第7課 遼、西夏與北宋的并立（備作業(yè)）（原卷版）

第7課遼、西夏與北宋的并立課時(shí)練習(xí)

一、選擇題

1．（2021·山東濟(jì)寧市·九年級(jí)期末）下圖為中國(guó)古代時(shí)間軸圖，其中階段④的特征是

A．統(tǒng)一多民族國(guó)家建立與鞏固B．政權(quán)分立與民族交融

C．民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化D．繁榮與開(kāi)放的時(shí)代

2．“統(tǒng)契丹，建政權(quán)，都上京，為太祖”所描述的是契丹歷史上的哪一位君主

A．元昊B．趙匡胤C．忽必烈D．阿保機(jī)

3．（2021年山東菏澤中考真題）“通過(guò)各種渠道進(jìn)人南宋的契丹人，其杜會(huì)習(xí)俗不斷發(fā)生變化。通過(guò)族際

婚姻，契丹人的姓氏名字發(fā)生變遷，甚至服飾、飲食、節(jié)日等生活習(xí)俗也逐漸失去其民族特征?！背霈F(xiàn)這

一現(xiàn)象的主要原因是

A．民族交融B．政府引導(dǎo)C．社會(huì)繁榮開(kāi)放D．經(jīng)濟(jì)重心南移

4．（2020·河南登封?初一月考）“一度稱(chēng)雄漠北統(tǒng)治契丹的突厥、回紇已經(jīng)風(fēng)光不再，而晚唐五代之際中

原政權(quán)衰微分裂，自顧不暇，都給遼太祖和契丹民族的登臺(tái)亮相創(chuàng)造了前所未有的契機(jī)?！边@說(shuō)明

A．此時(shí)的突厥、回紇已經(jīng)沒(méi)有任何影響力B．中原政權(quán)決定了少數(shù)民族政權(quán)的發(fā)展?fàn)顩r

C．遼的興起和時(shí)代大環(huán)境有重要關(guān)聯(lián)D．遼的勃興完全依靠時(shí)代大環(huán)境

5．（2020·山東萊州?期末）文物是解讀歷史的密碼，觀察下列圖片中的貨幣樣式，結(jié)合這一時(shí)期的歷史，

可以得出的結(jié)論是

A．宋朝推行重文輕武政策B．北宋的手工業(yè)技術(shù)穩(wěn)定發(fā)展

C．北宋從事海外貿(mào)易D．各個(gè)民族政權(quán)之間交流互鑒

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6．（2021年山西中考真題）圖為宣化遼代墓葬中發(fā)現(xiàn)的壁畫(huà)《備茶圖》，盡管遼地并不產(chǎn)茶，但壁畫(huà)中描繪

的茶具與烹茶程序，皆體現(xiàn)出唐宋茶法在遼地的影響。這一發(fā)現(xiàn)最能證明宋遼時(shí)期

A．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展B．海外貿(mào)易的興盛

C．民族矛盾的緩和D．民族文化的交融

7．（2021·全國(guó)九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）北宋與遼、西夏既發(fā)生對(duì)峙戰(zhàn)爭(zhēng)，又一直進(jìn)行相互之間的商業(yè)往來(lái)。在榷

場(chǎng)，官府和商人交換各種商品，且數(shù)量很大。這種態(tài)勢(shì)

A．源于遼夏奪取宋朝土地人口B．使遼宋夏處于長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)

C．加深彼此了解促進(jìn)民族交融D．表明落后民族征服先進(jìn)民族

8．（2020·廣西防城港?初一期末）繪制歷史簡(jiǎn)圖是歷史學(xué)習(xí)的一種基本技能，它能將復(fù)雜的歷史直觀形象

地展示出來(lái)。下圖中能大致反映北宋與少數(shù)民族政權(quán)并立的歷史簡(jiǎn)圖是

A．B．C．D．

9．（2020·四川東坡區(qū)百坡中學(xué)初一月考）盟約締結(jié)后，宋、遼之間百余年間不再有大規(guī)模的戰(zhàn)事。“但年

三十萬(wàn)歲貢再加上日后富弼允諾的二十萬(wàn)，這些錢(qián)帛對(duì)于經(jīng)濟(jì)拮據(jù)的契丹來(lái)講，無(wú)疑是天上掉的大餡餅。

不過(guò)契丹上下因此而與宋交好達(dá)百年之久，契丹鐵騎不再南下。此中弊利，一眼可明?！闭?qǐng)問(wèn)，無(wú)法從材

料中獲得的信息是

A．宋遼和議促進(jìn)兩國(guó)的邊境貿(mào)易

B．盟約促進(jìn)宋遼和平相處

C．宋每年要給遼大量的歲幣來(lái)維護(hù)兩國(guó)的和平

D．這個(gè)盟約對(duì)于遼來(lái)說(shuō)可以不再攻打宋，就可以獲得大量錢(qián)財(cái)

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10．（2020·廣東順德區(qū)教育局初三其他）大宋通過(guò)“澶淵之盟”向大遼購(gòu)買(mǎi)了和平，相當(dāng)于帝國(guó)對(duì)外以財(cái)政

手段解決軍事問(wèn)題。為此，宋遼兩國(guó)交好百余年未曾發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。據(jù)材料可知，“澶淵之盟”后

A．遼國(guó)無(wú)力進(jìn)犯北宋B．宋遼之間進(jìn)行互市

C．北宋向遼屈膝稱(chēng)臣D．宋遼維持相對(duì)和平

11．（2020·北京鐵路二中初一月考）歸納比較法是歷史學(xué)習(xí)的主要方法之一。歸納比較宋遼、宋夏之間的議

和，其共同點(diǎn)是

①宋給少數(shù)民族政權(quán)歲幣②遼、西夏都與大宋約為兄弟之國(guó)

③客觀上有利于雙方和平相處④宋割地給少數(shù)民族政權(quán)

A．②③④B．①③C．①④D．①②③

12．（2020·高州市鎮(zhèn)江第一中學(xué)初一月考）宋遼議和與宋夏議和，從本質(zhì)上看反映了

A．北宋政府腐敗無(wú)能，軟弱可欺

B．宋、遼和西夏都想在三個(gè)政權(quán)中趨利避害

C．常言道，合則兩利，分則兩傷，議和對(duì)大家都有利，因?yàn)槿齻€(gè)政權(quán)誰(shuí)都吞并不了誰(shuí)

D．歷史上中華民族大家庭內(nèi)各民族和平共處、共同繁榮的主流民族關(guān)系

13．遼圣宗時(shí)，蕭太后倚重的漢官韓德讓?zhuān)盀橄嘁詠?lái)結(jié)歡宋朝，歲時(shí)修睦，無(wú)少間隙”。這突出地說(shuō)明

了

A．遼統(tǒng)治者重用漢人做官B．北宋對(duì)遼構(gòu)成重大威脅

C．遼與北宋之間已無(wú)矛盾D．遼與北宋關(guān)系逐漸緩和

14．（2021·全國(guó)九年級(jí)專(zhuān)題練習(xí)）“大宋皇帝謹(jǐn)致誓書(shū)于大契丹皇帝闕下:共尊成信,虔奉歡盟,以風(fēng)土之宜,

助軍旅之費(fèi),每歲以絹二十萬(wàn)匹,銀一十萬(wàn)兩……差人般送至雄州交割。”下列史實(shí)哪一項(xiàng)與此盟約無(wú)關(guān)

A．遼軍攻宋發(fā)生澶州之戰(zhàn)B．北宋應(yīng)允給遼歲幣

C．以后長(zhǎng)時(shí)間遼宋之間保持和平局面D．宋遼以淮水到大散關(guān)為界

15．澶淵之盟后，寇準(zhǔn)遭排擠并被免職。當(dāng)時(shí)京城里流傳著民謠：“欲得天下好，無(wú)如召寇老”，這反映

了人們

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A．希望天下太平，為官清正廉明，百姓安居樂(lè)業(yè)B．渴望打敗遼，實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一

C．期望借助和約能夠結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)和平D．期望寇準(zhǔn)能夠帶領(lǐng)人們推翻北宋的腐朽統(tǒng)治

二、材料題

16．北宋時(shí)期，中國(guó)境內(nèi)有遼、西夏等少數(shù)民族政權(quán)并立，各民族在碰撞中走向交融。

（在和平下共處）

材料一：1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱(chēng)澶淵之盟。

（1）材料一中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)？根據(jù)材料，指出“澶淵之盟”的主要內(nèi)容有哪些？

（2）你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)“澶淵之盟”？

（在并立中共存）

材料二：遼、北宋、西夏并立形勢(shì)圖

（3）填寫(xiě)出下列大寫(xiě)字母代表的政權(quán)名稱(chēng)及小寫(xiě)字母代表的都城名稱(chēng)：

A．；B．；C．

a．；b．；c．。

（在碰撞中交融）

材料三自契丹侵取燕薊以北，拓跋自得靈夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國(guó)土地，役中國(guó)

人力，稱(chēng)中國(guó)位號(hào)，仿中國(guó)官署，任中國(guó)賢才，讀中國(guó)書(shū)籍，用中國(guó)車(chē)服，行中國(guó)法令。是二敵所為，皆

與中國(guó)等。

（4）從材料三中找出遼和西夏在哪些方面仿效中原王朝？他們對(duì)我國(guó)歷史的發(fā)展做出了哪些貢獻(xiàn)？

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17．（2020·全國(guó)初一）閱讀下列材料

材料一兩宋時(shí)期的榷場(chǎng)

——《中國(guó)歷史地圖冊(cè)》

材料二

——《中國(guó)民族史綱要》

（1）材料中的“興慶”是哪政權(quán)的都城？1208年，宋朝的