測方法，可區(qū)別出多種方式，從中發(fā)現(xiàn)問題。接下來，就進入到了實際操作階段，這就是我將要面對的第一個問題。介紹了測試工具箱后，我們將測試全部軟件模塊，一般軟件開發(fā)流程是以完成某一功能為前提，對其進行檢測，再結(jié)合實際情況檢驗，系統(tǒng)具有二三十種不同的操作方式，因此，在網(wǎng)絡(luò)維護測試環(huán)節(jié)中，僅選取該項目的重點功能加以檢驗。本文主要介紹如何運用測試工具箱來實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)管理平臺的測試工作。測試過程：1。引入Junit測試工具盒；2。編寫一個測試類（三個界面實例通過Spring被自動地導(dǎo)入到這個項目中）；3。設(shè)計一個測試案例，以及調(diào)用一界面方法進行檢驗。我想把這個例子做成一個簡單的程序。我使用Web維護測試添加新系統(tǒng)，然后再在juint上進行檢測。在這個過程當中，我首先要把測試對象放在右邊，然后再放入左邊。如能對加入系統(tǒng)進行檢測，而且沒問題，左側(cè)會有一條綠色，說明試驗是成功的，在系統(tǒng)內(nèi)添加新的產(chǎn)品，如紅色，表明測試代碼存在問題，還是代碼出了毛病。在這次的實習中，我充分利用了自己所學到的網(wǎng)絡(luò)維護技術(shù)和技術(shù)，熟悉了網(wǎng)絡(luò)維護和維護工作，對圖書館的一些核心功能進行了測試和維護，在使用前及時發(fā)現(xiàn)并改正，有些測試和維護看似微不足道，但是卻可以減少對系統(tǒng)的維護，降低維護費用，讓自己明白了自己的維護方式，并且能夠自己解決問題。在圖書館實習二周左右之后，我也開始參與部分圖書館系統(tǒng)的維護：我們通常在進行網(wǎng)絡(luò)維護的時候，首先要進行需求分析內(nèi)容：對此次維修進行需求分析，以確定此次維修目標，進而為后續(xù)工作的開展提供依據(jù)。核心：設(shè)計并繪制了數(shù)據(jù)流程圖，并對其進行了結(jié)構(gòu)分析。詳細的維修方案。內(nèi)容：根據(jù)需求分析的需要，將整個系統(tǒng)分成若干部分，并對各部分進行了詳細的設(shè)計。核心：詳細的設(shè)計說明，可以對各模塊的功能和相互關(guān)系進行精確而細致的描述。維護數(shù)據(jù)庫。內(nèi)容：按照已有的資料，設(shè)計出與之相適應(yīng)的資料庫，并將資料以資料表的形式存入資料庫。核心：能用科學和精確的方法來覆蓋整個系統(tǒng)的資料庫，這要求仔細的分析和經(jīng)驗。4、畢業(yè)實習總結(jié)及體會實習之初，對于圖書館網(wǎng)絡(luò)維護與系統(tǒng)測試，筆者非常熟悉。因為工作需要，我經(jīng)常要去各個學校進行網(wǎng)絡(luò)維護。每天編寫一個維護案例。在整個工作中，最重要也最困難的就是如何完成網(wǎng)絡(luò)的維護測試用例。以確保網(wǎng)絡(luò)覆蓋，所有網(wǎng)絡(luò)維護用例必須要有強大的邏輯思考能力，設(shè)計文件也要考慮周到。第一、兩個星期完成一個項目，然后再把這個項目提交給專家評審。第二周和第三周的工作就是撰寫一個系統(tǒng)測試案例，開展了測試案例實現(xiàn)，檢測并跟蹤bug以及不斷改進測試案例。第四、五個月的時間里，我們要對每個測試用例做全面的修改，包括代碼調(diào)整、增加或刪除新的配置項以及添加/刪減屬性等。升級之后，要把自己編寫的測試案例再做一遍，以證實修改bug，職能與最初期望相符。第三、四個星期的時間里，我們要完成一個完整的項目周期，包括對每個環(huán)節(jié)進行跟蹤，以及對每一個階段進行檢查。在檢測體系之外，我們還必須為管理者們提供日常及周報表，以使管理者能夠了解我們的計劃。另外，我們也會定期與用戶溝通，了解他們對測試結(jié)果的評價以及反饋意見。另外還開展了多種形式的技術(shù)交流，如參與其它組織的測試交流、圖書館的技術(shù)交流等等。通過這些活動，我們不僅學到了許多知識，也鍛煉了自身能力。這不僅能緩解工作壓力，也能使我們不斷學習和充實自我。在實習期間，我參加了學校舉辦的一個項目競賽，并獲得二等獎。能夠擁有這樣一個實習機會，我很激動。在這段時間里，我也經(jīng)歷過很多的挫折和困難，但我沒有被這些失敗所嚇倒。剛開始的時候，很多人都像我這樣的，都認為軟件測試過于容易。其實軟件測試很復(fù)雜。只需輕輕移動鼠標，即可完成任務(wù)。可是，當我們進入一個新環(huán)境的時候，情況卻大不一樣了。當我著手測試該軟件時，我發(fā)現(xiàn)我不懂軟件。雖然我已經(jīng)掌握了很多軟件測試方面的知識，但還遠遠不是很熟練。除具備部分功能及手工測試外，本人仍有較大提升空間，又因編程技能不足，因此，我并不參與自動測試?；仡櫸覐氖戮W(wǎng)絡(luò)維護實習的經(jīng)歷，受益匪淺，感受良多。因為工作需要，我經(jīng)常要去各個學校進行網(wǎng)絡(luò)維護。就是要從學走向練、向?qū)W習漸進。當我們把注意力放在如何更好地利用網(wǎng)絡(luò)資源時，卻發(fā)現(xiàn)這一切并不是那么容易做到的事情。其實沒有仔細的思考，不需要，也沒動力再去學，談不上提高生產(chǎn)力。在這個過程當中，我學到的不僅僅是技術(shù)方面的知識，還有一些關(guān)于管理方面的知識。于是實習的時候我意識到了，思想對我們成長同樣重要。當我們開始接觸到商業(yè)時，首先想到的就是如何利用有限的時間去完成任務(wù)。我會想，如何分配好可用資源，從而選擇最省人力，物力的方法進行維護作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)，在工作時間里，每個人都會根據(jù)自己的興趣來做事情，這就是一個很重要的原因。當大量工作成堆時，為了有序地布置工作，“優(yōu)先級”是需要決定的。如果沒有明確的目標，即使你付出再多的努力也很難達到預(yù)期的效果。實習期間難免遇到很多不好的事情，而且在實際工作中我也更了解了，遇到挫折的時候，從客觀，主觀，目標，環(huán)境等方面冷靜地分析問題、條件等等，找到了問題產(chǎn)生的根本原因，以及相應(yīng)對策，樹立辯證思維，時刻保持積極，正面的態(tài)度。在面對挫折時，不要怨天