2024年華師大版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、在花的結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是（）A.花柄B.花被C.花托D.花蕊2、用顯微鏡觀察根尖縱切片；先用10×的物鏡觀察，再換用40×的物鏡，若不調(diào)整準(zhǔn)焦螺旋，此時視野的清晰度和亮度變化是（）

A.清晰；變暗。

B.模糊；變亮。

C.清晰；變亮。

D.模糊；變暗。

3、賈寶玉是中國古典小說《紅樓夢》里的主要人物．賈寶玉的下列親戚中，哪一位不是他的近親（）A.舅舅的女兒B.姨媽的女兒C.姑媽的女兒D.嫂嫂的妹妹4、下列哪一項不是蜈蚣與蝗蟲的共同特點（）A.身體都有二對翅B.身體由很多體節(jié)組成C.體表都有堅硬的外骨骼D.都具有分節(jié)的足和觸角5、某同學(xué)喜歡搜集明星的個人資料；這些資料中，屬于生物性狀的有（）

①性別②籍貫③星座④血型⑤身高⑥特長A.①②③B.③④⑤C.②④⑥D(zhuǎn).①④⑤6、16年初，一種由寨卡病毒引起的，通過按蚊傳播的疾病在非洲流行。下列說法不正確的是（）A.該病的病原體沒有細胞B.消滅按蚊是預(yù)防這種傳染病的有效措施之一C.寨卡病毒可用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)D.從流行該病地區(qū)回國的人員應(yīng)主動接受相關(guān)檢查7、利用種子榨取的玉米面粉、花生油，分別來自種子的哪一結(jié)構(gòu)？（）A.玉米的胚乳、花生的子葉B.玉米的子葉、花生的胚乳C.玉米的胚乳、花生的胚乳D.玉米的子葉、花生的子葉8、下列關(guān)于蛋黃的敘述；正確一項是（）

A.蛋黃存在于卵細胞外面；對卵細胞具有保護作用。

B.蛋黃是卵細胞的組成部分；將來孵化成雛雞。

C.蛋黃具有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)；將來為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)。

D.以上三項都正確。

9、生物分類的重要依據(jù)是（）

A.生態(tài)特征。

B.生活環(huán)境。

C.形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能。

D.地理分布。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、植物生長需要量最多的三種無機鹽是含氮、和鉀的無機鹽。11、小蝌蚪找媽媽的故事中，小蝌蚪找到了媽媽____，它是____動物，這種發(fā)育屬于____．12、哺乳動物的軀干在運動時，____受到神經(jīng)傳來的刺激收縮，就會牽動____繞著____活動．13、【題文】受精卵內(nèi)染色體數(shù)目是體細胞的一半。（）14、（2015?墊江縣）同一種生物的一種性狀的不同表現(xiàn)類型，稱為____，控制這種性狀成對的不同基因叫____．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、舉重運動員身體肌肉強壯，他的子女也一定肌肉強壯。16、真菌有的對人有益，有的對人有害．______（判斷對錯）．17、根據(jù)圖“豌豆花色”的遺傳圖解分析可知（用A和a代表基因的顯性和隱性）；圖中白色為隱性性狀，后代中紫花的基因組成只可能是Aa．若用后代中開紫花的豌豆和開白花的豌豆雜交，不可能出現(xiàn)開白花的豌豆______（判斷對錯）

18、親鳥育雛是生活經(jīng)驗而獲得的行為．______．（判斷對錯）19、一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂食，這是紅雀的先天性行為。（）評卷人得分四、連線題(共3題，共12分)20、河蚌

。A.外套膜B.角質(zhì)層C.外骨骼D.體節(jié)相似E.身體呈輻射對稱F.身體背腹扁平A.外套膜B.角質(zhì)層C.外骨骼D.體節(jié)相似21、連線：⑴請將下列各類生物和它們的生殖發(fā)育特點用線相連A．植物a.體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅硬的卵殼。B．昆蟲b.可通過莖、葉等進行無性繁殖，也可以有性繁殖。C．兩棲類c.有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型。D．鳥類d.生殖和幼體發(fā)育在水中進行，成體可到陸地上生活。⑵用線將鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能聯(lián)系起來。A.卵白a.保護卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)B.卵黃b.含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)C.胚盤c.能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分D.卵殼d.胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源22、將下列傳染病及其類型用連線歸位。A．非典型肺炎a.體表傳染病B．病毒性肝炎b.呼吸道傳染病C．出血熱c.消化道傳染病D．狂犬病d.血液傳染病評卷人得分五、簡答題(共4題，共36分)23、(1)科學(xué)家們估計，現(xiàn)今地球上約有動物150多萬種、約有植物_______萬多種。(2)生物在與生存環(huán)境的相互作用中，一代又一代發(fā)生改變的過程叫______________。(3)生物學(xué)家以生物______________的程度和______________的遠近為依據(jù)將不同生物進行分類。(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是完成_____________和_____________。(5)生物在一定的環(huán)境條件下，在生存競爭中適者______，不適者被______的過程叫自然選擇。(6)始祖鳥的化石證實，鳥類起源于古代的___________類動物。(7)人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是_________________。(8)軟體動物的身體柔軟，分為_________________3部分。(9)豬肉絳蟲屬于_____動物。(10)現(xiàn)代人可劃分為高加索人、尼格羅人、澳大利亞人和__________人4個人種。(11)________動物是動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個類群。(12)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的特點是____，____。(13)生態(tài)系統(tǒng)是指，在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有____及其____共同構(gòu)成的一個統(tǒng)一整體。(14)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____。24、請仔細閱讀下面的短文，完成有關(guān)問題。小蝗蟲到池塘邊玩耍；看見鯽魚正在無聊的吐泡泡。鯽魚說道：“旱鴨子，你敢把頭浸在水里一個鐘頭嗎?”小蝗蟲滿不在乎地說：“敢!但你敢到岸上呆一個鐘頭嗎?”鯽魚想了想說：‘‘敢!”心里卻想：“等輪到我時，你早已經(jīng)被憋死啦?！?/p>

它們請來青蛙做證人，小蝗蟲將頭浸入水中，一個小時后，小蝗蟲安然無恙地抬起頭，鯽魚頓時傻眼了，青蛙催促道：“鯽魚先生快請吧?！宾a魚不得已，跳到岸上，不一會兒便死去了?（1）鯽魚失敗的原因是：它不知道蝗蟲呼吸時，氣體出入身體的門戶在蝗蟲的__________（選填“腹部”或“頭部”），蝗蟲的體表有__________用于呼吸。（2）岸上空氣的氧氣含量比水中的氧氣含量高得多，但鯽魚還是會被憋死的原因是鯽魚進行呼吸時需要呼吸__________的氧，鯽魚是用__________進行呼吸的。（3）如果與小蝗蟲打賭的是青蛙，那么青蛙會死亡么?答：__________，這是因為青蛙用__________呼吸，皮膚也可以__________呼吸。（4）青蛙的幼體生活在水中，用__________呼吸。25、如圖是由浮游植物、人、浮游動物和鱸魚4種生物所構(gòu)成的能量金字塔，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中的a、b、c、d分別代表的生物是______、______、______、______．26、如圖是菜豆種子萌發(fā)過程及部分器官結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）甲圖表示菜豆種子在一定的水分；充足的空氣和適宜的______下萌發(fā)的過程。在這個過程中；首先突破種皮的是______，菜豆種子的______發(fā)育成莖和葉，為種子發(fā)育提供營養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是______。

（2）乙圖中幼根根尖的[______]______生有大量的白色“絨毛”；這些“絨毛”是______。絨毛增大吸水面積，是根吸收水分和______的主要區(qū)域。根吸收水分和運輸?shù)膭恿碜杂谥参锏腳_____。

（3）丙圖中的[①]是芽的______；它和乙圖中的[C]______以及莖的形成層細胞都具有______能力，從而使植物不斷長大。

（4）科學(xué)家根據(jù)根的結(jié)構(gòu)和功能研究出的栽培植物新方法是______栽培，而植物組織培養(yǎng)是一種______繁殖方式。評卷人得分六、其他(共3題，共6分)27、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。28、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。29、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】試題分析：一朵完整花的結(jié)構(gòu)：①花藥（內(nèi)有花粉）、②花絲、③花瓣（組成花冠）、④萼片（組成花萼）、⑤柱頭、⑥花柱、⑦花柄、⑧子房（將來發(fā)育成果實）、⑨花托，①②合稱雄蕊⑤⑥⑧合稱雌蕊植物要想結(jié)出果實與種子首先必須進行的兩個生理過程為：傳粉與受精．花蕊與果實和種子的形成有直接關(guān)系，因此，一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊．考點：本題考查花的結(jié)構(gòu)有關(guān)知識．【解析】【答案】D2、D【分析】

顯微鏡的放大倍數(shù)越大視野越暗；反之越亮．使用低倍鏡時物象清楚，焦距適宜，當(dāng)換用高倍鏡時，由于物鏡的長度不同，焦距就不同，如果不調(diào)焦距物像就模糊．所以用低倍物鏡觀察到清楚的物像后換用高倍物鏡后．不調(diào)焦距，視野會變模糊；和變暗．綜上所述；A、B、C選項錯誤，D選項正確．

故選：D

【解析】【答案】此題考查使用顯微鏡和模仿制作臨時裝片．

3、D【分析】解：近親是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親；由此可推知，他舅舅的女兒；他姨媽的女兒、他姑媽的女兒都是三代以內(nèi)的旁系血親，他嫂嫂的妹妹不是他的近親．

故選：D

近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．我國婚姻法已明確規(guī)定；禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚．

關(guān)鍵是對近親概念的理解．【解析】【答案】D4、A【分析】解：A；蝗蟲屬于節(jié)肢動物中的昆蟲；具有二對翅能飛行，而蜈蚣屬于節(jié)肢動物的多足綱，沒有翅不能飛行。錯誤；

BCD；蜈蚣與蝗蟲都屬于節(jié)肢動物；節(jié)肢動物的身體有許多體節(jié)構(gòu)成，并且分部，體表有外骨骼，起到保護、支持和減少體內(nèi)水分的散失的作用，足和觸角也分節(jié)。正確。

故選：A。

蜈蚣與蝗蟲的身體分部；有許多體節(jié)構(gòu)成，有外骨骼，都屬于節(jié)肢動物。據(jù)此答題。

主要掌握節(jié)肢動物和昆蟲的主要特征，并注意和環(huán)節(jié)動物的區(qū)別?！窘馕觥緼5、D【分析】解：通過分析可知：①性別和⑤身高屬于形態(tài)結(jié)構(gòu)；④血型屬于生理特征均屬于性狀；而②籍貫、③星座、⑥特長不屬于生物的性狀。

故選：D。

性狀是指生物體所有特征的總和。遺傳學(xué)中把生物個體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記性狀的概念?！窘馕觥緿6、C【分析】【分析】本題考查的是病毒的結(jié)構(gòu)，傳染病的預(yù)防措施，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握病毒的結(jié)構(gòu)，傳染病的預(yù)防措施?！窘獯稹浚?）病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體。

（2）預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。A.傳染病是由病原體引起的；寨卡病毒是該病的病原體，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A正確不符合題意；

B.該病的傳播途徑是蟲媒傳播；在預(yù)防傳染病的措施中，殺滅按蚊是預(yù)防這種傳染病的有效措施之一，B正確不符合題意；

C.病毒的結(jié)構(gòu)非常簡單；沒有細胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開就會變成結(jié)晶體，不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)，C錯誤符合題意；

D.從流行該病地區(qū)回國的人員應(yīng)主動接受相關(guān)檢查，是預(yù)防這種傳染病的有效措施，D正確不符合題意。

故選C。

【解析】C7、A【分析】解：玉米為單子葉植物；種子由種皮；胚和胚乳組成，營養(yǎng)物質(zhì)主要儲存在胚乳中?；ㄉ褪莵碜杂诨ㄉN子的脂肪，花生種子由種皮和胚組成，胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉組成，雙子葉植物的種子的營養(yǎng)物質(zhì)一般儲存在子葉中。

故選：A。

玉米屬于單子葉植物；營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的胚乳中，花生屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的子葉中，據(jù)此答題．

分清不同種子貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，一般單子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的胚乳中，雙子葉植物營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的子葉中．【解析】A8、C【分析】

如圖鳥卵的結(jié)構(gòu)：蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分．鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分；其為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)．對卵細胞具有保護作用的有：卵殼；卵殼膜和卵白．卵黃上的小白點叫做胚盤，是由受精卵分裂形成的．是進行胚胎發(fā)育的部位．

故選：C

【解析】【答案】本題考查鳥卵的結(jié)構(gòu)．鳥卵的結(jié)構(gòu)主要為：①卵黃②胚盤③卵白④氣室⑤卵黃膜⑥卵黃系帶⑦卵殼膜。

9、C【分析】

生物分類是研究生物的一種基本方法．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等）；把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系．分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等方面的特征．生物的分類等級從大到小依次是界；門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，包含的生物數(shù)量越少，生物的親緣關(guān)系越近，共同特征越多，等級越大，包含的生物越多，親緣關(guān)系越遠，共同特征越少．

故選：C．

【解析】【答案】此題考查的知識點是生物分類的依據(jù)．解答時可以從生物分類的依據(jù)方面來切入．

二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】試題分析：植物通過根吸收土壤中的水分和無機鹽，并通過根、莖、葉的導(dǎo)管運輸?shù)街参矬w的各個部分，無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，其中植物需要最多的是含氮、磷、鉀的無機鹽，含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長，使枝繁葉茂，含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放，使果實、種子提早成熟，含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯，促進淀粉的形成與運輸?？键c：本題考查的是氮、磷、鉀對植物生活的意義，解答此題的關(guān)鍵是明確植物生長需要含氮、磷、鉀無機鹽，了解含氮磷鉀的無機鹽對植物生活的意義。【解析】【答案】磷11、略

【分析】

以青蛙為代表的兩棲動物的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．青蛙的幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都發(fā)生了很大的變化；都屬于變態(tài)發(fā)育；青蛙的幼體是蝌蚪，生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，成體營水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，有發(fā)達的后肢，適于跳躍．所以小蝌蚪找媽媽的故事中，小蝌蚪找到了媽媽青蛙，它是兩棲動物，變態(tài)發(fā)育．

故答案為：青蛙；兩棲；變態(tài)發(fā)育．

【解析】【答案】本題考查兩棲動物的生殖和發(fā)育；兩棲動物的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．

12、略

【分析】

骨的位置的變化產(chǎn)生運動；但是骨本身是不能運動的．骨的運動要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，兩端較細的呈乳白色的部分叫肌腱．肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的．例如，屈肘動作和伸肘動作的產(chǎn)生．屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張；伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮；

故答案為：骨骼??；骨；關(guān)節(jié)．

【解析】【答案】本題考查骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時；就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動．

13、略

【分析】【解析】

試題分析：生物體的細胞內(nèi)有一些被堿性染料染成深色的物質(zhì)；叫做染色體．染色體在生物體的傳宗接代中，具有重要的作用．在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子．女性則只產(chǎn)一種含22+X染色體的卵細胞．受精時，如果是含22+X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含22+Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有44+XY的受精卵并發(fā)育成為男性．因此同種生物的體細胞和受精卵染色體數(shù)目是相同的即受精卵內(nèi)染色體數(shù)目和體細胞相同，生殖細胞中的染色體是體細胞的一半．

考點：本題考查的是染色體在生殖過程中的變化【解析】【答案】錯14、相對性狀等位基因【分析】【解答】解：同一種生物的一種性狀的不同表現(xiàn)類型；稱為相對性狀，如鵝的白毛和黃毛，是同一性狀毛的顏色不同．等位基因一般指位于一對同源染色體的相同位置上控制著相對性狀的一對基因，因此控制這種性狀（相對性狀）成對的不同基因叫等位基因．

故答案為：相對性狀；等位基因．

【分析】（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

（2）等位基因（英語：allele），又稱對偶基因，是一些占據(jù)染色體的基因座的可以復(fù)制的脫氧核糖核酸．大部分時候是脫氧核糖核酸列，有的時候也被用來形容非基因序列．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】試題分析：變異是指生物的親子代之間以及子代不同個體之間在性狀上的差異性．根據(jù)引起變異的原因，變異包括遺傳的變異和不遺傳的變異：由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起的變異是遺傳的變異，由環(huán)境因素引起的變異由于遺傳物質(zhì)沒有變化，這種變異不能遺傳給后代，是不遺傳的變異．舉重運動員身體肌肉強壯是由環(huán)境引起的變異，遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生變化，是不遺傳的變異；不能遺傳．考點：此題考查了變異的類型：遺傳的變異、不遺傳的變異．【解析】【答案】×16、√【分析】解：細菌；真菌和病毒對人類既有有利的一面；也有不利的一面；大多數(shù)細菌、真菌對人類有益，少數(shù)有害；大多數(shù)病毒對人類有害，少數(shù)有益．例舉如下：

對人類的益處：細菌中的乳酸菌用來制酸奶和泡菜；真菌中的酵母菌用來釀酒和制面包；病毒噬菌體用來治療化膿性感染．

對人類的害處：結(jié)核桿菌使人患??；臂癬；足癬是由真菌引起的；流感病毒使人患流感．

故答案為：√

有的真菌是有害的；有的真菌是有益的．

微生物對人類既有有益的一面，也有有害的一面，可用例舉的方法進行說明和識記．【解析】√17、×【分析】解：“豌豆的親代都是開紫花；而子代中出現(xiàn)了白花”，體現(xiàn)了親子代之間在性狀上的差異性，因此這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為變異．親代都是紫花，而后代中出現(xiàn)了白花，表明白花是隱性性狀，紫花是顯性性狀．因此根據(jù)豌豆紫花和白花在親代與子代的表現(xiàn)規(guī)律可以判斷出紫花是顯性性狀．“若用A表示顯性基因，a表示隱性基因”，則紫花的基因型是AA或Aa，白花是基因型是aa．子代白花的基因組成是aa，因此親代紫花遺傳個子代白花的基因一定是a，所以，親代紫花基因型為Aa，遺傳圖解如圖：

．

從遺傳圖解看出；親代的紫花基因組成是Aa，子代中紫花的基因組成為AA或Aa，白花的基因組成為aa．若用后代中開紫花的豌豆和開白花的豌豆雜交，可能出現(xiàn)開白花的豌豆．

故答案為：×

（1）遺傳是指親子間在性狀上的相似性；變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異．

（2）生物的性狀是由一對基因控制的；當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．

（3）在一對相對性狀的遺傳過程中；子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀變異的概念、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解分析解答此類問題．【解析】×18、×【分析】解：親鳥育雛是生來就有的；由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，因此親鳥育雛不是由生活經(jīng)驗而獲得的行為．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．

（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．

（2）學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物的成長過程中；通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為和學(xué)習(xí)行為的特點．【解析】times19、√【分析】【解析】試題分析：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的行為，繁殖行為是與動物繁殖有關(guān)的行為，包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等，失去雛鳥的美國紅雀，總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，這是鳥的哺育后代的繁殖行為，這種行為是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為，是動物的本能?？键c：動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為?！窘馕觥俊敬鸢浮繉λ?、連線題(共3題，共12分)20、A【分析】【分析】該題考查軟體動物的主要特征，解答該題的關(guān)鍵是熟記軟體動物體表有外套膜?！窘獯稹?軟體動物，身體柔軟，有外套膜，身體背部有貝殼或具有被角質(zhì)層包被的內(nèi)殼。代表動物是蝸牛、烏賊、河蚌。故A符合題意。?故選A?！窘馕觥緼21、（1）A—bB—cC—dD—a

（2）A—cB—dC—aD—b【分析】【分析】本題考查各類生物的生殖發(fā)育特點及鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能，解題的關(guān)鍵是正確識記各種生物的生殖發(fā)育特點及鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能?！窘馕觥浚?）依據(jù)生物的生殖發(fā)育特點：植物是可通過莖、葉等進行無性繁殖，也可以有性繁殖；昆蟲有不完全變態(tài)和完全變態(tài)兩種發(fā)育類型；兩棲類是生殖和幼體發(fā)育在水中進行，成體可到陸地上生活；鳥類是.體內(nèi)受精、卵生，卵表面有堅硬的卵殼。故對應(yīng)的連線是A—b、B—c、C—d、D—a。（2）依據(jù)鳥卵的各個結(jié)構(gòu)與其功能：卵白能為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料和水分；卵黃胚胎發(fā)育的主要營養(yǎng)來源；胚盤含細胞核，是將來孵化成雛鳥的重要結(jié)構(gòu)；卵殼則是保護卵的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，故對應(yīng)的連線是A—c、B—d、C—a、D—b。

【解析】（1）A—bB—cC—dD—a（2）A—cB—dC—aD—b22、略

【分析】【解析】試題分析：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，依據(jù)傳播途徑的不同，人類傳染病可分為四類：消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病、體表傳染病，狂犬病屬于體表傳染病，非典型肺炎屬于呼吸道傳染病，病毒性肝炎屬于消化道傳染病，出血熱屬于血液傳染病?？键c：此題考查的是傳染病的類型?！窘馕觥俊敬鸢浮緼——bB——cC——dD——a五、簡答題(共4題，共36分)23、（1）33（2）生物進化（3）性狀差異親緣關(guān)系（4）物質(zhì)循環(huán)能量流動（可交換）（5）生存淘汰（6）爬行（7）兩足直立行走（8）頭，足，內(nèi)臟團（9）扁形（10）蒙古利亞（11）節(jié)肢（12）單向流動逐級遞減（可交換）（13）生物生活的環(huán)境（14）生物圈自我調(diào)節(jié)能力【分析】（1）【分析】此題考查生物的分類及分類單位，解答此題的關(guān)鍵是了解生物的多樣性，明確已知的動植物的種類，注意查閱相關(guān)的資料?！窘獯稹拷?jīng)過科學(xué)家的鑒定和統(tǒng)計，地球上的植物大約有33多萬種，動物約有150多萬種。綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類：孢子植物和種子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物兩大類，被子植物又名綠色開花植物，是植物界最高級的一類。

動物可以大體分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物包括腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。（2）【分析】此題考查生物進化的歷程。解答此題的關(guān)鍵是注意平時知識的積累?！窘獯稹凯h(huán)境影響生物的生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境，如在沙漠地區(qū)生長的植物（沙棘）必須耐旱才能正常生長；而需水較多的水蓮則不能自然生長；環(huán)境在不斷變化，同時生物也在不斷改變環(huán)境，如蚯蚓可以改良土壤，當(dāng)在沙漠地區(qū)植樹（沙棘）大面積獲得成功后沙漠可以變成綠洲。（3）【分析】生物的分類及分類單位，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識?！窘獯稹可飳W(xué)家根據(jù)生物體的相似程度和親緣關(guān)系的遠近以及進化關(guān)系把它們分成不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述。（4）【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的特點。解答時可以從能量的輸入、能量流動的規(guī)律方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，能量流動和物質(zhì)循環(huán)同時進行?！窘獯稹吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動的，并逐級遞減，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向不循環(huán)的；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力，是一切生命活動的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，物質(zhì)的合成和分解過程，伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，能量流動和物質(zhì)循環(huán)同時進行；因此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動。（5）【分析】此題考查了自然選擇的概念，解答此題的關(guān)鍵是掌握自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容。【解答】自然界中各種生物普遍具有很強的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進行生存斗爭。自然界中生物個體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化。（6）【分析】此題考查生物進化的總體趨勢，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進化的趨勢?！窘獯稹?860年，在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石。始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認為始祖鳥是由爬行類進化到鳥類的一個過渡類型。（7）【分析】此題考查的是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志，解答此題的關(guān)鍵是理解直立行走意義。【解答】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個方面進化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進化成了人類，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走，前后肢的分工，使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜?，使用工具。前肢所從事的活動越來越多，上肢更加靈巧。因此兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。（8）【分析】此題考查了軟體動物的主要特征，屬于基礎(chǔ)考查，較簡單。解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動物的主要特征?！窘獯稹寇涹w動物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外被套膜，但有的貝殼退化，如烏賊，就沒有貝殼。（9）【分析】此題考查扁形動物的主要特征，解答此類題目的關(guān)鍵是知道扁形動物的特征及常見的例子?！窘獯稹控i肉絳蟲又稱豬帶絳蟲，或鉤絳蟲，扁形動物門，絳蟲綱，帶形科動物。蟲體白色帶狀，全2—4m，寬7—8mm。蟲體分頭節(jié)、頸部和節(jié)片三部分。因此豬肉絳蟲屬于扁形動物。（10）【分析】此題考查人類的起源和進化。熟知現(xiàn)代人的劃分方法及人種是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳祟悓W(xué)者把世界上的人類劃分為：蒙古利亞人、尼格羅人、高加索、澳大利亞人4個人種。人種的形成是長期的自然和歷史條件影響的結(jié)果。人種的外部差異不影響人的智力優(yōu)劣。他們的腦容量、骨骼情況基本一致，因此沒有優(yōu)劣人種之分。（11）【分析】本題考查節(jié)肢動物的特征?？梢詮墓?jié)肢動物的特征方面來切入。關(guān)鍵知道節(jié)肢動物的特征，即：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。昆蟲是唯一會飛的節(jié)肢動物?！窘獯稹坷ハx綱，是動物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個類群。已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個動物界種的2/3。昆蟲屬于動物界、節(jié)肢動物門。所以動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動物類群是節(jié)肢動物。（12）【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點，解答此題是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點?！窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進行光合作用所固定的太陽能，并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動的。能量流動是從生產(chǎn)者開始的，能量的流動特點是單向的、逐級遞減，且不循環(huán)的。（13）【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷，解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成?！窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與其生存環(huán)境形成的一個不可分割的自然整體。生態(tài)系統(tǒng)是一個廣義的概念，任何生物群體與其所處的環(huán)境組成的統(tǒng)一體都是生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小，小至一滴水，一把土，一片草地，一個湖泊，一片森林，大至一個城市，一個地區(qū)，一個流域，一個國家乃至生物圈。生物圈是地球上的生物及其生活環(huán)境的統(tǒng)一體。（14）【分析】本題主要考查了生物圈的概念以及生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，解答此題的關(guān)鍵是掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環(huán)境，是一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強，反之，自動調(diào)節(jié)能力就越弱。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力?！窘馕觥浚?）33（2）生物進化（3）性狀差異親緣關(guān)系（4）物質(zhì)循環(huán)能量流動（可交換）（5）生存淘汰（6）爬行（7）兩足直立行走（8）頭，足，內(nèi)臟團（9）扁形（10）蒙古利亞（11）節(jié)肢（12）單向流動逐級遞減（可交換）（13）生物生活的環(huán)境（14）生物圈自我調(diào)節(jié)能力24、（1）腹部氣門

（2）溶解在水中鰓

（3）不會肺輔助

（4）鰓【分析】【分析】本題考查魚類、節(jié)肢動物和兩棲類動物的特征，解題的關(guān)鍵是理解魚類，青蛙，蝗蟲的呼吸特點?！窘獯稹浚?）蝗蟲的呼吸器官是氣管，但氣體進入蝗蟲身體的門戶是氣門，位于蝗蟲的胸腹部，蝗蟲將頭深深浸入水中，呼吸正常進行，故一個小時后蝗蟲安然無恙地抬起頭。（2）岸上空氣的氧氣含量比水中的氧氣含量高得多，但鯽魚還是會被憋死的原因是：鯽魚用鰓進行呼吸，內(nèi)有大量的鰓絲，鰓絲有大量的毛細血管，當(dāng)水流經(jīng)鰓時，水和血液之間進行氣體交換，鯽魚需要吸收溶解在水中的氧氣，而血液中的二氧化碳進入水中；魚離開水后，鰓絲會粘連在一起，難以吸收空氣中的氧氣，所以鯽魚被憋死。（3）如果打賭的是青蛙，青蛙不會死亡。青蛙是兩棲動物，呼吸器官是肺，但由于肺不發(fā)達，靠皮膚輔助呼吸。（4）青蛙是兩棲動物，幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地或水中，用肺呼吸，同時用皮膚（裸露濕潤）輔助呼吸?！窘馕觥浚?）腹部氣門（2）溶解在水中鰓（3）不會肺輔助（4）鰓25、人；鱸魚；浮游動物；浮游植物【分析】解：（1）由題意可知，4種生物可構(gòu)成一條食物鏈：浮游植物→浮游動物→鱸魚→人．在生態(tài)系統(tǒng)中，能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少．故能量金字塔中a、b；c、d分別代表人、鱸魚、浮游動物、浮游植物．

故答案為：（1）人；鱸魚、浮游動物、浮游植物。

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)在不停的循環(huán)流動；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向性和逐級遞減的特點．

理解生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能量流動規(guī)律．【解析】人；鱸魚；浮游動物；浮游植物26、溫度胚根胚芽子葉A成熟區(qū)根毛無機鹽蒸騰作用生長點分生區(qū)分生無土無性【分析】解：（1）圖甲表示菜豆種子的萌發(fā)過程；種子的萌發(fā)需要一定的條件，外界條件有適宜的溫度；適量的水分和充足的空氣；自身條件是完整而有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。在種子萌發(fā)過程中，最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是胚根，胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，子葉為種子發(fā)育提供營養(yǎng)，故胚發(fā)育成幼苗。（2）在成熟區(qū)，表皮細胞的一部分向外突出，形成大量根毛。根毛的細胞壁很薄，細胞質(zhì)很少，液泡很大，這樣的結(jié)構(gòu)很適于吸收水分。成熟區(qū)生有大量的根毛，使表皮細胞的吸收面積大大增加，是根吸收水分和無機鹽的主要部位。蒸騰作用的意義，一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。（3）分生組織具有強的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細胞，如芽的生長點、根尖的分生區(qū)、莖的形成層都屬于分生組織。（4）無土栽培指的是不用土壤，而是依據(jù)植物生活所需無機鹽的種類和數(shù)量的多少，將無機鹽按照一定的比例配成營養(yǎng)液，用營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物。由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤，而土壤顆粒只是對植物起著固定作用，所以植物可以采取無土栽培的方式即用營養(yǎng)液來培育植物。組織培養(yǎng)，組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下，將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織，如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來，放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng)，經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。組織培養(yǎng)的繁殖速度很快。沒有經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，因此屬于無性繁殖。故答案為：（1）溫度；胚根；胚芽；子葉；（2）A成熟區(qū)；根毛；無機鹽；蒸騰作用；（3）生長點；分生區(qū)；分生；（4）無土；無性。

圖甲是種子萌發(fā)的過程；圖乙是根尖的結(jié)構(gòu)，圖中A是成熟區(qū)，B是伸長區(qū)，C是分生區(qū)，D是根冠；圖丙是枝芽結(jié)構(gòu)，①是生長點，②是幼葉，③是芽軸，據(jù)此分析解答。

這是一道綜合性題目，考查學(xué)生對知識的理解和應(yīng)用能力?！窘馕觥繙囟扰吒哐孔尤~A成熟區(qū)根毛無機鹽蒸騰作用生長點分生區(qū)分生無土無性六、其他(共3題，共6分)27、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為