2024年魯教版選修3生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯教版選修3生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、采用基因工程的方法培育抗蟲棉，下列做法正確的是A.用DNA連接酶將編碼Bt毒蛋白的DNA序列與噬菌體連接B.將編碼毒蛋白的基因，借助花粉管進入受體細胞C.用Ca2+處理棉花細胞，使其容易吸收周圍環(huán)境的DNAD.要檢測目的基因是否成功翻譯，要提前制備好抗原2、為增強玉米抗旱性，研究者構建含有某微生物抗旱基因E的重組質粒，用農(nóng)桿菌轉化法轉入玉米幼胚組織細胞中，獲得抗旱的轉基因玉米。下列相關敘述不正確的是A.提取該微生物mRNA反轉錄為cDNA，通過PCR可獲得大量目的基因B.將重組質粒置于經(jīng)CaCl2處理的農(nóng)桿菌懸液中，可以獲得轉化的農(nóng)桿菌C.用農(nóng)桿菌轉化法將E基因轉入玉米幼胚組織細胞需要嚴格進行無菌操作D.用E蛋白的抗體進行抗原-抗體雜交，可在個體水平檢測轉基因玉米的抗旱性狀3、下圖是胚胎發(fā)育過程中某階段示意圖；下列有關敘述錯誤的是。

A.圖中②將發(fā)育為胎膜和胎盤等結構B.圖中③可發(fā)育成胎兒的各種組織C.高等哺乳動物細胞分化開始于桑椹胚期D.胚胎從①中伸展出來的過程叫做孵化4、下列關于哺乳動物生殖細胞的發(fā)生和受精過程的敘述錯誤的是（）A.雄性動物從初情期開始，直到生殖機能衰退，在睪丸的曲細精管中源源不斷地產(chǎn)生精子B.精子入卵后形成雌原核和雄原核，雄原核一般略小于精子的核C.判斷卵子是否受精的重要標志是在卵細胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個極體D.動物排出的卵子成熟程度不同，都需要在輸卵管內進一步成熟5、下列有關哺乳動物精子、卵子的發(fā)生及受精作用的敘述，錯誤的是（）A.卵子發(fā)生時，MI和MII過程是不連續(xù)的，但細胞質均等分配B.卵子形成的過程需在卵巢和輸卵管內完成C.成熟的精子并不具有受精能力，必須經(jīng)獲能處理后才具備受精能力D.精子和卵子結合的過程中，卵子完成減數(shù)第二次分裂6、下圖表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑。相關敘述錯誤的是()

A.獲得動物1的受體細胞通常是受精卵B.動物2體內各體細胞的基因種類相同C.獲得動物3的重組細胞具有全能性D.上述動物的獲得均需運用胚胎移植7、獲得哺乳動物新個體的方式中正確的是（）A.克隆動物應用了細胞核移植技術，屬于人工授精B.體外受精可以提高雌性個體的繁殖潛能，與體內受精在本質上不同C.胚胎分割可以獲得多個遺傳物質相同的個體，可看作無性生殖D.體內受精與體外受精得到的胚胎不同，不能進行胚胎移植評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、在培育“乳腺生物反應器”的過程中，可能涉及()A.導入外源基因B.誘導細胞融合C.挑選雌性胚胎D.胚胎移植9、下列技術應嚴格禁止的是（）A.生殖性克隆B.生物武器C.治療性克隆D.單克隆抗體10、下列關于基因工程的敘述，正確的是A.通常用一種限制性核酸內切酶處理含目的基因的DNA，用另一種處理質粒的DNAB.限制酶和DNA連接酶是構建重組質粒常用的工具酶C.基因工程的操作步驟首先要提取目的基因D.質粒是廣泛存在于細菌細胞質中的一種顆粒狀的細胞器11、為研究多種血糖調節(jié)因子的作用，我國科學家開發(fā)出胰島素抵抗模型鼠。為擴增模型鼠數(shù)量，科學家通過誘導優(yōu)良模型鼠體細胞轉化獲得誘導胚胎干細胞（iPS細胞），繼而利用iPS細胞培育出與模型鼠遺傳特性相同的克隆鼠，具體步驟如圖所示。下列敘述正確的是（）

A.誘導優(yōu)良模型鼠體細胞轉化為iPS細胞的過程類似于植物組織培養(yǎng)的脫分化B.為獲得更多的雙細胞胚，可對白色鼠1注射性激素達到超數(shù)排卵的目的C.胚胎移植后，重構胚進一步擴大導致囊胚腔破裂的過程稱為孵化D.為確定克隆鼠培育是否成功，須對黑色鼠3進行胰島素抵抗的相關檢測12、下圖為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程；相關敘述正確的是（）

A.嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是基因重組和細胞全能性B.過程①中需利用相關技術去除早期胚胎外的透明帶C.過程②中可利用聚乙二醇誘導卵裂球細胞發(fā)生融合D.過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發(fā)情處理13、下圖表示生物工程常用技術的流程；敘述正確的是（）

A.若上圖表示用良種牛體細胞克隆牛的培育流程，要通過細胞培養(yǎng)得到大量的供體細胞1，需將動物組織塊分散成單個細胞B.若上圖表示利用胚胎工程繁殖試管牛的操作流程，若要進一步增大良種牛的繁殖數(shù)量可對胚胎4進行分割處理C.若上圖表示單克隆抗體的制備流程：用來促進細胞1和細胞2融合的滅活病毒，并未破壞其抗原結構D.若上圖表示植物體細胞雜交流程，形成3的過程表示原生質層的融合過程，完成融合的標志是再生新的細胞壁14、生態(tài)農(nóng)業(yè)不僅指對于農(nóng)作物中所含物質、能量的充分利用，還具有很多的內涵．下列措施中符合生態(tài)學原理的是（）A.作物“輪種”不僅合理地利用各種礦質營養(yǎng)，還可避免某些害蟲的大發(fā)生B.以作物秸稈為燃料發(fā)電，可以做到對農(nóng)作物中物質和能量的循環(huán)利用C.生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設食物鏈，提高了能量的傳遞效率，使物質和能量得到最大限度利用D.以蟲治蟲、以菌治蟲的措施能夠減少甚至不使用有害農(nóng)藥評卷人得分三、填空題(共5題，共10分)15、自然條件下；奶牛的繁殖率非常低，一般一頭奶牛一年只能繁殖一頭牛犢。通過胚胎工程技術可以快速繁育優(yōu)良個體，其主要步驟如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）從供體奶牛獲得的精子，需對其進行___________處理才具有受精能力。

（2）通常奶牛每次只排出一枚卵母細胞，為使其超數(shù)排卵常使用____________激素處理；采集到卵母細胞后，在體外將其培養(yǎng)到___________期；使其成熟。

（3）步驟甲、乙分別指___________、___________。為篩選出具有優(yōu)良性狀的母牛，步驟乙之前應鑒定胚胎中與___________有關的基因。

（4）進行步驟乙時，受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生___________，這為胚胎在代孕母牛體內的存活提供了可能。16、基因治療：基因治療是指用正常基因_______或______患者細胞中有缺陷的基因，從而達到治療疾病的目的。17、根據(jù)課本知識填空：

（1）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支；最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做________。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或___________________________。

（3）要檢測目的基因是否轉錄出了mRNA；可以用____________________________做探針。

（4）所謂人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的________________________（寫出2個即可）等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子。

（5）胰島素能促進組織細胞加速_______________葡萄糖。18、今年年初；爆發(fā)了全球性新型肺炎疫情。初步研究表明，新型冠狀病毒通過其表面的S-蛋白與人細胞膜上的ACE2相互識別，感染人的呼吸道上皮細胞。請分析回答問題：

（1）新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為_________剌激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生_________性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是_________。

（2）感染病毒后，免疫系統(tǒng)對肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎，此時可通過適度使用_________對病人進行治療；使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）科學家采集了感染新型冠狀病毒并已康復的甲、乙兩人的血液，檢測相關抗體的水平，結果如圖1。據(jù)此分析，應選取_________的B淋巴細胞用以制備單克隆抗體（單抗）。

（4）將制備的多種單抗分別與病毒混合，然后檢測病毒對宿主細胞的感染率，結果如圖2。據(jù)此分析，對病毒抑制效果最好的單抗是__________號。

（5）患者康復后一段時間，若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的__________細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。19、下圖表示哺乳動物精子和卵細胞發(fā)生和成熟的示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）③過程中精子頭部的頂體是由__________發(fā)育來的；④過程在__________內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶。為了阻止多精入卵，會發(fā)生__________反應和__________反應。

（3）精子的發(fā)生開始的時期是__________；雌性動物卵泡的形成的時期是__________。

（4）初級卵母細胞進行Ⅰ過程是在__________時期完成的，Ⅱ過程是在__________過程中完成的。評卷人得分四、判斷題(共5題，共20分)20、一般情況下一個卵細胞只能由一個精子發(fā)生融合形成受精卵()A.正確B.錯誤21、精子入卵后形成雄原核；同時卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核()A.正確B.錯誤22、受精包括受精前的準備階段和受精階段，在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在子宮內完成。（選擇性必修3P56）()A.正確B.錯誤23、下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段；請判斷下列題的敘述是否正確？

（_____）（1）從A到C的過程中有機物的含量減少。

（_____）（2）A；B時期胚胎中的細胞都是全能細胞。

（_____）（3）胚胎移植必須使用處于B或C時期的胚胎。

（_____）（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖，遺傳物質可能會發(fā)生改變。A.正確B.錯誤24、在生態(tài)工程建設中，只能遵循“先污染、破壞、再治理”的發(fā)展思路______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共3題，共12分)25、圖1表示含有目的基因D的DNA片段長度（bp即堿基對）和部分堿基序列，圖2表示一種質粒的結構和部分堿基序列?，F(xiàn)有MspⅠ、BamHⅠ、MboⅠ；SmaⅠ4種限制性核酸內切酶切割的堿基序列和酶切位點分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請回答下列問題：

（1）若用限制酶SmaⅠ完全切割圖1中DNA片段，其產(chǎn)物長度為____________________。

（2）若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換，那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱性純合子分離出圖1及其對應的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有__________種不同DNA片段。為了提高實驗成功率，需要通過__________技術擴增目的基因；以獲得大量的目的基因。

（3）若將圖2中質粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進行，形成重組質粒，那么應選用的限制酶是__________。在導入重組質粒后，為了篩選出含質粒的大腸桿菌，一般先用添加__________的培養(yǎng)基進行培養(yǎng)，然后將生長的菌接種到只含__________的培養(yǎng)基中培養(yǎng)；可進一步篩選出含重組質粒的受體細胞。

（4）假設用BamHⅠ切割DNA獲取目的基因，用MboⅠ切割質粒，然后形成重組質粒，若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來，能否用BamHⅠ?__________。為什么？____________________。26、單克隆抗體特異性強；靈敏度高，用于診療疾病具有準確；高效等特點。下圖表示單克隆抗體制備過程。

回答下列問題：

（1）若細胞B是小鼠的骨髓瘤細胞；則A是_________________細胞，誘導d過程常用的因素是_________________（答出一個即可）。

（2）用于篩選細胞D的培養(yǎng)基必需滿足兩個條件：一是_________________細胞都會死亡；二是保證_________________細胞能生長。

（3）使用合成培養(yǎng)基體外培養(yǎng)雜交瘤細胞時；通常需要加入_________________等一些天然成分，并置于含有_________混合氣體的培養(yǎng)箱中進行培養(yǎng)。

（4）制備抗新冠病毒單克隆抗體檢測試劑，可用_________________（選填數(shù)字標號：①新冠病毒滅活疫苗、②新冠病毒RNA疫苗、③新冠病毒滅活疫苗或RNA疫苗）免疫小鼠，以獲得圖中的A細胞。27、下圖是一中學新建的一個人工濕地：池塘邊有一片蘆葦灘；池塘底定植了大量睡蓮，水中放養(yǎng)了大量魚類。一段時間后，睡蓮全部被魚吃光，后來學校每天用食堂的剩飯；剩菜飼喂魚苗，“水體嚴重富營養(yǎng)化”等問題又出現(xiàn)了。該校生物興趣小組嘗試將池塘水泵入蘆葦灘以凈化水質。請分析回答：

（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有____________________________________。

（2）為監(jiān)測池塘水質的變化，興趣小組在每周周六的7：00、12：00、17：00三個時間點測定池塘水的pH，推測pH最高的時間點是___________，原因是_____________。

（3）為改善池塘水質；學校每天上午9：00開始將池塘水泵人蘆葦灘，再從出水口引回，如此循環(huán)處理6h，6h循環(huán)水量約為池塘總水量的10%。下表是興趣小組某天從進水口和出水口分別采集水樣測定的相關指標的結果：

①與進水口比較，出水口的總磷、總氮含量均有所下降的原因是蘆葦_______________。

②上述蘆葦灘凈化水質的途徑主要有_______________________（至少答2點）。

。位置時間指標11：0015：0015：00進水口出水口進水口出水口進水口出水口出水口總磷含量0．390．360．350．310．390．34總氮含量2．192．062．212．022．161．91化學耗氧量（COD）10．088．4210．088．569．357．92評卷人得分六、綜合題(共4題，共12分)28、豬表皮細胞特異性表達E基因；經(jīng)過處理的豬皮可在人身上存活3周左右，起到保護創(chuàng)面免受感染的作用。為了使移植的豬皮存活時間更長，有人設法導入人的相關基因（用P表示），獲得轉基因小白豬。但克隆豬成功率較低，與早期胚胎細胞的異常凋亡有關。Bcl-2基因是細胞凋亡抑制基因，用PCR技術可以檢測該基因轉錄水平，進而了解該基因與不同胚胎時期細胞凋亡的關系。其簡單流程如圖所示：

（1）要使P基因在特定細胞表達，過程①中構建的重組DNA分子上還應具有________。

（2）過程②中，如何處理皮膚組織塊，使其分散成單個成纖維細胞？________。

（3）將重組細胞經(jīng)③培養(yǎng)至卵裂期，合理的變化是()

A．B．

C．D．

（4）圖中X表示________過程，Bcl-2cDNA與Bcl-2基因在結構上的區(qū)別是________。

（5）從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列，以便根據(jù)這一序列設計合成________用于PCR擴增，PCR擴增過程第一輪循環(huán)的模板是________，所使用的酶經(jīng)80℃處理后，酶活性________。PCR擴增了五輪，共需要加入的引物對的數(shù)為________。

（6）在PCR過程中可檢測出cDNA中Bcl-2CDNA的分子數(shù)，進而計算________的分子數(shù)，從而反映出Bc1-2基因的轉錄水平。29、草甘膦是一種廣譜除草劑；能抑制植物細胞內一定比例的EPSPS酶的合成，使植物失綠死亡。為培育抗草甘膦轉基因棉花品種，研究人員開展了相關研究。請回答下列問題：

（1）在適宜條件下，若用強啟動子使棉花細胞內的轉EPSPS基因大量表達，能否得到抗草甘膦棉花植株，請判斷并寫出理由：____________________________。

（2）獲取目的基因常用的方法包括_____________和_____________。將獲取的三個抗草甘膦基因G10插入質粒，重組質粒的部分結構（箭頭表示轉錄方向）如圖所示，則添加的啟動子位點是_____________（填圖中字母）。G10插入質粒后，不能影響質粒的_____________。

（3）將消毒后的棉花胚與含重組質粒的農(nóng)桿菌在培養(yǎng)基上共培養(yǎng)，目的是_____________。將共同培養(yǎng)后的棉花胚轉入含有營養(yǎng)物以及_____________的培養(yǎng)基中誘導培養(yǎng)和篩選，從而得到目的植株。30、為抗擊新冠肺炎疫情；多國科學家利用不同的技術路線來制備新冠病毒的單克隆抗體（以下簡稱新冠單抗），目前我國科學家已經(jīng)利用最先進的技術制備出全人源單抗?；卮鹣铝袉栴}：

（1）如果要利用早期的技術來制備新冠單抗，需要先從經(jīng)新冠病毒免疫的小鼠體內選出特定的漿細胞，并與小鼠的骨髓瘤細胞進行____________然后從雜交細胞中篩選_____________（填特點）的雜交瘤細胞，最后通過大規(guī)模培養(yǎng)來獲取單抗。但這種單抗即使?jié)舛雀?，療效也較差，最可能的原因是_____________

（2）一種較為先進的噬菌體抗體庫技術也可以用來制備新冠單抗，先從新冠患者的免疫細胞中分離出新冠抗體的可變區(qū)基因，通過___________（技術名稱）對該基因進行擴增，然后將其插入噬菌體DNA中，最后___________________這樣就可以獲取到新冠單抗。

（3）制備全人源單抗的首要條件是培育全人源的小鼠。全人源小鼠的抗體生成相關基因完全被__________取代，從而能表現(xiàn)出與人相同的免疫應答?？茖W家制備出的全人源新冠單抗不止一種，原因是__________________31、2012年6月29日；中國首例“設計試管嬰兒”在中山醫(yī)院誕生。該嬰兒的父母均為地中海貧血基因的攜帶者，曾育有一患重度地中海貧血的女兒。為了救治患病女兒，該夫婦在中山醫(yī)院通過“設計試管嬰兒”技術(植入前對胚胎進行遺傳學診斷），生下了一個不攜帶地中海貧血致病基因且配型適合于患病姐姐的健康男嬰，用他的臍帶血幫助姐姐進行造血干細胞移植?；卮鹣铝袉栴}：

(1)設計試管嬰兒應用了技術___________________________________________（答出兩點）。

(2)“設計試管嬰兒”的胚胎；可在8～16個細胞階段移植，并在植入前取胚胎的一個細胞進行某些基因檢測；牛；羊一般要培養(yǎng)到_____________時期才進行移植，并取___________細胞進行性別鑒定。

(3)該“設計試管嬰兒”與患病姐姐的配型要相合；原因是___________________________。

(4)干細胞可分為胚胎干細胞和成體干細胞；胚胎干細胞在功能上，具有_________________；在培養(yǎng)液中加入_____________________（如牛黃酸）時，可誘導ES細胞向不同類型的組織細胞分化。

(5)為解決不孕夫婦的生育問題而出現(xiàn)的“試管嬰兒”，與本材料中“設計試管嬰兒”相比，一般不需要經(jīng)過____________________這一步驟。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

1；基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲?、诨虮磉_載體的構建③將目的基因導入受體細胞④目的基因的檢測與鑒定。

2；將目的基因導入植物細胞的方法：

（1）農(nóng)桿菌轉化法（約80%的轉基因植物都是用這種方法獲得的）；

（2）基因槍法：是單子葉植物中常用的一種基因轉化方法；但是成本較高；

（3）花粉管通道法：這是我國科學家獨創(chuàng)的一種方法；是一種十分簡便經(jīng)濟的方法．（我的轉基因抗蟲棉就是用此種方法獲得的）。

【詳解】

A；用DNA連接酶將編碼Bt毒蛋白的DNA序列與大腸桿菌質粒連接；作為基因表達運載體使用，A錯誤；

B；在植物細胞基因工程中；利用農(nóng)桿菌轉化法將目的基因導入受體細胞，也可以利用花粉管通道法將目的基因導入受精卵中，B正確；

C、受體細胞是微生物時，用Ca2+處理使其容易吸收周圍環(huán)境的DNA；C錯誤；

D；要檢測目的基因是否成功翻譯；可用抗原抗體雜交或者抗性檢測，目的基因翻譯的蛋白質做為抗原，D錯誤。

故選B。

【點睛】

本題難度適中，屬于考綱中識記、理解層次的要求，著重考查了植物基因工程的相關知識，解題關鍵是考生能夠識記目的基因導入植物細胞的方法：農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法、花粉管通道法。2、D【分析】【分析】

1；基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@??；利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟；基因表達載體包括目的基因；啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據(jù)受體細胞不同；導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法；基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

2.農(nóng)桿菌轉化法的原理：農(nóng)桿菌中的Ti質粒上的T-DNA可轉移至受體細胞；并且整合到受體細胞染色體的DNA上。根據(jù)農(nóng)桿菌的這一特點，如果將目的基因插入到Ti質粒的T-DNA上，通過農(nóng)桿菌的轉化作用，就可以把目的基因整合到植物細胞中染色體的DNA上。

【詳解】

A；提取組織mRNA進行逆轉錄后得到的cDNA可以作為PCR的模板；PCR技術體外擴增獲得大量目的基因，A正確；

B、用CaCl2處理農(nóng)桿菌；使其處于易于吸收周圍環(huán)境中的DNA分子的感受態(tài)，有利于目的基因導入受體細胞，B正確；

C；用農(nóng)桿菌轉化法將E基因轉入玉米幼胚組織細胞后；要進行植物組織培養(yǎng)，需要嚴格無菌操作，保證無菌環(huán)境，C正確；

D；用E蛋白的抗體進行抗原-抗體雜交；屬于分子水平的檢測，D錯誤。

故選D。3、C【分析】【分析】

分析題圖；圖示為囊胚階段示意圖，其中①是透明帶；②是滋養(yǎng)層，將來發(fā)育成胎盤或胎膜；③是內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織。

【詳解】

根據(jù)以上分析已知；圖中②是滋養(yǎng)層，將來發(fā)育成胎盤或胎膜，A正確；③是內細胞團，將來發(fā)育成胎兒的各種組織，B正確；高等哺乳動物細胞分化開始于囊胚期，C錯誤；①是透明帶，胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做孵化，D正確。

【點睛】

解答本題的關鍵是識記動物胚胎發(fā)育的具體過程，能正確分析題圖，再結合所學的知識準確判斷各選項。4、B【分析】【分析】

哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：

（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一，都是睪丸；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一。（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）

（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的；MⅡ是在受精過程中完成的；

（3）精子的形成過程需要變形；卵細胞的形成過程不需要變形。

【詳解】

A；雄性動物從初情期開始直到生殖機能衰退；源源不斷地產(chǎn)生精子，精子形成的場所是睪丸的曲細精管中，A正確；

B；精子入卵后會形成雄原核；雄原核一般略大于精子的核，B錯誤；

C；卵子是否受精的重要標志是卵細胞膜和透明帶間隙觀察到兩個極體；或雌雄原核形成，C正確；

D；動物排出的卵子成熟程度不同；都需要在輸卵管內進一步成熟，到MⅡ期時才具備與獲能的精子受精的能力，D正確。

故選B。5、A【分析】【分析】

1；受精階段主要包括：精子穿越放射冠和透明帶；進入卵細胞膜，原核形成和配子結合。

2；阻止多精入卵的兩道屏障：透明帶反應和卵細胞膜反應。

3；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的；場所在卵巢。MⅡ是在受精過程中完成的，場所在輸卵管中。

【詳解】

A；卵子發(fā)生時；MⅠ和MⅡ過程是不連續(xù)的，初級卵母細胞和次級卵母細胞的細胞質不均等分配，A錯誤；

B；卵子形成時的減數(shù)第一次分裂過程在卵巢內完成；減數(shù)第二次分裂過程在輸卵管完成，B正確；

A；采集到的成熟精子經(jīng)獲能處理后才具有受精能力；C正確；

D；精子和卵子結合的過程中；卵子完成減數(shù)第二次分裂，形成雌原核，并排出第二極體，D正確。

故選A。6、B【分析】【分析】

生物工程技術應用的組合。

（1）轉基因植物培育：基因工程＋植物組織培養(yǎng)；

（2）轉基因動物培育：基因工程＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植；

（3）核移植（克?。﹦游锱囵B(yǎng)：核移植＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植；

（4）胚胎移植：體外受精（或自然受精）＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植；

（5）植物體細胞雜交：酶工程＋體細胞融合＋植物組織培養(yǎng)；

（6）試管嬰兒：體外受精＋早期胚胎培養(yǎng)＋胚胎移植。

【詳解】

A；動物1為轉基因動物；受體細胞通常是受精卵，A正確；

B；動物2由于導入外源基因的受體細胞注入到囊胚的某一部位；將來發(fā)育成的動物體各部位并不都含外源基因，B錯誤；

C；動物3為克隆動物；重組細胞能夠發(fā)育成一個個體，具有全能性，C正確；

D；胚胎移植是胚胎工程其他技術手段的最后一道“工序”；要把早期胚胎培育成一個個體，必須經(jīng)過胚胎移植，D正確。

故選B。7、C【分析】【分析】

1；試管動物和克隆動物的比較：

2；胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質；胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一。3、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。

【詳解】

A；克隆動物應用了細胞核移植技術；屬于無性繁殖，A錯誤；

B；體外受精可以提高雌性個體的繁殖潛能；與體內受精在本質上相同，B錯誤；

C；來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質；因此采取胚胎分割移植技術可同時獲得多個遺傳物質相同的家畜個體，可看作無性生殖，C正確；

D；供體胚胎可來源于動物體內的早期胚胎；或通過體外受精得到的胚胎，或通過胚胎分割獲得的胚胎，D錯誤。

故選C。

【點睛】二、多選題(共7題，共14分)8、A:C:D【分析】【分析】

【詳解】

由上圖分析可知；在培育“乳腺生物反應器”的過程中，涉及基因工程技術；早期胚胎培養(yǎng)、挑選雌性胚胎、胚胎移植等技術，ACD正確，B錯誤。

故選ACD。9、A:B【分析】【分析】

1；轉基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

2；中國政府：禁止生殖性克隆人；堅持四不原則（不贊成、不允許、不支持、不接受任何生殖性克隆人實驗），不反對治療性克隆人。

3；生物武器種類：包括致病菌、病毒、生化毒劑；以及經(jīng)過基因重組的致病菌等。把這些病原體直接或者通過食物、生活必需品等散布到敵方，可以對軍隊和平民造成大規(guī)模殺傷后果。

【詳解】

AC；當今社會的普遍觀點是禁止克隆人的實驗；特別是生殖性克隆，但不反對治療性克隆，A正確，C錯誤；

B；生物武器是指有意識的利用微生物、毒素、昆蟲侵襲敵人的軍隊、人口、農(nóng)作物或者牲畜等目標；以達到戰(zhàn)爭目的一類武器，有傳染性強、作用范圍廣等特點，應嚴格禁止，B正確；

D；單克隆抗體特異性強；靈敏度高，可用于人類疾病的診斷和治療，不需要禁止，D錯誤。

故選AB。10、B:C【分析】【詳解】

在基因工程，通常使用同一種限制酶切割目的基因和運載體，使它們產(chǎn)生相同的黏性末端，以便形成重組質粒，A錯誤；限制酶和DNA連接酶是構建重組質粒常用的工具酶，B正確；基因工程的操作的第一個步驟是提取目的基因，C正確；質粒不是細胞器，是廣泛存在于細菌細胞質中的環(huán)狀DNA分子，D錯誤。11、A:C:D【分析】【分析】

哺乳動物胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞；胚胎干細胞的細胞核一般較大；核仁明顯，而細胞質相對較少；在功能上具有發(fā)育的全能性。

植物組織培養(yǎng)的脫分化：讓已經(jīng)分化的細胞；經(jīng)過誘導后，失去其特有的結構和功能而轉變成未分化細胞的過程。

【詳解】

A；優(yōu)良模型鼠體細胞在誘導因子的作用下轉化為iPS細胞的過程與植物組織培養(yǎng)中的脫分化過程類似；是組織細胞恢復分裂能力的過程，A正確；

B；用促性腺激素處理；使其排出更多的卵子，而非注射性激素，B錯誤；

C；囊胚進一步擴大；會導致透明帶的破裂，胚胎從其中伸展出來，這一過程叫做孵化，C正確；

D；據(jù)圖示；最終得到了黑色鼠3個體，實驗最終目的為“開發(fā)出胰島素抵抗模型鼠”，故為確定克隆鼠培有是否成功，須對黑色鼠3進行胰島素抵抗的相關檢測，D正確。

故選ACD。12、B:D【分析】【分析】

分析題圖：圖中為科研人員利用白鼠和黑鼠的早期胚胎培育黑白嵌合鼠的簡要過程；其中①是獲取早期胚胎的過程，②是將白鼠和黑鼠的早期胚胎嵌合的過程，③是胚胎移植過程。

【詳解】

A；嵌合鼠的培育依據(jù)的原理是細胞全能性；并沒有進行基因重組，A錯誤；

B；過程①中需利用相關技術去除早期胚胎外的透明帶；B正確；

C；過程②不需要誘導卵裂球細胞發(fā)生融合；C錯誤；

D；過程③操作前需對多只代孕母鼠進行同期發(fā)情處理；以保證受體與供體的生殖器官的生理變化是相同的，D正確。

故選BD。

【點睛】13、A:B:C【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)的具體過程：取胚胎或幼齡動物的器官或組織--剪碎組織--用胰蛋白酶處理分散成單個細胞--制成細胞懸液--轉入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)--貼滿瓶壁的細胞用酶分散為單個細胞；制成細胞懸液--轉入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）--放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)。

2；利用植物體細胞雜交技術培育雜種植物；具體過程包括誘導植物細胞融合成雜種細胞和植物組織培養(yǎng)技術培育成雜種植株兩過程。

【詳解】

A；為避免接觸抑制并使細胞與培養(yǎng)液充分接觸；通過細胞培養(yǎng)得到大量的供體細胞1，需將動物組織塊分散成單個細胞，A正確；

B；若要進一步增大良種牛的繁殖數(shù)量可對胚胎4進行分割處理；這屬于無性繁殖范疇，B正確；

C；若圖表示單克隆抗體的制備流程：用來促進細胞1和細胞2融合的滅活病毒；并未破壞其抗原結構，C正確；

D；植物體細胞雜交過程；形成3的過程表示原生質體的融合，完成融合的標志是再生新的細胞壁，D錯誤。

故選ABC。14、A:D【分析】試題分析：生態(tài)農(nóng)業(yè)是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)經(jīng)濟復合系統(tǒng)；將農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)同農(nóng)業(yè)經(jīng)濟系統(tǒng)綜合統(tǒng)一起來，以取得最大的生態(tài)經(jīng)濟整體效益．它也是農(nóng)；林、牧、副、漁各業(yè)綜合起來的大農(nóng)業(yè)，又是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、銷售綜合起來，適應市場經(jīng)濟發(fā)展的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)．生態(tài)工程的基本原理有物質循環(huán)再生原理、物種多樣性原理、協(xié)調與平衡原理、整體性原理和系統(tǒng)學和工程學原理．建立該人工生態(tài)系統(tǒng)的目的是實現(xiàn)對能量的多級利用，提高能量的利用率，減少環(huán)境污染．

解：A；作物“輪種”不僅能合理地利用各種礦質營養(yǎng)；還可避免某些害蟲的大發(fā)生，符合生態(tài)學原理，A正確；

B；能量不能循環(huán)利用；B錯誤；

C；生態(tài)農(nóng)業(yè)中巧設食物鏈；能提高能量的利用率，但不能提高能量的傳遞效率，C錯誤；

D；應用以蟲治蟲、以菌治蟲的措施；盡量減少甚至不使用有害農(nóng)藥，符合生態(tài)學原理，D正確．

故選AD．

考點：生態(tài)農(nóng)業(yè)工程．三、填空題(共5題，共10分)15、略

【分析】【分析】

胚胎移植：

1；胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎；或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術，其中提供胚胎的個體稱為“供體”，接受胚胎的個體稱為“受體”。(供體為優(yōu)良品種，作為受體的雌性動物應為常見或存量大的品種)，如轉基因、核移植，或體外受精等任何一項胚胎工程技術所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”。

2；胚胎移植的意義：大大縮短了供體本身的繁殖周期；充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個體的繁殖能力。

【詳解】

（1）體外受精前要對精子進行獲能處理；使其具有受精能力。

（2）要使動物超數(shù)排卵；利用促性腺激素；需將卵子培養(yǎng)到MII中期后進行體外受精。

（3）步驟甲是人工受精；將受精卵移入受體母牛，進行的操作叫做胚胎移植（乙）；胚胎移植之前應鑒定胚胎中與有關的優(yōu)良基因。

（4）胚胎移植實現(xiàn)的前提是受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。

【點睛】

胚胎移植的實質：早期胚胎在生理狀態(tài)相同的條件下空間位置的轉移?！窘馕觥烤荧@能促性腺MⅡ中期人工受精胚胎移植優(yōu)良性狀受體母牛對移入子宮的胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應。16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】取代修補17、略

【分析】【分析】

1；神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少。神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體。

2；目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術．個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

3；人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料；經(jīng)過人工薄膜包裝得到的種子，在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗。

【詳解】

（1）神經(jīng)元由細胞體和突起兩部分組成；突起又分為樹突和軸突，樹突短而多，軸突長而少；軸突末端的多次分支后，每個小枝末端膨大的部分稱為突觸小體。

（2）抗體可以與病原體結合；從而抑制病原體的繁殖或對人體細胞的黏附。

（3）檢測目的基因是否轉錄出mRNA可采用分子雜交技術。

（4）人工種子就是以植物組織培養(yǎng)得到的胚狀體；不定芽、頂芽、腋芽為材料；經(jīng)過人工包膜包裝得到的種子，可以在適宜條件下同樣能夠萌發(fā)長成幼苗．植物體細胞雜交技術的優(yōu)點就是克服遠緣雜交不親和的障礙，或者是打破了生殖隔離。

（5）胰島素能促進組織細胞加速攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟?；從而使血糖水平降低。

【點睛】

本題考查教材基礎知識，旨在考查考生的理解、記憶能力，要求考生熟記關鍵語句，并能運用專業(yè)術語準確作答?！窘馕觥客挥|小體對人體細胞的黏附放射性同位素）標記的目的基因胚狀體、不定芽、腋芽、頂芽攝取、利用和儲存18、略

【分析】【分析】

分析圖1：表示多年前感染EV并已康復的甲；乙兩人的血液中抗EV-GP抗體的水平。根據(jù)曲線圖可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組。

分析圖2：表示單抗與病毒混合后病毒對宿主細胞的感染率。根據(jù)柱形圖可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ；Ⅴ后，病毒對宿主細胞的感染率明顯低于其他組別。

【詳解】

（1）由題意可知；新型冠狀病毒表面的S-蛋白作為抗原刺激淋巴細胞，使機體產(chǎn)生特異性免疫反應，人細胞膜上的ACE2的化學本質是蛋白質。

（2）免疫系統(tǒng)對被新冠病毒感染后肺細胞強烈攻擊引發(fā)肺炎；此時可通過適度使用免疫抑制劑對病人進行治療，使其免疫功能下降，以避免肺部嚴重受損。

（3）由圖1可知；多年前感染EV并已康復的甲的血液中抗EV-GP抗體水平明顯高于乙和對照組，故應選取甲的B細胞用以制備單克隆抗體。

（4）由圖2可知；單克隆抗體和病毒混合，加入單抗Ⅲ后，病毒對宿主細胞的感染率較低。因此抑制效果最好的單抗是Ⅲ。

（5）患者康復后一段時間；若再次受到該病毒的攻擊，機體內相應的記憶細胞迅速增殖分化，產(chǎn)生大量的漿細胞和細胞毒性T細胞。

【點睛】

本題結合圖解，考查病毒、單克隆抗體的制備等，要求考生識記病毒的結構，明確病毒沒有細胞結構；識記單克隆抗體的制備過程，掌握其優(yōu)點及相關應用，能結合圖中信息準確答題【解析】①.抗原②.特異③.糖蛋白（或蛋白質）④.免疫抑制劑⑤.甲⑥.Ⅲ⑦.記憶19、略

【分析】【分析】

1；分析題圖：①表示染色體復制；②是減數(shù)分裂，③是精細胞變形為精子過程，④是受精作用；

2；哺乳動物精子和卵子發(fā)生的不同點：（1）精子的減數(shù)兩次分裂是連續(xù)的；場所唯一（MⅠ和MⅡ的場所都是睪丸）；而卵子的兩次分裂是不連續(xù)的，場所不唯一，（MⅠ場所在卵巢，MⅡ場所在輸卵管中）；（2）精子和卵子發(fā)生的時間不同：精子的發(fā)生是從初情期一直到生殖機能衰退；多數(shù)哺乳動物卵子的形成和在卵巢內的貯備是胎兒出生前完成的；MⅠ是在雌性動物排卵前后完成的，MⅡ是在受精過程中完成的。

【詳解】

（1）精子變形③過程中精子頭部的頂體是由高爾基體發(fā)育來的；④過程是受精過程，在輸卵管內完成。

（2）在④過程中發(fā)生頂體反應；釋放頂體酶，溶解卵丘細胞之間的物質和透明帶，透明帶反應和卵細胞膜反應是阻止多精入卵的兩道防線。

（3）雄性動物精子產(chǎn)生的時期是初情期；雌性動物卵泡細胞的形成是在胚胎期性別分化以后完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別。

（4）初級卵母細胞進行減數(shù)第一次分裂是在排卵前后時期完成的；減數(shù)第二次分裂是在受精作用過程中完成的。

【點睛】

本題考查卵細胞的形成過程和受精作用等相關知識，意在考查學生識記相關細節(jié)和解決問題的能力?！窘馕觥扛郀柣w輸卵管透明帶反應卵細胞膜反應初情期胚胎期性別分化以后排卵前后受精作用四、判斷題(共5題，共20分)20、A【分析】【詳解】

由于存在防止多精入卵的兩道屏障，故一個卵細胞一般只能同一個精子結合，形成受精卵，這句話是正確的。21、A【分析】【詳解】

受精過程為：頂體反應→穿越放射冠→穿越透明帶（透明帶反應）→卵細胞膜反應（卵黃膜封閉作用）→卵子完成減數(shù)第二次分裂并釋放第二極體→雌雄原核的形成；核膜消失；雌、雄原核融合形成合子→第一次卵裂開始。精子入卵后形成雄原核，同時被激活的卵子完成減數(shù)分裂Ⅱ，排出第二極體后，形成雌原核，雄、雌原核充分發(fā)育后，相向移動，彼此靠近，核膜消失，形成受精卵，故此說法正確。

故正確。22、B【分析】【詳解】

受精包括受精前的準備階段和受精階段；在自然狀態(tài)下，哺乳動物的受精在輸卵管內完成。

故錯誤。23、B【分析】【分析】

據(jù)圖分析；圖中A是桑椹胚，B是囊胚，C是原腸胚。圖B中1是滋養(yǎng)層，2是內細胞團，3是透明帶，4是囊胚腔；圖C中5是外胚層，6是滋養(yǎng)層，7是原腸腔，8是內胚層。

【詳解】

（1）從A到C的過程中細胞均需要消耗能量；故胚胎中有機物的含量均減少，（1）正確。

（2）桑椹胚之前所有細胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能；屬全能細胞，故A時期胚胎中的細胞都是全能細胞，囊胚期時細胞出現(xiàn)分化，滋養(yǎng)層細胞不是全能細胞，（2）錯誤。

（3）胚胎移植必須使用處于桑椹胚或囊胚時期的胚胎；處于A或B時期的胚胎，（3）錯誤。

（4）圖示過程細胞通過有絲分裂增殖；有絲分裂過程中可能發(fā)生突變，遺傳物質可能會發(fā)生改變，（4）正確。

故分別為√、×、×、√。24、B【分析】【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性是有一定限度的，導致了生態(tài)工程的局限性，使生態(tài)工程并不能解決所有的污染、破壞問題，因此不能走“先污染、破壞，后治理”的老路，故錯誤。五、實驗題(共3題，共12分)25、略

【分析】試題分析：根據(jù)題意，限制酶SmaⅠ的酶切位點是CCC↓GGG，完全切割圖中1的DNA片段，產(chǎn)生平末端，在圖1中有兩個限制酶SmaⅠ的酶切位點，DNA將切割成3個片段，結合圖解，三個片段的長度為534+3=537bp、796-3-3=790bp、658+3=661bp；構建重組質粒時，目的基因D不能限制酶MspⅠ和SmaⅠ，這兩種限制酶的酶切位點在目的基因的中間，如果用其切割，目的基因D就會被破壞；也不能用限制酶MboⅠ；它的目的基因上有兩個酶切位點，如果用其切割，質粒上的標記基因會被破壞，就沒有辦法進行重組質粒的檢測，故應選用限制酶BamHⅠ。

（1）根據(jù)前面的分析可知，用限制酶SmaⅠ完全切割該DNA片段，其產(chǎn)物長度為537bp、790bp、661bp。

（2）若圖1中虛線方框內的堿基對被T-A堿基對替換，基因D就突變?yōu)榛騞，那么基因d上只有一個限制酶SmaⅠ切割位點，被限制酶SmaⅠ切割的產(chǎn)物長度為534+796-3=1327kb、658+3=661bp；因此從隱性純合子（dd）分離出圖1及其對應的DNA片段，用限制酶SmaⅠ完全切割，產(chǎn)物中共有2種不同DNA片段。為了提高試驗成功率，需要通過PCR技術擴增目的基因，以獲得大量的目的基因。

（3）結合題意，由圖1可知，為了切割出完整的目的基因，由于在目的基因兩側都有GGATCC序列，而該序列可能被限制酶BamHⅠ和MboⅠ的識別并切割；再分析質粒上的GGATCC序列可知，若選用限制酶MboⅠ會將質粒中兩個抗性基因（標記基因A；B）都破壞掉；所以為了便于成功篩選導入目的基因的受體細胞，只能選用只破壞一種抗性基因的限制酶，即BamHⅠ。用限制酶BamHⅠ切割質粒后，用限制酶BamHⅠ切割破壞了抗生素A抗性基因，但沒有破環(huán)抗生素B抗性基因，因此首先用含有抗生素B的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，能生存下來的是含有普通質粒和重組質粒的大腸桿菌；再用影印法將培養(yǎng)的大腸桿菌接種在含有抗生素A的培養(yǎng)基培養(yǎng)，能生存下來的是含有普通質粒的大腸桿菌，通過對比分析即可得到含重組質粒的大腸桿菌。

（4）若將插入在抗生素B抗性基因處的目的基因重新切割下來；不一定能用BamHⅠ，因為目的基因和抗生素B抗性基因拼接處不一定出現(xiàn)GGATCC。

【點睛】本題關鍵在于理解幾種限制酶的切割原理和在基因工程中的作用?！窘馕觥?37bp、790bp、661bp2PCRBamHⅠ抗生素B抗生素A不一定因為目的基因和抗生素B抗性基因拼接處不一定出現(xiàn)GGATCC26、略

【分析】【分析】

1；動物細胞培養(yǎng)注意事項：

（1）原理：細胞增殖。

（2）培養(yǎng)基性質：液體培養(yǎng)基。動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與體內細胞基本相同；如需要有葡萄糖；氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素、動物血清或血漿，還有適量的抗生素以保證無菌環(huán)境。

（3）需要使用動物血清。

（4）適宜的溫度：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4。

（5）無菌條件下進行。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素；以防培養(yǎng)過程中的污染。此外，應定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產(chǎn)物積累對細胞自身造成危害。

（6）氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。O2是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

2；單克隆抗體的制備：

（1）單克隆抗體制備的原理包括：①免疫原理：B淋巴細胞能產(chǎn)生特異性抗體。②細胞融合原理：利用病毒對宿主細胞的穿透性使B淋巴細胞與骨髓瘤細胞融合。③動物細胞培養(yǎng)技術：對雜交瘤細胞進行體內；體外培養(yǎng)。

（2）單克隆抗體制備流程：先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應；之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細胞；誘導B細胞和骨髓瘤細胞融合，利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細胞；進行抗體檢測，篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞；進行克隆化培養(yǎng)，即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng)；最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體。

（3）制備單克隆抗體過程中的幾種細胞：①免疫B細胞（漿細胞）：能產(chǎn)生單一抗體；但不能無限增殖。②骨髓瘤細胞：能無限增殖，但不能產(chǎn)生抗體。③雜交瘤細胞：既能產(chǎn)生單一抗體，又能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖。

（4）動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性；細胞的增殖。動物細胞融合誘導手段有電刺激、聚乙二醇、滅活的病毒等；結果產(chǎn)生雜交細胞。

【詳解】

（1）若細胞B是小鼠的骨髓瘤細胞；則此過程可以為單克隆抗體的制備過程。故A是已經(jīng)免疫的B淋巴細胞或能產(chǎn)生特定抗體的B細胞。動物細胞融合的原理是細胞膜的流動性；細胞的增殖。動物細胞融合誘導手段（誘導d過程）有電刺激、聚乙二醇、滅活的病毒等，結果產(chǎn)生雜交細胞。

（2）一般來說；誘導A細胞和B細胞融合，形成C細胞后，必須利用選擇培養(yǎng)基來篩選出目的細胞。那么滿足的條件必須是：未融合的（親本）細胞和融合的同種（核的）細胞都會死亡，而雜交（瘤）細胞（或雜種細胞）能夠在選擇培養(yǎng)基上生長。

（3）動物細胞培養(yǎng)注意事項：一是液體培養(yǎng)基。動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基的成分與體內細胞基本相同，如需要有葡萄糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素、動物血清或血漿，還有適量的抗生素以保證無菌環(huán)境。二是氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2。

（4）選用免疫原性好的細菌；病毒、立克次體、螺旋體等；經(jīng)人工培養(yǎng)，再用物理或化學方法將其殺滅制成疫苗，即為滅活疫苗。而新冠病毒為RNA病毒，選用RNA疫苗都可以。故選③新冠病毒滅活疫苗或RNA疫苗。

【點睛】

本題考查動物細胞培養(yǎng)、單克隆抗體制備的相關知識，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系的能力；能運用所學知識與觀點，對某些現(xiàn)實生活中的生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結論?！窘馕觥拷?jīng)過（抗原、病原體）免疫的（小鼠）B（淋巴）細胞（或漿細胞，或已免疫的B細胞，或能產(chǎn)生特定抗體的B細胞）聚乙二醇（PEG）、滅活的（仙臺）病毒、電激（或電融合）未融合的（親本）細胞和融合的同種（核的）細胞雜交（瘤）細胞（或雜種細胞））血清（或血漿）95%空氣和5%CO2③27、略

【分析】【分析】

根據(jù)題意可知；化學耗氧量（COD）是指水體中的有機物等在規(guī)定條件下進行化學氧化過程中所消耗氧化劑的量，在一定程度上能夠反映水體的污染程度，分析表格中的數(shù)據(jù)可知，COD值越高，分解的有機物越多，說明水體富營養(yǎng)化帶來的污染程度越高，因此COD值與污染程度成正相關。與進水口比較，出水口的總磷；總氮含量均有所下降，說明池塘中的氮、磷流經(jīng)蘆葦塘后被蘆葦吸收，以及蘆葦?shù)淖铚?、減緩水流，有利于物質的沉降，降低了氮、磷的含量，達到凈化污水的作用。生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)一般包括物理沉降、化學分解、微生物分解三個方面。

【詳解】

（1）根據(jù)題意可知；輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量有生產(chǎn)者固定的太陽能和投喂的剩飯；剩菜中有機物內的化學能。

（2）為監(jiān)測池塘水質的變化；興趣小組在每周周六的7：00；12：00、17：00三個時間點測定池塘水的pH值，影響池塘水pH值改變的主要是水中的二氧化碳的含量變化，由于在白天植物進行光合作用，吸收二氧化碳，導致池塘中的二氧化碳減少，使得池塘水pH值增大，因此推測pH值最高的時間點是17：00。

（3）①據(jù)表可知；每一個時間點，出水口與進水口比較，出水口的總磷；總氮含量和COD值均有所下降，所以循環(huán)處理，由于蘆葦?shù)人参镂粘靥了械腘、P等元素用于植物的生長發(fā)育；蘆葦根、莖對水流起阻滯、減緩作用，利于一些物質沉降，從而改善了富營養(yǎng)化的池塘的水質。

②根據(jù)以上分析可知；生態(tài)系統(tǒng)自我調節(jié)一般包括物理沉降；化學分解、微生物分解三個方面。除上述因素之外，蘆葦灘生物凈化水質的途徑還有化學分解和微生物的分解作用。

【點睛】

本題考查生態(tài)系統(tǒng)的知識點，要求學生理解生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程，把握生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性及其生態(tài)系統(tǒng)具有自我調節(jié)能力的原因，能夠結合題意和表中的數(shù)據(jù)，分析獲取有效信息，結合水體生態(tài)系統(tǒng)的自凈能力進行解決問題，把握水生植物對富營養(yǎng)化水體的作用，結合所學的知識點總結出改善水質的措施和方法，這是該題考查的重點?！窘馕觥可a(chǎn)者固定的太陽能；投喂的剩飯、剩菜中有機物內的化學能17：00白天水中植物光合作用吸收CO2，pH增大吸收氮和磷；阻滯、減緩水流，利于物質沉降物理沉降、化學分解、微生物的分解作用六、綜合題(共4題，共12分)28、略

【分析】【分析】

1.基因工程的基本操作程序有四步：①目的基因的獲??；②基因表達載體的構建，③將目的基因導人受體細胞，④目的基因的檢測與鑒定。

2.基因表達載體由啟動子；終止子、標記基因和目的基因組成。

【詳解】

（1）目的基因上游的啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位；因此為了使P基因在特定細胞表達，重組DNA分子上還應具有P基因的啟動子。

（2）動物細胞培養(yǎng)時；取動物組織塊（動物胚胎或幼齡動物的器官或組織），用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細胞。

（3）A；卵裂期特點：細胞進行有絲分裂；數(shù)量增加，胚胎總體積不增加，A錯誤；

B；每個細胞體積有所減小；胚胎的總體積不變，B錯誤；

C；細胞體積減??；細胞的相對表面積增大，C正確；

D；核物質（質量）與質物質比值增大；D錯誤。

故選C。

（4）圖中X表示mRNA逆轉錄為DNA。cDNA和DNA相比缺少了非編碼區(qū)和內含子。

（5）從基因組數(shù)據(jù)庫中查詢Bcl-2mRNA的核苷酸序列；以便根據(jù)這一序列設計合成2種引物引物用于PCR擴增，擴增第一輪循環(huán)的模板是Bcl-2cDNA。PCR擴增技術是在高溫條件下進行的，利用的是熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶），因此在80℃處理后，酶活性不變。由于擴增的模板是單鏈，第一