2024年冀少新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年冀少新版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.B.C.D.2、鑒別氧氣、二氧化碳、空氣三瓶無色氣體（）A.觀察顏色B.聞氣味C.插入燃燒的木條D.插入帶火星的木條3、根據(jù)某城市某日空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的部分內(nèi)容，下列行為對(duì)對(duì)表中三個(gè)空氣質(zhì)量指數(shù)不會(huì)產(chǎn)生影響的是（）。項(xiàng)目空氣污染指數(shù)空氣質(zhì)量級(jí)別空氣質(zhì)量描述總懸浮顆粒物65Ⅱ良二氧化硫（SO2）7二氧化氮（NO2）24A.焚燒垃圾B.汽車排放尾氣C.用煤和石油產(chǎn)品作燃料D.生活污水未經(jīng)處理直接排放4、如圖所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定空氣中氧氣的含量，下列操作會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的是()A.裝置漏氣B.藥匙中放入的紅磷量不足C.點(diǎn)燃紅磷時(shí)燃燒匙緩慢的伸入瓶中D.紅磷燃燒結(jié)束后，沒等裝置冷卻就打開彈簧夾5、下列成語中，一定包含有化學(xué)變化的是rm{(}rm{)}A.木已成舟B.花香四溢C.蠟炬成灰D.滴水成冰6、判斷水是純凈物的依據(jù)是rm{(}rm{)}A.由氫氧兩種元素組成B.能溶解許多物質(zhì)C.由一種物質(zhì)組成D.電解可生成氫氣和氧氣評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、要促進(jìn)可燃物燃燒的方法歸結(jié)起來主要包括____或____兩類．請(qǐng)你分別各舉一例說明____，____．8、在點(diǎn)燃蠟燭時(shí)；小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒的時(shí)間長(zhǎng)一些．請(qǐng)你與小紅一起探究，并回答相關(guān)問題．

[提出問題]食鹽是否會(huì)影響蠟燭的燃燒？

[猜想]可能會(huì)影響蠟燭的燃燒時(shí)間和穩(wěn)定性．

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)方案：取6支不同的蠟燭；在其中5支的燭芯周圍分別放入不同質(zhì)量的食鹽，另1支作對(duì)照實(shí)驗(yàn)，分別測(cè)定它們的燃燒時(shí)間，并觀看蠟燭燃燒的穩(wěn)定性．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

。食鹽質(zhì)量（g）0.10.50.70.91燃燒時(shí)間（分鐘）101518232527燃燒穩(wěn)定性正常正常正常正常正常正常實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）從所得實(shí)驗(yàn)結(jié)果可初步分析得出結(jié)論：

①____；②____．

實(shí)驗(yàn)反思：（2）此實(shí)驗(yàn)方案還存在一些問題值得進(jìn)一步研究；如（至少寫出一點(diǎn)）：

____

（3）你認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)結(jié)果有什么實(shí)際應(yīng)用價(jià)值？____．9、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本手段；而要進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，就離不開常用儀器．請(qǐng)選用適當(dāng)儀器填寫下列實(shí)驗(yàn)操作所必需的儀器（每空只填一種主要儀器）：

（1）取用粉末狀固體藥品時(shí)使用____；取用塊狀固體藥品時(shí)一般使用____；取用或滴加少量液體藥品時(shí)使用____；量取一定體積的液體藥品時(shí)使用____．

（2）稱量固體藥品的質(zhì)量時(shí)使用____；給藥品加熱時(shí)使用____．10、閱讀短文；將符合題意的編號(hào)填入題后的空格里．

我市已完成燃?xì)獾墓艿栏脑?；天然氣已走入我們市區(qū)的千家萬戶．天然氣的主要成分是甲烷，①它是無色氣體；②密度比空氣略?。虎蹣O難溶解在水中；④它容易燃燒，燃燒后生成二氧化碳和水；⑤在常溫下不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．

其中屬于敘述甲烷物理性質(zhì)的是____，屬于敘述甲烷化學(xué)性質(zhì)的是____寫出甲烷燃燒的文字表達(dá)式____．11、水是由大量的____構(gòu)成的，化學(xué)符號(hào)是____．一個(gè)水分子由____和____構(gòu)成．12、近年；我國不少城市和地區(qū)霧霾天氣增多，霧是水蒸氣，本身無污染，“霾”由細(xì)小顆粒物組成，主要來源是熱電排放；化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵等．它侵蝕著人們的健康，嚴(yán)重影響著人們的生活和出行．

下面治理霧霾的措施中，①壓減化石燃料②控制車輛使用③減少戶外活動(dòng)④加強(qiáng)城市綠化⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)可行的是______（填序號(hào)）．13、如下圖所示，先把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的名稱填在橫線上，然后完成各題：

rm{(1)}請(qǐng)寫出儀器的名稱：rm{A}______，rm{B}______。rm{(2)}吸取和滴加少量的液體需要用_________________。rm{(}填標(biāo)號(hào)，下同rm{)}rm{(3)}少量液體相互反應(yīng)時(shí)，要用_________________。14、有一粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為，若此示意圖表示原子，則rm{n}____rm{10(}填“rm{<}”、____rm{n}填“rm{10(}”、rm{<}”或““rm{>}”或“rm{=}”rm{)}若此示意圖表示陽離子，則rm{n}____rm{10(}填“rm{<}”、“rm{>}”或“rm{=}”rm{)}”rm{>}若此示意圖表示陽離子，則rm{=}____rm{)}填“rm{n}”、“rm{10(}”或“rm{<}”rm{>}rm{=}____rm{)}填“若此示意圖表示陰離子，則rm{n}____rm{10(}填“rm{<}”、“rm{>}”或“rm{=}”rm{)}”、“rm{n}”或“rm{10(}”rm{<}rm{>}評(píng)卷人得分三、計(jì)算題(共7題，共14分)15、小明同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時(shí)所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品；只有高錳酸鉀，30%過氧化氫溶液；木條、水、火柴，其它儀器可任選．

（1）若要先得到MnO2粉末；小明的做法是______．

（2）已知實(shí)驗(yàn)（1）中試管中剩下兩種物質(zhì)；其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，小明用了一種方法將它們分離開來，步驟為：①______，②______．

（3）小明得到了O2，但他認(rèn)為有O2放出是因?yàn)镸nO2與H2O2發(fā)生了反應(yīng)，你如何幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來說明MnO2不是反應(yīng)物；而只是起了催化作用？______．

16、某同學(xué)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中氯酸鉀樣品的純度．取2.5g該樣品與0.5g二氧化錳混合；加熱該混合物（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），分別記錄不同時(shí)刻剩余固體質(zhì)量如下：

。加熱時(shí)間/mint1t2t3t4剩余固體/g2.122.082.042.04（1）加熱到______時(shí)刻氯酸鉀已經(jīng)完全反應(yīng)．

（2）完全反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為______．

（3）求該樣品中氯酸鉀的純度？（結(jié)果精確到0.1%）

17、如圖1所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量；燃燒著的紅磷伸入集氣瓶中加熱了內(nèi)部的空氣，使之外逸，會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生較大的誤差．如果改用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷，使白磷燃燒，如圖2所示，此法可以防止燃燒匙伸入集氣瓶時(shí)氣體的逸散．請(qǐng)回答：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)1中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式______；

（2）實(shí)驗(yàn)2的現(xiàn)象是______；

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______；

（4）由該實(shí)驗(yàn)我們還可以得出氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)是______，氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是______（各寫出一點(diǎn)即可）．18、寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。

rm{(}rm{1)}木炭燃燒。

rm{(2)}鐵絲燃燒。

rm{(3)}鎂帶燃燒。

rm{(4)}紅磷燃燒。

rm{(5)}石蠟燃燒．19、某化合物16g在純氧氣中燃燒，只生成36g水和44g二氧化碳，通過計(jì)算說明：該化合物中是否含有氧元素？20、某校研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案；探究人體呼出的氣體與空氣成分的含量有什么不同，其主要操作步驟如圖所示：

請(qǐng)依據(jù)圖示回答以下問題：

（1）圖中收集呼出氣體的方法是______；

（2）①根據(jù)______；判斷二氧化碳含量不同；②根據(jù)______，判斷氧氣含量不同；③根據(jù)______，判斷水蒸氣含量不同．

（3）通過上述實(shí)驗(yàn)探究；比較人體吸入的空氣和呼出的氣體中所含二氧化碳；氧氣、水蒸氣的多少，你能得出的初步結(jié)論是：

①______；②______；

③______．

21、在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì)；在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

。物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g82440反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24840Y在反應(yīng)中加快了反應(yīng)速度；Y可能是這個(gè)反應(yīng)的______劑；Z；Q的相對(duì)分子質(zhì)量比______（填“一定”或“不一定”）為4：5；反應(yīng)物是______；反應(yīng)的基本類型是______反應(yīng)；反應(yīng)后X的質(zhì)量為______；反應(yīng)中X、Z的質(zhì)量比為______．

評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)22、rm{(1)}根據(jù)下圖回答問題：要將橡膠塞塞進(jìn)試管口時(shí)，下面哪個(gè)操作是正確的？_____。rm{(}填序號(hào)rm{)}rm{(2)}用集氣瓶收集滿氣體后，要用玻璃片蓋住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，我們通常用____________的一面接觸集氣瓶口，以減少氣體溢出。rm{(3)}某同學(xué)在稱量rm{47.5g(5g}以下用游碼rm{)}食鹽時(shí)剛好將食鹽與砝碼放反了，其他操作完全正確，則所稱量的食鹽的實(shí)際質(zhì)量是____________rm{g}rm{(4)}味精的主要成分是谷氨酸鈉，谷氨酸鈉的化學(xué)式為rm{C_{2}H_{7}NO_{4}Na_{2}}則谷氨酸鈉由_____種元素組成，其中碳元素與氮元素的質(zhì)量比是__________。rm{(5)}碘化銀rm{(AgI)}是當(dāng)前我國實(shí)施人工增雨的主要物質(zhì)，下列是碘化銀的有關(guān)描述：rm{壟脵}在常溫下為黃色晶體；rm{壟脷}幾乎不溶于水；rm{壟脹}熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}rm{壟脺}在光照條件下分解為碘rm{(I_{2})}和銀rm{(Ag)}上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的是_________________rm{(}填序號(hào)，下同rm{)}屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是_________________。rm{(6)}給下列物質(zhì)分類，將編號(hào)寫在橫線上。rm{壟脵}四氧化三鐵；rm{壟脷}氮?dú)?；rm{壟脹}紅磷；rm{壟脺}凈化后的空氣；rm{壟脻}石蠟燃燒后的產(chǎn)物；rm{壟脼}硫；rm{壟脽}礦泉水；rm{壟脿}蒸餾水；rm{壟謾}氧化汞；rm{壟芒}過濾后的海水。屬于混合物的是_________________________；屬于純凈物的是______________________；屬于氧化物的是_________________________；屬于單質(zhì)的是________________________。評(píng)卷人得分五、探究題(共3題，共9分)23、規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提；請(qǐng)回答下列問題。

（1）量取8ml水，應(yīng)選用______ml的量筒。

（2）加熱燒杯里的液體時(shí)，應(yīng)在燒瓶的地步墊放_(tái)_____

（3）將玻璃管插入橡皮管內(nèi)時(shí)，先將玻璃管的一端______然后稍稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)插入．24、探究呼出氣體與空氣的實(shí)驗(yàn)同學(xué)們得出：呼出氣體比空氣的rm{(1)}__________減少，rm{(2)}二氧化碳_________，__________減少，rm{(1)}二氧化碳_________，rm{(2)}__________增多。rm{(3)}__________增多。25、下列裝置是實(shí)驗(yàn)室常用裝置；請(qǐng)按要求回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：rm{壟脵}_______________、rm{壟脷}________________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________。欲用該方法制取一瓶較純凈的氧氣，要選擇的發(fā)生裝置是______，rm{(}填字母序號(hào)，下同rm{)}收集裝置是_______。rm{(3)O_{2}}rm{CO_{2}}rm{H_{2}}可用上圖中的同一種裝置來制取，該裝置是________，它們都可以用該裝置制取的依據(jù)是___________________________；寫出實(shí)驗(yàn)室制取rm{H_{2}}氣體的化學(xué)方程式______________________。實(shí)驗(yàn)室用rm{D}裝置來收集rm{CO_{2}}驗(yàn)滿的方法是___________________________________。rm{(4)F}裝置具有多種用途。rm{壟脵}瓶?jī)?nèi)裝滿水，用于收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從______端管口通入；rm{(}填rm{a}或rm下同rm{)}rm{壟脷}瓶?jī)?nèi)裝入適量濃硫酸用于干燥rm{CO_{2}}時(shí)，氣體應(yīng)從______端管口通入；rm{壟脹}瓶?jī)?nèi)裝滿氧氣，要將氧氣排出，水應(yīng)從______端管口通入。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解答】解：A；檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確．

B；向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)；先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯(cuò)誤．

C、給試管中的液體加熱時(shí)，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的圖中液體超過試管容積的圖中所示操作錯(cuò)誤．

D；取用固體藥品時(shí)；瓶塞應(yīng)倒放，圖中所示操作錯(cuò)誤．

故選：A．

【分析】A；根據(jù)檢查裝置氣密性的方法進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)向試管中裝塊狀固體藥品的方法進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

D、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷．2、C【分析】【解答】解：A；三種氣體都是沒有顏色的氣體；用觀察顏色的方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；三種氣體都是沒有氣味的氣體；用聞氣體氣味的方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；把燃著的木條分別伸入三種氣體中；若木條燃燒無明顯變化，則是空氣；若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確．

D；二氧化碳和空氣都能使帶的火星的木條熄滅；無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

【分析】區(qū)別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)的不同，設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能達(dá)到達(dá)到一次鑒別出三瓶氣體的目的．3、D【分析】解：A；焚燒垃圾能產(chǎn)生有害氣體和一些粉塵；所以對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)能產(chǎn)生影響，故A錯(cuò)；

B；汽車排放的尾氣中含有一氧化碳、二氧化氮等空氣污染物；所以對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)能產(chǎn)生影響，故B錯(cuò)；

C；煤和石油燃燒時(shí)能產(chǎn)生二氧化硫和二氧化氮等有害氣體；所以對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)能產(chǎn)生影響，故C錯(cuò)；

D；生活污水未經(jīng)處理直接排放會(huì)對(duì)水資源造成污染；但對(duì)空氣質(zhì)量指標(biāo)不會(huì)產(chǎn)生影響，故D正確；

故選D．

A；根據(jù)焚燒垃圾的污染物考慮；

B；根據(jù)汽車排放的尾氣的成分考慮；

C；根據(jù)煤和石油燃燒的產(chǎn)物考慮；

D；根據(jù)生活污水直接排放污染水資源考慮．

為了減少空氣污染要減少對(duì)垃圾的焚燒，減少使用化石燃料，開發(fā)新能源，汽車要裝上催化轉(zhuǎn)化器．【解析】【答案】D4、C【分析】【分析】根據(jù)測(cè)定氧氣的原理分析：結(jié)果偏小的原因可能有以下幾種：rm{壟脵}裝置氣密性不好，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中；rm{壟脷}紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗；rm{壟脹}實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果??；會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的原因是：瓶?jī)?nèi)氣壓過低，氣體過少rm{.}原因可能是：點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙深入瓶?jī)?nèi)集氣瓶后的操作過于緩慢，或沒有將彈簧夾夾緊，導(dǎo)致瓶口附近的氣體因受熱膨脹而溢出集氣瓶或通過導(dǎo)管逸出，實(shí)質(zhì)等于瓶中空氣減少，氣壓減少，水倒吸得多了。裝置氣密性不好，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中；rm{壟脵}紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗；rm{壟脷}實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果??；會(huì)使測(cè)定結(jié)果偏大的原因是：瓶?jī)?nèi)氣壓過低，氣體過少rm{壟脹}原因可能是：點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙深入瓶?jī)?nèi)集氣瓶后的操作過于緩慢，或沒有將彈簧夾夾緊，導(dǎo)致瓶口附近的氣體因受熱膨脹而溢出集氣瓶或通過導(dǎo)管逸出，實(shí)質(zhì)等于瓶中空氣減少，氣壓減少，水倒吸得多了。

rm{.}

【解答】

A.裝置氣密性不好，在冷卻過程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中，結(jié)果偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B.紅磷量不足，氧氣沒有完全消耗，結(jié)果偏小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C.點(diǎn)燃紅磷后燃燒匙深入瓶?jī)?nèi)集氣瓶后的操作過于緩慢，導(dǎo)致瓶口附近的氣體因受熱膨脹而溢出集氣瓶，實(shí)質(zhì)等于瓶中空氣質(zhì)量的減少，氣壓減少，水倒吸得多了，故選項(xiàng)正確；

D.實(shí)驗(yàn)沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾，由于瓶?jī)?nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果小，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。【解析】rm{C}5、C【分析】物理變化、化學(xué)變化的判斷標(biāo)準(zhǔn)是：是否有新物質(zhì)生成。蠟燭燃燒有新物質(zhì)生成，是化學(xué)變化。花香四溢體現(xiàn)的是分子的運(yùn)動(dòng)，沒有發(fā)生化學(xué)變化?！窘馕觥縭m{C}6、C【分析】解：rm{A}由氫氧兩種元素組成的物質(zhì)不一定是純凈物；例如氫氣和氧氣組成屬于混合物，故A錯(cuò)；

B；水能溶解許多物質(zhì)；不能說明水的組成，不能說明水是純凈物，故B錯(cuò)；

C；水由一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，故C正確；

D；電解可生成氫氣和氧氣不能說明水是由一種物質(zhì)組成；說明水是由氫元素和氧元素組成，故D錯(cuò)．

故選C．

本題考查利用純凈物的概念來判斷：物質(zhì)是由一種物質(zhì)組成才屬于純凈物．

在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．【解析】rm{C}二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】

促進(jìn)可燃物燃燒的方法有：（1）增大可燃物與氧氣的接觸面積．（2）足夠的空氣（氧氣）．

燒柴禾時(shí)用鼓風(fēng)機(jī)就是增大柴禾與氧氣的接觸面積；鐵在空氣中加熱時(shí)不燃燒，但鐵在純氧中加熱時(shí)劇烈燃燒，就是與氧氣的濃度有關(guān)．

故填：增大氧氣的濃度；增大可燃物與氧氣的接觸面積；燒柴禾時(shí)用鼓風(fēng)機(jī)；鐵在空氣中加熱時(shí)不燃燒；但鐵在純氧中加熱時(shí)劇烈燃燒。

【解析】【答案】可以從能夠促進(jìn)可燃物燃燒的方法方面進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論．

8、略

【分析】

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

（1）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知；①食鹽可以延長(zhǎng)蠟燭燃燒的時(shí)間；②加食鹽不會(huì)影響蠟燭燃燒的穩(wěn)定性；

實(shí)驗(yàn)反思：

（2）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知；所加食鹽越多越好，從此次實(shí)驗(yàn)來看加入1g時(shí)效果最好，但是不是所加食鹽越多越好呢？此實(shí)驗(yàn)只有一次，得出的結(jié)論不可靠，沒有觀察蠟燭的火焰方面的變化，故還需要進(jìn)一步探究，①探究食鹽是否加的越多越好；②加入食鹽后對(duì)燭光亮度是否有影響；

（3）可以建議：建議在制造蠟燭時(shí)；在燭芯周圍加入少量的食鹽，延長(zhǎng)蠟燭燃燒時(shí)間，節(jié)約能源．

故答案為：

（1）①食鹽能延長(zhǎng)蠟燭的燃燒時(shí)間；②加食鹽不會(huì)影響蠟燭燃燒的穩(wěn)定性；

（2）食鹽是否加得越多越好；加入食鹽后對(duì)燭光亮度有否影響；

（3）建議在制造蠟燭時(shí)；在燭芯周圍加入少量的食鹽，延長(zhǎng)蠟燭燃燒時(shí)間，節(jié)約能源．

【解析】【答案】可以根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象方面判斷實(shí)驗(yàn)結(jié)論；根據(jù)實(shí)驗(yàn)的情況判斷實(shí)驗(yàn)探究的價(jià)值，根據(jù)實(shí)際情況提出科學(xué)的建議．

9、略

【分析】

（1）藥匙用于固體粉末狀藥品的取用；鑷子用于塊狀固體藥品的取用；取用或滴加少量液體藥品時(shí)用膠頭滴管；量筒用于一定體積的液體藥品的量取．

（2）稱取藥品時(shí)用托盤天平；酒精燈用于藥品的加熱．

故答案為：（1）藥匙；鑷子；膠頭滴管；量筒．（2）托盤天平；酒精燈．

【解析】【答案】（1）藥匙用于固體粉末狀藥品的取用；鑷子用于塊狀固體藥品的取用；取用或滴加少量液體藥品時(shí)用膠頭滴管；量筒用于一定體積的液體藥品的量?。?/p>

（2）稱取藥品時(shí)用托盤天平；酒精燈用于藥品的加熱．

10、略

【分析】

物質(zhì)的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度、溶解性、揮發(fā)性等性質(zhì)，不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質(zhì)．①它是無色氣體屬于顏色和狀態(tài)屬于物理性質(zhì)；②密度比空氣略小屬于密度屬于物理性質(zhì)；③極難溶解在水中屬于溶解性，屬于物理變化；④它容易燃燒，燃燒后生成二氧化碳和水是通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)；在常溫下不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，也是需要通過甲烷和其它物質(zhì)能否反應(yīng)表現(xiàn)出來的，屬于化學(xué)性質(zhì)．甲烷燃燒生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O

故答案為：①②③；④⑤．CH4+2O2CO2+2H2O

【解析】【答案】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學(xué)性質(zhì)是指物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學(xué)變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成；因此，判斷物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)的關(guān)鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)是否有新物質(zhì)產(chǎn)生．

11、略

【分析】

水由大量的水分子構(gòu)成，化學(xué)符號(hào)是H2O；一個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的．

故答案為：水分子；H2O；2個(gè)氫原子；1個(gè)氧原子．

【解析】【答案】根據(jù)水是由水分子構(gòu)成的；據(jù)此結(jié)合水分子的構(gòu)成；原子符號(hào)的書寫進(jìn)行分析解答即可．

12、略

【分析】解：①減少化石燃料的使用；就會(huì)減少細(xì)小顆粒物的排放，能治理霧霾；②細(xì)小顆粒物組成，主要來源是汽車尾氣，控制車輛使用可以治理霧霾；③減少戶外活動(dòng)并不能減少細(xì)小顆粒物的排放，不能治理霧霾；④加強(qiáng)城市綠化可以凈化空氣，減少沙塵暴的發(fā)生，能治理霧霾；⑤關(guān)閉廠礦企業(yè)做法錯(cuò)誤，應(yīng)該減少污染的發(fā)生，而不能直接關(guān)閉；⑥調(diào)整能源結(jié)構(gòu)可以減少化石燃料，開發(fā)新能源，減少顆粒物的污染，能治理霧霾．

故答案為：①②④⑥．

根據(jù)霾”由細(xì)小顆粒物組成；主要來源是熱電排放；化工生產(chǎn)、汽車尾氣、冬季供暖以及地面灰塵進(jìn)行回答，只要是能減少小顆粒物的污染即可．

環(huán)境保護(hù)的題型是中考中較熱門的考題．了解典型的大氣環(huán)境問題與排放到大氣中的物質(zhì)的聯(lián)系是解答此題的關(guān)鍵．【解析】①②④⑥13、（1）試管集氣瓶（2）E（3）A【分析】【分析】本題考察常見化學(xué)儀器，根據(jù)常見化學(xué)儀器的名稱、用途分析?！窘獯稹縭m{(1)A}是試管，常用于少量固體或者液體的反應(yīng)；rm{B}是集氣瓶，常用于收集或者貯存少量的氣體；故答案為：試管；集氣瓶；rm{(2)}膠頭滴管常用于吸取和滴加少量的液體，故答案為：rm{E}rm{(3)A}是試管，常用于少量固體或者液體的反應(yīng)，故答案為：rm{A}【解析】rm{(1)}試管集氣瓶rm{(2)E}rm{(3)A}14、＝><【分析】【分析】本題考查原子結(jié)構(gòu)示意圖和離子結(jié)構(gòu)示意圖的應(yīng)用，能根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖判斷微粒種類。【解答】在原子中，質(zhì)子帶正電，電子帶負(fù)電：當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子，若此示意圖表示原子，則rm{n=2+8=10}核外電子數(shù)，為原子，若此示意圖表示原子，則rm{=}

rm{n=2+8=10}核外電子數(shù)，帶正電，為陽離子，若此示意圖表示陽離子，則當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，帶正電，為陽離子，若此示意圖表示陽離子，則rm{n>10}

rm{>}核外電子數(shù)，帶負(fù)電，為陰離子，若此示意圖表示陰離子，則rm{n>10}當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)，帶負(fù)電，為陰離子，若此示意圖表示陰離子，則rm{n<10}【解析】rm{=}rm{>}rm{<}rm{=}rm{>}rm{<}三、計(jì)算題(共7題，共14分)15、略

【分析】

（1）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣．生成的二氧化錳可做催化劑；

（2）利用錳酸鉀和二氧化錳在水中的水溶性不同；可將二氧化錳分離開來；

（3）根據(jù)催化劑的定義可以知道；若確定二氧化錳為催化劑，可以測(cè)定二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量；

故答案為：

（1）加熱高錳酸鉀；

（2）溶解；過濾；

（3）將（2）中所得二氧化錳放入試管中；再向試管中加入過氧化氫溶液，有氣泡產(chǎn)生，重復(fù)多次都有同種現(xiàn)象，說明二氧化錳化學(xué)性質(zhì)未變；實(shí)驗(yàn)前稱量二氧化錳的質(zhì)量，實(shí)驗(yàn)后把二氧化錳洗凈；干燥、再稱量，質(zhì)量未變．

【解析】【答案】（1）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知若得到二氧化錳；可以用高錳酸鉀制取；

（2）根據(jù)高錳酸鉀分解后物質(zhì)的水溶性來分離；

（3）可以設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都沒有改變。

16、略

【分析】

（1）分析剩余固體隨加熱時(shí)間而變化的情況，當(dāng)加熱至t3時(shí)剩余固體的質(zhì)量不再減小，說明加熱時(shí)間為t3時(shí)氯酸鉀已經(jīng)完全分解；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；至固體質(zhì)量不再減小，放出氧氣的質(zhì)量=2.5g+0.5g-2.04g=0.96g

（3）設(shè)樣品中含有氯酸鉀的質(zhì)量為x

2KClO32KCl+3O2↑

24596

x0.96g

=

x==2.45g

樣品中氯酸鉀的純度為：×100%=98.0%

答：（1）t3；（2）0.96g；（3）該樣品中氯酸鉀的純度為98%．

【解析】【答案】（1）分析剩余固體隨加熱時(shí)間而變化的情況時(shí)，可發(fā)現(xiàn)，加熱時(shí)間為t3和t4時(shí)剩余固體質(zhì)量不變，說明加熱時(shí)間為t3時(shí)氯酸鉀已經(jīng)完全分解；

（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在反應(yīng)剩余固體不再減小時(shí)，與原固體的質(zhì)量差即為放出氧氣的質(zhì)量；

（3）根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式；由放出氧氣的質(zhì)量計(jì)算出樣品中氯酸鉀的質(zhì)量，再利用純度公式計(jì)算該樣品中氯酸鉀的純度．

17、略

【分析】解：（1）紅磷燃燒是和氧氣反應(yīng)，它們反應(yīng)生成了五氧化二磷，故其文字表達(dá)式為：紅磷+氧氣五氧化二磷；

（2）白磷的著火點(diǎn)較低；用凸透鏡將太陽光聚焦到白磷，可以使白磷燃燒，白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象為：產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，待冷卻后打開止水夾，水進(jìn)入集氣瓶大約五分之一處；

（3）根據(jù)水進(jìn)入集氣瓶的體積可以判斷氧氣約占空氣體積的五分之一；

（4）通過水進(jìn)入集氣瓶的體積約五分之一后；不再進(jìn)入可以知道，氮?dú)獠蝗苡谒?，同時(shí)也可以判斷出氮?dú)獠荒苋紵?/p>

故答案為：（1）紅磷+氧氣五氧化二磷；

（2）白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；放出熱量，冷卻后打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶容積的大約五分之一；

（3）氧氣約占空氣體積的五分之一；

（4）難溶于水；不能燃燒．

（1）紅磷燃燒生成了五氧化二磷；可以據(jù)此寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式；

（2）白磷和紅磷都是磷的單質(zhì)；所以它們具有相同的化學(xué)性質(zhì)，可以參照紅磷燃燒的現(xiàn)象來完成該題的解答；

（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；

（4）根據(jù)氮?dú)馑幍沫h(huán)境和條件來完成對(duì)氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的推測(cè)．

本題主要考查對(duì)用紅磷測(cè)定空氣里氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論的知識(shí)遷移，知識(shí)遷移能力是我們必須具備的，在平時(shí)學(xué)習(xí)過程中要注意聯(lián)系所學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)來完成這類題的解答．【解析】紅磷+氧氣五氧化二磷；白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，冷卻后打開止水夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，約占集氣瓶容積的五分之一；氧氣約占空氣體積的五分之一；難溶于水；不支持燃燒18、略

【分析】

rm{(1)}根據(jù)碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳進(jìn)行分析；

rm{(2)}根據(jù)鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵進(jìn)行分析；

rm{(3)}根據(jù)鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂進(jìn)行分析；

rm{(4)}根據(jù)紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷進(jìn)行分析；

rm{(5)}根據(jù)石蠟和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水進(jìn)行分析．

在解此類題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理，然后找出反應(yīng)物、生成物，最后結(jié)合方程式的書寫規(guī)則書寫方程式．【解析】解：rm{(1)}碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳，文字表達(dá)式為：木炭rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳；

rm{(2)}鐵絲和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵，文字表達(dá)式為：鐵絲rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；

rm{(3)}鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂，文字表達(dá)式為：鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂；

rm{(4)}紅磷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成五氧化二磷，文字表達(dá)式為：紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；

rm{(5)}石蠟和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，文字表達(dá)式為：石蠟rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳rm{+}水．

故答案為：rm{(1)}木炭rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳；

rm{(2)}鐵絲rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}四氧化三鐵；

rm{(3)}鎂rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}氧化鎂；

rm{(4)}紅磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；

rm{(5)}石蠟rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}二氧化碳rm{+}水．19、解：反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：36g+44g-16g=64g；

化合物中氧元素質(zhì)量為：36g×+44g×-64g=0；即化合物中不含有氧元素。

故答案為：化合物中不含有氧元素?！痉治觥?/p>

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律；即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和，等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和，是因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類；總個(gè)數(shù)不變。

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。【解析】解：反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為：36g+44g-16g=64g；

化合物中氧元素質(zhì)量為：36g×+44g×-64g=0；即化合物中不含有氧元素。

故答案為：化合物中不含有氧元素。20、略

【分析】

（1）此題是利用排出集氣瓶中的水收集氣體；故答案為：排水法。

（2）此題是分別利用澄清石灰水木條燃燒的現(xiàn)象及玻璃片水霧的多少判斷呼出氣體的成分；故答案為：①澄清石灰水變渾濁的程度②小木條燃燒的劇烈程度③干燥玻璃片是否變模糊。

（3）利用（2）中所得的結(jié)論可得答案；故答案為：①呼出的氣體比空氣中二氧化碳的含量高；②空氣中氧氣的含量比呼出的氣體中氧氣的含量高；③呼出的氣體中水的含量比空氣中水的含量高．

【解析】【答案】呼吸作用進(jìn)行時(shí)人體吸收掉一部分氧氣呼出一定量的二氧化碳；同時(shí)隨氣體排泄出一定量的水蒸氣，利用這一過程的物質(zhì)變化解決此題．

21、略

【分析】

反應(yīng)中Y的質(zhì)量沒有變化；符合催化劑的特征之一，所以可能是催化劑，Z；Q的質(zhì)量比是32：40=4：5，但不一定等于其相對(duì)分子質(zhì)量之比，因?yàn)橹挥性诜磻?yīng)時(shí)兩者化學(xué)計(jì)量數(shù)之比是1：1時(shí)才成立；反應(yīng)中Z的質(zhì)量減小是反應(yīng)物，減小的質(zhì)量是32g，Q的質(zhì)量增加是生成物質(zhì)量是40g，4og大于32g所以X一定是反應(yīng)物，且反應(yīng)質(zhì)量是8g，因此化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式是X+Z→Q是化合反應(yīng)，待測(cè)值是0；反應(yīng)中X、Z的質(zhì)量比為6：32=1：4．

故答案為：催化；不一定；X；Z；化合；0；1：4．

【解析】【答案】在化學(xué)反應(yīng)中反應(yīng)物質(zhì)量減?。簧晌镔|(zhì)量增加，催化劑質(zhì)量可能不變，可依據(jù)質(zhì)量守恒定律確定物質(zhì)的質(zhì)量，進(jìn)而求出物質(zhì)之間的質(zhì)量關(guān)系，并可根據(jù)反應(yīng)物生成物的種類確定化學(xué)反應(yīng)類型．

四、簡(jiǎn)答題(共1題，共8分)22、（1）A

（2）粗糙一面。

（3）42.5

（4）512：7

（5）①②③④

（6）④⑤⑦⑩①②③⑥⑧⑨①⑧⑨②③⑥【分析】【分析】本題考查知識(shí)點(diǎn)較多，都是基礎(chǔ)知識(shí)，根據(jù)已有知識(shí)分析解答。rm{(1)}根據(jù)把橡皮塞塞進(jìn)試管口的方法，進(jìn)行分析解答；rm{(2)}根據(jù)與集氣瓶配套的玻璃片的結(jié)構(gòu)、作用，進(jìn)行分析解答；rm{(3)}根據(jù)托盤天平原理是等臂杠桿，故左盤質(zhì)量rm{=}右盤質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量；稱量時(shí)，要求把被稱物放在左盤，砝碼放在右盤；此時(shí)物的質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量；如果放反了，根據(jù)左盤質(zhì)量rm{=}右盤質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量，此時(shí)：物的質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{-}游碼質(zhì)量去分析；rm{(4)}根據(jù)谷氨酸鈉的化學(xué)式rm{C_{2}H_{7}NO_{4}Na_{2}}進(jìn)行分析其元素構(gòu)成；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行解答本題；rm{(5)}需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；rm{(6)}可以根據(jù)物質(zhì)的分類方法方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)是純凈物，由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)是混合物；單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物；氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物；【解答】rm{(1)}把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中rm{A}裝置操作正確；故填：rm{A}

rm{(2)}用集氣瓶收集滿氣體后，要用玻璃片蓋住瓶口，玻璃片一面光滑，一面粗糙，為了防止氣體泄漏，也防止玻璃片從集氣瓶滑落，集氣瓶口上方和配套的玻璃片都要磨砂面rm{(}即粗糙的一面rm{)}接觸；故填：粗糙一面；

rm{(3)}用托盤天平稱量藥品的質(zhì)量時(shí)，要把藥品放在左盤，砝碼放在右盤，此時(shí)藥品的質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{+}游碼質(zhì)量；如果將藥品與砝碼的位置放顛倒了，此時(shí)藥品的質(zhì)量rm{=}砝碼質(zhì)量rm{-}游碼質(zhì)量；rm{5g}以下用游碼，所以游碼質(zhì)量為rm{2.5g}砝碼質(zhì)量為rm{45g}如果將藥品與砝碼的位置放反了，所以藥品的質(zhì)量為rm{45g-2.5g=42.5g}故填：rm{42.5}rm{(4)}根據(jù)谷氨酸鈉的化學(xué)式rm{C_{2}H_{7}NO_{4}Na_{2}}可知由rm{C}rm{H}rm{N}rm{O}rm{Na5}種元素構(gòu)成；根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比rm{=}各元素的相對(duì)原子質(zhì)量rm{隆脕}原子個(gè)數(shù)之比，可知谷氨酸鈉中碳元素與氮元素的質(zhì)量比為：rm{(12隆脕2)}rm{14=24}rm{14=12}rm{7}故填：rm{5}rm{12}rm{7}rm{(5)}碘化銀在常溫下為黃色晶體，幾乎不溶于水，熔點(diǎn)為rm{558隆忙}沸點(diǎn)為rm{1506隆忙}這些都不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；碘化銀在光照條件下能夠分解為碘rm{(I2)}和銀rm{(Ag)}需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；故填：rm{壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}rm{(6)}凈化后的空氣、石蠟燃燒后的產(chǎn)物、礦泉水、過濾后的海水是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，屬于混合物；四氧化三鐵、氮?dú)狻⒓t磷、硫、蒸餾水、氧化汞都是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；四氧化三鐵、蒸餾水、氧化汞都是由氧元素和另外一種元素組成的純凈物，屬于氧化物；氮?dú)?、紅磷、硫是由同種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；故填：rm{壟脺壟脻壟脽壟芒}rm{壟脵壟脷壟脹壟脼壟脿壟謾}rm{壟脵壟脿壟謾}rm{壟脷壟脹壟脼}【解析】rm{(1)A}

rm{(2)}粗糙一面。

rm{(3)42.5}rm{(4)5}rm{12}rm{7}rm{(5)壟脵壟脷壟脹}rm{壟脺}rm{(6)壟脺壟脻壟脽壟芒}rm{壟脵壟脷壟脹壟脼壟脿壟謾}rm{壟脵壟脿壟謾}rm{壟脷壟脹壟脼}五、探究題(共3題，共9分)23、略

【分析】解：（1）量取8.0mL液體；應(yīng)選用與8.0毫升相近的量程，則應(yīng)選10毫升量程的量筒．故填：10；

（2）實(shí)驗(yàn)室用燒杯加熱液體時(shí)；不墊上石棉網(wǎng)，會(huì)因?yàn)槭軣岵痪鹫眩侍睿菏蘧W(wǎng)；

（3）玻璃管插入帶孔橡皮塞；先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕，起潤(rùn)滑作用．故填：用水濕潤(rùn)．

（1）量筒量液時(shí)要注意量程的選擇；應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會(huì)因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會(huì)有誤差．

（2）燒杯的底部面積較大；加熱時(shí)，為了受熱均勻，應(yīng)墊上石棉網(wǎng)．

（3）先把玻璃管的一段用水潤(rùn)濕；起潤(rùn)滑作用．

本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事