第19講 《動(dòng)物的行為》（分層練習(xí)）（原卷版）

第19課動(dòng)物的行為分層練習(xí)一、選擇題1．下列各項(xiàng)中，屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是（）A．母雞生蛋 B．蜘蛛結(jié)網(wǎng) C．蜜蜂釀蜜 D．小狗算數(shù)2．下列各項(xiàng)中，屬于動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的是()A．蜜蜂釀蜜 B．母雞生蛋 C．蜘蛛結(jié)網(wǎng) D．小狗算數(shù)3．蜜蜂是我們非常熟悉的動(dòng)物，它有獨(dú)特的舞蹈語(yǔ)言，這種“舞蹈”行為屬于（）A．求偶行為 B．覓食行為 C．先天性行為 D．后天學(xué)習(xí)行為4．下列敘述屬于生命現(xiàn)象的是（

）A．氣球慢慢脹大 B．機(jī)器人拖地 C．同學(xué)們跑操 D．汽車(chē)奔馳5．2018年9月1日，在央視播出的《開(kāi)學(xué)第一課》中介紹了中國(guó)首只無(wú)殼孵化小雞“小茶缸”的成長(zhǎng)全記錄，小茶缸是一只在杯子中孵化出的小雞，關(guān)于“小茶缸”出生后的行為敘述錯(cuò)誤的是（

）A．剛出生時(shí)就會(huì)行走的行為屬于先天性行為B．“小茶缸”先天性行為不會(huì)受孵化方式的影響，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定C．聽(tīng)到實(shí)驗(yàn)員播放“咕咕”聲后取食的行為是后天學(xué)習(xí)行為，永遠(yuǎn)不會(huì)忘D．“小茶缸”的后天學(xué)習(xí)行為能幫助它更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境6．從行為的獲得途徑看，下列行為中，與其他三者不同的是（）A．小狗算數(shù) B．?huà)雰核蹦?C．鸚鵡學(xué)舌 D．猴子騎車(chē)7．訓(xùn)練動(dòng)物走迷宮：蚯蚓需要200多次嘗試而小白鼠只需要幾次就能成功。該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明（

）A．蚯蚓不具有學(xué)習(xí)能力B．小白鼠走迷宮是先天性行為C．動(dòng)物越高等學(xué)習(xí)能力越弱D．后天學(xué)習(xí)行為與遺傳因素有關(guān)8．幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩用樹(shù)枝釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄?，從行為獲得的途徑來(lái)看，下列實(shí)例與上述的動(dòng)物行為類(lèi)型相同的是(

)A．失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú) B．大山雀偷喝牛奶C．機(jī)器人學(xué)彈琴 D．蜜蜂采蜜9．從行為獲得的途徑看,“飛蛾撲火和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于A．學(xué)習(xí)行為學(xué)習(xí)行為 B．先天性行為學(xué)習(xí)行為C．先天性行為先天性行為 D．學(xué)習(xí)行為先天性行為10．調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的高級(jí)中樞位于（）A．大腦皮層 B．小腦 C．腦干 D．脊髓11．某人左側(cè)大腦出現(xiàn)腦溢血發(fā)生偏癱，醫(yī)生對(duì)其雙腿進(jìn)行膝跳反射實(shí)驗(yàn)，結(jié)果是（）A．左腿無(wú)膝跳反射，右腿有B．左腿有膝跳反射，右腿無(wú)C．兩腿都有膝跳反射D．兩腿都無(wú)膝跳反射12．在緊急情況下，蜥蜴的尾巴能自動(dòng)斷落，以逃避敵害。蜥蜴的這種行為屬于（

）A．防御行為 B．繁殖行為 C．攻擊行為 D．取食行為13．下列屬于向性運(yùn)動(dòng)的是（

）A．含羞草受到觸動(dòng)幼葉下垂 B．蛾類(lèi)夜間撲向燈火C．螞蟻趨向甜食 D．向日葵的花盤(pán)向太陽(yáng)14．氣溫與生物的關(guān)系非常密切，很多動(dòng)物行為與氣溫有關(guān)。下列行為與氣溫?zé)o關(guān)的是（

）A．青蛙冬眠 B．小狗呼吸加快 C．兔子換毛 D．小鳥(niǎo)覓食15．雷雨過(guò)后，常看到蚯蚓鉆出地面，這是因?yàn)椋?/p>

）A．土壤中的溫度太低B．土壤中缺少食物C．土中水多，氧氣少，無(wú)法呼吸D．地面上溫度高，有大量食物16．學(xué)習(xí)過(guò)動(dòng)物行為的知識(shí)后，小明對(duì)媽媽說(shuō)，我可以命令螞蟻在地上排列成“百年潮，中國(guó)夢(mèng)”幾個(gè)字，媽媽不相信。小明就用糖汁在地上寫(xiě)下這幾個(gè)字，奇跡出現(xiàn)了，螞蟻真的排列成了“百年潮，中國(guó)夢(mèng)”。小明是利用了螞蟻的（）A．覓食行為 B．攻擊行為 C．防御行為 D．繁殖行為1.下列動(dòng)物的行為屬于后天學(xué)習(xí)行為的是A．喜鵲筑巢 B．魚(yú)類(lèi)洄游 C．老馬識(shí)途 D．孔雀開(kāi)屏2.下列有關(guān)分泌唾液行為類(lèi)型的判斷正確的是（）A．人吃到酸梅流唾液是后天性行為 B．聽(tīng)到別人講“酸梅”就流唾液是后天性行為C．看到“酸梅”兩字就流唾液是先天性行為 D．流唾液不是一種本能，需要經(jīng)過(guò)訓(xùn)練3.先天性行為是動(dòng)物與生俱來(lái)的行為，也稱(chēng)為本能，以下動(dòng)物的行為都屬于先天性行為的是（

）A．飛蛾撲火鸚鵡學(xué)舌 B．孔雀開(kāi)屏鳥(niǎo)類(lèi)遷徙C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)老馬識(shí)途 D．小雞啄食驚弓之鳥(niǎo)4.常常見(jiàn)到，一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物后會(huì)迅速返回巢穴。不一會(huì)兒一大群螞蟻排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，“浩浩蕩蕩”地奔向食物所在的地點(diǎn)。螞蟻是靠什么傳遞信息的呢？小敏猜想：A．可能螞蟻有特殊的認(rèn)方向的本領(lǐng)；B．可能螞蟻會(huì)在路上留下氣味作標(biāo)記；小敏用大紙板箱飼養(yǎng)了一窩螞蟻，并且經(jīng)常旋轉(zhuǎn)紙板箱。一段時(shí)間后，在離飼養(yǎng)箱(蟻穴)稍遠(yuǎn)些的地方放置一些食物，蟻群中派出的其中幾只偵察蟻，發(fā)現(xiàn)了這些食物，于是同去后，大批工蟻就出來(lái)搬運(yùn)食物了。小敏在偵察蟻返巢的路上事先放好一張張的紙片(如圖甲)，讓它從上面爬過(guò)。待大批工蟻出洞時(shí)，取走了中間的一些紙片。（1）如果，大批螞蟻不能方便地到達(dá)食物處，猜想____成立。（2）如果，螞蟻是靠留下氣味作標(biāo)記，則當(dāng)工蟻出洞時(shí)，小敏把紙片排成如圖乙的形狀，螞蟻的行為是_______________________。（3