安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院《漢語(yǔ)語(yǔ)音及其教學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

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《漢語(yǔ)語(yǔ)音及其教學(xué)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在德國(guó)文學(xué)中，黑塞的作品富有哲理和詩(shī)意。以下關(guān)于黑塞作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其對(duì)內(nèi)心世界的探索？（）A.對(duì)自我成長(zhǎng)的思考B.神秘主義的氛圍C.對(duì)人性的寬容與理解D.優(yōu)美的語(yǔ)言和象征手法2、在德國(guó)文學(xué)中，關(guān)于黑塞的《荒原狼》，以下關(guān)于作品主題的探討，哪一種說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.主要揭示了現(xiàn)代社會(huì)中人們精神的空虛和迷茫，以及對(duì)自我認(rèn)同的追尋B.側(cè)重于描寫人與自然的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)回歸自然的重要性C.深刻探討了藝術(shù)創(chuàng)作與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾，以及藝術(shù)家的孤獨(dú)命運(yùn)D.重點(diǎn)批判了現(xiàn)代社會(huì)的科技發(fā)展對(duì)人性的扭曲和破壞3、法國(guó)作家雨果的《巴黎圣母院》塑造了眾多鮮明的人物形象，以下哪個(gè)角色是外表丑陋但內(nèi)心善良的典型？（）A.克洛德·弗羅洛B.菲比斯C.卡西莫多D.愛(ài)斯梅拉達(dá)4、古希臘悲劇作品對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。以下關(guān)于古希臘悲劇的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其獨(dú)特的藝術(shù)魅力？（）A.命運(yùn)主題的不可抗拒性B.人物性格的復(fù)雜性C.莊嚴(yán)崇高的悲劇氛圍D.對(duì)倫理道德的思考5、在印度文學(xué)中，迦梨陀娑的作品充滿藝術(shù)魅力。以下關(guān)于迦梨陀娑作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能展現(xiàn)其文學(xué)才華？（）A.優(yōu)美的詩(shī)歌語(yǔ)言B.動(dòng)人的愛(ài)情故事C.深刻的人物刻畫D.對(duì)自然的贊美6、日本近代文學(xué)在西化的浪潮中呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。以下關(guān)于日本近代文學(xué)的發(fā)展，不準(zhǔn)確的是？（）A.積極吸收西方文學(xué)的思想和技巧B.依然保持著濃厚的傳統(tǒng)文學(xué)風(fēng)格C.以描寫愛(ài)情和家庭生活為主D.缺乏對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的關(guān)注7、在俄國(guó)文學(xué)領(lǐng)域，關(guān)于陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》，以下關(guān)于作品的思想內(nèi)涵的表述，哪種是恰當(dāng)?shù)?？（）A.深入探討了犯罪心理和道德救贖，揭示了人性的復(fù)雜性和社會(huì)的黑暗面B.主要關(guān)注主人公的犯罪過(guò)程和逃避追捕的經(jīng)歷，情節(jié)緊張刺激C.強(qiáng)調(diào)了宗教信仰在拯救靈魂和擺脫罪惡中的決定性作用D.對(duì)社會(huì)制度的批判較為膚淺，主要側(cè)重于個(gè)人的內(nèi)心掙扎8、關(guān)于20世紀(jì)美國(guó)猶太文學(xué)，以下哪位作家的作品常常探討?yīng)q太移民在美國(guó)的生活和身份認(rèn)同問(wèn)題？（）A.索爾·貝婁B.艾薩克·辛格C.伯納德·馬拉默德D.以上都是9、日本平安時(shí)代的女作家紫式部創(chuàng)作的《源氏物語(yǔ)》是日本古典文學(xué)的經(jīng)典之作，以下關(guān)于這部作品的說(shuō)法，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.以宮廷生活為背景B.反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)俗C.是一部短篇小說(shuō)集D.對(duì)后世文學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響10、英國(guó)文藝復(fù)興時(shí)期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長(zhǎng)詩(shī)，其中的人物和情節(jié)具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛(ài)情B.贊美自然C.宣揚(yáng)宗教教義D.批判社會(huì)黑暗11、在日本文學(xué)中，川端康成的作品具有獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格。以下關(guān)于川端康成作品的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其“物哀”之美？（）A.細(xì)膩的情感表達(dá)B.對(duì)死亡的獨(dú)特書(shū)寫C.優(yōu)美的自然景觀描寫D.對(duì)傳統(tǒng)美的傳承與創(chuàng)新12、在俄國(guó)文學(xué)中，契訶夫的短篇小說(shuō)具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。以下關(guān)于契訶夫短篇小說(shuō)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其簡(jiǎn)潔深刻？（）A.以小見(jiàn)大的主題B.含蓄內(nèi)斂的情感C.生動(dòng)的人物對(duì)話D.出人意料的結(jié)尾13、在俄國(guó)文學(xué)中，屠格涅夫的作品以優(yōu)美的語(yǔ)言和細(xì)膩的心理描寫見(jiàn)長(zhǎng)。以下關(guān)于屠格涅夫作品的主題，不準(zhǔn)確的是？（）A.描繪俄國(guó)貴族階層的生活和情感B.反映農(nóng)奴制度下農(nóng)民的悲慘命運(yùn)C.探討愛(ài)情、友誼和人生的意義D.對(duì)社會(huì)變革持消極反對(duì)的態(tài)度14、在法國(guó)古典主義文學(xué)中，莫里哀的《偽君子》塑造了達(dá)爾杜弗這一經(jīng)典的偽善形象。該形象的塑造主要是為了諷刺？（）A.宗教的虛偽B.貴族的墮落C.資產(chǎn)階級(jí)的貪婪D.社會(huì)的虛榮15、在法國(guó)浪漫主義文學(xué)中，喬治·桑的作品具有獨(dú)特的風(fēng)格。以下關(guān)于喬治·桑作品特點(diǎn)的描述，哪一項(xiàng)不正確？（）A.關(guān)注女性的命運(yùn)和情感B.充滿了對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美C.具有強(qiáng)烈的政治傾向和社會(huì)批判意識(shí)D.以驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)和神秘的氛圍吸引讀者16、德國(guó)作家布萊希特的戲劇作品強(qiáng)調(diào)戲劇的教育功能，以下哪部作品體現(xiàn)了他的“陌生化”理論？（）A.《大膽媽媽和她的孩子們》B.《高加索灰闌記》C.《四川好人》D.《伽利略傳》17、美國(guó)文學(xué)中的南方文學(xué)具有獨(dú)特的地域特色。以下關(guān)于南方文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能反映其地域文化？（）A.對(duì)種植園生活的描繪B.濃郁的宗教氛圍C.獨(dú)特的方言運(yùn)用D.對(duì)家族歷史的追溯18、在英國(guó)文學(xué)中，關(guān)于王爾德的《道林·格雷的畫像》，以下關(guān)于作品的道德寓意的探討，哪種說(shuō)法是準(zhǔn)確的？（）A.強(qiáng)調(diào)了道德自律和內(nèi)心純潔的重要性，批判了放縱欲望的行為B.認(rèn)為道德是相對(duì)的，個(gè)人可以根據(jù)自己的喜好來(lái)定義道德標(biāo)準(zhǔn)C.對(duì)道德問(wèn)題持冷漠態(tài)度，主要關(guān)注藝術(shù)和美的表達(dá)D.宣揚(yáng)了一種極端的道德虛無(wú)主義，否定了一切道德規(guī)范19、德國(guó)作家黑塞的作品多探討個(gè)體的心靈成長(zhǎng)，他的哪部小說(shuō)以主人公在東方的精神探索為主題？（）A.《荒原狼》B.《玻璃球游戲》C.《在輪下》D.《東方之旅》20、海明威的《老人與?！分?，老漁夫圣地亞哥的形象體現(xiàn)了怎樣的精神？（）A.永不言敗的堅(jiān)韌B.對(duì)自然的敬畏C.孤獨(dú)中的堅(jiān)持D.以上都是二、簡(jiǎn)答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）探討《日瓦戈醫(yī)生》中知識(shí)分子的精神困境與時(shí)代沖突。2、（本題5分）隨著文學(xué)作品對(duì)人類存在意義的追問(wèn)，分析《局外人》中默爾索的冷漠態(tài)度所反映的哲學(xué)內(nèi)涵。3、（本題5分）探討《百年孤獨(dú)》中魔幻現(xiàn)實(shí)主義手法的運(yùn)用及其所反映的拉丁美洲社會(huì)現(xiàn)實(shí)。三、案例分析題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）在《麥田里的守望者》中，主人公霍爾頓的內(nèi)心世界充滿了迷茫和反抗。請(qǐng)結(jié)合具體情節(jié)，分析他的心理狀態(tài)以及作品所反映的青少年成長(zhǎng)問(wèn)題。2、（本題5分）《尤利西斯》中的都柏林城市生活的細(xì)節(jié)描寫如何展現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)的精神空虛和人們的迷茫？3、（本題5分）在《沒(méi)有個(gè)性的人》中，主人公烏爾里希的形象如何反映了現(xiàn)代社會(huì)中個(gè)體的迷茫與失落？4、（本題5分）從《老人與海》中的失敗與勝利的辯證關(guān)系看文學(xué)對(duì)人生的啟示。5、（本題5分）深入剖析《我們》中大一統(tǒng)王國(guó)的設(shè)定，探討其反映的個(gè)體與集體的關(guān)系和人性壓抑。四、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分）在跨文化交際中，非言語(yǔ)交際（如面部表情、身體語(yǔ)言、空間距離等）的作用不可