2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版八年級(jí)科學(xué)上冊(cè)月考試卷972考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行百米賽跑，當(dāng)發(fā)令槍響時(shí)，運(yùn)動(dòng)員立即向前沖出，在此過(guò)程中，人體參與接受信息的器官主要是()A.眼B.耳C.腦和脊髓D.神經(jīng)2、下列操作中只發(fā)生物理變化的是()A.將二氧化碳通入水中B.將二氧化碳通入澄清石灰水中C.將二氧化碳傾倒入盛有燃著蠟燭的燒杯中D.將二氧化碳加壓降溫壓縮成干冰3、下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A.S+O2SO2B.Cu+O2CuOC.2Al+O22AlOD.4P+5O22P2O54、在一定條件下，物質(zhì)A，B發(fā)生反應(yīng)2A+2B═2C+D，探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)中得到下表數(shù)據(jù)：。物質(zhì)ABCD反應(yīng)前質(zhì)量（g）4.64.000反應(yīng)后質(zhì)量（g）00.48.0a下列說(shuō)法正確的是（）A.反應(yīng)后原子的數(shù)目減少B.a=0.6C.B，D的相對(duì)分子質(zhì)量之比為9：1D.該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)5、汽車(chē)自動(dòng)控制剎車(chē)系統(tǒng)（ABS）的原理如圖所示。鐵質(zhì)齒輪P與車(chē)輪同步轉(zhuǎn)動(dòng)；右端有一個(gè)繞有線圈的磁體（極性如圖），M是一個(gè)電流檢測(cè)器。當(dāng)車(chē)輪帶動(dòng)齒輪P轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，靠近線圈的鐵齒被磁化，使通過(guò)線圈的磁通量增大，鐵齒離開(kāi)線圈時(shí)又使磁通量減小，從而能使線圈中產(chǎn)生感應(yīng)電流，感應(yīng)電流經(jīng)電子裝置放大后即能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)控制剎車(chē)。齒輪從圖示位置開(kāi)始轉(zhuǎn)到下一個(gè)鐵齒正對(duì)線圈的過(guò)程中，通過(guò)M的感應(yīng)電流的方向是（）

A.總是從左向右B.總是從右向左C.先從右向左，然后從左向右D.先從左向右，然后從右向左6、曉東家汽車(chē)的大燈在汽車(chē)啟動(dòng)后可以手動(dòng)開(kāi)關(guān)，也可以是自動(dòng)開(kāi)關(guān)。當(dāng)調(diào)到自動(dòng)調(diào)節(jié)檔時(shí)，若遇光線較暗環(huán)境，大燈會(huì)自動(dòng)開(kāi)啟，若遇光線充足時(shí)，自動(dòng)關(guān)閉。學(xué)了電路知識(shí)后，曉東嘗試分析他家汽車(chē)大燈的電路，下列電路原理圖可以代表他家汽車(chē)大燈工作原理的是（其中S代表汽車(chē)啟動(dòng)開(kāi)關(guān)，S1代表手動(dòng)開(kāi)關(guān)，S2代表感光開(kāi)關(guān)）()A.B.C.D.7、杭州氣象臺(tái)某晚發(fā)布天氣預(yù)報(bào)：“明天多云到陰，局部有小雨，溫度：14～23℃，東北風(fēng)4—5級(jí)，陣風(fēng)6級(jí)。”對(duì)于這則預(yù)報(bào)下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.明天多云到陰說(shuō)明明天是高氣壓控制B.陣風(fēng)6級(jí)通過(guò)風(fēng)速儀測(cè)得C.溫度14--23℃是通過(guò)溫度計(jì)測(cè)得D.東北風(fēng)是通過(guò)風(fēng)向標(biāo)測(cè)得評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、如圖所示，粗細(xì)、長(zhǎng)短都相同的銅絲和鐵絲分別連入電路中，閉合開(kāi)關(guān)后，觀察到電路中小燈泡的亮度不同，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了____．

9、請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題：

（1）若實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____；

（2）裝置B或裝置C都可用來(lái)制二氧化碳，其中裝置C的優(yōu)點(diǎn)是：____；

（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，易溶于水，水溶液則叫氫硫酸，密度比空氣大，實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS，固體）與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____，若用E裝置收集H2S氣體，則H2S氣體應(yīng)從____端通入（填a或b）．10、分析圖中NaCl、KNO3的溶解度曲線；回答問(wèn)題。

（1）10℃時(shí)，100g水中最多溶解KNO3約____g；

（2）溶解度受溫度變化影響較小的是____；

（3）30℃時(shí)，將30gKNO3、30gNaCl分別放入100g水中，均完全溶解，降溫到10℃時(shí)，有晶體析出的是____．

11、小紅在做飯時(shí)；發(fā)現(xiàn)很多因素都能影響食鹽在水中溶解速率．

（1）從你能想到的因素中；寫(xiě)出其中兩項(xiàng)，并預(yù)測(cè)此因素對(duì)食鹽溶解速率的影響：

因素①____，你的預(yù)測(cè)____；

因素②____，你的預(yù)測(cè)____；

（2）從你所列因素中選出一個(gè)；通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的預(yù)測(cè)．你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是：

你要設(shè)計(jì)探究的因素為_(kāi)___，____．12、鐵是由____構(gòu)成；水由____構(gòu)成；二氧化碳分子由____構(gòu)成；氧分子由____構(gòu)成；氬氣由____構(gòu)成。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)13、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了16、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)19、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小車(chē)從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來(lái)。請(qǐng)畫(huà)出小車(chē)運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。20、磁鐵對(duì)小鐵球的磁力改變了小鐵球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出小鐵球受到磁力的示意圖。21、作圖題；畫(huà)出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

22、如圖所示，請(qǐng)用筆畫(huà)代替導(dǎo)線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時(shí)閉合聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)電燈才能亮；

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共24分)23、某科考小組在專(zhuān)業(yè)潛水員的指導(dǎo)下，到新安江水庫(kù)調(diào)查水下沉水植物的種類(lèi)、數(shù)量及分布情況。他們攜帶的潛水氣瓶的體積為7.2×10-3m3；空瓶的質(zhì)量為6kg，內(nèi)充有3kg供潛水員呼吸用的液化空氣，如圖所示。在潛水過(guò)程中，開(kāi)始階段潛水氣瓶是有助于潛水員下沉的。請(qǐng)你計(jì)算，至少用去多少千克液化空氣后，潛水氣瓶才有助于潛水員上浮?g取10N／kg2

24、60℃時(shí)；某同學(xué)在盛有硝酸鉀飽和溶液的燒杯中，漂浮一個(gè)木塊（如圖），然后將溶液冷卻到室溫（20℃）．請(qǐng)你說(shuō)出觀察到的兩個(gè)現(xiàn)象，并運(yùn)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)和物理知識(shí)分別解釋這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因．

25、下圖是水體污染的示意圖；你能從中分析出污染水體的主要來(lái)源嗎？

26、某校電化教室安裝“220V40W”白熾燈16盞，100W擴(kuò)音機(jī)一臺(tái)，“220V80W”彩電4臺(tái)，“220V300W”幻燈機(jī)一臺(tái)，應(yīng)選用什么規(guī)格的保險(xiǎn)絲？參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】一個(gè)簡(jiǎn)單的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑是：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器?；诜瓷浠〗Y(jié)構(gòu)的完整。本題中反射并不是簡(jiǎn)單的由脊髓控制的。所以這個(gè)調(diào)節(jié)過(guò)程應(yīng)該是這樣的：感受器→傳入神經(jīng)→脊髓中神經(jīng)中樞→上行傳導(dǎo)束→大腦→下行傳導(dǎo)束→脊髓中神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。

對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)是：耳→傳入神經(jīng)→脊髓中神經(jīng)中樞→上行傳導(dǎo)束→大腦→下行傳導(dǎo)束→脊髓中神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→腿部肌肉。

【解答】本文中“當(dāng)發(fā)令槍響時(shí)，運(yùn)動(dòng)員立即向前沖出”，接受信息是聲音，所以參與接受信息的器官是耳；傳導(dǎo)信息的是神經(jīng)；處理信息的器官是大腦與脊髓；做出應(yīng)答性反應(yīng)的是骨骼肌。

故答案為B。2、D【分析】【解答】A.二氧化碳溶于水同時(shí)有新物質(zhì)生成；既有物理變化又存在化學(xué)變化．

B.將二氧化碳通入澄清石灰水中的過(guò)程中二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)有新物質(zhì)碳酸鈣和水生成；屬于化學(xué)變化．

C.二氧化碳滅火利用二氧化碳密度大；不燃燒也不支持燃燒，既有化學(xué)變化也有物理變化．

D.二氧化碳制成“干冰”的過(guò)程中只是狀態(tài)的變化；沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

所以選D．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．3、D【分析】【解答】A項(xiàng)中未標(biāo)明反應(yīng)條件；B項(xiàng)未配平；C項(xiàng)沒(méi)有以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，鋁在氧氣中燃燒生成氧化鋁，其化學(xué)式為Al2O3。

【分析】該題考查了書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式應(yīng)該遵循的原則：以客觀事實(shí)為基礎(chǔ)，遵守質(zhì)量守恒定律。4、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析；反應(yīng)后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應(yīng)物．由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a，a=0.2，反應(yīng)后A質(zhì)量為5克，A質(zhì)量減少是反應(yīng)物；B質(zhì)量減少了也是反應(yīng)物；C質(zhì)量增加為生成物，D質(zhì)量增加的是生成物，解此題需。

【解答】A；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒(méi)有增減，故錯(cuò)誤；

B；根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知；由表格信息可知4.6g+4.0g+0+0=0+0.4g+8.0g+a，a=0.2g，故錯(cuò)誤；

C、設(shè)BD的相對(duì)分子質(zhì)量為b、d，則2b：d=（4.0g-0.4g）：0.2，則b：d=9：1；故正確；

D；復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)；而由方程式2A+2B═2C+D無(wú)法分析得出是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，所以該反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，故錯(cuò)誤。

故選：C5、C【分析】【分析】齒輪P從圖示位置按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)a角的過(guò)程中；通過(guò)線圈的磁通量先減小，后增加。齒靠近線圈時(shí)被磁化，產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向從右向左，根據(jù)楞次定律，判斷出感應(yīng)電流的方向。解決本題的關(guān)鍵掌握楞次定律的內(nèi)容：感應(yīng)電流具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化。

【解答】齒靠近線圈時(shí)被磁化；產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向從右向左，齒輪P從圖示位置按順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)a角的過(guò)程中，通過(guò)線圈的磁通量先減小，后增加。根據(jù)楞次定律，線圈中感應(yīng)電流的磁場(chǎng)先向右后向左，根據(jù)右手螺旋定則判斷出感應(yīng)電流的方向，所以通過(guò)M的感應(yīng)電流的方向先從右向左，然后從左向右。故C正確，A；B、D錯(cuò)誤．

故答案為：C6、D【分析】【分析】在串聯(lián)電路中開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路；與其所在的位置無(wú)關(guān)；在并聯(lián)電路中，干路中的開(kāi)關(guān)控制整個(gè)電路，支路中的控制所在支路。

【解答】解：A、當(dāng)S1斷開(kāi)，S、S2閉合時(shí)大燈不亮；不合要求，所以A錯(cuò)；

B、當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí)，S不起作用，在汽車(chē)不啟動(dòng)的情況下S2就可以控制大燈；所以B錯(cuò)；

C、當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí)，S、S2不能控制大燈；所以C錯(cuò)；

D、當(dāng)S1斷開(kāi)時(shí)，S、S2能控制大燈；符合要求，所以D正確。

故選D。7、A【分析】【分析】天氣是指短時(shí)間內(nèi)近地面的氣溫；濕度、氣壓等要素的綜合狀況；測(cè)量氣溫的工具：溫度計(jì)，我國(guó)常用的單位：攝氏度（℃）；對(duì)于不同的氣壓，高壓區(qū)：空氣從上往下流，天氣晴朗，空氣干燥，人心情較舒暢。低壓區(qū)：空氣從下往上流，天空多云，長(zhǎng)形成陰雨天氣，人感到疲倦、心情煩躁，有胸悶的感覺(jué)。風(fēng)速和風(fēng)向由風(fēng)速儀和風(fēng)向標(biāo)測(cè)得。

【解答】A；多云到陰說(shuō)明明天是低氣壓控制；陰天氣壓低，故A錯(cuò)誤；

B；陣風(fēng)6級(jí)；表示的是風(fēng)速指標(biāo)，風(fēng)速是通過(guò)風(fēng)速儀測(cè)得，故B正確；

C；溫度值的是大氣溫度；通常是通過(guò)溫度計(jì)測(cè)量；

D、東北風(fēng)指的是風(fēng)向，風(fēng)向是由風(fēng)向標(biāo)測(cè)得。二、填空題(共5題，共10分)8、鐵絲和銅絲的電阻不同．【分析】【解答】由于電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的一種阻礙作用；故把長(zhǎng)短；粗細(xì)都相同的銅絲和鐵絲分別接入電，觀察到小燈泡的亮度不同，這說(shuō)明銅絲與鐵絲的電阻不同；同時(shí)據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)可知，長(zhǎng)短、粗細(xì)都相同的銅絲和鐵絲，銅絲的電阻小，所以把銅絲接入電路中燈泡更亮一些．

故答案為：鐵絲和銅絲的電阻不同．

【分析】電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的一種阻礙作用，所以在其它條件相同的情況下，導(dǎo)體的電阻越大，通過(guò)的電流就越??；9、2KClO32KCl+3O2↑控制反應(yīng)的發(fā)生與停止FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑b【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制氧氣，由A裝置的特點(diǎn)是加熱固體制取氣體且試管口沒(méi)有棉花團(tuán)，故所選的藥品為氯酸鉀和二氧化錳．加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成氯化鉀和氧氣，其化學(xué)方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；

（2）由于裝置C可以通過(guò)固體和液體的分離與結(jié)合來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；而B(niǎo)裝置中藥品加入后，不能分離，一旦發(fā)生就不能控制；故C裝置的優(yōu)點(diǎn)是：控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；

（3）硫化亞鐵（FeS，固體）與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，由于復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故生成物為硫化氫和硫酸亞鐵，故反應(yīng)的化學(xué)方程式為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；如果用E裝置收集硫化氫氣體，收集時(shí)應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)入，由于硫化氫的密度比空氣大，硫化氫沉積在集氣瓶的底部，由下而上，充滿集氣瓶；故答案為：FeS+H2SO4=FeSO4+H2S↑；b．

【分析】（1）由A裝置的特點(diǎn)是加熱固體制取氣體且試管口沒(méi)有棉花團(tuán)；故所選的藥品為氯酸鉀和二氧化錳去分析；

（2）由于裝置C可以通過(guò)固體和液體的分離與結(jié)合來(lái)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止；而B(niǎo)裝置中藥品加入后，不能分離，一旦發(fā)生就不能控制；

（3）硫化亞鐵（FeS，固體）與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，由于復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)，故生成物為硫化氫和硫酸亞鐵，如果用E裝置收集硫化氫氣體，收集時(shí)應(yīng)從b導(dǎo)管進(jìn)入．10、20氯化鈉硝酸鉀溶液【分析】【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，10℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為20g，100g水中最多溶解KNO3約20g；故填：20；

（2）據(jù)圖可以看出；氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，故填：氯化鈉；

（3）30℃時(shí)，將30gKNO3；30gNaCl分別放入100g水中；均完全溶解，降溫到10℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度小于30g，有晶體析出．而氯化鈉的溶解度大于30g，不會(huì)有晶體析出，故填：硝酸鉀溶液．

【分析】根據(jù)已有的溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，據(jù)圖可以查出某溫度下不同物質(zhì)的溶解度、物質(zhì)的溶解度隨溫度的變化特點(diǎn)以及析出晶體的方法，據(jù)此解答．11、溫度溫度越高，食鹽溶解越快是否攪拌攪拌使食鹽溶解更快溫度取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水，分別加入質(zhì)量相同、顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時(shí)間【分析】【解答】（1）根據(jù)食鹽在水中溶解快慢與構(gòu)成食鹽的微粒的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；溫度越高氯離子和鈉離子運(yùn)動(dòng)速度越快，攪拌也能使它們的運(yùn)動(dòng)速度加快，破壞的是食鹽附近的飽和現(xiàn)象，從而加速溶解．改變與水的接觸面積也行，例如食鹽的顆粒越大溶解越慢，顆粒越小溶解越快；

（2）注意實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)只能允許一個(gè)變量；其它必須相同，取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水，分別加入質(zhì)量相同；顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時(shí)間．

故答案為：（1）溫度；溫度越高；食鹽溶解越快；是否攪拌；攪拌使食鹽溶解更快；

（2）溫度；取兩燒杯體積一樣但溫度不同的水；分別加入質(zhì)量相同；顆粒大小一樣的少量食鹽，分別記錄食鹽完全溶解所需的時(shí)間．

【分析】（1）根據(jù)改變食鹽的微粒的運(yùn)動(dòng)速度和改變它們與水的接觸面積，例如食鹽的顆粒大小．（2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證時(shí)只能有一個(gè)變量其它必須相同．12、鐵原子水分子碳原子和氧原子氧原子氬原子【分析】【分析】根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉；分子是由原子構(gòu)成的；進(jìn)行分析判斷即可?！窘獯稹胯F屬于金屬單質(zhì)；是由鐵原子直接構(gòu)成的；水是由水分子構(gòu)成的；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構(gòu)成的；氧分子是由氧原子構(gòu)成的；氬氣屬于稀有氣體單質(zhì)，是由氬原子直接構(gòu)成的。

故答案為：鐵原子水分子碳原子和氧原子氧原子氬原子。

三、判斷題(共8題，共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱(chēng)為光合作用；17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類(lèi)、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共4題，共24分)19、【分析】【分析】先判斷小車(chē)在B處受到哪些力的作用；然后根據(jù)力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長(zhǎng)度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個(gè)圖中，線段的長(zhǎng)度表示了力的大?。窘獯稹拷猓盒≤?chē)受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車(chē)在豎直方向上保持靜止，說(shuō)明重力和支持力是一對(duì)平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車(chē)還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體；因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對(duì)它的作用力，方向指向靠近磁鐵的磁極．根據(jù)課標(biāo)，本題將“認(rèn)識(shí)力的作用效果”，“能用示意圖描述力”，“了解物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因”幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)與“探究磁鐵可以改變鋼球運(yùn)動(dòng)的方向”相結(jié)合．使學(xué)生能從畫(huà)圖的過(guò)程反映其物理思維過(guò)程，檢驗(yàn)其對(duì)以上知識(shí)的掌握程度．【解答】解：過(guò)球心畫(huà)指向磁鐵最近的磁極的作用力．如圖所示。

21、【分析】【分析】按照重力；彈力、摩擦力的順序進(jìn)行受力分析即可．本題關(guān)鍵是作力的示意圖；注意畫(huà)力時(shí)要按照一定的順序，不能漏力，也不能添加力，基礎(chǔ)題．

【解答】解：A受重力；斜面的支持力和靜摩擦力，受力如圖：

球受重力；墻的彈力和繩子的拉力，如圖：

22、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開(kāi)關(guān)不能獨(dú)立工作；相互影響即為串聯(lián)；連接電路時(shí)應(yīng)注意開(kāi)關(guān)控制火線；且火線接入燈尾金屬點(diǎn)，零線接入螺旋套；三孔