中考語文 名著《伊索寓言》知識(shí)點(diǎn)梳理

《伊索寓言》6加入印度、阿拉伯及基督教故事，共余篇，大部分是擬人化的動(dòng)物寓言，少部分以普通人類的種種秉性和品行，多維地凸顯了古希臘民族本真的性格。發(fā)、狗項(xiàng)圈一類的日常用品，讀后令人驚嘆不已。通過作品讀者仿佛置身于古希臘人的家園，了解到主人以何種方式添購奴隸等。后人創(chuàng)作，記在伊索這位大師名下?！咀⒁馐马?xiàng)】主要內(nèi)容1、影射當(dāng)時(shí)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如《狼和小羊》《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者不仁的不滿。2、表現(xiàn)勞動(dòng)人民生活的經(jīng)驗(yàn)和智慧。如《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們，對(duì)于惡人千萬不能心非要學(xué)飛翔不可，結(jié)果摔死的悲劇，說明任何事物都有自己的規(guī)律性，不可違背規(guī)律。3、嘲諷人類缺點(diǎn)。像《蚯蚓和狐貍》《鼴鼠》嘲笑吹牛皮說大話，《螞蟻和蟬》諷刺好逸惡勞，《駱駝和宙斯》批評(píng)貪得無厭，都對(duì)人們有教育意義。推薦語：義。寓言很美，美在簡潔，美在內(nèi)涵，美在語句。藝術(shù)特色詳解（1）廣泛而成功的擬人化手法。貍和豹》中的狐貍則是心靈美的體現(xiàn)者。（2）出色的對(duì)比和幽默。感嘆突出主題。同時(shí)故事中人物的語言幽默夸張，形象的再現(xiàn)了人物的性格特征。（3）篇幅短小而寓意深刻。寓言常常簡潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地把地揭示蘊(yùn)含的道理。（4）源于生活又高于生活，帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。一、名著閱讀1．《伊索寓言》是一部____________集。相傳伊索是約公元前6世紀(jì)__________人，善于講集，統(tǒng)歸在___________名下?！敬鸢浮吭⒀怨适鹿畔ＥD寓言古希臘古羅馬伊索文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事之一。2．名著閱讀（1）《伊索寓言》大部分是自的習(xí)性。寓言，廣泛采用手法，表現(xiàn)了它們各（2）請(qǐng)寫出《伊索寓言》中《狐貍和山羊》的主要內(nèi)容和寓意。主要內(nèi)容：寓意：【答案】（1）動(dòng)物擬人化寓意：警示人們做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙。索寓言》的相關(guān)知識(shí)?？键c(diǎn)：識(shí)記文學(xué)常識(shí)。能力層級(jí)為識(shí)記3．品讀下面一則寓言，回答問題。馬和驢擔(dān)?！瘪R不聽。驢精疲力竭，倒下死了。主人把所有的貨物，連同那張?bào)H皮，都放在馬背上。加上這張皮！”（選自《伊索寓言》）（1）《伊索寓言》往往篇幅短小，而寓意深刻，特別是動(dòng)物寓言部分廣泛采用__________的修辭方法，表現(xiàn)動(dòng)物各自的特性，刻畫栩栩如生，給人留下深刻的印象。（2）概括這則寓言的寓意。（3）《伊索寓言》是世界文學(xué)史上流傳最廣的寓言故事集之一，深受各國人民尤其是青少年的喜愛。請(qǐng)你談?wù)剰哪硠t《伊索寓言》中得到的啟示。【答案】（1）擬人（2）助人者自助。（意思相近即可）（3）示例一：《農(nóng)夫與蛇》告誡人們，對(duì)惡人千萬不能心慈手軟。示例二：《狐貍和山羊》警示人們，做好事也要看對(duì)象，以免上當(dāng)受騙?！窘馕觥俊兑了髟⒀浴反蠖嗍莿?dòng)物故事，其中的一部分（如《狼與小羊》《獅子與野驢》等）用豺狼、道理。【詳解】所以大多采用擬人的寫法。（2）本題考查對(duì)寓言寓意的概括。閱讀短文可知，馬沒有幫助驢，結(jié)果最后自己受累，據(jù)此可以概括寓意，意思對(duì)即可。如：幫助他人就是幫助自己。（3）本題主要考查的是學(xué)生廣泛閱讀的能力。首先指出寓言的名字，然后說說啟示，言之成理即可。例如：《烏龜與兔》告誡人們：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。4．名著閱讀。（1）《伊索寓言》大部分是（2）請(qǐng)將《伊索寓言》中的故事與寓意對(duì)號(hào)入座。故事：A《狼和小羊》B《農(nóng)夫和蛇》葡萄》E《螞蟻和蟬》自我辯解的，如（）。（只填選項(xiàng)字母）【答案】（1）動(dòng)物寓言，神（2）ＢD，少部分以或人為主人公。C《蚯蚓和狐貍》D《狐貍和得不到的東西就去詆毀它，不要為自己的錯(cuò)誤找借口。5．下面有關(guān)《伊索寓言》的評(píng)論，有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并指出錯(cuò)在哪里。分準(zhǔn)備?？罩新湎聛韽亩に赖谋瘎「嬖V我們：任何事情都有自己的規(guī)律性，決不可違背這個(gè)規(guī)律?！窘馕觥窟@是一道考查名著閱讀的題型。名著導(dǎo)讀著重考查考生對(duì)中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀高鶩遠(yuǎn),不切實(shí)際的人必將失敗。6．名著閱讀個(gè)故事，最后以一句話畫龍點(diǎn)睛地揭示蘊(yùn)含的。老鷹》的故事警示人們?nèi)魏问露加凶约旱囊?guī)律，不可違背規(guī)律；《農(nóng)夫和蛇》的故事告誡人們們；《螞蟻和蟬》的故事告訴人?！敬鸢浮竣賱?dòng)物道理②《農(nóng)夫和蛇》：對(duì)待惡人千萬不能心慈手軟《螞蟻和蟬》：切勿好逸惡勞。著，認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行名著教學(xué)。7．《伊索寓言》大部分是寓言，這部分寓言廣泛采用手法，表現(xiàn)動(dòng)物各自的習(xí)性，少部分以神或人為主人公。8．《伊索寓言》這本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒，爆發(fā)出機(jī)智的火花，蘊(yùn)含著深刻的寓意。請(qǐng)說出下列寓言的寓意?！叭绻阆奶斐?，冬天就去跳舞吧！”寓意是：。【答案】7．《伊索寓言》大部分是動(dòng)物寓言，這部分寓言廣泛采用擬人化手法8．寓意是：諷刺好逸惡勞。【解析】7．主要考查考生對(duì)名著的理解。中外名著按作者(國籍)、作品體裁、思想內(nèi)容、人物形象及主要藝術(shù)特色等方面積累記憶。8．此處解讀寓意要從語言入手，從對(duì)話中品味作者所要表達(dá)的諷刺意味?？键c(diǎn)：名著導(dǎo)讀寓意理解對(duì)惡人不能心慈手軟；要尊重自然規(guī)律，諷刺好逸惡勞等。稱。10．請(qǐng)簡要概括一個(gè)故事的內(nèi)容，并分析得出的啟示?！敬鸢浮?．《貓和雞》《老鼠的婚禮》《農(nóng)夫和蛇》《狐貍和山羊》《烏鴉和老鷹》婦與母雞》說明，有些人因?yàn)樨澙?，想得到更多的利益，結(jié)果連現(xiàn)有的都失掉了。【解析】9．《伊索寓言》是一部世界上最早的寓言故事集，大多是動(dòng)物故事，以動(dòng)物為喻，教人處世事?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)名著內(nèi)容的積累能力。李戴的毛病。說，那是我在唱歌，沒功夫。螞蟻說:”夏天唱歌，冬天就跳舞吧！”寓意：諷刺好逸惡勞?！拔覀冋娌恍??！痹⒁猓阂蜇潏D一時(shí)的享受而喪了命?；蛘撸贺澙肥窃S多災(zāi)禍的根源。碎骨。寓意：那些好高鶩遠(yuǎn)，不切實(shí)際的人必將失敗?？键c(diǎn)：本題考查學(xué)生對(duì)名著的積累和理解能力。點(diǎn)評(píng)：名著的考查越來越深入，所以在學(xué)習(xí)中要注意積累的廣泛性，既要注意的表面的知識(shí)，如作者背景特色常讀常新，逐步深化印象。做題時(shí)才能信手拈來，得心應(yīng)手。蝙蝠與黃鼠狼蝙蝠掉落在地上，被黃鼠狼叼去，他請(qǐng)求饒命。黃鼠狼說絕不會(huì)放過他，自己生來痛恨鳥類。請(qǐng)求不要吃他。這只黃鼠狼說他恨一切鼠類。蝙蝠改口說自己是鳥類，并非老鼠，又被放了。這樣，蝙蝠兩次改變了自己的名字，終于死里逃生。11．這則寓言選自《伊索寓言》，下面哪項(xiàng)不是《伊索寓言》的特點(diǎn)：()A．大部分是動(dòng)物寓言B．往往簡潔客觀地?cái)⑹鲆粋€(gè)故事D．善于鋪墊，情景交融C．廣泛采用擬人化手法12．《蝙蝠與黃鼠狼》的寓意是什么？13．如果從批判蝙蝠的角度看，你讀出了什么？14．著名特級(jí)教師于漪老師把寓言的構(gòu)成歸納為“肉體+靈魂”，其中“靈魂”指寓意，那么言》過程中，感覺到其中大部分寓言的“寓意”的揭示有什么特點(diǎn)？【答案】12．我們遇事不要一成不變，隨機(jī)應(yīng)變往往可以躲過大災(zāi)難。13．人不能為了求生隨便改變自己的節(jié)操。14．肉體