2024年湘教版八年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版八年級生物上冊階段測試試卷991考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列屬于花序的是（）A.①②④B.②③⑤C.②④⑤D.①④⑤2、關于生物進化總趨勢的敘述，下列各項正確的是（）A.生活環(huán)境從陸生到水生B.從多細胞生物到單細胞生物C.進化地位從低等到高等D.身體從結(jié)構(gòu)復雜到結(jié)構(gòu)簡單3、下列有關植物生殖方式(如下圖所示)的敘述中；不正確的是。

A.①是嫁接，是人工營養(yǎng)繁殖B.②是組織培養(yǎng)，植物繁殖的速度很快C.③中種子萌發(fā)最先長出的是胚芽D.①②是無性生殖，③是有性生殖4、人體上一代把遺傳物質(zhì)傳給下一代的“橋梁”是（）A.胚胎細胞B.受精卵C.精子D.生殖細胞5、哺乳動物的運動系統(tǒng)不包括下列哪項結(jié)構(gòu)（）A.骨B.關節(jié)C.骨骼肌D.神經(jīng)6、動物和細菌、真菌一樣能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，故動物是（）A.生產(chǎn)者B.消費者C.分解者D.既是消費者，又是分解者評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、根據(jù)家兔和狼的牙齒圖解；回答有關問題：

（1）B圖是家兔的牙齒，判斷的理由是：家兔的牙齒有____，沒有____；這與草食性生活相適應。

（2）兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是____。8、廣東省中山市；魚塘邊建豬舍，豬糞投入魚塘養(yǎng)魚，塘泥作基肥施用，提高了作物的產(chǎn)量。

（1）這種農(nóng)業(yè)模式屬于：____。

（2）在這種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式中，豬和魚屬于____；微生物屬于____；農(nóng)作物屬于____。

（3）這種農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)的優(yōu)勢是：____。9、青春期形態(tài)發(fā)育的顯著特點是____和____迅速增長，其中在____激素的作用下身高迅速增長．10、____主要功能是促進人體正常發(fā)育，增強低抗能力，維持人的正常視覺．缺乏____就會患皮膚粗糙、夜盲癥．11、【題文】有人做了如下實驗；將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進行標記，然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染的非工業(yè)區(qū)。經(jīng)過一段時間以后，將所釋放的樺尺蛾盡量收回，統(tǒng)計其數(shù)目，結(jié)果如下表：

。地區(qū)。

淺色樺尺蛾。

深色樺尺蛾。

釋放數(shù)。

回收數(shù)。

釋放數(shù)。

回收數(shù)。

回收數(shù)。

工業(yè)污染區(qū)。

64

16

154

82

非工業(yè)區(qū)。

393

154

406

19

（1）樺尺蛾的體色在遺傳學上叫做____。

（2）工業(yè)污染之后，樺尺蛾較深的體色對其本身來說是一種____；在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高，這說明生物對環(huán)境具有____。

（3）根據(jù)達爾文的觀點，深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是____的結(jié)果。

（4）如果嚴格禁止污染，工廠的排煙量大大減少。請你預測樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化？____。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)12、細菌與植物細胞最大的區(qū)別是細菌沒有細胞壁，有莢膜（）13、（2015?齊齊哈爾）新藥、貴藥、進口藥比普通藥的療效更好，更安全．14、在一個地區(qū)的人口中，男女比例一定是1：1．______（判斷對錯）15、水生的動物也是在水中完成生殖發(fā)育的．______．（判斷對錯）16、病毒能夠引起人和動植物的多種疾病，所以病毒對人體是有害無益的。（）17、一種生物只有一種生殖方式（）18、所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動物都善于奔跑。19、遇到巨大聲響時，為了避免震破鼓膜，應迅速張口，或雙手堵耳并緊閉嘴巴。評卷人得分四、簡答題(共3題，共9分)20、閱讀下列材料，根據(jù)所學知識回答問題：媒體報道：最近的一次全國營養(yǎng)調(diào)查表明，隨著中國經(jīng)濟的發(fā)展和居民收入的提高，中國居民的膳食結(jié)構(gòu)及生活方式發(fā)生了變化，由于營養(yǎng)過?；驙I養(yǎng)不平衡所導致的慢性疾病在增多，中國人群維生素和礦物質(zhì)攝入不足和不均衡的現(xiàn)象普遍存在。其中，中國人群最嚴重缺乏的營養(yǎng)素有維生素A、B2和鈣，普遍缺乏的有維生素B1、B6和維生素C，此外兒童缺鋅，婦女缺鐵，中老年人缺維生素C更為嚴重，我國5歲兒童體重不足檢出率為10%—20%左右，生長遲緩檢出率為35%，鐵、碘、維生素AD缺乏等造成的營養(yǎng)性疾病也較多，這種狀況將影響兒童的健康和智力發(fā)育。據(jù)介紹，維生素和礦物質(zhì)被稱為維量元素，是維持人體生命的重要元素，營養(yǎng)專家指出，保持營養(yǎng)均衡，合理膳食最為重要，適量補充維生素和礦物質(zhì)補充劑是有益的，但盲目補充，單一補充某一種也是不科學的，最好在醫(yī)生的診斷指導下進行營養(yǎng)素補充，并選擇健康的生活方式。根據(jù)材料回答以下問題：（1）中國經(jīng)濟發(fā)展了，居民收入提高了，生活改善了，為什么反而因營養(yǎng)問題引起的慢性疾病在增多？

（2）引起中國居民營養(yǎng)過?；驙I養(yǎng)不平衡的原因是什么？

（3）對于“中國人群維生素、礦物質(zhì)攝入不足不均衡的現(xiàn)象普遍存在”的現(xiàn)狀，營養(yǎng)專家提出了什么建議？你作為中國人群中的一員應當做些什么？

（4）健康的生活方式有哪些？（至少說出五條）21、如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物成分間關系圖；請分析并據(jù)圖固答：

（1）在該生態(tài)系統(tǒng)中該生態(tài)系統(tǒng)中共有______條食物鏈；其中鼠和蛇之間的關系是______，獲得能量最少的是______。

（2）圖中鼠；食草昆蟲屬于______級消費者；在該食物網(wǎng)中，鷹獲得較多能量的食物鏈是______。

（3）該生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是陽光；空氣、水等非生物成分與______。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難以降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是______。22、地球上多姿多彩的生物是否是經(jīng)過不斷進化而來的；很久以來一直吸引著人們?nèi)ヌ角蟆Ｕ埥Y(jié)合所學知識回答下列問題：

（1）化學起源學說認為；在原始地球條件下，______在高溫；紫外線及雷電等作用下可以合成有機物，然后匯集到______中；在這里，這些簡單的有機物不斷的相互作用形成復雜的有機物，再經(jīng)過極其漫長的歲月，直到出現(xiàn)原始生命。原始生命以現(xiàn)成的有機物為食物，原始生命的營養(yǎng)方式屬于______。

（2）生物進化的最直接的證據(jù)是化石。不同地層中化石分布不同；在遠古的地層中______（可能/不可能）出現(xiàn)高等動物的化石。菜蕪特產(chǎn)一燕子石遠近聞名。燕子石是古代三葉蟲的化石，三葉蟲為海洋無脊椎動物，身體呈卵形或橢圓形，成蟲長約3～10厘米，寬1～3厘米，從結(jié)構(gòu)上可分為頭甲；胸甲和尾甲三部分，三葉蟲體外包有一層堅硬的外殼。三葉草屬于無脊椎動物中______動物，判斷的依據(jù)是______。

（3）如圖所示是6種脊椎動物三個不同發(fā)育階段的胚胎。從早期的胚胎看；它們幾乎完全相同，都有尾，頭部比較大，身體彎曲，彼此不易區(qū)別，這說明______，這6種胚胎都是從一個受精卵開始的，這說明這6種脊椎動物都起源于______動物。

（4）一條22.5公斤的雌鯉魚一次可產(chǎn)卵50萬粒，從達爾文的自然選擇學說來看，這屬于______.50萬粒卵中，只有少數(shù)的卵能夠發(fā)育成鯉魚，這是因為生物與環(huán)境之間存在著______。評卷人得分五、實驗探究題(共4題，共32分)23、（1）口香糖因其芳香、清甜、耐咀嚼的特點，逐漸成為一種大眾化的消費品，咀嚼它可以起到清潔口腔、清新口氣、活動面部肌肉、舒緩緊張等作用，以木糖醇為主要甜味劑的口香糖已經(jīng)得到六個國家牙齒保健協(xié)會的正式認可。某科學興趣小組就“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關系”進行了式樣。資料顯示，口腔中主要的菌群為細菌、放線菌，根據(jù)這兩個菌群的菌落多少可以反映口腔微生物的變化。探究小組決定在采樣對象咀嚼口香糖的過程中，每隔5分鐘采一次樣。實驗過程：消毒：將移液管、培養(yǎng)皿等儀器和試劑都按醫(yī)用要求進行消毒采樣：每隔5分鐘在采樣對象口腔內(nèi)的不同位置用棉簽蘸取口腔液，溶于10毫升生理鹽水中，制成溶液培養(yǎng)：用移液管將菌液等量分置于5個富含營養(yǎng)液的培養(yǎng)皿中，放入生化培養(yǎng)箱中，在適宜的溫度下培養(yǎng)120小時計數(shù)、計算：在菌落計數(shù)器上點數(shù)并計算出5個樣品的平均值，再轉(zhuǎn)化為百分數(shù)（起始口腔菌落數(shù)記為100%）記錄數(shù)據(jù)如下表：據(jù)以上內(nèi)容回答下列問題：①細菌、放線菌等屬于原核生物，因為它們都沒有____________。②在試驗過程③中，“適宜的溫度”應該為____________左右.③結(jié)合本實驗的數(shù)據(jù)和結(jié)論，請你為經(jīng)常咀嚼口香糖的人提一個合理的建議：__________④某同學認為該實驗結(jié)果還不夠精確，為使實驗結(jié)果更精確，我們還可以選擇哪個時間段再進一步探究？____________A、0—5分鐘B、5—10分鐘C、10—15分鐘D、15分鐘以后（2）水仙花又稱凌波仙子，在中國已有一千多年栽培歷史，為中國傳統(tǒng)名花之一。某探究小組為了探究“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”，他們選取品種、成熟度和大小等相同的三個具備開花能力的水仙花鱗莖，分為甲、乙、丙三組，同時置于下表所示的環(huán)境中進行培養(yǎng)，觀察并記錄從開始培養(yǎng)到第一朵花開放的時間。。組別平均溫度光照條件其他培養(yǎng)條件甲21℃光照充足完全相同且能充分滿足水仙花生長發(fā)育的需要乙10℃光照充足丙21℃光照不足請分析回答：①該探究方案中的實驗變量有兩個，分別是__________和______________。②若要通過一次實驗就獲取比較準確的實驗結(jié)果，請改正實驗中的一處不足：____________。③若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花時間是否有影響”，應選擇甲組和__________組作為對照實驗；如果甲組先開花，你得出的實驗結(jié)論是_____。④根據(jù)上表中的設計方案，你認為該探究小組還要探究的問題是：。24、王帥同學在學習了昆蟲的生殖與發(fā)育相關知識后，產(chǎn)生了濃厚的探究興趣，便買回20只家蠶幼蟲，進行飼養(yǎng)與實驗。（1）在飼養(yǎng)家蠶的過程中，飼養(yǎng)家蠶的桑葉有限，于是他想：青菜葉是否能用來飼養(yǎng)家蠶呢？對此他進行了如下探究實驗：①將20只家蠶幼蟲等分成甲、乙兩組，放置在相同且適宜家蠶生長發(fā)育的紙盒中，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的____飼養(yǎng)，每天清理紙盒。②經(jīng)過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大、成熟，吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此，王帥得出的結(jié)論是___________________________________。（2）甲組家蠶幼蟲經(jīng)過吐絲結(jié)繭、化蛹、羽化成蠶蛾、交配、產(chǎn)卵后，王帥得到了許多蠶卵．王帥認為，蠶卵的孵化需要20℃～25℃的條件。為此，他做了探究實驗：選取20粒蠶卵等分成甲、乙兩組，甲組放置于10℃的環(huán)境中，乙組放置于23℃的環(huán)境中，其他條件相同且適宜。10多天后，觀察兩組蠶卵的孵化情況。①王帥此實驗探究的是____對蠶卵孵化的影響。②請你寫出支持王帥假設的實驗現(xiàn)象（預測）：甲組蠶卵______，乙組蠶卵_______。25、在日常生活中；我們會發(fā)現(xiàn)埋入土壤中的動物遺體一段時間后就會消失了，這是什么原因引起的呢？某校興趣小組的同學們想通過實驗來探究是不是土壤中的細菌；真菌使動物遺體分解消失，請你幫助他們共同完成探究。

材料用具：大玻璃缸；死魚、土壤、蒸餾水、塑料薄膜等。

（1）提出問題：動物遺體的分解消失與土壤中的細菌；真菌有關嗎？

（2）做出假設：______。

（3）制訂計劃：

①取兩個相同的大玻璃缸；編號為甲；乙，用相同的塑料薄膜扎住玻璃缸口，并進行高溫滅菌后待用；

②取兩份相同的土壤；一份______后放入甲玻璃缸中，另一份不作處理放入乙玻璃缸中；

③取兩條等大的死魚；高溫滅菌后分別埋入甲；乙兩玻璃缸的土壤中；

④分別向甲；乙兩玻璃缸中灑入適量的______；使土壤變得潮濕，扎緊塑料薄膜；

⑤將甲；乙兩玻璃缸同時放到______的地方；一段時間后，翻開甲、乙兩玻璃缸中的土壤，觀察并記錄現(xiàn)象。

（4）實驗現(xiàn)象：甲玻璃缸中的死魚______；乙玻璃缸中的死魚______。

（5）結(jié)論：土壤中的腐生細菌和真菌是導致動物遺體分解消失的原因。26、小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗。在他學習?“生物的無性生殖”以后，便把兩個大馬鈴薯切成許多小塊進行種植。結(jié)果發(fā)現(xiàn)種植的馬鈴薯塊有的長了芽，有的沒長。他將馬鈴薯塊取出比較，驚訝地發(fā)現(xiàn)了馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因。（7分）(1)根據(jù)你學所的知識，你認為他發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊沒有發(fā)芽的原因是()A.死了B.沒有帶芽眼C.塊太小D.沒有根(2)為了驗證該原因是否成立，小剛又重新進行了實驗：①取兩個盛有潮濕的、肥沃土壤的花盆，編號為甲、乙；②將逃選好的馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊若干，分成兩組，將種在甲花盆內(nèi)，將種在乙花盆內(nèi)。將兩花盆放在相同的適宜條件下培養(yǎng)，一段時間后觀察。③你認為他將馬鈴薯塊莖切成大小相等的小塊的原因是。④預計花盆中的馬鈴薯塊莖會發(fā)育成幼苗，小剛設置甲、乙兩花盆的目的是。⑤得出的結(jié)論是。評卷人得分六、綜合題(共2題，共16分)27、【題文】下面是某家庭成員特征調(diào)查表；根據(jù)表格內(nèi)容，簡要回答下列的問題：（5分）

。類型。

父親。

母親。

女兒。

眼瞼特征。

雙眼皮。

雙眼皮。

單眼皮。

耳垂特征。

有耳垂。

無耳垂。

無耳垂。

舌頭特征。

能卷舌。

能卷舌。

能卷舌。

（1）在表格中所涉及的雙眼皮、有耳垂、能卷舌的特征在遺傳學上叫做____

父母均為雙眼皮，而女兒為單眼皮，此現(xiàn)象稱為____。

（2）用Bb表示耳垂的有無，在這個家庭中，父親有耳垂、母親無耳垂。女兒無耳垂?？芍赣H基因組成是____；母親基因組成是____；女兒基因組成是____。28、【題文】請閱讀下列材料；回答問題：

材料一：自然災害之后發(fā)生的疾??；根據(jù)世界衛(wèi)生組織通用的劃分，一般包括5個方面的疾?。汉退芮邢嚓P的疾??；和人群密集相關的疾病；蟲媒傳染??；和自然災害相關的其他疾?。灰驗楣┙o中斷（比如水和食物）帶來的疾病。

材料二：汶川地震發(fā)生后；黨和政府向災區(qū)調(diào)撥了大批防疫物資，抽取了大批衛(wèi)生防疫人員實施災后防疫，防疫專家們也特別提出了十大防疫注意事項，以防止“大災過后必有大疫”。目前無聚集性病例發(fā)生。

（1）地震后，災區(qū)嚴重缺乏清潔飲用水。一般情況下，水源污染最多的是因為大腸桿菌污染所導致的，大腸桿菌與動植物的細胞都不同，主要區(qū)別是____。

（2）防疫專家指出，要嚴格消毒飲用水及食物，飯前飯后。便前便后后要洗手，嚴防病從口入，這些做法屬于預防傳染病措施中的____。

（3）參加救援的武警官兵、解放軍戰(zhàn)士和衛(wèi)生防疫人員在進入災區(qū)前，要提前注射破傷風疫苗，以便使機體產(chǎn)生相應的____，防止外傷對救援人員造成大的傷害，這種免疫類型屬于____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：被子植物的花，有的是單獨一朵生在莖枝頂上或葉腋部位，稱單頂花或單生花，如玫瑰、玉蘭、牡丹、蓮、桃等．但大多數(shù)植物的花，密集或稀疏地按一定排列順序，著生在特殊的總花柄上．花在總花柄上有規(guī)律的排列方式稱為花序．花序的總花柄或主軸稱花軸，也稱花序軸，從圖片可以看出：①③屬于單生花，②④⑤屬于花序．考點：花的結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】C2、C【分析】【解答】解：A；生物進化的生活環(huán)境從水生到陸生；而不是“從陸生到水生”；

B；生物進化從單細胞到多細胞；而不是“從多細胞生物到單細胞生物”；

C；生物進化的進化地位從低等到高等；

D；生物進化的身體從結(jié)構(gòu)簡單到結(jié)構(gòu)復雜；而不是“從結(jié)構(gòu)復雜到結(jié)構(gòu)簡單”．

所以；“關于生物進化總趨勢的敘述”，正確的是“進化地位從低等到高等”．

故選：C．

【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．（2）在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據(jù)，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結(jié)構(gòu)越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生．3、C【分析】【分析】本題考查植物的繁殖方式，意在考查考生正確理解有性生殖和無性生殖的能力?！窘獯稹緼.嫁接分芽接和枝接，嫁接成活的關鍵是接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合在一起，故A正確；B.組織培養(yǎng)是在無菌條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細胞的增殖和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體，故B正確；C.種子萌發(fā)時最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，故C錯誤；D.嫁接和組織培養(yǎng)都沒有兩性生殖細胞的結(jié)合，屬于無性生殖，用種子繁殖屬于有性生殖，故D正確。故選C。

【解析】C4、D【分析】【分析】此題考查的是基因在親子代之間的傳遞。解答此類題目的關鍵是理解親代傳遞給子代的是控制性狀的基因；而不是性狀本身。

【解答】遺傳物質(zhì)存在于細胞核里；染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，生物體的各種性狀都是由基因控制的。在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。生物體的各種性狀都是由基因控制的，性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過程中，精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、D【分析】解：哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成．骨在運動中起到杠桿的作用．

骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的；如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關節(jié)，如上肢的肩關節(jié)；肘關節(jié)，下肢的髖關節(jié)、膝關節(jié)等．關節(jié)是骨連接的主要形式．關節(jié)在運動中起到支點的作用．

骨骼肌兩端較細呈乳白色的部分是肌腱（屬?于結(jié)締組織）；分別附著在相鄰的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌肉組織構(gòu)成，外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)．能夠收縮和舒張．起到動力的作用．

故選：D

此題考查哺乳動物的運動系統(tǒng)組成．運動系統(tǒng)由骨骼（骨和骨連接）和肌肉組成．

運動系統(tǒng)的組成的知識是考試的重點，注意理解和掌握．【解析】D6、B【分析】【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，消費者主要指各種動物，動物直接或間接以植物為食，是消費者，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用，分解者是指細菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)，所以此題答案為B?？键c：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共5題，共10分)7、門齒、臼齒犬齒食性不同【分析】【解答】1）1是門齒；長在上下頜的中央部分，形狀像鑿子，適于切斷食物，2是臼齒，長在上下頜的兩側(cè)，有寬闊的咀嚼面，適于磨碎食物，3是犬齒，尖銳鋒利，適于撕裂肉食，圖中B表示家兔的牙齒，因為它沒有銳利的犬齒，只有臼齒和門齒，為草食性動物．；

（2）家兔為草食性動物；其牙齒具有門齒和臼齒，而狼為肉食性動物，其牙齒具有門齒；臼齒和犬齒，所以兔和狼的牙齒分化不完全相同，產(chǎn)生這種差異的主要原因是食性不同。

【分析】此題為基礎知識題，解答此題的關鍵是掌握哺乳動物的牙齒有門齒、犬齒和臼齒的分化，這是與它們的食性不同相適應的，草食性動物具有發(fā)達的臼齒和發(fā)達的盲腸，肉食性動物具有銳利的適應撕裂肉食的犬齒。8、生態(tài)農(nóng)業(yè)消費者分解者生產(chǎn)者可以充分利用太陽光、生物能，合理利用農(nóng)業(yè)自然資源，提高農(nóng)業(yè)廢氣物的再利用，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡【分析】【解答】（1）生態(tài)農(nóng)業(yè)：以生態(tài)學理論為指導；運用系統(tǒng)工程的方法，以合理利用自然資源與保護良好的生態(tài)環(huán)境為前提，組織建立的新型人工生態(tài)系統(tǒng)．所以這種農(nóng)業(yè)屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)。

（2）生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的．非生物部分包括陽光；空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間．生物部分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據(jù)獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物部分可以劃分為生產(chǎn)者、消費者和分解者．其中生產(chǎn)者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物．所以在這種農(nóng)業(yè)模式中，生產(chǎn)者是農(nóng)作物，消費者是魚、豬，分解者是微生物。

（3）這種農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)的優(yōu)勢是：可以充分利用太陽光；生物能；合理利用農(nóng)業(yè)自然資源，提高農(nóng)業(yè)廢氣物的再利用，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡。

故答案為：

（1）生態(tài)農(nóng)業(yè)。

（2）消費者；分解者、生產(chǎn)者。

（3）可以充分利用太陽光；生物能；合理利用農(nóng)業(yè)自然資源，提高農(nóng)業(yè)廢氣物的再利用，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡。

【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成，以及生態(tài)農(nóng)業(yè)的優(yōu)點．首先了解生態(tài)系統(tǒng)的組成。9、略

【分析】

青春期是一個生長和發(fā)育發(fā)生重要變化的時期；其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點是身高突增和體重增加，另外，神經(jīng)系統(tǒng)和心；肺等器官的功能也顯著增強，青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．生長激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長發(fā)育的作用．

故答案為：身高；體重；生長。

【解析】【答案】此題是關于青春期發(fā)育特征知識的填空題；據(jù)此答題．

10、略

【分析】

維生素的種類很多；維生素的功能和缺乏癥如圖所示：可見維生素A能促進人體正常發(fā)育，增強低抗能力，維持人的正常視覺，缺乏維生素A，會患夜盲癥；皮膚粗糙．

故答案為：維生素A；維生素A

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。?/p>

11、略

【分析】【解析】遺傳學上把生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理功能和行為方式統(tǒng)稱為性狀，所以樺尺蛾的體色是生物的性狀，達爾文觀點認為生物進化的原因是自然選擇，適者生存，不適者被淘汰。能適應環(huán)境的生物都具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）性狀。

（2）保護色適應性。

（3）自然選擇。

（4）淺色樺尺蛾的數(shù)量會增加，深色樺尺蛾的數(shù)量會減少。三、判斷題(共8題，共16分)12、×【分析】細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核．沒有葉綠體，因此營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者．（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）而動植物細胞的基本結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核．植物細胞有葉綠體，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者；動物細胞沒有葉綠體，扮演消費者．因此細菌與植物細胞的主要區(qū)別是細胞內(nèi)沒有成形的細胞核和葉綠體．考點：細菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點；植物細胞的基本結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】錯13、×【分析】【解答】：用藥并非越貴越好；要針對病情，起到好的治療效果，就是好藥，也并不是非用進口藥；新藥，要針對病情選擇合適的藥物，如有的疾病適合用中藥．

故答案為：×

【分析】安全用藥是指根據(jù)病情需要，正確選擇藥物的品種、劑量和服用時間等，以充分發(fā)最佳效果，盡量避免藥物對人體產(chǎn)生的不良作用或危害，分析解答．14、×【分析】解：人的性別遺傳過程如圖：

．

從性別遺傳圖解看出：人類生男生女的機會均等；理論上男女比例是1：1，但是實際中男女比例不一定是1：1，而是男性多余女性，因此題干的說法不正確．

故答案為：×

人的體細胞內(nèi)的23對染色體；有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX．

解答此類題目的關鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】×15、×【分析】解：大多數(shù)水生的動物是在水中完成生殖發(fā)育的；但兩棲動物雌雄抱對時將兩性生殖細胞產(chǎn)在水中，在水中結(jié)合形成受精卵．兩棲動物的幼體是蝌蚪，它用鰓呼吸，必須生活在水中．成體既能生活在水中也能生活在陸地上，主要用肺呼吸．兩棲動物的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上差異很大，屬于變態(tài)發(fā)育，故此題說法錯誤．

故答案為：×．

現(xiàn)在生存的每一種生物；都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征．例如魚適于在水中生活的特點：①魚的體形成梭形，體表有粘滑的感覺，可以減少水的阻力；②體表有鱗片具有保護作用；③呼吸器官是鰓，吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等．⑤魚體內(nèi)有側(cè)線可以感知水流，測定方向為魚的感覺器官．

關于生物對環(huán)境的適應，可從生物的器官、生理特征或行為方式去分析．【解析】×16、×【分析】試題分析：病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，根據(jù)病毒寄生的生物體的不同，我們把病毒分為植物病毒、動物病毒和細菌病毒，細菌病毒又叫噬菌體．有的病毒對人有害如艾滋病毒，有的可以治療疾病對人有益，如綠膿桿菌噬菌體（細菌病毒），可以治療綠膿桿菌感染，利用動物病毒可以防治農(nóng)業(yè)害蟲，利用減毒或滅毒的病毒研制疫苗來防病，因此有的病毒是有害的，有的病毒是有益的，故題干的敘述是錯誤的?？键c：本題考查的是病毒與人類的關系，解答的關鍵是知道有的病毒是有害的，有的病毒是有益的?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e17、×【分析】【解析】試題分析：生物繁殖后代的方式有兩種，經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合過程的叫做有性生殖，不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合過程的叫做無性生殖?？键c：此題考查的是生物的生殖方式?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e18、×【分析】【解答】大多數(shù)的鳥類善于飛行；但是也有特例，如生活在極地的企鵝與熱帶地區(qū)的鴕鳥等都失去了飛行能力；多數(shù)陸地上生存的動物善于奔跑，但是有的動物恰好相反如樹懶行動相當緩慢．

故答案為：錯誤。

【分析】本題考查鳥類的主要特征及其適于空中飛行的特點的有關知識．每一種生物結(jié)構(gòu)和生理特點都生活環(huán)境相適應的，但這并不意味著沒有特殊環(huán)境下的特例．19、A【分析】【解答】解：當聽到巨大聲響時；空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜．這時張大嘴巴，可以使咽鼓管張開，因咽鼓管連通咽部和鼓室，這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外，即外耳道的氣壓保持平衡．保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜．如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響．

故答案為：正確。

【分析】聽覺形成的過程是外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激了耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過聽覺神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺，此過程中要保持鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡．據(jù)此解答．四、簡答題(共3題，共9分)20、（1）營養(yǎng)過剩，營養(yǎng)不平衡

（2）不良的飲食習慣，不合理的飲食結(jié)構(gòu)

（3）首先保持營養(yǎng)均衡，合理膳食；其次適量補充維生素和礦物質(zhì)補充劑，但要在醫(yī)生的診斷指導下進行

（4）①合理營養(yǎng)；平衡膳食②堅持體育鍛煉③按時作息④不吸煙，不喝酒，拒絕毒品⑤合理安排上網(wǎng)；看電視時間⑥積極參加集體活動。

【分析】【分析】本題考查合理營養(yǎng)。掌握合理營養(yǎng)，平衡膳食的知識是解答的關鍵?！窘獯稹浚?）營養(yǎng)過剩是指碳水化合物和脂肪攝入量長期大于消耗量，主要是由于暴飲暴食或營養(yǎng)不均衡、過度的攝入特定的營養(yǎng)素而造成的營養(yǎng)過剩，通過內(nèi)分泌轉(zhuǎn)化為甘油三脂儲存在內(nèi)臟表面和皮下組織，導致發(fā)胖。（2）通過分析資料可知，引起中國居民營養(yǎng)過?；驙I養(yǎng)不平衡的原因主要是不良的飲食習慣，不合理的飲食結(jié)構(gòu)。（3）對于“中國人群維生素、礦物質(zhì)攝入不足不均衡的現(xiàn)象普遍存在”的現(xiàn)狀，營養(yǎng)專家的建議是：首先保持營養(yǎng)均衡，合理膳食；其次適量補充維生素和礦物質(zhì)補充劑。但要在醫(yī)生的疹斷和指導下進行。作為中國人群中的一員我們應該盡自己所能，盡量宣傳合理膳食以及養(yǎng)成良好的飲食習慣的知識，最起碼從自身做起。（4）健康的生活方式有：①合理營養(yǎng)，平衡膳食②堅持體育鍛煉③按時作息④不吸煙，不喝酒，拒絕毒品⑤合理安排上網(wǎng)、看電視時間⑥積極參加集體活動等?！窘馕觥浚?）營養(yǎng)過剩，營養(yǎng)不平衡（2）不良的飲食習慣，不合理的飲食結(jié)構(gòu)（3）首先保持營養(yǎng)均衡，合理膳食；其次適量補充維生素和礦物質(zhì)補充劑，但要在醫(yī)生的診斷指導下進行（4）①合理營養(yǎng)；平衡膳食②堅持體育鍛煉③按時作息④不吸煙，不喝酒，拒絕毒品⑤合理安排上網(wǎng)；看電視時間⑥積極參加集體活動。

21、3捕食鷹初綠色植物→屬→蛇→鷹分解者鷹【分析】解：（1）此食物網(wǎng)中的食物鏈有：綠色植物→鼠→蛇→鷹；綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹，綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥→蛇→鷹，共3條，其中蛇以鼠為食，所以鼠與蛇之間的關系是捕食關系，鼠與食草昆蟲都以綠色植物為食，一起爭奪食物，所以是競爭關系。在前面的三條食物鏈中鷹在第一條和第二條中都是第四營養(yǎng)級，在第三條中鷹是五營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級的是蛇，所以蛇和鷹在這個食物網(wǎng)中都占第四營養(yǎng)級。能量流動沿著食物鏈是逐級遞減的，鷹在這里營養(yǎng)級最高，獲得的能量最少。

（2）在此圖中鼠；昆蟲都以綠色植物為食物；是第二營養(yǎng)級初級消費者。在該食物網(wǎng)中有上述的三條食物鏈，其中“綠色植物→鼠→蛇→鷹”“綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹”，鷹占的營養(yǎng)級低，能量消耗的少，獲得的能量多。

（3）一個生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）消費者（動物）和分解者（微生物），非生物部分包括陽光；空氣、水等，所以該生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分是陽光、空氣、水等非生物成分和分解者。生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分緊密聯(lián)系，形成一個統(tǒng)一的整體，靠的是物質(zhì)循環(huán)和能量流動。

故答案是：

（1）3；捕食；鷹（2）初；綠色植物→鼠→蛇→鷹（或綠色植物→食草昆蟲→食蟲鳥→鷹）（3）分解者（4）鷹。

本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)；以及生態(tài)系統(tǒng)中的各部分的作用和生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動。

解答此類題應該了解生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈中各種生物的關系，以及能量沿著食物鏈流動的特點，獲得能量的多少與該動物在食物鏈中所占的營養(yǎng)級有關?！窘馕觥?捕食鷹初綠色植物→屬→蛇→鷹分解者鷹22、無機物原始海洋異養(yǎng)不可能節(jié)肢身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)脊椎動物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同原始祖先進化來的單細胞過度繁殖生存斗爭【分析】解：（1）化學起源學說認為；在原始地球條件下，無機物在高溫；紫外線及雷電等作用下可以合成有機物，然后匯集到原始海洋中；在這里，這些簡單的有機物不斷的相互作用形成復雜的有機物，再經(jīng)過極其漫長的歲月，直到出現(xiàn)原始生命。原始生命以現(xiàn)成的有機物為食物，原始生命的營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)；

（2）科學家發(fā)現(xiàn)；越簡單；越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里，越復雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里；生物進化的最直接的證據(jù)是化石。不同地層中化石分布不同，在遠古的地層不可能出現(xiàn)高等動物的化石。菜蕪特產(chǎn)一燕子石遠近聞名。燕子石是古代三葉蟲的化石，三葉蟲為海洋無脊椎動物，身體呈卵形或橢圓形，成蟲長約3～10厘米，寬1～3厘米，從結(jié)構(gòu)上可分為頭甲、胸甲和尾甲三部分，三葉蟲體外包有一層堅硬的外殼。三葉草屬于無脊椎動物中節(jié)肢動物，判斷的依據(jù)是身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)；

（3）如圖所示是6種脊椎動物三個不同發(fā)育階段的胚胎。從早期的胚胎看；它們幾乎完全相同，都有尾，頭部比較大，身體彎曲，彼此不易區(qū)別，這說明脊椎動物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同原始祖先進化來的，這6種胚胎都是從一個受精卵開始的，這說明這6種脊椎動物都起源于單細胞動物；

（4）達爾文的自然選擇學說；是生物進化論的核心內(nèi)容。自然選擇學說的中心論點是：物種是可變的。而且生物具有多樣性和適應性。自然選擇學說的主要內(nèi)容是：過度繁殖；生存斗爭、遺傳和變異、適者生存；一條22.5公斤的雌鯉魚一次可產(chǎn)卵50萬粒，從達爾文的自然選擇學說來看，這屬于過度繁殖.50萬粒卵中，只有少數(shù)的卵能夠發(fā)育成鯉魚，這是因為生物與環(huán)境之間存在著生存斗爭。

故答案為：

（1）無機物；原始海洋；異養(yǎng)；

（2）不可能；節(jié)肢；身體許多體節(jié)構(gòu)成的；并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)；

（3）脊椎動物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同原始祖先進化來的；單細胞；

（4）過度繁殖；生存斗爭。

（1）不同物種之間；生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。這是由于生物與生物之間的相互選擇和生物與無機環(huán)境之間的相互影響；

（2）生物多樣性包括：基因多樣性；物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。生物多樣性的形成原因是：生物的進化。研究生物進化歷程的主要依據(jù)是：化石；

（3）生物進化的歷程是由簡單到復雜；由低等到高等、由水生到陸生；解答即可。

此題涉及的知識面比較廣，我們要熟練掌握相關的基礎知識，結(jié)合題意，靈活解答?！窘馕觥繜o機物原始海洋異養(yǎng)不可能節(jié)肢身體許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)脊椎動物和人都是由古代原始的有鰓有尾的共同原始祖先進化來的單細胞過度繁殖生存斗爭五、實驗探究題(共4題，共32分)23、（1）①成形的細胞核

②37℃

③嚼口香糖的時間應在10分鐘左右

④C

（2）①平均溫度光照

②實驗中，水仙數(shù)量太少，可選取品種、成熟度和大小等相同的三十個具備開花能力的水仙花鱗莖，均分為甲、乙、丙三組

③乙組溫度會影響水仙花的開花時間

④光照對水仙花開花時間有影響嗎【分析】【分析】本題考查“口香糖對口腔的清潔作用與咀嚼時間的關系”的實驗，“環(huán)境條件對水仙花開花時間的影響”的實驗。掌握探究的實驗的方法步驟及對照實驗的設計原則是解答的關鍵?！窘獯稹靠茖W探究的一般過程包括：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行，注意實驗的單一變量和對照，以及實驗的準確性。（1）①細菌、放線菌等都是單細胞的，一個細菌是一個細胞，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核。因此細菌、放線菌等有DNA集中的區(qū)域，但沒有成形的細胞核。②在實驗中；適宜溫度應該是37℃，因為人體的溫度是37℃，確保與口腔的溫度相同，此溫度消化酶的消化能力最強。

③根據(jù)表中數(shù)據(jù)；在咀嚼10分鐘時，口腔中的菌落數(shù)量最少，故咀嚼口香糖的時間應控制在10分鐘以內(nèi)。

④根據(jù)表中數(shù)據(jù)，為使實驗結(jié)果更精確，在其他條件保持不變的情況下，建議我們還可以選擇10-15分鐘時間段再進一步探究。故選C。（2）①根據(jù)表中的實驗方案可以看出，該實驗可形成兩組對照實驗：甲和乙、甲和丙；甲和乙以平均溫度為變量來探究低溫能影響水仙花開花時間，甲和丙是以光照為變量探究光照對水仙花開花時間的影響。因此，該探究方案中的實驗變量有兩個，分別是平均溫度和光照。

②本實驗的不足之處是水仙花鱗莖的數(shù)量太少；這樣的實驗結(jié)果會具有偶然性，不能令人信服。為避免實驗的偶然性，實驗時可選取品種；成熟度和大小等相同的三十個具備開花能力的水仙花鱗莖，均分為甲、乙、丙三組。

③若要探究“環(huán)境溫度對水仙花開花是否有影響”；實驗變量是溫度，其它條件相同，應選擇甲和乙作為一組對照實驗。如果甲先開花你得出的實驗結(jié)論是環(huán)境溫度對水仙花開花時間有影響。

④根據(jù)實驗設計的表格；甲和丙是以光照為變量探究光照對水仙花開花時間的影響。因此，還可以提出的探究問題是光照對水仙花開花時間有影響嗎？

【解析】（1）①成形的細胞核②37℃③嚼口香糖的時間應在10分鐘左右④C（2）①平均溫度光照②實驗中，水仙數(shù)量太少，可選取品種、成熟度和大小等相同的三十個具備開花能力的水仙花鱗莖，均分為甲、乙、丙三組③乙組溫度會影響水仙花的開花時間④光照對水仙花開花時間有影響嗎24、（1）①青菜葉。

②青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶（2）①溫度。

②不能孵化，能孵化【分析】【分析】本題考查家蠶飼養(yǎng)的探究實驗的基本環(huán)節(jié)，掌握科學探究的基本環(huán)節(jié)是解題的關鍵?！窘獯稹浚?）本題設置的是對照實驗；對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。本實驗的變量是家蠶食物的不同，甲組用桑葉飼養(yǎng)，乙組用等量的青菜葉飼養(yǎng)，經(jīng)過20多天后，甲組家蠶幼蟲長大；成熟，吐絲結(jié)繭；乙組家蠶幼蟲卻不食、變小、死亡。由此，小強得出結(jié)論青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶。

（2）根據(jù)題意本對照實驗的變量是溫度，甲組放置于10℃的環(huán)境中沒有孵化（成幼蟲），乙組放置于23℃的環(huán)境中孵化（成幼蟲）。【解析】（1）①青菜葉。

②青菜葉不能用來飼養(yǎng)家蠶（2）①溫度。

②不能孵化，能孵化25、動物遺體的分解消失與土壤中的細菌、真菌有關高溫滅菌蒸餾水溫度適宜完好無損腐爛【分析】解：（2）根據(jù)自己已有的知識和生活經(jīng)驗對問題“動物遺體的分解消失與土壤中的細菌；真菌有關嗎？”作出假設為：動物遺體的分解消失與土壤中的細菌、真菌有關。

（3）制定計劃：

①取兩個相同的大玻璃缸；編號為甲；乙，用相同的塑料薄膜扎住玻璃缸口，并進行高溫滅菌后待用；此步驟高溫滅菌的目的是消滅掉兩個玻璃缸本身所帶有的細菌和真菌，避免對實驗的干擾，保持實驗變量的唯一性。

②取兩份相同的土壤；一份高溫滅菌后放入甲玻璃缸中，另一份不作處理放入乙玻璃缸中；本實驗的變量是土壤中細菌和真菌的有無，甲玻璃缸中的土壤高溫滅菌，乙玻璃缸的土壤不作處理，形成一組對照實驗，甲組為實驗組，乙組為對照組。

③取兩條等大的死魚；高溫滅菌后分別埋入甲；乙兩玻璃缸的土壤中；此步驟高溫滅菌的目的是消滅兩條死魚自身所攜帶的細菌和真菌，避免對實驗的干擾，保持變量的唯一性，使實驗結(jié)論更具有科學性和說服力。

④分別向甲；乙兩玻璃缸中灑入適量的蒸餾水；使土壤變得潮濕，扎緊塑料薄膜；細菌和真菌適合生活在溫暖、潮濕、富含有機物的環(huán)境中。

⑤將甲；乙兩玻璃缸同時放到溫度適宜的地方；一段時間后，翻開甲、乙兩玻璃缸中的土壤，觀察并記錄現(xiàn)象。

（4）實驗現(xiàn)象預測：甲玻璃缸中的死魚完