中考語文 名著《繁星春水》知識點(diǎn)梳理

《繁星·春水》《繁星》是詩集，由首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”，她認(rèn)為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的是母愛。除了摯愛自童心，歌頌?zāi)笎?，成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。在《春水》里，冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?，歌頌親情，歌頌童心，歌頌大自然，但是，本相的愿望。主要內(nèi)容1、作者概況：《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的詩集。內(nèi)容包括對母愛與童真的歌頌，對大自然的崇拜和贊頌，對人生的思考和感悟等等。2、體裁：詩歌。3、成因：受印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》影響寫成。4、主要內(nèi)容：（1）對母愛與童真的歌頌。（2）對大自然的崇拜與贊頌。（3）對人生的思考與感悟。5、藝術(shù)特色：兼采中國古典詩詞和泰戈?duì)栒芾硇≡娭L，善于捕捉瞬間的靈感，以三言兩語又情韻悠長。一、詩歌鑒賞（一）（二）母親啊！繁星閃爍著——天上的風(fēng)雨來了深藍(lán)的太空，鳥兒躲到它的巢里；何曾聽得見他們對語？心中的風(fēng)雨來了，沉默中，我只躲到你的懷里。微光里，他們深深的互相頌贊了。1．《繁星·春水》的作者是________，她是在泰戈?duì)柕腳_______的影響下創(chuàng)作的。2．《繁星·春水》除了母愛、童真及自然哲理以外，還有哪些主題？請列舉兩個(gè)?！敬鸢浮?．謝婉瑩/冰心，《飛鳥集》2．①手足之情②對人生的思考和感悟?！窘馕觥?．試題分析：本題是對名著閱讀的考查，七年級上冊中的名著導(dǎo)讀里就對冰心的《繁星?春水》進(jìn)行了介紹。2．試題分析：關(guān)于主題，書中講了它的三大主題：母愛與童真的歌頌；對大自然的崇拜和贊導(dǎo)讀中提到的書籍，要切實(shí)的無閱讀并體會理解。3．名著閱讀。（1）閱讀下面的名著選段，回答問題。成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。①如果把“驚慕”改為“羨慕”好不好？為什么？__________________________________________②你從這首詩中悟出了什么道理？__________________________________________（2）下列說法有誤的一項(xiàng)是（_____）A．《繁星》《春水》以愛的哲學(xué)為中心，通過雋永的文字贊美母愛、贊美童心、歌頌自由。B．冰心的《繁星》《春水》深受印度詩人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響，主要以“小詩”為主。C．《繁星》《春水》包含三方面的內(nèi)容，即對母愛的歌頌，對童真的頌揚(yáng)，對愛情的謳歌。D．小詩“墻角的花/當(dāng)你孤芳自賞時(shí)/天地便小了”出自冰心的《繁星》《春水》?！敬鸢浮浚?）①不好?！绑@慕”多了一層驚嘆的意思，更能襯托出成功之花的明艷。除此之外，也說明了人們對成功之花的成功不夠理解。②（示例）我們要學(xué)習(xí)花的奮斗與犧牲精神，作者寫此詩也是為了鼓勵(lì)青少年要努力奮斗。（2）C【解析】些精神品質(zhì)。（2）C項(xiàng)，“三方面”表述應(yīng)為：一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考和感悟。4．名著閱讀。（1）《繁星》《春水》的三大主題是歌頌________、________、________。泰戈?duì)枴禵_____________》的啟發(fā)，才整理成集（3）冰心在《繁星》《春水》中運(yùn)用了________、________、________等寫作手法。（4）冰心認(rèn)為，________是孕育萬物的根源，是推動世界走向光明的根本動力?！敬鸢浮浚?）母愛童真自然（2）零碎的思想（3）比喻擬人想象（4）母愛提示填空作答即可。5．名著閱讀（1）《繁星》《春水》詩集表現(xiàn)了（2）《繁星》《春水》是冰心在、、三大主題。（人名）的（國籍）詩人《》（詩集名稱）的影響下寫成的?！敬鸢浮浚?）母愛童真自然（2）印度泰戈?duì)枴讹w鳥集》應(yīng)了解冰心和《繁星》《春水》。6．名著閱讀。《繁星》《春水》是（作者）_________在印度詩人泰戈?duì)枴禵_____》的影響下寫成的，總的_______________________；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對__________________________________?！敬鸢浮勘摹窘馕觥俊讹w鳥集》對母愛與童真的歌頌對人生的思考和感悟是在泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》的影響下寫成的。由此可得出（1）（2）空答案；認(rèn)識和理解，包含著豐碩的哲理。捕捉靈感的閃光，凝成短詩，這就是《繁星》和《春水》。這余首無標(biāo)題的格言式自由體小詩，以自然和諧的音調(diào)，抒寫作者人類之愛和大自然的了女作家特有的思想感情和審美意識。由此可得出（3）（4）空答案。7．下面說法不正確的一項(xiàng)是（．．．）A．《繁星?春水》語言清新淡雅而又活潑明麗，明白曉暢而又情韻悠長，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。C．冰心是中國現(xiàn)代文學(xué)史上著名女作家。《繁星?春水》是她在印度詩人泰戈?duì)枴缎略录返挠绊懴聦懗傻?。D．《繁星?春水》善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內(nèi)心的感受和思考，形式短小而意味深長。【答案】B【解析】應(yīng)是“我們都是自然的嬰孩，臥在宇宙的搖籃里?！边@兩句詩表達(dá)了冰心對自然的贊頌。8．讀下面小詩，按提示填空。墻角的花，/你孤芳自賞時(shí)，/天地便小了?，F(xiàn)的是第三個(gè)方面的內(nèi)容，即①___，這類詩簡練而雋永，我們稱為“②____詩”?！敬鸢浮看笞匀徽芾碓姟窘馕觥吭囶}分析：考查文學(xué)常識。文學(xué)常識廣義指涵蓋文化的各種問題。包括作家、年代、之中，就會枯萎凋謝。所以自然是哲理詩。9．閱讀《繁星、春水》《格列佛游記》選段，完成下面小題。下列說法不正確的一項(xiàng)是（_____）結(jié)得俞小”。B．《繁星》是冰心的第一部詩集，詩集收入詩人1919年冬至1921年秋所寫小詩首，最初發(fā)表于北京的《晨報(bào)副刊》。C．冰心的詩集《繁星、春水》是人們公認(rèn)的小詩最高成就，被矛盾稱為繁星格、春水體。D．冰心于1923年發(fā)表的兩部詩集是《繁星》《寄小讀者》，創(chuàng)作上受到印度詩人泰戈?duì)柕挠绊?，其詩歌作品，在?dāng)時(shí)吸引了很多青年模仿?！敬鸢浮緽【解析】試題分析：（1）B項(xiàng)“發(fā)表于北京的《晨報(bào)副刊》”說法不正確。應(yīng)該是最初發(fā)表于北京的《晨報(bào)》。后結(jié)集由商務(wù)印書館于一九二三年出版。（題文）閱讀下面《繁星·春水》選段，完成后面的題。（一）大海呵!哪一顆星沒有光?哪一朵花沒有香?哪一次我的思潮里沒有你波濤的清響?（《繁星》之一三一）（二）魚兒上來了，水面上一個(gè)小蟲兒漂浮著—在這小小的生死關(guān)頭，我脆弱的心，忽然顫抖了。（《春水》之一O四）（三）青年人呵!你要和老年人比起來，就知道你的煩悶，是溫柔的。（《繁星》之一一《著詩的影子，這才整理起來，而成為兩本小詩集，即《繁星·春水》。（2分）11．分析詩（一）（二）各表現(xiàn)了怎樣的思想內(nèi)容。（4分）12．在生活中，你想將詩（三）送給誰？為什么？（4分）【答案】10．泰戈?duì)栵w鳥集詩（二）抒發(fā)了作者對生命的珍惜和對弱者的同情心!正確對待生活中的“煩悶”。應(yīng)該從容豁達(dá)地去面對，勇敢樂觀地去迎接?！窘馕觥?0．這道題特別簡單，只要看了課本后面的名著導(dǎo)讀，就可以解答此題?？键c(diǎn)：識記文學(xué)常識。能力層級為識記此題。考點(diǎn)：評價(jià)詩歌的思想內(nèi)容或作者的情感態(tài)度。能力層級為鑒賞評價(jià)待生活中的不如意，因此本詩送給煩悶的年青人。13．名著閱讀嬰兒是偉大的詩人，/在不完全的言語中，/吐出最完全的詩句。萬千的天使，/要起來歌頌小孩子；/小孩子！/他細(xì)小的身軀里，/含著偉大的靈魂。一般的碧綠，/只多些溫柔，西湖呵，/你是海的小妹妹么?①上文節(jié)選自冰心的《繁星》《春水》，表現(xiàn)的主題是什么？②結(jié)合這三首詩，說說《繁星》《春水》在寫法上有什么突出特點(diǎn)?【答案】①母愛、童真、自然子細(xì)小的身軀里含著偉大的靈魂,呀呀學(xué)語的嬰兒說成是詩人，運(yùn)用了夸張的手法?！窘馕觥俊驹斀狻扛惺?，同時(shí)也在探索著生命的意義和表達(dá)著要認(rèn)知世界本相的愿望。據(jù)此作答?！皨雰菏莻ゴ蟮脑娙恕薄八?xì)小的身軀里，/含著偉大的靈魂?！保鋸埦洌?；“西湖呵，/你是海的小妹妹么?”（比喻句）。【點(diǎn)睛】讀書中的精彩片段，以形成自己的閱讀體驗(yàn)。14．根據(jù)材料，回答下列問題。自賞時(shí)，天地便小了”。（1）冰心原名__________，中國現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚(yáng)“__________