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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級科學(xué)上冊月考試卷240考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、將100毫升酒精和100毫升水混合在一起,總體積小于200毫升,這說明()A.分子由原子構(gòu)成B.分子質(zhì)量很小C.分子間有間隙D.分子可分解成原子2、按質(zhì)量計算,無論在地殼里,還是在空氣里,或是在生物的細(xì)胞里,其含量很豐富的一種元素是()A.氫B.碳C.氧D.鋁3、在杯子里灌滿水;用手堵住杯口,然后把杯子倒立在水槽中,這時抓住杯底向上提,在杯口離開水面前,杯子露出水面部分()
A.充滿水B.沒有水C.有水但不滿,水面上方是真空D.有水但不滿,水面上方有空氣4、氯元素在自然界中廣泛存在,下列說法不正確的是()A.氯元素屬于非金屬元素B.海水中含量最高的元素是氯元素C.氯原子易得電子形成氯離子(Cl﹣)D.氯氣(Cl2)是由氯氣分子構(gòu)成5、如圖所示,線圈abcd位于磁場中,K與1接通時,ab段導(dǎo)線受磁場力F的方向向上;當(dāng)K改為與2接通時,ab段導(dǎo)線受磁場力()
A.方向向下B.方向向上C.為零,因為電源反接D.為零,因為電路一定是斷路6、在電學(xué)實驗中;必須做到的是()
①在接線的過程中;開關(guān)是斷開的;
②接線時應(yīng)從電源正極開始;開關(guān)靠近電源正極的一端;
③閉合開關(guān)前;滑動變阻器滑片應(yīng)放在阻值最大處;
④若把電流表;電壓表連在電路中;應(yīng)選用最大的量程;
⑤不準(zhǔn)用導(dǎo)線將電源的兩極直接連接起來.A.①②③④⑤B.①③④⑤C.①②④⑤D.①③⑤7、在下列幾組物態(tài)變化的過程中,是吸熱的是()A.熔化、液化、汽化B.液化、汽化、升華C.升華、汽化、熔化D.凝固、液化、凝華評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)8、由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是____的叫做氧化物。含氧的化合物不一定是氧化物。例如:____是含氧化合物但不是氧化物。9、已知5gA與2gB恰好完全反應(yīng)生成3gC和若干克D.若制取8gD,則需____gA.10、實驗室現(xiàn)有氯酸鉀;稀鹽酸、二氧化錳、大理石、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:
(1)若補充儀器____和____(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.制取該氣體時,需先檢查裝置的氣密性;連接好儀器,將導(dǎo)管一端浸入水中,用手緊握容器外壁,使容器內(nèi)濕度____,壓強變____,觀察到水中導(dǎo)管口有____時;說明裝置不漏氣.
(2)若要制備并檢驗二氧化碳,需補充一種溶液,該溶液中溶質(zhì)的俗稱有____.
①請連接A、B,并將裝置圖2補充完整____;
②B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是____.11、現(xiàn)有在敞口容器中放置的氫氧化鈉固體,分析得知含水6.62%、碳酸鈉2.38%、氫氧化鈉91%.將此樣品1g放入燒杯中,然后向其中加入46克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸,過量的稀鹽酸用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.43%的氫氧化鈉溶液恰好中和,用去氫氧化鈉的溶液20.5g.蒸干中和后的溶液,可得到固體的質(zhì)量為____g.12、有CO2、N2、O2三種氣體,能讓燃著的木條燃燒更旺的是____。小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問題是____13、圖釘?shù)摹凹狻弊龅暮芗?,是為了減小____,從而增大對墻壁的____;而圖釘?shù)摹懊薄庇忠龅幂^大,是為了增大____,從而減小對手的____.評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后,保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題,共6分)20、磁鐵對小鐵球的磁力改變了小鐵球的運動狀態(tài),請在圖中畫出小鐵球受到磁力的示意圖。21、如圖所示,請用筆畫代替導(dǎo)線,將圖中元件接入家庭電路中,要求:
①同時閉合聲控開關(guān)和光控開關(guān)電燈才能亮;
②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、其他(共1題,共8分)22、在圖中;根據(jù)閉合開關(guān)后小磁針N極靜止時的指向,標(biāo)出電源的正負(fù)極,并用箭頭標(biāo)出磁感線的方向.
評卷人得分六、解答題(共3題,共18分)23、請按要求將如圖用筆畫線連接完整.要求:電流表只測通過燈L2的電流;燈L1和燈L2并聯(lián);導(dǎo)線不能交叉.
24、請用你學(xué)過的物理學(xué)知識來解釋飛機為什么能在空中飛翔呢?
25、下面是一段對揚聲器敘述的短文;閱讀后請指出有錯的地方,并改正:
揚聲器是把電信號轉(zhuǎn)換成聲信號的一種裝置.圖是揚聲器構(gòu)造示意圖;它主要由固定的永久磁體,線圈和錐形紙盆構(gòu)成,當(dāng)線圈中通過圖中所示的電流時,線圈受到磁鐵的吸引向右運動;當(dāng)線圈中通過相反方向的電流時,線圈受到磁鐵的排斥向左運動.由于通過線圈的電流是交變電流,它的方向不斷變化,線圈就不斷地來回振動,帶動紙盆也來回振動,于是揚聲器就發(fā)出了聲音.
參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很小;分子之間有間隔;分子是在不斷運動的;同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同;不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同,逐項進行分析判斷即可。
【解答】酒精和水都是由分子構(gòu)成的物質(zhì);100毫升酒精和100毫升水混合在一起,體積小于200毫升,說明當(dāng)把酒精和水混合以后,兩種物質(zhì)的分子相互穿插滲透,能進入彼此的空隙,表明它們的分子之間都存在一定的間隙。
故答案為:C2、C【分析】【解答】地殼;空氣、生物細(xì)胞中都含有豐富的氧元素。
【分析】該題考查了地殼中、空氣中、生物細(xì)胞中的元素的分布與含量。3、A【分析】【解答】當(dāng)抓住杯底向上提時;杯內(nèi)水柱有個向下的壓強,但這個壓強遠(yuǎn)小于大氣壓,所以水柱不會下降,所以杯內(nèi)仍然是充滿水的;
故選A。
【分析】抓住杯底向上提時,杯內(nèi)是充滿水而沒有空氣的,故在外界大氣壓的作用下,水柱不會下降。4、B【分析】【解答】A;氯元素帶“氣”字旁;屬于氣態(tài)非金屬元素,正確;
B;海水中含量最高的元素是氧元素;錯誤;
C、已知氯原子結(jié)構(gòu)示意圖是則每個氯原子易得到1個電.子形成氯離子Cl﹣,正確;
D、氯氣(Cl2)是由氯氣分子構(gòu)成;正確;
故選:B.
【分析】A;金屬元素名稱一般有“钅”字旁;固態(tài)非金屬元素名稱有“石”字旁,氣態(tài)非金屬元素名稱有“氣”字頭,據(jù)此結(jié)合常見的元素符號進行解答即可;
B;根據(jù)海水中元素含量分析;
C;根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖分析;
D、根據(jù)物質(zhì)的構(gòu)成分析.5、A【分析】【解答】解:如圖所示,線圈abcd位于磁場中,K與1接通時,ab段導(dǎo)線受磁場力F的方向向上;當(dāng)K改為與2接通時,磁場方向不變,導(dǎo)體中電流方向相反了,則ab段導(dǎo)線受磁場力相反;方向向下.
故選A
【分析】通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與電流方向和磁場方向有關(guān),保持一個不變,改變另一個方向,導(dǎo)體受力方向改變6、D【分析】【分析】根據(jù)電學(xué)實驗中開關(guān);電表、滑動變阻器的正確使用以及電路的三種狀態(tài)的相關(guān)知識進行解答.
【解答】解:①在接線的過程中;為防止連接錯誤造成電源短路,開關(guān)應(yīng)斷開,故①正確;②開關(guān)在電路中的作用是控制電路電流的特點,與開關(guān)是否靠近電源正極一端無關(guān),故②不正確;③閉合開關(guān)前,保護電路的滑動變阻器應(yīng)處于阻值最大處,故③正確;④為了測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確,電壓表和電壓表應(yīng)選擇合適的量程,故④不正確;
⑤用導(dǎo)線將電源的兩極直接連接起來會造成電源短路;燒壞電源,故這種情況是不允許的,故⑤正確.
綜上所述;在電學(xué)實驗中,必須做到的是①③⑤.
故選D.7、C【分析】【分析】物態(tài)變化中需要吸熱的物態(tài)變化過程是:熔化;汽化、升華;需要放熱的是:凝固、液化、凝華.【解答】解:由物態(tài)變化過程需要的條件可知:熔化、汽化、升華;三種物態(tài)變化需要吸熱;凝固、液化、凝華三種物態(tài)變化需要放熱.
故ABD錯誤;C正確.
故選:C.二、填空題(共6題,共12分)8、氧元素氯酸鉀【分析】【分析】要熟記氧化物的要點:由兩種元素組成;有一種氧元素,必須是化合物。
【解答】氧化物是指由兩種元素組成;一種元素是氧元素的化合物屬于氧化物,氯酸鉀中含有氧元素,但不是氧化物。
故答案為:氧元素氯酸鉀9、10【分析】【解答】根據(jù)質(zhì)量守恒定律;第一次生成D物質(zhì)質(zhì)量=(5g+2g)-3g=4g,則在該反應(yīng)中物質(zhì)A;D的質(zhì)量比=5g:4g=5:4;則制取8gD時,參加反應(yīng)的A質(zhì)量=8g×5/4=10g.
故答案為:10.
【分析】本題由反應(yīng)中各物質(zhì)的質(zhì)量確定反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比,是解決問題的基本思路.10、鐵架臺酒精燈2KClO32KCl+3O2↑升高大氣泡熟石灰導(dǎo)管口有氣泡冒充,澄清石灰水變渾濁【分析】【解答】(1)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,所以圖中還缺少的儀器是酒精燈和鐵架臺;氯酸鉀加熱制取氧氣的方程式是2KClO32KCl+3O2↑;檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里;雙手緊貼容器外壁,容器內(nèi)溫度升高,壓強變大,容器有氣泡冒出;把手移開,過一會兒后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,說明裝置氣密性良好.
故答案為:鐵架臺;酒精燈;2KClO32KCl+3O2↑;升高;大;氣泡.
(2)可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳;可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳,澄清石灰水的溶質(zhì)俗稱熟石灰.①實驗裝置圖如下圖所示:
②B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒充;澄清石灰水變渾濁.
故答案為:熟石灰;
導(dǎo)管口有氣泡冒充;澄清石灰水變渾濁.
【分析】(1)根據(jù)實驗提供藥品分析所需的儀器;根據(jù)空氣熱脹冷縮法檢查裝置氣密性的原理與方法;進行分析解答;
(2)根據(jù)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁分析;畫圖的過程要注意A裝置中實線畫液面,虛線畫液體,液體不超過容積的二分之一;長頸漏斗要伸入液面以下;A、B中都要畫出氣泡;導(dǎo)管末端要伸入燒杯中液面以下.11、2.691【分析】【解答】解:設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x;
由Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,NaOH+HCl═NaCl+H2O可知;HCl~NaCl;
46g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65%的稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為:46g×3.65%=1.679g;
HCl~NaCl;
36.558.5
1.679gx
x=2.691g;
故填:2.691.
【分析】碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和氫氧化鈉中的鈉元素完全轉(zhuǎn)化到氯化鈉中,因此根據(jù)稀鹽酸和碳酸鈉、氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式即可計算氯化鈉的質(zhì)量.12、O2二氧化碳是否能與水反應(yīng)【分析】【分析】根據(jù)常見氣體的性質(zhì);實驗的過程、碳酸顯酸性分析回答.
【解答】在CO2、N2、O2三種氣體中;由于氧氣有助燃性,能讓燃著的木條燃燒更旺;由于二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸,所得溶液的顯酸性,能使紫色石蕊試液變紅,所以小柯將二氧化碳?xì)怏w通入滴有紫色石蕊試液的水中,他可能要探究的問題是:二氧化碳是否能與水反應(yīng)。
故答案為:O2;二氧化碳是否能與水反應(yīng)13、受力面積|壓強|受力面積|壓強【分析】【分析】壓強大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).增大壓強的方法:在壓力一定時;通過減小受力面積來增大壓強;在受力面積一定時,通過增大壓力來增大壓強.
減小壓強的方法:在壓力一定時;通過增大受力面積來減小壓強;在受力面積一定時,通過減小壓力來減小壓強.
【解答】解:圖釘?shù)摹凹狻弊龅暮芗?;是為了在壓力一定時,通過減小受力面積,從而增大對墻壁的壓強;而圖釘?shù)摹懊薄庇忠龅幂^大,是為了在壓力一定時,通過增大受力面積,從而減小對手的壓強.
故答案為:受力面積;壓強;受力面積;壓強.三、判斷題(共8題,共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進行呼吸作用消耗氧氣,分解有機物,釋放能量。水果存久了,水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物,導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕,是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程,同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時;要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進行呼吸作用時,要消耗氧氣,釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進行呼吸作用;將儲存在有機物中的能量釋放出來,同時一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為:錯誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用,分解有機物的,會使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進行光合作用,合成淀粉等有機物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在有機物中的過程,稱為光合作用;18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度,光合作用制造的有機物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時;如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費,會減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進行光合作用,也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯誤。四、作圖題(共2題,共6分)20、【分析】【分析】磁鐵能夠吸引具有磁性材料的物體;因此小鐵球?qū)⑹艿酱盆F對它的作用力,方向指向靠近磁鐵的磁極.根據(jù)課標(biāo),本題將“認(rèn)識力的作用效果”,“能用示意圖描述力”,“了解物體運動狀態(tài)變化的原因”幾個知識點與“探究磁鐵可以改變鋼球運動的方向”相結(jié)合.使學(xué)生能從畫圖的過程反映其物理思維過程,檢驗其對以上知識的掌握程度.【解答】解:過球心畫指向磁鐵最近的磁極的作用力.如圖所示。
21、【分析】【分析】只有在光線很暗且有聲音時燈才亮說明兩開關(guān)不能獨立工作;相互影響即為串聯(lián);連接電路時應(yīng)注意開關(guān)控制火線;且火線接入燈尾金屬點,零線接入螺旋套;三孔插座的接線方法是要求“左零右火上接地”.【解答】解:燈泡與兩個開關(guān)串聯(lián),且火線要先過開關(guān),再接入燈泡尾部的金屬點,零線接入螺旋套;三孔插座與燈泡并聯(lián),其接法為:左零右火上接地,如下圖所示:
五、其他(共1題,共8分)22、【分析】【解答】解:①由圖可知;小磁針靜止時的左端為N極,根據(jù)異名磁極相互吸引,同名磁極相互排斥,則通電螺線管的右端為S極,左端為N極.
②因為在磁體外部;磁感線總是從N極發(fā)出,回到S極,所以磁感線的方向是指向右的.
③根據(jù)安培定則;伸出右手使大拇指指示螺線管的右端N極,則四指彎曲所指的方向為電流的方向,所以電流從螺線管的右端流入,則電源的右端為正極,左端為負(fù)極.
故答案如圖所示:
【分析】①知道小磁針靜止時N極的指向;根據(jù)磁極間的相互作用判斷出通電螺線管的磁極.
②根據(jù)通電螺線管的磁極判斷出磁感線
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