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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年新科版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷659考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、小明暑假乘飛機(jī)旅行,飛機(jī)起飛時(shí)天陰沉沉的下著蒙蒙細(xì)雨。起飛一段時(shí)間后,突然窗外陽(yáng)光明媚,天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,自云都在她的腳下,看上去像無(wú)際的雪原小明對(duì)這些現(xiàn)象作出了如下分析,其中錯(cuò)誤的是()A.“天陰沉沉的下著蒙蒙細(xì)雨”是描述當(dāng)?shù)氐臍夂蛱卣鰾.在飛機(jī)上升的過(guò)程中小明感到耳朵有點(diǎn)不舒服,是因?yàn)殡S著高度的升高氣壓逐漸減小的緣故C.地面陰雨綿綿,高空卻陽(yáng)光燦爛,這是因?yàn)轱w機(jī)進(jìn)入了平流層D.云、雨、雪等天氣現(xiàn)象都發(fā)生在對(duì)流層2、使用電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是()?A.它可永保磁性B.它不需消耗電能C.它的磁極磁性可確定D.它磁性有無(wú).強(qiáng)弱.磁極可以控制3、在一定條件下水分子分解的示意圖如圖1所示;下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是()

A.水分解生成氫氣和氧氣B.化學(xué)反應(yīng)中,分子可分解為原子,而原子不能再分C.該反應(yīng)遵守質(zhì)量守恒定律D.反應(yīng)前后,分子和原子的數(shù)目都不變4、如圖所示;濤濤將盛滿水的圓柱形透明玻璃杯貼近書本,并逐漸改變玻璃杯子到書本的距離,嘗試透過(guò)玻璃杯觀看書上的鸚鵡圖片(圓圈中的鸚鵡圖與書本中的鸚鵡圖實(shí)際大小相等),他所看到像不可能是()

A.B.C.D.5、如圖,某同學(xué)用燃燒紅磷的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5,對(duì)此,你認(rèn)為下列做法或想法不可取的是()A.檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣B.可能紅磷的量不足,沒(méi)有除盡氧氣C.沒(méi)有冷卻至室溫就打開止水夾,進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少D.將紅磷改成足量的木炭,重新實(shí)驗(yàn)評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、磁懸浮列車的原理:利用“同名磁極相互____,異名磁極相互____”的原理。7、家用電器是通過(guò)插頭插入插座而接入電路的,插座的兩孔,一孔接____線,一孔接____線,兩線間電壓為____V。有的插座有三個(gè)孔,多加的那個(gè)孔與____連接,目的是將家用電器的____與大地接通。8、如圖所示,已知:R1=20Ω,R2=40Ω,R3=60Ω,電源電壓恒為12V,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電阻R1、R2、R3組成____(選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)電路,電流表A1的示數(shù)和電流表A2的示數(shù)之比是____.

9、用如圖所示的簡(jiǎn)易凈水器處理渾濁的河水,下列分析正確的是____.

A.凈化后的河水屬于混合物。

B.該凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.該凈水器能殺菌消毒。

D.用活性炭可以除去水中的色素和異味.

10、如圖是一種聲光報(bào)警器的電路圖,當(dāng)開關(guān)____時(shí),燈亮、鈴不響;當(dāng)開關(guān)____時(shí);燈亮同時(shí)鈴響.

11、飛機(jī)飛行時(shí),機(jī)翼上方的空氣流速比機(jī)翼下方的空氣流速____一些,于是機(jī)翼上方所受空氣的壓強(qiáng)____于下方所受空氣的壓強(qiáng)而產(chǎn)生升力(選填“大”或“小”).12、綠色植物通過(guò)____制造的有機(jī)物,不僅滿足了自身生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的____,所以,綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的____.13、氯仿是一種有機(jī)化合物,它在空氣中燃燒后生成二氧化碳、水和氯氣三種物質(zhì)。經(jīng)測(cè)定,10.1g氯仿可與11.2g氧氣恰好完全反應(yīng),生成8.8g二氧化碳和5.4g水,同時(shí)生成____氯氣。由以上數(shù)據(jù)計(jì)算后推知,氯仿是由____共____種元素組成。14、小亮家里買的電風(fēng)扇上帶有三腳插頭,由于家里沒(méi)有三孔插座,于是他就把三腳插頭插在兩孔插座上,電風(fēng)扇照樣工作.這樣做的危害是:當(dāng)金屬外殼____時(shí),會(huì)造成觸電事故.電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后,扇葉上往往帶有一些灰塵,其中一個(gè)原因是____,使得扇葉容易吸引灰塵.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。16、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。17、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了18、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。19、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。20、為了充分利用陽(yáng)光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共3題,共27分)21、在圖中;若閉合開關(guān)S后要使A;B兩個(gè)螺線管相排斥,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、閉合開關(guān)S后,電磁鐵A和永磁體B間的磁場(chǎng)分布如圖,請(qǐng)標(biāo)出永磁體B的,S極和畫出通電螺線管的繞線方法。23、如圖所示,請(qǐng)用筆畫代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:

①同時(shí)閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮;

②三孔插座單獨(dú)接入。評(píng)卷人得分五、其他(共4題,共40分)24、通電螺線管下方自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止后如圖所示;請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出螺線管的N;S極和螺線管中的電流方向.

25、請(qǐng)?jiān)趫D中用箭頭標(biāo)出放在P點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向.

26、小磁針S極所指的方向如圖所示;請(qǐng)標(biāo)出通電螺線管的N;S極和電源的正、負(fù)極.

27、請(qǐng)用筆畫線表示導(dǎo)線;將如圖所示的電燈和開關(guān)正確接入家庭電路中.

評(píng)卷人得分六、解答題(共2題,共12分)28、為什么炒菜時(shí)幾分鐘就咸了,而腌菜時(shí)卻需要很長(zhǎng)時(shí)間?29、在農(nóng)村,一些個(gè)體加工廠的大功率用電器(如電動(dòng)機(jī))往往直接接在民用照明電路上.當(dāng)這些用電器工作時(shí),由于負(fù)荷不穩(wěn)定,常常造成照明電燈的亮度出現(xiàn)一閃一閃的現(xiàn)象.試從電學(xué)角度分析一下電燈亮度為什么會(huì)出現(xiàn)一閃一閃的現(xiàn)象?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、A【分析】【分析】A、天氣是一定區(qū)域短時(shí)段內(nèi)的大氣狀態(tài)(如冷暖、風(fēng)雨、干濕、陰晴等)及其變化的總稱,氣候是長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)氣象要素和天氣現(xiàn)象的平均或統(tǒng)計(jì)狀態(tài),時(shí)間尺度為月、季、年、數(shù)年到數(shù)百年以上;B、外界氣壓也隨著高度的增加而降低,人體內(nèi)氣壓大于外部氣壓,會(huì)向外壓迫耳膜,故耳朵感到疼;C、平流層特點(diǎn)(1)空氣的垂直混合運(yùn)動(dòng)顯著減弱.(2)下半部溫度基本不變,上半部的溫度隨高度的增加而顯著升高(3)水汽、塵埃含量甚微,很少出現(xiàn)云,大氣透明度良好;D、對(duì)流層以對(duì)流運(yùn)動(dòng)為主,因?yàn)殡S海拔升高,氣溫降低,空氣下熱上冷不穩(wěn)定,容易產(chǎn)生對(duì)流運(yùn)動(dòng)。

【解答】A;“天陰沉沉的下著蒙蒙細(xì)雨”是描述的是當(dāng)天的天氣;不是氣候,故A錯(cuò)誤;

B、海拔越高、氣壓越低.在飛機(jī)起飛或降落時(shí),在短時(shí)間內(nèi),飛機(jī)的高度發(fā)生巨大的變化.外界氣壓也隨著高度的增加而降低,人體內(nèi)氣壓大于外部氣壓,會(huì)向外壓迫耳膜,故耳朵感到疼,故B正確;

C、地面陰雨綿綿;高空卻陽(yáng)光燦爛,這是因?yàn)轱w機(jī)進(jìn)入了平流層,空氣特別穩(wěn)定,不易產(chǎn)生對(duì)流,而且沒(méi)有降水,故C正確;

D、對(duì)流本身就是溫度差異產(chǎn)生的對(duì)流層的頂就是溫度差異產(chǎn)生的空氣流動(dòng)現(xiàn)象的最高處有了空氣流動(dòng)攜帶水汽就產(chǎn)生云云層隨著氣流運(yùn)動(dòng)遇到溫度變化產(chǎn)生雨雪而運(yùn)動(dòng)帶電就產(chǎn)生雷,故D正確;

2、D【分析】【解答】電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是:磁性有無(wú)可以通過(guò)通斷電來(lái)控制;磁性強(qiáng)弱可以通過(guò)改變電流大小.線圈匝數(shù)來(lái)控制;磁極方向可以通過(guò)改變電流方向來(lái)控制;所以電磁鐵是短暫磁體,只有通電后才有磁性,所以選D.

【分析】電磁鐵的優(yōu)點(diǎn)是:磁性有無(wú)可以通過(guò)通斷電來(lái)控制;磁性強(qiáng)弱可以通過(guò)改變電流大小.線圈匝數(shù)來(lái)控制;磁極方向可以通過(guò)改變電流方向來(lái)控制.3、D【分析】【解答】化學(xué)反應(yīng)中;原子的數(shù)目不變,但分子的數(shù)目可能改變。圖中反應(yīng)前為“2”個(gè)分子,反應(yīng)后為“3”個(gè)分子,分子的數(shù)目發(fā)生了改變。

【分析】該題考查了質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用。4、D【分析】【分析】凸透鏡成像的規(guī)律及應(yīng)用:

當(dāng)u>2f時(shí);成倒立;縮小的實(shí)像.

當(dāng)u=2f時(shí);成倒立;等大的實(shí)像.

當(dāng)f<u<2f時(shí);成倒立;放大的實(shí)像.

當(dāng)u<f時(shí);成正立;放大的虛像.

日常生活中有很多透明的物品能形成中間厚邊緣?。蝗纾翰AП惺M水;塑料大棚上的積水、遠(yuǎn)視鏡片等都相當(dāng)于凸透鏡,能具有凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用或所成像的特點(diǎn).

【解答】解:因?yàn)樽笥曳较虻牟AП媸且粋€(gè)弧形樣子;中間厚邊緣薄,與凸透鏡一樣,所以是左右方向發(fā)生變化;

當(dāng)物距小于焦距時(shí);成正立放大的虛像,即左右變大;

當(dāng)物距大于焦距小于二倍焦距時(shí);成倒立;放大的實(shí)像,即左右顛倒;

當(dāng)物距等于二倍焦距時(shí);成倒立;等大的實(shí)像,即左右顛倒;

當(dāng)物體大于二倍焦距時(shí);成倒立;縮小的實(shí)像,即左右顛倒.

由于玻璃杯面上下相同(不是弧形樣子);不會(huì)起到放大作用,所以像與圖片應(yīng)該是左右發(fā)生變化,而上下與圖片相同,故不可能出現(xiàn)D選項(xiàng)中的圖片.

故選D.5、D【分析】【分析】如果裝置漏氣,或紅磷不足,或沒(méi)有冷卻到室溫就觀察刻度,都能夠?qū)е聹y(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于.合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).【解答】解:A、檢查實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣,如果裝置漏氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于該選項(xiàng)做法正確;

B、如果紅磷的量不足,沒(méi)有除盡氧氣,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于該選項(xiàng)想法正確;

C、沒(méi)有冷卻至室溫就觀察刻度值,會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入瓶?jī)?nèi)的水減少,從而導(dǎo)致測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于該選項(xiàng)想法正確;

D、如果將紅磷改成足量的木炭,木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于該選項(xiàng)做法不正確.

故選:D.二、填空題(共9題,共18分)6、排斥吸引【分析】【分析】要解答本題需掌握:磁懸浮列車的原理是利用同名磁極相互排斥的原理工作的。

【解答】磁懸浮列車的目的是:減小車和軌道之間的摩擦;提高車速,所以利用同名磁極相互排斥,使列車與軌道彼此分離,減小了摩擦。

故答案為:排斥;吸引7、火零220大地外殼【分析】【分析】(1)兩孔插座的左孔接零線;右孔接火線,火線和零線之間的電壓是220V。

(2)三孔插座的左孔接零線;右孔接火線,上孔接地線,人接觸漏電的用電器金屬外殼時(shí),地線把人體短路,防止出現(xiàn)觸電事故。

【解答】(1)兩孔插座的左孔接零線;右孔接火線,火線和零線之間的電壓是220V。

(2)三孔插座的上孔接地線;當(dāng)金屬外殼的用電器接入電路時(shí),地線和金屬外殼連接,在用電器漏電時(shí),地線把人體短路,防止觸電事故的發(fā)生。

故答案為:火零220大地外殼8、并聯(lián)5:9【分析】【解答】由圖示電路圖可知,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電阻R1、R2、R3并列連接;它們是并聯(lián)的;

電流表A1通過(guò)電阻R2、R3的電流,電流表A2測(cè)流過(guò)電阻R1、R2的電流;

電流表示數(shù)之比:===

【分析】分析圖示電路圖判斷各電阻的連接方式;明確電路結(jié)構(gòu);

應(yīng)用并聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出電流表示數(shù),然后再求電流表示數(shù)之比.9、AD【分析】【解答】解:A;要達(dá)到凈化后的水屬于純凈物的效果;應(yīng)進(jìn)行蒸餾操作,該裝置凈化后得到的水中含有可溶性的鈣鎂化合物等,屬于混合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

B;要達(dá)到將硬水變?yōu)檐浰男Ч恍枰档退锈}、鎂離子含量,該裝置不能除去水中的可溶性鈣鎂化合物,不能降低水的硬度,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

C;要達(dá)到殺菌消毒的效果;需要加入消毒劑,而圖示凈水器中不含有消毒劑,則該凈水器不能起到殺菌消毒的效果,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;

D;活性炭具有吸附作用;可以除去水中的色素和異味,故選項(xiàng)說(shuō)法正確;

故填:AD.

【分析】分析簡(jiǎn)易凈水器中各層物質(zhì)的作用可知:小卵石可過(guò)濾河水中較大的不溶性固體顆粒,石英沙可除去較小的不溶性固體顆粒,活性炭主要吸附雜質(zhì)、色素等雜質(zhì),蓬松棉用于防止過(guò)濾層隨水漏下;經(jīng)過(guò)此裝置只能除去水中的不溶性固體雜質(zhì)和異味,不能除去其中的細(xì)菌、微生物、鈣鎂化合物等,得不到純凈的水;據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷.10、S1、S2閉合S1閉合,S2斷開【分析】【解答】解:由圖知;

要使燈泡發(fā)光,必須有電流通過(guò)燈泡,因此開關(guān)S1必須閉合;但此時(shí)燈泡發(fā)光,電鈴發(fā)聲;要使燈泡發(fā)光,電鈴不發(fā)聲,必須再閉合S2;使電鈴短路;

所以要使燈泡發(fā)光并且電鈴發(fā)聲,需要閉合S1、斷開S2.

故答案為:S1、S2閉合;S1閉合,S2斷開.

【分析】電路的三種狀態(tài)分別是:通路、斷路、短路;當(dāng)用電器的兩端被導(dǎo)線相連時(shí),用電器將發(fā)生短路現(xiàn)象;斷路是電流不再通過(guò)該用電器,用電器不工作.11、大小【分析】【解答】等質(zhì)量的空氣在相同的時(shí)間內(nèi)同時(shí)通過(guò)機(jī)翼的上表面和下表面;由于上表面彎曲,所以機(jī)翼上方的流速就大于機(jī)翼前方的流速;而下表面平直,因此機(jī)翼下方的流速大致等于前方的流速,從而可以知道,機(jī)翼下方的流速就小于機(jī)翼上方的流速,所以機(jī)翼上方的壓強(qiáng)小于機(jī)翼下方的壓強(qiáng),這樣就產(chǎn)生了作用在機(jī)翼上的向上的升力.故答案為:大;小.

【分析】本題主要考查流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越??;流速越小,壓強(qiáng)越大.12、光合作用食物來(lái)源生產(chǎn)者【分析】【解答】綠色植物通過(guò)光合作用合成的有機(jī)物不僅滿足了自身的需要;如植物體的生長(zhǎng);發(fā)育、繁殖等.同時(shí)還為生物圈中的其他生物提供了食物來(lái)源,其它生物都直接或間接以植物為食.由此可知植物通過(guò)光合作用能自己制造有機(jī)物,是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,答案為:光合作用;食物來(lái)源;生產(chǎn)者。

【分析】光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程。13、7.1g碳、氫、氯三【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可求得生存氯氣的質(zhì)量;根據(jù)二氧化碳中C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和二氧化碳的質(zhì)量;即可算出二氧化碳中含有碳的質(zhì)量;同理根據(jù)水中H的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和水的質(zhì)量,即可計(jì)算出水中含有氫的質(zhì)量;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,即可計(jì)算出該物質(zhì)中含有氧的質(zhì)量,據(jù)此判斷;計(jì)算。本題主要考查學(xué)生運(yùn)用質(zhì)量守恒定律和化學(xué)式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力。

【解答】解:設(shè)生成氯氣的質(zhì)量為x;根據(jù)質(zhì)量守恒定律,則:8.8g+5.4g+x=10.1g+11.2g,解得x=7.1g。

先根據(jù)反應(yīng)前后元素的種類不變;確定:該物質(zhì)中一定含有碳;氫、氯三種元素,可能含有氧元素。再根據(jù)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量相等,來(lái)確定氧元素是否含有。

二氧化碳中碳的質(zhì)量為:8.8g×=2.4g;水中氫的質(zhì)量為:5.4g×=0.6g;則碳元素;氫元素和氯元素質(zhì)量之和為2.4g+0.6g+7.1g=10.1g;所以該物質(zhì)中一定不含有氧元素。

故答案為:7.1g;碳、氫、氯;三14、帶電|扇葉與空氣摩擦起電【分析】【分析】(1)三孔插座與三腳插頭配合使用;可以防止因用電器外殼漏電而觸電,所在線分析;(2)摩擦可以使物體帶電,帶電體可以吸引輕小物體.【解答】解:(1)三孔插座與三腳插頭配合使用,可以防止因用電器外殼漏電而觸電,如果把三腳插頭插在兩孔插座上,一旦金屬外殼帶電,當(dāng)人接觸時(shí)會(huì)發(fā)生觸電事故;(2)電風(fēng)扇使用一段時(shí)間后,扇葉與空氣摩擦起電,由于帶電體可以吸引輕小物體,所以扇葉上往往帶有一些灰塵.

故答案為:帶電;扇葉與空氣摩擦起電.三、判斷題(共9題,共18分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。18、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過(guò)蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。

故答案為:錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程,稱為光合作用;19、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為:正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。20、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過(guò)稀,使陽(yáng)光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過(guò)密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共27分)21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥;則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對(duì);則由安培定則可得出B的磁極,由磁極間的相互作用可得出A的磁極;則由安培定則可得出螺線管的繞法.本題考查了磁極間的相互作用;安培定則,其中對(duì)于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場(chǎng)方向還要能根據(jù)磁場(chǎng)方向判斷出線圈的繞向及電流方向.

【解答】解:由安培定則可知;B螺線管右側(cè)為N極;故為使兩磁極相互排斥,則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極;

故用右手握住螺線管;大拇指指向左側(cè),則可知A線圈的繞向如下圖所示:

22、【分析】【分析】首先根據(jù)磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永磁體A的極性;然后根據(jù)安培定則判斷電流的方向,從而畫出繞線方向.安培定則不但可以判斷出螺線管的磁極,也能根據(jù)磁極判斷出電流方向或繞圈的繞向,即電流方向;線圈的繞向及N極方向,知道其中兩個(gè)便可求出另外一個(gè).【解答】解:在磁體的外部,磁感線總是從磁體的N極發(fā)出最后回到S極,所以永磁體B的左端為S極,電磁鐵A的右端是N極;

根據(jù)安培定則,伸出右手使右手大拇指指向電磁鐵的N極,四指彎曲所指的方向?yàn)殡娏鞯姆较?,即電流從電磁鐵A的左端流入,繞線方法如圖.23、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時(shí)燈才亮說(shuō)明兩開關(guān)不能獨(dú)立工作;相互影響即為串聯(lián);連接電路時(shí)應(yīng)注意開關(guān)控制火線;且火線接入燈尾金屬點(diǎn),零線接入螺旋套;三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:燈泡與兩個(gè)開關(guān)串聯(lián),且火線要先過(guò)開關(guān),再接入燈泡尾部的金屬點(diǎn),零線接入螺旋套;三孔插座與燈泡并聯(lián),其接法為:左零右火上接地,如下圖所示:

五、其他(共4題,共40分)24、【分析】【解答】根據(jù)小磁針靜止時(shí)N極的指向與磁場(chǎng)方向一致;可判斷出通電螺線管左端為N極,右端為S極,利用安培定則。

可以確定螺線管中的電流方向是從右端流入左端流出.

答案如下圖所示:

【分析】根據(jù)小磁針的NS極,可判斷出通電螺線管的NS極,利用安培定則可以確定螺線管中電流方向.25、解:由圖電源右端為正極;左端為負(fù)極,根據(jù)安培定則可判斷通電螺線管的左端為N極,右端為S極;磁體外部磁感線北出入南,所以P點(diǎn)的小磁針靜止時(shí)N極所指的方向向右.如圖所示:

.【分析】【解答】根據(jù)安培定則判斷出通電螺線管的南北極;小磁針在磁場(chǎng)中靜止時(shí)北極指向與該點(diǎn)的磁感線方向一致.由此作圖.

【分析】安培定則中涉及三個(gè)方向:電流

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