【渞法】學(xué)會自我保護(hù)教學(xué)設(shè)計(jì)-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級下冊

精品試卷·第2頁（共2頁）部編版道德與法治七年級7.1.3《學(xué)會自我保護(hù)》教學(xué)設(shè)計(jì)課題7.1.3《學(xué)會自我保護(hù)》單元第一單元學(xué)科道德與法治年級七年級學(xué)習(xí)目標(biāo)道德修養(yǎng)：樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識；樹立正確的性觀念。健全人格：能夠自重自愛，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，正確與異性交往。責(zé)任意識：增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力。重點(diǎn)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力；難點(diǎn)樹立正確的性觀念。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課青春期是一個(gè)人生理和心理發(fā)展的重要階段，也是性教育的關(guān)鍵時(shí)期。正確了解性知識，培養(yǎng)正確的性觀念和行為習(xí)慣對青春期的個(gè)體發(fā)展和健康成長至關(guān)重要。在日常生活中，我們要學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對方法和策略。第一課青春正當(dāng)時(shí)第三節(jié)學(xué)會自我保護(hù)觀看圖片，思考問題圖片導(dǎo)入本節(jié)內(nèi)容，使學(xué)生易于進(jìn)入本節(jié)內(nèi)容講授新課一、幻燈片出示課題、教學(xué)目標(biāo)二、幻燈片出示自學(xué)導(dǎo)航，教師巡視指導(dǎo)：自學(xué)指導(dǎo)：要求同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P9-11內(nèi)容，結(jié)合導(dǎo)學(xué)案思考下列問題，并在課本上做標(biāo)記，時(shí)間5分鐘。1、為什么要學(xué)習(xí)性知識？2、如何正確學(xué)習(xí)性知識？3、青少年為什么需要學(xué)會自我保護(hù)？4、青少年如何做到自我保護(hù)？5、怎樣正確與異性交往？三、師生合作探究(一)學(xué)會自我保護(hù)01探究一：生活觀察我們還可以通過哪些途徑了解相關(guān)知識、解決相關(guān)問題？點(diǎn)撥：①在青春期，如果對性知識產(chǎn)生一些疑惑不解的問題，我們還可以通過網(wǎng)絡(luò)了解相關(guān)知識。在互聯(lián)網(wǎng)上，我們可以找到大量的性教育資源、兩性健康網(wǎng)站、性別研究博客等。②還可以通過參與社交活動、加入興趣小組等方式進(jìn)行。③我們可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇合適的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)和探索。探究二：播放視頻《學(xué)校和家庭都應(yīng)重視青少年性教育》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①有研究表明，一般3歲到5歲是孩子性別意識發(fā)展的敏感期。這個(gè)階段，孩子可能已經(jīng)開始觀察和發(fā)現(xiàn)男孩與女孩身體結(jié)構(gòu)的差異，并對自己是從哪里生出來的問題感到好奇。②進(jìn)入青春期，青少年必然產(chǎn)生對性的好奇，如果不能獲取科學(xué)的信息和知識，如果不能得到正確的引導(dǎo)，則很容易受到不良信息的誘惑與影響，以致形成不正確的性觀念，甚至發(fā)生不當(dāng)?shù)男孕袨椋瑐λ麄兊纳硇慕】?。③新修訂的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》明確規(guī)定，“學(xué)校、幼兒園應(yīng)當(dāng)對未成年人開展適合其年齡的性教育，提高未成年人防范性侵害、性騷擾的自我保護(hù)意識和能力”。探究三：知識拓展青少年獲取性知識的重要性點(diǎn)撥：①性教育可以幫助未成年人理解身體的生理變化，減少因不了解而產(chǎn)生的焦慮和恐懼。通過科學(xué)的知識，他們能夠正確認(rèn)識和處理青春期身體的變化，從而促進(jìn)身心健康?。②性教育不僅涉及生理知識，還包括性別平等的教育，幫助未成年人認(rèn)識到自己的價(jià)值，學(xué)會在情感、身體和社交關(guān)系中保護(hù)自己，同時(shí)不畏懼與異性建立健康的關(guān)系?。③青少年獲取性知識有利于青少年獲得與其年齡相適應(yīng)的性生理、性心理的常識，消除對性的困惑、焦慮、恐懼，促進(jìn)身心健康，提高自我防御、自我保護(hù)意識。④開展性教育可以幫助青少年了解性知識，認(rèn)識自己、保護(hù)自己，學(xué)會與異性正常交往，培養(yǎng)健全人格。探究四：知識探究（1）為什么要學(xué)習(xí)性知識？（2）如何正確學(xué)習(xí)性知識？點(diǎn)撥：（1）①隨著身體的發(fā)育，我們逐漸走向性成熟。這時(shí)我們會對性產(chǎn)生好奇，也會產(chǎn)生困惑。②這就要求我們了解性知識，樹立正確的性觀念。（2）①我們應(yīng)當(dāng)通過正規(guī)途徑獲取性知識。②我們可以從課堂、教材、科普讀物中了解相關(guān)知識，還可以向父母、老師等咨詢相關(guān)問題，獲得他們的指導(dǎo)和幫助。探究五：探究分享針對他們的觀點(diǎn)，說說你的看法。點(diǎn)撥：①有的同學(xué)喜歡用不雅語言和別人開玩笑，這是不尊重別人人格的表現(xiàn)。我們應(yīng)該以尊重他人為前提，避免對別人造成不必要的傷害。②用低俗、下流、不雅的語言和別人開玩笑，會對他人造成心理上的傷害，甚至?xí)κ芎φ叩纳町a(chǎn)生嚴(yán)重的影響。③我們在同學(xué)面前特別是在女同學(xué)面前不要亂開玩笑。要做到自尊自愛，言談舉止不越界。探究六：知識探究青少年為什么要學(xué)會自我保護(hù)？點(diǎn)撥：①我們應(yīng)當(dāng)自重自愛，言談舉止不越界。②青少年身心發(fā)展尚未成熟，缺乏社會閱歷，在涉及性的問題上尤其要注意邊界和規(guī)則，否則會傷害自己和他人。(二)學(xué)會自我保護(hù)02探究一：探究分享（1）評析這兩位女生的做法。（2）遇到類似的情況，我們該如何保護(hù)自己？點(diǎn)撥：（1）①小丹面對男青年的騷擾不知所措說明她自我保護(hù)能力還比較弱。②小倩嚴(yán)厲地呵斥和勇敢的反擊，使她們免受傷害，是有自我保護(hù)意識和能力的表現(xiàn)，值得表揚(yáng)。③在面對性騷擾時(shí)，我們一定要大膽的反擊，勇敢地站出來說‘不’，要勇敢地和侵害你的人做斗爭。（2）①首先要勇敢地說出“不”，讓對方明白你的底線和態(tài)度。②向身邊的朋友、家人或老師尋求幫助。③要及時(shí)向?qū)W?；蛳嚓P(guān)部門報(bào)告此事，采取適當(dāng)?shù)拇胧┍Ｗo(hù)自己的權(quán)益。④我們要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)習(xí)防范性騷擾的技能。探究二：播放視頻《嚴(yán)防性侵——增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①未成年人的身心發(fā)育尚未成熟，容易成為性侵犯罪的目標(biāo)。許多性侵案件是由于未成年人缺乏自我保護(hù)意識和能力所致?。②未成年人增強(qiáng)自我防范意識是避免受侵害的前提。國家和社會為未成年人的健康成長提供了必要的條件和保護(hù)，但未成年人如果自我保護(hù)意識不強(qiáng)，仍會使自己陷入險(xiǎn)境，使自己的身心健康和合法權(quán)益受到損害。③提高自我保護(hù)能力，提前筑牢防范意識，可以有效規(guī)避傷害。增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力可以幫助他們更好地識別和防范性侵害，從而保護(hù)自己的身心健康?。探究三：圖片探究探究四：播放視頻《法律撐起保護(hù)傘——未成年人保護(hù)法》視頻給我們什么啟示？點(diǎn)撥：①我國法律體系中有多項(xiàng)明確規(guī)定，旨在全方位保障未成年人的合法權(quán)益。②《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第五十四條明確規(guī)定：“禁止對未成年人實(shí)施性侵害、性騷擾。”我國刑法對性侵害未成年人犯罪作出了明確規(guī)定，并設(shè)定了嚴(yán)厲的刑罰。我國法律對性侵害未成年人犯罪始終堅(jiān)持“零容忍”。③未成年人要提高自我保護(hù)意識和防范性侵害的能力?，面對性侵行為敢于發(fā)聲、勇于發(fā)聲，積極向家長和老師尋求幫助，堅(jiān)決同侵害行為作斗爭。探究五：知識探究青少年如何做到自我保護(hù)？點(diǎn)撥：①我們應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)自我保護(hù)意識，提高預(yù)防和應(yīng)對性騷擾、性侵害的能力。②我們是自己身體的主人，如果有人試圖越過身體的“警戒線”，我們要敢于和善于保護(hù)自己。

③在日常生活中，我們要學(xué)會辨別并抵制性騷擾、性侵害等行為，掌握有效的應(yīng)對方法和策略，學(xué)會運(yùn)用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。探究六：播放視頻《未成年人防性侵小知識》方法技能探究七：知識探究怎樣正確與異性交往？點(diǎn)撥：①與異性交往，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的道德觀念和牢固的法律意識，遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范。②在任何時(shí)候，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。學(xué)生讀出教學(xué)目標(biāo)學(xué)生自學(xué)討論交流，說出自己的認(rèn)識學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論交流，說出自己的認(rèn)識學(xué)生閱讀材料討論交流，說出自己的認(rèn)識討論交流，說出自己的認(rèn)識學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言觀看圖片，思考問題學(xué)生討論發(fā)言觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識觀看視頻，思考問題學(xué)生討論發(fā)言學(xué)生討論發(fā)言討論交流，說出自己的認(rèn)識教師巡視，隨時(shí)回答學(xué)生的問題。老師請學(xué)生回答問題后再作出點(diǎn)評或總結(jié)。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生通過討論思考?xì)w納問題學(xué)生結(jié)合材料討論回答問題。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問題引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合課本歸納問題學(xué)生結(jié)合材料討論回答問題。引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生通過圖片思考?xì)w納問題引導(dǎo)學(xué)生通過視頻思考?xì)w