人教版八年級物理上冊《第一章機械運動》章節(jié)測試卷(附答案)

第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《第一章機械運動》章節(jié)測試卷(附答案)學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．人們經常用人體的一些部位充當“尺”來估測物體的長度。伸開手掌，從大拇指指尖到中指指尖的距離稱為“一拃”。下面對普通中學生“一拃”的長度估測合理的是（）A．1.8dm B．3.0cm C．18mm D．30cm2．以下估測與實際情況相符的是（）A．教室的高度是1.8mB．人步行速度為5m/sC．橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為3sD．體育中考小明立定跳遠的成績?yōu)?.42m3．宋代詩人陳與義有首詩：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風。臥看滿天云不動，不知云與我俱東?！痹娭兴婕暗摹芭P看滿天云不動”是因為（）A．詩人以自己為參照物看云B．詩人的浪漫情懷所致C．云本來就不動D．詩人以河岸為參照物看云4．編鐘是中國古代漢族大型打擊樂器，是鐘的一種。它興起于周朝，盛于春秋戰(zhàn)國直至秦漢，如圖所示，一名演藝人員正在敲擊編鐘，以下對編鐘的高度估測最合理的是（）A．0.5m B．1m C．2.5m D．5m5．小明想知道自己脈搏跳動一次所間隔的時間，欲采取以下做法：①利用停表直接測出脈搏跳動一次所間隔的時間；②利用停表測出1min內脈搏跳動的次數，求出脈搏跳動一次所間隔的時間；③利用停表測出脈搏跳動100次所用的時間，求出脈搏跳動一次所間隔的時間。其中合理的是（

）A．①②③ B．①② C．①③ D．②③6．為了響應“低碳生活”，小明每天騎自行車上學，他看到路邊的風景樹向后“飛過”，則他選擇的參照物是（）A．樹 B．地面 C．旁邊的樓房 D．自行車7．2018年4月舉行的南海閱兵是中國歷史上規(guī)模最大的海上閱兵，48艘戰(zhàn)艦并排列隊航行，76架戰(zhàn)機空中翱翔，隊列中的“遼寧號”航空母艦，我們說它是“靜止”的，所選的參照物是（

）A．航母本身 B．其他軍艦 C．空中戰(zhàn)機 D．海面8．疫情期間利用無人機給居民運送包裹。如圖所示，無人機在空中沿水平方向勻速飛行，下列說法正確的是（）A．以無人機為參照物，包裹是運動的B．以包裹為參照物，無人機是靜止的C．以地面為參照物，無人機是靜止的D．以其他飛行的無人機為參照物，該無人機一定是運動的9．初中學生小偉對自己的身體進行了估測，你認為最接近實際的是（

）A．身高約為B．心臟跳動約60次C．大拇指指甲寬度約為D．步行的速度約為10．下列估測最接近實際情況的是（）A．一支鉛筆的質量約為B．成年人走兩步的距離約為C．小轎車在高速上的正常行駛速度約為D．廣播一遍眼保健操的時間約為二、填空題11．小軍將照相機固定在馬路邊連續(xù)拍了兩張照片，如圖甲、乙所示。如果以樹木為參照物，自行車是向運動的，卡車向運動；如果以轎車為參照物，卡車在向運動。（填“左”或“右”）12．如圖所示，甲、乙、丙、丁四輛小車同時同地向東做直線運動，由圖像可知，甲車和車做速度相同的勻速直線運動，車做變速直線運動，以丙車為參照物，乙車向方向行駛（選填“東”或“西”）。

13．為了較準確地測出金屬導線的直徑，他采用了以下的辦法：剪下一段導線后，將這段導線緊密地在一支鉛筆上纏繞18圈，形成一個導線圈。再用一把刻度尺去測量這線圈的長度如圖所示為cm。下列測量與上述測量銅絲的直徑的思想方法相同的有。A．①②④

B．②③④

C．③④

D．①③①測量課本長度時取五次測量的平均值②測量1分鐘脈搏跳動的次數，求出脈搏跳動一次所需的時間③用量筒和水測出100枚大頭針的體積，求一枚大頭針的體積④測量一本書的厚度，得出一張紙的厚度14．物理學上常用“頻閃照相”來研究物體的運動。如圖甲，a、b是小亮兩次跑步時，照相機記錄的頻閃照片，已知照片曝光時間間隔一定，由此回答下列問題。在圖甲記錄的時間內，（選填“a”或“b”）圖表示小亮是在做勻速直線運動；如圖乙是跑步者用隨身攜帶的手機APP軟件記錄的“配速”（配速定義：通過每公里路程所需要的時間）隨時間變化的圖像，則：在、和三個時刻中，運動得最快的時刻是。15．太陽光照到月球上經過1.28s后反射到地面，則地球到月球間的距離為。三、作圖題16．如圖甲，是某物體運動的v-t圖像，請在乙圖中畫出在0~6s內對應的s-t圖像。四、實驗題17．小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，當小車到達A、B、C三處時電子表的顯示數字分別表示“小時：分：秒”。?（1）該實驗的原理是：。（2）實驗中為了便于操作，應使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）。（3）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏（選填“大”或“小”）。（4）若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度是m/s，小車通過全程的速度大小變化情況是（填“變大”、“變小”或“不變”）。18．圖中，在測小車平均速度實驗中，小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中顯示了小車到達A、B、C三處的時刻（數字分別表示“時∶分∶秒”）：（1）根據公式可測小車下滑的速度；（2）為方便計時，應使斜面的坡度較（選填“大”或“小”）；（3）根據實驗圖中信息，完成下表；()項目小車由A到B小車由B到C小車由A到C路程s/m0.4時間t/s23平均速度v/(m/s)0.2從實驗可以判斷，小車全程（選填“是”或“不是”）做勻速運動。五、計算題19．“區(qū)間測速”目前在全國大部分高速路實行。所謂的“區(qū)間測速”，就是在兩監(jiān)測點安裝監(jiān)控和測速探頭，測出同一輛車通過兩個監(jiān)測點的時間，如果這個平均車速超過了該路段的最高限速，即被判為超速。若監(jiān)測點A、B相距30km，通過監(jiān)測點A的速度為100km/h，通過監(jiān)測點B的速度為110km/h，通過兩個監(jiān)測點的時間如圖所示，該路段的最高限速為120km/h。（1）原來檢測的方法是監(jiān)控探頭判斷通過監(jiān)測點時的車速。如果按原來的方法，該轎車通過監(jiān)測點A、B時會不會判為超速？（2）通過計算說明，采用“區(qū)間測速”，這輛轎車會不會被判為超速？20．下表為G27高鐵從北京南到合肥南的運行時刻表。到站時間發(fā)車時間里程/km北京南始發(fā)站09:450德州東10:5911:05314濟南西11:2911:33406合肥南13:45終點站1000（1）該高鐵從北京南到合肥南間行駛的平均速度為多少km/h？（2）途中要穿過一條隧道，高鐵以200km/h的速度勻速行駛，用了1min完全通過長度為3000m的隧道。求該列動車的長度是多少米？（結果保留整數）參考答案：題號12345678910答案ADABDDBBCB1．A【詳解】根據常見物體的長度可知，普通中學生“一拃”的長度大約為18cm=1.8dm=0.18m故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。2．D【詳解】A．根據常見物體的長度可知，教室的高度大約為3m，故A不符合題意；B．根據常見物體的運動速度可知，人步行速度為故B不符合題意；C．課桌的高度大約為中學生身高的一半，橡皮從課桌表面掉到地上的時間約為1s，故C不符合題意；D．中學生立定跳遠的成績在2m左右，體育中考小明立定跳遠的成績?yōu)?.42m，符合實際，故D符合題意。故選D。3．A【詳解】細細品味古詩，從最后一句“不知云與我俱東”可知，詩人與云都是向東運動的，二者的運動狀態(tài)相同。所以詩人以自己為參照物看云時，云不動。故A符合題意，BCD不符合題意。故選A。4．B【詳解】成年人的身高約為1.7m，由圖可知，編鐘比成年人身高的一半高但低于成年人的身高，故B符合題意，ACD不符合題意。故選B。5．D【解析】略6．D【詳解】A．研究對象是樹，不能選擇樹本身作參照物，故A不符合題意；B．相對于地面，樹的位置沒有變化，樹是靜止的，故B不符合題意；C．相對于旁邊的樓房，樹的位置沒有變化，樹是靜止的，故C不符合題意；D．樹相對于自行車的位置不斷變化，樹是運動的，所以選自行車為參照物，故D符合題意。故選D。7．B【詳解】“遼寧號”航空母艦與48艘戰(zhàn)艦并排列隊航行，“遼寧號”航空母艦相對于空中戰(zhàn)機、海面都有位置的改變，則“遼寧號”航空母艦是運動的，而該航空母艦相對于其它軍艦沒有位置的改變，此時航空母艦是靜止的；另外，不能選擇被研究的物體本身為參照物，故B正確，ACD錯誤。故選B。8．B【詳解】A．以無人機為參照物，包裹與無人機之間無位置的變化，所以包裹是靜止的，故A錯誤；B．以包裹為參照物，無人機與包裹之間無位置的變化，所以無人機是靜止的，故B正確；C．以地面為參照物，無人機與地面之間有位置的變化，所以無人機是運動的，故C錯誤；D．如果其他飛行的無人機與該無人機飛行的快慢和方向相同，以其他飛行的無人機為參照物，該無人機是靜止的；如果其他飛行的無人機與該無人機飛行的快慢或方向不相同，以其他飛行的無人機為參照物，該無人機是運動的，故D錯誤。故選B。9．C【詳解】A．中學生的身高約為1.63m，不是1.63dm，故A不符合題意；B．心臟1min跳動約60次，不是1h跳動約60次，故B不符合題意；C．大拇指指甲寬度約為1cm，手掌的寬度約為1dm，故C符合題意；D．人步行的速度約為1.1m/s，而不是10m/s，故D不符合題意。故選C。10．B【詳解】A．一枚壹元硬幣的質量是6g，一支鉛筆的質量與此差不多，在5g左右，故A不符合題意；B．成年人步行時，一步的距離大約75cm，所以走兩步的距離約為故B符合題意；C．小汽車在高速公路上的速度一般在100km/h～120km/h之間，故C不符合題意；D．中小學課間活動一般為10min，廣播一遍眼保健操的時間約為課外活動時間的一半，在5min左右，故D不符合題意。故選B。11．右左右【詳解】[1]由圖甲到乙，相對樹木，自行車有位置變化，且離左端第一棵樹的距離越來越大，是向右運動的。[2]卡車相對右端第一棵樹的距離越來越遠，是向左運動的。[3]轎車離右端第一棵樹的距離越來越遠，是向左運動的，但轎車的速度比卡車的大，以車輛為參照物卡車是向右運動的。12．乙丁西【詳解】[1]由圖像可知甲車做勻速直線運動又由圖可知，，，乙車、丙車做勻速直線運動，甲、乙兩車速度相同。[2]由圖像可知，丁車的速度隨時間增加，故丁車做變速直線運動。[3]由圖知，丙車速度大于乙車速度，則以丙車為參照物，乙車在后退，即向西運動。13．2.50B【詳解】[1]刻度尺的分度值為0.1cm，線圈的長度為4.00cm-1.50cm=2.50cm[2]剪下一段導線后，將這段導線緊密地在一支鉛筆上纏繞18圈，形成一個導線圈。再用一把刻度尺去測量這線圈的長度L，然后可以測出銅絲的直徑，采用了“積累法”；①測量課本長度時取五次測量的平均值，與上述測量的思想方法不相同，故①不符合題意；②測量1分鐘脈搏跳動的次數，求出脈搏跳動一次所需的時間，采用了“積累法”，與上述測量的思想方法相同，故②符合題意；③用量筒和水測出100枚大頭針的體積，求一枚大頭針的體積，采用了“積累法”，與上述測量的思想方法相同，故③符合題意；④測量一本書的厚度，得出一張紙的厚度，采用了“積累法”，與上述測量的思想方法相同，故④符合題意。故選②③④。故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。14．a【詳解】[1]設曝光時間間隔，由圖甲知，a圖在相同的時間內通過的路程相同，做勻速直線運動，b在相同的時間內通過的路程逐漸增加，做加速運動。[2]配速是指跑每公里路程所用的時間，此數值越?。ù螅硎具\動相同路程所用的時間越少（多），根據知，運動越快（慢），由圖乙知時刻的配速值最小，其運動速度最快。15．【詳解】光在真空中的傳播速度約為，地球到月球間的距離為16．【詳解】由甲圖可知，物體在0-2s內以1m/s做勻速直線運動，對應s-t圖像是一條傾斜的直線；2-4s物體的速度為0，處于靜止狀態(tài)，對應s-t圖像是平行于時間t軸的一條直線；4-6s內物體以2m/s做勻速直線運動，對應s-t圖像是傾斜的直線，且比0-2s內的圖像靠近s軸，如下圖所示：17．小大0.2變大【詳解】（1）[1]根據圖中實驗裝置可知，利用刻度尺測量路程，再由計算平均速度，故實驗原理是；（2）[2]實驗中為了方便計時，要使物體運動速度慢一些。（3）[3]讓小車過了A點后才開始計時，計時晚，所測的時間變短，由平均速度公式計算出的平均速度偏大。（4）[4]由圖知，小車通過上半段路程的時間路程則小車通過上半段路程的平均速度是[5]由小車速度的變化可知，速度逐漸變大。18．小小車由A到B小車由B到C小車由A到C路程s/m0.40.50.9時間t/s213平均速度v/(m/s)0.20.50.3不是【詳解】（1）[1]在物理學中，把路程和時間之比叫做速度。故根據公式可測小車下滑的速度。（2）[2]若要計時方便，應使斜面的坡度小一些，使小車在斜面上通過的時間更長，這樣方便計時。（3）[3]由圖可知