2025年人教版四年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版四年級語文下冊階段測試試卷940考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、加點字的讀音全部正確的一組是()。A.避雨(bì)震撼(ɡǎn)著急(zháo)B.低沉(chén)屋檐(yán)喧嚷(xuān)C.柔弱(róu)輕盈(yínɡ)家雀兒(què)2、“眾神的領(lǐng)袖宙斯得知普羅米修斯從天上取走火種的消息以后，氣急敗壞，決定給普羅米修斯以最嚴(yán)厲的懲罰，吩咐火神立即執(zhí)行?！睆倪@些描寫可以看出宙斯是個什么樣的人？（）A.雷厲風(fēng)行，說做就做。B.愛憎分明，不容背叛。C.霸道殘暴，冷酷無情。D.執(zhí)法嚴(yán)明，不徇私情。3、下面句子中破折號的用法與其他三項不同的一項是（）A.“鳴——”火車開動了。B.第一批賀客——那一群燕子又飛來了。C.中華民族的搖籃——黃河，是我國的第二長河。D.普羅米修斯——這位敢于從天上“盜”取火種的英雄，終于獲得了自由。4、關(guān)于《梅蘭芳蓄須》一文，下列說法有誤的一項是（）A.梅蘭芳是著名的話劇藝術(shù)家，是中國四大花旦之首。B.梅蘭芳主演的《貴妃醉酒》《霸王別姬》等，享譽世界。C.文章的最后一個自然段起到了總結(jié)全文的作用D.梅蘭芳蓄須是在表示對日本帝國主義的抗議，表明不給侵略者演戲的決心。5、下面加點字注音全都正確的一項是（）A.拜見（bài）骨髓（suí）椎尖（chuí）B.蔡桓公（huán）拴?。╯huān）差不多（ch?。〤.熱敷（fū）懸吊（xuán）踏板（tà）D.幾劑藥（jì）模糊（mú）虱子（shī）6、下列古詩與作者不相符的一項是（______）A.《芙蓉樓送辛漸》——李白B.《塞下曲》——盧綸C.《墨梅》——王冕D.《蜂》——羅隱評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、根據(jù)課文《普羅米修斯》內(nèi)容排列下列句子；在括號里寫上序號。

____普羅米修斯受到了最殘酷的懲罰。

____普羅米修斯盜取火種；小心翼翼地帶到人間。

____普羅米修斯獲得了自由。

____眾神的領(lǐng)袖宙斯得知此事；大發(fā)雷霆。

____地球上沒有火種；人類在無邊的黑暗中度過了一個又一個漫長的夜晚。

____希臘大英雄赫拉克勒斯射死兇殘的鷲鷹，救了普羅米修斯。8、用“然”字組詞；并填到句子中。

①這件事太____了；我一點心理準(zhǔn)備都沒有。

②爺爺這么大年紀(jì)了，____能爬到天都峰峰頂。

③早上出門時，媽媽說今天會下雨，讓我?guī)?，到了第三?jié)課____下起雨來。9、找出詞語中用錯的字；并改正。

興高彩烈____10、選詞填空。

鋪滿灑滿。

阿媽喜歡領(lǐng)著我，在____月光的小路上漫步。11、補充詞語。

號啕大________然大悟理____當(dāng)然目不轉(zhuǎn)____12、選擇正確的詞語填空。

移植移動移民轉(zhuǎn)移。

①他的目光一直跟著小金魚游動的方向____。

②這次罕見的心臟____手術(shù)非常成功。

③去年，羅小小隨著父母____到加拿大定居了。

④等候多時，目標(biāo)都沒有出現(xiàn)，警察只好____了調(diào)查的方向。13、照樣子寫出下面句子的歇后語。

例：棒打鴨子——刮刮（呱呱）叫芝麻開花——____張飛賣豆腐——____

葉公好龍——____評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)14、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

“人類自古就想能像鳥兒一樣飛上藍天?！边@句話是比喻句。15、根據(jù)課文《大自然的啟示》內(nèi)容；選擇正確的答案。

1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故。16、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

內(nèi)洞的特點是大而黑。17、他很快地畫出金魚的動態(tài)，仿佛金魚在紙上游動。18、判斷：“這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的?！边@個句子是比喻句。評卷人得分四、默寫(共2題，共4分)19、讀古詩《楓橋夜泊》；填寫詩句。

____，夜半鐘聲到客船。20、讀古詩《元日》；根據(jù)意思寫詩句。

在爆竹聲中人們迎來了除舊布新的元日；春風(fēng)開始把溫暖吹進屋舍院落之中。

____評卷人得分五、翻譯(共4題，共24分)21、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。(2)、湖光秋月兩相和。22、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生?。?3、讀詩《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。24、解釋下列詩句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍。評卷人得分六、寫作題(共1題，共3分)25、縮寫《草帽計》

要求：①要保留課文《草帽計》的主要內(nèi)容；不改變原文的主題或中心思想。

②語言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【解析】A．震撼（hàn）C．家雀兒（qiǎo）2、C【分析】考查課內(nèi)文章人物形象分析。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句（或題目提供的信息）選擇正確的答案即可。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。也可以從人物描寫中總結(jié)，選項基本都是四字成語，學(xué)生要能夠理解成語的意思?！窘馕觥繌摹皻饧睌摹薄白顕?yán)厲的懲罰”“吩咐火神立即執(zhí)行”等相關(guān)詞語可知宙斯是一個霸道殘暴、冷酷無情的人，答案是C選項。3、A【分析】本題考查的是破折號的使用方法的辨析?！窘馕觥勘绢}中破折號的用法與其他三項不同的一項是A項，這句話中破折號表示聲音的延長。B項：本句話中的破折號作用是解釋說明，燕子是對前一句的賀客的解釋說明。C項：本句話中的破折號作用是解釋說明，后一句的黃河是對前一句的中華民族的搖籃的解釋說明。D項：本句話中的破折號作用是解釋說明，后一句的內(nèi)容是對前一句普羅米修斯的解釋說明。4、A【分析】本題考查學(xué)生對所學(xué)課文的理解。【解析】回顧《梅蘭芳蓄須》一文可知，BCD三項說法正確。梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術(shù)家。他與尚小云、程硯秋、荀慧生并稱四大名旦，是中國四大花旦之首。A選項中“梅蘭芳是著名的話劇藝術(shù)家”說法錯誤。5、C【分析】本題考查易錯字音?！窘馕觥緼項，骨髓（suí）——骨髓（suǐ），椎尖（chuí）——椎尖（zhuī）B項，差不多（ch?。畈欢啵╟hà）；C項正確；D項，模糊（mú）——模糊（mó）。6、A【分析】考查作家作品。【解析】A項錯誤，《芙蓉樓送辛漸》——王昌齡二、填空題(共7題，共14分)7、426315【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對課文的掌握；本文記敘了普羅米修斯為了解除人類沒有火種的困苦，不惜觸犯天規(guī)，勇敢盜取天火，并與主神宙斯不屈不撓的斗爭。頌揚了普羅米修斯不畏強暴，不惜犧牲一切的精神。這篇課文生動；感人，語言準(zhǔn)確，結(jié)構(gòu)清楚，人物形象鮮明，使普羅米修斯的勇敢，宙斯的狠毒，赫拉可勒斯的英勇躍然紙上，給人留下了深刻的印象。

【點評】考查學(xué)生對課文的掌握，應(yīng)熟記課文知識，理解課文內(nèi)容。8、突然竟然果然【分析】【分析】本題是考查學(xué)生對詞語的掌握情況，難度系數(shù)不大。突然：表示發(fā)生得很急促；忽然；猝然突然停止。竟然：表示出乎意料；不在意料之中。果然：與事實想的一樣，不出意料；假設(shè)事實與所說或所料相符。

【點評】考查學(xué)生對詞語的掌握，所以對于這些相近詞語必須做到區(qū)分。9、彩—采【分析】【分析】這道題是同音字；形近字弄錯；彩—采。

【點評】本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫。平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字。10、灑滿【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)分。首先理解詞意，再根據(jù)句子的意思確定“阿媽喜歡領(lǐng)著我，在____月光的小路上漫步。”橫線上應(yīng)填：灑滿。

【點評】主要考查學(xué)生對近義詞的區(qū)別，先理解詞語的意思，再根據(jù)句子的意思—一對號入座。11、哭恍所睛【分析】【分析】號啕大哭：號啕：大哭聲。放聲大哭?；腥淮笪颍夯腥唬好腿磺逍训臉幼樱晃颍盒睦锩靼?。形容一下子明白過來。理所當(dāng)然：按道理應(yīng)當(dāng)這樣。目不轉(zhuǎn)睛：眼珠子一動不動地盯著看。形容注意力集中。

【點評】主要考查了學(xué)生成語的掌握，學(xué)生應(yīng)該理解成語的意思。12、移動移植移民轉(zhuǎn)移【分析】【分析】移植：移植原義指將植物移動到其他地點種植，后引申為將生命體或生命體的部分轉(zhuǎn)移的器官移植，也可比喻引進別處的經(jīng)驗、長處、做法等。移動：改換原來的位置。移民：遷往國外某一地區(qū)永久定居的人；2.較大數(shù)量、有組織的人口遷移。轉(zhuǎn)移：從一地轉(zhuǎn)往另一地，2.向后方轉(zhuǎn)移3.從一種存在狀態(tài)轉(zhuǎn)移到另一種狀態(tài);尤指精神上的轉(zhuǎn)移。4.愛情轉(zhuǎn)移13、節(jié)節(jié)高人硬貨不硬口是心非【分析】【分析】芝麻開花；節(jié)節(jié)高：芝麻開的花是一節(jié)接一節(jié)的高;比喻意:比喻學(xué)業(yè)日日有成,職位總在升等。張飛賣豆腐，人硬貨不硬：做人要一絲不茍。葉公好龍，口是心非：嘴說,想?yún)s另套指口致。

【點評】這類題目是主要考查了學(xué)生對歇后語的掌握。平時應(yīng)注意歇后語的積累，很容易找到答案。三、判斷題(共5題，共10分)14、B【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語)和喻體。本體、喻體有相似點，但不是同一類事物?！叭祟愖怨啪拖肽芟聒B兒一樣飛上藍天。”這句話不是比喻句。故錯誤。

【點評】知道什么是比喻句，會找出本體和喻體。會造比喻句。15、A【分析】【分析】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的熟悉程度；依據(jù)課文內(nèi)容不難判斷，句子“1933年以后，飛機經(jīng)常發(fā)生事故?！闭_。

【點評】本題考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和分析能力。16、B【分析】【分析】錯誤。此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點的掌握；內(nèi)洞的特點是黑,大,奇,重點寫了奇。

【點評】此題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解及內(nèi)洞特點的掌握，鍛煉了學(xué)生的閱讀和分析能力。17、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。18、B【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。依據(jù)描寫或說明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類喻”、“借喻”、“對喻”、‘博喻”、.簡喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類。只有第一題符合要求。

【點評】此類題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。四、默寫(共2題，共4分)19、姑蘇城外寒山寺【分析】【分析】姑蘇城外寒山寺；夜半鐘聲到客船。姑蘇城外寂寞清靜寒山古寺，半夜里鐘聲悠揚傳到了客船。

【點評】本題考查古詩文的背誦、默寫能力，默寫時注意重點字詞不要寫錯。20、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇?！痉治觥俊痉治觥窟@個題考查了學(xué)生對詩句的掌握情況；要想寫正確，必須要把每一句的意思都要弄明白，爆竹聲中已把舊年驅(qū)除，春風(fēng)送暖飲屠蘇避禍求福。千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新門神換掉舊桃符。

【點評】這個題主要測試學(xué)生對詩句的掌握，做這樣的題必須在會背誦默寫的情況下去理解。五、翻譯(共4題，共24分)21、略

【分析】【分析】這類題目相對簡單一些；只要對古詩的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點評】主要考查你對辨析解釋詞義，翻譯句子等考點的理解。【解析】1、春天到來時，太陽從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。22、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生??！有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點評】主要考查了學(xué)生對句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文。【解析】1、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。23、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽春三月去揚州遠游。友人的孤船帆影漸漸地遠去，消失在碧空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠地勸你再干一杯，西出陽關(guān)后就再也沒有原來知心的