5S管理培訓企業(yè)培訓

5S管理培訓課件目錄頁01課程導入和破冰025S是什么03推行5S的目的045S認識誤區(qū)05如何推行5S課程導入和破冰01課程導入和破冰您心目中的一流、二流和三流的公司是什么樣子的哪些公司是世界級公司三流企業(yè)每個人都隨處亂扔垃圾而沒有人揀起來課程導入和破冰課程導入和破冰二流企業(yè)由專人將別人亂扔的垃圾揀起來一流企業(yè)每個人都自覺維護環(huán)境的清潔,沒人亂扔垃圾。5S是什么025S是什么-----5S的起源5S——即整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng),因為這五個單詞在日文詞匯的羅馬拼音的首字母均為“S”,故稱為5S。二戰(zhàn)后在豐田公司倡導推行下,5S對于塑造企業(yè)形象、降低成本、準時交貨、安全生產(chǎn)、高度的標準化、創(chuàng)造令人心怡的工作場所等現(xiàn)場改善方面的巨大作用逐漸被各國管理界所認識。隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展,5S現(xiàn)已成為工廠管理的一股管理的一股新潮流。5S起源于日本,指的是在生產(chǎn)現(xiàn)場中對人員、機器、材料、方法等生產(chǎn)要素進行有效管理,是日式企業(yè)獨特的一種現(xiàn)場管理方法1995年,日本5S的宣傳口號為“安全始于整理整頓,終于整理整頓”,當時只推行了前2S(即整理、整頓),目的是為了確保作業(yè)空間和安全,后因生產(chǎn)控制和品質(zhì)控制的需要,而逐步提出后續(xù)3S(即清掃、清潔、素養(yǎng))整理整頓清掃清潔素養(yǎng)5S將要物規(guī)范放置，使尋找時間為零。形成習慣，提高整體素質(zhì)。保持前3個S，制度化、規(guī)范化。區(qū)分要與不要的物品，將不要的處理掉使工作環(huán)境變得無灰塵、干凈整潔。5S是什么8S（服務(wù)）7S（節(jié)約）6S（安全）5S（修養(yǎng)）4S（清掃、清潔）2S（整理、整頓）演變進程5S是什么整齊、清潔的工作環(huán)境吸引更多的忠實顧客更大的發(fā)展空間行業(yè)內(nèi)成為學習榜樣企業(yè)形象5S是什么5S是一種管理需要全員的積極參與和長時間的堅持不懈每日每日堅持5S管理，一點一滴持續(xù)的改善5S不是知識，也不是技術(shù)，而是應(yīng)該做的事情！5S是什么推行5S的目的

03推行5S的目的提供一個安全的工作場所02提高員工的工作情緒03增加設(shè)備的使用壽命04塑造良好的公司形象05提供一個舒適的工作環(huán)境01提高現(xiàn)場的生產(chǎn)效率065S認識誤區(qū)

045S認識誤區(qū)

01誤區(qū)1——我們公司已經(jīng)做過5S了誤區(qū)2——5S就是把現(xiàn)場搞干凈誤區(qū)3——5S只是生產(chǎn)現(xiàn)場的事情誤區(qū)4——5S活動看不到經(jīng)濟效益誤區(qū)5——工作太忙,沒有時間做5S0203040506誤區(qū)6——做5S是浪費時間誤區(qū)7——我們這個行業(yè)不可能做好5S誤區(qū)8——我們的員工素質(zhì)差,搞不好5S誤區(qū)9——認為5S活動推進就是5S誤區(qū)10——開展5S活動主要靠員工07080910§誤區(qū)說明：所謂做過了，有兩種可能性：一種可能性是，說這話的人本身并不了解5S，認為5S只是階段性的項目，做一次就可以一勞永逸了。

另一種可能性是，曾經(jīng)做過但是現(xiàn)在沒有堅持，或者說沒有做出效果，失敗了。5S認識誤區(qū)§正確認識：

5S是一項持續(xù)推進的工作，只有進行時，沒有過去時和完成時的概念。

5S與大掃除的最大區(qū)別在于，5S是一項需要長期堅持的工作，絕不能像大掃除那樣需要（客戶參觀或領(lǐng)導檢查）的時候做一次。誤區(qū)1—我們公司已經(jīng)做過5S了誤區(qū)2—5S就是把現(xiàn)場搞干凈§誤區(qū)說明：

不了解5S活動的真正意義，混淆了5S和大掃除之間的關(guān)系?！煺_認識：

5S和大掃除是有根本區(qū)別的，5S活動不僅要把現(xiàn)場搞干凈，最重要的是通過持續(xù)不斷的活動能夠使得現(xiàn)場5S水平達到一定的高度，并且讓員工養(yǎng)成良好的習慣。5S認識誤區(qū)誤區(qū)3—5S就是把現(xiàn)場搞干凈§誤區(qū)說明：

不了解5S活動的真正意義，混淆了5S和大掃除之間的關(guān)系?！煺_認識：

5S和大掃除是有根本區(qū)別的，5S活動不僅要把現(xiàn)場搞干凈，最重要的是通過持續(xù)不斷的活動能夠使得現(xiàn)場5S水平達到一定的高度，并且讓員工養(yǎng)成良好的習慣。5S認識誤區(qū)§誤區(qū)說明：如果一個來自于辦公室5S水平低下的上司或管理人員在現(xiàn)場要求員工一定要做好5S工作，提升5S水平的時候，那么他的要求是有說服力嗎？管理者缺乏作為領(lǐng)導的權(quán)威之后，管理者為了體現(xiàn)權(quán)威，往往會設(shè)計出各種各樣的懲罰制度，其特點往往是罰、罰、罰，以罰代管，不僅5S問題得不到根本解決，員工的積極性也會受到嚴重傷害。另一個方面，在混亂不堪的辦公室，其辦公效率必然是低下的。5S認識誤區(qū)誤區(qū)4—5S只是生產(chǎn)現(xiàn)場的事情§正確認識：

——5S是所有人的事情，只有全員參與，只有領(lǐng)導身先士卒，5S活動才能取得良好的效果。

§誤區(qū)說明：來自企業(yè)高層的疑問：

——做5S到底能夠給我?guī)硎裁葱б嫔系暮锰?——有些人的借口：既然5S并不能帶來什么經(jīng)濟效益，不參與也罷?！煺_認識：

——5S活動的效果更多地體現(xiàn)在現(xiàn)場管理水平的提升、員工意識的改進和企業(yè)形象的改善上，并不能很快找到直接的互為因果的關(guān)系。

——盡管5S活動并不能帶來效益上立竿見影的效果，但是可以肯定，只要長期堅持這項活動，要著眼于企業(yè)的長遠發(fā)展，作用是可以期待的。5S認識誤區(qū)誤區(qū)5—5S活動看不到經(jīng)濟效益§誤區(qū)說明：這是把5S與工作對立起來的錯誤認識。

——工作太忙了，根本沒有時間做5S。還有的甚至說，有時間做5S的話，還不如多生產(chǎn)一些產(chǎn)品。這種認識最容易傳染，危害性極大。

——說話者始終強調(diào)的是生產(chǎn)的重要性，聽起來好像無可挑剔，因此危害性極大。5S認識誤區(qū)誤區(qū)6—5S活動看不到經(jīng)濟效益§正確認識：首先就要摒棄錯誤的認識。其次認真對待5S活動，把它當做工作的一部分而且是十分重要的部分。§誤區(qū)說明：

——首先是缺少平等意識，認為清掃之類的粗活理應(yīng)由清潔工或員工來完成。讓設(shè)計人員做5S是很大的浪費，設(shè)計人員的工資是清潔工工資的好多倍。

——其次，沒有認識到5S對自身工作效率提升的作用。

§正確認識：

——5S是所有員工工作的一部分，良好的工作習慣和問題意識也是技術(shù)人員素養(yǎng)提升的重要內(nèi)容，必須像對待技術(shù)工作一樣對待5S。

5S認識誤區(qū)誤區(qū)7—5S活動看不到經(jīng)濟效益§誤區(qū)說明：這個行業(yè)就是這樣臟亂不堪（有特定的發(fā)生源），無法做好5S。如所說：

——“我們是做油料銷售的，地面臟污不可避免”；

——“我們這個行業(yè)不可能把5S做得很好”；

——“我們公司的情況已經(jīng)比同行業(yè)的其他公司好多了”等等?！煺_認識：

——5S適用于所有行業(yè)，正因有各種各樣原因（發(fā)生源）使得現(xiàn)場變得臟污，才需要持續(xù)不斷的5S活動來解決問題。

——他們只認識到了現(xiàn)場臟污的原因（發(fā)生源），卻沒有認識到所有的發(fā)生源都是可以改善和治理的。設(shè)想一下，如果有一個做油料銷售的企業(yè)真的做到地面干凈整潔的話，它就一定能夠比滿地油污的企業(yè)更有競爭優(yōu)勢，就能夠給客戶更多的信心。5S認識誤區(qū)誤區(qū)4—我們這個行業(yè)不可能做好5S§誤區(qū)說明：認為員工的素質(zhì)太差，做不好5S?！煺_認識：事實上，做不好5S的根本原因不是員工的素質(zhì)差，而是管理者自身出了問題。

——推進5S活動的過程就是使員工養(yǎng)成良好習慣的過程。5S活動本身最重要的目的之一就是提升員工素養(yǎng)水平，使員工養(yǎng)成良好的習慣?，F(xiàn)在沒有養(yǎng)成良好的習慣，并不說明將來就不能夠養(yǎng)成良好的習慣。所以，能否讓員工養(yǎng)成良好的習慣重要的不取決于員工的受教育程度的高低。5S認識誤區(qū)誤區(qū)8—我們的員工素質(zhì)差，搞不好5S§誤區(qū)說明：

——誤認為推進5S就是定期對各部門現(xiàn)場進行5S檢查評比。

——沒有其他有效的活動，光靠檢查評比是很難持續(xù)提升5S水平的?！煺_認識：

——5S活動應(yīng)該循序漸進地推進，必須在活動過程中注入具體的內(nèi)容，而評比檢查只是活動內(nèi)容的一部分。5S檢查評比充其量只能幫助企業(yè)維持一定的清掃水平，期待通過檢查評比來提升5S活動水平是不夠的。5S認識誤區(qū)誤區(qū)9—認為5S活動推進就是5S誤區(qū)說明：這種認識大概是混淆了全員參與和自發(fā)行動的含義，認為強調(diào)全員參與就是要員工自覺參與。正確認識：

——5S是全員參與的活動，但不可以放任不管的活動。

——企業(yè)領(lǐng)導如果決定在企業(yè)內(nèi)推進5S活動，就要做好長期推進，堅持不懈的思想準備。要有效推進這項活動，持續(xù)保持從公司高層自上而下的強大推動力十分必要，同時也是活動5S成功的關(guān)鍵。5S認識誤區(qū)誤區(qū)10—開展5S活動主要靠員工如何推