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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年魯教版七年級生物上冊階段測試試卷458考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、【題文】用下列哪種物質檢驗二氧化碳的存在?A.酒精B.澄清的石灰水C.生理鹽水D.碘液2、在給小白鼠注射一定劑量胰島素后,小白鼠進入休克狀態(tài),要使其及時復蘇可適量注射()A.甲狀腺激素B.葡萄糖C.性激素D.生理鹽水3、植物的根尖和芽尖具有分裂能力,這是因為它們都具有()A.保護組織B.分生組織C.營養(yǎng)組織D.輸導組織4、在平靜狀態(tài)下;人體參與呼吸的主要肌肉有()
A.肋骨間的肌肉。
B.膈肌。
C.腹部的肌肉。
D.肋骨間的肌肉和膈肌。
5、(2015?鄂爾多斯)下列關于營養(yǎng)物質在人體中的作用,敘述正確的是()A.脂肪是主要的供能物質B.缺乏維生素C易患佝僂病C.人體的各項生命活動都離不開水D.碘攝入過量易患大脖子病6、皮膚被劃出一道口子而沒有流血;這是因為沒有傷及了皮膚的()
A.角質層B.表皮C.生發(fā)層D.真皮評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、下圖是腎單位的結構模式圖,請根據圖示回答下列問題。
(1)血液經過圖中的③和⑤內壁的_______作用,形成的液體稱作_______。(2)⑥內的液體經過[7]_______的________作用,能將全部的_______、大部分的_______和部分的_______重新吸收進入血液。(3)若一個人尿血,則有可能是其中的_______發(fā)炎導致。8、每年桃花(如圖)盛開的時候,吸引著大批的游人去賞花,哪么花中最重要的結構是______和______。經過開花、______和受精等一系列生理過程之后,子房才發(fā)育成果實。9、在生命活動旺盛的植物細胞里,細胞質不停地流動,其作用在于____;細胞之間的胞間連絲的功能是使____.10、如圖表示將葉片制成切片;并在顯微鏡下觀察到葉片結構的情況,請據圖回答問題.
(1)制成臨時切片后,放在____下觀察;可以看到:
①在葉片表面的結構是____和____,它們都屬于____組織.
②在葉片的內部是____組織.
③葉脈內含有輸導水分、無機鹽的____.
(2)c的開放受____控制,是____的門戶和____和窗口.
11、【題文】生物對環(huán)境的適應是普遍存在的,而不是個別現(xiàn)象。()12、【題文】在人類進化的過程中,發(fā)生最顯著變化的是____的增加。13、【題文】植物可以吸收氧氣,釋放出二氧化碳氣體。()評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)14、制作葉片橫切面的徒手臨時切片時,應挑最薄的一片15、鼻腔是呼吸系統(tǒng)的主要器官。16、(2015?淮北)某種蛾類幼蟲的體表長有毒毛,并有鮮艷多彩的斑紋,很容易被食蟲鳥發(fā)現(xiàn),不利于它的生存.____.(判斷對錯)17、在200多種生物的大家族中,除植物、動物、真菌外還有細菌.______.(判斷對錯)18、“貓生貓,狗生狗”體現(xiàn)了生物有遺傳的特性.______.(判斷對錯)19、大自然中的每朵花都同時具備雌蕊和雄蕊.評卷人得分四、解答題(共4題,共16分)20、如圖是植物細胞與動物細胞示意圖,請據圖作答:[]中填序號,____上填名稱,
(1)圖中植物細胞示意圖是____圖。動物和植物細胞共有的結構是[]____、[]_____、[]______。
(2)動物細胞沒有,植物細胞有的結構是[]______、[]______、[]_______。(3)細胞生命活動的控制中心是[]_________。21、下列圖示中,圖甲是某同學繪制的人體生理過程流程圖,圖中A、B分別表示吸氣和呼氣,M表示人體某器官;圖乙是心臟工作過程中某階段的示意圖,圖中箭頭表示血液流動的方向,①、②、③、④表示與心臟相連的血管,⑤、⑥、⑦、⑧表示心臟的四個腔.請回答下列問題:
圖甲
(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。其中;體循環(huán)的起點和終點分別是()
A.左心房;右心室B.右心房、左心室。
C.左心室;右心房D.右心室、左心房。
(2)圖甲中,進行A過程時,膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是____。(3)圖甲中,當血液流經人體器官M后,血液中的營養(yǎng)物質含量增多,則器官M可能是____________。(4)圖乙中;心臟所處的工作狀態(tài)是:左;右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜_____________(填“打開”或“關閉”)。
(5)圖乙中,①、②、③、④血管內流靜脈血的有_______________。22、將血液的各種組成成分與其功能連線.
血漿運輸氧。
紅細胞包圍;吞噬病菌。
白細胞加速血液凝固;促進止血。
血小板運載血細胞;運輸養(yǎng)料和廢物.
23、如果在一棵生長良好的樹的樹枝上環(huán)剝一圈皮,過一段時間樹枝上就會出現(xiàn)樹瘤.那么,樹瘤是在傷口的上方還是下方?為什么?評卷人得分五、其他(共4題,共28分)24、【題文】如圖所示是某個同學做“探究光對鼠婦生活的影響”的實驗裝置。實驗過程式中;他將10只鼠婦放入此裝置的中間位置,靜止2分鐘后,每隔開1分鐘記錄陰暗處和光亮處鼠婦的數目,共統(tǒng)計了10次,結果記錄如下表。(時間:min)
(1)你是在什么地方采集到的鼠婦?___________________。
(2)下面是一組同學的實驗記錄:
。環(huán)境時間(min)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
明亮處鼠婦數量(只)
10
7
4
1
1
0
0
0
0
0
陰暗處鼠婦數量(只)
0
3
6
9
9
10
10
10
10
10
通過分析上述數據;你得到了結論是________________________________。
(3)在這個實驗中要用10只鼠婦做實驗的理由是________________________。
(4)這個小組在實驗過程中;所控制的實驗變量是______________________。
(5)實驗中;為什么要計算全班各組的平均值?_________________________。
(6)實驗結束后,你們是怎樣處理鼠婦的?___________________________。25、【題文】下圖是顯微鏡結構圖;請據圖回答:(4分)
(1)觀察時,應該先旋轉[7]____找到物像,再調[8]____讓物像更加清晰。
(2)天氣陰暗時應該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。
(3)轉換鏡頭時,應該轉動[2]____,不能直接擺弄物鏡。26、【題文】春雨瀟瀟;滋潤萬物。然而有些雨水,卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎。為什么呢?因為這樣的雨水具有較強的酸性,叫做酸雨。酸雨對生物會造成極大的危害,被稱為“空中死神”。酸雨對植物的生長會有影響嗎?小宇同學就這一問題進行了探究,制定計劃并實施:
(1)在一個花盆里播10粒的大豆種子;等它們長成幼苗后做實驗;
(2)向食醋中加清水;配制成“模擬酸雨”。
(3)向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
(4)實驗結果:幾天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。
請你回答下列問題:
(1)此實驗中小宇同學提出的問題是什么?______________________
(2)做出的假設是什么?______________________
(3)小宇同學制定的計劃主要不足之處是什么?如何改進?______________________
(4)根據小宇的實驗結果;你得出的結論是______________________
(5)有人認為只要用1粒大豆種子做實驗就行了,你說呢?簡述你的理由。________________。27、【題文】分析實驗:(共8分)
(1)以上實驗是觀察____對____的消化作用。
(2)經過上述實驗過程,D組2號試管中漿糊顏色____,原因是____
____;1號試管中漿糊顏色____,原因是____
____。
(3)如果將C組燒杯中的水換為5℃,再重復D組實驗,這兩個試管中漿糊的顏色____,原因是____。參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、B【分析】【解析】
試題分析:二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁;人們利用二氧化碳的這個特性來檢驗某種氣體是否為二氧化碳。
考點:本題考查的是二氧化碳的檢驗。
點評:此題為基礎題,較易,解答此題的關鍵是熟記二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁?!窘馕觥俊敬鸢浮緽2、B【分析】【解答】當人體胰島素分泌不足時;人就會患糖尿?。悄虿】赏ㄟ^注射胰島素來進行治療.但當給正常的小白鼠注射一定量的胰島素后,小白鼠體內的葡萄糖快速分解或是合成糖元,造成小白鼠的體內葡萄糖的含量急劇降低,不能供給足夠的能量,小白鼠就會出現(xiàn)休克現(xiàn)象,可通過注射一定濃度的葡萄糖溶液來補充葡萄糖,供給小白鼠足夠的能量.
故選:B.
【分析】胰島素的作用是調節(jié)糖在體內的吸收、利用和轉化等.如促進血糖(血液中的葡萄糖)合成糖元,加速血糖的分解等.3、B【分析】解:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段;它的結構從頂端依次是根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用;分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,向下補充根冠,向上轉化為伸長區(qū);伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方,是根深入土層的主要推動力,能夠吸收水分和無機鹽;成熟區(qū)也叫根毛區(qū);在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部,根內部一部分細胞分化形成導管,能輸導水分和無機鹽。因此根尖具有分裂能力,主要是因為根尖中含有分生組織。
故選:B。
根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段;它的結構從頂端依次是根冠;分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。
解答此類題目的關鍵是熟記根尖的結構功能?!窘馕觥緽4、D【分析】
平靜吸氣時;膈肌與肋間外肌收縮,引起胸腔前后;左右及上下徑均增大,肺隨之擴大,肺內氣壓下降小于外界氣壓,外界氣體進入肺,形成主動的吸氣運動.
平靜呼氣時;膈肌和肋間外肌舒張時,肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,引起胸腔前后徑;左右徑及上下徑均減小,結果胸廓縮小,肺也隨之回縮,肺內氣壓升高大于外界氣壓,肺內氣體排出,形成被動的呼氣運動.
因此在平靜狀態(tài)下;人體參與呼吸的主要肌肉有膈肌和肋骨間的肌肉.
故選D.
【解析】【答案】呼吸運動是指胸廓的有節(jié)律的擴大和縮?。粑〉氖婵s而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小相交替的運動包括吸氣和呼氣兩個過程.呼吸肌主要有膈肌;肋間外肌、肋間內肌和腹壁肌等呼吸?。?/p>
5、C【分析】【解答】A;糖類是人體最重要的供能物質;人體的一切活動,包括學習、走路、消化和呼吸等所消耗的能量(約70%)主要來自糖類,脂肪是人體內備用的能源物質,故A錯誤;
B;缺乏維生素C易患壞血??;缺乏維生素D易患佝僂病.故B錯誤;
C;水是人體內不可缺少的重要物質;約占體重的60%﹣70%.水是細胞的主要組成成分之一.人體的各項生命活動都離不開水;人體內的營養(yǎng)物質和尿素等廢物都必須溶解在水里才能進行運輸.故C正確;
D;碘攝入過少易患大脖子病.故D錯誤;
故選:C.
【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質:蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽,每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的.6、D【分析】【解答】解:表皮分為角質層和生發(fā)層;角質層細胞排列緊密,細菌不易侵入,還能防止體內水分的散失;生發(fā)層細胞可以分裂產生新細胞,對皮膚有再生功能.真皮內含有大量的彈性纖維和膠原纖維,使皮膚具有一定的彈性和韌性.真皮內有豐富的血管,對皮膚有營養(yǎng)作用,真皮內還有豐富的感覺神經末梢,能感受外界的刺激.因此汽車司機看見紅燈停車沒有血流,說明只傷到了表皮.沒有傷到真皮.
故選:D.
【分析】人體的皮膚分為表皮和真皮兩部分.表皮位于皮膚表皮,有上皮組織構成,真皮位于表皮的下方,由結締組織構成.二、填空題(共7題,共14分)7、(1)過濾厡尿。
(2)腎小管重吸收葡萄糖水無機鹽。
(3)腎小球【分析】【分析】本題考查尿的形成和排出,解題的關鍵是知道腎單位的結構和功能,分析尿的形成過程。【解答】(1)腎單位是腎臟的結構和功能單位,由腎小體和腎小管組成,腎小體包括腎小球和腎小囊。血液流經圖中的3腎小球和5腎小囊壁的濾過作用,除血液中的血細胞和大分子蛋白質外,其它的物質可以濾過到6腎小囊內形成原尿。(2)6原尿經過7腎小管的重吸收作用,全部的葡萄糖,部分無機鹽和大部分水重新吸收進入血液,剩下的液體形成尿液排出體外。(3)若一個人尿血,則有可能是其中的腎小球發(fā)炎導致,主要是腎小球的通透性增加所致,血細胞等物質經過腎小球的濾過到尿液內。【解析】(1)過濾厡尿。
(2)腎小管重吸收葡萄糖水無機鹽。
(3)腎小球8、雄蕊雌蕊傳粉【分析】解:雄蕊包括花藥和花絲;雌蕊包括柱頭;花柱、子房,雄蕊和雌蕊是花的主要部分;經過開花、傳粉和受精等一系列生理過程之后,子房才發(fā)育成果實,子房壁發(fā)育成果皮,子房里面的胚珠發(fā)育成種子,珠被發(fā)育成種皮,胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚。
故答案為:雌蕊;雄蕊;傳粉。
花的結構包括:花柄;花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等。雌蕊和雌蕊合成花蕊;是花的主要部分;花開放以后,需經過傳粉和受精才能結出果實和種子;解答即可。
本考點命題形式比較廣泛,多選擇、綜合的方式。直接考查花的結構及各部分功能?!窘馕觥啃廴锎迫飩鞣?、略
【分析】
植物細胞主要有細胞壁;細胞質、細胞核、細胞膜、液泡、葉綠體、線粒體等結構;動物細胞主要有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體等結構,各具有一定的作用,細胞壁位于細胞的最外面,起到保護和支持作用;細胞膜能控制物質的進出,也有保護作用;細胞核內含遺傳物質,對生物的遺傳具有重要的意義;液泡中含有細胞液,有各種味道的物質以及營養(yǎng)物質,如各種蔬果汁中含各種有味道的物質以及豐富的營養(yǎng)物質,就是來自于細胞中液泡的細胞液;葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所;細胞質具有流動性,在生命活動旺盛的細胞中,細胞質是緩緩流動的,加速了細胞內外物質的交換.胞間連絲是貫穿兩個相鄰的植物細胞的細胞壁,并連接兩個原生質體的胞質絲.它們使相鄰細胞的原生質連通,是植物物質運輸、信息傳導的特有結構.
故答案為:加速細胞與外界環(huán)境進行物質交換;細胞之間互相交流營養(yǎng)物質.
【解析】【答案】此題可以從植物細胞結構以及細胞質流動的特點以及意義方面來分析解答.
10、略
【分析】
(1)在顯微鏡下觀察葉片結構;制成臨時切片后,先放在倍顯微鏡下觀察,找到物象;由圖可知,葉片葉片表面的結構是上表皮和下表皮,屬于保護組織,保護葉片的內部結構;葉片的內部主要營養(yǎng)組織--葉肉,包括柵欄組織和海綿組織;葉脈內具有輸導作用的是導管和篩管,導管把水分和無機鹽從根運向莖和葉,篩管把葉制造的有機物運到莖和根等部位;
(2)氣孔的開放受保衛(wèi)細胞控制;氣孔是蒸騰作用的門戶,也是植物進行氣體交換的窗口;
故答案為:
(1)低倍顯微鏡;①上表皮;下表皮;保護;
②營養(yǎng);③導管;
(2)保衛(wèi)細胞;蒸騰作用;氣體交換。
【解析】【答案】這一道題考查的是葉片的結構;要認真記憶葉片的結構名稱和功能.
11、略
【分析】【解析】
試題分析:現(xiàn)在生存的每一種生物;都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結構;生理特征或行為,例如:蟲媒花一般都是顏色鮮艷,氣味芳香,適于昆蟲傳粉,風媒花的花粉粒小而數量多,容易隨風飄散,適于風媒傳粉,魚的身體呈流線型,用鰓呼吸,用鰭游泳,這些都是與水生環(huán)境相適應的,生活在北極地區(qū)的北極狐和白熊,毛是純白色的,與冰天雪地的環(huán)境色彩協(xié)調一致,這有利于它們捕獵動物等等,故題干的敘述是正確的。
考點:本題考查的是生物對環(huán)境的適應。【解析】【答案】對12、略
【分析】【解析】
試題分析:古人類在不斷進化發(fā)展的過程中;在群體生活中產生了語言,使得相互之間能更好地交流與合作,語言的產生,是人類和動物有了本質的區(qū)別,在人類進化發(fā)展過程中,人的腦容量變化是最顯著的。
考點:本題考查的是人類的起源和進化,解答此類題目的關鍵是熟記人類的起源和進化過程。【解析】【答案】腦容量13、略
【分析】【解析】
試題分析:植物體進行呼吸作用時;會吸收氧氣,釋放二氧化碳氣體。所以這種說法正確。
考點:本題考查植物的呼吸作用,意在考查考生對相關知識的識記能力和理解能力。【解析】【答案】√三、判斷題(共6題,共12分)14、√【分析】試題分析:用來顯微鏡觀察的生物材料應該要薄而透明,所以,應該挑選葉片中最薄的一片制作臨時切片。故正確??键c:本題考查臨時切片的制作,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】對15、×【分析】試題分析:鼻腔是呼吸系統(tǒng)的起點,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,完成氣體交換的主要場所。本題說法錯誤??键c:本題考查了呼吸系統(tǒng)的組成各器官的功能?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、×【分析】【解答】適者生存;生物必須適應環(huán)境.食蟲鳥吞食長有毒毛的蛾類幼蟲時,就會被蟄,疼痛難忍.這種蛾類幼蟲有鮮艷多彩的斑紋,對食蟲鳥是一種警戒色,食蟲鳥不會再吞食這種幼蟲,這是昆蟲對環(huán)境的適應,有利于它的避敵和生存.
故答案為:×
【分析】此題考查的知識點是生物適應環(huán)境.解答時可以從生物適應環(huán)境的特點方面來切入.17、×【分析】解:自然界中的生物多種多樣;生物學家根據生物的形態(tài)結構特征;營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進化上的親疏遠近關系等,將生物分為若干類.如植物、動物、微生物等,其中微生物包括細菌、真菌、病毒等,因此在200多種生物的大家族中,除植物、動物、真菌、細菌外還有病毒,題干說法錯誤.
故答案為:×
自然界中是生物多種多樣;生物的家族中包含有植物;動物、真菌、細菌、病毒等.
解答此類題目的關鍵是熟知生物分類的類別.【解析】times18、√【分析】解:俗語“貓生貓;狗生狗”,體現(xiàn)了生物在親代與子代間性狀上的相似性,是生物的遺傳特征,是通過生殖細胞(精子和卵細胞)將控制生物性狀的基因傳給下一代而實現(xiàn)的,體現(xiàn)了生物有遺傳的特性.
故答案為:√
生物體的形態(tài)特征;生理特征和行為方式叫做性狀;生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異.
解答此類題目的關鍵是知道生物的遺傳現(xiàn)象.【解析】√19、×【分析】【解答】按雌蕊和雄蕊的狀況;花可以分為兩種:一朵花中,雄蕊和雌蕊同時存在的,叫做兩性花,如桃;小麥的花.一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的,叫做單性花,如南瓜、絲瓜的花.所以每一朵花都有雄蕊和雌蕊是錯誤的.
故答案為:×.
【分析】花中只有雄蕊的,叫做雄花;只有雌蕊的,叫做雌花.雌花和雄花生在同一植株上的,叫做雌雄同株,如玉米.雌花和雄花不生在同一植株上的,叫做雌雄異株.四、解答題(共4題,共16分)20、(1)甲②細胞膜④細胞核⑥細胞質(2)①細胞壁③葉綠體⑤液泡(3)④細胞核【分析】【分析】本題考查動、植物細胞結構的相同點和不同點、細胞核在遺傳中的重要功能。正確識圖,掌握動、植物細胞結構的相同點和不同點是解答的關鍵?!窘獯稹浚?)圖中①是細胞壁,②是細胞膜,③是葉綠體,④是細胞核,⑤是液泡,⑥是細胞質。甲圖細胞中有細胞壁、液泡和葉綠體,因此,該圖為植物細胞結構示意圖;乙圖細胞的外層是細胞膜,沒有液泡和葉綠體,是動物細胞結構示意圖。動物和植物細胞共有的結構是【②】細胞膜、【⑥】細胞質和【④】細胞核。
(2)動物細胞沒有而植物細胞有的結構是【①】細胞壁、【③】葉綠體和【⑤】液泡。(3)決定生物性狀的遺傳物質主要存在于細胞核中,所以細胞生命活動的控制中心是【④】細胞核?!窘馕觥浚?)甲②細胞膜④細胞核⑥細胞質(2)①細胞壁③葉綠體⑤液泡(3)④細胞核21、(1)C
(2)收縮、收縮
(3)小腸
(4)關閉
(5)①③
【分析】【分析】
此題考查血液循環(huán)的途徑、血液變化,解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環(huán)的途徑;血液變化以及會利用血液循環(huán)模式圖解答問題。
【解答】
(1)人體血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。其中;體循環(huán)的起點和終點分別是左心室;右心房。故選C。
(2)圖甲中,進行A過程時,吸氣時,膈肌和肋骨間的肌肉所處的工作狀態(tài)分別是是收縮、收縮。
(3)圖甲中,當血液流經人體器官小腸后,由于吸收作用,血液中的葡萄糖、氨基酸等物質的含量增多。故M可能是小腸。
(4)圖乙中;心臟所處的工作狀態(tài)是:左;右心房舒張,左、右心室收縮,心房與心室之間的瓣膜關閉。
(5)血液循環(huán)途徑如圖所示:
從血液循環(huán)途徑圖中看出,①、②、③、④血管內流靜脈血的有①和③。【解析】(1)C
(2)收縮、收縮
(3)小腸
(4)關閉
(5)①③
22、略
【分析】
血液包括血細胞和血漿;血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板,血漿的主要作用是運載血細胞,運輸人體所需的物質和體內產生的廢物等,紅細胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用,血小板具有促進止血和凝血的作用,白細胞具有保護和防御,吞噬病菌的作用.
故答案為:.
【解析】【答案】血液包括血漿和血細胞.血細胞包括紅細胞;白細胞和血小板.
23、樹瘤在傷口的上方,因為環(huán)剝時割斷的是樹皮中的篩管,而篩管是將葉制造的有機物向下運輸的,割斷后有機物就在傷口上方聚集,從而形成樹瘤.【分析】【解答】篩管是植物韌皮部內輸導有機養(yǎng)料的管道.由許多管狀活細胞上下連接而成.相鄰兩細胞的橫壁上有許多小孔;稱為“篩孔”.兩細胞的原生質體通過篩孔彼此相通.篩管沒有細胞核,但篩管是活細胞.葉片進行光合作用制造的有機物通過篩管自上而下運輸到其它器官如根.因此將樹枝環(huán)剝一圈樹皮后葉制造的有機物向下運輸到切口處不能在向下運輸,就在切口上方積聚起來形成節(jié)瘤.
故答案為:樹瘤在傷口的上方;因為環(huán)剝時割斷的是樹皮中的篩管,而篩管是將葉制造的有機物向下運輸的,割斷后有機物就在傷口上方聚集,從而形成樹瘤.
【分析】此題考查的知識點是篩管的位置、功能.解答時可以從篩管的位置和對有機物的運輸方面來切入.五、其他(共4題,共28分)24、略
【分析】【解析】在設計探究實驗時;要設置對照組,對照組中要探究的條件必須是惟一的變量才行,而該生物小組探究地是光對鼠婦生活的影響,所以變量應該是光.因此在設計對照組時必須遵照光是惟一的變量這一原則來進行設計.否則實驗設計就會不科學合理.
實驗結束后應將鼠婦放歸到適合它們生存的環(huán)境?!窘馕觥俊敬鸢浮?5、略
【分析】【解析】本題主要考察顯微鏡的結構以及顯微鏡的使用。顯微鏡的結構和使用是初中生物的重要內容之一。用顯微鏡觀察時為了更容易找到物象應先用粗準焦螺旋調節(jié),找到物象不是很清晰再用細準焦螺旋調節(jié)直至物象最清晰。題目中天氣陰暗即光線暗時,應用反光鏡的凹面鏡和遮光器上的大光圈。圖中②是轉換器,其作用是換用不同的物鏡,如果直接扳動物鏡容易使鏡頭滑脫,損壞鏡頭?!窘馕觥俊敬鸢浮浚?)粗準焦螺旋細準焦螺旋。
(2)凹面鏡。
(3)轉換器26、略
【分析】【解析】
考點:探究酸雨對農作物的生長影響.
分析:本題以探究酸雨對大豆幼苗的生長有影響為出發(fā)點;考查了學生科學探究的能力.解此題從提出問題,作出假設,確定實驗變量,設計對照實驗,實驗數據的處理等方面入手.
解答:解:(1)提出問題:酸雨對大豆幼苗的生長有影響嗎?(一定是問句“?”)嘗試從日常生活;生產實際或學習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題.描述已知科學知識與所發(fā)現(xiàn)問題的沖突所在.
(2)作出假設:酸雨對大豆幼苗的生長有影響(對提出問題作出肯定或否定的回答).
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