天津市河西區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試題（無答案）

七年級生物學(xué)(二)一、選擇題(本題共25小題，每小題2分，共50分)1.某生物學(xué)興趣小組的同學(xué)來到天津北大港濕地，利用望遠鏡、攝像機、照相機等工具對鳥類的形態(tài)進行研究，這種研究方法屬于()A.實驗法B.比較法C.調(diào)查法D.觀察法2.草履蟲由一個細胞構(gòu)成個體，能完成各項生命活動。下列事實不能作為判斷草履蟲是生物的證據(jù)是()A.吞食水中細菌B.氧和二氧化碳通過表膜進出細胞C.分布于淡水中D.能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲆欢ǖ姆磻?yīng)3.下圖為某同學(xué)使用的顯微鏡及觀察到的人口腔上皮細胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞示意圖(各圖并未按相同的放大倍數(shù)或?qū)嶋H大小呈現(xiàn))。相關(guān)敘述不正確的是()A.轉(zhuǎn)動圖甲結(jié)構(gòu)②可以調(diào)節(jié)顯微鏡的焦距B.圖甲顯微鏡的放大倍數(shù)是③的放大倍數(shù)C.圖丙中的細胞群由細胞分裂、分化形成D.圖乙和圖丙的細胞共有的結(jié)構(gòu)有④⑤⑦4.圖甲所示的是制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的操作步驟、圖乙是動物細胞模式圖、圖丙是顯微鏡構(gòu)造圖。下列說法正確的是()A.圖甲中正確的操作步驟是a→b→c→dB圖乙中染色最深的是2，它控制著生物的發(fā)育和遺傳C.觀察時，為了使物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)圖丙中的②細準焦螺旋D觀察時，發(fā)現(xiàn)物像在視野的左上方，要將物像移到視野中央，應(yīng)向右下方移動裝片七年級生物學(xué)第1頁(共8頁)5.某同學(xué)以紫色洋蔥鱗片葉為實驗材料，觀察植物細胞的結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是()s.撕取的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮應(yīng)放在生理鹽水中，保持其生物活性B.需用滴管在載玻片的中央滴加碘液進行染色后，再蓋上蓋玻片e在高倍鏡下可清晰地觀察到洋蔥鱗片葉細胞的細胞膜和細胞壁D.若只觀察液泡，以洋蔥鱗片葉的外表皮為材料觀察效果更明顯6.下圖是小罪學(xué)習(xí)了《細胞的生活》后，繪制的細胞結(jié)構(gòu)與生活的概念圖，其中敘述錯誤的是()A.細胞質(zhì)中的能量轉(zhuǎn)換器只有葉綠體B.細胞的生活是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一C.B為細胞核，其內(nèi)儲存有遺傳物質(zhì)DNAD.細胞中的物質(zhì)可以分為無機物和有機物兩大類7.中國科學(xué)院孫強團隊對一只雌性獼猴進行克隆，成功獲得“中中”和“華華”兩只獼猴，這意味著中國科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無法克隆靈長類動物的世界難題。下圖為“中中”和“華華”培育的流程，下列敘述不正確的是()A.“中中”和“華華”的細胞中沒有C猴的遺傳物質(zhì)B.“中中”和“華華”的性別不一定是雌性C.“中中”和“華華”與A猴的長相幾乎一模一樣D.“中中”和“華華”的發(fā)育起點與人類的個體發(fā)育起點不相同8.如圖甲、乙、丙分別代表口腔上皮細胞、酵母菌細胞、洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞結(jié)構(gòu)，圖中陰影部分表示它們之間共同點。陰影部分包括的結(jié)構(gòu)有()①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤葉綠體⑥液泡⑦線粒體A.①②③⑦B.①④⑤⑥C.②③④⑦D.②③⑥⑦七年級生物學(xué)第2頁(共8頁)9.如圖分別是動、植物細胞分裂示意圖，下列描述正確的是()A.細胞分裂后形成的新細胞與親代細胞染色體形態(tài)數(shù)目相同8.甲圖表示動物細胞分裂過程，乙圖表示植物細胞分裂過程C乙圖細胞分裂形成兩個新細胞核，再在中央形成新細胞壁D.動、植物細胞分裂時，先是細胞質(zhì)一分為二形成兩個部分10.沃柑多汁肉甜，營養(yǎng)成分很高，含有大量維生素C，是不可多得的果中珍品。下列關(guān)于沃柑的敘述中，正確的是()A沃柑結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細胞，其細胞質(zhì)中都有葉綠體B.沃柑的結(jié)構(gòu)層次依次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體C.沃柑有保護、輸導(dǎo)、結(jié)締，機械、薄壁等幾種組織D.剝開沃柑果皮會發(fā)現(xiàn)有一些白色的“筋絡(luò)”，這些“筋絡(luò)”屬于輸導(dǎo)組織A.如圖是胃壁結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是()A.①屬于胃壁黏膜層，由上皮組織等構(gòu)成B.②主要由肌肉組織構(gòu)成，對胃有支撐作用C.③屬于胃壁漿膜層，主要由結(jié)締組織構(gòu)成D.胃具有儲存和初步消化食物的功能12.為了探究草履蟲能否對外界刺激作出反應(yīng)，小明做了這樣一個實驗(如圖)：在甲、乙兩塊載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，然后在甲載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣放一小粒食鹽，在乙載玻片右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.草履蟲能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒鲆欢ǖ姆磻?yīng)B.甲中的草履蟲向食鹽方向運動C.乙中的草履蟲向肉汁方向運動D.草履蟲能趨利避害七年級生物學(xué)第3頁(共8頁)13.下列詩句與對應(yīng)的生物學(xué)知識，錯誤的是(選項詩句生物學(xué)知識A人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開桃屬于被子植物，種子外有果皮包被B西湖春色歸，春水綠于染藻類大量繁殖使湖水泛綠C苔痕上階綠，草色入簾青苔蘚植物適于生活在潮濕的環(huán)境中D鉤簾陰卷柏，障壁坐防風卷柏屬于蕨類植物，靠種子繁殖后代14.大豆和玉米是我國重要的經(jīng)濟作物，如圖是菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)敘述正確的是()4玉米種子的切面滴加碘液，變藍的是8的位置B菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯存在4胚乳中C.玉米種子中的胚由9、10、11組成D.菜豆種子和玉米種子基本結(jié)構(gòu)的相同點是都有胚和種皮15.紅豆杉是我國一級保護植物，其種子無果皮包被，顏色鮮紅。紅豆杉在分類中屬于()A.裸子植物B.蕨類植物C.苔蘚植物D.被子植物16.下列有關(guān)動物及其主要特征，匹配不正確的是()A.海蜇——身體呈輻射對稱，體表有刺細胞B.血吸蟲——身體背腹扁平，有口無肛門C.秀麗隱桿線蟲——身體細長，圓柱形，有口無肛門D.河蚌——身體柔軟，有貝殼17.如圖是魚在水中呼吸的示意圖，下列說法不正確的是()A.魚不斷地由口吞入水，由③后緣排出，這是魚在呼吸B.④主要是由鰓絲構(gòu)成，其內(nèi)有豐富的毛細血管C.血液流過鰓時，與水中的氣體發(fā)生氣體交換D.與①處相比，圖中②處的水中氧氣增多18.大鯢是國家二級重點保護野生動物，屬于兩棲動物。其分類依據(jù)是()A.有尾有四肢B.幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸C.皮膚裸露D.既能生活在水中，也能在陸地生活七年級生物學(xué)第4頁(共8頁)19.青蛙和鱷魚都是既能在水中運動，也能在陸地生活的動物。下列說法正確的是()4.青蛙和鱷魚的體表都覆蓋鱗片B.青蛙和鱷魚均是將卵產(chǎn)在水中C.鱷魚的肺比青蛙的發(fā)達，只靠肺呼吸青蛙和鱷魚他們都屬于兩棲動物20.如圖是根據(jù)生物的特征分類的示意圖。a、b、c、d分別表示四類生物的分類依據(jù)。下列選項中錯誤的是(A.a類生物：體外受精，生殖離不開水B.b類生物：體內(nèi)受精，陸地上產(chǎn)卵，有卵殼保護C.c類生物：用肺呼吸，體溫恒定ad類生物：具有脊椎骨連接而成的脊柱21.隨著長江流域生態(tài)環(huán)境的持續(xù)改善，2023年4月遷地保護的四頭江豚首次放歸長江，這將有助于改善種群遺傳多樣性的水平。下列敘述錯誤的是()A江豚通過胎生、哺乳的方式撫育后代B.江豚生活在水中，體溫會隨著水溫的變化而變化C.不像大多數(shù)哺乳動物體表被毛，江豚的體毛退化D.江豚具有高度發(fā)達的神經(jīng)系統(tǒng)和感覺器官22.泡菜是我國傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一，南方和北方的泡菜制作方法略有不同，制作出來的泡菜風味也各不相同。其中四川泡菜在制作時，要使用小口大肚的泡菜壇，制作最后不僅要將泡菜壇加蓋，還要用水密封，這是因為需要()A.營造無氧環(huán)境，利于乳酸菌發(fā)酵B.防止營養(yǎng)流失，影響泡菜口感C.升高溫度，避免外界雜菌污染D.縮短腌制時間，提高腌制效率23.從弗萊明發(fā)現(xiàn)青霉素并應(yīng)用于臨床以來，抗生素使人類的健康水平有了很大提高，對于抗生素的認識，以下說法正確的是()A.抗生素雖然治病但使用不當也會對身體造成傷害B.患者應(yīng)盡快服用抗生素，越早服用康復(fù)越快C.抗生素由真菌產(chǎn)生，可以抑制細菌和病毒的繁殖D.抗生素藥物可以永久保存，隨時服用七年級生物學(xué)第5頁(共8頁)24.在實驗室中培養(yǎng)細菌、真菌，正確的操作步驟是()①恒溫培養(yǎng)②接種③高溫滅菌④配制培養(yǎng)基A.①②③④B.④③②①C.④②③①D.②③④①25.屠呦呦因研制抗瘧藥——青蒿素和雙氫青蒿素，獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎。在分類學(xué)上，青蒿和向日葵同科不同屬，青蒿和棉花同綱不同目。下列說法正確的是()A.青蒿與棉花的親緣關(guān)系比與向日葵的近B、青蒿與向日葵的共同特征比與棉花的多C.以上分類單位中，最小的分類單位是科D.向日葵與棉花之間沒有共同特征二、非選擇題(共5小題共50分)26.“工欲善其事，必先利其器”人們對微觀世界的觀察離不開顯微鏡，學(xué)校實驗室常用的顯微鏡為單目顯微鏡，隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，雙目顯微鏡也在逐步應(yīng)用。(1)圖甲所示顯微鏡的各結(jié)構(gòu)中，能將物像放大的有(填序號)。(2)小明同學(xué)使用圖乙所示的雙目顯微鏡觀察櫻桃番茄果肉細胞的結(jié)構(gòu)。為保證光路暢通，需先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器使低倍物鏡對準通光孔，調(diào)焦時，先雙手轉(zhuǎn)動⑩使載物臺緩緩上升，直到玻片標本盡量接近物鏡，此過程要從側(cè)面注視。再使載物臺緩慢下降，直至看到物像，繼續(xù)微調(diào)至清晰。(3)小亮同學(xué)使用圖甲所示單目顯微鏡按照正確的操作步驟觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞后，非常激動地將顯微鏡推到同桌面前，結(jié)果視野一片漆黑，接下來最合理的操作是：(填“更換目鏡”“擦拭反光鏡”或“重新對光”)。他在觀察時，發(fā)現(xiàn)洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞位于視野左上方，欲將其移至視野中央，需將臨時裝片向方移動。七年級生物學(xué)第6頁(共8頁)27.細胞是構(gòu)成生物體的基本單位，下圖是動植物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題。(1)據(jù)圖分析，圖(填“甲”或“)是植物細胞。判斷依據(jù)是植物細胞特有的結(jié)構(gòu)是：細胞壁、液泡和。(2)把菠菜放入沸水中煮幾分鐘，菜湯會變成綠色，但把菠菜浸到冷水中，水的顏色卻沒有變化，這是因為圖中⑤具有的功能。(3)細胞的生活需要能量，圖甲和圖乙中都有的能量轉(zhuǎn)換器是[]。28.自然界的植物五彩繽紛，與人類有著密切關(guān)系。圖甲A—F是常見的幾類植物、藻類或部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙為玉米和菜豆種子的基本結(jié)構(gòu)模式圖。請分析并回答下列問題。(1)圖甲中，適宜生活在潮濕陸地環(huán)境中的是(填字母)。(2)圖甲中，從繁殖角度看，B、E均屬于植物。(3)圖乙中A和B相比，都有種皮和胚，其中胚由圖中的構(gòu)成(填圖中數(shù)字)向剖面A滴加碘液，[]會被碘液染成藍色。(4)請將圖甲中A、B、C、D、E按從低等到高等的順序排列出來(用字母、箭頭表示)。七年級生物學(xué)第7頁(共8頁)29.探究“鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點”實驗。請觀察以下圖片并回答問題：(“[]”中填標號，“”填文字)。(1)圖1說明鳥的身體呈型，可減少飛行中空氣的阻力。(2)觀察圖2發(fā)現(xiàn)，鳥的體表覆。(3)圖3、圖4說明鳥的[]發(fā)達，附著在胸骨上高聳的突起龍骨突上，牽動兩翼完成飛行動作。(4)圖4說明鳥的骨骼輕、(選填“薄”或“厚”)、堅固，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重。(5)觀察圖5發(fā)現(xiàn)，鳥具有與[]相通的氣囊，可輔助呼吸。30.微生物在我們的環(huán)境中廣泛分布，與我們的生活聯(lián)系密切。如圖所示為