七下第一次段考原卷-答案

七年級(jí)下學(xué)期第一次段考答案1.根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。（共10分。答對(duì)一句得1分，滿(mǎn)分不超過(guò)10分）（1）明月來(lái)相照（2）此夜曲中聞?wù)哿?）馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安（4）策勛十二轉(zhuǎn)賞賜百千強(qiáng)（5）草樹(shù)知春不久歸惟解漫天作雪飛（6）朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。（7）煙籠寒水月籠沙（8）賈生才調(diào)更無(wú)倫2.示例：“柳”諧“留”音，故折柳送行表示別情。“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠(yuǎn)之意。本詩(shī)抒寫(xiě)了思鄉(xiāng)之情，而這種思鄉(xiāng)之情是從聽(tīng)到“折柳”曲的笛聲引起的，可見(jiàn)“折柳”是全詩(shī)的關(guān)鍵。3.（1）鞠躬盡瘁（2）謙遜（3）鍥而不舍（4）堅(jiān)韌4.D5.C【解析】本題考查修改病句。劃線句關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用有誤，“只有……才……”6.（1）沖刺飛躍，明日笑映容顏（2）只選擇圖片，沒(méi)有寫(xiě)理由不得分示例一：我選A圖，因?yàn)锳圖畫(huà)面上有古城樓，暗示了故事發(fā)生的主要地點(diǎn)，畫(huà)面還有車(chē)夫和人力車(chē)，表明故事的人物和人物的身份。示例二：我選C圖，因?yàn)楫?huà)面上有一批高大的駱駝和一個(gè)低垂著頭的人物，駱駝跟小說(shuō)的相關(guān)情節(jié)有關(guān)，祥子因它而得名。人物低著頭，暗示了祥子不堪生活重壓。（3）BDA（4）（只選擇人物，沒(méi)有寫(xiě)影響不得分）示例一：虎妞：祥子并不愛(ài)虎妞，但不得已接受她的愛(ài)情，虎妞從假裝懷孕、婚后變態(tài)的情欲，到最后難產(chǎn)而亡。祥子賣(mài)車(chē)給她辦喪事，生活又一次跌入谷底，他逐漸走向墮落。示例二：小福子：祥子得知小馬已經(jīng)死了，老馬建議祥子去白房子找小福子，小福子已經(jīng)上吊自盡，祥子的所有希望都破滅，他完全墮落了，到處占便宜，甚至開(kāi)始騙錢(qián)。示例三：曹先生：曹先生扮演了“祥子的救世主”這樣一個(gè)角色。每次一出現(xiàn)什么事兒，曹先生總會(huì)適度地出現(xiàn)。但是這個(gè)時(shí)候，祥子慢慢發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)，他一直把曹先生當(dāng)救世主，后來(lái)發(fā)現(xiàn)他救不了他，他僅僅是能給他一線希望，而這點(diǎn)希望其實(shí)是海市蜃樓。7.（1）推托（2）粗略地閱讀（3）到，等到（4）才干和謀略8.（1）你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事了，不可以不學(xué)習(xí)。與讀書(shū)人分別了幾天，就要用新的眼光看待他，長(zhǎng)兄知曉事情怎么這么晚呢！9.（1）集市（2）愛(ài)好，喜愛(ài)（3）于是，就10．家貧無(wú)書(shū)/常游洛陽(yáng)市肆/閱所賣(mài)書(shū)/一見(jiàn)輒能誦憶。11.二者均不要求精讀，只涉獵、瀏覽而已。（2分）翻譯：王充小時(shí)候就失去了父親，因在鄉(xiāng)里以孝順母親被稱(chēng)贊。后來(lái)到京城，在太學(xué)里學(xué)習(xí)，拜扶風(fēng)人班彪做了他的老師。(王充)喜歡廣泛地閱讀(書(shū)籍)卻不死板地拘泥于文章的章句。(由于)家里窮，沒(méi)有書(shū)(可讀)，他經(jīng)常去逛洛陽(yáng)街上的書(shū)鋪，看人家賣(mài)的書(shū)，看過(guò)一次后就能記住并背誦。時(shí)間久了，他就廣泛地通曉了諸子百家的著作。后來(lái)回到鄉(xiāng)里，隱居教學(xué)。12.山高險(xiǎn)陡，翻山難或者山路陡峭，行路艱難；（意思接近即可得分）補(bǔ)給困難，條件惡劣或者吃飯難，睡覺(jué)難；后有追兵，邊行軍邊阻擊，處境難。13.C14.按照時(shí)間和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移為線索進(jìn)行描寫(xiě)的。（1分）把翻越老山界的困難與途中其他困難相比較，突出長(zhǎng)征途中艱難險(xiǎn)阻的多，更突出紅軍大無(wú)畏革命主義精神，深入主題。（2分）15．（任寫(xiě)三點(diǎn)即可得滿(mǎn)分）示例：上小學(xué)時(shí)，家境貧寒的養(yǎng)夏天總穿哥哥剩下的短褲；在入隊(duì)儀式后，蕎因?yàn)榧t領(lǐng)巾被霸道的女孩誤會(huì)，卻大度地原諒了她；畢業(yè)時(shí)，為分擔(dān)父母的窘困，成績(jī)很好的蕎卻只考了技土學(xué)校；做印刷廠女工的蕎送給“我”一本交通地圖；成為下崗女工的蕎為了丈夫和兒子在工地連做小時(shí)工；飽經(jīng)風(fēng)霜的蕎每天子找問(wèn)候她路過(guò)的一片野花。16．用了比喻的修辭（0.5），將蕎多毛刺的手掌比作一把尼龍絲板刷（0.5），形象地表現(xiàn)了蕎為了生活辛芳奔波勞碌留下的印跡，突出了她生活的艱辛不易（1分），也體現(xiàn)了我們這些老同學(xué)對(duì)蕎的問(wèn)情和憐憫（1分）。17．心地善良、與人為善、勤勞能干，任勞任怨、樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)等。示例：①蕎是個(gè)寬厚隱忍、與人為善的姑娘。她因?yàn)榧t領(lǐng)巾被誤會(huì)，大度地原諒了誤會(huì)、惱怒她的女孩，還說(shuō)：“誰(shuí)都想要新領(lǐng)巾啊，我能想通?！笔纠孩谑w是個(gè)勤勞能干、任勞任怨的女子。她下崗后，為了丈夫和兒子在幾地連做小時(shí)工，可見(jiàn)她吃苦耐勞。示例：③蕎是個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)、熱愛(ài)生活的女子。盡管她一生貧窮、飽經(jīng)生活的風(fēng)霜，但她仍然能每天尋找問(wèn)候她路過(guò)的一片野花，可見(jiàn)她內(nèi)心陽(yáng)光、美好，充滿(mǎn)溫情和正能量。（寫(xiě)到3點(diǎn)才給滿(mǎn)分。寫(xiě)對(duì)1點(diǎn)給1分，2點(diǎn)給2分。沒(méi)有結(jié)合原文的只給12分）18．示例：對(duì)待生活，我們應(yīng)該保持樂(lè)觀的態(tài)度，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的蕎能在打工路上