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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年人教版選擇性必修1英語下冊月考試卷477考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、Allthestaffofthecompany,who______extrahoursthesedays,hopetofinishtheprojectasscheduled.A.willworkB.havebeenworkingC.wereworkingD.haveworked2、—Andy,you____forquitealongtime.Whydon'tyoutakeabreak?

—Sure.RightafterIfinishthisreport.A.havebeenworkingB.workedC.wereworkingD.willwork3、Internetisanimportantpartofsocietynow,______haseveninfluencedourlanguage.A.asB.thatC.whichD.where4、Willitsuityour_________thatwemeetat7.00o’clockthisevening?A.satisfactionB.appointmentC.delightD.convenience5、GuAiling_______theworldwithhercourageandstrongdesiretosucceedinthefreestyleskiing.A.equippedB.impressedC.occupiedD.reformed6、Atthattimewehadtomakethe________thatthediseasewasspreadingandtakeactiontostopit.A.arrangementB.appointmentC.assumptionD.assistance評卷人得分二、讀后續(xù)寫(共1題,共2分)7、閱讀下面材料,根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段,使之構(gòu)成一篇完整的短文。續(xù)寫的詞數(shù)應為150左右?!癐’mgoingtomissyousomuch,Poppy,”saidthetall,thinteenager.Hebentdowntohughisoldfriendgoodbye.Hestoodup,huggedhisparents,andsmiled,tryingnottolethisemotionsgetthebetterofhim.Hisparentswerenotquiteabletocontroltheirs.Theyhaddriventheirsonseveralhoursoutoftowntotheuniversitywherehewouldsoonbelivingandstudying.Itwastimetosaygoodbyefornowatleast.Thefamilyhuggedandsmiledthroughmistyeyesandthenlaughed.Theboyliftedthelastbagontohisshoulder,andflashedabrightsmile.“Iguessthisisit,”hesaid.“I’llseeyoubackhomeinamonth,okay?”Hisparentsnodded,andtheywatchedashewalkedoutofsightintothecrowdsofhundredsofstudentsandparents.Theboy’smotherturnedtothedog,“Okay,Poppy,timetogobackhome.”Thehouseseemedquietasatombwithouttheboylivingthere.Allthatweek,Poppydidn’tseeminterestedinherdinner,herfavoritetoy,oreveninherdailywalk.Herownersweresadtoo,buttheyknewtheirsonwouldbebacktovisit.Poppydidn’t.Theyofferedthedogsomeofherfavoritepeanutbuttertreats.Theyevenlethersitonthesofa,buttheoldgirljustwasn’therusualcheerfulself.Herownersstartedtogetworried.“WhatshouldwedotocheerPoppyup?”askedDad.“We’vetriedeverything.”“Ihaveanidea,butitmightbealittlecrazy,”smiledMom.“Withoutanybodyleftinthehousebutus,thisplacecoulduseabitoffun.Let’sgetalittledogforPoppy.Itdidn’ttakelongbeforetheywalkedthroughthefrontdoorcarryingabigbox.Poppywelcomedthemhomeasusualbutwhenshesawthebox,shestopped.Sheputhernoseonit.Hertailbeganwagging(擺動)eversoslowly,thenfasterasshecaughtthesmell.

注意:Para1:Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Para2:Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________評卷人得分三、句型轉(zhuǎn)換(共2題,共4分)8、ThateveningIendedupworkingverylate.Iwilltellyoumoreaboutitlater.(用定語從句合并句子)

____________________________________________________________________9、Toenteratopuniversitybystudyinghardismydream.

→Mydreamis__________atopuniversitybystudyinghard.(同義句轉(zhuǎn)換)評卷人得分四、短對話(共1題,共3分)10、Yourbrowserdoesnotsupporttheaudioelement.

Whichcolourwillthemanchoose?A.Blue.B.Green.C.Brown.評卷人得分五、完成句子(共1題,共4分)11、明智的做法是不理他們。(leave)

Thesensiblethingis________________________________.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【分析】

【詳解】

考查現(xiàn)在完成進行時。句意:公司的所有員工,這些天一直在加班,希望按計劃完成該項目。根據(jù)語境可知,此處用現(xiàn)在完成時haveworked表示的是“過去開始一直持續(xù)到現(xiàn)在的動作”,且work的動作并未結(jié)束,因此表示“到現(xiàn)在為止一直在做某事”,應使用現(xiàn)在完成進行時。說明員工“這些天一直在加班”。故選B。2、A【分析】考查時態(tài)。句意:——安迪,你已經(jīng)工作很長時間了。你為什么不休息一下呢?——好的,我完成這份報告就休息。根據(jù)句中時間狀語forquitealongtime.可知,安迪從過去就在工作,并且現(xiàn)在仍然在工作,并將可能繼續(xù)下去,符合用現(xiàn)在完成進行時的特征。故選A。3、C【分析】【詳解】

考查定語從句。句意:互聯(lián)網(wǎng)是當今社會的重要組成部分,它甚至影響了我們的語言。A.as正如;B.that那;C.which哪一個;D.where哪里。分析句子結(jié)構(gòu),空處引導非限制性定語從句,修飾先行詞Internet,先行詞指物,關系詞在從句中作主語,應用which引導從句。故選C項。4、D【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:我們今晚7點見面,你看方便嗎?A.satisfaction滿意;B.appointment約會,預約,約定;C.delight高興;D.convenience方便。分析可知,名詞convenience符合句意,作動詞suit的賓語。故選D項。5、B【分析】【詳解】

考查動詞詞義辨析。句意:谷愛凌在自由式滑雪中以她的勇氣和對成功的強烈渴望給世界留下了深刻的印象。A.equipped準備;B.impressed給留下印象;C.occupied占用;占領;D.reformed改革。impresssb.withsth.給某人留下印象。根據(jù)“theworldwithhercourageandstrongdesiretosucceedinthefreestyleskiing.”可知,谷愛凌在自由式滑雪中給世界留下了深刻的印象。故選B。6、C【分析】【詳解】

考查名詞詞義辨析。句意:當時我們必須假設這種疾病正在傳播,并采取行動阻止它。A.arrangement安排;B.appointment約會;C.assumption假設;D.assistance幫助。結(jié)合句意,that引導的同位從句是抽象名詞assumption的具體內(nèi)容。故選C項。二、讀后續(xù)寫(共1題,共2分)7、略

【分析】【分析】

這是一篇讀后續(xù)寫文章。文章講述了男孩要去上大學;和自己的狗Poppy道別。而沒有了男孩在家里,Poppy也非常想念男孩,于是男孩父母決定給Poppy買一條小狗作伴。

【詳解】

1.第一步理解整篇文章;包括一些細節(jié):一位少年去上大學,父母送他到大學里,他與家人和狗狗Poppy傷心地告別。他們約定一個月后回家見面。男孩走后,狗狗Poppy對一切都失去了興趣:最愛的食物,最愛的玩具,甚至是出門散步,少年的父母為了讓狗狗振作起來用盡辦法,但是事情沒有好轉(zhuǎn)。少年的父母知道孩子會回來,而狗狗并不明白。后來媽媽想出一個主意:再養(yǎng)一只小狗,給Poppy作伴,poppy當時的反應:當她看到盒子時,她停下了。她把鼻子放在上面。她的尾巴開始擺動得越來越慢,然后越來越快,因為她聞到了氣味。

2.續(xù)寫思路,第一段的首句Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.注意句子中的一個形容詞sweet,little,盒子里的狗狗小小的,非常可愛,后面續(xù)寫可以描述兩只狗狗很快建立起友誼,Poppy不再情緒低落,小狗狗也很快融入這個家庭。第二段首句為Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.可以續(xù)寫為男孩加入到兩個狗狗的友誼中;一人兩狗相處的非常愉快,最后主題升華為:一人不能獨享快樂,兩人分享才能快樂,三人分享會有加倍的快樂。

3.文本中劃線的單詞,Poppy,university,parents,back,cheerful都是續(xù)寫中必需的單詞;其他劃線單詞根據(jù)續(xù)寫情節(jié)選擇使用。整體為一般過去時,注意句式的變化,各類從句和非謂語動詞的使用。

4.第一段續(xù)寫可以細節(jié)描述小狗狗的可愛;粘人,以至于傷心的Poppy不得不喜歡上了他,忘記了自己的悲傷,男孩的父母也高興地松了一口氣。字數(shù)約70-80單詞。第二段續(xù)寫可以描述少年回家之后,見到Poppy和小狗狗之后的興奮,原先兩個伙伴分享的樂事變成了三個伙伴一起分享。

【點睛】

范文內(nèi)容完整,要點全面,語言規(guī)范,語篇連貫,詞數(shù)適當,上下文意思連貫,符合邏輯關系。作者在范文中使用了較多主從復合句,如:ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.這句話運用了that引導的定語從句;Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingitalone.這句話運用了that引導的同位語從句;文章也使用了一些固定詞組,如befilledwith;takeoutof等。全文中沒有中國式英語的句式,顯示了很高的駕馭英語的能力。另外,文章思路清晰、層次分明,上下句轉(zhuǎn)換自然,為文章增色添彩。【解析】Dadopenedtheboxandasweetlittledogappeared.Shewasallwhitewithshiningbigeyes,ablackspotonitsforeheadmakingitmoreattractive.Hernewownersgaveheranewname,Spotty.Momtookheroutoftheboxcarefully,puttingherbesidePoppy’sfeet.Poppy’seyeswerefirstfilledwithsurpriseandcuriosityandthenbrightenedwithjoy.Lookingatthis,the____relievedbecause____acceptedSpottyandtheirplanworked.Afewweekslater,theboyarrivedhomefromuniversity.ThefirstthingthatcaughthisattentionwasthehappynoisemadebyPoppyandanotherdog.Whenfindingtheboy____homefrom____,PoppywasoverjoyedandintroducedSpottytohim.Thethree,immediatelybecamejustonesolidalliance.Fromtheirstorywecanseethefactthathappinessbetweenthreeismuchmorethanbetweentwoorjusthavingi

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