崗位標兵簡要事跡范文(46篇)

崗位標兵簡要事跡范文（熱門46篇）

崗位標兵簡要事跡范文第1篇

去年9月，郭來到了物業(yè)一一三五期項目，成為一名前臺

客服專員，與相遇由此開始。自此，她對待工作踏踏實實，任

勞任怨，認真學習物業(yè)管理知識及崗位職責，熱情接待業(yè)主，

積極完成各項工作，及時辦理手續(xù)、服務周到，報修投訴回訪

盡心盡力，一直用自己的熱情感化著身邊的每一人。

真誠服務融化堅冰

初為客服專員，郭主要負責接待業(yè)主辦理手續(xù)和各方面投

訴，有時還要充當業(yè)主情緒的“發(fā)泄桶”，每每此時內(nèi)心就如

波濤般洶涌，她曾經(jīng)不止一次迷茫過，困惑過，曾捫心自問：

“這是自己想要的事業(yè)嗎？”有一天，一名業(yè)主因樓上漏水問

題帶著情緒來到前臺，她一直微笑傾聽業(yè)主的問題，經(jīng)過耐心

細致的解釋，業(yè)主的情緒漸漸消減了，后來她聯(lián)系樓上住戶進

行維修，問題得以圓滿解決，這位業(yè)主拉著她的手，真誠的說:

姑娘，你真正為我們著想！

頓時，一股股暖流流淌在她的心間，原來被認同，被需要,

被肯定是這么美妙。她便堅定了自己的內(nèi)心想法，嚴格要求自

己，用心給業(yè)主提供更好的服務。她總是換位思考，站在業(yè)主

的角度，安撫業(yè)主的情緒，盡她所能與各個相關部門協(xié)調(diào)，處

理業(yè)主反映的問題。用專業(yè)和真誠感動業(yè)主。每次遇到困難時,

她總會不厭其煩地竭盡全力解決。

有一次她因病請假，但當時正在年底，前臺賬務非常繁忙

的時候，時值月底她卻擔心賬務無法按正常時間節(jié)點整好送到

財務，于是不顧身體的不適，到辦公室?guī)椭抡碣~務，使

賬務如期的整理好報送給財務部。

在平凡的崗位上發(fā)光發(fā)熱

2020—年底，由于工作突出，郭調(diào)入六期整理樓盤的交付

的后期資料，每天她帶著大家一起竭盡全力加班加點討論交付

面臨的各項問題，在交付期間沒日沒夜的處理業(yè)主反饋回來的

每一項報修。交房后因為房屋質量問題每天接待數(shù)百人的問題,

還有暖氣卡、天然氣表的安裝開通等業(yè)務的辦理，但是她總是

能夠耐心、細心地接待每一位業(yè)主，仔細傾聽每位業(yè)主反映的

問題并及時做好記錄及跟進回復工作。這種精神深深的感染著

身邊的每一位同事，得到了業(yè)主的贊賞，得到了公司領導和同

事的認可。

“雞蛋從外面打破是食物，從內(nèi)部打破是成長”。在五期

工作期間，物業(yè)需要有業(yè)務技能和責任心強的人員負責整個五

期前臺工作，這時她進入了領導們的視野，因其日常業(yè)務能力

得到了公司領導們的一致認可，再加上她自身的專業(yè)性，開始

負責該項目前臺的整體工作。

20—年，由于突出的表現(xiàn)及工作能力，正式晉升為客服主

管。在新的崗位上通過自己的'不斷學習與努力，既得到了領導

的認可，也得到了同事對她的支持！

20_年9月，在公租房交房期間，她不僅包攬了所有的

“重活”，還主動請纓解決棘手的房屋維修問題，多少次不解

決完不下班。由于樓盤剛剛接手，大量的工作接踵而至，從交

房前的準備工作，到參與交房期間物品的發(fā)放、賬務的整理核

對、業(yè)主資料的整理完善及系統(tǒng)的錄入工作，她都一一面對，

逐一解決。

項目牛經(jīng)理說，白天郭要接待上百名業(yè)主辦理交房手續(xù)，

雖然家就在附近，可她中午卻不能回家，晚上別人都下班了，

她一個人又開始整理當日的數(shù)據(jù)報表，每天回到家都很晚了，

而她的小兒子才兩歲多，大女兒還在小學低年級還需要輔導功

課，使我們學習的榜樣！她踐行著一個物業(yè)人的責任，把最美

的青春獻給了熱愛的物業(yè)服務事業(yè)。

崗位標兵簡要事跡范文第2篇

1.評選工作由行政人事部牽頭組織，以各部門、車間為單

位對本單位員工進行評選推薦。要求各部門、車間在總結員工

個人全年工作的基礎上，注重實績的考核，優(yōu)中選優(yōu)，要評出

團結、評出風格、評出水平，切實按照評選條件進行公平、公

正評選，確保優(yōu)秀的員工得到應得的榮譽。

2.各單位應于XX年12月25日前將推薦人選名單和書面推

薦材料報行政人事部，由行政人事部報公司領導平衡、審定。

X年XX月XX日

崗位標兵簡要事跡范文第3篇

裘xx一九九六年畢業(yè)于淮陰師學院范幼師專業(yè)，懷著對教

育的摯愛，帶著對未來的憧憬，成為一名鄉(xiāng)村教師。近二十年

來，她矢志不渝，秉承陶行知老先生“捧著一顆心來，不帶半

根草去”的教育思想，把青春和熱情放在了充滿希望的教育這

片熱土上。用粉筆描繪自己簡單的人生，用師愛耕種自己的這

片田園。

裘XX,一名幼兒師范畢業(yè)生，她剛來校時擔任的是幼兒園

教育、教學工作。后來因為工作需要，被抽調(diào)到小學任教，她

顧全大局，毫無怨言，一干就是十幾年。由于專業(yè)不對口，教

學上有難度，她就虛心向老教師學習，每天干好自己工作的同

時，一有時間就端起凳子去聽課。教育教學過程中遇到困難及

時請教，但她從來不叫一聲苦，不喊一聲累，總是默默揮灑自

己的汗水與青春。她牢記在師范學習時老師說過的“交給學生

一碗水，自己要有一缸水”，克服工作與家庭的雙重壓力，擠

出時間參加高層次的業(yè)務學習和進修，不斷地從理論上探尋教

學規(guī)律、不斷鉆研與提升教學理論和義務水平。在她的不懈努

力下，她先后取得了大專和本科學歷，而且很快的勝任了小學

語文、數(shù)學等學科的教育教學工作和班主任工作，所教學科學

生成績多次名列區(qū)、校前列，多次被評為“優(yōu)秀班主任”，輔

導的小學生參加省小學生數(shù)學報競賽多次獲獎。

她十幾年如一日，愛生如子，熱情、耐心地教育、關心每

一位學生。留守兒童楊崢，由于成績差怕考試，上學期在期末

考試的那一天，他逃學了！到了下午還是沒有音訊，作為她的

班主任老師，裘xx著急萬分。她發(fā)動全班同學及其家長幫助查

找線索，到了下午還是杳無音訊。怎么辦？找！她又把自己的

丈夫從縣城叫來幫助尋找。夜幕降臨，遠在外地打工的楊崢父

母也聞訊趕回家來加入尋找的‘隊伍。臨近深夜十一點，從市區(qū)

110指揮中心傳來消息，原來楊崢在市區(qū)迷路了，正在焦急的

尋找回家的路時被某派出所巡邏的民警發(fā)現(xiàn)帶回派出所了。他

們立即驅車前往接回孩子。此時的楊崢怎知父母和老師正心急

如焚呢？當她們把楊崢一家送回再回到自己家時，已近午夜十

二點了。

她總是特別關心貧困生。孤兒夏紫明幾度輟學，是她無微

不至的關愛使她重返校園，她從家里帶來吃的、用的，為她買

來學習資料。漆宇，單親孩子，只有小學文化的媽媽靠在糖廠

打臨工，維持生計。由于漆宇智力遲鈍，加上無家長輔導成績

一直不太好，他媽媽不想讓他繼續(xù)上學。裘紅波老師得知這一

情況，立刻來到他家，一方面做他媽媽工作，一方面鼓勵漆宇

振作精神、發(fā)奮學習，她也抽出時間為漆宇輔導，慢慢地，漆

宇成績上來了，漆宇的媽媽逢人就夸裘老師人好，是個好老師。

裘紅波老師關心學生勝過關心自己的孩子。去年，他的小

孩面臨小升初考試，她的丈夫又在城里教畢業(yè)班，就和她說：

讓她每天中午能回家做飯給他們吃。她為了工作，為了學生，

硬是勸說丈夫和孩子在學校食堂吃飯，自己每天堅持在學校吃

午飯，飯后忙于軸導學生。

裘紅波老師就是這樣，用全身心的愛關心、照顧每一個學

生。每當教師節(jié)、元旦節(jié)來臨，她總會收到很多她曾經(jīng)教過的

學生從各地寄來的賀卡。此時的她也會從百忙中抽出時間給她

們寄去祝福，勉勵他們在各自的工作、學習崗位上勇于吃苦耐

勞，樂于創(chuàng)新奉獻，不斷學習進取，把自己練就成為祖國和人

民需要的人才，為實現(xiàn)中華民族的騰飛之夢貢獻自己一份力量。

崗位標兵簡要事跡范文第4篇

李興旺，男，1982年4月出生，大學專科學歷，_黨員。

是大方縣第一小學一名美術骨干教師，大方縣少先隊總輔導員。

上小學時，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲

一直響徹耳邊，自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，他對雷鋒

的認知不斷加深。一直以來，李興旺老師都盡已所能幫助需要

幫助的人，關心身邊應該關心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為

他們排憂解難。他認為能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑?。

在1999年至20xx年李興旺還在畢節(jié)師范就讀時，得過恩

師無微不至的幫助。三年學業(yè)的六個假期時間，他上過工地，

背豉、做過苦力，賣過都市報，做過家教，但他最難忘的是

20xx年暑期，他在畢節(jié)市洪南路打工的時候，在工地上，一名

工友被拉磚的磚塊扎傷腳無法動彈時，李興旺主動承擔了工友

那段時間的工作，工友沒有被老板責罵，待發(fā)工錢時，想方設

法找機會感謝李興旺，但卻被他婉言謝絕了。李興旺告訴工友:

“我年輕，我能行！真的，說實話，幫助別人，哪怕一丁點的小

事，做了，心里真的特別舒服。”

參加工作后，20xx年李興旺老師光榮地加入了中國一。作

為一名黨員，他經(jīng)常參加一些自己力所能及的活動，對校園的

衛(wèi)生死角在別人下班之時他總是提著掃把進行清掃，美化了校

園，為孩子們生活學習營造了一個良好的環(huán)境。20xx年至今他

一直負責學校少先隊工作和關工委工作，工作12年來，對二留

守兒童來說，他并不陌生。留守兒童是父母雙方或一方外出打

工，自己留在農(nóng)村生活的孩子

們。他們一般與自己的父親或母親中的一人，或者與上輩

親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起生活，與自己父母相

伴的時間微乎其微，成為兒童中一個特殊的弱勢群體-----留

守兒童。

這些留守的少年兒童處于成長發(fā)育的關鍵時期，卻無法受

到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了

父母情感上的關注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個

性、心理發(fā)展的異常，一些孩子甚至會因此而走上犯罪道路。

我們學校每年都有上百名留守兒童，每次李興旺老師帶留

守兒童法移動公司參加“親情電話關愛活動”，感觸很深。很

多場面讓他這個大尺男人也情不自禁，潸然淚下。有時候他在

想，在日常生活中娛樂、花錢奢侈之時，想想那些孤苦伶仃的

孩子是多么需要溫暖呀？擠出一點點時間給他們送去關懷，他是

這么想的，也是這么做的。去年.中國少年先鋒隊發(fā)展事業(yè)部

鄭老師發(fā)動全國少先隊輔導員為貧困兒童、留守兒童捐助愛心

畫筆活動，李興正看了黑龍江漠河縣的孩子們的生活寫照，一

幅幅畫面在他的腦海里閃過，讓他心酸、難過。當天放學回家

之后興旺一夜未眠。第二天他毫不猶豫拿出2000元錢買了200

套美術畫具直接郵寄到黑龍江漠河縣實驗小學。當接到那邊邀

請他9月12日去現(xiàn)場發(fā)放愛心工具時，他很激動，由于時間關

系，加上工作無法脫身，他請那邊老師的替他做了，看到孩子

們領到愛心畫筆高興、激動的樣子，他非常開心。

今年9月，當?shù)弥⊥袜l(xiāng)楊婷婷小朋友家比較困難，姊妹

多，父母長期在外務工，9歲的她即將面臨輟學，他立即與楊

婷婷母親聯(lián)系交流，決定把楊婷婷帶到大方一小就讀，興旺決

定從現(xiàn)在的三年級起，他將從學習、生活、物資方面一直資助

楊婷婷到高中畢業(yè)。

李老師有一個夢，想為更多需要幫助的孩子送去關愛、送

去溫暖。從20xx年9月開始實施，從他工作的單位大方縣第一

小學開始行動，把留守兒童之家建立健全之后落實，為大方一

小的101名留守兒童、12名孤兒、4名特困生做知心朋友，做

學習上的輔導老師，他專門買了一套理發(fā)工具，專為留守兒童、

孤兒、特困生男娃娃理發(fā)。

其實，雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心

里面。李興旺知道，“學雷鋒”，不是一句口號，更不是一種

時尚，而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實

實做事，真心待人，并且持之以恒的'精神。在公交車上為老年

人、孕婦、小朋友讓個座；在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動拾

起；遇到有人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事

都是雷鋒精神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是

對于那些被幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關愛尊老

愛幼自古以來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們小學

生思想道德建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力

營造社會和諧的良好氛圍，去年寒假李興旺老師組織學校的小

記者去了大方縣北門敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多

子女成群的老人們也主動進去敬老院。里面有許多老人以前都

有值得驕傲的過去和讓人敬佩的職業(yè)。他們選擇敬老院，有的

是因為子女工作忙，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活

寂寞；有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣,

相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽無

限好的生活樂趣。拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看，有50%

的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人

手負責照顧他們，敬老院的飲食都是根據(jù)老人們的需要安排，

并且每個人每月還有一定的補助金！

在這次實踐過程中，李興旺不僅為他們做了些日常的事，

也逐步了解了他們的內(nèi)心世界，與他們進一步增進了感情。通

過與老人們、特困生、孤兒、留守兒童們的聊天，使李興旺明

白了很多，明白了他們過去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白

了他們的凄苦，明白了他們更需要得到更多的關愛…

高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越

快，對社會就越有益。而李興旺就是這樣一個人，把關愛需要

幫助的人作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約

束自己向著更高的目標前進。

在20xx年2月，李興旺在大方縣團縣委聽說縣里要成立一

個平安大方促進和諧發(fā)展協(xié)會，他毫不猶豫積極參加了活動，

學習中讓他深刻體會到助人為樂的滋味，原來做志愿者是那么

的開心，幫了別人，其實也是在幫了自己?！叭绻闶且坏嗡?/p>

你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分

黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是

最小的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持著你生活的崗位？”40

多年前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。40多

年來，學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神歷經(jīng)風雨,

歷久彌新。

崗位標兵簡要事跡范文第5篇

XX把時間和精力都貢獻給了XX區(qū)環(huán)衛(wèi)事業(yè)，常常忽略了

家人。

2009年7月底的一天，丈夫因心臟病突發(fā)住進了醫(yī)院。醫(yī)

院打來電話，姚書記丈夫開刀需要她立即去醫(yī)院簽字?？墒撬?/p>

卻因所里一名工人發(fā)生了車禍在醫(yī)院陪護著。只能由兒子獨自

處理丈夫的開刀事宜。丈夫原本想到市一醫(yī)院去開刀，但考慮

到姚書記工作忙不方便照料，特地選扭到就近住院。誰知姚書

記還是沒空多去陪他。姚書記丈夫沒有一句怨言，他說：飛八杭

娟在所里是領導，工作需要她，我這里有醫(yī)生照顧就行了

憨厚樸實的話讓在場的人無不感動。

崗位標兵簡要事跡范文第6篇

陳，男，漢族，現(xiàn)年36歲，—黨員，大專學歷，助理工程

師，工作至今十余載一直堅持奮斗在水利戰(zhàn)線。曾任縣供水站

辦公室主任，現(xiàn)任縣供水站副站長、清嫄供水站站長。

一個善學敢拼的—員

他年富力強，頗具才識，敢打善拼，潑命為民，以一顆豢

豢的愛崗敬業(yè)之心，刻苦鉆研業(yè)務，以嫻熟的技術、熱忱的服

務，贏得了干部、職工和廣大用戶的尊敬和贊譽，在十余載的

水利從業(yè)生涯中屢建奇功，是一位被水利系統(tǒng)同志交口稱道的

獨具魄力膽識、肯干能勝的優(yōu)秀領導干部。

畢業(yè)后步入工作崗位的他時刻不忘學習，在平時日常工作

當中就著手學習水利水電專業(yè)的相關知識和業(yè)務技能，在工作

的同時，并取得了水利水電工程大專學歷。自工作以來，憑著

一種“多學、多看、多干、多趕”的吃苦精神贏得了各級領導

的認可和大家的一致好評。思想上，他以站為家，時刻從集體

利益出發(fā)；工作中，他以身作則，任勞任怨、難事急事臟活累

活搶著干；業(yè)務上，他不斷鉆研農(nóng)村安全飲水項目建設，充實

自己的實踐經(jīng)驗，很快便成為一名業(yè)務技能骨干。

他性格直爽、為人友善。工作上潑辣能干，不怕吃苦。學

習上毫不放松踏實認真。于1998在職田供水管理總站參加工作

后，先后參加了一、二級抽水站改建、抽水；水處理廠續(xù)建；

職田至橋子后掌線；職田至白村湫坡頭線；職田至香廟張洪線;

野雞紅至南村鄭家線主管道等諸多水利工程的施工，跑線測繪,

通過不斷地加強對業(yè)務技術知識的學習、積累與實踐，掌握了

各項水利工程的規(guī)劃、測量、預算、施工等業(yè)務技能，并能在

各項水利工程基本建設中得以發(fā)揮，成為一名工程技術骨干，

工作中一邊鍛煉一邊學習，又先后獨立完成了諸多村級安全飲

水工程的建設和管網(wǎng)改造工程的設計與施工。

一名業(yè)績突出的辦公室主任

由于表現(xiàn)突出能力不凡，20_年6月被調(diào)到縣供水站辦公

室任辦公室主任一職，又重新學起，很快又成為了一名辦公室

業(yè)務骨干，幫助領導把單位的事務處理的井井有條。辦公室是

單位的綜合部門，即有承上啟下、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系內(nèi)外的紐帶

作用，又有傳遞信息、輔助領導決策的參謀助手作用。在從事

辦公室日常工作中，他努力增強角色意識，找準自身位置，積

極履行辦公室主任的工作職責。對領導安排的各項工作任務，

具有高度的責任心和緊迫感，進行多請示，多實干的工作方法,

總是認為把分配的工作不能在個人手上延誤耽擱，直至完成工

作任務心才落到了實處，才覺得思想更加充實，工作才有樂趣。

同時，努力增強工作的主動性，熱情、細致地做好領導交辦的

各項事宜，從不高高在上、居功自傲，始終保持謙虛謹慎的工

作作風。特別是在做好辦公室工作的前提下，全身心付諸于農(nóng)

村供水工程建設當中，在施工的當中，早出晚歸，同大家風餐

露宿、不畏嚴寒、不怕太陽曬，不怕雨水淋，以埋頭苦干的工

作態(tài)度和愛崗敬業(yè)的精神同大家打成一片，在密切同群眾用戶

的聯(lián)系下腳踏實地，努力進取把供水目標任務和實干精神相結

合，不做表面文章，不搞一哄而起，不拿架子，不講性格，不

刁難群眾，隨叫隨到，兢兢業(yè)業(yè)，嚴把工程質量關，務求實效,

服務質量走在前方，履行了自己的工作職責，真正體現(xiàn)了“供

水連著你我他，文明服務靠大家”的真實寫真。先后參與編制

上報了《20年一20年農(nóng)村飲水規(guī)劃》、《旬邑縣農(nóng)村供水

現(xiàn)狀調(diào)查》；底廟供水工程主管道改造工程及房家等供水工程

的測量和施工；參與了地震災后供水工程摸底上報工作；參與

編報了《旬邑縣“十二五”農(nóng)村飲水規(guī)劃》，以及多村農(nóng)村供

水工程設計和施工任務。

一位把安全飲水掛在心頭的供水站長

近年來，結合實際，努力進取，立足本職工作，嚴要求，

高標準、全身心投入到自己分管的工作當中，堅持既不越權、

越位，又要大膽地創(chuàng)新性地開展工作，堅持“以人為本、科學

規(guī)劃、狠抓落實、整體推進”的工作方針，以解放思想為先導,

率先發(fā)展為目標，乘著科學發(fā)展觀的東風，按照“鞏固提高、

全面發(fā)展”的工作思路，以“發(fā)展水利、改善民生”作為工作

的出發(fā)點和落實點，踩著“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題活動的鼓點，邁著

“十二五”的腳步，聽著“十七、十八屆”燎亮的號角，響應

站委會的決策，20_年積極投身于縣城南溝山體滑坡人員傷亡

搶險事件；20_年在完成辦公室日常工作的同時，積極主動值

班搶險蒼兒溝水庫大壩背坡滲水事件；參與了新豐、羅家等諸

多供水工程施工決算工作任務；20—年獨立完成下原子等村供

水工程設計、測量施工任務。

獲取安全供水是人類的基本需求，讓每個人都得到安全用

水是人類的共同愿望，加之近年來新農(nóng)村步入高潮供水工作給

我們提出了更高的要求，更是我們每個水利人光榮而艱巨的任

務，20—年10月他主動親自下到工程第一線，帶領4名職工接

管了清嫄供水站，以高度的工作熱情積極投入到清嫄嫄區(qū)供水

當中，根據(jù)清嫄供水特點，奔赴一線，以“真誠服務、安全供

水、供安全水”為目標，進一步全面掌握清嫄農(nóng)村飲水狀況，

吃透水情，理清思路，了解民意，提高優(yōu)質服務水平，樹立供

水行業(yè)良好形象，努力做好新建項目是設；遇到管網(wǎng)破損或供

水設施損壞等情況，帶領職工第一時間趕往現(xiàn)場修復。經(jīng)過半

個月的大量改造、處理了多年來遺留的隱患后，通過基層的深

入工作，增強了自己在實際工作中解決問題的業(yè)務能力，進一

步提高了自己的業(yè)務知識水平，使自己的業(yè)務素質得到了較大

程度的提高，推進了清嫄供水工程逐步走上正規(guī)化。同時狠抓

日常運行管理，加強供水工藝，提高水質質量，健全水質監(jiān)管

管理體系，落實責任，多次與各村村干部及管水員積極聯(lián)系，

密切配合，積極推行農(nóng)村飲水安全工程參與式管理新模式，致

使嫄區(qū)供水運行正常，保證了該嫄區(qū)群眾生產(chǎn)生活用水的需求,

無重大的供水事故和群眾因供水投訴的問題發(fā)生。他以扎扎實

實的工作作風，實實在在的工作干勁，為清嫄嫄區(qū)的供水事業(yè)

快速發(fā)展增磚添瓦！

崗位標兵簡要事跡范文第7篇

,現(xiàn)年46歲，本科學歷，中教一級教師，在工作崗位上兢

兢業(yè)業(yè)干了29年。多年來，她始終堅定一個信念：只要有愛就

會有希望，只要有付出就會有收獲，只要有追求夢想就會實現(xiàn)。

終于，她用汗水換來了學生的尊重，家長的好評，領導的贊揚,

社會的信任。

從教以來，她在教學一線，一干就是25年，她常常帶畢業(yè)

班英語教學，為了提高學生的成績，她精選習題，讓學生分類

總結知識點，總結方法，記典范作文。從07年開始，她轉崗走

上政教管理崗位，她從不因為是服務管理崗位而輕視了這份工

作，相反，她覺得管理對她來說是一個全新的課題，她不斷虛

心的求教，認真的學習各種教育管理書籍，提高自身的管理能

力。正是因為她極強的責任心，加上肯想辦法，用科學的管理

使自己的工作有條不紊的開展，終于取得了良好的效果。

一、科學管理凸顯效益

她所從事的是女生寢室管理工作，700多名女生，六層樓,

管理難度大，要求標準高，怎么辦？她思來想去，必須要有一

套嚴格科學的管理制度，再加上學生自主管理體系的完善，才

能管理好！于是她和年級其他管理同志一道制定了詳細嚴格的

《宿舍管理制度》，每班確定一名女生委員，每個樓層設立生

活部，設2名樓層長，每天晚上熄燈前2分鐘，各樓層長到位

檢查每個宿舍的每名學生，從一樓到六樓逐一檢查，不到位的

要逐一登記，和請假的學生一一比對，確保每個學生到自己的

房間床位，堅決牡絕曠寢現(xiàn)象，以防安全事故。每周一次生活

部長會議、女生委員會議，總結上周情況及違紀現(xiàn)象，布置下

周工作重點，并統(tǒng)計各班量化考核情方，及時公布，獎優(yōu)罰劣。

經(jīng)過一段時間之后，同學們的就寢秩序明顯好轉。現(xiàn)在，下自

習15分鐘，整個樓層熄燈，全樓700多名女生全部上床睡覺，

無人逗留，整棟樓靜悄悄的，都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

衛(wèi)生方面，她實行“一天兩掃一拖制”，每周三大掃除，

劃分好室內(nèi)衛(wèi)生和公共清潔區(qū)衛(wèi)生。責任到人，責任到班。假

如你到她們宿舍參觀，你會看到：地面干凈整潔，床下鞋擺放

成一條線，被子疊成方塊，枕頭橫放里面，被罩、床單要求兩

周換洗一次，衛(wèi)生間便池亮白光亮，不見任何黃色；洗臉臺上,

牙刷杯子一條線，一溜擺放整齊，臉盆、清掃工具，一律規(guī)定

放其位。每天兩檢查、兩公布，每周反饋給班主任，與班級量

化考核掛鉤。這樣一來，宿舍管理有條不紊，整個宿舍地面干

凈、內(nèi)務整潔、空氣清新，給同學們營造一個良好的休息場所,

給孩子們一個溫馨的家。

二、嚴愛有度慈母情懷

有的孩子很怕她，說她太嚴格；有的學生一點都不怕他，

說她像媽媽。制度面前，人人平等，對于違反紀律的學生，她

絕對嚴格要求，絕不容許她們無視宿舍紀律。但是在生活上，

她無微不至的關懷她們，巡查寢室的時候，看到哪個孩子的被

子蹬開了，她走上前輕輕的為她們掖好被角；哪個孩子生病了，

她趕緊把常備藥拿出來，倒好開水讓她們服下。八班的一個孩

子患有“羊羔瘋”病，有一段時間經(jīng)常犯病，甚至一周犯兩次,

有一次，晚上n點多鐘，孩子突然犯病，口吐白沫，全身抽搐,

不省人事，把她嚇壞了，通知家長，可是家長離得太遠，不能

及時趕到，于是她和班主任一道趕緊把孩子送到醫(yī)務室緊急搶

救。后來時間一長，她慢慢的掌握了這種病的規(guī)律，不管是白

天午休還是晚上，孩子一犯病，她就趕緊把孩子放平，掐人中,

讓孩子氣喘出來，然后給她不斷的按摩，直至孩子完全蘇醒過

來，就這樣，使孩子能夠及時恢復知覺，不至于出現(xiàn)大的意外。

還有一個孩子叫段方圓，家長長期在外打工，假期家里也沒有

人，她知道之后，放假后就讓孩子來她家里，和自己的家人呆

在一起，免得孩子寂寞。冬天到了，寒風呼呼的刮著，方圓的

被子很薄，蜷在被窩里瑟縮著，看到這種情況，她毫不猶豫的

拿自己的被子給孩子蓋上。正是這些點滴的關懷，讓這些遠離

家人的孩子得到了慈母般的溫暖，難怪長假歸來，孩子們給她

一個熱烈的擁抱：“老師，我想死你了！“她用自己的愛心換

來了孩子的真心，她感受到了一名教師最大的幸福！

三、率先垂范超越自我

“學高為師，身正為范”，作為教師，她用自己的一言一

行踐行著教師的神圣職責。那年冬天，她頭痛的厲害，后來耳

根也開始疼痛，一檢查，發(fā)現(xiàn)鼻腔內(nèi)有異物，需要立即切除，

不得已，她住院做手術，術后在家里僅僅休息了一個星期，她

放心不下那些孩子們，就堅持上班了。那天，寒風呼嘯，紛紛

揚揚的大雪下個不停，一名叫李甜的學生忽然有病，頭暈，覺

得眼前發(fā)黑，甚至呼吸急促，看到如此緊急情況，她趕緊打

120把學生送到醫(yī)院，為學生墊付醫(yī)藥費，由于路途艱難，家

長不能及時趕到，她不顧自己身體虛弱、大病初愈，就親自護

理那個孩子，一直到晚上10點多鐘，家長來了之后，她才疲憊

不堪的回家了。

每周二、四、六是她的值班時間，早操，她會早早的到達

操場，督促檢查班主任、體育教師的到崗情況，協(xié)助上好早操,

保證同學們的身體健康。早自習，她會早早的來到教室，督促

檢查語文老師的早讀情況，及時記錄，給老師寫下一些激勵性

的話語，讓老師們干的舒心，忙得開心！每天把檢查記錄情況

都以校信通的形式反饋給年級和班主任。每逢周日、周二晚年

級會議時，她就到教學樓輔導自習，檢查各班紀律，及時把各

班的學習情況以校信通的形式反饋給班主任，讓班主任心中有

數(shù)。雖然她知道，榮譽榜上從來沒有她的名字，但是，她還是

日復一日，年復一年的工作著。就這樣，她甘當綠葉，默默的

協(xié)助年級及各位班主任做好學生的管理工作，為學生營造良好

的學習氛圍。當看到一個個孩子取得了優(yōu)異的成績，她默默的

笑了。

雖然她現(xiàn)在不在教學一線，但利用課余時間她不斷的給學

生講科學的學習方法，培養(yǎng)她們良好的學習習慣，珍惜一分一

秒時間高效的學習。有時她還對孩子們的英語學習提出要求，

指導她們更好的學習英語。

一分耕耘一分收獲，這些年的努力沒有白費，孩子們養(yǎng)成

了很好的生活學習習慣，親切的喊她為“媽媽老師”。家長們

感謝她為孩子真誠的付出，說把孩子放在她跟前一百個放心。

領導贊揚她宿舍管理上了一個新臺階，把管理工作真正的當作

事業(yè)來做，難能可貴！雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。盡

管一路走來，獲得了鮮花和掌聲，但她知道，今后她會一如既

往的走下去，一定會越走越精彩！

崗位標兵簡要事跡范文第8篇

為了營造良好的創(chuàng)新型校園氛圍，在課外科技活動工作方

面，暢xx認真組織并開展好“兩劃一節(jié)”活動?！皟蓜澮还?jié)”

是指“大學生科研訓練計劃”、“大學生創(chuàng)新行動計劃”和

“大學生課外學術科技文化節(jié)”。其中的“大學生科研訓練計

劃”由教務處牽頭組織實施，“大學生創(chuàng)新行動計劃”和"大

學生課外學術科技文化節(jié)”均由校團委牽頭組織實施，“大學

生課外學術科技文化節(jié)”是我校已經(jīng)開展多年的一項賽事活動,

從20開始實施的“大學生創(chuàng)新行動計劃”是由學生本人提乜申

請進行立項，開展相應研究工作。從開始，負責全校大學生創(chuàng)

新項目的申報、遴選、立項、結題等工作。他說：“經(jīng)過多年

的賽事組織，開展課外科技活動是提高學生動手能力、創(chuàng)新實

踐能力的重要平臺?！?/p>

我校承辦了第四屆“龍卡挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃

競賽，作為該項工作主要負責人，他精心組織了賽事的會務和

競賽工作，受到團省委領導和全省兄弟高校的好評，最終我校

獲得特等獎兩項，一等獎一項的優(yōu)異成績。近年來，我校在以

“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭的大學生課外學術科技作品競賽中都取

得了驕人的成績，為學校爭得了榮譽，提高了學校的聲譽和影

響力，其中20第九屆“挑戰(zhàn)杯”我校取得了全國第三名的優(yōu)異

成績。20參加第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，我

校首獲全國銀獎，是我校參加大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽以來的歷史

最好成績。年12月至今，他積極和基建處、后勤處、保衛(wèi)處、

招標辦等部門溝通，為大學生創(chuàng)業(yè)園裝修工作盡心盡力，目前

創(chuàng)業(yè)園裝修已初步完成，為服務有志創(chuàng)業(yè)的學生提供了實踐場

所。今年6月，江蘇省教育廳在我校召開了全省創(chuàng)業(yè)教育工作

現(xiàn)場會，將我校的創(chuàng)業(yè)教育、引導和服務工作作為全省高校的

典型。

崗位標兵簡要事跡范文第9篇

為進一步提升信訪事項辦理窗口形象，xx市—接訪辦信科

堅持內(nèi)強素質，外樹形象，把學雷鋒活動與爭創(chuàng)“群眾滿意窗

口”主題實踐活動緊密結合，堅持貼近實際、貼近基層、貼近

企業(yè)，積極創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段，推動學雷鋒活動

常態(tài)化、機制化，廣泛開展學雷鋒實踐活動，全面宣傳普及愛

國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范，引導信訪干部職工努力

成為新時代雷鋒精神的傳播者、弘揚者和踐行者。在工作中，

科室干部堅持五個強化，立足各自崗位，對照目標要求，各顯

身手，著力打造優(yōu)質、高效、一流的服務窗口。

一是強化服務理念。牢固樹立“小窗口、大舞臺”的工作

理念和辦信辦訪就是服務的觀念，強化“為黨分憂、為民解難”

的宗旨意識，落實各項便民服務舉措，改進和規(guī)范來訪接待和

來信辦理工作，積極推行陽光服務、微笑服務、規(guī)范服務、高

效服務、廉潔服務。

二是強化工作作風。一方面，大力開展“亮身份、亮職責、

亮承諾、亮點評、亮評議”的五亮活動，大廳顯示屏隨時滾動

接訪辦信工作流程、工作人員職責分工及現(xiàn)場接訪情況，亮明

身份，接受干部和群眾監(jiān)督，堅持做到文明接訪、禮貌服務。

另一方面，在接待上突出“四個一樣”，即生人、熟人一樣和

氣，群眾、干部一樣尊重，忙時、閑時一樣耐心，來早、來晚

一樣接待，只要手續(xù)完備，一視同仁，立即辦理，為來訪群眾

營造良好的服務環(huán)境。三是在辦理上突出“三快”，做到受理

快、交辦快、落實快，確?！叭巳耸艿綗崆榻哟?、事事得到認

真答復”，樹立窗口科室優(yōu)質、高效、一流的服務形象。

三是強化辦事效率。認真落實首問責任制、一次性告知制

和限時辦結制，做到信訪事項一條龍接待登記，一竿子服務到

底。及時交辦轉辦督辦，堅決做到在規(guī)定時限內(nèi)辦結。同時，

大力倡導親情服務、延時服務，對急辦件不分節(jié)假日全力以赴

抓緊辦理；對提前辦結的信訪事項及時通過電話、短信告知信

訪人，使群眾充分感受到科室素質提升、服務效率提升帶來的

便利。

四是強化工作能力。突出崗位練兵，全面提升服務群眾的

本領，在崗位練兵中提升專業(yè)化接訪能力。采取座談會和經(jīng)驗

交流等形式，開展評選優(yōu)秀接訪能手、優(yōu)秀辦信能手、優(yōu)秀接

訪案例、接待員現(xiàn)場疏導、局領導逐一講評等一系列崗位練兵

活動；同時利用局干部會議、局黨員會議、全市群眾工作、信

訪工作業(yè)務培訓班等平臺，邀請上級領導、老同志、老專家、

律師等進行現(xiàn)場指導，組織科室干部集體學習接訪辦信的相關

法律、法規(guī)和政策規(guī)定及好的經(jīng)驗做法，有效提升科室干部職

工運用政策解疑釋惑的,能力、新時期做好群眾工作的理論素養(yǎng)

水平和業(yè)務素質。

五是強化工作紀律。進一步完善各項規(guī)章制度和考核辦法,

嚴格紀律要求，工作時間科室人員不遲到、不早退、不串崗聊

天、不玩電腦游戲、不干與工作無關的事情。同時邀請局領導

不定期對信訪事項辦理窗口的,服務態(tài)度、制度執(zhí)行、群眾滿意

度等情況進行督查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改，確?？剖腋刹柯?/p>

工的服務意識進一步增強、服務水平進一步提高、服務形象進

一步樹立，形成人人自醒、個個自覺、相互監(jiān)督、爭先趕超的

良好氛圍，促進工作上水平、上臺階。

_接訪辦信科作為窗口單位，堅持將“學雷鋒”活動的開展

與日常信訪工作緊密結合，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用,

引導干部職工努力規(guī)范自己言行，自覺抵制不良風氣，從身邊

小事做起，從一點一滴做起，堅持走群眾路線，把千方百計方

便群眾辦事、解決群眾訴求作為學雷鋒活動的重點，將來訪群

眾當家人，群眾來信當家書，群眾事情當家事，認真辦理群眾

反映的訴求，做到來有迎聲，去有送聲，反應問題有回聲。今

年以來，人民來訪接待中心共計接待來訪群眾X批X人次，其

中協(xié)助組織市領導公開接訪X場次，接待來訪群眾712批1992

人次，辦理人民來信346件次?？剖夜ぷ魇艿筋I導的肯定和來

訪群眾的好評。

崗位標兵簡要事跡范文第10篇

2008年，鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理工作在我縣進行試點。

為了辦好百姓家門口的醫(yī)院，他積極配合上級，按照鎮(zhèn)衛(wèi)生院

的統(tǒng)一標準要求，建成了布局合理的規(guī)范化村衛(wèi)生室，實現(xiàn)了

六室分開、配備了微機和規(guī)范化的診療設施，并實現(xiàn)了微機收

費，合作醫(yī)療門診統(tǒng)籌刷卡，讓村民在衛(wèi)生室門診看病就能報

銷藥費，把黨和政府惠民政策落到實處，受到廣大群眾的支持

擁護和交口稱贊。

同時，建立健全了公共衛(wèi)生服務體系，積極主動地做好公

共衛(wèi)生服務工作?，F(xiàn)已為轄區(qū)2000多名常住居民進行了健康查

體并建立了居民健康檔案，為轄區(qū)200多名老人，123例高血

壓病人，32名糖尿病人，7名重型精神病人建立健康檔案并納

入健康管理，提供每三個月一次的上門隨訪服務。他特別關心

老年人健康狀況，每年都親自上門為65歲以上老人進行一次健

康體檢，并及時將查體信息存入檔案，成為老年人的貼身健康

顧問。

崗位標兵簡要事跡范文第11篇

“每一個學生都是一顆亮彩的星，只有把他們串在一起，

才能有精靈飛翔和生命閃動的夜空”。這是她在教學隨筆中寫

下的話。她用一顆真摯的愛心，從事著她熱愛的教育事業(yè)。她

以真誠滋潤著這一片稚嫩的紅土地；以愛心感染這一棵棵天真

的幼苗；以熱情灌灌這群群活潑的生命體！她就是一直在教育

這塊田地里堅守著，并快樂著的青年教師一一張欣超。

同志是縣木頭凳初級中學語文教師，語文教研組長，學校

心理健康輔導員，縣級骨干教師。她投身教育事業(yè)十年來，一

直擔任班主任工作。在生活中她是一位熱情、開朗、樂觀向上

的同志，與周圍同事的關系融洽，待人真誠，與人為善。在學

習和工作中自尊、自信、自立、自強，不斷提高自身的工作能

力和業(yè)務水平，在自己的崗位作出了積極的貢獻，在全縣青年

職業(yè)技能大賽中榮獲第二名。

一、用愛心做種子，收獲一生的美麗。

“只要有愛，就會有追求的目標和動力”是張老師的工作

信條。她用愛構建起和學生溝通的橋，學生生病了，她會親自

帶著學生去醫(yī)院看病，并自己掏錢為學生買藥；新入學的孩子

想家了，她會與學生傾心長談，拂去孩子傷心的念頭；住宿生

的生活費不夠了，她毫不猶豫地將自己的錢充進孩子的飯卡。

學生是一個非常有個性又沉默寡言的孩子，學習成績較好,

但情緒波動很大，又不愿意和別人交流，期中考試前，看著他

長大的外公突然去世了，的情緒變得異常低落，上課聽講也不

專心，張老師發(fā)現(xiàn)這一問題后，及時與談心，告訴他“人有旦

夕禍?！钡牡览?，要學會堅強面對。從那以后的日子里，張老

師對的生活、學習更加關注，知道他的愛好是書法，便把自己

的字帖、作品送給他，鼓勵他好好練字，努力學習，以自己出

色的表現(xiàn)告慰外公的在天之靈。漸漸地變得振作開朗起來，期

中考試由第一次月考年級組的第十八名，沖進了前十名。在學

校秋季運動會長跑中，以他驚人的毅力取得了全校第二名的好

成績，并且在學校舉行的書法比賽中，與班里其他兩名同學一

起為班級奪得了全校的第一名的桂冠。的笑顏慢慢地在他的.臉

上蕩漾，張老師也長長地舒了一口氣。在一次題目為“老師，

我想對您說”的作文中，終于敞開心扉，洋洋灑灑寫出了自己

對張老師的心里話，其中寫道：“張老師，您一次又一次的鼓

勵與安慰，讓我打開了自己的心窗，您總是這樣不求回報地為

我們付出著，您知道我們最想對您說的話嗎？我們真的很愛很

愛您……”

在淚光中，張老師收獲了一生的美麗與感動。這是心與心

碰撞時產(chǎn)生的火花，是愛與愛交融創(chuàng)造的美好境界。

二、用辛勤做土壤，培育綻放的花朵。

張老師是一名語文教師，當一名出色的語文教師是她努力

的方向。在教學改革中，她積極探索，勇于實踐，虛心向老教

師學習，經(jīng)常共同研究，主動聽課，找到一套培養(yǎng)學生各種能

力的切實可行的方法。她提倡學生向課本挑戰(zhàn)，向教師挑戰(zhàn)，

向權威挑戰(zhàn)；給學生多一點思考問題的時間，多一點知識消化

反饋的余地，多一點進行活動表現(xiàn)的機會，多一點體驗成功的

愉悅環(huán)境，讓學生“動”起來，讓課堂“活”起來；解放學生

的頭腦、雙手、眼睛、嘴巴和時間，努力做到以學生為主體，

在探索中學習，在參與中發(fā)展。通過她的孜孜以求，逐漸形成

了屬于自己風格的語文課堂。

三、用執(zhí)著做支架，摘下愛的果實。

“只有腳踏實地，真心付出，執(zhí)著追求，才會收獲秋天的

果實?！边@是張老師的座右銘。

張老師始終秉承科研興教的理念，積極參與教研教改。她

主持的國家級課題已經(jīng)結題，并參與國家級課題2項，參與市

級課題研究3項。她的心理健康活動課《學會面對挫折》獲得

省級二等獎，《給思維換件衣服》在衡水中學做心理健康活動

展示課，《當別人領獎的時候》獲得市級二等獎。在全市青年

語文教師基本功大賽中她榮獲二等獎。她的書法作品屢次在縣

級比賽中獲獎，并被收錄在縣教育局出版的《青龍教師書畫作

品集》中。她所任教的班級語文成績在全總校名列前茅，所任

教的畢業(yè)班語文成績名列全縣第九名。

作為語文學科帶頭人，多次面向全縣開設示范課、觀摩課、

受到同行的好評，其中，她講授的《愛蓮說》、《安塞腰鼓》

獲得縣級優(yōu)質課。、參加縣級“班主任素質大賽"分別獲得一

等獎。至，至四次榮獲政府嘉獎。被評為市級優(yōu)秀班主任，被

評為縣級師德標兵、縣級優(yōu)秀教師、縣級三八紅旗手?；厥讈?/p>

路，有跋涉，有失敗，有掌聲，但已是過去；展望前方，有困

難，有目標，有陽光，都必是未來。張欣超同志用對生命的愛,

在為新的教育探索打下新的注腳，無所顧忌，奮力前行；用對

教育事業(yè)的真摯和執(zhí)著作為一個愛的支撐點，為她喜愛的孩子

們撐起一片美麗的藍天！

崗位標兵簡要事跡范文第12篇

,男，1982年4月出生，大學專科學歷，_黨員。是大方

縣第一小學一名美術骨干教師，大方縣少先隊總輔導員。上小

學時，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”的歌聲一直

響徹耳邊，自從了解到雷鋒同志的事跡之日起，他對雷鋒的認

知不斷加深。一直以來，x老師都盡已所能幫助需要幫助的人,

關心身邊應該關心的人，并努力去發(fā)現(xiàn)這些人，為他們排憂解

難。他認為能夠幫助別人，是一件非?？鞓返氖虑?。

在1999年至20xx年還在畢節(jié)師范就讀時，得過恩師無微

不至的幫助。三年學業(yè)的六個假期時間，他上過工地，背破、

做過苦力，賣過都市報，做過家教，但他最難忘的是20xx年暑

期，他在畢節(jié)市洪南路打工的時候，在工地上，一名工友被拉

磚的磚塊扎傷腳無法動彈時，主動承擔了工友那段時間的工作,

工友沒有被老板責罵，待發(fā)工錢時，想方設法找機會感謝，但

卻被他婉言謝絕了。告訴工友：“我年輕，我能行！真的，說

實話，幫助別人，哪怕一丁點的小事，做了，心里真的特別舒

服?！?/p>

參加工作后，20xx年x老師光榮地加入了中國一作為一

名黨員，他經(jīng)常參加一些自己力所能及的活動，對校園的衛(wèi)生

死角在別人下班之時他總是提著掃把進行清掃，美化了校園，

為孩子們生活學習營造了一個良好的環(huán)境。20xx年至今他一直

負責學校少先隊工作和關工委工作，工作12年來，對于留守兒

童來說，他并不陌生。留守兒童是父母雙方或一方外出打工，

自己留在農(nóng)村生活的孩子們。他們一般與自己的父親或母親中

的一人，或者與上輩親人，甚至父母親的其他親戚、朋友一起

生活，與自己父母相伴的時間微乎其微，成為兒童中一個特殊

的弱勢群體-----留守兒童。

這些留守的少年兒童處于成長發(fā)育的關鍵時期，卻無法受

到父母在思想認識及價值觀念上的引導和幫助，成長中缺少了

父母情感上的關注和呵護，極易產(chǎn)生認識、價值上的偏離和個

性、心理發(fā)展的異常，一些孩子甚至會因此而走上犯罪道路。

我們學校每年都有上百名留守兒童，每次X老師帶留守兒

童去移動公司參加“親情電話關愛活動”，感觸很深。很多場

面讓他這個大尺男人也情不自禁，潸然淚下。有時候他在想，

在日常生活中娛樂、花錢奢侈之時，想想那些孤苦伶仃的孩子

是多么需要溫暖呀？擠出一點點時間給他們送去關懷，他是這

么想的，也是這么做的。去年—中國少年先鋒隊發(fā)展事業(yè)部鄭老

師發(fā)動全國少先隊輔導員為貧困兒童、留守兒童捐助愛心畫筆

活動，看了黑龍江漠河縣的孩子們的生活寫照，一幅幅畫面在

他的腦海里閃過，讓他心酸、難過。當天放學回家之后興旺一

夜未眠。第二天他毫不猶豫拿出20_元錢買了200套美術面具

直接郵寄到黑龍江漠河縣實驗小學。當接到那邊邀請他9月12

日去現(xiàn)場發(fā)放愛心工具時，他很激動，由于時間關系，加上工

作無法脫身，他請那邊老師的替他做了，看到孩子們領到愛心

畫筆高興、激動的樣子，他非常開心。

今年9月，當?shù)弥⊥袜l(xiāng)楊婷婷小朋友家比較困難，姊妹

多，父母長期在外務工，9歲的她即將面臨輟學，他立即與楊

婷婷母親聯(lián)系交流，決定把楊婷婷帶到大方一小就讀，興旺決

定從現(xiàn)在的三年級起，他將從學習、生活、物資方面一直資助

楊婷婷到高中畢業(yè)。

李老師有一個夢，想為更多需要幫助的孩子送去關愛、送

去溫暖。從20xx年9月開始實施，從他工作的單位大方縣第一

小學開始行動，把留守兒童之家建立健全之后落實，為大方一

小的101名留守兒童、12名孤兒、4名特困生做知心朋友，做

學習上的輔導老師，他專門買了一套理發(fā)工具，專為留守九童、

孤兒、特困生男娃娃理發(fā)。

其實，雷鋒精神就在就在我們身邊，就在我們每個人的心

里面。知道，“學雷鋒”，不是一句口號，更不是一種時尚，

而是一種從平常的小事做起，說實話、做實事，踏踏實實做事,

真心待人，并且將之以恒的精神。在公交車上為老年人、孕婦、

小朋友讓個座；在校園內(nèi)看到果皮紙屑能夠主動拾起；遇到有

人問路時，熱情地指點給對方，這一點一滴的小事都是雷鋒精

神的具體體現(xiàn)。也許很渺小，也許微不足道，但是對于那些被

幫助的人，卻可以給他們一份溫暖，一份關愛尊老愛幼自古以

來都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為加強我們小學生思想道德

建設，弘揚中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，努力營造社會和

諧的良好氛圍，去年寒假x老師組織學校的小記者去了大方縣

北門敬老院看望并照顧那里的孤寡老人。

在許多人眼里，敬老院是孤寡老人棲息之所，而現(xiàn)在許多

子女成群的老人們也主動進去敬老院。里面有許多老人以前都

有值得驕傲的過去和讓人敬佩的.職業(yè)。他們選擇敬老院，有的

是因為子女工作忙，家里樓層高，沒人陪自己聊天而感覺生活

寂寞；有的是因為在這里與同齡人朝夕相處，擁有共同的興趣,

相近的人生觀念和相似的人生態(tài)度，讓他們更能感受到夕陽無

限好的生活樂趣。拒老人進入敬老院時辦理的手續(xù)來看，有50%

的老人生活不能自理，所以才來到敬老院，在這里有專門的人

手負責照顧他們，敬老院的飲食都是根據(jù)老人們的需要安排，

并且每個人每月還有一定的補助金！

在這次實踐過程中，不僅為他們做了些日常的事，也逐步

了解了他們的內(nèi)心世界，與他們進一步增進了感情。通過與老

人們、特困生、孤兒、留守兒童們的聊天，使明白了很多，明

白了他們過去的經(jīng)歷，明白了他們的辛勞，明白了他們的凄苦，

明白了他們更需要得到更多的關愛……

高爾基曾經(jīng)說過：一個人追求的目標越高，才能發(fā)展得越

快，對社會就越有益。而就是這樣一個人，把關愛需要幫助的

人作為鍛煉自我與發(fā)展自我的舞臺，時刻用高標準來約束自己

向著更高的目標前進。

在20xx年2月，在大方縣團縣委聽說縣里要成立一個平安

大方促進和諧發(fā)展協(xié)會，他毫不猶豫積極參加了活動，學習中

讓他深刻體會到助人為樂的滋味，原來做志愿者是那么的開心，

幫了別人，其實也是在幫了自己?！叭绻闶且坏嗡?，你是否

滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小

的一顆螺絲釘，你是否永遠地堅持著你生活的崗位？“40多年

前，雷鋒同志在他的一篇日記中寫下了上面這段話。40多會來,

學雷鋒活動在中華大地上蓬勃開展，雷鋒精神歷經(jīng)風雨，歷久

彌新。

崗位標兵簡要事跡范文第13篇

讓黨放心，讓青年放心

暢，男，漢族，1978年12月出生，山西晉城人，_黨員，

研究生學歷，博士在讀。畢業(yè)至今已在校團委工作了9個春秋，

先后在校團委組織部、志愿者工作部、科技實踐部、大學生創(chuàng)

業(yè)教育中心和辦公室工作，期間還兼做校學生會、社團聯(lián)合會

和研究生會的指導教師。他熱愛團的事業(yè)，銳意進取，自己分

管的工作每年都獲榮譽、每年都獲表彰。談到所取得的成績，

暢說：“是共青團教育了我，鍛煉了我，培養(yǎng)了我，我是在共

青團組織的懷抱里成長起來的，我愿將青春和智慧無私地奉獻

給光榮而偉大的共青團事業(yè)?！?/p>

探索鉆研，開創(chuàng)團學特色工作

暢深知共青團工作的特殊性，沒有正確的思想指導是不能

干好這份工作的。他平時認真學習理論知識，并堅持理論聯(lián)系

實際，以科學的理論指導工作。他說：“團的崗位是學習的崗

位，鍛煉的崗位，奉獻的崗位，在這個崗位上只有堅持不懈地

刻苦學習思想政治理論知識，勤奮工作，勇于創(chuàng)造，自覺奉獻

才能有所作為?！?/p>

團的工作，必須始終圍繞和服務中心工作開展，才有生命

力。為了將團的組織工作干好、干出特色和亮點，暢認真調(diào)查

摸底全校團員的基本數(shù)據(jù)并進行分析，堅持開展“黨建帶團建”

活動，開創(chuàng)我校團工作組織工作的新思想新舉措。在全國開展

“增強共青團員意識主題教育”的號召下，參與起草我校增強

共青團員意識主題教育的相關實施方案，組織了一系列豐富多

彩的活動，在共青團江蘇省委的表彰中我校獲得“增強共青團

員意識主題教育”先進單位榮譽稱號。

暢主要負責全校大學生的社會實踐和課外學術科技活動的

策劃組織工作。作為一名指導老師，他深刻的知道，廣泛深入

開展“科技、衛(wèi)生、文化”三下鄉(xiāng)暑期社會實踐活動是廣大青

年學子走出校園、步入社會、了解社會、檢驗自己所學知識的

平臺和有效載體。為了將這項工作做好，在進行了深入的'調(diào)查

研究后，根據(jù)大量的數(shù)據(jù)和現(xiàn)實情況，在全校范圍內(nèi)采用項目

化管理的運作模式，在各學院報送材料的基礎上，將全校的團

隊進行分類并確定重點團隊，對重點團隊進行跟蹤管理，同時

做好活動的宣傳工作和總結工作。正是這一創(chuàng)新舉措，使得我

校團委連續(xù)7年獲得全國大學生暑期社會實踐活動先進單位，

其中的博士生服務東北煤炭企業(yè)團隊還獲得“全國優(yōu)秀團隊”

稱號。中國礦業(yè)大學災區(qū)支教培訓服務團獲得“20全國大中專

學生志愿者暑期'三下鄉(xiāng)'社會實踐活動赴地震災區(qū)優(yōu)秀團隊”

榮譽稱號，為江蘇省獲得此項榮譽的5所高校之一。

知行統(tǒng)一，搭建學生實踐平臺

為了營造良好的創(chuàng)新型校園氛圍，在課外科技活動工作方

面，暢認真組織并開展好“兩劃一節(jié)”活動?！皟蓜澮还?jié)‘'是

指“大學生科研訓練計劃”、“大學生創(chuàng)新行動計劃”和“大

學生課外學術科技文化節(jié)”。其中的“大學生科研訓練計劃”

由教務處牽頭組織實施，“大學生創(chuàng)新行動計劃”和“大學生

課外學術科技文化節(jié)”均由校團委牽頭組織實施，“大學生課

外學術科技文化節(jié)”是我校已經(jīng)開展多年的一項賽事活動，從

20開始實施的“大學生創(chuàng)新行動計劃”是由學生本人提出申請

進行立項，開展相應研究工作。從開始，負責全校大學生創(chuàng)新

項目的申報、遴選、立項、結題等工作。他說：“經(jīng)過多上的

賽事組織，開展課外科技活動是提高學生動手能力、創(chuàng)新實踐

能力的重要平臺?！?/p>

我校承辦了第四屆“龍卡挑戰(zhàn)杯”江蘇省大學生創(chuàng)業(yè)計劃

競賽，作為該項工作主要負責人，他精心組織了賽事的會務和

競賽工作，受到團省委領導和全省兄弟高校的好評，最終我校

獲得特等獎兩項，一等獎一項的優(yōu)異成績。近年來，我校在以

“挑戰(zhàn)杯”競賽為龍頭的大學生課外學術科技作品競賽中都取

得了驕人的成績，為學校爭得了榮譽，提高了學校的聲譽和影

響力，其中20第九屆“挑戰(zhàn)杯”我校取得了全國第三名的優(yōu)異

成績。20參加第七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽，我

校首獲全國銀獎，是我校參加大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽以來的歷史

最好成績。年12月至今，他積極和基建處、后勤處、保衛(wèi)處、

招標辦等部門溝通，為大學生創(chuàng)業(yè)園裝修工作盡心盡力，目前

創(chuàng)業(yè)園裝修已初步完成，為服務有志創(chuàng)業(yè)的學生提供了實踐場

所。今年6月，江蘇省教育廳在我校召開了全省創(chuàng)業(yè)教育工作

現(xiàn)場會，將我校的創(chuàng)業(yè)教育、引導和服務工作作為全省高校的

典型。

教學相長，不斷提升工作能力

作為我校學生工作系統(tǒng)從事學生里想政治教育工作的一員,

暢深知自己肩頭的責任，為了更好的為學生服務，提高自己的

業(yè)務水平，他在年考取了我校管理學院工商管理專業(yè)的研究生

并于年順利畢業(yè)。他將管理上的很多理論應用到學生事務中來,

不僅提高了自己的能力，而且能把工作開展的更好。順利考取

中國礦業(yè)大學機電工程學院博士研究生。校團委成立了大學生

創(chuàng)業(yè)教育中心，其目的是為了響應—提出的團組織要在服務青年

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面有所作為這一號召。近年來，為了提升全校學生

的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，暢在全校范圍內(nèi)開設公共選修課，為

廣大團員青年講解《創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)》、《創(chuàng)業(yè)學概論》、《創(chuàng)業(yè)

管理》等課程，受到學生的普遍好評。

崗位標兵簡要事跡范文第14篇

xx,女，現(xiàn)年35歲，任xx局監(jiān)管二科副科長，主要負責

對全市農(nóng)村中小金融機構的非現(xiàn)場監(jiān)管工作。近年來，她在銀

行監(jiān)管工作崗位上，依法履行監(jiān)管職責，出色地完成了各項監(jiān)

管任務，業(yè)績突出。

思想過硬，自律意識強

該同志在平時工作中加強政治理論學習，堅持自覺學習—理

論、“三個代表‘'重要思想，自身政治理論水平及黨性修養(yǎng)不

斷得到提高。在監(jiān)管工作中，她能夠嚴格執(zhí)行xx會“約法三

章“、現(xiàn)場檢查“八不準”以及分局廉政方面的規(guī)定，始終做

到自省、自警、自律，樹立了良好的監(jiān)管形象。

勤奮學習，監(jiān)管知識豐富

為了提高自我的政策水平和業(yè)務本領，她認真學習國家的

宏觀經(jīng)濟政策和金融政策，較全面地掌握了銀行業(yè)實用的法律

法規(guī)和XX會、XXXX局制定的各項政策規(guī)定以及金融監(jiān)管制度,

還經(jīng)常性地學習有關審計、財務會計、統(tǒng)計等相關專業(yè)知識，

并將各種知識靈活地運用到金融監(jiān)管工作中，具備了思想品德

端正、業(yè)務技術過硬的監(jiān)管干部素質，為有效實施銀行業(yè)金融

機構現(xiàn)場監(jiān)管奠定了堅實的理論基礎。同時，她注重理論聯(lián)系

實際，將所學的理論知識靈活運用到監(jiān)管工作中去，提高了監(jiān)

管工作的政策水平和謀劃組織的工作本領。

創(chuàng)新監(jiān)管，工作績效顯著

在非現(xiàn)場監(jiān)管工作中，她始終堅守著一個信念，就是要保

證各項監(jiān)管數(shù)據(jù)的.真實準確。工作上極其認真的她，上報的各

類報表、報告從未出現(xiàn)過遲報、漏報和錯報等情景，多次得到

上級主管部門的表揚。不論是月報、季報還是半年報和年報，

她都以高度負責的態(tài)度逐項認真核對，確保了報表質量。日常

工作中，她堅持記錄工作日志，將每一天的工作、被監(jiān)管單位

的重大事項、特別變化、風險苗頭等記錄下來，作為監(jiān)管報告

的基礎資料；積累各個報告期被監(jiān)管單位的業(yè)務數(shù)據(jù)；搜集國

內(nèi)外先進的監(jiān)管分析方式與方法，不斷提高監(jiān)管報告的水平，

及時發(fā)現(xiàn)掌握各機構風險狀況，為領導決策供給有力的依據(jù)。

她還積極利用非現(xiàn)場監(jiān)管信息系統(tǒng)，對全市農(nóng)村合作金融機構

風險狀況及時進行風險提示。經(jīng)過風險提示，增強各機構風險

管理的意識和自我防范、自我控制、自我化解風險的本事。

20xx年，她結合轄區(qū)農(nóng)村中小金融機構的實際以及審慎監(jiān)管會

談的要求，有針對性地提出了對轄內(nèi)各機構的監(jiān)管工作意見，

“一行（社）一策”，制定并下發(fā)了《監(jiān)管意見書》，使全市

農(nóng)村合作金融機構明確了XX分局的監(jiān)管政策和導向，提高？監(jiān)

管透明度。在現(xiàn)場檢查過程中，她奉行和諧監(jiān)管的原則，寓服

務于監(jiān)管中，特別是在對農(nóng)村合作金融機構的檢查中，總結大

銀行、好銀行的經(jīng)驗和做法，指導幫忙合作金融機構樹立審慎

經(jīng)營意識、健全法人治理機制、增強風險管控本事。

近年來，她參加的現(xiàn)場檢查項目有40余項，特別是她參加

的20xx年、20xx年對臨夏州農(nóng)村合作金融機構的風險評估和

對隴西農(nóng)村合作銀行大額貸款檢查，對規(guī)范被查單位經(jīng)營行為、

防范風險起到積極作用。

近年來，她參加的現(xiàn)場檢查項目有40余項，特別是她參加

的20xx年、20xx年對臨夏州農(nóng)村合作金融機構的風險評估和

對隴西農(nóng)村合作銀行大額貸款檢查，對規(guī)范被查單位經(jīng)營行為、

防范風險起到積極作用。在現(xiàn)場檢查中，她多次擔任檢查組長

和主查，每個現(xiàn)場檢查項目她都承擔了很多的工作任務，起草

現(xiàn)場檢查工作材料，經(jīng)她起草的現(xiàn)場檢查材料達百余件之多。

XX用自我特有的熱情和朝氣影響、感染著周圍每一個同志;

以干一行愛一行、干一行好一行的敬業(yè)精神和工作作風，贏得

了廣泛的贊譽和肯定。

崗位標兵簡要事跡范文第15篇

xxx礦立井絞車班，擔負著全礦煤炭生產(chǎn)運輸提絞任務，

現(xiàn)有女職工12名，班組成立兩年來，在各級領導的關心支持下,

以xx集團公司開展的“爭創(chuàng)五一巾幗標兵崗”活動為契機，立

足崗位，嚴格管理，務實創(chuàng)新，銳意進取，熱心服務煤礦，充

分展現(xiàn)了立井絞車班巾幗風采，以優(yōu)良的工作贏得了礦及全區(qū)

職工的稱贊。

一、興學習之風，練業(yè)務素質，全面提高操作技能

立井絞車班以“創(chuàng)建巾幗標兵崗”活動為契機，加強日常

的安全教育培訓I,通過開展“一日一題，一周一案，一月一

講”,建立崗位練兵平臺，互學互助結“對子”等靈活多樣的

崗位培訓活動，營造一個崇高學習的良好氛圍，全面提升崗位

人員的操作技能，絞車班不但資料、報表、記錄的填寫認真，

安全教育培訓筆記有了很大的進步，實際操作水平尤其是絞車

的提升及在運行中的狀況判斷等一系列技術上的操作也有了長

足的進步。絞車司機陳紅工作勤勤懇懇，努力鉆研業(yè)務操作技

術，專業(yè)技能熟練，在20xx年xx礦業(yè)集團舉辦的青工技能大

比武中獲得絞車司機組技術操作二等獎。該班組還經(jīng)常利用空

閑時間召開班組業(yè)務技能座談會，大家將自己的工作經(jīng)驗、操

作絞車的小竅門講出來，互相交流，大家共同學習參改，學習

交流時間長了，女職工們操作絞車熟能生巧，個個能獨擋一面。

立井的絞車屬大型機電設備，配套的機和電大大小小設備有十

幾部件，每個部件機電設備運行參數(shù)和運行狀況都不是一成不

變的，一般情況下都會在基礎數(shù)據(jù)范圍內(nèi)上下、左右波動，女

職工們經(jīng)過長時間的摸索，通過“聽、看、摸”就可判斷并調(diào)

節(jié)每臺設備的最佳運行參數(shù)，一次早班絞車司機楊XX、張x在

操作絞車過程中，發(fā)現(xiàn)絞車剎車時有輕微的異常聲，立即停車

及時找來維修工，通過檢查，確定是由于固定閘皮的螺絲松動

引起的，更換螺絲后，絞車運轉一切正常，從而避免了一起設

備事故。

二、責任加細心，巧干加實干，做好安全提升工作

立井絞車房是一個較大型的特殊工作車間，電氣設備較大,

技術含量高，要求操作要精細，而且車房的面積也比較大，絞

車班在日常的工作管理中始終堅持“操作細心，提升到位，記

錄準確”十二字管理規(guī)則，取得了很好的效果。立井班組的工

作重點是安全提絞，每班的提絞工作任務近80鉤，平均每鉤約

6分鐘左右，工作繁忙而緊張，她們始終嚴格執(zhí)行，服務安全

生產(chǎn)，安全保運轉的作業(yè)法，做到煤礦安全生產(chǎn)的需要，就是

自己的工作任務，不拖不欠在工作，她們注重揚長避短，充分

發(fā)揮女性優(yōu)勢，形成群體合力，使立井班組為生產(chǎn)一線的優(yōu)質

服務更加深入，立井絞車自組建以來，人人未發(fā)生過任何的安

全上的事故。絞車班組的職工們，每班除了要按質按量的完成

安全提絞任務外，還要按質量標準化標準要求和創(chuàng)建文明車間

的要求，保持機電設備及車房內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生干凈、整潔，這

就要求每班至少對車房內(nèi)外及電氣設備清潔一次，而對面積較

大的車房及十幾臺電氣設備清洗起來花時間又費力，班組的巾

幗姐妹們團結合作，將環(huán)境衛(wèi)生和電氣設備分類、分片、分時

間承包，根據(jù)井下的生產(chǎn)任務，適時利用工作空閑進行清洗打

掃。既保證安全生產(chǎn)運轉正常，又促進了車間的文明創(chuàng)建，一

直保持著文明車間這一光榮稱號，曾多次受到礦上及上級的嘉

獎。

三、互助互幫，團結向上，爭創(chuàng)“巾幗標兵”

重視團隊的力量，在人員的管理上，絞車班組更多地體現(xiàn)

“以人為本”的思想，踐行著“以人為本”的,安全生產(chǎn)管理理

念，不斷增強班組女職工隊伍的凝聚力，營造和諧的工作環(huán)境,

師帶徒、徒幫師、言傳身教，使全班組業(yè)務素質上水平。作為

班組長有負責帶領大家學習鉆研業(yè)務技術的，作為技術高手有

義務培養(yǎng)技術骨干，出于這樣的認識，班組的女職工們在業(yè)務

技術上著實下了苦功夫，她們不斷的學習，增強工作責任心，

刻苦的鉆研業(yè)務技能“只有熟練自己的業(yè)務，干起活來才能得

心應手”，成了全班組職工的共識。

絞車班組還從落實各項規(guī)章制度做起，用制度規(guī)范職工的

言行，去年下半年，為了更好地完善交接班制度，絞車班在原

有的基礎上進行創(chuàng)新，改以往在派活室交接，為在操作間面對

面交接，每班在工作現(xiàn)場面對面交接，絞車運行情況和各種記

錄情況，以便接班人員能夠及時掌握絞車運行情況，重點問題

重點解決，有效避免了事故隱患，確保了安全生產(chǎn)。

家和萬事興，和諧見真情，工作崗位上也是一樣，唯有建

立起良好的人與人之間的關系，這個班組、這個集體才能充滿

團結友愛和諧的氣氛，才能產(chǎn)生凝聚力和向心力。大家在業(yè)務

操作上互相學習交流，以最優(yōu)的工作質量，最佳的工作效果，

最好的操作技能，做好煤礦安全生產(chǎn)服務，創(chuàng)建好服務型的立

井絞車班組，通過教育培訓和業(yè)務技能培訓，以及實際工作中

整體操作水平的提高，促進了立井絞車班組女職工綜合素質的

提高，使大家達成了共識，“巾幗標兵崗”是進一步提高工作

質量、業(yè)務技能的良好載體，是團結、凝聚、帶動巾幗建功立

業(yè)和有效形式，“巾幗標兵崗”創(chuàng)建過程就是倡導煤礦文明安

全生產(chǎn)的過程，就是優(yōu)秀“巾幗”群體，塑造輝煌的過程。

兩年來，立井絞車班組的女職工們通過不斷努力，出色的

完成了礦及區(qū)里下達的各項安全生產(chǎn)任務，全面提升了自我管

理水平，受到上級和職工的一致好評。

崗位標兵簡要事跡范文第16篇

現(xiàn)場管理方面，善于與人溝通，管理大膽，遇事心細，學

習能力強，具備一定的溝通能力，服務意識強，善于發(fā)現(xiàn)問題

和解決問題，熟悉大廈各項規(guī)章制度，積極主動配合其他部門

開展工作，認真履行督導主管的崗位職責；關心體貼員工，,有

較高的群眾威